第一篇：蓮峰二小掃盲工作總結11

蓮峰二小掃盲工作總結

（2011年度）

一、工作回顧

2011年要對前三年脫盲人員進行鞏固提高，工作量大，任務緊，白天上課并完成“兩基”表冊，晚上參加掃盲。全體教師齊心協力，順利完成上級下達的脫盲任務，并對前三年脫盲人員進行了鞏固提高，使“兩基”工作順利通過政府的驗收。

二、工作的主要措施

為了順利完成掃盲工作，主要采取了以下措施：

1、做好全體教師思想工作，使全體教師全身心地投入掃盲工作，對教師進行思想動員，明確責任，了解掃盲的重要性和緊迫性，克服畏難情緒，努力工作。

2、分組承包，明確責任。為了順利完成掃盲工作，采取全體教師參加掃盲，人人有責，責任到人，互相督促，共同努力。

3、集中教學與分散輔導相結合。我校采取集中開辦掃盲班，教師輪流為學員上課。同時，對那些學有困難的學員，還由教師親自到學員家中進行個別輔導，送教上門。

4、獎懲掛鉤。我校還根據實際情況，制訂了一系列的措施，保證掃盲工作順利實施，對工作積極，效果顯著的教師給予表揚，對工作中有不足的給予批評教育，督促完成掃盲工作。

三、取得的成績及經驗

1、通過全體教師的不懈努力，順利完成了本年度的掃盲工作任務，30名掃盲任務全部脫盲合格，對前三年脫盲人員抽考合格率達96%以上。

2、要搞好工作，就只有全體教師齊心協力，團結一致。

3、發揚艱苦樸素精神，不計個人得失，不計報酬。老師辛苦工作，每晚下隊，并沒有問學校要一份報酬。

蓮峰二小 2011年8月

第二篇：蓮峰二小語言文字規范化示范校自評報告

蓮峰二小申報縣級語言文字規范化示范校

自 評 報 告

長期以來，我校重視語言文字規范化工作，并把語言文字規范化作為一項重要的工作常抓不懈。按照渭源縣教育局、渭源縣語委辦文件《關于組織開展語言文字規范化示范學校創建工作的通知》，學校大力倡導，切實加強組織管理，普及普通話，規范校內文字，取得了較好成績,學校對照甘肅省語言文字規范化示范校評估細則逐項檢查。在創建活動中，學校堅持“重在建設、重在過程、重在實效”的原則，成立語言文字規范化工作領導小組，建立語言文字規范化工作教師隊伍，按照“我們在學習，我們在宣傳，我們在比賽，我們在督促”四塊內容開展一系列培訓和宣傳活動，在語言文字規范化方面取得了良好效果?，F對我校的語言文字規范化創建活動做簡要匯報。

一、基本概況

蓮峰二小創辦于1976年,坐落蓮峰鎮最東邊，是一所鎮中心小學，但也是一所基礎比較薄弱的農村學?！，F有11個班級，學生人數281人，教職員工22人。在學校的發展道路中，我們深深體會到普及國家通用語言文字，促進語言文字應用規范化，對我們這所農村學校尤為重要。

二、健全組織 有序創建

接到關于組織開展語言文字規范化示范學校創建工作的通知后，學校領導認真解讀了“甘肅省語言文字規范化示范校評估實測細則”，提高了對語言文字規范化意義的認識，明確創建要求和做法。建立學校語言文字規范化建設工作領導小組，責任落實到人，由校長任組長，語文教研組組長任副組長，具體負責語言文字規范化工作，其他校委會成員及語文教師任成員。我們在每學期召開語言文字工作會議，研究和部署了創建的內容和具體工作，使我校的語言文字規范化工作有序有效進行。

三、建章立制 提供保障

為了保證學校語言文字規范化工作的順利推進，學校根據國家有關語言文字工作相關法規，制訂了《蓮峰二小語言文字規范化工作管理制度》，還修訂了《學校教學工作常規》、《學校課堂教學評價標準》、《優秀班主任考核細則》、《文明班級評比細則》、《文明辦公室評比細則》等，“講普通話，寫規范字”成為各項制度的管理目標，成為學校辦學的要求，成為教師教學常規要求，成為學生日常行為規范的要求。

