第一篇：六年級家長會小結

篇一：六年級家長會總結

六年級三班家長會總結

在學校領導的精心布置和安排下,在班級各科老師和全體學生的共同努力下,經過兩周的籌備,這次家長會得以順利召開.從學校到班級都做了精心和充分的準備，按照學校的統(tǒng)一部署：

1，校園文化櫥窗分年級進行設計，充分顯示了各年級組老師的團

結協(xié)作精神和集體智慧，2，各班級教室內外的宣傳欄，包括學習園地和班級介紹、班主任

介紹也都進行了精心的布置和安排。

3，這次家長會的程序也進行了規(guī)范，學校制作了學校宣傳ppt和

班級介紹ppt，學校有領導發(fā)言，班級有家長代表發(fā)言。

為了今后能夠更好開好家長會，增進學校和家長的溝通和交流，培養(yǎng)學生的綜合素質。促進學校的健康發(fā)展。特做一下總結：

一：準備充足，充分利用學校開通的飛信業(yè)務，在飛信內容上，強調這次家長會對于畢業(yè)班學生的重要性，將會與家長一起討論小升初的相關事項。并強調不許遲到、自帶本筆做好記錄等相關注意事項。這次家長會，三班和一班二班一樣，家長全部準時參加，沒有一人遲到和早退的。

二：會場紀律的變化：家長都能夠對學校要求給予支持和配合，在家長會開始后，家長沒有隨意走動的、接打電話、抽煙、進出教室。家長都能夠認真聆聽學校領導通過校園廣播的講話，邊聽邊記,秩序井然。

三：在請家長代表發(fā)言時，家長代表都能夠積極配合，不拒絕、不推

辭，并能夠在家長會上開誠布公、暢所欲言、親切自然的相互交流。

四：家長在會議結束，與個別學生家長單獨討論環(huán)節(jié)，家長都能夠全面客觀的看待和分析孩子自身存在的問題和不足，態(tài)度誠懇、言語和氣。能夠看出家長都是很重視孩子學習和成長的，也能看出家長對孩子是充滿信心和希望的。

五：家長是信任學校的，無論對學校，還是對老師，是充滿信任和希望的，也同時給我們的工作也是一個很大的責任，促使我們保持一個清醒的頭腦和認識：我們應該以更加豐富的知識和更加負責的工作態(tài)度來對待我們的學生。不辜負家長和社會對我們學校老師的希望和期待。

六：在家長會反饋表里，家長說得最多還是感謝的話，支持和配合的話，老師辛苦的話，并希望學校越辦越好。家長的意見是真實的、誠懇的，如：希望給孩子營造更好地學習環(huán)境，多講些課外知識，多豐富學生的課外活動，盡量改善學校的午餐質量。

反思：

1，家長會更能促進我們今后工作的改善，我們學校管理的創(chuàng)新、班級管理的創(chuàng)新、教學方式的創(chuàng)新。

2，我們的家長是值得信賴的，是負責的。是可以更好的交流的。3，只有豐富自己的閱讀知識面，課堂生動有趣，才能更能贏學生

喜歡、家長的肯定和認可，所以必須樹立學無止境、終身學習的理念，不斷學習、善于學習、善于實踐。篇二：六年級家長會總結

六年級家長會總結

為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。2014年1月7日下午我班召開學生家長會。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產生了積極的效果，達到了預期的目的。現將六年級家長會議工作總結如下：

一、家長會的目的：

1、家校聯(lián)手共筑安全

我們學校堅決把學生的安全放在各項工作的首位，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。希望家長也重視安全教育

2、了解學生家長及家庭情況。

我們知道，學生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關重要。學生的許多品質是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學生如何進行教育之前，必須首先了解學生的家庭。通過學生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。

3、相互交流學生表現情況。

家庭、學校是學生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學生在校表現情況；同樣，班主任也想知道學生在家里的某些情況。因此，相互交流學生情況是家長會的重要內容。

二、家長會召開情況

六年級應到家長22人，實到17人。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。主要圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

