第一篇：湘南幼專知行隊第一周工作總結(東塔幼兒園)

湘南幼專知行隊第一周工作總結（東塔幼兒園）

工作總結（廖素琴）

2018年4月23日下午2:30我們正式踏上了為期兩個月的實習之路。這是四年來第一次實習，在實習前的一個月我的內心是激動的迫不及待的，面對未知的陌生的環境內心絲毫不緊張，因為我自認為自己對環境的適應能力強有一定的社會經驗。當即將公布實習分配安排時我緊張了，害怕分回宜章擔心分在私立幼兒園，不過我迅速調整了自己的心態。在我還沒收到分配安排時，突然梅梅對我說:“素琴，快吳麗老師叫我們過去，好像我們是在市直機關幼兒園實習，老師問我你和清婷哪個更有管理能力。”當時的我正從睡夢中驚醒，超級興奮，馬上蹦噠蹦噠的去找吳麗老師。

一、我的導師與園長媽媽們

來到幼兒園我們見到了兩位園長媽媽——黃園長、曹園長，她們兩都具有親和力看起來給人一種溫暖熟悉的感覺。來到會議室，我們面對了如何坐位置的“難題”，我們都知道吳麗老師是禮儀老師所以我們應該格外的注意，吳老師跟我們說:“我們是客應該把最方便的位置留給主人，也就是我們坐靠門的位置。在我的心里吳麗老師就像我們的媽媽一樣給我們無微不至的關愛，無論是工作上的問題還是生活中的難題她都會幫我們分析解決，同時她也嚴格要求我們，她常說:“要養成讓自己最優秀的習慣”。在會議上，我們黃園長為我們講解了幼兒園的規模、工作制度要求等。曾園長想邀請咱們吳麗老師來園做一場禮儀培訓，并在會后為我們六個實習根據自己所擅長的分班。

二、我的隊員們

我有一群超級給力的隊友。她們分別是溫柔善良的李清婷、細心耐心愛心的謝珍珍、通情達理的郭超慧、活潑可愛的鄧雨晴還有智慧雙全的何茜宇。我們同是來自湘南幼專14級學前教育系，因東塔幼兒園實習而相聚。我們團結合作、互幫互助、共同分享交流……我們是一個團隊，它的名字是:知行隊。我們團隊有一個口號:“學為人師，行為示范”。知行隊，一定最棒！在未來的兩個月，我們是朋友、是同事更是家人。

三、我的主班、配班、保育員老師們

幸運的我被曾園長分到了大一班。我的主班老師她叫鄧蓓（小鄧老師），我的配班她是長沙師范的頂崗實習生吳帆，我的保育老師鄧三英（大鄧老師）。我的主班老師她是一個性格直爽、活潑開朗的人。第一天下午她有條有理的給我安排工作，首先，以后每天早上點到盡快認識每一個幼兒之后教他們手指操音樂律動等等；其次，六一兒童節我們大一班出兩個節目男生的節目配班老師負責，女生的節目由你負責視頻找好了有時間給她們排；再次，環境創設……我的配班老師跟我一樣都是實習生并且我們都一樣大，不過她已經挺熟悉這里了而且她是一個有能力的老師，對我也很好。我的保育老師她很漂亮第一次見她，她穿著裙子笑容很美。

四、我的孩子們

咱們大一班一共有35個小可愛，19位小帥哥，16個小美女。記得第一次見面讓我印象深刻的是李晨曦和吳可歆，她們主動抱著我給我按摩捶背讓我有些不好意思。第一次玩積木的時候晨曦小朋友拿著正方形的木塊和圓柱形的木塊對我說:“廖老師，這是給你的餅干和西瓜汁”。把我可算甜到心坎里去了，第一次覺得當老師是那么幸福，同時，這也說明幼兒對物體具有遷移性。還有周楠景小朋友讓我印象深刻，他是班上吃東西做事最慢的一個小朋友，在昨天我突然想到一個辦法。我對他說:“周楠景小朋友，如果你吃飯那么慢老師就拍照發給你媽媽。”然后他就啊嗚啊嗚啊嗚一大口吃，我也會適當的鼓勵與表揚他，并且在中午吃完飯后主動幫老師打掃教室衛生。這也啟發了我正確引導孩子的重要性，適當給孩子鼓勵會增進他對事物的好奇心。現在我已經認識班上一半多的6他們是什么顏色的精靈都是老師的寶貝。

