第一篇：歷史學(xué)科XXX老師七八年級教學(xué)工作總結(jié)

XXXX學(xué)校2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

歷史教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月荏苒，本學(xué)期的教育教學(xué)工作也即將接近尾聲。這學(xué)期的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績，但也存在一些不足。現(xiàn)就這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生的基本情況

這學(xué)期我擔(dān)任七年級（1）（2）、八年級（1）（4）四個班的歷史教育教學(xué)工作。七年級（1）班和八年級（1）（4）班總體上基礎(chǔ)相對較好，男女生比例相對較合理，學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氛圍比較濃烈，班風(fēng)較好，這樣就充滿了競爭性和比較性；七年級（2）班尖子生較少，男生較多，學(xué)習(xí)風(fēng)氣欠佳，積極性不高，但是思維活躍，學(xué)生基礎(chǔ)整體普遍較差。結(jié)合《中國歷史》的學(xué)科特點(diǎn)，男生的接受能力和愛好程度普遍高于女生，所以我在四個班的教學(xué)過程中，對具體的班級側(cè)重點(diǎn)有所不同，做好了“備學(xué)生”的工作，課堂上就會比較輕松。

二、主要工作

1．做好課前準(zhǔn)備工作：備學(xué)生、備教材、備教法

備學(xué)生：學(xué)生的基本情況已在前邊說明，針對各個班級學(xué)生的具體情況，采取不同的方法和措施，設(shè)置具體的教學(xué)思路和問題，從而做到有的放矢，對癥下方。

備教材：就是指教學(xué)工作者要對自己所用的教學(xué)參考書要了解得清晰、深刻、透徹。學(xué)生所接受的知識主要來源于教材和老師的講解，老師對于知識的把握不清晰、了解不深刻、講解不透徹，學(xué)生就很難接受，并且還會對學(xué)科產(chǎn)生厭煩情緒。所以我十分重視備教材。為了給學(xué)生上好豐富的歷史課，我積極在網(wǎng)上查找相關(guān)資料、觀看學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，積極閱讀參考書，網(wǎng)上下載相關(guān)視頻、音頻，認(rèn)真做好多媒體課件，盡最大努力充實(shí)自己、完善課堂、豐富學(xué)生的知識。

備教法：有了教的對象和教的內(nèi)容還不夠，要活躍課堂，有效完成課堂教學(xué)任務(wù)，良好的教學(xué)方法是必不可少的。《中國歷史》是一門比較靈活的課程，這就要求任課的老師不能過于死板，那樣只能把本應(yīng)該活躍的課堂上得枯燥乏味，不利于教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。哪一個知識點(diǎn)該用平鋪直敘、哪一個知識點(diǎn)結(jié)合歷史典故激情飛揚(yáng)、哪一個知識點(diǎn)又該融入神話傳說豐富課堂內(nèi)容、哪個時(shí)候應(yīng)該把學(xué)生的互動列為重點(diǎn)活躍課堂氛圍，等等，我都在課前做好了充分的準(zhǔn)備，必要時(shí)還要課前演練一番，力爭從中找到最好的教法。

2．多聽課，勤學(xué)習(xí)，善反思

學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心新教師的教學(xué)成長和能力培養(yǎng)，為我們快速成長和適應(yīng)付出了很多的心血和幫助。我積極聽課，主要聽文科類的課，這樣不僅開闊了自己的思路，也為備課過程積累了豐富的素材，主要是各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法的使用，模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。定期的校內(nèi)教研活動和外出教研活動也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、創(chuàng)新工作

重視尖子生、鼓勵后進(jìn)生，常抓學(xué)困生，優(yōu)差困相結(jié)合，認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。

雖然是歷史學(xué)科，中考只占30%的成績，但我決不忽視這一門學(xué)科的重要性，俗話說，只有學(xué)好歷史，才能真實(shí)的了解過去，從而穩(wěn)妥的把握現(xiàn)在，最終客觀的展望未來。一開始我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認(rèn)識，從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整合適的教學(xué)方法。對于各個班級里的后進(jìn)生和學(xué)困生，我一直堅(jiān)持個別知識輔導(dǎo)，同學(xué)幫扶和思想教育相結(jié)合的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心與興趣，力爭使每一名學(xué)生不掉隊(duì)。對于尖子生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)，時(shí)常與他們交流學(xué)習(xí)方法與做題技巧，經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，都有了一定程度的提高，也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和效果。

四、取得成績

本學(xué)期，無論是月考還是期中考試，我四個班的學(xué)生都取得了理想的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一致的認(rèn)可。我自己也不斷鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教育教學(xué)教法的進(jìn)一步成長與提高。

