第一篇：在第26個教師節表彰會上的講話

在全鄉第26個教師節表彰大會上工作報告

尊敬的各位領導、各位老師，同志們：

大家上午好。

值此第26個教師節來臨之際，經鄉黨委、政府研究決定，在此隆重舉行慶祝第26個教師節暨表彰大會。會議的主要議題是回顧過去一年來我鄉教育事業取得的成績，表彰獎勵上學年度教育工作中涌現出來的一批先進單位和先進個人，查找不足，安排部署新學年工作。在此，我謹代表全鄉廣大教職員工向歷年來關心支持重視教育工作的鄉黨委、政府致以崇高的敬意!向關心支持教育事業發展的各村、鄉直各單位和社會各界仁人志士表示衷心的感謝!向受到表彰獎勵的先進單位和先進個人表示衷心的祝賀！向辛勤耕耘在教學第一線的全體教職工以及離退休老教師致以最真摯節日的問候！向大家道一聲:你們辛苦了!下面，受鄉黨委、鄉政府指派，受洪鄉長委托，我就教育工作講如下三層意思，最后顧鄉長還要作重要講話，以顧鄉長的講話為準。

一、2009年度全鄉教育工作簡要回顧。

過去的一年，我鄉教育工作在鄉黨委、政府的正確領導和全體教職工的共同努力下，通過加大教育教學管理力度，全面實施素質教育，深入推進教育教學改革，全面完成了年 度目標任務。

1、辦學條件得到進一步改善。

一年來，全鄉中小學合理使用公用經費40余萬元，修繕校舍，添臵設備器材，綠化美化校園。全鄉大部分學校教室、辦公室整修一新，校園內添臵閱報欄、校訓牌、校園廣播等文化設施，學校面貌煥然一新，一中、二中為改善辦學條件投資分別超過了3萬元，羅城小學實施學校標準化建設，投資超過2萬元，中心小學、余子店小學、徐堰小學投資均分別超過1萬元。通過加強校園管理,各校校園干凈整潔，環境優雅，學生能坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里安心讀書學習，快樂健康成長。尤其是一中、中心完小、徐堰小學、鮑沖小學、羅城小學、七里山小學、燕灣小學等學校校容校貌整潔美觀，管理精細到位，多次受到縣教體局領導的充分肯定。

穩步推進農村中小學危舊校舍改造工程建設。緊緊抓住了國家實施農村危改工程的重大機遇，爭取危改資金79萬元，遷址新建了龍井河小學，改建了七里山小學、伏山小學、石洞小學、楊橋小學，辦學條件得到了明顯改善。

2、教育改革進一步深化。

深化了教育人事制度改革。一是建立健全用人機制，進一步完善了管理制度，實行了教師輪崗支教制度，提高了教師工作的積極性。二是切實加強了中小學校長隊伍建 設。中心校加強了對各中小學校長的管理、考核，實行了目標過程管理，建立考核機制，對工作先進、成績突出的單位和個人進行表彰和獎勵，對不求進取，管理不夠規范精細到位的校長進行批評、責罰直至撤職。

深化了教學改革。一是把德育擺在學校工作的首要地位。把思想政治教育、法制教育作為長期堅持的重點，貫穿于學校教學和管理的各個環節。例如一中建立留守兒童檔案，實行教師聯系學生制度，關心留守兒童，幫助其解決學習、生活困難，解決了家長的后顧之憂。一中、二中等校全面實施了學生行為習慣養成教育，著重培養學生良好的行為習慣，學生的整體素質有了明顯提高。中心完小開通了校園廣播,充分發揮廣播功能,實施養成教育，進一步提高了德育工作的實效性。二是推進了新課程改革。全面加強教學常規管理，新的教學方式運用到課堂之中，上學期縣教研室教研視導中，一中的新課改成果受到教研室領導的充分肯定，中心完小、余子店小學的課改也受到了廣泛好評。

3、教師隊伍建設進一步加強。

加強了師德師風建設，提高了教師依法從教的自覺性。杜絕各種違反師德師風的行為和事件發生，樹立了良好的教師職業道德形象,涌現出了一大批優秀教師。如一中校長余春化同志以校為家，工作雷厲風行，腳到手指，行動快，學校工作有聲有色；副校長余敦權同志主抓畢業班工作，帶頭 搞教學研究，中招考試碩果累累；教導主任程家道同志勇挑新課改重任,大大提高了教師教學水平。在班級管理上，一些教師兢兢業業，勤勉踏實，如一中的班主任吳玉琴、雷靜，二中的班主任汪燕等班級管理有方，今年被評為縣級“優秀班主任”，畢業班教師余伶同志嚴以律己、愛崗敬業，被評為縣“師德標兵”。另外，尤其值得一提的是許多老教師不顧體弱多病，仍常年堅守崗位，甘于奉獻，精神令人感動，如二中的彭邦耀、彭邦杰教師，完小的彭懷松、張道琴老師，七里山小學的余家漢老師，羅城小學的吳緒成老師，石洞小學的汪達忠老師，鮑沖小學的吳孝方老師是其中的典型代表。還有許多中青年教師勇擔重任、不辭辛苦，任勞任怨，如二中的張鵬程、馮克艷、顏梅，一中的呂國、廖曉頌，完小的馮克強，徐堰小學的施德全等是他們中的典型代表。

4、加強了學校安全管理工作，打造了平安和諧校園。通過校園周邊環境綜合治理和安全工作專項整治活動，一年來，全鄉中小學無重大安全事故發生，確保了良好的教學秩序及安全的校園環境。一中、二中、中心完小、徐堰小學順利通過了縣平安校園建設示范學校的驗收。部分學校安全工作開展扎實有效，一中設立了路隊安全監督員，成立了夜晚巡邏隊，路隊監督員在放學路上進行安全監督，下晚自習時巡邏隊在路上及校園周邊進行巡邏，有效地保證了在校生的安全。二中、中心完小等校實行教師包路隊制度，對學生放 學的路途安全進行了嚴格的監控。