1、我們現在面臨的問題

2、我們需要家長配合的方面

3、給家長們的幾點建議

（1）、教育孩子要有責任心

（2）、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。

（3）、家長要言傳身教

（4）、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境

（5）、要重視孩子的心理健康

（6）、安全問題不容忽視

4、、需要家長配合的方面：

三、家長會的收獲。

這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學生一定會起到積極的作用。

1、作為家長，懂得了應該善于發(fā)現孩子的亮點，在孩子平時的學習和生活中，家長應該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應該是孩子的指導員！也和老師了交流，了解了學生在學校的各方面狀況。

2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學生的家庭狀況，了解了學生在家的表現。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

篇三：六年級家長會總結

2012－2013學年度第二學期

六年級家長會總結

為了增進家校間的溝通，使老師和家長更深入地了解孩子，促進今后教育教學工作的開展，做好小升初各項工作，六年級組于5月10日星期五）7：30召開了家長會。現將我年級組本次家長會總結如下：

一、制定會議方案，會前精心準備。

1、學校領導高度重視，多次組織六年級全體班主任開會，理清了思路，明確了任務，為本次家長會的成功召開奠定了基礎。

2、級組積極號召，老師們大力配合。年級組統(tǒng)一制定了方案下發(fā)到每位老師手中，對全組老師進行了明確的分工，并要求每位積極落實會議方案。

2、班級文化布置的完善。各班對班務欄、黑板報、展板、背書表、公告欄、課程表、評比欄等再一次進行了檢查和完善。

2、搞好班級及公區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。各班組織值日學生對地板、桌椅、講臺、風扇、門窗、飲水機等進行了清理。

3、提前兩天下發(fā)了家長會邀請函（周三下發(fā)），讓家長提前了解了家長會的時間，便于家長安排時間。

4、積極準備家長會發(fā)言稿。根據年級提供的發(fā)言稿提綱，各班主任和科任老師均撰寫了發(fā)言稿，大部分老師發(fā)言搞內容充實，可操作性強，個別老師寫提綱式發(fā)言稿。

5、ppt的制作。根據年級提供的ppt模板各班主任精心制作了ppt，循環(huán)播放反映孩子真實的學習、活動圖片，讓家長感到教師的辛勤工作，同時還展示近期獲得的的榮譽（如；流動紅旗等）及教師精彩的課堂教學，無

微不至的細心輔導孩子的場面。另外，循環(huán)播放了中學部主任提供的介紹我校中學部情況的ppt，使家長對我校中學部有了更深的了解。

6、年級要求各安排班級負責接待家長的學生2人，六（1）另外安排了6名學生負責校門口禮儀接待。

7、各班主任利用班會時間，再一次告訴孩子提醒家長會準時到會，并要求學生不隨家長來校。

二、會時合理安排，主題鮮明、目的明確、議程緊湊。

1、時間、地點安排：7：00家長到架空層簽到，7：30家長會正式開始。

2、會議采用先集中后分散的方式進行。會議基本流程：（1）集中架空層開會（校長講話）；（2）班主任組織家長回班級開會，包括班主任發(fā)言、家長與班主任交流－科任老師發(fā)言－家長與科任老師交流－家長填寫意見反饋表、會后個別交流等環(huán)節(jié)。

3、在班主任的統(tǒng)一協(xié)調下，語文、數學、英語老師分別進行了發(fā)言，向家長匯報了前半學期的工作（含期中考試），提出了后半學期需要家長配合的工作。

4、大會結束后，符合報讀公辦學校條件的學生家長由各班班主任進行了網上報名培訓。

5、參會率。本次家長會全年級應到355人，實到322人，年級參會率為90.70%,達到了學校要求。年級要求各班主任對未到會的家長進行一一電話聯(lián)系，了解了原因，并向其匯報了家長會內容。

三、年級意見反饋匯總。本次家長會，到會家長提出了以下意見和建議：

1、孩子周末上網時間太長了，且不聽家長的勸告，希望老師能夠加以

教育；

2、孩子在學校生活上、精神上、思想上有什么問題和孩子的進步或退

步要及時告知家長；

3、孩子一邊喜歡一邊做作業(yè)，一邊看電視，希望老師加以教育；

4、有時孩子不帶作業(yè)回家，希望老師留意一下；

5、因材施教，多與家長溝通；

6、多向孩子提問，多與孩子溝通；

7、不聽父母的話，英語成績不好，很多試卷不給家長簽名；

8、希望給學生們再增加體育活動，使身體得以鍛煉；

9、想進一步了解中考政策；

10、伙食質量要提高，加強衛(wèi)生管理。

篇四：六年級一班家長會總結

2012——2013學年度第一學期

六年級一班家長會總結

為了進一步提高家長的家庭綜合教育素質, 推動家長與學校更好的進行溝通及時反饋學生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來, 加強家長、學生、教師之間的理解，讓家長更加支持學校工作,我班于11月20日召開了家長座談會。因一部分家長確實有事，所以家長到會率為90%。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。