五、我的收獲

這一周的工作可算是忙碌與充實。很榮幸我和小一班的何老師被安排去給小朋友們排藝術節的舞蹈節目，在這個過程中我深刻體會到了“理論聯系實際”的重要性。我是第一次給小朋友們排節目缺乏實際的經驗可能在我們認為很簡單的動作對小朋友來說是根本不可能的，在編排過程中我們不斷的改動作，我也明白了“適合幼兒的才是合適的”“你為難幼兒，幼兒就為難你”。這周教學主任趙老師在咱們大一班上了一節音樂律動活動，我覺得開展效果很好，從初步感知音樂到進一步感知環環相扣充分抓住了小朋友們的興趣愛好這一點讓整個活動得以升華。在周四我也給小朋友們開展了一次美術活動，發現以前在學校的磨課情況跟幼兒實際情況完全不一樣，紀律問題是最大的問題，小朋友很難安安靜靜的坐在教室他們總有各種問題話題可說，教學主任趙老師也說過我們班的紀律一日常規不好，在接下來的日子里我們會著重抓幼兒的紀律和一日常規工作。五一小長假來臨，暫時跟可愛的小朋友們分開三天老師會想你們的噢，你們會不會想廖老師呢？祝大家五一快樂！

湘南幼專知行隊廖素琴

2018.4.29

工作總結（李清婷）

這一周是我們實習的第一周，從4月23日到4月28日，一共是實習了六天，感覺真的好快啊，在4月23日下午15:30分我懷著一顆興奮又緊張的心在吳麗老師的帶領下，和知行隊隊員一起踏入了郴州市東塔幼兒園的校門，正式的開啟了我的實習之旅，這一天的天氣不是很好，但是我一點也不感覺冷，可能是我的興奮蓋過了我對寒冷的感覺。

我對于實習安排很滿意。當時看到實習名單時，我很開心很慶幸，我們班分到東塔幼兒園的有兩個人，一個人是我們隊的隊長廖素琴，她非常自信，大方，是一個很努力的女孩，同時她和我是一個寢室的，而且我們平時關系我認為還不錯，而且我和她合的來，我心想還好還有一個人，以后我就要和廖素琴一個風雨同舟了。除了我和廖素琴還有另外四個小伙伴和我們一起去東塔幼兒園，在沒有見面的時候我只知道另外四個人其中的兩個，我還是很開心的，后來我們六個人一起見面聊了一下，六個人在一個新的環境一起學習，等待我的也是各種學習與挑戰。但慶幸的是小伙伴很好相處，而且每個人都很活潑開朗，充滿活力，再加上我們帶隊老師很溫暖和貼心，想一個媽媽一樣總是為我們考慮很多，是我們堅強的后盾。簡直太棒了。我們每天幾乎都是走，一起回，我覺得非常好，給我很大的安全感，有什么事情都可以一起商量，讓我覺得我有一個依靠。一周的實習過去了我覺得我們隊很團結，都有相互幫助，我很榮幸，遇見了我的帶隊老師吳老師和我的小伙伴，讓我在短短的一周就感受到了這個隊帶給我溫暖。