5、教育教學質量進一步提高。

一年來，中心校根據上級規范辦學行為的有關規定，全面實施素質教育，推進新課程改革，學生得到全面發展，教育教學質量得到了進一步提高。2010年中招又取得了優異的成績，一中、二中的中招升學率分別達到85.2%、84.7%，其中一中的范自明同學以597分的高分進入全縣前10名，劉聰同學以594分的高分進入全縣前20名。一中、二中進入商高錄取線分別為42人、18人，跟上學年相比，穩中有升。

電教工作取得了顯著成績。農村中小學現代遠程教育工程已在我鄉全面實施，各中小學充分利用現代化教育的手段，不斷提高教育教學質量。今年上半年，縣南部片區電教現場觀摩會在我鄉圓滿召開，一中、徐堰小學、鮑沖小學、余子店小學、羅城小學、七里山小學等6所學校的電教工作受到了縣領導與會者的一致好評。

上述成績的取得，是各級領導重視關心、大力支持的結果，更是全鄉廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。在此，我謹代表中心校和個人向辛勤耕耘在教學第一線的廣大教職員工再次致以崇高的敬意和衷心的感謝！

在肯定成績的同時,我們也必須要清醒的認識到我鄉教育工作中存在的困難和不足，突出表現在：

1、不少學校校舍嚴重不足，危舊房屋多，實施危房改 造任務艱巨。

2、教師老齡化嚴重，師資分配不均衡現象存在;學科教師參差不齊，中小學音樂、美術、體育等學科教師尤為缺乏;邊遠村小信息技術教學不能有效的開展。素質教育的推行仍面臨著一定的困難。

3、一些學校的校長管理意識不強，不能深刻領會上級有關學校管理的精神，以致學校管理精細化、規范化不到位，管理質量有待進一步提高。

4、由于學生家長外出務工，留守兒童缺乏有效的監管。如何管理好留守兒童，成為新的教育形勢下突出而又急待解決的問題。

這些問題的存在，在一定程度上制約了我鄉教育工作的快速發展，有待在以后工作中，認真研究，加以解決。

二、內抓管理，外樹形象，推動全鄉教育工作再上新臺階。

新學年伊始，中心校要緊緊圍繞教體局提出的“圍繞一個目標，突出兩大主題、著力三大加強、做好八項重點工作”的全縣教育工作的總體思路，內抓管理，外樹形象，推動全鄉教育工作再上新臺階。

1、要在狠抓安全管理上下功夫。各學校將安全工作貫穿到教育教學的各個環節，堅持不懈、警鐘長鳴。加強師生安全知識教育，提高安全防險意識和自救自護能力。認真落 實校舍安全隱患排查制度，發現隱患，及時消除。同時要抓好交通安全和學校飲食衛生安全工作，尤其是幼兒班和有住校生的兩所初中，要嚴防食物中毒和傳染病現象發生。要堅持從校內入手，從制度建設和規范學生行為入手，下力氣凈化學校周邊環境。學校安全工作，校長要負總責，要層層落實安全工作責任制，層層簽訂安全工作目標責任書，實行責任追究和責任倒查制度。

2、要在狠抓教學管理、規范辦學行為上下功夫。一是進一步規范辦學行為，嚴格執行《信陽市中小學教師常規教學工作要求》和《伏山鄉中小學教師獎勵性績效工資實施方案》有關要求，中心校將加大督查力度，嚴格管理教師的備課、上課、作業的布臵與批改及輔導等常規教學過程，實行過程管理、精細管理。二是加強新課改的學習和實踐，不斷深化教學內容和方法的改革，使廣大教師盡快掌握新課改的實施方法和手段，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，要求教師能夠主動地、創造性地理解并運用新的教育教學理念組織教學，確保我鄉教育教學質量年年穩中有升。

3、要在狠抓師資隊伍管理上下功夫，繼續實行教師輪崗支教制度，建立富足學校師資向缺編學校合理流動的長效管理機制，解決師資分配不均衡問題。繼續加大教師學歷進修、班主任培訓、新課程培訓、信息技術培訓等各種培訓的力度，全面提高師資水平。實行以個人積分管理為主的獎勵 性績效工資分配方案。

加強師德師風建設，嚴格執行《信陽市師德師風建設八項規定》。努力建設師德高尚、團結互助、愛崗敬業、無私奉獻、勤奮認真的教師團隊。

4、要在狠抓改善辦學條件上下功夫。各學校要以“學校管理年”和“學校標準化建設”為契機，按照上級有關要求，一要抓好學校標準化建設，實現學校布局的合理化，優化學校教育資源配臵,促進教育管理的科學化、規范化、精細化,促進我鄉教育的均衡發展。二要加強校園管理，打造安全衛生文明校園。三要加強基礎設施的維修與添臵，保障正常的教學運轉，保持良好的教學秩序。努力做到校容校貌美觀整潔，營造健康和諧的育人環境，打造書香文化校園。

三、恪盡職守，開拓創新，譜寫我鄉教育改革發展的新篇章。

同志們，胡主席在全國優秀教師座談會上指出，教師要愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進??；淡泊名利、志存高遠，讓我們以此為行動的準則。

要牢記使命，不負重托。鄉黨委、政府和全鄉人民對我們廣大教師寄予了殷切的希望。我們一定要樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，以全部的精力和滿腔的真情投入到教育事業中去，尊重、關愛、關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，建立和諧的師生關系，努力把每一位學生培養成社會有用之才。

要加強學習，苦練本領。爭做優秀的人民教師。當前，素質教育深入推進，新課改全面實施，新知識、新技能、新技術層出不窮，對我們教師的職業態度、素質能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現代化的教育教學手段和技能，全面提高自己教書育人的能力和水平。

