第一篇：教師崗位聘任責任狀

教師崗位聘任責任狀

為全面貫徹落實黨的教育方針,端正辦學方向,擴大普九成果，加快素質教育的發展，培養和造就德、智、體全面發展的社會主義事業建設者和接班人。以適應教育體制改革發展的需要，引入競爭機制，按照競聘上崗、擇優錄用的原則，強化內部管理、外樹文明形象，不斷提高教師隊伍增強競爭意識。學校與2005年8月份競聘上崗的教師崗位聘任責任狀。

一、認真學習和宣傳馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義教育理論，全面貫徹落實黨的教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等有關法律法規，依法執教。

二、忠于黨的教育事業，熱愛本職工作，認真備課上課，認真批改作業，不僅教書，而且育人，廉潔從教、為人師表，注重培養學生具有良好的思想道德，不傳播有害于學生身心健康的思想。

三、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷的更新知識探索教育教學規律，改進教育教學方法，更新教育觀念，不斷提高科學文化水平和業務素質，樹立終生學習的信念。

四、熱愛學生、尊重家長，與學生建立和諧民主的師生關系，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，減輕學生課業負擔，經常主動與家長取得聯系，配合學校做好各項工作。

五、積極參加學校的各項運動，遵守學校各項規章制度，教育有房、教學得法，具有一定的班級管理能力和對學生的考核評價能力，并協助學校做好“控輟”、“控流”和制止“三亂”工作。

學校實行校長負責制，以上責任書，如有違反，校長有權以情節輕重給予處罰或解聘，此狀學校為甲方，教師為一方，一試兩份，甲乙雙方分別鑒字，有效期從鑒字之日起為一年。

甲方鑒字：

乙方鑒字：

紅星區前進學校

二00九年九月一日

第二篇：教師崗位聘任合同書范文

教師崗位聘任合同書

聘任方（簡稱甲方）

受聘方（簡稱乙方）

二 聘任期

甲方聘任乙方自 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期為前一個月，試用期內，甲乙雙方均可提前15天提出解除聘任合同。聘任期內乙方的教學工作均由甲方安排并事先通知乙方。聘任期滿，本合同自動終止。

三 待遇

聘任期內，乙方經考核合格錄用后，甲方須按月支付乙方基本工資每月 元（大寫）（每月 號發放）。

四 獎金

。。。

五 甲方的權利

1、甲方有權對乙方的教學進行管理和考核，并根據情況對乙方獎懲；

2、乙方違反國家法律、法規和甲方規章制度，甲方有權解聘。

六 甲方的義務

1、甲方必須為乙方提供正常的教學環境和教學設施，使乙方能在規定的時期內完成甲方所要求的教學任務；

2、甲方須為乙方提供基本的生活保障（食、宿）；

3、甲方必須在合同約定的時間，準時支付乙方的工資和獎金。

七 乙方的權利

1、乙方享有國家勞動合同法等相關法律規定的權益；

2、乙方有權要求甲方提供正常的教學環境和教學設施；

3、在不違反合同條款并按時完成教學任務的情況下，乙方有權要求甲方及時支付工資和獎金。

八 乙方的義務

1、乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德；愛護甲方財產；按要求完成教育教學任務；

2、乙方必須遵照畫室正常時間教學，如需請假，須提前3天告知甲方，同意方可；

3、乙方在正常的教學時間內，不得無故遲到、早退，不得隨意辱罵、毆打學生，如造成教學事故由乙方負責。

九 本合同為保密文件，未經甲方允許乙方不得泄露合同內容。乙方若違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保密條款，給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。

十附則

1、除發生不可抗力因素使本合同無法履行外，甲乙雙方應嚴格履行本合同中各項條款的規定；

2、本合同如有未盡事宜，甲乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；

3、本合同一式二份，甲乙雙方各執一份，兩份具有同等法律效力。本合同于甲乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

甲方簽字（蓋章）

乙方簽字 年 月 日 年 月 日篇二：教師崗位聘任合同書

教師崗位聘任合同書 聘任方：_________（簡稱甲方）

受聘方：_________（簡稱乙方）

第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。

為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據_________（以下簡稱“上述文件”）精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。

第二條 聘期

聘期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。

第三條 乙方的義務

1．乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責； 2．乙方還應完成下列任務：

（1）參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等； _________。

第四條 崗位待遇

在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。具體發放按_________中有關規定執行。

第五條 甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_________以及配套細則中有關規定執行。

第六條 附則 1．除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定； 2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；