為了保證制度的落實，學校組織開展一系列的活動，如：開展教師普通話培訓，教師基本功競賽、優質課評比；開展學生讀書節、漢字書寫大賽、經典詩文朗誦比賽等。

在制度的引導下，全體教師、學生積極參與語言文字規范化工作，自覺按語言文字要求來規范自己的行為，使普通話、規范字成為我校校園用字用語。

四、加強學習擴大宣傳

為了營造語言文字規范化工作的氛圍，學校組織了有關語言文字規范工作學習。先組織領導小組學習《國家通用語言文字法》及上級相關文件、法規，開展討論，明確任務。然后組織全體師生學習《國家通用語言文字法》，使每一位教師和學生認真對待語言文字規范化工作。在2014年的第十七屆“推普周”上，校長宋富強老師向全體師生發出“說好普通話，寫好規范漢字”的倡議，班主任利用班級晨會、主題隊會組織學生學習《國家通用語言文字法》，在今年五月份班隊課上，全校開展“說普通話、寫規范字、做文明人”的主題班會。組織全體教師和學生進行語言文字政策法規、漢語拼音知識、語文基礎知識培訓。通過系列活動，“推廣普通話，推行規范字”的意識深入全體教職員工心中。

學校通過優化環境建設，營造濃厚的語言文字規范化工作氛圍。一是校門口放置“說好普通話，寫好規范字”的大型永久性標語牌，利用校園的廊道設置的小標語牌，使學生、老師、家長都耳濡目染，時時提醒全體師生要注意規范用語用字。二是利用校紅領巾廣播站不定期播出語言文字方面知識，宣傳國家關于語言文字政策法規，播音員使用正確流利的普通話，充分發揮學校廣播站的宣傳示范作用。三是利用班刊和校刊，進行宣傳教育，組織和發動學生人人參與制作文字規范的手抄報評比活動，在校園內營造了說普通話寫規范字的氛圍。讓教師和學生經常閱讀國家有關法規知識、語言文字基礎知識、展示活動成果等等。

每年的“推普周”，我校加大對語言文字規范化的宣傳，擴大影響。每年組織學生開展“啄木鳥”等一系列文字糾錯活動，并張貼宣傳標語和分發“講普通話，寫規范漢字”的倡議書，使推普活動更顯廣泛，使更多人受到教育。富有特色、很有創意的宣傳活動有力地推動了我校語言文字工作再上新臺階。

五、多管齊下 提高水平

為了發揮學校語言文字規范化工作的實用性和有效性，我校把學校語言文字規范化與教育教學緊密結合，同時積極搭建各項活動平臺，不斷提高教師和學生的語言文字應用能力，推進學校用字用語規范工作。

1.結合常規工作

學校是教師和學生用字用語規范的主陣地，提高教師和學生語言文字的應用能力，必須與教育教學常規結合。首先，要求老師和學生在課堂中全部使用普通話交流，在課間也用普通話交流，而且要做到準確、生動；其次，教師的板書、備課本、聽課本做到用字規范，書寫美觀，甚至對學生作業批改符號、評語都要規范；學生作業書寫用字規范、工整，這三項檢查都納入教師的常規考核中，設立教師備課優勝獎，學生優秀作業評比。同時把教師的普通話等級考核與教師的聘任、評優評先、職稱晉升結合，沒有獲得相應等級證書的教師不能參加評聘。

2.用字用語培訓

為了落實上級教育部門關于在職教師繼續教育的文件精神，學校把用字用語規范作為重要內容列入教師繼續教育工作計劃。學校重視教師用字用語各類培訓，安排專人對全體老師進行主題培訓。三個教研組各自開展語言文字規范培訓主題活動。選派教師參加縣普通話培訓會，使我校教職工的普通話水平又上一個新的臺階，借此提高教師的用字用語水平。目前我校語文教師普通話合格率達到100%，普通話水平基本滿足教學需要。對學生用字用語水平培訓主要由語文教師在語文課堂和綜合實踐課中進行，我們不僅要求學生達到用語規范，而且要把普通話講得生動；不僅達到用字規范，而且書寫還要漂亮。