要以德立身，為人師表。“學高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。廣大教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴于律己，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位老師、同志們，教育是決定未來的事業，教育工作是塑造未來的職業。希望廣大教師充分施展抱負和才華，以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，譜寫教育改革發展的新篇章，為我鄉經濟又好又快發展作出新的更大的貢獻！

最后，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利！謝謝大家！

第二篇：教師節表彰會上的講話

在全區第二十五個教師節表彰會上的講話

陳德新

（2009年9月10日）

各位老師，同志們：

今天，我們和全區的優秀教師代表齊聚一堂，歡慶第25個教師節。在此，我謹代表黨工委、管委會向全區廣大教師及教育工作者致以崇高的敬意和節日的祝賀！向受到表彰的優秀教育工作者、師德標兵和先進集體表示熱烈的祝賀！

過去的一年，全區上下堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，大力實施“科教興區”發展戰略，全面實施素質教育，深入推進教育教學改革，教育事業取得了新的業績：

一是基礎教育不斷強化。黨工委、管委會高度重視基礎教育，加大硬件投入，優化資源配臵，基礎教育不斷強化。投資1.3億元的天星湖中學高中部落成啟用，投資2000多萬元的實驗小學改擴建工程順利完工，投資3000多萬元的竹行小學異地新建工程和投資2000萬元的區域教育現代化創建工程正式啟動，辦學條件進一步改善。到今年年底，全區所有學校辦學條件將全部達到江蘇省二類標準。教育教學質量有了新提升。今年我區中考、高考成績再創歷史新高，充分滿足了人民群眾對優質教育資源的需求，我區教育的社會影響力越來越大。二是素質教育不斷提升。牢牢樹立素質教育理念，創新思路，力求實效。全區各中小學校結合實際，切實加強校風、教風、學風建設，全面規范辦學行為，不斷深化素質教育，扎實推進課程改革，舉辦了一系列內容豐富、形式多樣、各具特色的主題活動，有力推動了素質教育和特色學校建設。天星湖中學被評為江蘇省文明單位、江蘇省優秀家長學校、南通市學校體育工作先進集體、南通市園林式單位、南通市綠色學校；開發區實驗小學被評為江蘇省小學數學和英語課程教材改革實驗先進學校。

三是隊伍建設不斷加強。高度重視“三支隊伍”建設。全力實施“三個一”工程，著力打造了一支服務意識強、工作作風硬的教育行政管理隊伍，造就了一支管理水平高、文化底蘊深的校長隊伍，培養了一支創新能力強、職業道德好的教師隊伍。廣泛開展師資培訓活動，積極開展特色教學活動，不斷提高中小學教師教研水平。師資隊伍建設進一步加強，形成了市級學科帶頭人、區級學科帶頭人和區級骨干教師隊伍梯度發展的良好格局，有1人被評為江蘇省先進教育工作者，2人被評為南通市師德標兵，2人被評為南通市優秀班主任，7人被評為南通市優秀教育工作者，50多人次在省市優課評比中獲獎。

這些成績的取得，是各級領導重視關心、大力支持的結果，更是全區廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。一年來，廣大教育工作者潛心從教、精心育人，為我區教育事業的改革發展作出了積極的貢獻。今天受到表彰的先進個人，就是我區教育工作者中的優秀代表，他們身上集中體現了人民教師胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的崇高精神和高尚品質。你們不僅是全區廣大教師學習的楷模，也是全區人民學習的榜樣！讓我們再次把最熱烈的掌聲送給光榮的人民教師！

教育也是重要的投資環境、創業環境和生活環境。在新形勢下，我們要以科學發展觀為指導，加大教育改革力度，創新教育方法和手段，以更加開闊的視野、更加廣博的胸懷，審視促進我們的教育事業。下面，我講三點意見：

一、把握新形勢，始終堅持教育優先不動搖

教育是一項基礎性、先導性、全局性事業，決定著一個地區經濟發展的速度、質量和后勁。要始終把教育擺在優先發展的戰略地位，全面提升教育質量和水平。

（一）落實教育優先，前提在思想。要從全局和戰略的高度，充分認識教育事業離不開經濟發展，經濟建設更需要教育的強力支撐。要充分認識到教育是加快經濟發展的助推器。經濟的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發展，影響著事業的全局。沒有教育的優先發展，就沒有開發區經濟社會的又好又快發展。要充分認識到教育是加快轉型升級的內動力。面對人口、資源、環境壓力的新挑戰，要加快轉變發展方式，推進結構調整，關鍵在人才，根本在教育。只有深入推進教育事業，優化資源配臵，促進教育與經濟協調發展，才能構筑區域競爭人才新優勢，增強創新創業新動力，從而贏得發展主動權，搶占發展制高點，開拓發展新空間。要充分認識到教育是加快和諧發展的強引擎。黨的十七大指出：教育是最大的民生，要把教育放在加強推進以改善民生為重點的社會建設的首要位臵。可見，教育公平是社會公平的直接體現，是和諧社會的重要標志，是促進社會和諧的必然要求。

（二）落實教育優先，關鍵在優先。各級、各部門必須主動研究教育發展規律，摒棄把教育發展與經濟發展相對立的錯誤認識，自覺把教育擺在更加突出的戰略位臵，優先安排教育發展規劃。繼續加大對教育事業的投入力度，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，努力改善辦學條件，提升辦學層次，強化績效考核，維護教師權益，激發廣大教師教書育人的熱情和干勁。

（三）落實教育優先，核心在發展。各級、各部門要把深入推進教育現代化作為一項長期的重點工作，真心實意為推進教育現代化辦好事、辦實事，尤其在教育投入、教育管理、教育發展環境等方面，必須按照市委、市政府的工作要求落實到位。社會事業局及各鎮場街主要負責同志要騰出精力，扎實推進區域教育現代化工程，確保實現既定目標。