首先我對本班的整體情況對家長作了匯報，把學生在校的情況對家長進行了反饋。然后各科老師也針對學生的期中考試情況及平時學習情況和家長進行了交流。家長與老師之間得到了很好的交流，老師也在和家長的交流過程中獲知信息。隨后，我與家長溝通了學生的安全教育，最后對家長提出了一些建議。家長會中，許多家長還給學校、老師提出了一些針對性強的寶貴意見。

通過本次的家長會，老師在與家長的交流中，發(fā)現了家長的智慧。我們就家長們提出的寶貴意見進行深刻的反思和總結。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)學生而傾盡全力。相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定會更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學校教育和家庭教育達成了共識，使我們的教育教學工作更為順利，更為完善。

2012年11月21日

篇五：六年級家長會總結

六年級家長會總結

李平

經過六年組全組老師的共同努力，5月28日周四下午，六年級家長會終于落下了帷幕。帶著會后的疲倦和興奮，回顧本次家長會，想說的很多。現總結如下:

一、自主創(chuàng)新，確定主題

1、本次家長會由于學校的放手，讓我們能夠自主思考，本次家長會，如何給家長呈現家長最想看到，最希望得到的東西。經過本組老師的協(xié)商，考慮到六年級面臨升學，而我們這類學生的家長最為關注的就是孩子的擇校問題。所以我們把此次家長會的主題定為：我們畢業(yè)了！內容分為三部分：

1、感恩學校感恩父母。

2、學校自主管理呈現。

3、學生畢業(yè)考試和擇校問題解答。

二、精誠合作，前期準備

主題和方案有了，結合主題六年級組老師積極談論，尤其是有經驗的張麥霞老師和陳瑞苗老師主動介紹去年畢業(yè)生的擇校情況，教育局政策以及各公立學校的招生流程和方法。我們認真做了記錄和整理。同時學校兩位領導也給我們提供了大力的支持。我們提出需要召開了六年級班主任會議，田主任百忙之中特別給我們提供了考生的學籍名單。我們的準備更加充分。接下來，印發(fā)告家長書、設計家長會反饋單，預估家長到會人數等等。我們把每一步都考慮在前面。

尤其值得一提的是：周三下午，我們每個班級都進行了最后的確認：課件在電腦上是否顯示，音樂能否放出來，學生的主持詞是否連貫??學生們積極進行著排練。孫老師擔心到時課件操作不熟練，晚上回到家又手寫了一份演講稿。

三、感人畫面，精彩瞬間

5月28日中午12點半隨著家長的陸續(xù)到來，家長會如期召開。班級里學生們早在第三節(jié)課就已經寫好了歡迎家長的板書。學生們按小組展示著對母校的眷戀，對父母的感激，對未來的期望??六3班充滿感情的朗讀《明天我們畢業(yè)》感動得家長熱淚盈眶；六4班家長給孩子的一封信讓同學們淚流滿面；六5班的家長們更是在孩子們真摯而又動情的話語中不禁動容，六6班用形式多樣的活動向家長們展示了學校的學習和生活??這一個個感人的瞬間，有的被鏡頭記錄了下來，有的甚至來不及記錄，但我們深信正如孩子們所說：“這小學的最后一個家長會將會成為我們人生中最美好的一個回憶。”

四、會后收集，家長感言

五、反思不足，積極改進

雖然本次家長會亮點很多，但也有很多地方做的不足需要在以后的工作中注意和改進的。

1、前期方案不夠細致，沒有提前準備課件，借鑒了二年級的方案才補了課件。

2、家長會準備的進展情況，要即使和領導溝通，自己心里有數也要讓領導心里有數。因為不光我們六年級是一個團隊整個學校也是一個團隊。如家長會的預估人數應該做在前面。

3、后期組內研討細節(jié)問題時只注重了對家長會內容的交流，忽略了著裝。學生校服不夠統(tǒng)一，老師強調不夠。老師也沒有要求統(tǒng)一穿校服這樣就導致學生和老師的整體精神面貌不夠整齊。以后的大型活動、重要活動都應該統(tǒng)一著裝。