3.開展競賽活動

多年來，學校重視教師教學基本功的提升，采取比賽的方法來推動教師的發展。2013年5月教師粉筆字、鋼筆字比賽，9月中秋節青年教師詩歌朗誦比賽；2014年5月教師粉筆字、毛筆字比賽，11月，組織全體教師和中高段學生進行語言文字應用能力競賽；2015年4月份教師鋼筆字、粉筆字比賽；而且每學期每個教研組都要舉行優質課競賽，通過比賽，營造濃厚的學習氛圍，提升全校教師的教學基本功。為了提高學生會話用字水平，2013年4月份開展小學生推廣普通話講故事比賽，5月份舉行二年級鉛筆字、四年級鋼筆字比賽，12月份開展“漫步傳統文化長廊 享受經典美文閱讀”誦讀比賽；2014年9月份開展“廉潔在我身邊”主題的征文比賽，10月份學生“廉潔教育進校園”廉政詩歌朗誦比賽，9月至12月開展“雅言傳承文明，經典浸潤人生”中華經典誦讀比賽活動；2015年3月份開展“好書進校園”演講比賽，5月份二、四年級小學生規范漢字書寫比賽，9月份開始在全校開展經典誦讀活動，舉行班級黑板報評比和學生手抄報評比等。通過多種形式的評比，不斷提高教師和學生的用字用語水平。4.設立監督檢查

各班的學生推普員負責班級的語言文字工作指導和督促,充分利用晨讀時間帶領同學進行有感情地朗讀活動，帶領同學們進行課內外詩文朗讀活動，并隨時檢查同學用語用字規范情況。教師在課外說普通話特別是在辦公室說普通話列入文明辦公室考核，由值周班級的普通話宣傳員進行檢查記分，學生督促教師在課外養成說普通話的習慣。語言文字的監督員對各班學生課間是否說普通話和各班黑板報是否有不規范字進行巡查記分。

5.進行特色創建

我校把語言文字規范化工作納入到校本教研活動中，開展集體備課、上課、說課、評課、教后反思等，對新調入教師進行聽課，與其他兄弟學校聯合開展教研活動等系列活動，把教師的用普通話“說”作為核心元素貫穿教研始終。

通過努力我校語言文字規范化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題：一是有個別教師對開展語言文字規范化建設的重要性認識不足，缺乏學習的主動性和積極性；二是年齡偏大的教師缺乏信心。我們將在以后的創建工作中，揚長補短，突出特色，認真改進，不斷積累經驗，努力提高辦學水平，不斷推進我校的語言文字規范化工作，為語言文字規范和推廣工作作出更大的貢獻！

渭源縣蓮峰二小 2015年9月21日

第三篇：蓮峰鎮2012年半年工作總結

蓮峰鎮2012年上半年工作總結及下半年

工 作 安 排

上半年，我鎮根據縣委、縣政府的統一部署和總體要求，堅持以科學發展觀為統領，立足本鎮實際，團結和依靠全鎮各級干部和廣大群眾，搶抓機遇、開拓創新、攻堅克難，有效克服了百年一遇的旱災帶來的不利影響，實現了全鎮經濟社會各項事業穩步發展的良好局面。

一、三農工作扎實推進，綜合實力明顯增強。

（一）抓好特色產業建設，一村一品農業格局初步形成。充分利用寒、溫、熱并存立體氣候優勢，推行“一村一品”特色，大力發展花椒、核桃、中藥材、畜牧、農特產品加工產業的總體思路，完成天麻種植2800畝，花椒種植10500畝；核桃種植5000畝，魔芋種植2000畝，中藥材850畝。

（二）支農惠農政策得到進一步的落實。綜合直補第一批資金250萬元；家電、摩托車下鄉產品補貼資金66836.77元，已通過一卡通兌現給農戶。

（三）扎實組織農業生產。一是全年共完成糧食總播面積64300畝，打造鎮村農業科技樣板38000畝，二是全鎮共落實種煙面積3400畝；三是大力發展畜禽養殖。畜禽存欄大牲畜11894頭（匹），生豬存欄36938頭，山羊12836只，綿羊4425只，家禽37800只。上半年肉類總產量2775噸,畜牧業總產值達3530.9萬元。

（四）加大農業基礎設施投入，優化農業發展環境。一是抓好了煙水配套工程的實施及蓮峰水庫左、右干渠疏通及清淤工程；二是完成扶貧小額貼息80萬元，完成國家投資60萬元整村推進項目4個，啟動國家投資160萬元的64戶320人的易遷工程；三是啟動110萬元的“一事一議”項目建設16個。