我分到的班級是中二班。中二班一共有33個幼兒，其中17個男孩，16個女孩，兩教一保。曾園長帶我去中二班的時候，再去的路上看見了中二班的主班老師段老師，后來段老師讓我去班上，來到班級時，然后我當時有點小尷尬，因為中二班的雷老師在打電話，小朋友又全部用她們好奇的眼神看著我，我有點不知所措，只能跟小朋友揮揮手，緩解一下我的尷尬，后來雷老師打完電話后，問了我一下基本情況后，讓我帶小朋友玩一個手指律動游戲，我教小朋友玩的時候，小朋友都太熱情了，我有點控制不了小朋友的熱情，然后雷老師看我控制不了他們的情緒，就講，中二班的小朋友就這樣對待我們新來的清婷老師嗎？老師講完這個話后，小朋友果然安靜了很多，后來我終于教完這個手指律動了，教完后，我覺得當一名幼師不容易啊，雷老師可能那天很忙，我又彈了一下琴給小朋友聽。我彈的時候，小朋友還會唱歌，我覺得好驚喜啊，快到接園時間的時候，雷老師讓我見了一個電話給小朋友聽，可能是故事情節很好吧！小朋友都很配合我，我當時開心的就要飛起來了，第一天就這樣結束了，我真的很開心。中二班的小朋友超可愛的。在中二班班實習了六天，有幾個小朋友真是讓我印象深刻。第一個，袁才凱，他是第一個給我講故事的小朋友，簡直太可愛了。而且他超懂禮貌的，周五玩積木的時候，不小心用積木咂到我了，立馬就問清婷老師你痛不痛啊，對不起啊，你可以原諒我嗎？我本來很痛，一看到他難過的表情，我立馬就感覺不痛，真的太可愛了第二個是李政洋。每天早上一看到我就和我打招呼，清婷老師早上好啊！他的眼睛笑起來就像月牙一樣，彎成了一條線。無比可愛的一個小男孩。但是，他超喜歡講小話。第三個，是一個超漂亮的小女孩，叫曹妍希，她是第一個第一個來和我介紹自己名字的女孩，但是我當時沒記住她的名字，第二天她在用積木堆蛋糕，我走過去問，你在堆什么，你能告訴老師你的名字是什么嗎？她說了一句讓我很尷尬的話，老師我昨天跟你講了我的名字哦！你們沒有記住嗎？我當時真的無地自容。我就迅速回想，終于想起來了，當我講出她的名字時，她超開心的，看著她開心的笑容，我想以后誰和我說了名字，我一定要趕緊記下來，避免在此出現這樣的情況。第一個，愛玩水，屢教不改，基本天天都要給他吹衣服。其實我們中二班班還有很多小可愛，他們有時候是小天使有時候是小惡魔，讓你又愛又恨。中班真的是一個需要培養好他們自我控制情緒的階段。

東塔幼兒園的的老師們真的超級好啊，就像我們的指導老師吳麗老師一樣，非常的有親和力，很貼心。黃園長、曾園長更是向媽媽一樣的對待我們，我接觸最多的是我們中二班的四個老師。主辦老師段靖萍老師，她是一個很漂亮的老師，她的笑容超級富有感染力。她在班級里的時候，是小朋友們最安靜的，小朋友們最聽話了。我是在在曾園長帶我去中二班的路上看見了段老師，她好年輕啊，然后曾園長就讓我跟著段老師，之后我跟著段老師來到了一樓，段老師要給小朋友們排舞，我在一樓帶了幾分鐘，后來段老師講，我們這里也沒有什么事，你去教室吧！然后和段老師一起排舞的大三班的鄭老師就帶我去了班級上，我和段老師的正式接了解是在實習的第二天下去，因為我們班要搬教室，然后我們有一起聊一下關于我實習的事情和班上小朋友的基本情況，段老師給我一種說不出來的熱情感覺，下午接完園準備要吃飯時，我們幾個實習生還有一點事就沒段老師一起下去，過了以后段老師打了一個電話給我講，快點下來吃飯，老師們吃飯很快的，等下就沒有菜給你吃了，哇塞，我超級驚喜和感動的，真的太好了。段老師做的玩教具超級棒，她在周六的時候帶著她做的玩教具去比賽了，希望她能在比賽中取得一個好名次。配班老師雷文慧老師和陸丹丹老師也是超級棒，雷老師的手工能力超級好，而且我通過了解雷老師和我一樣大，多么神奇的事情。陸老師控場能力超級棒。而且超級富有親和力。前三天是雷老師開展活動，后來雷老師調去弄環境創設了，就變成了陸老師當副班老師來開展活動。保育老師唐清。是一個有很慈愛的老師。而且對我超級好，吃飯的時候總是叫我不要客氣，要吃飽，還問我吃不辣，拿了一瓶剁辣椒放在柜子里，講菜如果太清淡了，就放一點辣椒很好吃的。非常的講衛生，愛干凈。我們搬新教室的時候，唐老師把所有的地方，所有的凳子床底，桌子都刷了一遍。

