第一篇：盡職盡責做好本職工作

盡職盡責做好本職工作 且行且思無愧教育人生

孝義市第十一中學冀培榮

各位領導同仁大家好： 我是孝義市十一中學校長冀培榮。今天，受市教育局工作安排，很高興就我們共同感興趣的話題作一交流。在接到任務時，我在想，和大家談些什么呢？高談闊論，講大道理恐怕大家不愿意聽，把別人的經歷、認識、感悟、觀點挪來也沒有什么意義和價值。我想，干脆就圍繞自己的工作經歷，擷取不同時期的一些片段和感受來談一談，雖然簡單，但是真實。如果所談內容如果有那么一點兩點能引起各位思想情感上的共鳴，將是我最大的欣慰。今天，我和大家交流的題目是盡職盡責做好本職工作，且行且思無愧教育人生。我們的本職工作是，教書、育人、管理。“本職”兩字我的理解是份內的事、該做的事，“盡職盡責”這應該是一個最基本的要求，但就是這么一個最基本的要求，做到它也非常的不容易。“且行且思”就是邊實踐邊思考，邊工作邊反思，反思自己工作做得怎么樣，無論質還是量，可以打多少分，哪些還需要進一步改進。進而在不斷的反思中，使自己的工作做得更好，以無愧于教師這份神圣的職業，無愧于教育這份崇高的事業。

我從1989年走上教育崗位，至今已有26個年頭。期間，從一名普通的教師，到班主任、團委書記、年級主任、副校長、校長，一路走來，我體驗到了勞作的艱辛，也感受到了付出帶來的快樂和幸福。現在，你看到的是我的工作經歷：

1989年9月——1990年7月，介休市樊王鄉船窟小學，五年級教師；

1990年9月——1992年7月，介休市樊王中學，數學老師兼班主任；

1992年9月——1996年7月，介休市第三中學，語文老師兼班主任；

1996年9月——2004年7月，孝義市第二中學，語文老師兼班主任；

2004年9月-2011年7月，孝義市第七中學，年級主任，副校長； 2011年9月——2014年7月，孝義市大孝堡初中，校長； 2014年9月至今，孝義市十一中學，校長。

和在座的大多數經歷一樣感覺只有兩個字：簡單。我在想，我們十年，二十年，三十年，四十年，就在做一件事情，但仍然做的不是那么盡善盡美，于是，我常常在懷疑自己的工作水平，工作能力，甚至懷疑自己的工作態度和敬業精神，同時從另一個角度也感受到，要做好我們所從事的這份事業，又是多么的不易。

下面我將從五個方面與各位做一交流：

一、考入師范，從此與教育結緣 1985年，我以560分，全介休市第20名的中考成績考入太谷師范學校。在我們那個時候，初中畢業能考入師范是一件很不容易的事情，說實在的，當時選擇上師范沒有什么特別崇高的理由，并不是說自己從小就有一個當教師的理想，也不是說自己如何熱愛鐘情于教育事業，目的非常的現實簡單，那就是想跳出農門，想有一份正式的工作，想抱起鐵飯碗，想通過這一考改變自己的生活質量和人生命運。“市民”、“工人”、“鐵飯碗”，當時對于一個農村的孩子來講，這些字眼都是非常有誘惑力的。就這樣步入教師這一行列，教育也就成了自己一輩子的事業。講這一段經歷我想和大家達成的共識是“

1、在眾多職業中，既然我們有緣選了教師這份職業，選擇了教育這份事業，就應該負責任的接納這份工作，尊重這份工作，這是我們做好工作的前提和保障。

2、如果不能做到愛一行干一行，就讓我們努力做到干一行愛一行。

二、山村小學開啟教學生涯

1989年師范畢業后，我被分配到介休市樊王鄉的一個鄉村小學，這可以說是我們那個時候中師畢業分配的一個慣例，第一站就是山區小學，讓你到最艱苦的地方去磨練一下，先干上一年兩年，然后由小學調入鄉鎮所在的初中，然后一步一步往上走。所以說，鐵打的營盤流水的兵，就是那個時候工作狀況的一個真實寫照。這是一個非常貧瘠的小山村，山高坡陡、道路崎嶇，條件很是艱苦。學校坐落在一個破舊的廟里，根本不能談什么設施設備，一切都是那樣的原始、簡陋。全校一到五年級共幾十個學生，教師包括校長在內一共四人，除我之外，其余三人都是本村的民辦教師。一到四年級都是復式教學，我的到來用校長的話來講，就是給學校送來了人才。于是，把五年級的全部課程，學校的唱歌課、體育課、升旗活動等全交給了我。于是，課堂上有了一個努力講普通話的教師，校園里響起了歌聲，鮮艷的紅旗也升起在了校園的上空。一年的山村小學時光可以說是酸甜苦辣、五味雜陳，既有剛走上教學崗位的新奇，有和孩子們在一起的快樂，也有精神上、心靈上經受的痛苦和煎熬。留在我記憶中的當時最痛苦的就是孤獨和寂寞，白天還好，一到晚上，整個學校只有我一人，當時我戲稱自己是一個守廟人，破舊的廟宇到了晚上自然有一種陰森恐怖之感，山風呼嘯、冷月照窗，于是在一天晚上寫日記時，我寫下了這樣的一首打油詩：窗外呼呼山風緊，窗內孤燈伴只影。一輪冷月天上掛，照我寂寞思鄉人。然而，就是在這樣的條件下，我感受到了山里人的善良、質樸和溫暖，更重要的是我找到了自信，感受到了自己作為一名剛剛畢業的師范生，作為一名山村教師的存在的價值。今天，我和大家講述這一段經歷，是想和大家達成這樣的共識：