3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________ 代表人（簽字）：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________篇三：教師崗位聘任合同書合同(新)名師導航學校

教師崗位聘任合同書

聘任方：（簡稱甲方）

受聘方：（簡稱乙方）

第一條 甲方聘任乙方為 科目教師。

為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權

益，根據《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱“上述文件”）精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。

第二條 聘期

聘期自_________年_________月_________日起至_________年 _________月_________日止。其中：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可隨時提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。

第三條 乙方的義務 1．乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責； 2．乙方還應完成下列義務：

（1）合同前，乙方需出示以下證件原件，并交付復印件一份：

①身份證；②畢業證；③學位證；

（2）嚴格遵守甲方單位規章制度，按要求完成教學、教研工作任務。

（3）教學過程中，不得對學生進行任何體罰以及變相體罰，需耐心、細心地教導學生。

3.每位員工自轉正起，需交付10000.00元違約金或大學畢業證書原

件以作擔保，確保在合同期間，保質保量完成工作任務。如在合同期

內，乙方無故違反合同或隨意解除合同，侵害甲方合法利益，則甲方

有權將保證金不予返還并隨時解除合同；如在合同期內，甲方無故違

反合同或隨意接觸合同，侵害乙方合法利益，則乙方有權要求甲方雙

倍返還保證金并隨時解除合同。畢業證書抵押擔保期間，如乙方因

個人原因須取用畢業證原件，則須根據程序進行申報、申請，提交申

請書，并同時交付甲方人民幣10000.00元以作押金。事后，乙方需

再次交以畢業證原件，則甲方須全款退回10000.00元押金；但如果

乙方肆意違背《教師崗位聘任合同書》及本協議相關規定，給甲方帶

來重大損失，則甲方有權要求乙方賠付損失10000.00元

第四條 崗位待遇

在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方：1、2、3、4、基本月薪2500.00元/月； 每月生活食宿補貼：600.00元/月； 每位員工每月發放養老保險補助400.00元/月； 獎金制度：

（1）新晉員工每月獎金：200——2000元不等；

（2）工作一年及以上員工每月獎金：500——4000元不等；

（3）獎金考核工作由辦公室負責；

5、每位員工在其戶籍所在地自行辦理醫療保險，并憑發票實報實

銷；

6、每位員工每年享有25天帶薪假（法定公休假除外），如因工作

需要耽誤休假或假期不足，則視為加班，按照不足假期天數發放

加班費300元/人/天。

7、具體發放時間為每月1日左右，發放方式人民幣，打卡發放。

第五條 甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升

以及本合同的解除，按《名師導航學校教師管理細則》以及配套細則

中有關規定執行。

第六條 附則

1．除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格

履行本合同中的各項條款的約定； 2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定

與本合同具有同等效力；

3．本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，兩份具有同等法律效力。

本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________ 代表人（簽字）：_________ ______年____月____日 ____年____月____日

簽訂地點： 簽訂地點：_________篇四：教師崗位聘任合同書

教師崗位聘任合同書

聘任方：金竹山鎮中心學校（簡稱甲方）

受聘方：_________（簡稱乙方）

第一條 甲方聘任乙方在 教學崗位工作。

為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據上級文件精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。

第二條 聘期

聘期自2010年9月1日起至2012年7月10日止。雙方可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。

第三條 乙方的義務

1．乙方在聘期內完成甲方規定的職責； 2．乙方還應完成下列任務：參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等；

第四條 崗位待遇

在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現績效工資及有關福利

第五條 甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按市教育局以及配套細則中有關規定執行。

第六條 附則 1．除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定； 2．本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力；

3．本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________ 代表人（簽字）：歐陽平

2010年8月20日 201年8月20日篇五：最新教師崗位聘任合同范本

最新教師崗位聘任合同范本

聘任方：_________(簡稱甲方)受聘方：_________(簡稱乙方)第一條 甲方聘任乙方在_________部門_________崗位工作。

為保證甲方崗位聘任制度的順利實施，保障甲乙雙方的合法權益，根據 _________(以下簡稱“上述文件”)精神，甲乙雙方本著平等、自愿、協商一致的原則簽訂本合同。

第二條 聘期

聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止為試用期。試用期內甲、乙雙方均可提前30天提出解聘。聘期期滿，本合同自動終止。