在這個短短的六天的實習里，讓我更加的了解了小朋友們的一些習慣和發展水平，讓以前學的理論運用到了實際上。在中班，小朋友總會問你很多問題，他們的好奇心很重，你要準備很多解決的方法去回應小朋友所提出來的問題。如果你回答了他們的問題，他就會很開心，他會非常的依賴你，喜歡圍到你的身邊，看你做事，提很多問題。她們都非常機靈和聰明，但是我覺得他們的動作配合能力和動作力度發展的不是很好，因為我們班在排六一節目籃球操的時候，小朋友手上的力度不夠，球就拍不起，而且很多小朋友雙手一起拍也拍不起，兩只手不能同時拍下。不過他們的熱情，和注意力還是很高的。我覺得我們需要非常增強和熟悉我們的理論知識，根據他們的現狀進行多觀察多分析，然后多想想相應的對策，教育好他們，讓他們全面發展。一周的實習已經結束，期待下一周的到來。不知道放了幾天假，會不會有小朋友想我呀。期待她們的回答和笑容，也期待下周我自己的變化。同時這一周的工作讓我意識到了我現在還有許多不足，還需要不斷的豐富和修飾自己。但是俗話說得好“不積跬步，無以至千里”。所以接下來在工作上，我對自己的要求是：不要急于求成，要腳踏實地，一步一個腳印，才能走得更穩更遠。好好實習，加油干。

湘南幼專知行隊李清婷

2018年4月29日

工作總結（謝珍珍）

2018年4月23日下午15:30分。我跟隨著吳麗老師的腳步，和知行隊隊員一起踏入了郴州市東塔幼兒園的校門，開始了我為期54天的實習之旅。

實習安排對我來說是一種幸運又不幸的安排。幸運的是我是留在郴州實習的。不幸的就是我們班分到東塔幼兒園的只有我一個人。在東塔幼兒園實習的除了我和郭超慧，都是一個他班級兩個人的。有一種非常濃郁的孤獨感包圍了我。但是，我們的隊長廖素琴很棒，在一開始就聯系了我，得知我有事不能參加我們隊的會議時 細心的說我可以晚上去找她。就像吳麗老師經常對我們說的那樣，我們是一個團隊，要團結，要相互幫助，感謝我的隊員，讓我在遇見你們以后這么快就有了這個團隊的歸屬感，這真的很棒。

我分到的班級是小一班。剛開始知道是小一班的時候我有些崩潰，因為曾院長說想讓我們給幼兒排舞。要知道給小班的小朋友們排舞是一件很困難的事，因為他們記不住動作，又聽不太懂音樂結構。但是我們班的小可愛們給了我一個驚喜。舞蹈是配班老師排的。他們可以記住大部分而且還大膽敢跳。小一班的小可愛們，你們真棒！在小一班實習了六天，有幾個小朋友真是讓我印象深刻。第一個，李宣錕，他是我見到的第一個向我笑的小朋友，簡直就是個天使。但是，就是這個天使，在后面的六天里，讓我知道了什么是惡魔。真的太調皮了，不過真的很可愛！第二個是黃奕晨。長的巨可愛的一個小男孩。又乖巧又懂事。自己的事情都可以自己做，還不調皮。第三個，是一個長的胖嘟嘟的小男孩，叫卡卡，大名段祁蒙。和他妹妹米米是龍鳳胎。卡卡的反應會有一些遲鈍，有兩個特性，讓我快速的記住了他，第一個，愛玩水，屢教不改，基本天天都要給他吹衣服。第二個，愛跑，星期二一入園就摔了兩跤。還磕破了嘴唇出了血，非常的讓人心疼。其實我們小一班還有很多小可愛，他們有時候是小天使有時候是小惡魔，讓你又愛又恨。小班真的是一個需要培養好他們秩序感的啟蒙階段。