1、我們要珍惜自己每一段的工作和生活經歷，它將是我們今后向前走、甚至走向成功的動力和財富。

2、當我們暫時還不能改變工作和生活環境時，要學會努力適應環境，并從中找到我們自身的價值。

3、要保持一顆平常心，不要總是埋怨，而要懂得珍惜，不要總說我沒有什么，而要看到我擁有什么。

半杯水的故事，大家是非常熟悉的，同樣是半杯水，臵身沙漠的兩個不同的人卻得出兩種截然不同的看法。一個說，“我還有半杯水”另一個卻說“我只有半杯水”。

兩個獄友同時仰望牢房內的天窗，一個只看見天窗上爬滿了蜘蛛網，另一個卻看見窗外星空璀璨。這是對待生活的兩種不同的態度，一種是樂觀、積極、向上，另一種是悲觀、消極、頹廢。兩種不同的態度，自然會是兩種不同的結果。

三、講公開課，成為優秀教師

就讓我不謙虛的說自己是一名優秀的語文老師吧，至少在曾經的一段時間內，一定范圍內是這樣的。成為優秀學科教師恐怕是每一位教師的愿望，也是每一位教師感到最幸福的事情。我覺得在褒獎教師的各類榮譽中，教學能手、學科帶頭人、名師等是最有分量的，也是含金量最大的。我們都知道，現在依然存在擇校、擇班、擇師現象，家長學生到底在選擇什么。一句話，就是在選擇好老師，因為他們知道，名師出高徒。今天把孩子交給了好老師，仿佛就看到了孩子明天成為了一名好學生。那么如何才能成為一名優秀的老師呢?一個很重要的途徑,就是通過不斷的上公開課去打造和錘煉自己。說到上公開課，相當一部分教師不愿意承擔這一任務，認為上公開課是一件苦差事，是一種精神上的折磨。確實，要準備一節成功的公開課，是要付出一定的心血，但我們不能只看到付出，而要看到付出之后的收獲。回顧自己的從教歷程，可以說承擔過很多的、不同類型的公開課，正是這一節節的公開課，使自己對教材更加熟悉，組織課堂、駕馭課堂的能力日漸提升，漸漸的自己的教學水平得到了同學科教師及學校領導的認可，也使得自己在教學中多了一份成就感，多了一份自信。在公開課上，我盡情享受自己，通過精心準備在課堂上的那一份自如灑脫，享受聽課者投來的肯定和贊許的眼光，享受評課時同事的中肯和激勵性的評價，享受課后內心深處的一份滿足和愉悅。至今，在公開課上曾上過的一些課文，如朱自清的《春》，高爾基的《海燕》，臧克家的《有的人》，矛盾的《白楊禮贊》，柯巖的《周總理你在哪里》，范仲淹的《岳陽樓記》，歐陽修的《醉翁亭記》都有很深刻的記憶，不少的還能很熟練的背誦下來，當時上公開課的情景至今歷歷在目，覺得是一種美好的回憶。我想這不能不說是公開課的一個收獲吧。講述這段經歷，想和大家達成的共識是：

1、作為一名教師，一定要努力成為所帶學科的骨干和能手。這樣你才能在教師中間樹起良好的形象，你才能從別人的認同和贊許中，體會到教師這一職業的幸福和快樂。

2、作為一名教師，最好的崗位就是講臺。當我們放下教材，離開講臺，做教師的意義和價值就減少了一半。四勤奮務實，步入領導崗位

我是2004年開始成為年級主任，然后是副校長，校長，一步一步躋身學校領導行列。我常常在想自己能夠從一名普通的教師成為學校領導，靠的是什么?答案是，人格人品要好，業務能力、業務水平要好，現在，在座的各位也是和我當時一樣的原因走上中層領導崗位的，下面我就想從中層領導這一塊和大家交流一些內容。首先，我想談談對中層領導的認識，學校中層領導是一所學校的核心力量，人們常說：一個好校長就是一所好學校，這固然有一定的道理，但我更想說的是：一個優秀的中層團隊，就是一所好學校。中層領導的道德品質，職業素養，業務水平，和工作態度，直接決定著學校工作的成敗，決定著學校的發展，所以，我們在座的各位，是學校這座大廈的根基，是學校這臺大戲的臺柱子，戲能否唱得好全靠大家。那么如何成為一名好的中層領導呢？我想結合自己的經歷和感悟談以下四個方面：

1、要擺正自己的位臵

要始終把自己放在領導的位臵上。為什么要這樣講呢？因為經常看到這樣一種現象，有的中層領導沒能把自己放在領導的位臵，在思想、言語、和行動等方面往往等同于一般的教師，也有的有時像領導，有時又不像。這就是一個定位的問題：定位不準，形象就會不對，工作就會做不好，那如何就放在了領導的位臵上了呢？ 體現在三方面，一是境界要高，一切從學校利益出發。一切從學校全局大局出發；二是認識要高，思想言語行為始終要與市局學校保持高度一致，沒有雜音；三是態度要好，能盡職盡責盡能做好本職工作，說到工作態度歸納了一下有三種情形，一是懶得做事（一小部分，在其位不謀其事），二是等著做事（一大部分），（把安排的事做了，把安排的事做好）三是想著做事（一小部分）也就是我們說的主動性創造性的開展工作，工作有創新。

問幾個問題：

（1）你是否和絕大多數教師一樣按時簽到簽退，上班下班呢？（2）在校園內聽到看到一些與自己分管的工作不相干的事情是否不理不問呢？

（3）你是否也像普通教師一樣在校長那里爭榮譽，爭待遇呢?(4)你是否有時也在教師中間談論學校這樣那樣的不好，發牢騷撒怨氣呢?

如果這四個問題中你的回答是“是”的話說明你還沒有把自己很好的放在領導的位臵上，還需要很好的思考一下角色定位問題。

1、要做一個真實的人

這里的“真”是真實、真誠，“實”是實在、務實。也就是在工作生活中要做到言行一致，表里如一。不搞或少搞形式主義，要實實在在做一點事情。也就是我們常說的不要玩虛的，要來實的。誰在認真做工作，誰又是敷衍了事，教師最清楚，校長也很明白。要始終記住咱是給自己做工作的。不要錯誤的認為我是給學校做工作的，甚至我是給你校長工作的。你校長對我好一些，我就多做一些，你若忽略了我怠慢了我。我就少做甚至不做工作，這顯然是不對的。我想問大家幾個問題：

（1）、在平時的工作中，校長是否會經常告訴你該做什么工作了，那些方面有問題了。

（2）、盤點一學期工作，有沒有一兩個重點或特色工作是你認為是拿手漂亮的。

（3）、你平時工作態度是否做到校長在與不在一個樣，或者說校長不在時你工作更加認真更加負責任?