二、黨建工作全面深化，執政能力不斷提高。

一是從思想建設入手。利用各種會議，抓好黨員和鎮村兩級干部理論學習，鎮機關干部每月集中輔導一次，做到有筆記，有材料，有心得體會。堅持對農村黨員干部進行黨的理論、市場經濟知識和科技實用技術方面的教育和培訓。

二是從組織建設激活。按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的黨員發展“十六字”方針要求，把思想好、政治過硬、作風端正、綜合素質高、能力強的農村致富能手和青年農民吸收到黨內，半年共接收預備黨員45名，預備黨員轉正54名。列入黨積極分子考察對象51名。

三是從作風建設著力。加強鎮機關干部隊伍建設，以過硬的作風影響和帶動村組黨員干部。領導班子成員弘揚正氣、清除歪風，帶頭搞好工作，帶動干部職工切實轉變工作作風。

四是從制度建設施招。鎮黨委年初與各支部簽定了目標責任書，實行百分制考核管理，并與經常性工作相結合進

行督促檢查，確保各項目標任務的如期完成。

三、平安建設成效顯著，社會環境和諧穩定。

堅持“預防為主、打防并舉、標本兼治、重在治本”的方針，從源頭著手，認真開展排查、調解、幫教、禁毒、嚴打、反邪教等工作。村每周、鎮每半月對不穩定因素和矛盾糾紛進行全面排查，重大信息隨時上報。共排查調解各類糾紛50件，化解群眾上訪15件次。

安全生產管理預防為主，緊抓不懈。突出重點，對鎮內非煤礦山、道路交通、煙花爆竹、地質災害、飲食衛生、消防和建筑施工等重點定期不定期進行安全檢查，開展安全隱患排查整治35次，出動執法人員355人次，確保全鎮領域安全穩定。

四、社會事業穩步發展，民生質量不斷提高。

一是認真實施“農家書屋”建設，全年共完成對14村的農家書屋建設。二是認真抓好計劃生育工作，全鎮共出生xxxx人，出生率為xxx‰，符合政策生育率為xxx％；人口自然增長率為xxx‰。三是教育工作得到長足發展。全鎮初中、小學入學率分別為99.8％、97.5％。四是積極推進農村合作醫療，2012我鎮參合人數31051人，上半年累計補償資金2386130.02元，資金使用率為153.69%。五是認真組織實施農村特困、大病救助和最低生活保障工作，上半年累計發放農村、城鎮低保金共計3274924元，一次性補助金

240900元，醫療救助資金122829.88元；六是大力實施城鄉居民社會養老保險。通過宣傳和發動，現各項工作穩步推進。

五、明確重點，強力突破，重點工作全面推進。

一是全力做好電站庫區移民搬遷安置工作，蓮峰鎮共有移民178戶804人，應簽生產安置協議178戶，已簽170戶，完成95.5%，目前，共完成搬遷完成31戶148人。二是積極協調業主、施工、群眾等各方關系，完成黃碼公路7.8公里公路壓覆蓋的實物調查以及矛盾的調解等工作。

回顧半年來的工作，我們在看到成績的同時，也清醒地認識到，我鎮的發展還面臨不少困難和問題，主要表現在：一是經濟結構不合理，農業產業化水平不高，經濟增長速度緩慢；二是是基礎設施薄弱，抵抗自然災害能力還不足，人畜飲水、農田水利、道路交通、集鎮建設、公共服務等基礎設施亟待進一步改善；三是社會穩定的形勢依然嚴峻。這些困難和問題，鎮黨委、政府將高度重視，在今后的工作中，采取有效措施，認真加以解決。

下半年工作目標及發展規劃

下半年，是完成我鎮年初所確定的全年目標任務的關鍵半年，全鎮各級黨組織和廣大黨員干部要以強烈的緊迫感和高度的責任感，進一步統一思想，堅定信心，銳意進取，迎難而上，全力做好以下幾個方面的工作：

（一）開展創先爭優活動。按照中組部關于開展創先爭

優活動的部署和要求，結合我鎮實際，研究制定并認真落實開展創先爭優活動實施方案。將此作為全年黨建工作的重點來抓，并將此列入全年黨建工作目標考核和黨員評優工作的主要內容。以此為契機，開展“學習實踐科學發展觀回頭看”活動，努力鞏固和擴大學習實踐活動成果，以創先爭優活動推進全鎮各項工作。