4、家長會過程中重點突出了感恩和升學兩個問題，對學校的教育理念“主人管理，圣人目標，智者課堂，行者課程”對家長滲透的不夠。

總之，這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作 會更順利，家校溝通會更和諧。

第二篇：六年級家長會小結

六年級家長會小結

1、小學六年級家長會小結

11月9日下午四點半，我班家長座談會在學校六一班教室如期召開了。這次家長會的主題為“不要輸在家庭教育上”。

全班共有60人，實到55位家長，參加這次會議的還有我班的英語及數學老師。這次家長座談會歷時一個半小時。雖然工作很忙，但家長們能在百忙之中抽出時間來參加了這次座談會。這令我們各位任課老師都很受感動。這次家長座談會我邀請了時楷的媽媽來主持，活動在寬松、自由、和諧的氛圍中圓滿的結束了。

現在就這次家長座談會我做以下總結：

1、這次家長座談會本著共同教育好、培養(yǎng)好學生為目的展開，活動準備的比較充分，對家長交流的問題我提前安排幾位家長準備，使得會議過程中家長的交流比較有深度，也切實的談到了一些好的想法和經驗。

2、各位家長就

（1）、在家庭教育中，您用什么好辦法教育孩子養(yǎng)成合理的、有限度的、有計劃地花零用錢是？請舉例說明。

（2）、面對孩子自私、霸道、凡事說一不

二、不達目的不罷休的“獨生”主義家長應該怎樣教育？您是怎么做的？請舉例說明。兩個問題進行了討論交流，許多家長都能暢所欲言，交流了自己在教育孩子的過程所遇到的困惑和一些好的經驗，使得其他家長朋友們互相也學到了不少教育孩子的金點子。

3、家長代表談了讀《不輸在家庭教育上》一書的感受，發(fā)言很實在，談的內容也比較精辟。

4、英語老師和數學老師匯報學生的在校情況。最后給家長們提出了點希望與建議。

5、在與家長溝通環(huán)節(jié)，我們老師和家長像朋友聊天一樣，交換了孩子在家中與校內的情況，并提出了寶貴的建議，同時家長也很受啟發(fā)。

這次家長座談會為教師與家長搭建了一個溝通的平臺，讓教師與家長增添了信心。我們相信，今后我們的教育在教師、學生的共同努力下會上一個新的臺階。

2、六年級家長會小結

3月14日，天空一掃往日的陰霾，露出陽光。上午8：30樺南中心小學家長會正式開始了，為了進一步加強學校與家長的聯(lián)系、溝通，“全面提高教學質量，更好地形成家庭教育與學校教育的合力，畢業(yè)班家長會在以“一切為了孩子”為主題的講座中拉開序幕。

在這場別開生面的家長會場上，呂主任從學校辦學理念、幼兒家庭教育、衛(wèi)生防疫等己方面的講座，希望家長讓孩子保持愉快的學習情緒、指導幫助孩子提升學習力、幫孩子建立自信心和形成良好學法。她用生動形象的語言道出了家長的心聲，得到家長的滿意和支持。

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調，很多重復性的簡單勞動，量也較多。

會后，家長們也就自己關心的問題和在教育子女過程中遇見的困惑，踴躍提問，并得到了班主任教師的答復和指導建議，家長聽取了班主任教師的分析，翻閱孩子的作業(yè)及成績單，了解了子女在校學習的情況。最后在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對如何尊重和關愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣，統(tǒng)一看法，達成了共識。大家表示今后會努力轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子心靈的交流。部分家長還向班任提出了合理化建議，進一步拉近了家庭與學校之間的距離，使雙方的教育和管理都有了一定的提高。家長都認為這次家長會開得及時，不僅使家長受益匪淺，而且也進一步調整了家長的心態(tài)，有利于家校教育同步化，起到了溝通家校聯(lián)系。發(fā)揮家校合育的作用，讓孩子們珍惜剩下九十余天的學習時間，端正學習態(tài)度，爭取在統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，使學生在成績和習慣方面雙豐收。