3、要精通業務，是行家里手

在學校里面，教導、政教、后勤都是業務性很強的工作。這就要求我們分管領導，要熟悉精通業務，要成為自己工作領域的行家里手，要成為學校范圍內數一數二的人。說白了，工作中都要有一套。這樣你才能很好的安排、組織、實施每一項工作，才能折服每一位教師，你所說的話大家才能聽進去，你所安排的工作，大家才會遵照執行。所以我們在座的每一位一定要加強自己的業務修煉(腦瓜子，即工作要有思路，有點子，有方法；嘴皮子，即工作要說出來，講出來，說到點子上；筆桿子，即工作能寫出來，會歸納會總結。）努力成為自己工作領域的專業人才。我們都還年輕還有很大的發展潛能和提升空間，要通過不斷的學習和研究來更新和完善自己，不能多少年一成不變沒有長進，要能跟上時代的節拍，不能提前進入“老化”。（把握前沿信息、掌握現代技能，能獨立完成所屬工作任務）。

問題：

（1）、你對自己有足夠的自信嗎？（2）、你覺得自己的工作壓力大嗎？

4、要掌握一定的工作方法和工作技巧

作為中層領導，工作中要能做事、敢做事、會做事。能做事是一種能力，敢做事是一種魄力，會做事是一種魅力。在工作中，要講方法，懂技巧。我們都知道最難做的工作就是人的思想工作。而我們的工作對象恰恰是具有不同思想和認識的教師、學生、家長群體。所以工作的方式方法就顯得尤為重要。我的經驗是在處理矛盾和問題是要放下身段，擺正心態，不急躁，有耐心。要能軟能硬，能曲能伸。事先要備課，不打無準備之戰。要掌握迂回戰術，會冷處理，能退一步，處理問題要留有余地。同時在工作中要能夠獨當一面，不要凡事都推到校長這，不要在安排工作和解決問題時，總是說：這是校長說的，校長讓這樣做，不信你去問校長，不能的話你跟校長去說吧，等等。不能讓校長成為你工作中的擋箭牌。要學會有問題自己去解決，有難題自己先啃自己先拿。

問題:

你覺得教師對你工作方法及工作能力的信服度和滿意度能達到85%以上嗎。

5、要不失時機的表現和展示自己

作為學校中層領導，我們有很多表現和展示自我的機會，尤其是現在我市教育搞得紅紅火火，如火如荼，市局給我們提供了各種各樣的展示自我的平臺，可以說我們是遇到了前所未有的發展機遇。我要說的是，我們要抓住這些機遇，要通過一次次的展示，努力在我們的工作領域做一個小有名氣的人，做一個聰明的人，聰明的人往往能抓住機遇，而愚鈍的人往往會與機遇擦肩而過。就我個人而言，我還是一個努力要求自己去積極展示自我的人，記憶中：剛參加工作時校門外墻沒有校名我就支起凳子去寫;到了樊王中學，鄉里搞活動，一個村里讓我寫一段贊美發展變化的快板，我寫：到了孝義二中一位僑胞捐資興建了校內的八角樓，在接盤儀式時學校讓我代表教師發言，我講：2002年市教育局組織的素質教育從我做起巡回演講活動，我參加：在孝義二中，學校每年組織慶元旦文藝活動，我去做主持，在孝義七中，課堂教學改革促進會上，校長讓我代表學校發言，我發言：在近三年與北師大開展的各種活動中……

問題：

（1）、在市局或學校組織的集體活動中你是否能做到積極參與并有意識的表現和展示自己？

（2）、你是否有一些令自己感到驕傲的展示過程和展示內容呢？從中你是否體驗到了一種自信，一個收獲呢？

6、要處理好同事之間的關系

在中層領導之間要互幫互助團結一致，工作中不抵觸，不推諉，不扯皮，要建立兄弟姐妹般的關系，遇事多商量，多理解，多謙讓，教導、政教、后勤要成為一個三角形的三條邊，互相連接，支撐起來，這樣三角形的穩定性才會凸顯出來，不能成為一個平面內的三條平行線，各行其是，沒有交匯，要把良好的工作關系建立在良好的個人關系的基礎之上。問題：