第三條 乙方的義務 1.乙方在聘期內完成“上述文件”規定的職責;2.乙方還應完成下列任務：(1)參見附頁乙方申請表中的工作目標和計劃措施等;_________。

第四條 崗位待遇

在乙方完成第三條義務、并經考核合格后，甲方兌現乙方基本年薪_________元。具體發放按_________中有關規定執行。

第五條 甲乙雙方其他權利和義務的履行和甲方對乙方的考核、晉升以及本合同的解除，按_______以及配套細則中有關規定執行。

第六條 附則 1.除發生不可抗力因素致使本合同無法履行外，甲、乙雙方應嚴格履行本合同中的各項條款的約定;2.本合同如有未盡事項，甲、乙雙方協商作出補充規定。補充規定與本合同具有同等效力;3.本合同一式三份，甲、乙雙方各執一份，人事處備案一份，三份具有同等法律效力。本合同于甲、乙雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

第三篇：教師崗位聘任合同

編號：

提升輔導中心教師聘用合同書

甲方：

法定代表人：

身份證號碼：

電話：

電子信箱：

乙方（輔導教師）：

出生年月：______ ___ 學歷：___ ______ 職務：_________ 任職時間：____ _____ 身份證號碼：_____ ____ 根據國家相關法律規定及本中心相關規定，經甲、乙雙方平等協商，特簽以下合同：

第一條 工作崗位

乙方同意根據甲方工作需要，被聘任_________教師工作。如果職務變化，雙方應該根據需要重新確認乙方的工作職務。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。

第二條 聘期

本中心首次聘期為_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

聘任期滿后，根據甲方工作需要，聘期考核結果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續簽聘任合同。聘任期限另行商定。

第三條 工作目標

乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。

第四條 崗位任務

乙方在聘期內應承擔的工作任務包括以下幾個方面：

1、教學任務

（1）乙方必須按照甲方的教學安排，完成中心教學任務

（2）乙方必須按質按量地完成教學任務，樹立中心形象。

第五條 職業道德

2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守中心的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護中心聲譽。

3、乙方在聘期內，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業。

第六條 工資待遇

在聘任期內，甲方應該按照中心規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。工資=基本工資700.00元+獎金100.00—400.00元不等。獎金的發放主要依據教學態度、教學質量、招生表現、學生評議、家長評價以及中心負責人評議等。

第七條 成果獎勵

1、年末甲方將根據本所有輔導教師的考核結果，評出的優秀輔導教師，給予一次性獎勵，并頒發榮譽證書。

2、乙方在聘期內做出突出成績的，甲方應積極給予鼓勵或資助。

第八條 中心對合同的解除

1、乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，甲方有權予以解聘，終止本協議。

2、聘用合同期內，受聘人員出現下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同：

（1）不能按時完成工作任務目標，給中心工作造成嚴重損失的；

（2）不服從中心工作安排的；

（3）嚴重失職，對中心利益造成重大損害的；

（4）不能認真履行本崗位職責，違反工作紀律或其它規章制度，品行不端，師德修養差經教育仍不改正，在中心及社會上造成惡劣影響的；

（5）考核不合格的；

（6）被依法行政拘留、刑事拘留或勞動教養的；

第九條 受聘方對合同的解除

1、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。

（1）聘用單位不能履行聘用合同，未按合同約定提供受聘方必要的工作條件或未按時支付

受聘方報酬；

（2）經聘用單位同意，受聘人員升學、應征入伍、調出本中心到其他單位工作。

2、乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的，需提前一個月向甲方提出申請，經甲方審核同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應的違約責任。

第十條 合同解除的處理

1、任何一方解除合同須以書面形式通知對方，并以協商為前提。

2、甲乙雙方合同解除后，乙方應歸還甲方在聘用期間由甲方提供給乙方使用的設備和財產。

3、聘任期間如發生雙方無法預見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。

第十一條 違約責任

1、本合同一經簽訂，雙方必須嚴格執行。任何一方如違約，應承擔相應的違約責任，支付違約金。

2、若乙方在聘期內若享受過甲方出資培訓的，乙方違反規定擅自解除合同時還應向甲方退回全部培訓費用。第十二條 合同的終止

如一方提出終止協議，則需提前5天以書面形式通知對方。在按照本協議所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。

第十三條 合同的變更

本合同履行期間，發生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規定的時限內（書面通知發出5天內）簽訂書面變更協議，該協議將成為合同不可分割的部分。未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。

第十四條 合同的效力

1、本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。

2、本協議一式２份，甲方、乙方各１份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

甲方（蓋章/簽字）：_________ 乙方（蓋章/簽字）：_________ _________年____月____日_________年____月____日篇二：大學教師職務聘用合同 xx高校教師聘用合同

