第一篇：常旺小學09-10德育工作總結

常旺小學09-10下學期德育工作總結

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

本學期，我們加強了組織師德理論學習，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市區教育局有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。

二、開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

（1）本學期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。

（2）開展了關注“抗旱”系列活動，并根據學校有關要求，組織了捐款。學生通過活動，進一步提高了愛國熱情，深刻明白了祖國大家庭，要愛自己的同胞，愛自己的國家。

2、文明禮貌教育 本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，結合“三八婦女節”開展了感恩教育。舉行了爭做“文明小學生”的系列活動，在校園內尋找十大不文明行為系類主題教育，學生在活動逐漸認識到要說文明話，行文明舉，做文明人。

3、環保教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，上好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。開展了環境手抄報的征集活動。

三、切實加強家校聯系

為真正提高家校聯系質量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。

四、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。

2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。

第二篇：常旺小學班主任培訓計劃實施方案2010

常旺小學班主任培訓計劃實施方案

一、宗旨和意義

班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區的橋梁，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施本計劃旨在將班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立我校班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高班主任隊伍的素質和班主任工作水平，促進學校教育教學工作整體的和諧發展。

二、指導思想

以“三個代表”和科學發展觀為指導，貫徹落實省市區《班主任培訓計劃實施方案》精神和《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，提高班主任的思想政治、職業道德素質，提高班主任崗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切實發揮班主任在學生思想道德建設中的主導作用，全面提高本校學生的思想道德素質。

三、培訓目標：

貫徹落實區教育局關于班主任管理的相關精神，分類型分層次進行，通過培訓，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念，掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平，促進青少年健康成長。重點培訓目標：

1、提高班級管理能力

2、提高組織協調級組管理能力

3、提高與家長及學生溝通能力

4、提高小學生心理健康輔導能力

5、提高班主任理論水平能力和科研能力

6、提高班主任教育政策法規水平能力

四、培訓對象：

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

五、培訓時間：

2010年3月一2011年1月

六、培訓內容：

1、教育政策法規；

2、學生心理健康教育；

3、班集體建設與班主任工作藝術；

4、優秀班主任經驗介紹；

5、個案分析與問題交流；

6、科學與民主的班級管理

七、附：培訓預定日程安排

三月：下發培訓計劃明確培訓對象、要求；

四月：學校德育常規制度學習。教育政策、法規理論學習五月：科學與民主的班級管理

六月：科學與民主的班級管理

九月：教育政策法規

十月：優秀班主任班級管理經驗交流會

十一月：學生心理健康教育輔導。

十二月：評比考核。

常旺小學 2010年3月1日

第三篇：常旺小學政教工作計劃08-09

臨沂常旺小學2009年政教工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實區教育局基教科2008年工作精神和中心小學工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，堅持“以人為本，以德立校”的工作方針。進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。

二、主要工作：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的素質與工作能力。

班主任是學校開展德育工作的生力軍，班主任隊伍素質的高低直接影響到學校德育工作的成效。繼續做好班主任的培訓工作，班主任例會每月一次，確立新的德育工作理念，努力將體現時代精神的育人理念落實到每一個德育工作環節。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑。

2、加強學生干部隊伍建設。各班主任要注重培養好班、隊干部隊伍，充分發揮學生自我管理潛能。班隊干部要設得多一點、實一點、細一點，要讓學生參與管理、加強鍛煉。開學初各班要及時落實好班干部輪崗、隊干部竟聘工作。要加強對班、隊干部的責任感教育，定期召開班隊干部會議，指導學生參與班級事務管理，促進學生組織能力和自我管理水平的提高。對責任心強、表現突出的同學要及時進行表揚，班主任可反饋到校長室，利用各種宣傳窗口進行宣傳表揚。

（二）扎實開展行為規范教育，培養學生良好習慣。

1、學校將以《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》為依據，從“文明禮貌、講究衛生，熱愛勞動，勤儉節約，愛護公物、團結友愛、誠實守信，認真學習，助人為樂，遵紀守法”等方面入手開展活動。充分發揮評比活動的激勵機制，開展文明班級的評比活動，使班與班、年級與年級之間，開展競爭。規范每周一升旗儀式。規范“升國旗、唱國歌”活動，國旗下講話做到學期有計劃，周周有主題，力求貼近學生的思想實際，形成序列。

（三）面向全體學生，積極開展序列性月主題教育

1、以活動為載體，拓寬德育實施渠道。

由于小學生年齡特點決定了實施德育教育光靠說教是行不通的。只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式，寓目標教育于活動之中，把學生吸引到活動中來，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。本學期，我們將以節日、紀念日和重大事件為契機開展以下系列的教育活動。