（1）、你覺得你和中層領導之間的關系融洽嗎?他們在工作中需要你幫助時，你是否有求必應呢？（2）、你在組織校內的一些大的活動時，是否與其他中層領導溝通交流呢？

五，收獲豐盈，無愧教育人生

1991年9月

介休市樊王鄉優秀教師

1992年9月

1998年3月

1999年9月

2000年5月

2002年8月

2002年11月

2002年12月

2003年3月

2004年2月

2006年9月

2006年9月

2007年9月

2009年12月

2010年9月

2010年11月

2012年9月

2013年9月

介休市優秀教師

孝義市第六屆教學能手

孝義二中優秀教師

呂梁市第五屆教學能手

山西省首屆班主任素質展示二等獎

全國中小學生作文大賽優秀作文教師一等獎

孝義市“實施素質教育從我做起”演講比賽一等獎

孝義市優秀班主任

山西省優秀班主任

孝義七中先進工作者

呂梁名師

中華魂讀書活動優秀工作者

孝義市中小學課堂教學改革優秀組織者 孝義市先進教育工作者

呂梁市課程改革模范教師

孝義市優秀校長

孝義市優秀校長

2014年9月

孝義市基礎教育優質均衡發展促進工程優秀實驗者

羅列這些榮譽不是做什么自我標榜，而是想告訴大家。。

謝謝各位，辛苦了。教師情懷

平生甘作一園丁，灑向人間熾熱情。嘔心瀝血育桃李，筆酣墨暢寫青春。不為功名與利祿，清風兩袖心自真。待到山花爛漫時，無怨無悔話人生。

第二篇：盡職盡責做好本職工作

盡職盡責做好本職工作

-致天圣源經營部所有成員

我今天說一下咱們經營部工作的事，最近嗓子不好，只好用文字的形式給大家說了，本來想寫個標題為“盡心盡力的干好本職工作”，思索再三還是盡職盡責吧，要求不能太高了哈。大家回顧2017年的工作是不是有所遺憾呢？捫心自問自己干了什么工作？干了多少工作呢？干的工作夠不夠自己的工資呢？不要考慮對不對起企業和老板，首先要對得起自己的工資。我為什么要說這個話題呢？因為大家都很虛，包括我本人，在工作中老是想找一個捷徑，這是錯誤的，大家都應該腳踏實地的去工作。

在現實生活中，每個人都有自己的角色定位，這種角色定位也決定了每個人的工作與生活。所以無論從事任何工作，首先要抱著認真負責的態度把它做好，我最近看了一本叫《以奮斗者為本》的書中有這樣一句話：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”一個人在自己的職業生涯中，對工作負責是最基本的要求和做人的原則，無論從事任何工作，首先要抱著認真負責的態度把它做到最好，學會享受自己的工作，同時享受自己的生活。一個人若為自己在努力，很小的障礙都可能讓自己放棄，若為了家人，為了集體努力就可以抵御常人難以承受的精神壓力，這一切力量的產生就只為了一句話——承擔責任，人一旦有了愛心和責任心就能夠生出無窮的力量朝著想要實現的目標去努力，哪怕挫折痛苦和磨難。但一想到要盡一份責任，人就會變得無所畏懼，這就是我說的目標。

用心盡心并不僅僅是為了公司，更是為了我們自己。對待每一天的生活，我們都應該用心、勤奮地學習和工作；對待每一件小事情，我們都應該力爭高效地完成。如果一個人連本職工作都做不好，何來奉獻精神？奉獻精神又該從何談起？因此敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本。我的座右銘 “天道酬勤、業道酬精”沒有本職工作的奉獻不過是無本之木，無源之水。只有不斷完善本職工作，方能創造更大的價值。

下面就做好本職工作，說說幾點做法：

一、愛崗敬業 在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態度。首先應該明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領導交辦的每一項工作。這種嚴肅認真的工作態度對于任何一個人來講，都是不可忽視的首要因素。我們任何一個人，一旦步入社會走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個永恒的主題。我們任何一個人，只有真正熱愛這份工作，才能保證全身心地投入其中。無論你從事何種職業；無論你是何等職位；無論你的收入高低都是如此。做到干一行愛一行，熱愛自己所從事的職業崗位。才能創亮點、出成績，這也是干事創業的先決條件。

所謂敬業就是敬重自己的工作，將工作當成自己的事。其具體表現為：忠于職守、盡職盡責、盡心盡責、認真負責、一心一意、一絲不荀、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業道德。

在工作中，做到以敬業的高標準來嚴格要求自己，努力發揚敬業精神，把工作當成自己的事業，一切從企業的利益出發，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，以主人翁的姿態把敬業的精神，貫穿到自己工作中的每一個環節中去。

做好本職工作，不但要以大局為重，以企業的利益為重；還應把提高自身綜合素質放在前列。一個人綜合素質的高低，對做好本職工作起決定性的作用。即人的素質是做好所有事情的主導、保證。只有自身綜合素質提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會影響他人的工作，不影響企業的發展。

社會在突飛猛進的發展，科技在日新月異的進步，這就要求我們要做“終身學習型”的員工，只有加強知識業務的學習，著實提高文化理論水平，不停開拓視野，不斷提高自己的修養；強化業務技能的學習，不斷提高自身的業務知識水平和業務技能，用正確而又科學的方法去投入到工作中，才能適應企業不斷發展的需要，以致將工作做到盡善盡美。

二、忠于職守

做好本職工作是一個人最基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標準。工作中應該具有飽滿的工作熱情；具有認真負責的工作態度；具有勇于奉獻的工作精神和樂于創新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、當一天和尚撞一天鐘地混日子。應該說敬業是基礎，樂業是前提，勤業是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責任，才能稱得上是一名稱職和合格的工作人員。

三、團結協作精神

第三點說一下合作，網上都說中國人是“一人為龍、二人為蟲”。咱們公司也不例外，只要一說，xx你去趕一下某個事，立馬會說“我不會”或者“這不是我干的”。在工作中，我們每個員工并不是獨立的個體，部門與部門之間的往來，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，心中必須應具共同協作、相互依存的整體關系意識。作為一個單位或部門的員工，我們不僅要對自己的工作負責，同樣還要對他人、對單位的各項事業負具責任。比方說我們工作的單位就像似一臺大機器，而每一個員工就是這臺機器上的任一個齒輪，假如其中有一個齒輪松動了，產生運轉困難的話，都會引起其他齒輪的不正常運轉，而且還會影響到整臺機器設備的操作運作。因此，這就要求我們廣大員工團結友愛、團結協力的去做好本職工作，才不會影響整個企業的發展。

四、盡心盡責的工作

第四點說一下盡心盡責吧，咱們現在工作基本上都是敷衍了事，應付。安排某人去辦事，人去了，人不在就回來了，沒下文了；咱們經營部的人工作，問某項目的結算做的怎么樣了，答“項目技術不配合”“技術資料不全”“沒時間”“有其他工作”等等一系列借口。我認為要想做事一定有方法、不想做事一定有借口。

咱們得有責任心呀！什么是責任心呢？我網上查的：就是每一個人對自己的所作所為，敢為負責的心態；是對他人、對集體、對社會、對國家及整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。工作時中，要時刻牢記責任心的含義，把責任作為一種強烈的使命感，把責任作為自己必須履行的最根本的義務，應對工作懷有高度的責任心。

