第一篇：新教師轉正認定專業技術資格條件

轉正定級，認定專業技術資格條件

（轉正定級人員存閱）

大中專畢業的新教師，持有相應教師資格證書，一周年后轉正定級，并認定相應的教師專業技術資格，未持有相應教師資格證書的，只辦理轉正定級手續，同樣套入轉正工資，但不認定相應專業技術職稱。具體認定級別如下：

一、全日制本科畢業，中學教師認定為中學二級（助理級），小學教師認定為小學一級（助理級），幼兒園教師認定為幼兒園一級（助理級）。

二、全日制大專畢業，中學教師認定為中學三級（員級），小學教師認定為小學二級（員級），幼兒園教師認定為幼兒園二級（員級）。

三、全日制中師畢業，小學教師認定為小學三級（員級），幼兒園教師認定為幼兒園三級（員級）。

未持有相應教師資格證書的，待取得相應教師資格證書后，再申報評審相應專業技術職稱。

第二篇：專業技術資格認定(轉正定職)

專業技術資格認定（轉正定職）

一、適用范圍

本規程適用于國家教育主管部門承認學歷的大中專院校畢業生（含碩士、博士研究生），畢業后從事本專業技術工作，見習期滿，經考試合格，不需評審，不需參加職稱外語和職稱計算機應用水平考試，可直接認定相應的專業技術資格。

二、適用條件

具備以下條件之一者，可認定相應的專業技術資格。

（一）博士后流動站期滿合格出站的人員，可認定副高級或一檔高級專業技術資格。

（二）博士學位獲得者，可認定中級專業技術資格。

（三）碩士學位獲得者，從事本專業技術工作滿三年，可認定中級專業技術資格。

（四）取得雙學士學位和研究生班畢業的人員，在取得最后一個學位或畢業證后，可認定助理級專業技術資格。

（五）大學本科畢業，見習一年期滿，可認定助理級專業技術資格。

（六）大專畢業，見習一年期滿，再從事本專業技術工作二年，可認定助理級專業技術資格。

（七）中專畢業，見習一年期滿，可認定員級專業技術資格。

三、辦理程序

（一）考核

大中專院校畢業生認定專業技術資格，需經所在單位（院、系）對其德、能、勤、績進行全面考核，考核合格者，方可進行認定。

（二）申報材料

1.個人申報材料。認定專業技術資格，需填寫自治區職改辦印制的《大中專院校畢業生專業技術定職表》一式二份、并附上最高學歷的畢業證書、學位證書、博士后出站證明復印件等。以上材料需由學校職改辦驗證原件，并在復印件上加蓋驗證章。

2.學校上報的材料應包括：

（1）學校請求認定有關人員專業技術資格的請示；（2）請求認定專業技術資格人員名冊表；（3）請求認定專業技術資格人員申報材料。

（三）申報材料有關說明

《大中專院校畢業生專業技術定職表》填表說明（1）基本情況中“最高學歷（專業）和主要學習經歷”欄，“最高學歷”（專業）主要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止日期；“主要學習經歷”填寫時應包括高中畢業后的學習經歷和工作經歷。對于先參加工作后取得最高學歷者必須填寫清楚第一學歷和后續學歷所在學校（或單位）的全稱，學習（或工作）起止日期。

（2）最高學歷的畢業證及學位證書若是國外學歷，須有教育部留學服務中心或國家規定的留學認證機構出具的國外學歷學位認證書或證明。

（3）教師系列須附上相應教育級別的教師資格證，若應客觀原因未認定教師資格的申報人員也可定職，但必須在獲得相應的專業技術資格兩年內考取教師資格證，否則學校不予以聘任。

四、審批

（一）初級專業技術資格，高校由學校職改辦（或人事部門）審核并批準認定。中專、中小學由縣（處）級以上行政主管部門職改辦批準認定。

（二）中級專業技術資格，高校經學校職改辦審核后，報自治區教育廳或主管廳局職改辦批準并認定。中專、中小學由市（廳）級行政主管部門職改辦批準認定。

（三）高級專業技術資格，高校經學校職改辦審核，自治區教育廳職改辦復核，報自治區職改辦批準認定。中專、中小學由市（廳）級行政主管部門職改辦審核后，報自治區職改辦批準認定。