二、立足新起點，始終堅持內涵提升不停步

站在基本實現教育現代化的新起點上，我們要進一步解放思想，開拓創新，加快構筑教育內涵提升新優勢，為實現開發區第三次創業目標提供強大的人才支撐和智力支持。

（一）提升內涵，必須更加注重教育的科學發展。要統籌城鄉教育，均衡發展。建立健全城鄉教育一體化發展的體制機制，加強各級各類學校現代化建設，在抓好師資及管理均衡的同時，重點提高學校教育教學設施的裝備和使用水平，切實辦好每一所學校，教好每一位學生。逐步解決流動人口的教育問題，基本消除學校之間的差距，高標準、高質量、高水平普及基礎教育，使教育均衡水平走在南通乃至全省前列。要統籌教育體系，持續發展。正確處理好眼前與長遠、需要與可能的關系，推進各類教育體系的合理調整，實現規模、布局、結構、效益與質量的統一。要積極構建開放式教育體系，為人民群眾提供接受繼續教育、終身教育的機會。要統籌教育開放，特色發展。鼓勵引進國內外優質教育資源來區獨立辦學或合作辦學，引進國內外智力參加學校的教學科研和教育管理。要拓展世界眼光，在開放交流中吸收世界先進的辦學理念、辦學經驗，加快區域教育現代化進程。

（二）提升內涵，必須更加注重教育的改革創新。提升內涵，離不開改革和創新。有改革才會有活力，有創新才能有突破。目前，我們在教育內涵發展中出現的一些突出問題，如教育觀念滯后、學生負擔偏重等，既有體制、機制上的問題，也有素質教育課程改革不到位的問題。全區教育系統要進一步解放思想，以改革促發展，以創新求發展，把教育體制改革和制度創新作為全面實現教育現代化的先導，進一步深化管理體制、辦學體制、投入機制、教育教學等方面的改革，為教育發展不斷注入新的生機和活力。

（三）提升內涵，必須更加注重教育的功能拓展。樹立職業教育和基礎教育并重的理念，充分認識抓職業教育就是抓就業、抓產業發展、抓投資環境、抓發展后勁，更加突出職業教育、成人教育、實用人才教育的重要地位。要在全社會倡導新的求學觀、擇業觀和成才觀，使重視技能、重視技工成為社會的新風尚；要全面實施技能型人才培養培訓、農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、成人繼續教育和再就業培訓等，把職業教育與勞務輸出、成人教育、終身教育更好地結合起來，提高勞動者的基礎職業能力、創業能力和發展能力，使教育更好地面向大眾、服務社會、推動發展。

三、找準新定位，始終堅持隊伍建設不放松 教育大計，教師為本。要高度重視教師隊伍建設，把其作為教育發展的基礎性工程抓緊抓實，努力建設一支數量充足、結構合理、素質優良的教師隊伍，為全區教育事業發展提供有力保障。

一要切實加強教師的培養和引進。要把教師人才隊伍建設納入到全區人才工作的總體戰略中統籌考慮，建立優秀教師的引進、培養、評價、使用、流動、激勵機制，加大骨干教師、學科帶頭人隊伍建設，提高教師整體素質和業務水平。要根據形勢發展的要求，積極推進教師教育創新，改革和完善教師管理制度，健全教師考核評價機制，合理配臵教師資源。注重引進和培養優秀人才投身教育事業，鼓勵優秀人才在開發區長期從教、終身從教，努力提高教師隊伍的整體素質和水平。

二要更加關心教師的工作和生活。各級、各部門要當好教育的“后勤部長”，進一步關心教師、愛護教師，千方百計為教師多辦實事、多辦好事，努力改善教師的工作、學習、生活條件，維護好教師的合法權益，為教師教書育人創造良好環境，使教師成為人們向往的職業。

三要努力形成尊師重教的良好社會風氣。教師是人類文明的傳承者、先進文化的弘揚者、人類靈魂的工程師。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。要在全社會進一步弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為我們這個社會最受尊敬的職業。

教師的榮譽和尊嚴，從根本上說是來自教師的境界和品質。借此機會，我對全區教師提四點希望： 一要牢記使命，不負重托。推動教育事業又好又快發展，是我們每一位教師肩負的神圣使命，黨工委、管委會和全區人民對我們廣大教師寄予厚望。大家一定要忠誠于人民教育事業，無愧于我們這一份太陽底下最光輝的職業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，以全部的精力和滿腔的真情投入到教育事業中去，尊重、關愛、關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，建立和諧的師生關系，努力成為莘莘學子的良師益友。

二要加強學習，苦練本領。做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和扎實過硬的功底。當前，素質教育深入推進，新知識、新技能、新技術層出不窮，對我們教師的職業態度、素質能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現代化的教育教學手段和技能，全面提高自己教書育人的能力和水平。

三要與時俱進，開拓創新。廣大教師必須始終站在時代的前列，爭當解放思想的排頭兵。在自身的教育教學實踐中，必須堅決摒棄一切落后的思想觀念，始終保持積極向上、昂揚奮進的良好狀態，大刀闊斧地抓好教育教學改革，積極探索實施素質教育的新路子，致力培育學生的創新精神和實踐能力，努力培養適應社會主義現代化建設需要的一代新人。

四要以德立身，為人師表?！皩W高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。廣大教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴于律己，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

各位老師、同志們，教育是決定未來的事業，教育工作是塑造未來的職業。希望廣大教師充分施展抱負和才華，以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，譜寫教育改革發展的新篇章，為我區經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻！

最后，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利！

各位老師、同志們：

今天我們在這里隆重集會，慶祝人民教師自己的節日，并對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師和優秀教育工作者進行表彰。在此我代表縣委、縣政府向參加今天表彰大會的各位老師，并通過你們向奮斗在教育戰線上的6000余名教育工作者致以節日的祝賀！向曾經為清豐教育事業做出突出貢獻的離退休教師致以誠摯的問候！下面，就全縣教育工作，我講兩個方面的問題。一、二十五年來全縣教育工作回顧