（二）總結分析工作，努力完成全年各項工作目標任務。組織發動各村，各單位，按照上級要求，對2012年目標責任書總結工作，明確成績，找準問題，分析原因，制定整改措施。尤其對工作中存在的問題，要責任追究到人，整改落實到人，調度督察到人，使問題得到盡快整改，確保圓滿完成全年各項工作目標任務。

（三）明確重點，強力突破。移民搬遷安置、苗寨二期工程、后山回族特色村寨打造、南林、官寨村級活動場所建設、計劃生育、新型農村養老保險、“一事一議”項目建設、招商引資等工作是我鎮下半年工作的重點和難點，為圓滿完成這些工作目標任務，我們將進一步強化目標管理，將任務下達到各村、各單位，落實到人。努力完成或超額完成今年各項目標任務。

(四)轉變作風，強化服務，真心為民。以開展“四群”教育活動為契機，為動力，針對個別同志作風飄浮，辦事拖拉，工作效率低等問題，分析原因，找準癥結，抓好整改，增強為民服務意識，深入村組，登門到戶，傾聽群眾意見，認認真真、實實在在解決好民生工作、社會治安、安全生產、農業產業化、農民增收、農產品銷售、農田水利建設等關系群眾利益的熱點難點問題，真心實意，腳踏實地的把好事辦完，把實事辦好，把創先爭優、“四群”教育活動成果變成為民服務的實際行動。

中共蓮峰鎮委員會

蓮峰鎮人民政府

2012年7月9日

第四篇：二00五年燈塔掃盲工作總結

二00五年燈塔掃盲工作總結

本，燈塔掃盲工作在各級政府的正確領導下，各位幫教人的認真負責指導下，取得了以下幾方面的工作成績：

一、形成共識，責任到人。為了保質保量完成本的掃盲工作任務，剛進入元月份學校負責人張建斌就主動與燈塔村干部聯系，召開本的掃盲專題會。此次會議擬訂了掃盲工作計劃，并將全年計劃的掃盲工作任務分別分配給了相關人，同時，有關人提出了很多有利于工作的建設性建議。

二、領導到位，指導有方。

１、面對學員居住分散、外出打工、思想麻痹等不利因素，村干部帶者這些問題同村務工作緊密結合，一方面給在家的學員做思想工作，提高學員認識水平；另一方面給外出打工的學員定學習任務，對完不成任務者，村上暫緩退耕還林的補償兌現或相關手續的辦理。２、校長和班主任按月到戶與學員談心，了解學習情況，采取多種形式測試本月掃盲教學內容的學習成績。

三、珍惜時間、加強管理。

學校的暑假時間，正好是農閑的時間，為了抓住這個有利的時機，村干部和學校校長一直在做外勤工作，確保學員按時到校參加集中性的面授學習。指導教師教學負責，掃盲班班主任不斷加大班務管理力度，時時處處以關心學員為突破口，感動學員堅持到校認真學習。

四、齊心協作，成果累累。

通過各級領導的重視，校村兩方的協調，指導教師和班主任的有機配合，幫教人和學員的相互支持，燈塔掃盲工作順利地實施了本的掃盲工作計劃。年終和年底的兩次測試，科均成績在８５分以上的占８０％，６０—８４分的占２０％，不合格的為零?？傊?，該校的掃盲工作，通過自查是合格的，取得了可喜的成績。但是與鄰校相比，比政府的高標準要求相比還是存在著一定的距離。該校有決心將２００６年的掃盲工作再推進一步。

燈塔小學

二００五年十二月

第五篇：蓮峰一小教導處工作總結（共）

蓮峰一小2009—2010學第一學期

教導處工作總結

本學年，蓮峰一小的教學工作按照蓮峰學區中心教研組工作計劃、蓮峰一小教學工作計劃全面開展。各方面工作均有了長足的進步。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量?，F將本學年工作簡要總結如下：