第三篇：大中專畢業生初次認定專業技術資格

辦事程序

3、大中專畢業生初次認定專業技術資格

由廣州市人事局辦理初次認定專業技術資格所需材料。

1、辦理認定高級專業技術資格和市直屬單位人員辦理認定中級專業技術資格審批發證應提交如下材料：

（1）《廣東省大中專畢業生初次認定（）級專業技術資格審批發證表》分級別打印一式三份；

（2）《廣東省大中專院校畢業生初次專業技術資格考核認定申報表》一份。

（3）畢業證書（學位證書）、身份證復印件各一份。

（4）碩士研究生應對照相應專業中級資格條件提交論文、成果業績及證書、證明材料各一份。

（5）人事關系未正式調入我市者，須提交與所在工作單位簽定的聘約（合同）復印件一份。

（6）已取得專業技術資格者，須提交專業技術資格證復印件一份。

（7）認定衛生中級專業技術資格的碩士研究生，須提交《廣州市衛生技術中級資格考試報名審核發證登記表》一式一份；博士生免交。

（8）《貼資格證相片頁》貼上近期正面免冠大一寸相片。

（9）在需要持證上崗的專業技術崗位上工作者，須提交相應的上崗證書復印件一份。

（10）在律師事務所、公證處從事律師、公證工作，申請認定律師、公證專業技術資格，須提交《中華人民共和國律師資格證》、司法部頒發的公證員統考《合格證》復印件一份。

（11）博士后流動站期滿出站人員認定高級資格者須提交博士后流動站期滿出站考核合格材料。

（12）數據軟盤。

2、區、縣級市人事（職改）部門審批中級資格后，報廣州市人事局辦理核發證書時提交如下材料：

（1）《廣東省大中專畢業生初次認定（中）級專業技術資格審批發證表》打印一式三份；

（2）《貼資格證相片頁》一份；

（3）數據軟盤。

3、市直屬單位人事（職改）部門審批初級專業技術資格后，報廣州市人事局辦理核發證書時提交如下材料：

（1）《廣東省大中專畢業生初次認定（初）級專業技術資格審批發證表》打印一式二份；

（2）《貼資格證相片頁》一份；

（3）數據軟盤。辦理程序

1、個人申請

在各種所有制的企、事業單位專業技術崗位上工作，達到認定相應系列（專業）檔次專業技術資格條件要求的大、中專院校畢業生，均可向所在單位提出申請：

（1）提交初次專業技術資格考核認定的材料（見本類第〈二〉項第1點中第〈1〉至第〈11〉種材料和填寫《初次專業技術資格考核認定信息表》一份）；

（2）交納認定費。

2、單位考核

（1）審查個人提交的材料是否屬實，在復印件注明是否與原件相符，同時簽上審核人姓名并加蓋公章。

（2）對申請人的政治表現和從事現專業技術工作的能力、水平、工作業績等進行全面考核評議，將考核評議結果填入《廣東省大中專院校畢業生初次專業技術資格考核認定申報表》，并將申報材料上報主管部門。

3、主管部門審核

（1）對基層單位上報的材料進行審核后加具意見，并蓋公章。

（2）將申報材料匯總上報所屬的區、縣級市、市直屬單位人事（職改）部門。

4、審批與發證

（1）認定初級專業技術資格①屬區、縣級市的人員，由區、縣級市人事（職改）部門審批、發證。

②屬市直屬單位的人員，由市直屬單位人事（職改）部門審批。審批后將核發證書材料（見前）報廣州市人事局（辦證材料交廣州市人事局對外辦公中心。下同）核發資格證。

（2）認定中級專業技術資格

①屬區、縣級市的人員，由區、縣級市人事（職改）部門審批。審批后，報廣州市人事局核發資格證。

②屬市直屬單位的人員，市直屬單位人事（職改）部門加具審核意見后，匯總報批材料（見前）報廣州市人事局審批發證。

（3）認定高級專業技術資格

區、縣級市、市直屬單位人事（職改）部門審核后將報批材料（見前）報廣州市人事局辦理審批發證。

辦事機關：廣州市人事局專業技術人員管理處

電話：83126048

第四篇：專業技術資格認定和評審工作

各部門、各單位：

根據海南省教育廳、海南省人力資源和社會保障廳《關于做好2009年全省各教師系列專業技術資格評審工作的通知》（瓊教師［2009］23號）精神，現就2009教師系列專業技術資格認定和評審工作有關事項通知如下：

一、專業技術資格認定

（一）資歷要求

從事本專業技術工作的人員，在規定期限內考核合格，可直接認定相應專業技術資格：中專畢業生，從事本專業工作一年后，認定員級資格；大學專科畢業從事本專業技術工作滿三年、大學本科畢業從事本專業技術工作滿一年，認定助理級資格；碩士畢業生從事本專業技術工作滿三年及博士學位獲得者，認定中級資格；博士后流動站出站人員認定副高級資格。