三、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

3、六年級家長會小結

經過充分準備，充分醞釀，我們臨沂北城小學于12月4日召開了家長會，家長會上學校領導介紹了學校的教育教學現狀，聽了吳主任的家庭教育報告，各班班主任老師和任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從本次家長會出席情況及反饋意見情況做一簡要總結：

學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，我們六一班與會人數達到了98%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1、希望了解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。

2、探討座位與習慣哪個更重要。

3、希望學校在紀律等方面要求更嚴格。

4、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長會能成制度，以后能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯(lián)系。

針對學生家長提出的要求，結合我們學班的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：

1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學生的思想動態(tài)、學習變化通報給學生家長；了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產生。

2、進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。

3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。我相信，家長會后我班的教育教學工作會

更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

4、六年級家長會小結

今天是個重要的日子，我們六2班22位家長齊聚一堂，共商子女教育大計，有的家長提前一天就趕到我們學校，比如劉璐佳、朱麗曉的家長，有的家長放棄了重要的生意會談，在百忙之中參加家長會。我們老師深受感動，頓時覺得，肩上的擔子更重了。

孩子們馬上要升上初中，身心發(fā)展將步入新階段，我們老師和家長一樣，有期待，更有擔憂。俗話說：可令天下父母心！我想在這個階段更加表現得淋漓盡致！昨天，有個沒到會的家長來接孩子，提出了一些問題，批評孩子懶惰，不自覺。其實，這個家長不是第一次提出這個問題，上學期，經過我和家長努力，當時有點改觀，家長還表揚了她，但是這個學期，有時老樣子，老是要爸爸提醒才會做家務、做作業(yè)。當批評孩子時，孩子媽媽和老人又會寵著孩子。孩子爸爸表示失去信心了，認為孩子是教育不好了。

家長走后，我一直在反思這件事：我的教育方法好不好？有沒有把孩子徹底教育好？我在教育孩子養(yǎng)成良好習慣方面還能做更多的事情嗎？在放假日還可以做些什么來彌補工作的不足？我是要深深自責了，如果該家長真的放棄了這個孩子，我怎么對得起這個家庭呢？孩子總歸是孩子，身上有或多或少的缺點，是正常的。但是作為家長一定要充滿信心，努力做好孩子成長路上的助手，作為老師一定要與相關的家長多溝通，主動了解孩子的在家表現，千方百計關注孩子思想、行為和習慣。另外，我覺得家庭成員之間的配合很重要，不能一個唱白臉，一個唱黑臉，必須“萬眾一心”，統(tǒng)一標準，不要手軟，心軟！否則孩子會鉆大人的空子，尋求庇護！不利于他改正錯誤！

面對我們班級的孩子，我想在余下的兩三個月時間盡可能培養(yǎng)他們最基本的習慣和品質，比如有問題主動問老師，認真聽好課，當天的作業(yè)當天完成，積極思考，給自己找知識的漏洞，努力彌補等，為中學的學習打下扎實的基礎。我想，只要我們想孩子之所想，及家長之所急，我們的孩子一定能培養(yǎng)好，我們的工作一定會有新局面！

5、六年級家長會小結

為了進一步提高家長的家庭綜合教育素質，推動家長與學校更好的進行溝通及時反饋學生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強家長、學生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學校教育，讓家長更加支持學校工作，我校于5月6日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班只有一位同學的家長沒有來。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。

首先我對本班的整體情況對家長作了匯報，把學生在校的情況對家長進行了反饋。然后各科老師也和家長進行了交流，針對一些問題也和家長進行了探討，家長們都很熱情，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長與老師之間得到了很好的交流，老師也在和家長的交流過程中獲知信息。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。家長會中許多家長還給學校、老師提出了一些針對性強的寶貴意見。

通過本次的家長會，老師在與家長的交流中，發(fā)現了家長的智慧。我們就家長們提出的寶貴意見進行深刻的反思和總結。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)學生而傾盡全力。相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定會更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學校教育和家庭教育達成了共識，使我們的教育教學工作更為順利，更為完善。