五、存在問題

自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新；學(xué)生的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功；培優(yōu)輔差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的差距還很大等。

六、今后的改進(jìn)措施

今天的社會瞬息萬變，教學(xué)方法也必須不斷追尋更新，我將會抽出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)提升自己，從而提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與學(xué)生多交流多溝通，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量；努力做好培優(yōu)輔差工作，做到扎實(shí)到位，縮小優(yōu)差生之間的差距。

雖然取得了一些成績，但我也深深的知道，作為一位初涉初中的教師，經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏，我會在以后的教學(xué)工作中不斷的積累，以一顆年輕上進(jìn)的心不斷的努力和奮斗，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!2018 年 x月xx日 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第二篇：美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(七八年級)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

七年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期所從事的初一美

術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，教學(xué)中認(rèn)真遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)特長班,利用周末的時(shí)間給他們上課,準(zhǔn)備在下學(xué)期末舉辦作品展覽,通過努務(wù)他們的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，本學(xué)期充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

四、存在不足：人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，性格過

于軟弱，對于有的調(diào)皮學(xué)生心有余而力不足等。望今后能找到好方法利于教學(xué)。2011年12月

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

八年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初二的美術(shù)教學(xué)，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。

二，課堂教學(xué)

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初二上學(xué)期的時(shí)候，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，教材中每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時(shí)，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步，相信繼續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時(shí)間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。2011年12月

第三篇：七八年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期個人工作總結(jié)

鶴城中學(xué)

冷靜準(zhǔn)

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期接近尾聲。一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；及時(shí)了解關(guān)心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。

本期教初中七、八年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

初中學(xué)生，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實(shí)，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認(rèn)識水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。高的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平時(shí)示范較少。總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都取得更大的進(jìn)步。

2012年1月10日

第四篇：初中七八年級歷史教學(xué)工作計(jì)劃

初中七八年級歷史教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以我校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

二、教學(xué)內(nèi)容:

教學(xué)內(nèi)容是《中國歷史》第四冊，內(nèi)容是中國現(xiàn)代史部分從中華人民共和國成立到社會主義時(shí)期的建設(shè)成就與文化。

三、學(xué)生情況分析

八年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。

九年級歷史：初三學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期，其思想波動幅度大，對于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高，缺少一定的積極性和向?qū)W性，需要老師動腦采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。對八年、九年的歷史還沒有形成整體的清晰的認(rèn)識，這對以后的教育教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn)，也對教師的水平提出了更高的要求:如何在較短的、有限的時(shí)間內(nèi)，提高學(xué)生對于歷史學(xué)科的興趣。

四、教學(xué)措施

（一）做好教育常規(guī)工作

1．認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱；認(rèn)真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細(xì)致批改作業(yè)；耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人。2．積極參加教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極撰寫論文，提高教學(xué)理論水平和教研能力。3．優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)抓紀(jì)律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)。

（二）基礎(chǔ)知識教學(xué)

1．對重大歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述，講清線索。每課突出重點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)讓學(xué)生把握鞏固好。2．經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面讓學(xué)生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實(shí)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識，及時(shí)教育。3．對課文知識進(jìn)行歸納、綜合，讓學(xué)生系統(tǒng)把握，教會學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強(qiáng)學(xué)生愛好。提高教學(xué)效果。

（三）教學(xué)過程中進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀教育:

1．進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國認(rèn)知，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國事跡，為實(shí)現(xiàn)人類而奮斗。通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。2．初步用歷史辯證唯物主義觀教育。使學(xué)生學(xué)會科學(xué)分析評價(jià)革命時(shí)期的史實(shí)及人物，養(yǎng)分析歸納能力。3．進(jìn)行維護(hù)祖國統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。我國歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時(shí)期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展，樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。4．進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育。歷史上有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德，值得發(fā)揚(yáng)光大。5．進(jìn)行國情教育，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信。

教改項(xiàng)目和措施

本學(xué)期將結(jié)合上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)模式改革、教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革和教學(xué)實(shí)踐改革。凸現(xiàn)“新、實(shí)、特”三大特征，及時(shí)把學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教學(xué)成果引入教材和教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容初中歷史教學(xué)特色與優(yōu)勢，注重理論聯(lián)系實(shí)際，融知識傳播、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。采用案例教學(xué)法、討論式教學(xué)法的方式，通過同步練習(xí)、案例分析、能力測試、問題解答、師生交流等方式，實(shí)現(xiàn)“三維”立體化教學(xué)法，有效促進(jìn)教學(xué)互動、教學(xué)相長。不斷地完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生用所學(xué)的基本理論進(jìn)行分析的能力。

