第一篇：小學(xué)教師評(píng)級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師評(píng)級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

XXX，男，哈尼族族，XXX年XXX月出生，XXXX人。1986年7月雙柏一中民族班畢業(yè)，同年9月考取大姚師范,在大姚師范讀書(shū)。XXX年XXX月畢業(yè)后在小學(xué)任教至今。1994年6月認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，且連續(xù)23年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。

在參加工作的28年里，我積極提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，于2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學(xué)函授學(xué)習(xí)，于2006年4月取得?？飘厴I(yè)證書(shū)。具體工作總結(jié)如下：

一、思想政治與師德師風(fēng)

1989年7月工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤

東思想、鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，克己奉公。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。曾多次被評(píng)為“先進(jìn)”，“優(yōu)秀”或獲獎(jiǎng)等，1994年被雙柏縣委表彰為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”； 2003年8月被大莊鎮(zhèn)委員會(huì)表彰為“教育先進(jìn)個(gè)人”； 2004年1月被大莊鎮(zhèn)中心校表彰為“優(yōu)秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”； 2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”； 2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”； 2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”.多年來(lái)，在撰寫(xiě)論文方面也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會(huì)點(diǎn)滴》,在全國(guó)中小學(xué)教師新課改

論文大賽委會(huì)中獲獎(jiǎng);2005年1月《談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》被中國(guó)現(xiàn)代科技文化研究叢書(shū)編委會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng);2005年12月《新課程課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)試析》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2006年12日《實(shí)踐活動(dòng)課——使學(xué)生成為課堂的主人》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2008年12《小學(xué)生思想品德課教學(xué)方法淺見(jiàn)》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2012年12 月《小學(xué),語(yǔ)文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學(xué)設(shè)計(jì)》,被云南課程教材教學(xué)研究雜志評(píng)選獲獎(jiǎng);2014年12日《如何增強(qiáng)小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α繁辉颇险n程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2017年3月《小學(xué)語(yǔ)文課如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，耐

心做好課后輔導(dǎo)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。一是備課。在備課中，我緊扣課標(biāo)，吃透教材，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學(xué)資源，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。二是上課。課堂中，我包容學(xué)生的不同理解，激發(fā)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重培優(yōu)補(bǔ)差，力求做到一課一得。三是輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，用發(fā)展的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情。并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，使家長(zhǎng)了解情況，配合學(xué)校教育。除教學(xué)外,我最近三年每大周上十節(jié)課外,還負(fù)責(zé)大

莊小學(xué)食堂總務(wù)工作 , 每大周訂菜稱菜三次, 每月要購(gòu)買大米,每月給學(xué)生打補(bǔ)助,平時(shí)還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購(gòu)買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開(kāi)會(huì)為他們談心.工作雖然繁重些, 但還是苦中有樂(lè)，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現(xiàn)在我已履行23年的小學(xué)一級(jí)教師,我將努力做一個(gè)合格的受人尊敬的優(yōu)秀的小學(xué)教師,爭(zhēng)取向一級(jí)教師奮斗.近幾年來(lái),由于工作的需要,自己上著二年級(jí)的三個(gè)班生活與品德課,一年級(jí)三個(gè)班的書(shū)法課,今年上著二年三個(gè)班級(jí)的道德與法治課,三年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)課,低段繪畫(huà)興趣小組的課.品德教學(xué)中我堅(jiān)持實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),除了用新的教學(xué)理念武裝自己以外,在教學(xué)中參與和滲透新課標(biāo)的要求.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料,明確目標(biāo)和任務(wù),理清新課程的結(jié)鉤理念,提供他們直接參與的各種問(wèn)題,用課件上課和講授訓(xùn)練更有效.并用自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的

影響.嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,用探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生愛(ài)上生活與品德課,從而體驗(yàn)上生活.科學(xué)課也是學(xué)生最喜歡的一門(mén)學(xué)科,學(xué)生愛(ài)動(dòng)手愛(ài)動(dòng)腦喜歡多做實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)是需要花很多的時(shí)間去準(zhǔn)備的,但為了學(xué)生能喜歡自己花更多時(shí)間去做.經(jīng)過(guò)仿佛的實(shí)踐教學(xué)自己終于找到了新的一種教學(xué)方法.現(xiàn)在上課也不那么困難了.經(jīng)過(guò)至經(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué)工作和后勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學(xué)都要去食堂查看,炊事員做飯?jiān)鯓?學(xué)生吃得如何? 安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時(shí)還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問(wèn)題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,甘當(dāng)幕后角色,做無(wú)名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào).2012年9月至2013年8月, 我承擔(dān)大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分分別是;98.5分,97.8