第三篇：2016年秋季期六年級家長會小結

2016年秋季期六年級家長會小結

為了進一步提高家長的家庭綜合教育素質，推動家長與學校更好的進行溝通及時反饋學生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強家長、學生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學校教育，讓家長更加支持學校工作，我校于11月18日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班只有兩位同學的家長沒有來。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。首先我對本班的整體情況對家長作了匯報，把學生在校的情況對家長進行了反饋。然后各科老師也和家長進行了交流，針對一些問題也和家長進行了探討，家長們都很熱情，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長與老師之間得到了很好的交流，老師也在和家長的交流過程中獲知信息。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。家長會中許多家長還給學校、老師提出了一些針對性強的寶貴意見。

通過本次的家長會，老師在與家長的交流中，發(fā)現了家長的智慧。我們就家長們提出的寶貴意見進行深刻的反思和總結。我們將繼續(xù)努力，為培養(yǎng)學生而傾盡全力。相信會后我們一定會得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定會更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學校教育和家庭教育達成了共識，使我們的教育教學工作更為順利，更為完善。

2016年11月22日

第四篇：家長會小結（定稿）

五年級家長會小結

期中考試結束，為了加強學校和家長之間溝通，將孩子成績和在校表現及時反饋給家長，我校于11月24召開了全體家長會。全班40，到會家長35，家長們積極參與，足以表現家長對孩子成長的關注。本次家長會的主題為“關注孩子成長”，由班主任主持，會議共分為四個部分。

一、班級情況介紹。首先我對當班主任兩個月以來的情況做了介紹，表揚了學習踏實勤奮的同學，對期中考試成績進行了分析，對孩子們的積極表現給予了高度評價。并對家長提了一些希望，希望家長關注孩子，不僅是生活上的關心，更是精神層面的交流；希望家長們嚴格要求孩子；希望家長們多多鼓勵孩子，放大孩子的優(yōu)點等等。

二、任課教師與家長溝通：語文老師夏麗虹、數學老師黃靜、英語老師張梅慧從教師角度向家長說明學生在學習中遇到的問題，對如何搞高學生成績都談了自己的體會。也對家長如何在家培訓學生的學習興趣給出了建議。

三、政教處主任在家長會上也做了重要講話，對如何做好合格家長談了自己的一些體會，好也代表學校作了《如何開展好家校合作，共促學生全面發(fā)展》的專題發(fā)展。

四、總結表彰。本次期中考試，我們按考試成績，評選了五位“學習標兵”分別是施香君、杜也等五位同學，由數學老師推薦張文宇同學，語文老師推薦錢睿同學為兩個學科的“進步之星”并對這些同學進行了表彰，邱主任為學生家長頒發(fā)了獎狀及獎品

在與家長的交流中，我能感受到家長對孩子的關心與關注，期待孩子的有秀是每個家長的愿望，我們也期待孩子優(yōu)秀，所以我們會盡自己的能力去幫助孩子優(yōu)秀，家長朋友們，請相信我們的孩子，我們的孩子正在成長，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開。

五年級班主任：郝彥軍 2017年11月25日

第五篇：家長會小結

2010年第一學期小班家長會小結

小（1）班

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是幼兒入園后，對孩子的教育就完全交給了幼兒園、交給了老師。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達成一致，才能同方向、同步調前進，才能更好的達到教育目的，促進幼兒全面健康的發(fā)展。

本班于2010年9月8日晚6：30在班級召開了新學期家長會，本次家長會實到人數率達100%。活動中，老師向家長介紹了本學期的班級計劃和學習、培養(yǎng)目標；介紹了新教材的教學方法與使用方法以及需要家長配合班級教師開展的各項工作；與家長們分享了小班年齡段的育兒知識與經驗等等。其中，教師們重點向家長介紹了本學期中班的主題課程和特色課，在分享育兒知識與經驗這個環(huán)節(jié)當中，我班教師針對孩子的年齡特點和存在的一些問題與家長們進行了探討：小班組對《如何培養(yǎng)孩子的社會交往能力》等等問題方面跟家長進行了分析與交流，許多家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解。

活動結束時，許多家長對我們的工作表示感謝，并希望今后此類活動能夠一如既往地開展下去，以保證家園配合共同培養(yǎng)、教育好孩子。

通過這次活動，成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解；家長通過家庭教育經驗的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。在今后的工作中，我們會積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。相信有了家長朋友們的支持與配合，我們的工作會更上一層樓！