只有對工作忠誠、守信，才能把對工作的責任心，作為一種習慣落實到自己的實際工作之中去。

做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起；勇于主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責，樂于奉獻；注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質；工作中細致認真，盡心盡責，出現問題及時發現，并為工作獻計獻策，勇于實現工作中的創新；結合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規范自己的行為，為事業增光添彩。我們既然選擇了這項工作，就當義不容辭、滿腔熱情地對待它，專心專意做好它。凡事就怕“認真”二字。對自己的工作要認真研究，并抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，不會的就潛心學習提高，并從中找到工作的樂趣。門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。一味地怨天尤人，叫冤抱屈只會打斷你前進的腳步，最終錯失了良機。以平靜的態度去正視工作中的失誤，以認真的態度去直視工作中的不足，以負責的態度去檢視工作中的隱患。為工作獻計獻策，真正做到“把職業當事業，把企業當家業”！為企業增光添彩。

五、具有奉獻精神

大家應該多向老桑學習，幾乎每天都在上班，每天很早到單位了，做事非常認真負責。抗震一標結算跟審計大半夜的還在談，說明什么呢？敬業、忠于職守呀！把事情辦了，達到了領導想要的效果。

凡是把本職工作做得非常好的人，他就是具有奉獻精神的人。一個人如果堅守在同一個崗位上，多少年如一日，兢兢業業任勞任怨地工作，這就應該是具有了奉獻精神，同樣成就了他的事業。我們在平凡的工作崗位上，不需要做出什么驚天動地的壯舉，也不需要有什么轟轟烈烈的事跡，只是盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務，盡到應盡的職責，對工作問心無愧，這本身也是一種奉獻。滴滴細流，匯成江河。我們都是社會人，如果全社會的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會的各行各業就會蓬勃發展。我們自己把本職工作做好了，就是為社會的發展貢獻了自己一份力量。我想在我自己的工作崗位上，我會克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作。我不敢說把自己的工作做得最好，但會爭取做得越來越好。

六、要有平和細致的心境

一個人在一生的工作中，難免會犯什么錯誤，出什么大、小差錯，但只要適時的調整心態，及時的去總結教訓、悔過改新，也不失為明智之舉。千萬不可因屢遭碰壁而喪失斗志，坐在那怨天尤人，停滯不前，從而坐失了良機。所以我們必須用一種平靜的心態去正視工作中的失誤，總結錯在哪了，又何以會出這樣的錯誤，最后再加以認真細致的工作態度，不放過任一個微小的犯錯的細節，努力改正工作方法，就會把工作做得完美。

七、謙受益、滿受損 我最后說一條就是不要驕傲自滿。想要把工作干好，就必須做到謙虛謹慎、虛心求教、不恥下問、博采眾長。只有廣泛聽取不同見解人群的意見，特別是同行中對方的反對意見，就更有必要認真的去分析分歧的原因，找出持反對意見的內在因素，然后再去對癥下藥，才能解決實際工作中所存在的問題。同時必須認真總結，逐步提高自己的認識水準，只有這樣才能把本職工作做好！

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。一個人如果堅守在同一個崗位上，十年如一日，兢兢業業任勞任怨地工作，這就是他對于他個人他的部門甚至與整個公司最大的貢獻。平凡的工作崗位上，并不要求我們做出什么驚天動地的壯舉，也不需要什么轟轟烈烈的事跡，盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務，對工作問心無愧，這本身也是一種奉獻。

現實生活中，我們都有夢想，都渴望成功，都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但并不是每一條捷徑都是通往光明的未來，用心做事、勤奮耕耘才是通往成功的最終道路。

張建龍

2017年12月4日

第三篇：盡職盡責做好本職工作

盡職盡責做好本職工作

首先我要感謝金玉普惠公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。當我聽說金玉普惠公司要舉辦這次演講活動時，我猶豫過，但最終我勇敢的選擇積極參與，因為我要突破自己、我要提升自己,我要給自己一個站在講臺上的機會，用我稚嫩但卻真誠的文字來表達我內心對我們金玉普惠企業的熱愛。

時光荏苒，歲月如歌，轉眼間我來金玉普惠工作已經兩年了。生活的考驗，工作的磨練，及金玉普惠公司領導和長輩的諄諄教導讓我少了一份天真、少了一份莽撞，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。金玉普惠企業和工作是我們充盈生命的平臺，是人這一生必然要走且要走好的一步棋，在這里讓我常常的感受到員工的素質與品質是與企業的榮辱息息相關的，是與企業的命運緊緊相連的。在這里我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。

我非常驕傲我能參與到金玉普惠企業這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。在這個過程中，不僅讓我在工作技術中得到提高，在生活中得到充實，也讓我的思想得到了升華。

有一句話這樣說的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無的存在著。”對啊！我存在，我們存在，我們的企業存在，所以我們要讓我們的存在變的更有價值----那就要做好身邊的每一件事情，無論事情的多寡與俱細，讓我們的責任心無處不在！

金玉普惠企業的發展，需要我們每一位員工，積極努力，不斷創新，要求我們在自己平凡的崗位上，貢獻自己的全部力量。

做好本職工作是一個員工基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標準。工作中應該具有飽滿的工作熱情、認真的工作態度、勇于奉獻的工作精神和樂于創新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、更不是做一天和尚撞一天鐘地混日子。只有把工作做到位，在工作中盡到自己的責任，才能稱得上是一名稱職合格的員工。

做好本職工作要從現實做起，從自己做起，勇于主動承擔工作責任，不知難而退，對工作盡心盡責、樂于奉獻，注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力和自身綜合素質。充分體現團結、拼搏、奉獻、創新的企業精神。結合企業特點和企業文化，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規范自己的行為，為企業增光添彩。