東塔的老師真的好好啊，就像我們的指導老師吳麗老師一樣，非常的有親和力，非常的友好。黃園長、曾園長更是向媽媽一樣的對待我們，我接觸最多的是我們小一班的三個老師。主辦老師何珊珊，是一個很漂亮的老師。她在班級里的時候，是小朋友們最安靜的，小朋友們最聽話了。但是由于她接受了幼兒園藝術節節目的排練，所以有時候時是不在班上的。何老師跟我見面的的第一次任務是找五個舞蹈節目，還有畫好五月份主題墻大馬路。目前任務都已經完成，也算是不負所托了。配班老師段麗霞，她是長沙師范來頂崗學習的學姐，一開學就已經過來了，所以對班級很熟悉，對我幫助良多，使我快速的融入了小一班。保育員周灶鳳。我們都叫她周周老師。是一個看起來很年輕有很慈愛的老師。非常的講衛生，愛干凈。我們搬到新教室的時候，周周老師把所有的地方，所有的凳子，桌子都刷了一遍。小朋友們很親近她。

在這個為期六天的實習里，讓我更加的了解了小朋友們的一些習慣和發展水平。在小班，你需要對每一個小朋友密切關注。你能夠快速的叫出他的名字，他就會很開心，他會非常的依賴你，喜歡圍到你的身邊，看你做事，提很多問題。而且，他們每個人的發展水平是不一樣的，你需要進行不一樣的對待，就比如填色畫畫。有些小朋友可以只畫到線條里面填好色，而且線條還算是比較流暢，顏色也填充的比較飽滿，但是有的小朋友卻還不懂指填線條里說什么意思，都是按照自己的想法亂涂亂畫的。因此，我覺得我們需要非常熟悉我們的理論知識，根據他們的現狀進行分析，然后相應的做出對策，教育好他們，讓他們全面發展。一周的實習已經結束，期待下一周的到來。不知道放了幾天假，會不會有小朋友想我呀。

湘南幼專知行隊謝珍珍

2018年4月28日 工作總結（郭超慧）

我們是于4月23 日下午到達東塔幼兒園報到，在那天下午我們與自己所分班級的的老師有了初步的了解，那是我們的第一見面！我所在的班級是大

（二）班。那天下午開會的時候，曾園長根據我們每個人的特長給我們安排班級，我比較擅長畫畫跟舞蹈，所以曾園長把我分在了正在排練藝術節節目的大

（二）班，從這開始我的計劃就被打亂了！最初的時候，我準備的是自己會被分到小班，并沒有想到自己會被分到大班，因為我覺得大班的孩子會很難管，我怕我自己會hold不住！但在進班之后，我的顧慮消減了一半，因為班上孩子們并不是我想的那樣難管，相反的每一個人都有自己的特點，且十分的可愛！

正式進入實習，是在星期二，那天我們早早的就起床去到了幼兒園，不知是不是因為太緊張還是太激動的原因，我那天凌晨三點就醒了，我就在想為什么我的鬧鐘還沒有響，我是不是睡過頭啦？睡眼惺忪的看一下手機時間，現在距離起床時間還有三個多小時！現在想想都覺得自己好好笑！第一天的實習對我來說，其實有點艱難，我一到班上，主班趙老師就告訴我，我們班級外面的主題墻要換了！當時我就驚了！我心想：“天哪？一來就要搞環創，真的是刺激！”由于前面沒有構思，準備不夠充足，所以這個任務完成的很是艱難，一個上午我才畫了幾個小裝飾！主班老師人很好，看到我一個人在那沒頭沒尾的忙碌時，她總來問我有什么要幫忙的！可是，因為沒有構思，我也很迷茫不知道要讓她幫我什么！好在后面我的靈感來了！找到圖片之后，很快就找到感覺，工作也有條不紊的進行了！第一天的實習，我的工作任務就是班級外面的主題墻！做完主班老師夸了我，她說裝飾的很不錯，很好看！當時我的心里樂開了花！