分,96.5分，,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第二名.2013年9月至2014年8月, 大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2013年9月至2014年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第一名,二名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分, 居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2014年9月至2015年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2015年9月至2016年8月, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；2016年9月至今, 大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作, 每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二名 ,第三名.1、積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學(xué)上下功夫，不斷提

高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、不斷學(xué)總結(jié)習(xí)反思，提高教學(xué)管理能力

近幾年來(lái)，我將認(rèn)真計(jì)劃,認(rèn)真分析每位學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué).加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高自己認(rèn)知水平.在教育教學(xué)中要解放思想,敢于創(chuàng)新,做好自己本職工作,同時(shí)要克服不足;即,更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);加大科研促進(jìn)教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的論文;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì).爭(zhēng)取每年都能評(píng)優(yōu)而努力奮斗終身。

第二篇：小學(xué)教師評(píng)級(jí)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)[范文模版]

xxx，男，哈尼族族，xxx年xxx月出生，xxxx人。1986年7月雙柏一中民族班畢業(yè)，同年9月考取大姚師范,在大姚師范讀書(shū)。xxx年xxx月畢業(yè)后在小學(xué)任教至今。1994年6月認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，且連續(xù)23年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。

在參加工作的28年里，我積極提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，于2004年1月至2006年1月.參加中央廣播電視大學(xué)函授學(xué)習(xí)，于2006年4月取得專科畢業(yè)證書(shū)。具體工作總結(jié)如下：

一、思想政治與師德師風(fēng)

1989年7月工作以來(lái)，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，克己奉公。認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從分工，勇挑重?fù)?dān)，勤奮刻苦，任勞任怨，為人師表，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。曾多次被評(píng)為“先進(jìn)”，“優(yōu)秀”或獲獎(jiǎng)等，1994年被雙柏縣委表彰為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；

2003年8月被大莊鎮(zhèn)委員會(huì)表彰為“教育先進(jìn)個(gè)人”；

2004年1月被大莊鎮(zhèn)中心校表彰為“優(yōu)秀班主任”,2005年6月被大莊中心校表彰為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；

2015年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”；

2016年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”；

2017年9月被大莊人民政府表彰為“先進(jìn)教育工作者”.二、崗位職責(zé)與本職工作

多年來(lái)，在撰寫(xiě)論文方面也獲得一定的成就:2004年12月《我的班主任工作體會(huì)點(diǎn)滴》,在全國(guó)中小學(xué)教師新課改論文大賽委會(huì)中獲獎(jiǎng);2005年1月《談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》被中國(guó)現(xiàn)代科技文化研究叢書(shū)編委會(huì)評(píng)選獲獎(jiǎng);2005年12月《新課程課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)試析》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2006年12日《實(shí)踐活動(dòng)課——使學(xué)生成為課堂的主人》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2008年12《小學(xué)生思想品德課教學(xué)方法淺見(jiàn)》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2012年12月,《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性》被云南省教育科學(xué)研究院評(píng)選獲獎(jiǎng);2013年12日《“正比例和反比例的比較”教學(xué)設(shè)計(jì)》,被云南課程教材教學(xué)研究雜志評(píng)選獲獎(jiǎng);2014年12日《如何增強(qiáng)小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α繁辉颇险n程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);2017年3月《小學(xué)語(yǔ)文課如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》被云南課程教材教學(xué)研究雜志社評(píng)選獲獎(jiǎng);我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，耐心做好課后輔導(dǎo)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中，形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。一是備課。在備課中，我緊扣課標(biāo)，吃透教材，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，積極查閱資料、制作課件，充分利用教學(xué)資源，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。二是上課。課堂中，我包容學(xué)生的不同理解，激發(fā)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重培優(yōu)補(bǔ)差，力求做到一課一得。三是輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，用發(fā)展的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情。并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，使家長(zhǎng)了解情況，配合學(xué)校教育。除教學(xué)外,我最近三年每大周上十節(jié)課外,還負(fù)責(zé)大莊小學(xué)食堂總務(wù)工作,每大周訂菜稱菜三次,每月要購(gòu)買大米,每月給學(xué)生打補(bǔ)助,平時(shí)還要幫他們充值飯卡,每半年為食堂購(gòu)買小豬和肥豬等,每月還召集炊事員開(kāi)會(huì)為他們談心.工作雖然繁重些,但還是苦中有樂(lè)，自己所付出的一切,是值得的,從1994年11月到現(xiàn)在我已履行23年的小學(xué)一級(jí)教師,我將努力做一個(gè)合格的受人尊敬的優(yōu)秀的小學(xué)教師,爭(zhēng)取向一級(jí)教師奮斗.三、教學(xué)實(shí)績(jī)