一、規范教學行為，落實教學常規。

嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時。開學初每個教研組都組織教師認真學習了《渭源縣中小學教學管理規程》，對教學六常規進一步強調明確，使教學常規進一步規范化、制度化。特備是對教師的備課、上課、作業批改、輔導定期檢查和隨機抽查相結合，督促教師切實做好教學常規工作。對備課我們提出了具體要求，要求要備課標，結合課程標準制定教學目標、設計教學流程，采取教學方法。做到超周備課，組長檢查簽字，必須帶教案上課。每月底對教師的教案、作業都進行檢查評比，并將檢查結果反饋本人，同時計入教師量化考核成績。通過檢查監督，每位教師的教案都書寫人真，環節齊全，都做到了超前備課。各科作業都書寫整潔，批閱規范，達到了很好的效果。另外，本學期為了落實教育質量年的工作目標，進一步提高教學質量，我校實行教學質量月檢測制度，對教學質量進行跟蹤監控，并及時召開質量分析會議，調整教學策略，力爭教學質量再上一個新臺階。

二、以教學教研為平臺，提高教師業務水平

學校歷來重視教師的崗位培訓，有意識為教師專業成長打基礎，通過各種培訓和參加各級組織的技能競賽來提高教師的專業水平。通過教研活動、校本培訓，不斷提高教師的綜合素質，除了參加各種教研活動及競賽活動外，我們還選派教師參加市、縣的新課程培訓，使一大批中青年教師業務水平得到提升，在2009年6月份蓮峰學區組織的中青年教師基本功競賽中我校的任永良、龔兵兵、賈彩琴、梁艷、李艷紅分別獲得一、二、三等獎。2009年9月李艷紅老師被評為市級骨干教師，2009年10月梁艷、李艷紅老師在全市音樂、品德優質課競賽中分別獲得二、三等獎。任永良老師輔導學生參加全縣“信合杯”書信大賽獲輔導獎，趙桂蓮老師指導學生參加全縣慶祝建國六十周年愛家鄉作文大賽獲優秀指導獎。龔兵兵、丁曉梅、蘇紅霞參加全縣論文大賽獲二、三等獎。鄭靜明、賈彩琴老師的論文在市級刊物《探索與交流》發表，陳志麗、王清蓮老師的論文在國家級刊物《發展中國與創新教育》發表。

三、加強校本培訓力度、定期開展校本教研活動，全面提升教師的業務能力。

我們把每周一、二下午自習固定為各教研組集體學習活動時間。內容有：理論學習、觀看優秀課例談體會、集體備課、組內說課、經驗交流等。我們要求每學期青年教師必須上一節匯報課，并對每位教師的教學過程教學錄像，讓授課教師自己

能夠看到自己教學中的不足。通過這些活動的開展，更新了教師德教學理念，提高了教學水平，為提高教學質量夯實了基礎。

四、為進一步提高教學質量實行月檢測制度。

蓮峰一小緊緊圍繞“教學質量是學校生命線”這一中心工作，認真貫徹落實2009年全縣教育工作會議精神，在蓮峰學區的正確領導下狠抓教學質量的提高不放松。實行月檢測制度是眾多提高教學質量措施中最行之有效的一條，考試由學校統一組織命題、監考、閱卷，監考實行對調監考，科任教師回避，集體閱卷。同時對考紀考風也作了嚴格的要求，要堅決杜絕違規作弊現象，對不認真監考的教師、不遵守考試紀律的學生，學校將在全校通報批評。考試結束后將成績匯總交教導處，對本階段教學質量作認真分析，分析存在的問題，進一步制定整改措施，為全面提高我校教學質量發揮了積極作用。

五、全面啟動經典誦讀活動，建立書香型校園。

我校自實施明德項目以來,注重發揚“宏志明德、勤勞樸實”的校風，重視對中華傳統文化的繼承和發揚。嚴格遵照明德小學《中華文化經典誦讀作業規范》、《西方文化經典誦讀作業規范》開展中華文化經典誦讀活動，本全校的535名小學生全部參加了中華經典誦讀活動，本全校三至六年級共有350名小學生,全部參加了西方文化經典誦讀活動。同時在2009年9月30日成功舉辦了全?！爸腥A文化經典誦讀大賽”。通過一年的誦讀，全校學生初步感受到了中華文化的博大精深，西方文化的魅力與

獨特韻味。感受到了文化經典對性情的陶冶，同時還培養了學生良好的誦讀習慣，為豐富知識、啟迪智慧打下了基礎。

總之，這一年來，我校教育教學工作全面貫徹落實全縣教育工作會議精神，堅持以質量為中心，通過開展培訓活動，促進教師專業成長，實現學生全面發展，教研活動開展得有聲有色，教學質量進一步提高，各方面教學工作均出色完成。

蓮峰一小教導處

二0一0年一月五日