星期三，這是正式進入實習的第二天，跟第一天的迷茫相比，第二天的工作相較簡單，但是簡單的工作卻并不輕松！在這一天我早早的就來到了班上，等待著小朋友們的到來！細心的關照著每一個與我打招呼的小朋友還有家長們！到了上午的教學活動了，我本以為我可以在班上聽課的，就在我搬著小椅子準備坐在后面聽課的時候，趙主任來了！她在明天需要上一堂公開課，所以需要畫一個圖譜，于是她就找到了我！一個上午我就在辦公室度過了！慶幸的是，圖譜畫好之后，主任說很完美，可我覺得這樣簡單的圖譜我卻花了一個上午才畫完，效率真的有點低！

星期

四、星期五這兩天的主要工作是給小朋友們排練藝術節的舞蹈，星期四鄭老師找到我，讓我仔細看那個舞蹈視頻，將里面的隊形變化分析并畫出來！所以，那天中午午休我沒有休息，一直都在看那個視頻，在下午排練之前，我就把所有的隊形變化畫出來了！在這里的效率還是蠻不錯的！到了下午排練的時候，我跟鄭老師按照我畫的隊形變化，有序的給小朋友們排練著，可是到了第二天下午排練的時候，一切都變得那么的不順心。因為趙主任看了我們的舞蹈排練情況，她說很糟糕，當時鄭老師有事不在，就我一個人在那里給小朋友們排練，于是趙主任就把我們之前的排過的舞蹈隊形打亂了。我們后面排的舞蹈動作又要重新弄，當時我覺得有一些生氣，但是我并沒有表露出來，我當時只在一旁默默的看著！后面趙主任排了一下子就讓我回去了！事后，我想了很多，我們這個舞蹈的隊形相較是比較復雜的，我們在分析的時候并沒有考慮到幼兒的接受能力，所以再排的過程當中，幼兒總是不能達到我們的目標！這是我沒有考慮到的，所以后面我也就想明白了！凡是遇到困難應該要先找一下自己的原因，然后再去找一下起的原因，只有這樣真正的困難才能得以克服！

星期六，這是我在班上待得時間是最長的！與小朋友們的 相處讓給我充分的體會到了，大班的幼兒思維的跳躍性，這在我組織的一個小活動當中得到了充分的體現！幼兒能根據你所教授的知識，充分的進行聯想。在此階段，教師應充分利用幼兒這一思維特點，充分發揮幼兒的潛力。鼓勵幼兒想象。

第一周的實習結束啦！回顧這一周來的實習旅程，感覺很是歡樂也很是心酸！歡樂的是，在東塔幼兒園這個可愛的地方，我能夠遇到這樣一群可愛的人們，在這一周的相處當中，我發現我愛上了這里的每一個人。他們讓我不再對實習感到惶恐，跟他們的相處我感到十分的愉快！心酸的是，在這一周的各項工作中，我的表現并不像我所想的那樣優秀，很多事都沒有在預期內做得好！在后面的工作當中，我將繼續努力，將自己的工作做到更好！加油！

湘南幼專知行隊郭超慧

2018年4月29日

工作總結（鄧雨晴）

實習前篇:4.18 快要實習的時候，一直很想知道自己分在哪一個地方，哪一個帶隊老師每天念叨叨的跟同學說怎么實習的還沒分布下來，心里很慌又緊張又害怕，也期待著實習時會是一個什么狀態，終于4.18號通知正式下來了，我看到了我分布的幼兒園，也看到了我的帶隊老師，我的幼兒園是東塔幼兒園，因為是新開的幼兒園，自己不太清楚情況，其他同學也不是很清楚，甚至很多人都根本沒有聽說過這個幼兒園，我心想新開的幼兒園環境應該是很不錯的，事實證明幼兒園的環境真的挺好的，我們的帶隊老師吳麗老師，雖然我吳老師接觸不深，但是我們還是認識她的，我們的禮儀課就是她教的，知道是吳老師帶隊的時候，心里挺高興的，這樣又可以學到很多禮儀知識，離禮儀更近一步，在我們中國禮儀文化不可缺少，講禮貌是我們中華民族的傳統美德。實習第一天:4.23 我們是下午到園的，幼兒園的園長們都很熱情的招呼我們，跟我們開了一個小會議，講了很多方方面面都有，我們要有一顆愛孩子的心，用理論跟實踐相結合，在幼兒園實行幼兒園的規章制度，按照幼兒園的這些作息時間去上下班，每天告訴自己不能遲到，不能早退，到園里后，園長給我們每個人分好了所在對應的班級，首先園長也是很尊重我們個人的，她會問我們誰擅長哪一方面，根據個人情況個體差異班級需要，將我們進行分配，分配好班級后，我是在小二班，我們每個人都進入了自己的班級，熟悉了班級，熟悉了班級里面的各位老師，本來園長是說了我們實習生今天就先熟悉一下，了解情況跟主班老師基本了解一下，就可以回學校了，但我被我們的六位實習生打動了，我們的認真態度，我們第一天是把小朋友放學回家后，我們才離園的