甲方（用人單位）名稱：_xx高校______________ 工商注冊號：____________ 通訊地址：______xx高校____________ 法定代表人（主要負責人）：張莉_____ 乙方（受聘者）姓名：_____________ 性別：________________ 居民身份證號碼___________________ 通訊地址:_____________________________ 甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》中華人民共和國教師法等法律法規規章的指定，在平等自愿，協商一致的基礎上，同意訂了本勞動合同，共同遵守本合同所列條款。

一、合同期限

_____年_____月_____日起至______年_____月_____日止。其中試用期為_____年_____月_____日起至____年_____月_____日止。

二、工作內容和工作地點

1．乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在助教職位工作。乙方的工作地點為xx高校。2．乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要

求完成規定的工作數量，實現工作目標。

3．乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成專科生或本科生教學任務，總學時數達到200學時以上

4.乙方必須按質按量地完成教學任務，認真完成學院分配的教學工作及行政管理工作，認真進行課程建設。

三．乙方權利

1.乙方有權要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規和學校能力允許的前提下，為乙方提供教學和科研必要的工作條件，應該從人力、物力和時間上為乙方主持和完成項目提供便利。

2.乙方依法享有休假，婚假，喪假，公休日和國家法定的節假日。具體標準按上級指示執行。

四．乙方義務

1.乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。

2.乙方同意按照聘任期內甲方施行的《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》的要求履行義務和承擔相應的責任，同意履行本合同所承諾或約定的義務和職位職責。

3.乙方承諾，未經書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業

五、工作時間和休息休假

乙方工作時間為每周一至周五，每周共工作五天，每天不超過6課時，任課教師可根據課表安排，實行彈性工作制。因工作需要，甲方還需要乙方加班加點的，乙方須予以服從。國家法定節假日加班的或休息日加班又不能安排補休的，按相關規定支付300%和200%的工資。

六、勞動報酬

乙方試用期工資為________元/月，不享受津貼和獎勵工資。

試用期結束后，正式上崗后的工資為結構工資制，按月發放。分為基礎年薪工資、學校的績效獎勵工資、工作量津貼三部分。1.基礎年薪工資

（1）月基本工資________元。2.工作量津貼：

職務津貼：擔任______職務，________元/月。3.獎金：

（1）全勤獎金：___元/月

（2）年終獎金

(3)寒暑假生活補貼：寒假_____元，暑假_____元。

本合同履行期內，甲方可以根據乙方的工作表現調整乙方所擔任職務并按照甲方的工資標準相應調整乙方工資中的第1項。

七、社會保險

甲乙雙方應按照《中華人民共和國社會保險法》的有關規定繳納養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險和住房公積金。

八、勞動合同的變更、解除、終止、續訂

1、因特殊情況致使本合同無法履行，經雙方協商同意可以變更本合同的相關內容，可以解除本合同。

2、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除、終止本合同；(1)合同期滿；

(2)在試用期間被證明不符合聘用條件的；

(3)嚴重違反甲方規章制度和工作紀律，經批評教育仍不改正的；(4)嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損失的；(5)被依法追究刑事責任的；

(6)乙方患病或者非因公負傷，醫療期滿后不能從事原工作，也不服從另行安排工作的；(7)連續兩年考核不合格，又不服從工作安排或者重新安排后考核仍不合格的；(8)聘用合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原合同無法履行，經當事人協商不能就變更聘用合同達成協議的。

3、有以下情形之一者，乙方可以解除本合同：

(1)按照國家規定乙方經甲方同意考入高等院校深造以及經甲方同意調出的；(2)甲方未按照聘用合同的約定支付工作報酬或者提供相關工作條件的；（3）乙方被錄用或者選調到國家機關工作的；

（4）法律、行政法規規定勞動者可以解除聘用合同的其他情形。

4、在合同期內，乙方有下列情形之一的，甲方不得解除合同：(1)乙方患病或者負傷，在規定的醫療期內的；(2)女職工在孕期、產期和哺乳期內的；(3)法律、法規規定的其他情形。

5、如果甲、乙雙方要解除、終止本合同，需提前30天書面通知對方。

九、違約責任

1.本合同一經簽訂，雙方必須嚴格履行。任何一方違反合同約定，給對方造成損失的，應當付給對方相應的賠償金。2.乙方違約解除勞動合同的，應賠償甲方為招用乙方而支出的招錄費、培訓費及其他相關費用。