（二）提交材料

1.《專業技術資格認定呈報表》一式兩份。

該表需到人事處師資科領取，不得自行復印或打印。表格一律用鋼筆或毛筆填寫，確保規范。

2．學歷、學位證書原件和復印件。

（三）報送時間

所在單位作鑒定意見后，于7月10日前集中報送人事處師資科。

二、專業技術資格評審

（一）資歷及業績條件

依照《海南省高等學校教師專業技術資格條件（暫行）》（瓊人勞保專〔2006〕36 號）文件規定執行。

（二）評審資歷計算

本次評審資歷的計算時間截止至2009年8月31日，論文等其它材料截止時間至2009年6月30日。

（三）申報所需材料

本職稱評審的相關政策和工作要求和去年類似，請申評人員及各單位認真學習《關于做好2008年全省教師系列專業技術資格評審聘任工作的通知》（瓊教師［2008］28號）精神，規范制作、嚴格審核申報材料。因個人材料不齊全影響評審結果的，責任由個人承擔。

1.《海南省專業技術資格評審表》一式兩份

該表需到人事處師資科領取，不得自行復印或打印，一律用鋼筆或者毛筆填寫，確保規范。申報人須在評審表中“本人專業技術工作述評”欄的最后填寫承諾語：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負。”

2．職稱申報材料冊

材料冊只需制作一冊，用A4紙打印或復印，并按照以下11部分內容順次裝訂：

（1）海南大學職稱申報材料（封面）

（2）《海南省教師專業技術資格評審材料冊》（目錄頁）

（3）《個人綜述材料》

《個人綜述材料》由申報者撰寫，具體內容分為十項，綜述材料必須將本人的有關情況按申報和評審條件每個事項的要求，分項作出真實、完整的概括。所在單位審查確認其真實性（審查人及分管領導在材料上簽名，加蓋公章，以示負責）。

①個人基本情況：說明本人姓名、性別、出生年月、政治面貌、工作單位、從事專業工作、當前健康狀況、能否堅持崗位正常工作。

②職務：說明本人現有專業技術資格名稱，現聘任專業職務，聘任單位及聘任時間。

③學歷：說明與本人申報專業相關的最高學歷、學位，取得時間和畢業學校（當時校名全稱）、所學專業，以及任現專業技術職務后進行培訓進修的時間、學校、內容和效果。根據申報相應教師專業技術資格的學歷要求，說明是否為合格學歷或破格評審。

④資歷：說明本人受聘現任專業職務的任職年限，以聘任證書時間為準，取得學歷前后從事專業工作的年限可累加計算（要除去取得學歷的脫產學習時間），說明任現職后的詳細經歷（包括起止時間、工作單位、任教學科及內容等），并說明是否為合格資格或破格評審。⑤考核情況：說明本人任現職以來是否每年參加考核以及考核的等次結果。

⑥思想政治和師德表現情況：說明本人任現職以來的政治態度、遵紀守法和教師職業道德等方面表現及獎懲情況。

⑦繼續教育情況：說明本人任現職以來自學、進修本學科專業知識情況，以及參加各種教育教學培訓情況。

⑧德育和班主任工作情況：說明本人從教以來對學生進行思想品德教育的情況，評審條件中有班主任工作年限要求的，要詳細說明已擔任的班主任工作年限，負責管理的班級，取得的工作成績或經驗等情況。

⑨教學教研情況：說明本人在校內外參加教學教研活動的情況，所上教學公開課及有關評價如何，培養、指導青年教師或研究生工作情況。

⑩業績情況：列述反映本人專業水平和業務能力的主要工作項目，每項業績均以時間為序各條單列，詳細說明任職名稱、起止時間、項目來源、主要的目標，本人實際所擔負的工作，完成情況及效果（包括學術價值、社會和經濟效益、影響度）。若屬破格申報者，還應注明哪幾項業績符合相應系列、專業、檔次學歷或資歷破格條件的何條何款。