實習第二天到第六天:4.24-4.4.28 經過第一天的見面，我似乎對我們主班老師，不那么害怕，反而我覺得她好相處，很多事情，她經歷過的都會很愿意很樂意的去與我分享她在幼兒園的事情，她會告訴我該怎么去做，該怎么去對幼兒，早上到園里一日常規是跟小朋友熱情的打招呼，把最好的一面展現出來，但不知道為什么，我們班沒有晨檢這一項，我們班小朋友來了以后進行吃早餐，吃了早餐的小朋友，可以自己選擇想在的區角活動自由玩耍，但我觀察過他們的區角活動，他們小朋友的選擇幾乎每天都是不變的，他喜歡這一個區域，基本上每天都是這幾位小朋友，我們是每天到8.50的時候，我們會叫他們收拾玩具，一般小班的同學，實行力比較差，要一直去提督促命令他們他們才會在9點之前把玩具收好，收玩具之前我們老師會把椅子擺好，早上每天我們都有一堂活動課，活動結束后會組織小朋友收椅子，上廁所喝水，拿汗巾，排好隊準備做操我們這4天都因為天氣原因，是在室內進行的課間操結束后，我們班一般情況是織幼兒練舞蹈，練習六一兒童節的節目之后是組織幼兒看動畫片，我們班的小朋友特別喜歡看汪汪隊，那是他們一日當中最安靜最乖的時候，比睡覺的時候還安靜，每位幼兒都看得很入迷，到11.15分的時候會組織上廁所喝水后，我們會讓他們上桌休息，等到11.30我會去幫生活老師提湯跟碗但是我目前還是沒有給幼兒打過飯，可能他們的具體情況我還不是特別的了解，有些飯量大的幼兒，打少了他吃完就不會去加飯了，如果飯量少的幼兒，你給他打飯打多了，他又會吃不完，造成浪費的現象很不好，吃飯吃的快的幼兒，擦完臉可以去區域活動玩，之后老師會帶領幼兒出去飯后散步，準備午睡，午睡時要特別提醒愛尿床的小朋友去上廁所，防止她尿在床上，午睡醒后，要幫助不會穿衣服的幼兒，去協助他們，起床后也要組織幼兒上一次廁所，要幫長頭發的女孩子扎頭發，幫幼兒分發點心，我們的點心一般是有一些水果，面包，綠豆稀，酸奶，牛奶，餅干，吃完點心后在組織幼兒園玩一些游戲，組織上廁所給他們整理衣服褲子漂漂亮亮的回家還有一些總是喜歡把鞋穿反的小朋友也要注意幫他們看鞋子有沒有穿反之類的，因為我們班有一位老師要去做環境創設，所以基本上我代替她，所以我在第一周的時候就已經嘗試了一次上課活動，可能準備的時間不夠充分，所以這個活動可能有點失敗，但也是第一次，讓自己勇敢的跨出了這一步，希望下一周的自己能把活動組織的更好，在各個方面都做的更好。

湘南幼專知行隊鄧雨晴

2018.4.29

工作總結（何茜宇）

2018年4月23日我們開始了為期八周的實習。我們以前都是見習，這是第一次意義上的實習，感覺整個人都是緊張的。在實習分配之前我很擔心，怕自己被分回縣城里去，也怕自己被分到私立幼兒園；而且還是面對一個極其陌生的環境，也不知道自己有沒有小伙伴，內心極其不安。當我們輔導員給我們發實習安排表的時候，我想看又不想看，內心有點矛盾，最終還是想第一個知道自己分在哪里，帶著自己的好奇心打開了這個文檔。而我也很幸運的分在了郴州一所公辦幼兒園里。