3、乙方違反保密義務的，須按乙方在甲方的月基本工資的五倍支付給甲方違約金。違約金不足以彌補甲方由此而遭受的經濟損失的，乙方尚須補充賠償。

十、本合同經甲乙雙方簽章后生效，一式三份，甲乙雙方各執一份，校人事處備案一份。甲方（簽章）：_________乙方（簽章）：_________ _________ 法定代表人(簽字）______年____月____日 _________年____月____日篇三：培訓中心(專用)教師聘用勞務合同

培訓中心教師聘用勞務合同

甲方：

乙方： 身份證號：

甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同。

第一條 合同期限

1．合同期限：自2013年4月19日至2014年1月15日止，合同期滿聘用關系終止。2．聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。

第二條 乙方的權利

1．按約定取得3000元人民幣/月薪資報酬,工作時間按26天/月按計算。2．要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。3．要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。

第三條 乙方的義務

1．為甲方的授課積極準備教案；按時、認真上課，布置及批改作業；保證每次課時（45分鐘/節課或50分鐘/節課按培訓中心統一規定）的完整，內容的充實；對學生進行考勤及紀律管理；學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。

2．解決培訓中心內部學生教學科目課業疑難，不得推卸責任.3．遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律，具體請參考照《教員日常行為守則》。

第四條 甲方的權利

1．要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序和安全。

2．組織學生對授課質量進行評議，并根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。3．有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容及上課時間進行變更，但必須提前通知乙方。

第五條 甲方的義務

1．甲方需在每月28號的支付乙方上一個月的授課報酬。

2．向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。

3．為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。

第六條 本合同的變更、終止和解除

1．本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。

2．確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。

3．經雙方當事人協商一致，本合同可以解除。

4．本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。

5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：

（1）發生不可抗力，即不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續安排的；

（2）甲方經營發生嚴重困難依照國家相關規定宣布破產，轉賣的；

（3）乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的。（4）乙方被依法追究刑事責任的。

（5）乙方因個人身體原因，產生疾病或重大身體變故，甲方不承當責任。

除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應當支付全額違約金。甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：

（1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；

（2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，應提前１５天通知甲方。7．違反合同的責任

（1）由當事人一方的過錯，造成合同不能完成履行，由有過錯的一方承擔違約責任；如屬雙方的責任，根據實際情況，雙方承擔各自應負的責任。

（2）當事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應及時向雙方通報不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，并看根據情況部分或者全部免于承擔違約責任。

（3）當事人一方違反合同時，首先應當承擔違約責任并向對方支付違約金1000元。給對方造成經濟損失的，應根據責任大小及造成的后果再另行追究經濟賠償責任。

第七條 其它事項 1．甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2．本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。

第四篇：教師崗位聘任書

教師崗位聘任書

根據人事部《關于在事業單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位競聘辦法》等有關文件規定，經甲方塔耳堡小學與乙方共同協商簽訂如下聘約：

一、聘任形式及聘期

甲方同意聘任乙方為

教師，聘期自2016年9月1日起至2017年8月31日止。

二、崗位任務、職責、紀律要求

乙方聘期內應當遵守學校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校 《教師考核試行辦法》確定的受聘崗位基本教學、科研任務。

三、權利和義務

乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

四、工資、保險福利待遇

乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規定，享受國家工資保險福利待遇。

五、聘約的變更和解除、終止的條件

1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

（1）連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的；（2）未經甲方同意，擅自離崗的；

（3）違反工作規定，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；（4）因違紀違法喪失教師資格的。

3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：（1）被錄用或者選調到國家機關工作的；（2）因其他原因申請辭聘的。

4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

六、其他。

1、本聘約自簽訂之日起生效。

2、本聘約一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方 ：

乙方 ： 2016年8月31日

2016年8月31日

第五篇：教師崗位聘任申請書

教師聘用申請書

尊敬的學校崗位聘任領導小組：

您們好！我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫 x x x，從2004年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。

在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：

一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。

執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。

二是苦練基本功，具有扎實的專業知識。

自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。

三是積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。自執教以來，我任教過初

一、初

二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。

四是在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。

五.在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。六.在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。

總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。

申請人：篇二：教師職稱聘任申請書

職稱聘任申請書

尊敬的上級領導：

本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月畢業于思南師范，以后一邊工作一邊學習，xxxx年本科學業已經完成。2013年3月被評定為中學一級教師任職資格，現板場中學語文教師，先申請聘任中學一級教師職務，請組織批準。

本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我能較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任工作方面