近幾年來(lái),由于工作的需要,自己上著二年級(jí)的三個(gè)班生活與品德課,一年級(jí)三個(gè)班的書(shū)法課,今年上著二年三個(gè)班級(jí)的道德與法治課,三年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)課,低段繪畫(huà)興趣小組的課.品德教學(xué)中我堅(jiān)持實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),除了用新的教學(xué)理念武裝自己以外,在教學(xué)中參與和滲透新課標(biāo)的要求.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料,明確目標(biāo)和任務(wù),理清新課程的結(jié)鉤理念,提供他們直接參與的各種問(wèn)題,用課件上課和講授訓(xùn)練更有效.并用自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響.嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,用探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生愛(ài)上生活與品德課,從而體驗(yàn)上生活.科學(xué)課也是學(xué)生最喜歡的一門(mén)學(xué)科,學(xué)生愛(ài)動(dòng)手愛(ài)動(dòng)腦喜歡多做實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)是需要花很多的時(shí)間去準(zhǔn)備的,但為了學(xué)生能喜歡自己花更多時(shí)間去做.經(jīng)過(guò)仿佛的實(shí)踐教學(xué)自己終于找到了新的一種教學(xué)方法.現(xiàn)在上課也不那么困難了.經(jīng)過(guò)至經(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué)工作和后勤的工作管理,工作極其辛苦,每天早晚放學(xué)都要去食堂查看,炊事員做飯?jiān)鯓?學(xué)生吃得如何?安全與否?每天還有許多的雜事要去做.有時(shí)還有找炊事員們談心去解決一些矛盾問(wèn)題,真是累,但自己自始至終都是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,甘當(dāng)幕后角色,做無(wú)名英雄.所以,我近幾年很榮幸地被我校表彰為“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào).2012年9月至2013年8月,我承擔(dān)大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分分別是;98.5分,97.8分,96.5分，,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二,第三名。2012年9月至2013年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:98.5分,97.8分,96.9分,平均分居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第二名.2013年9月至2014年8月,大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.7分，97.6分,96.8分,都居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2013年9月至2014年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別98.7分,97.5分，96.4分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第一名,二名；

2014年9月至2015年8月,大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每個(gè)班合格率優(yōu)秀率都達(dá)100%,平均分為:99.5分,98.2分,97.5分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2014年9月至2015年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.1分，97.3分,96.8分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2015年9月至2016年8月,大莊小學(xué)一年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2015年9月至2016年8月,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作。每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分98.3分，97.6分,95.9分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一名,第二名,第三名；

2016年9月至今,大莊小學(xué)二年級(jí)三個(gè)班品德與生活教學(xué)工作,每班合格率100℅，優(yōu)秀率100℅，平均分別99.1分,98分，97.6分,居全鎮(zhèn)同年級(jí)第一,第二名,第三名.四、存在不足與努力方向

1、積極探索新課改新理論，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。

3、在課堂教學(xué)上下功夫，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、不斷學(xué)總結(jié)習(xí)反思，提高教學(xué)管理能力

近幾年來(lái)，我將認(rèn)真計(jì)劃,認(rèn)真分析每位學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué).加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高自己認(rèn)知水平.在教育教學(xué)中要解放思想,敢于創(chuàng)新,做好自己本職工作,同時(shí)要克服不足;即,更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);加大科研促進(jìn)教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的論文;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì).爭(zhēng)取每年都能評(píng)優(yōu)而努力奮斗終身。

第三篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我是鄭莊小學(xué)的一名普通教師，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

三十二年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。有數(shù)學(xué)教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。我勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時(shí)，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛(ài)為基礎(chǔ)，真誠(chéng)相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠(chéng)相待，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài)，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對(duì)學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。善于利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向年輕的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫(xiě)了論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。

第四篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

太乙鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校 董文娟

我到太乙鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

工作以來(lái)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作。工作中以學(xué)校整體利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計(jì)較個(gè)人得失，默默無(wú)聞，任勞任怨地完成各項(xiàng)工作，得到了同事們的好評(píng)。下面從以下幾方面進(jìn)行闡述：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合各科教師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，還讓學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長(zhǎng)，在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫(xiě)了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。

以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名普通教師，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。同時(shí)，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng)。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng)，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：

一、面向全體，做好教育工作。

1、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時(shí)，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì)；我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體。

2、以愛(ài)為基礎(chǔ)，真誠(chéng)相待。

“教育，首先是充滿感情的，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責(zé)任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠(chéng)相待，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài)，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3、面向全體，平等相待。

對(duì)學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。善于利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。

二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。

三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫(xiě)了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn)。