在去實習前兩天我一直在了解我所實習的這所幼兒園，這所幼兒園是16年開園的，今年剛好是第二年。它的位置是在裕后街那邊，旁邊還有一所小學，路線可以坐16路車直達，這是我初步了解的情況。23號終于來臨，我們一行六個人坐上了公交準備提前去踩下點，并在2:30的時候與我們親愛的吳麗老師匯合。當我們到站臺時，天氣有點不美好，下起了小雨，于是我們撐著傘走向了幼兒園門口。一眼就看到了我們幼兒園，瞬間非常開心，因為看起來很不錯。看了一圈，我們就在幼兒園下面的路口等著我們吳老師，而我和我們班的鄧雨晴便在附近轉了轉，熟悉熟悉環境。當我們和吳老師匯合時，我們便正式進入將要呆八周的幼兒園里了。我們首先看到的是黃園長和我們的曾園長，看到她們兩個莫名的有一種親和力，像個媽媽似的對著我們溫柔的笑。于是我們開始了我們的第一次會議，會議主要是黃園長對我們講了幼兒園的師資力量、幼兒情況、一天教學活動的安排和幼兒園的基本制度；曾園長邀請了我們的吳老師做一場禮儀培訓，并在會后給我們安排了六個實習老師安排適合的班級。我們的隊長廖素琴被分到了大一班、副隊長李清婷被分到了中二班、可愛的謝珍珍被分到了小一班、樂觀的郭超慧被分到了大二班、我的同班室友鄧雨晴分到了小二班，而我被分到了中一班。

第一次到中一班的時候，小朋友們很熱情的朝我說了聲老師好，我頓時非常開心。我也見到了和我并肩作戰的主班老師肖娟、副班老師陸丹丹、保育老師廖麗菊。我一進去就和三個老師打招呼，三個老師也很親切的對我，像個鄰家姐姐。隨后，肖老師便叫我和小朋友們打個招呼，也認識下我們班的小朋友；配班老師是一個很可愛的姐姐，她和我說了關于我們班的情況，讓我也更快的和小朋友們熟悉起來；而我們的保育老師穿了一條裙子，笑起來很有親和力。

中一班一共有31個小朋友，女孩子有14個，男孩子有17個。讓我印象很深刻的是我們班的一個小男孩黃胤峰，我一講完話，他就和我說:小何老師你怎么這么溫柔，我好喜歡你啊。我心里頓時被這個小暖男溫暖到了，我還注意到一個超可愛的男孩子，他叫吳潮博。在我的第一印象來看，他是一個活潑好動的男孩子，可讓我沒有想到的是他居然是我們班的搗蛋王。他在我實習的第四天犯了一個很大的錯誤，他把從自己家里帶來的餅干放在了一位小朋友的耳朵里，因為這件事情我對他的關注也越來越密切。還有就是我們班的黃錦慧。她是老師的好幫手，主動積極的幫老師收拾東西，只要是老師布置下去的任務都能夠迅速的完成，并且完成的很好。現在，我基本的了解了班上大部分小朋友，接下來我便要深入的了解他們。在我看來，我們班的小可愛們都是很聰明的、對老師也很關心，可當他們一鬧起來確是老師最頭痛的地方，可無論怎樣，他們都是一群可愛的孩子。

這一周也忙碌也空閑，忙碌的是由于我們班的配班老師被調到中二班去了，空閑的應該就是忙里偷閑吧。在這一周我和主班老師為我們班的孩子選定了六一兒童節所要表演的節目，也明白了要把理論結合實踐的重要性。在排練節目時有些動作對于我們來說很簡單，可對于小朋友來說，我們要把動作用語言最簡單的表達出來，因為小朋友的理解能力還沒有完全發展，還有的就是我們班的小朋友由于在小班的時候一日常規沒有養成，對于我們開展教學活動比較困難，所以在接下來的工作中我們的重點是培養好他們的一日常規，養成良好的習慣。

湘南幼專知行隊何茜宇

2018.4.29