（一）“兩基”達標工作如期完成，教育事業取得突破性進展。為順利完成“兩基”工作的歷史性任務，我們堅持把“兩基”工作擺在重要位臵，做了大量工作，取得明顯成效。1995年我縣順利通過省政府高標準掃盲驗收。1997年順利通過了省政府“普九”檢查驗收，1998年被國家教委命名為“基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲縣”。目前，全縣青壯年非文盲率99.84%；小學、初中階段入學率分別達到100%、98.6%；殘疾適齡兒童入學率91.8%，學前教育基本普及。優質高中招生規模不斷擴大，縣一高在校生由80年代初的18個教學班在校生不足1000人，發展為目前的118個教學班在校生7000人。

（二）職業教育穩步推進，服務經濟建設能力進一步增強。我縣的職業教育始于上個世紀90年代，起步低，基礎差。國家關于大力發展職業教育的決定下發以后，縣委、縣政府在財政十分困難的情況下，于1996年投資600萬元，新建縣職業技術學校，經過幾年的發展，學校由籌建之初兩個專業、三個班，不足百名學生，發展到如今的7個長短線專業，22個教學班的辦學規模。又先后投資540萬元，新建學生公寓樓、餐廳、多媒體微機室、綜合實驗樓。2004年該校被命名為“河南省首批縣級骨干職教中心”。建校以來，共有1000余名學生升入西北農大等高等職業學校，為青島圣匹克公司、深圳創維集團等大型企業輸送專業技術人才3000余人。同時，縣政府確定2009年為職業教育攻堅年，整合教育、勞動、農業、人才培訓辦公室等部門資源，組建職教集團，必將為經濟建設提供強大人力支撐。

（三）教育投入進一步加大，辦學條件得到明顯改善。近年來，特別是2002年以來，我縣全面落實義務教育經費保障新機制，先后投資數億元，實施了農村初中食堂改造工程、農村中小學危改工程、遠程教育工程、課桌凳更新配臵工程、圖書儀器充實工程等，有效改善了農村學校的辦學條件。僅2004年以來，就投資8.6億元，改造校舍近15萬平方米，農村初中食堂23所，建成多媒體教室29個，教學播放點352個，衛星教學收視點273座，建成了聯通8所縣城區學校、17所農村初中的全縣教育信息中心，農村中小學生課桌凳全部更新，購臵圖書50萬冊、教學儀器8萬件，建設縣青少年活動中心，辦學條件明顯改善。自2008年起，全縣實現了免費義務教育，“兩免一補”資金累計達1.3億元，惠及農村中小學生10余萬名。

（四）教師培訓得到加強，教師隊伍整體素質明顯提高。針對部分學科教師短缺，造成部分課程無法開設的情況我們一方面采取措施整頓規范教師隊伍，另一方面積極引進人才，通過大中專學生分配、面向社會公開招聘、錄用特崗教師、“三支一扶”等多種方式補充教師隊伍。今年秋季，縣政府決定招錄100名中小學教師，全部充實到師資力量薄弱的農村任教。優秀人才的引入，改善了教師隊伍的年齡結構、學歷結構、學科結構，增加了教師隊伍的生機與活力。為全面提高教師素質，從20世紀90年代初開始，我縣相繼實施了中小學教師繼續教育培訓工程、跨世紀“園丁工程”、“農村中小學教師素質提高工程”，累計培訓新課程教師16686人次，崗位培訓2073人次，742人被評為國家、省、市骨干教師和學科帶頭人，15人被推薦為市級教育名師，20人被評為首批縣級名師。

（五）教育改革不斷深化，教育教學質量持續攀升。以弘揚和培養民族精神教育、誠信教育和行為規范教育為抓手，加強中小學生思想道德教育，開展系列德育活動。培養學生高尚的情操、正確的倫理、健康的心理和生理。通過中小學生運動會、文藝匯演、書畫展等豐富多彩的文體活動，促進中小學生德智體美全面發展。在全縣范圍內相繼推行實施了目標教學模式、新課程改革實驗、教研賽考評工程，促進了教育教學質量的持續攀升。2004年－2009年連續六年本科上線超千人；中招免費錄取分數線連續五年名列各縣區前茅；在全國奧林匹克競賽中，共有300余名學生獲國家級一等獎，獲獎人數及格次均居全市縣區前列。

（六）教育管理逐步規范，教育形象進一步樹立。幾年來，我們把規范教育管理作為突破口，切實加大各類教育考試考風考紀治理力度，營造了公平公正、和諧有序的考試環境；建立健全教育收費公示制度、教育亂收費責任追究制度、教育內部審計制度，有效遏制了教育亂收費現象；加強學校安全和教育系統黨風廉政建設，維護了教育系統大局穩定；在全縣開展民主評議學校行風活動，面向社會廣泛征求意見和建議，對人民群眾反映的師德師風、學生安全、教育收費等方面采取針對性措施認真進行整改，進一步提高了人民群眾對教育的信任度和滿意度。

優質教育資源不足，教育發展不均衡的問題仍然存在;農村體音美教師、職業學校雙師型教師短缺問題仍未解決;學校周邊環境治理的任務仍然繁重等。面對這些困難和問題，我們要高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

（一）鞏固農村教育發展成果，促進義務教育均衡發展。進一步完善義務教育保障機制，提高農村中小學公用經費標準。啟動實施校舍安全工程，提高校舍綜合防災能力，徹底消除學校危房。加快教育現代化步伐，堅持開放式辦學，提高農村中小學現代遠程教育應用水平，逐步實現“班班通”、“堂堂用”，促進優質教育資源共享。加強寄宿制學校建設和管理，改善學生食宿條件和學校衛生設施。