（4）《海南省教師專業技術資格評審課堂教學評價表》

教學單位的申報人員由所在單位組織教學考核小組對申報人的教學態度、教學能力及教學效果等方面進行考核，其他申報人員根據專業歸口到相關教學單位進行考核。

（5）《海南省教師專業技術資格評審課堂教學評估意見表》

（6）《海南省教師專業技術資格評審思想政治和職業道德考核表》

由各申報人所在單位的黨組織負責作出鑒定考核意見并加蓋公章。

（7）《海南省教師專業技術資格評審教學評估情況匯總表》

列出任現職以來每學年所教專業課及課時數，說明評為“優”等的次數及所占比例（由學校教務處蓋章確認）。

（8）《海南省教師專業技術資格評審教學工作量匯總表》

（9）計算機等級考試合格證書、外語合格證書復印件

（10）學歷證書、教師資格證書、專業技術資格證書、任現職來歷屆聘任證書、科研成果證書或成果鑒定證明書，以及其他教育教學成果獎狀或證書；

（11）代表作及任現職以來至本次申報資格截止時間發表的論文、論著、出版的教科書、教材、教學參考資料、典型設計或實驗報告等；

評審材料中體現出來的任現職以來發表的論文、論著的復印件，要求復印全文及刊物的封面、目錄、前言，并附網上檢索頁（直接打印檢索的記錄頁），論著須注明字數。

（12）《海南大學2009年專業技術資格申報人員論文、著作信息表》（同時報送電子文檔）

3．《海南大學專業技術職務評審推薦表》（僅限中、初級職稱評審提交）

此表僅要求申報中、初級專業技術職務任職資格人員填報，要求一式二份，使用A3紙張打印，對開安排版面。

4.兩篇代表作的電子文檔（僅限高級職稱評審提交）

申報教授、副教授、高級實驗師資格的人員，上報評審材料時，必須同時向所在單位提交兩篇代表作的電子文檔，再由所在單位統一報送人事處師資科。代表作要求用U盤拷貝報送，每個單位設一個文件夾（文件夾名稱為：XX學院申報副高以上專業技術資格人員代表作電子文檔），單位的文件夾里為每一個申報專業技術資格人員設立一個個人文件夾（文件夾名稱為：XXX專業技術資格代表作電子文檔），將申報人員的代表作電子文檔放在個人的文件夾里面，代表作需提供word文檔，如代表作是著作，則應提供著作的相關信息（包括著作名稱、出版社、出版號、出版時間、字數等）。

5、考核表及現任專業技術資格評審表

申報高級專業技術資格人員須附任現職以來的全部考核表原件及現任專業技術資格評審表原件。

（四）報送要求

1．報送的評審材料必須按人分裝入袋，逐項填寫材料目錄，貼于材料袋封面。

2．凡復印件材料均須帶原件（各類證書及刊物等）審核，并打印詳細清單一式二份。

3．所有專業技術資格評審材料須按統一規定的時間上報，逾期后果自負。

（五）申報及評審的程序

1．個人對照條件申報

凡從事專業技術工作的在職人員，認為符合晉升高一級職務任職資格條件，均可向所在單位提出書面申請。由所在單位匯總填報《2009年海南大學教師專業技術資格評審申報人員情況一覽表》（同時報送電子文檔），并統一到人事處師資科領取《海南省專業技術資格評審表》。

2．所在單位考核推薦

（1）各單位（部門）相應成立專業技術職務評審小組（由7名以上相關專家組成，要求將名單報人事處備案），負責本單位（部門）專業技術資格評審的相關工作。

（2）所在單位專業技術職務評審小組對申報人所填寫的材料和提交的有關證明的真實性進行審查。凡發現偽造學歷、資歷、謊報成績、剽竊他人成果的，應取消其申報資格。各單位（部門）要對申評人員擬上報的所有申報材料在本單位公示七個工作日，對材料真實、群眾無異議的，予以上報；對公示期間群眾反映的問題，要認真進行調查核實，調查結果不影響其申報的，方可上報，并在《海南省專業技術資格評審表》“基層公示結果”欄中，應注明“經公示（公示日期為××年××月××日至××日），材料真實，同意上報。”（申報高級專業技術資格人員的材料由人事處蓋章，所在單位另附紙注明。）

3．校人事處審查申報材料

人事處根據有關規定對各單位報送的材料進行審查。

4、評審

（1）晉升高級專業技術職務人員的材料，送海南省教育廳評審。

（2）晉升中、初級專業技術職務人員的材料由學校評審。

A．所在單位專業技術職務評審小組對本單位申報中、初級人員進行評審。申報晉升中級職務人員，就自己任現職以來的工作、思想情況以及主要業績在本單位進行述職答辯。評審小組根據申報人的政治思想表現、學術水平、業務能力、工作業績、學歷和資歷以及有關規定進行綜合評議，采用無記名方式投票表決。同意票達到與會評審組成員數的二分之一以上（含二分之一）者，方可向上一級評審機構推薦。

B．學校中級職稱評審委員會評審，同意票數超過到會評委人數三分之二者（不含三分之

二）方為通過，評審結果經學校審核批準后以予公示。

（六）時間安排

1.申報高級專業技術職務：要求各單位（部門）組織完成個人申報填表、材料鑒定、公示及材料整理裝訂等工作，并于6月23日前送人事處師資科，逾期不予受理。報送地點為人事處師資科。