2、注重心理健康教育和法制教育，培養健康文明學生。

（1）加強對學生遵紀守法教育。以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發事件的發生。并加強對學生進行安全上網、文明上網的教育，班主任要經常和家長取得聯系，互通信息，及時掌握學生的到校和放學情況，政教處將經常性

地組織隊員進入網吧進行監督檢查，發現問題，取消該班級“文明班級”評選資格，力爭做到全校無進入網吧學生。

（2）積極開展心理健康教育活動。全體教育工作者都是心理教育的實施者，心理健康教育應該滲透在學校教育的全過程中。我們要關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態、健全的人格和自信的人生。班主任要對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙。

（四）提倡全員德育，優化育人環境。

1、堅持抓好德育課程，切實發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要認真上好班會、晨會、品德與生活、綜合實踐活動等課程，另一方面要把德育滲透到各科教學之中。德育課程教育要確立科學化、宏觀化的觀念，沖破學科課程的束縛，使德育課程向活動領域、環境領域延伸，形成學科課程、活動課程、隱性課程等多位一體的格局。

2、加強宣傳陣地的建設。充分發揮宣傳櫥窗、墻壁、黑板報、紅領巾廣播站的作用，宣傳校園新風尚，樹立榜樣，以營造良好的文化氛圍。

3、密切與家庭、社會的聯系與配合，營造學生成長的良好社會環境。（1）繼續辦好家長學校，建立家校聯系制度，通過家長會、家長學校、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。

（2）加強德育基地建設。繼續依托社區資源開展實踐活動，在參加活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，不斷完善學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成獨具特色的開放型德育新體制。

主要工作行事歷：

三月份：

1、認真學習高都中心小學2009年政教工作計劃精神

2、制訂本校政教工作計劃

3、組織本校的主題班隊會評選上報

四月份：

1、開展“學雷鋒 樹新風”活動

2、組織開展家長會

3、開展“文明禮貌活動月”主題活動

五月份：

1、組織本校春季運動會

2、開展“環境教育月”活動

六月份：

1、慶祝六一系列活動

2、組織評選“文明學生”活動

3、開展“安全教育”活動

七月份：

1、德育工作總結

2、布置暑假實踐活動

九月份：

1、召開班主任會議，通報新學期政教工作計劃及衛生區劃分

2、民族精神教育月活動

3、隊室建設

4、建國60周年系列活動

5、召開班主任例會

6、教師節慶祝活動

十月份：

1.行為規范月主題教育

2、兩個習慣的強化

3.教師節系列慶祝活動

十一月份：

1.理想信念教育月活動

十二月份：

1.法制教育月活動

2.迎接區教育局基教科德育綜合檢查

第四篇：常旺小學德育工作自評報告

常旺小學德育工作自評報告

思想道德教育是素質教育的靈魂。少年兒童思想品德教育正處于基礎地位，思想道德教育對其一生有決定性的影響。良好的思想道德品德是少年兒童應具備的最重要的一項素質。只有具備了這一素質，少年兒童成長才會有正確的導向，學習才會有內在的動力，全面發展才會有堅實的根基。少年兒童思想的主要任務，就是要把他們培養成為家庭里的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年，培養成為對祖國、對社會、對自身有責任感和使命感的未來的好公民。

一年來，在德育方面我們學校主要抓了這樣一些工作：

一、健全組織，形成德育工作網絡

學校成立了以校長為組長，有政教主任、班主任參加的德育工作領導小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊伍，有計劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

二、建設陣地，形成德育工作載體

學校德育工作要取得成效，很重要的一點便是做好德育陣地建設，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅持以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊建設，健全周一升旗儀式，并且做到周周有講話，做到講話主題鮮明，積極做好國旗下講話稿的征集活動。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺，增添德育工作載體，提高德育工作成效。

三、深入開展德育教研，貫徹落實德育管理制度

圍繞“育人”這一中心，我校這一學期就制定了《養成教育活動方案》，完善德育管理網絡，形成了德育合力，逐步形成了樸實、文明的校風。

1、本學期，完善德育教育的網絡，層層落實參與。校長每周一進行升國旗例會的講話，對學生進行教育；教導主任每天巡堂，發現問題及時教育；大隊輔導員、政教主任抓好每天行為規范檢查；班主任每雙周上一次專題班會課。

2、加強“主題班會”重要教育手段的研究。本抓以下主題教育：（1）行為規范主題教育（2）弘揚民族精神主題教育（3）理想信念教育。（4）法制教育

四、優化形式，狠抓學校德育工作

為了把全體學生培養成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習慣和遵紀守法的好公民，在這個基礎上引導他們逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，成為有理想、有道德、1

-有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人，并使他們中的優秀者成長為具有共產主義覺悟的先進分子。為貫徹落實這一目標，我校改革了傳統的品德課教學模式，充分發揮校園文化的育人功能，建立學校家庭、社會相結合的育人網絡，使我校的德育工作取得了事半功倍的成效，具體表現在：