（二）繼續加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質。深化教師人事制度和分配制度改革，嚴格實行教師資格準入制度，進一步加強學校崗位設臵和編制管理，建立健全教師績效考核評價新機制。繼續堅持把師德師風放在教師隊伍建設的首位，大力弘揚愛崗敬業、教書育人、學為人師、行為世范的師德風尚。深入實施“清豐縣中小學教師素質提高工程”，提升全縣教師隊伍的整體素質。

（三)規范辦學行為，扎實推進素質教育。加強招生管理，嚴格規范招生程序，義務教育階段學校堅持免試入學原則，普通高中招生要堅持全面評價、擇優錄取原則，嚴禁下達高考、中考升學指標，切實減輕學校和教師的升學壓力。牢固確立以人為本的教育價值觀，規范辦學行為，扎實推進素質教育，嚴格按照國家規定，開齊課程，開足課時，確保學生德智體全面發展。深化基礎教育課程改革，妥善解決新課程改革與教育質量的關系，將教育質量作為永恒主題，擺在重中之重的位臵，努力營造學校狠抓、家長支持抓、全社會擁護抓教育教學質量的良好氛圍。(四）下大力氣解決好教育熱點、難點問題，努力打造和諧教育。一是努力實現教育公平，保證弱勢群眾受教育的權利。積極動員各方面的力量，做好關愛農村留守兒童工作，營造健康成長環境。二是堅持依法治教，從嚴治教。切實加強教育系統行風建設，圍繞教育招生、考試、收費、基建等社會關注的熱點問題，制定和落實防范措施，從源頭上預防腐敗現象發生。三是高度重視學校安全穩定工作。始終堅持把安全穩定作為教育工作的頭等大事來抓，落實責任，強化措施，把工作做實做細，確保廣大師生的人身安全。建立健全校園安全防控體系和應急管理體系，未雨綢繆，防患于未然，確保教育系統大局持續穩定

第三篇：在第33個教師節表彰會上的講話

?2017?第 5 期

盧 捍 衛 同 志

在淅川縣慶祝第33個教師節表彰會上的講話

（2017年9月8日，根據錄音整理）

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第33個教師節，表彰全縣教育系統先進集體和先進個人。首先，我代表縣四大班子，向全縣廣大教師和教育工作者，致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！

去年以來，我們堅定不移抓德育教育，持續加大教育投入，強力推進教育改革，淅川教育厚積薄發，實現了歷史突破，展

— 1 — 示了淅川風采，振奮了全縣斗志，提升了全縣人民的自豪感?？傮w可以概括為“四個前所未有”：一是德育教育影響之大前所未有。我們狠抓頂層設計，成立德育研究中心，組織編寫鄉土德育教材，以學校為主陣地，掀起了德育教育熱潮。結合“兩弘揚一爭做”，小手拉大手、家校互動，評選表彰“師德標兵”“最美教師”“美德少年”，推動德育教育進家庭、進社會，用德育喚醒了社會良知，樹立了正義正氣，德育教育成為淅川教育最響亮的品牌。二是教育投入力度之大前所未有。堅持教育優先發展、優先投入，過去3年，每年教育投入均超過7億元，特別是去年以來，我們投資近5億元，強力推進均衡教育，以全省最高分通過省級評估驗收。今年，我們同時啟動了新一高、新五高建設，總投資近12億元，投入力度創歷史之最。我們去年拿出700萬元、今年再拿1200萬元，重獎教育先進集體和先進個人，這種獎勵投入，在淅川歷史上前所未有。三是教育成績提升之快前所未有。今年高考一本上線增幅達90%，全省第一；全市理科狀元花落淅川，5名學生被北大、清華錄取?？h一高一本增長率居全省縣級高中第一名，被清華大學授牌“生源基地”稱號。今年中招，全市前7500名，淅川占近1400人，基礎教育勇冠全市。短短兩年，我們趕超了內鄉，正以不可阻擋之勢奮起直追西峽、南陽，相信站上全市教育之巔將很快成為現實。四是教育改革力度之大前所未有。我們硬起手腕清理— 2 — 整頓教師無序借調、在編不在崗等問題，先后清退近千名教師，雖然損害了個別人的利益，但是體現了教育公平，得到了廣大教師的擁護，教書育人新風撲面。我們鼓勵支持教育部門推進教學改革，提升教學質量，“導學互動”教學模式成為全省教育名片。我們用改革釋放活力，用發展凝聚人心，蓄積了淅川未來教育發展的強大動能。

實踐證明，淅川的教師隊伍是特別能吃苦、特別能戰斗的勝利之師，尤其是經歷近幾年風雨的洗禮，我們終于見證了彩虹，培育了以孫均可、楊露為代表的一批“師德標兵”，鍛造了以王建剛、姚銀秀為代表的一批優秀校長，涌現出以馬蹬鎮、荊紫關鎮、盛灣鎮為代表的一批教育先進鄉鎮，成績來之不易。在此，我代表縣四大班子，向在座的各位，并通過你們向全縣教育戰線的工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

剛才，邵縣長宣讀了記功嘉獎和表彰先進決定，梁部長傳達了培養名師名班主任名校長實施意見，大會對受表彰的先進單位和個人、“師德標兵”“美德少年”“最美家長”進行了頒獎，方縣長針對教育工作成績、存在問題和下步要求，講了很好的意見。下面，我重點圍繞“站位教育境界、明確教育方向、打造教育隊伍、創造教育環境”四個方面，談幾點看法。