2．申報中級、初級專業技術職務：要求各單位（部門）組織完成個人申報填表、材料鑒定公示、材料整理裝訂、述職答辯、評審小組評審等工作，并于9月10日前將申報材料送校人事處師資科，逾期不予受理。學校中評委的評審時間另行通知。報送地點人事處師資科。

（七）評審費的收繳

專業技術資格評審，由個人申請、自愿參加。申報高級、中級、初級專業技術職務資格應交納報名費和評審費，分別為320元/人、210元/人、80元/人。各單位將申報人員的評審費收齊后隨申報材料一起交到人事處師資科。審查不合格或評審不通過者，費用不退還。

三、其他事項

（一）有下列情形之一的，不能申報：

1．涉嫌違法亂紀，被政法、紀檢、監察部門立案調查尚未下結論的。

2．受警告處分未滿一年；受記過以上處分未滿三年；受降級以上處分未滿五年；品德敗壞，評審弄虛作假未滿三年的。

3．偽造學歷、資歷、謊報成績、剽竊他人成果、弄虛作假和搞不正之風的。

4．連續病休一年以上，現仍不能堅持正常工作的。

5．申請調出、出國定居、自費留學已獲批準，或請假出境逾期未歸的。

（二）高校教輔實驗人員靠用各教師系列評審條件，申報人應具備相應的教師資格，其學歷、資歷、科研條件參照相對應的教師專業技術資格條件，晉升副高級以上專業技術資格需具備大學本科（含本科）以上學歷。

（三）申報高級專業技術資格人員所需要的考核表、現任專業技術職務資格評審表由申報人所在單位統一到檔案館借用。

（四）本通知未盡事宜按照有關規定執行。

第五篇：專業技術資格考核認定有關情況說明

專業技術資格考核認定有關情況說明

一、考核認定條件：

根據國家規定，申請初次考核認定相應檔次的專業技術資格的畢業生，應在各種所有制企、事業單位專業技術崗位上，從事與所學專業對口或相近的專業技術工作，并具備下列條件之一：

1.中師（幼師）學歷畢業生，在教育教學崗位見習1年期滿后，從事本專業教育教學工作1年，并考核合格，可申請考核認定取得中小學三級教師資格（僅適合小學、幼兒園教師）。

2.大專學歷畢業生，從事教育教學工作3年以上，可申請考核認定取得中小學二級教師資格（僅適合小學、幼兒園、初中教師）。

3.大學本科（含研究生班、雙學士）畢業生，從事教育教學滿1年并考核合格，可申請考核認定取得中小學二級教師資格。

4.碩士研究生，試用期滿后從事教育教學工作滿2年，參加競崗成功后，可申請考核認定取得中小學一級教師任職資格。

碩士研究生試用期滿后從事教育教學工作滿1年，若申請考核認定取得中小學二級教師任職資格，在試用期滿后從事教育教學工作滿2年并參加競崗成功后，不能再申請考核 認定取得中小學一級教師任職資格，只能申報評審一級教師任職資格。

5.博士學位畢業生，試用期滿并參加競崗成功后，可申請考核認定取得中小學一級教師任職資格。

二、申報考核認定的相關表格共3件：

1、《廣東省專業技術人員專業技術資格考核認定申報表》（申報考核認定表一），共4頁（封面和說明除外），A4紙雙面印制。填寫方式：打印或鋼筆填寫。

2、《廣東省專業技術人員專業技術資格考核認定申報信息錄入表》（申報考核認定表二），共1頁，A4紙雙面印制。填寫方式：打印或鋼筆填寫。

3、《貼資格證相片頁》（申報考核認定表三），共1頁，A4紙單面印制。填寫方式：打印或鋼筆填寫。

4、印制以上表格時，其結構、字體、字號不予改變。

三、注意事項

1、認定中級：要求具有班主任年限，班主任年限要求出具單獨證明。要求提供一篇本專業教學論文。碩士研究生的所學專業要與從事的專業技術工作對口或相近。

2、認定中級、初級：要求提供教師資格證復印件，專業技術工作總結要求字數不少于1200字，主要反映專業技術方面內容，在考核認定申報表的“個人專業技術工作小結”中填寫。

3、凡有下列情況之一者，不予認定其專業技術資格：

（1）從事與所學專業不相近的專業技術崗位工作的；（2）不服從單位工作安排或不勝任專業技術崗位工作的；（3）違反職業道德或考核不稱職、基本稱職的；（4）未提交專業技術工作總結及業績材料，或提交材料有弄虛作假的。