（一）加強校園文化建設，創造良好的育人氛圍。

校園文化是學校育人工作的最直接的素材。從某種角度來說，校園文化也好比是學校的“臉”，它很大程度地反映著學校的校風、校紀以及全體師生的精神風貌。

1、校園內優美的自然環境能陶冶師生的情操，為形成文明進取的校集體奠定良好的心理基礎。

加強了校園文化建設，綠化，美化校園，改善育人環境。學校在學期初增添了文化讀書長廊，在墻壁上張貼了名言警句，爭取實現處處有德育，時時有德育的目標

2、加強了法制教育、安全教育宣傳工作。繼續做好了美化校園工作，通過活動，陶冶學生的情操，再現學校環境美的特色。本學期，通過學校的宣傳櫥窗，完善系統的管理，進行長期的教育，取得了良好的效果。

（二）建立了學校、家庭、社會相結合的育人網絡。

把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。需要經過長期艱苦、細致的工作，這是全社會的任務，一個人從呱呱墜地到“三十而立”，是在家庭、學校和社會的教育影響下成長的。家庭教育、學校教育、社會教育這三個方面必須密切配合，共同擔負起培養年輕一代的任務。學校教育是青少年教育的決性環節，家庭教育是促使少年兒童健康成長的重要一環，社會教育是少年兒童教育必不可少的環節。因此，我校建立了學校、家庭、社會相結合的育人網絡。

1、開辟校外德育教育基地，對學生進行傳統美德教育。

近幾年來，我校一直紅領巾一條街作為德育教育基地，每期都要在那里舉行活動，激發學生愛家鄉，愛祖國，愛勞動的情感。

2、利用各種傳統節日開展活動，對學生進行愛祖國、愛人民的教育。

在“三八”婦女節期間，我們通知學生回家幫媽媽做一件事，從而對學生進行感恩教育。在活動結束后，進行了系列征文活動。在“5.12”地震中，我校結合實際，開展了向災區獻愛心的活動，同學們捐款捐物，那時的學校融化在一片濃情中。

3、成立“家長學校”，及時和家長取得聯系，了解學生在家的思想動態。

我校創新家長聯系形式，除了定期家訪外，我校還結合區教育局家長學校的相關精神，我校每學期都開足四課時的家長培訓課，使農村的家長也能接受到先進的家教理念，真正體現教育的公平，使農村的孩子不輸在起跑線上。在家長學校開課后，還進行了優秀家長學校教案的征集，優秀家教方法的征集。這一系列的活動，密切了家校聯系，建立健全了“以學校教育為中心，以社會教育為依托”三位一體的德育網絡。

雖然取得了一些成績，但也還存在著嚴重的不足。具體表現在：由于學校的校舍比較陳舊，學生德育活動室、宣傳櫥窗等教育陣地欠缺。另外學校對加強學生的思想道德建設雖然采取了一些措施，但力度不大，學生中還有一些思想素質低劣的，上網的還是有。

德育工作是一項“系統工程”，更是一項艱巨而長期的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結經驗教訓，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

第五篇：旺莊村委小學德育工作計劃

旺莊村委小學2014年德育工作計劃

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合“灑掃應對伴我行”、“遵規守紀、文明自律迎世錦”等主題教育，開展好我校2014德育工作。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作要點：

1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。

三、工作目標:

(一）加強學生日常行為規范教育。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（三）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人

全程育人，爭創德育工作先進學校。

（五）進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規章制度的學生的處罰力度，每天都有“文明禮

儀小衛士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2、嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發學生的上進心。

3、繼續進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：兩操、班紀班風、各班清潔區衛生評比。

4、繼續辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

(六)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1、主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。

2、結合科學課程，加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！

活動安排：

二月份

1、制定德育工作計劃。

2、開展班主任工作經驗交流會。

三月份

1、開展慶祝“三八婦女”節感恩系列活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、美化校園植樹活動

四月份

1、召開主題班隊會，演講活動

2、開展班主任工作經驗交流會。

3、繼續開展 養成教育活動。

五月份

1、開展慶祝“母親節”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、開展紀念詩人屈原“經典詩文”誦讀活動。六月份

1、開展慶祝“

六、一”兒童節系列活動。2、開展班主任工作經驗交流會。七月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

九月份

1、開學典禮

2、尊師教育，文明禮儀教育

十月份

1、隊史知識教育

2、重陽敬老教育

3、慶國慶詩歌朗誦比賽活動

十一月份

1、班主任例會

2、感恩教育、法制教育

十二月份

1、安全教育、節約教育

2、心理健康教育

3、反邪教教育

一月份

1、優秀評選工作

2、期末工作總結

旺莊村委小學 2014年2月