我們既然選擇了這項工作，就該義不容辭、滿腔熱情地去對待它，專心專意做好它，凡事就怕“認真”二字，對自己的工作認真負責，不會的就潛心學習，不怕麻煩，并從中找到工作樂趣。正確地面對自己的工作，對于一個企業來說，那將是一份不菲的財富，因為我們每一名企業員工都代表著我們企業的形象，每個人都是一個窗口，要知道自己的一言一行代表著一個企業的整體形象，甚至直接影響到企業的發展，企業的發展是依靠全體員工的共同努力來完成的，每個人努力地做好自己的工作，擔當起自己的工作責任，對整個企業而言其意義深遠而重大。

眾所周知，滴滴細流，匯成江河。如果我們把本職工作做好，就是為企業的發展貢獻了自己的一份力量。在今后的工作中，我會努力克服自己的不足，努力提高自己的素質，虛心請教、認真學習，努力做好自己的工作。為企業的發展，添磚加瓦。

我們的努力和用心是企業遠航的風帆，讓我們不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業遠航的風帆！企業將永遠在我心中！祝愿公司領導及全體員工，身體健康，萬事如意。祝愿金玉普惠事業蒸蒸日上！

第四篇：盡職盡責做好本職工作

盡職盡責做好本職工作

在現實生活中，每個人都有自己的角色定位，這種角色定位也決定了每個人的工作與生活。所以無論從事任何工作，首先要抱著認真負責的態度把它做好，全國勞模李素麗講過這樣一句話：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”

著名的國際影星章子怡因為一部《我的父親母親》而為全國觀眾所熟知，但章子怡走紅不是因為她的僥幸或機遇，而是因為她在用心拍戲。有一次，為了拍攝站在雪地里等男朋友的情景，她的眼睫毛上面需要有非常小的雪粒。然而人的呼吸是有溫度的，所以眼睫毛上的雪粒不容易凝結，所以無論怎么拍都拍不好。于是導演決定放棄這個近距離的特寫鏡頭，但為了電影的效果，章子怡卻堅持要完成這個鏡頭的拍攝。為了拍好這個鏡頭，章子怡一次次地屏住自己的呼吸，一動不動地站在雪地里慢慢地等睫毛上的雪凝結。在經過無數次的嘗試后，鏡頭終于順利地拍攝完成了。當導演非常高興地叫所有人都收工返回的時候，章子怡卻無法挪動腳步，她的兩只腳因為在雪地里站得太久已經完全凍僵。

像這樣的公眾人物都能為了自己的事業追求而不斷嚴格要求自己更何況是平凡社會中的普通一員呢。對于自己的工作我們更應當對自己做出更嚴格的要求。我曾經讀到過這樣一個小故事。某學校新招聘了兩名辦公室女秘書：李嘉和張麗。李嘉長得很漂亮，性格又活潑，非常討人喜歡，很快就和周圍的同事打成了一片；反觀張麗則相貌平平，但處事穩重，工作用心，不愛出風頭。李嘉在工作中熱情洋溢，在她的身邊總是不乏歡聲笑語；張麗則不愛言談，只專注于工作本身。一段時間下來，兩人不同的工作風格形成了鮮明的對比。一天，李嘉和張麗一起陪同領導接待一位前來參加會談的重要客戶。在會談即將結束的時候，一直陰沉的天空開始下雨。看到外面雨下得正急，一直陪在領導和客人身邊的李嘉不知道該怎么辦。幸好張麗及時趕到，將雨傘送到了領導手中。原來細心的張麗在會談過程中發現辦公室里沒有預備雨傘，于是馬上冒雨到附近的超市里買回了雨傘。等她回到單位時恰逢領導與客人會談結束，走出辦公樓，于是，領導撐著雨傘，把客人送上了車。

經過了這件事，校長開始注意到了張麗，并與她進行了一次深刻的交談。交談過程中他發現張麗已經熟悉了單位的機構設置、部門職能、近期工作計劃和遠景規劃，掌握了單位的運作情況和各項工作的開展情況。在交談過程中，張麗向領導匯報了自己對學校運作和發展的一些精練而又實際的想法，令領導贊嘆不已。

幾年的時間過去了，張麗已經由當年的秘書升為了辦公室主任再到校長助理。而李嘉仍只是一個普普通通的辦公室秘書。在兩人剛進入單位之時，大家對于李嘉的認可度更高于張麗，可惜的是她并沒有充分利用自己的特長好好發揮自己的優勢為單位做出自己的貢獻，使之成為自己事業路上的助力，導致最后的勝者，反而是一開始不被大家看好的張麗。

在很多人看來，像我們這樣的日常工作簡單枯燥、不需要什么技術、所以做好做壞一個樣。其實不然，以管窺豹，可見一斑，即使是再普通的工作也滲透著最為細致的思考，這里我舉一個小小的例子：相信裝卸工作是大家再熟悉不過的了，有的人可能會認為這份工作靠的僅僅是力氣的大小，工作的過程也僅僅是一個將貨物裝上卸下的過程。然而，我在之前工作的時候就發現，有的員工在裝卸過程中如果發現包裝上出現了破洞，哪怕是在一個小小的角落里也會認認真真的把它縫好再裝卸，踏踏實實的做好這份的工作。他們這樣告訴過我，一個小小的洞看似無關緊要，隨著貨物上上下下的過程就可能演變成一個大大的洞，造成貨物的大量流失，最后交給客戶的貨物就有可能出現短斤少兩，雖然這樣少量的誤差在總銷量中所占的比例微乎其微，但長此以往勢必會對公司的聲譽造成影響，同時也會給客戶留下不好的印象，為公司目前的效益和未來的發展埋下潛在的隱患；反之，如果我們通過認真細致的做好本職工作，就能杜絕這種可預見的損害在公司發生，這也就意味著為公司創造了效益。

用心盡心并不僅僅是為了公司，更是為了我們自己。對待每一天的生活，我們都應該用心、勤奮地學習和工作；對待每一件小事情，我們都應該力爭高效地完成。如果一個人連本職工作都做不好，何來奉獻精神？奉獻精神又該從何談起？因此敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本。沒有本職工作的奉獻不過是無本之木，無源之水。只有不斷完善本職工作，方能創造更大的社會價值。