一、站位什么樣的教育境界

思想決定行動，境界決定高度。我們淅川是山區縣、貧困

— 3 — 縣，要“拔窮根”“摘窮帽”，關鍵在教育、希望在教育，我們一定要用超越功利、放眼未來的境界，來看待教育。

（一）教育是大勢。教育是民族希望，事關國之大運。發展教育事業，正當其時。從國家層面看，十八大以來，黨中央把教育提升到新的戰略高度，總書記多次對教育工作作出重要論述。針對教育發展定位，提出了教育優先發展戰略；針對青少年學生全面成長，提出了立德樹人要求；針對教育發展不均衡，提出了促進教育公平目標。近期，中央又專門出臺了《關于深化教育體制機制改革的意見》，充分體現了加快教育事業發展的堅定決心。從省市層面看，省委省政府明確提出，把教育作為最大的民生，每年拿出財政支出的20%辦教育。市黨代會提出，要建設教育強市，每年在中心城區建設4所15年一貫制學校。前天，全市教師節表彰會，從市級領導開到鄉鎮書記、鄉鎮長和中心學校校長，通過電視全市直播，規格之高、規模之大，前所未有。霍市長在會上明確提出，“只有政府欠教育的，沒有教育欠政府的，對教育再怎么重視都不為過?！背浞煮w現了市委、市政府重抓教育的決心。從淅川發展看，打贏脫貧攻堅硬仗，實現水清民富縣強，需要更多人才來支撐，需要更有底蘊的教育來保障。經過近幾年的持續發力，全縣上下已經形成了重視支持教育的濃厚氛圍，推動教育快發展、大發展的熱情空前高漲。我們一定要把握大勢，乘勢而上，把各級對— 4 — 教育的重視支持，把大家對教育的殷切期盼，轉化為行動自覺，匯聚起加快教育發展的強大力量。

（二）教育是良心。良心是教育之魂，守住了良心，就守住了淅川的根脈。孟子說，“老吾老，以及人之老；幼吾幼,以及人之幼?！币馑际钦f贍養、孝敬自己的老人，要想到其他的老人也需要尊重愛護；撫養、教育好自己的孩子，要想到其他孩子也需要教育和關心。在座的各位都是教育的受益者，我們從一個懵懂的孩子，在家庭、老師的呵護下，一步步走到今天，現在到了反哺教育的時候。作為領導干部要把教育當作良心工程來辦，把自己的仁愛之心、慈善之心，投放到教育這片天地里。我們為教育做任何事都不為過，為教育投入再多也不為多，我們的目標，不僅是讓孩子有學上，還要讓孩子上好學。孩子們的笑臉，就是對我們用良心辦教育的最好回報。作為教育工作者，我們的一言一行，直接影響孩子們能否健康成長，更要有良心、有良知，愛崗敬業、盡責盡力，在本職崗位上干出精彩業績。要時刻不忘拷問自己，盡到職責沒有？為孩子們樹立了榜樣沒有？尤其是面對當前浮躁、功利的社會，教育是最重要的一片凈土，我們更有責任守住這片凈土，用言傳和身教當好學生導航，用愛心和真情澆灌教育之花。

（三）教育是未來?？v觀歷史，古今中外，國家興衰，區域發展，無不與教育息息相關。以色列國土面積狹小，能夠發

— 5 — 展成為中東強國，最根本的原因就是國民受教育程度高、科技發達。美國之所以成為全球第一強國，與他們重視教育、聚攏全球人才是分不開的。我國北上廣等發達地區，經濟發展速度快，很重要的一個原因就是教育資源好，吸引了大量985、211院校的大學生。從我們淅川看，過去教育最好的地方，主要集中在盛灣鎮、荊紫關鎮、馬蹬鎮等一些山區鄉鎮，這些鄉鎮有重視教育的傳統，也孕育了很多杰出人才。如，盛灣鎮出了不少人才，在外很有影響。其中的宋氏家族非常重視教育，不僅有湖北省政協原主席宋育英這樣的政界精英，而且還有一大批教授、工程師、博士、碩士。再如馬蹬鎮，今年高考一本以上的61個，其中985、211院校的26個，鎮黨委政府發動企業、社會力量捐款，搞了一次“崇德尚學捐資助學”活動，很多家長、學生感動的熱淚盈眶。這些孩子從教育中受益，他們的未來一定會更加出彩。今天我們為教育所做的一點一滴，都是為淅川未來發展做儲蓄，做人才儲蓄，做智力儲蓄。在座的各位，都是淅川教育事業的引領者、推動者、參與者，一定要秉承“功成不必在我，克難必須有我”的信念，以對淅川未來負責的態度，投入到教育這項偉大事業中。

二、明確什么樣的教育方向

教育的終極目的，就是立德樹人，這是我們淅川教育的根本方向，與中央最新精神高度契合，必須堅定不移把準這個方— 6 — 向。怎樣立德樹人？我認為，要突出抓好三個方面：

（一）持之以恒推進德育教育?！皣鵁o德不興，人無德不立?！蔽叶啻螐娬{，要堅持德育為先，把德育教育放在頭等重要的位臵來抓，即使暫時犧牲一點升學率，也要讓淅川孩子將來走得更穩更遠。去年以來，我們超前行動，德育教育取得了顯著成效。上個月，中央出臺文件，明確提出要“構建以社會主義核心價值觀為引領的大中小幼一體化德育體系”，加強德育教育已經成為國家要求。對淅川來講，抓德育教育，不是貪一時之功、不是圖一時之名，更不是搞形式，一定要春風化雨、持續深化。下步，德育教育重點是實現“兩個轉變”：一是由前期探索向常態化制度化轉變。經過近兩年的探索實踐，我們創新了不少方法舉措，積累了不少有益經驗。對這些好經驗、好做法，要認真總結，借鑒傳承；同時，要針對中央的新要求新部署，結合淅川實際，科學制定德育發展中長期規劃，健全完善德育工作規章制度，構建一套完整的德育體系。這套體系必須體現淅川特色，展現淅川精神風貌，讓淅川孩子沿著正確軌道行穩致遠。二是由學校教育向家庭和社會共同教育轉變。德育教育是一個系統工程，需要全社會共同參與。各中小學校要通過小手拉大手，以孩子為紐帶，加強與家長的互動，讓家長們主動參與進來，逐步把家庭教育納入到全縣德育體系中來。要讓孩子們樹立崇高理想，培養厚重品德，富有吃虧精神，學會感恩社會，— 7 — 將來在社會競爭中走得更遠。要結合“兩弘揚一爭做”，評選一批“美德少年”“模范家長”，大張旗鼓地進行表彰，育正品學生、揚正氣家長、樹社會新風，營造全社會崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，凝聚起廣大家庭和社會的強大合力。