第五篇：2010學(xué)年第二學(xué)期七八年級思想品德學(xué)科

2010學(xué)年第二學(xué)期番禺區(qū)初中七、八年級

思想品德學(xué)科期末質(zhì)量抽測說明及復(fù)習(xí)建議

番禺區(qū)教育局教研室政治科（2011年6月6日）

為了更好地搞好我區(qū)初中思想品德學(xué)科教學(xué)，做好期末質(zhì)量抽測工作，現(xiàn)對本學(xué)期期末教學(xué)工作做一些說明。一、七、八年級期末質(zhì)量抽測的命題說明

（一）七年級

1、考試范圍：《思想品德》七年級（下）占90%，時(shí)事（2011年1月—6月）占10%；時(shí)事考查范圍以《中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)》2010學(xué)年第4、5、6分冊為主（詳見附件）。

2、考試形式：采用開卷和閉卷相結(jié)合形式進(jìn)行，開卷考試可帶《思想品德》七年級（下）和《中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)》小冊子。

3、試題結(jié)構(gòu)與題型：第I卷客觀題占40%（單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題），閉卷形式進(jìn)行；完成第I卷后上交，利用5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備第II卷所需資料。第II卷主觀題（問答題）占60%，開卷形式進(jìn)行；全卷滿分100分。

（二）八年級

1、考試范圍：《思想品德》八年級（下）占90%，時(shí)事（2011年1月—6月）占10%；時(shí)事考查范圍以《中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)》2010學(xué)年第4、5、6分冊為主（詳見附件一）。

2、考試形式：采用開卷和閉卷相結(jié)合形式進(jìn)行，開卷考試可帶《思想品德》八年級（下）和《中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)》小冊子。

3、試題結(jié)構(gòu)與題型：第I卷客觀題占40%（單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題），閉卷形式進(jìn)行；完成第I卷后上交，利用5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備第II卷所需資料，第II卷主觀題（問答題）占60%，開卷形式進(jìn)行；全卷滿分100分。

二、教學(xué)建議：

（1）期末質(zhì)量抽測依據(jù)廣州市《義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)--思想品德》進(jìn)行命題。教學(xué)中要明確義務(wù)教育階段思想品德教育的基本價(jià)值目標(biāo)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的意圖，理順課標(biāo)、學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，根據(jù)年級核心概念、能力要求、學(xué)生學(xué)情確定教學(xué)重難點(diǎn)，準(zhǔn)確理解目標(biāo)要求，恰當(dāng)選用評價(jià)方式。

（2）認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范，扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究，關(guān)注課堂教學(xué)的高度、深度和效度，克服課堂教學(xué)中重知識輕能力、重講授輕引導(dǎo)、重結(jié)果輕過程、重形式輕內(nèi)容的傾向，提高課堂教學(xué)的有效性。

（3）教學(xué)過程要創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情景，讓學(xué)生活動、體驗(yàn)、認(rèn)識和內(nèi)化。情景素材的選擇要緊扣主題，注意材料選擇的有效性、直接性、明確性；問題的設(shè)計(jì)要注意要結(jié)合情景、課文內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際，緊扣學(xué)習(xí)實(shí)際需要；教學(xué)方式選取既要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思考的積極性，又要有助于促進(jìn)學(xué)生知識能力和品德素養(yǎng)的發(fā)展，教學(xué)手段應(yīng)該靈活多樣、實(shí)用有效。

（4）領(lǐng)悟考試改革的要求和靈活、多樣、開放、重知識、重能力的命題思路，堅(jiān)持基礎(chǔ)和能力并重，圍繞核心概念和主干知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識；復(fù)習(xí)階段也要重視結(jié)合和融入生活，特別要注意在具體的生活情境中調(diào)動和運(yùn)用知識、分析和解決問題的能力，克服純粹機(jī)械訓(xùn)練和應(yīng)試性備考的傾向，增強(qiáng)復(fù)習(xí)課、講評課的針對性和實(shí)效性。

（5）用好廣州市教研室編寫的《學(xué)習(xí)與評價(jià)》；用好近年區(qū)期末考試題。

附：2010學(xué)年第二學(xué)期番禺區(qū)初中思想品德期末質(zhì)量抽測

2010學(xué)年第二學(xué)期番禺區(qū)初中思想品德期末質(zhì)量抽測

時(shí)事考查范圍（2011年1月—6月）

1、1月14日，2010國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2010國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士、中國工程院院士師昌緒和中國工程院院士王振義頒獎。

2、1月29日，對外公布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》表示，今后五年中國將基本建立最嚴(yán)格的水資源管理制度；用水量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污，將成為三道?紅線?。