下面就做好本職工作，說說幾點鄙人的愚見：

一是熱愛本職工作。

有一位教育家曾經說過，興趣是最好的老師。我們任何一個人，只有真正熱愛這份工作，才能保證全身心地投入其中。無論你從事何種職業；無論你是何等職位；無論你的收入高低都是如此。做到干一行愛一行，熱愛自己所從事的職業崗位。才能創亮點、出成績，這也是干事創業的先決條件。

二是團結協作精神

人類作為一種社會性動物，必然會與周圍的個體結合成為一個集體。部門與部門之間的往來，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。這意味著我們每個人的心中不能只裝著自己，還必須意識到共同協作、相互依存這一整體關系的重要性。如果忽視集體的幫助，工作就成了閉門造車，而在思考的時候也就無法避免偏聽偏信，形成只見樹木不見森林的場面。我們工作的單位就像一臺大機器，而每一個員工就是這臺機器上的任一個齒輪，假如其中有一個齒輪松動了，產生運轉困難的話，都會引起其他齒輪的不正常運轉，而且還會影響到整臺機器設備的操作運作。因此，只有我們團結友愛、共同協力的去做好本職工作，才不會影響整個企業的發展。

三是盡心盡責的工作

做好本職工作，就要從現在做起，從身邊做起；勇于主動承擔工作責任，遇到困難，不是以為的知難而退而是迎難而上，這就要求我們平時要更加注重自身能力的培養，加強自身學習，提高業務能力，提高自身綜合素質；發現問題及時改正，適時調整心態，不時總結教訓。門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。一味地怨天尤人，叫冤抱屈只會打斷你前進的腳步，最終錯失了良機。以平靜的態度去正視工作中的失誤，以認真的態度去直視工作中的不足，以負責的態度去檢視工作中的隱患。為工作獻計獻策，真正做到“把職業當事業，把企業當家業”！為企業增光添彩。

四是具有奉獻精神

奉獻精神來自于人內心深處的內驅力，只有真正從內心說服了自己才能夠全力以赴地去工作、去勞動、去服務、去真正的不計得失不怕犧牲，100%地獻出你的智力和體力。努力培養自己為企業工作奉獻的精神和品質，把工作和企業的利

益放在第一位，兢兢業業、任勞任怨的去工作。在工作中充分發揮自己的聰明才智，在實踐中不斷增長自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價值。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。一個人如果堅守在同一個崗位上，十年如一日，兢兢業業任勞任怨地工作，這就是他對于他個人他的班組甚至與整個公司最大的貢獻。平凡的工作崗位上，并不要求我們做出什么驚天動地的壯舉，也不需要什么轟轟烈烈的事跡，盡自己的所能圓滿完成自己的工作任務，對工作問心無愧，這本身也是一種奉獻。

千里之堤，潰于蟻穴。工作中任何一個小小的不用心都不應成為最終失誤的借口。聚沙成塔，集腋成裘。只有每個人都做好自己的本職工作，就是為社會的發展貢獻了自己一份力量。現實生活中，我們都有夢想，都渴望成功，都想尋找一條捷徑讓自己平步青云。但并不是每一條捷徑都是通往光明的未來，用心做事、勤奮耕耘才是通往成功的最終道路。一個懂得人生的樂趣往往就是一個用心、勤奮的人，用心綻放的花朵才能收獲最甜最美的果實。

第五篇：堅定理想信念 盡職盡責 做好本職工作

堅定理想信念

盡職盡責

做好本職工作

Wjz-zjg 尊敬的各位領導，同事： 大家好！

根據中心?三嚴三實?專題教育安排，圍繞?如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信?子專題，我結合學習心得及工作實際，談談個人體會。請各位領導、同事批評指正。

一、堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念的必然性

黨的十八大報告指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”始終堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，是在新形勢下全面提高黨的建設科學化水平的首要問題。

（一）堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念是共產黨人的立身之本

總書記指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”無論是建設時期還是改革開放時期，無數的共產黨人堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，矢志不移的為黨和人民事業不懈奮斗，當前，世情、國情和黨情發生了深刻變化，（執政考驗、改/ 9

革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗）“四大考驗”復雜嚴峻，（精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險）“四種危險”四面埋伏，共產黨員特別是領導干部，必須要有更加強烈的憂患意識和警醒意識，確保理想信念不動搖，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，始終保持清醒頭腦，才能永葆共產黨員的先進本色。

（二）堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念是推進“四個全面”戰略布局的必然要求

馬克思主義深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發展的普遍規律，為人類社會發展進步指明了正確方向，是無產階級進行革命和建設的科學思想體系。馬克思主義是共產黨人的根本信仰，堅定的社會主義和共產主義信念是對共產黨人最本質的要求，失去了這種信念，共產黨人特別是領導干部也就喪失了存在的價值。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并推動形成了（全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的）?四個全面?重大戰略布局。歷史經驗、國情告訴我們，只有堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，并科學運用馬克思主義理論指導發展，才能協調推進“四個全面”戰略布局，特別是在經濟新常態下，一旦信念動搖，偏離或放棄馬克思主義基本原理，“四/ 9

個全面”的戰略布局就會淪為空談。

（三）堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念是服務于民的必然要求。

踐行全心全意為人民服務的宗旨，最根本是要堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念。在人類歷史上，只有馬克思主義理論具有鮮明的政治立場，始終站在人民大眾立場上，誠心誠意為人民謀福祉。共產黨人只有堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，才能真正明白只有人民群眾才是創造歷史的真正動力,只有人民群眾才是歷史的主人；共產黨人只有堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，才能自覺擺正與人民群眾的關系，始終把人民群眾放在心中最高位置。

二、深刻領會“三個自信”的科學內涵

談及?三個自信?，首先有一個前提性問題，即?三個自信?的科學內涵問題。只有弄清楚這個問題，才能明確我們的自信是否科學，是否值得堅定不移。對此，黨的十八大報告作出明確的回答：?中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。?