我熱愛學校工作，至今已擔任十年班主任工作。在任班主任期間，我能履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，在我的精心教育和積極引導下，同學們的知識文化水平有了較大程度的提升，一部分學生考上了省級一類高中，在十年的班主任工作中，我積累了許多寶貴的經驗，任職以來我堅持推行新課改，要求自己轉變思路，改變傳統的課堂教學，以學生為主體，教師引導，激活課堂，讓學生好學樂學，取得了一定成績。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，開展讀書活動，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

2、抓好班團干部隊伍建設

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班團干部素質高，能起到模范帶頭作用，良好的班風就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

由于教學工作認真負責，成績突出，連續幾年考核本人被評為“優秀”。并且被評為2011—2012沿河縣優秀教師。

以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批。

申請人：xxx 2013年4月10日篇三：教師崗位聘用申請表(在職)教師崗位聘用申請表（在職）

部門名稱：

說明：

1、在表中 “申請崗位等級”相應的位置劃“√”；

2、表中各項業績填寫最高二項，同時寫清項目、獎項具體名稱、級別、時間、本人名次。

3、不要改變表格整體樣式，用 a4紙打印。1篇四：教師職稱聘任申請書

小學一級教師職稱聘任申請書

本人于2002年7月畢業于陜西省乾縣師范學校，2003年9月參加招教考試，被分配到曹家店學區擔任語文教師，2004年10月被評定為小學二級級教師職務任職資格并被學校聘任，至今已九年，各方面已符合小學一級教師條件，現申請聘任小學一級教師職務，請組織批準。

本人一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。

下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。

一、班主任與教研組長工作方面

我熱愛班主任工作，至今已擔任兩年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多寶貴的經驗。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯播，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產黨的領導。

2、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。

二、教學教研工作方面

我對待教學工作認真負責，教齡已達九年。

1、努力做好教學常規工作

我一向努力做好教學常規工作，經常向有經驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業。考查時能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取

經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。

2、教學中注重與思想教育相結合在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學科實際，積極對學生進行思想教育。

3、我認真探索現代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。由于教學工作認真負責，成績突出，連續三年考核本人被評為“優秀”。且在2011~2011學年被評為“優秀共產黨員”。

以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批。

申請人：肖文超

2012年8月27日篇五：教師崗位聘用申請書

教師崗位聘用申請書

教師崗位聘用申請書一：教師崗位競聘申請書

尊敬的崗位審評小組領導：

我是xxx，男，2002年畢業于xxx師范學校，2009年取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，2006～2007學全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；2007～2008學，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；2008～2009學全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；2009～2010年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請 >教師崗位聘用申請書二：教師崗位聘任申請書>>（272字）

我于xx年12月22日取得小學高級教師資格，專業為語文，于xx年1月聘任為小學高級教師，聘期從xx年1月至2011年2月。取得資格后，各年考核為合格等次，本人任職以來業績突出，起骨干帶頭作用，深受領導及廣大教職員工的認可，并于2011年9月9日被人民政府評為先進教育工作者，分別于2011年7月1日、2011年7月1日連續兩年被教育局委員會評為優秀黨務工作者，根據黔人通［2011］165號文件任職條件第（二）條及第（二）條第（3）款之規定，符合競聘入專業技術八級崗位條件，現特向領導小組申請聘任為小學高級教師八級崗位為謝！

特些申請

申請人： >教師崗位聘用申請書三：縣中學教師崗位聘任申請>>（1072字）?縣中學： 我于?.年?月畢業于??.學校數學系，同年八月參加工作，并在?.縣中學任教。于一九九二年十二月取得“中教一級教師”資格，九三年一月被聘為中學一級教師。在這任教的十九年中，本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。在此期間，我很努力地學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。受到了社會各界的認可和好評。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和班主任工作經驗。現申請中學數學教學一級教師崗位。

在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

一、全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意搞好教學。管教管導、言傳身教、教書育人。

二、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

三、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。

四、熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

五、督促教育學生遵守、執行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

六、深入鉆研教材，認真設計教案，上好各種類型的教學課。

七、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養能力。不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。

八、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

九、認真輔導學生，熱情耐心解答學生的問題，因材施教，讓不同的學生都有收獲。

十、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

十一、關心集體，著眼大局，認真做好教學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生重點培養。

十二、管教管導，教書育人。寓德育教育于教學活動之中。加強智力因素的培養。

十三、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，數學教育學和數學教學心理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。

總之，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足；為教育事業的發展作出應有的貢獻。