3、2月10日，在2011年這?十二五?開局之年，廣東進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)提升發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)?幸福廣東?為目標(biāo)，通過轉(zhuǎn)型升級提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量，追求科學(xué)、更均衡、可持續(xù)、綠色的發(fā)展。幸福轉(zhuǎn)型，成為2011年廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵詞。

4、3月10日，全國人大常委會委員長吳邦國莊重宣布：中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的各個方面實(shí)現(xiàn)有法可依。

5、3月16日，新華社受權(quán)全文播發(fā)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》。綱要提出，今后五年國內(nèi)生產(chǎn)總值的預(yù)期目標(biāo)是年均增長7％，城鄉(xiāng)居民收入的預(yù)期目標(biāo)是年均增長7％以上。

6、3月28日，教育部、公安部、鐵道部等十多個部門在中國消防博物館共同舉辦了以?強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力?為主題的第十六個全國中小學(xué)生安全教育日活動啟動儀式。全國各地結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開展了各種形式的安全教育演練。

7、4月1日《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》正式施行。按照計(jì)劃，今年垃圾分類率力爭達(dá)50％，2012年建立完善的垃圾分類收集處理系統(tǒng)。

8、4月22日是第42個世界地球日。今年的主題是?珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式?。

9、4月22日，?書香羊城?——全民閱讀活動啟動儀式暨廣州悅讀論壇在廣州市越秀賓館舉行。4月23日是第16個世界閱讀日。在廣東，南粵少年兒童期待已久的?悅讀森林?體驗(yàn)館面世，這是全國首個少年兒童多媒體閱讀體驗(yàn)館。

10、4月23日，面向全國廣大青少年的第一部系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解黨90年歷史的大型通俗讀物《青少年學(xué)習(xí)中共黨史叢書》正式出版發(fā)行。

11、4月24日，國務(wù)院食品安全委員會辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)部、商務(wù)部、衛(wèi)生部、國家工商總局、國家質(zhì)檢總局、國家食品藥品監(jiān)管局等9部門聯(lián)合就?嚴(yán)厲打擊食品非法添加行為，嚴(yán)格規(guī)范食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營使用?發(fā)出公告。

12、4月30日，?健康共享、幸福廣東——2011年廣東省（廣州市）全民健身綠道行系列活動?啟動儀式在廣州大學(xué)城舉行。我省已建成2372公里的珠三角省立綠道網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了18個城際交界面省立綠道的互聯(lián)互通。

13、5月1日，13項(xiàng)經(jīng)濟(jì)犯罪取消死刑、醉駕飆車首次入罪、室內(nèi)公共場所禁煙等一批法律法規(guī)今（5月1日）起正式施行，其中尤以《刑法修正案(八)》的實(shí)施最受關(guān)注。一系列新的規(guī)定將給我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、百姓生活帶來深刻的影響。

14.5月3日，?五四?青年節(jié)前夕，國務(wù)院總理溫家寶對青年成才提出?有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗?五點(diǎn)希望。他指出，青年要懂得真善美，懂得自己肩負(fù)的社會責(zé)任。從青年時(shí)起就培養(yǎng)講誠信的良好品質(zhì)，做一個有道德的人。

15、5月7日，根據(jù)憲法關(guān)于地方各級人民代表大會每屆任期5年的規(guī)定，自2011年起，全國縣鄉(xiāng)兩級人大將進(jìn)行新一輪換屆選舉工作。這次縣鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉，是2010年3月選舉法修改后首次實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，更好地體現(xiàn)人人平等、地區(qū)平等、民族平等。

16、5月9日—10日，第三輪中美戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)對話在美國首都華盛頓舉行。這一當(dāng)今世界最大發(fā)達(dá)國家與最大發(fā)展中國家之間的高級別對話，舉世矚目。本次經(jīng)濟(jì)對話的主題為“建設(shè)全面互利的中美經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系”。

17、來自廣州社會各界青年齊聚陳家祠廣場，向全體市民發(fā)出100條“微文明”倡議，其中獲市民認(rèn)可并排在前三位的分別是?文明，從‘您好’、‘請’、‘謝謝’、‘對不起’開始?、?文明，從微笑開始?、?文明，從自覺排隊(duì)開始?。

18、5月7日，新近公布的2010年全國發(fā)明專利授權(quán)量排行榜顯示，深圳名列副省級城市榜首，深圳成為發(fā)明專利大戶的“秘訣”之一，就是深圳人在敢于冒險(xiǎn)、崇尚創(chuàng)新、追求成功的同時(shí)，寬容失敗。2