（一）堅定道路自信，走中國特色社會主義道路 / 9

道路問題歷來是關系革命和建設事業興衰成敗的第一位問題。?道路關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。?黨的十八大報告指出：?中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家?。

整體而言，這個概括表明中國特色社會主義道路，既堅持以經濟建設為中心，又全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及其他各方面建設；既堅持四項基本原則，又堅持改革開放；既不斷解放和發展社會生產力，又逐步實現全體人民共同富裕、促進人的全面發展，是實現我國社會主義現代化的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路。

道路自信從何而來？源于中國特色社會主義道路是被歷史證明了的實現中國偉大復興的唯一正確道路。歷史和實踐充分證明中國特色社會主義道路是當代中國唯一正確的道路，是中華民族實現偉大復興，實現國家強盛，實現人民富裕的必由之路。

（二）堅定理論自信，用中國特色社會主義理論武裝頭/ 9

腦

中國特色社會主義理論體系是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。理論的成熟是黨成熟的根本標志，其地位和作用更加不可忽視。黨的十八大報告指出：?中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。?

這個理論體系，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是扎根于當代中國的科學社會主義。

為什么我們要對中國特色社會主義理論體系自信呢？因為，這種自信源于中國特色社會主義理論體系的科學性。它系統回答了在中國這樣一個十幾億人口的發展中大國建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義，為我們觀察、分析、解決現階段中國經濟社會發展問題提供了科學的世界觀和方法論。實踐已經證明，真正能夠為當代中國改革、發展、穩定提供持續不斷的理論指導的，只有中國特色社會主義理論體系。所以，我們必須要有這樣的理論自信。

（三）堅定制度自信，實現中華民族偉大復興 制度屬于上層建筑范疇，是為經濟基礎服務的。無論是/ 9

中國特色社會主義道路，還是社會主義理論體系都要固化下來，形成制度才能落實好、實現好。黨的十八大報告指出：?中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度?。

這表明中國特色社會主義制度，堅持把根本政治制度、基本政治制度同基本經濟制度以及各方面具體制度有機結合起來，堅持把國家層面民主制度同基層民主制度有機結合起來，堅持把黨的領導、人民當家作主、依法治國有機結合起來，符合我國國情，集中體現了中國特色社會主義的特點和優勢，是中國發展進步的根本制度保障。

制度是人類社會穩定發展的基本保障。要實現中華民族偉大復興，就應當堅定制度自信，并在實踐中不斷豐富和發展中國特色社會主義的制度。

三、堅定信仰、堅守信念，立足崗位、盡職盡責 作為一名共產黨員，作為公司大家庭的一員，要認真踐行?三嚴三實?具體要求，堅定理想信念，堅持三個?自信?，把牢思想和行動的?總開關?，充分發揮主觀能動性，立足崗位、盡職盡責。/ 9

（一）加強學習，做到真學真懂真信，入腦入心 加強學習，就是要認真學習馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識；加強學習，就是要把個人自學與集體統一學習結合起來，切實增強主動學習意識，深刻領會黨的政治理論知識，發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系個人思想、工作、生活和作風等方面存在的差距與不足，帶著問題學，聯系實際改。加強學習，就是做到真學真懂真信，入腦入心，不斷強化踐行?三嚴三實?的思想自覺和行動自覺，用好兩面鏡子，從優秀領導干部的事跡中找差距、見賢思齊，從反面典型的違紀違法案件中，汲取教訓、自警自省。通過學習教育，努力提高大局意識、服務意識、業務本領。

（二）嚴以修身，遵章守紀，服從組織安排

修身，就是要修理想信念之身，始終堅定馬克思主義信仰，堅定中國特色社主義道路自信、理論自信、制度自信；修身，就是要修黨性修養之身，要堅持?四個服從?，強化黨的意識，強化宗旨意識，強化擔當意識，站穩黨和人民立場，絕對忠于黨、忠于國家、忠于人民；修身，就是要修道德品格之身，要把立德、修德、踐德作為終身追求，全面踐行社會主義核心價值觀，講操守、重品性、崇正義、講誠信、/ 9

樹家風，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人的精神家園。

作為一名黨員，還要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，企業的規章制度，嚴格保守黨、國家和企業的秘密，執行黨的決定，服從組織安排，積極完成組織交給的任務。

（三）立足崗位，盡職盡責，發揚團結協作精神 偉大的科學家愛因斯坦說過：?興趣是最好的老師。?我們任何一個人，只有真正熱愛這份工作，才能保證全身心地投入其中。只有做到干一行愛一行，熱愛自己所從事的職業崗位，才能創亮點、出成績，這也是干事創業的先決條件。

做好本職工作，就是要從現在做起，從身邊做起，在實踐中認真踐行?三嚴三實?具體要求，查擺問題，切實整改?不嚴不實?問題；就是要勇于主動承擔工作責任，面對艱難險重問題迎難而上；就是要在發現問題時及時改正，適時調整心態、給自己充電，不斷總結經驗教訓。?莫等閑，白了少年頭，空悲切。?一味怨天尤人、抱屈叫冤，只會成為你前進道路上的絆腳石，最終錯失良機。

馬克思說:?人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。?這就是說，人在社會活動中，必然會與周圍的個體結合成為一個集體。在工作中，人與人之間的合作，部門與部門之間的業務往來，都/ 9

是緊密相連的。孟子說：?天時不如地利，地利不如人和。?我們在同一個單位，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，只有盡職盡責地做好本職工作，發揚團結協作精神，上下齊心、同舟共濟才會促進公司的健康穩定發展。

作為公司的一員，要以誠懇的態度去正視工作中的失誤，以認真的態度去直視工作中的不足，以負責的態度去排查工作中的隱患。為公司發展獻計獻策，真正做到?把職業當事業，把企業當家業?，為公司的發展作出自己應有的貢獻。

最后，請允許我改用一下著名學者崔衛平的那句富含正能量的話，結束我的發言，?我們所站立的地方，正是我們的公司；我們怎么樣，公司便怎么樣；我們是什么，公司便是什么；我們有光明，公司便不黑暗。?謝謝大家！/ 9