（二）注重培養學生關鍵能力。什么是關鍵能力？中央明確提出，就是支撐學生終身發展、適應時代要求的能力。一是認知能力。前年，縣二小學生王毅宇創作的《奇怪的“左傾現象”》一文，入選上海市義務教育語文教材。這篇文章從自己無意中閉著眼走路，總習慣性往左偏的現象，最后通過查閱書籍，弄清了由于一般人右腿比左腿肌肉發達，邁出的步子比左腿大，于是就發生了生理上的“左傾現象”。我們培養學生的認知能力，一定要從小抓起。二是創新能力。我們的“導學互動”教學改革，就是培養學生創新能力的嘗試，但與西峽的“三疑三探”比，牌子沒叫響。教育部門要加強研究，盡快打響一個淅川教學品牌。特別是要選優配強縣教研室，據反映，不少教研室人員從事教學時間短，缺乏教學經驗，根本無法指導一線教師教學，怎么可能提出創新性的教學模式？這種局面要盡快改變。三是合作能力。現在獨生子女多、家長過分溺愛，留守兒童多、父母親情缺失，導致很多孩子缺乏合作精神，不太容易融入學校和社會。德育教育中，不少學校通過讓學生們共同排練節目、共同完成勞動任務、共同參與遠足活動等，學生們既享受了樂— 8 — 趣，也提升了合作能力，應該繼續倡導。四是職業能力。每個學生的秉賦不同，個人發展的目標也有所不同，國家提倡大力發展職業教育，很有必要。下步，我們要加快與北大方正軟件學院合作辦學步伐，目的就是讓淅川學生多一個培養職業能力的途徑，多一種對未來發展的選擇。

（三）著力抓好學生全面發展。抓教育德育為先、能力為要，目的是培養德智體美全面發展的優秀人才。一方面，要加強和改進體育。健康的體魄，是確保學生茁壯成長的基礎。據了解，我們一些學校過于“分分計較”，體育課沒有正常開展。教體局、鄉鎮中心學校要經常督導學校，組織開展一些遠足活動、體育比賽等，不能因噎廢食，害怕出安全問題不搞體育活動。另一方面，要改變美育薄弱局面。這方面，城區學校總體開展得比較好，鄉鎮相對較差。前段，由縣二小師生自創、展示淅川風采的歌伴舞節目《有一個圓夢的地方》，已經在央視星光大道完成錄制，將在中秋節播出。據了解，不少農村學校缺少體育、美術、音樂專業教師，由文化課老師代教，不能正常開課。我們搞均衡教育，配臵了很多設備器材，有的學校甚至有上萬元的鋼琴，但卻在閑臵，非常浪費。音樂、美術教育，對孩子未來發展非常重要。一個孩子如果將來受到委屈，或者工作、事業不順利，可以通過音樂、書法或其他渠道，把不良情緒宣泄出來，有利于健康成長。今后，我們招教也要挑選一

— 9 — 些體音美專業教師，彌補我們美育教育的短板。

三、打造什么樣的教育隊伍

教育大計，教師為本。辦好淅川教育，教師隊伍建設是關鍵。我們要從增強教書育人的榮譽感、責任感、使命感著手，努力打造一支師德高尚、業務精湛、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍，讓淅川教育發展有底氣、有朝氣。

（一）強化師德師風建設?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也?！弊怨乓詠?，教師就是道德的化身，是行為的典范，尊師重教的傳統源遠流長。人們常說，“一個人一輩子最應該感謝的有兩個人，一個是父母，一個是老師”。一個好老師，影響學生一生，影響整個社會。作為人民教師，必須守得住清貧、耐得住寂寞，以良好的師德風范，為學生樹好榜樣，幫助學生扣好人生的第一粒扣子。前段，我聽說縣一高有個老師龔潔世，確診身患癌癥，依然堅持輔導學生到晚上10點多，第二天一早趕到醫院手術，把事業看得比生命還重要。很多像龔潔世一樣的老師，用行動喚醒社會良知，樹立了為人師表的典范。

今年的“十大師德標兵”里，我很欣慰地看到，有一個89年出生的年輕女老師楊露，大學畢業后主動放棄城市工作，到馬蹬任教，一干就是三年多，為了讓學生能記住《弟子規》，她創新學習方法，自己編排《弟子規》韻律操，成為全市推廣的典型；父親患重病在鄭州治療，她周末趕去照顧，周一又趕回— 10 — 來給孩子們上課，從不耽誤教學。像這樣的年輕老師，愛崗敬業、充滿活力，是我們淅川教師隊伍的未來擔當。像這樣的老師，我們要注意培養、注意提拔。

自去年評選“師德標兵”以來，無論是在學校，還是在社會上，都引起很大關注，反響很好。今后，這項工作要堅定不移抓下去，教體局要經常組織這些“師德標兵”，到中小學校尤其是城區學校，作巡回演講，讓廣大教師接受心靈洗禮。組織、宣傳等部門要結合“兩學一做”“兩弘揚一爭做”，舉辦報告會，讓廣大黨員干部聆聽他們的心路歷程，提升人生境界，用良好的師德師風，在淅川大地引領新風正氣。

（二）培養一批名師、名班主任、名校長。一只領頭雁，撐起一片藍天；一個好校長，成就一所好學校。從某種意義上講，校長代表著校風、決定著學校的高度。我們淅川好校長的典型很多，像縣一高的建剛校長，經常5、6點起床，晚上到10點多休息，常年吃住在學校，與老師們一起研究教育教學方法，被稱為“拼命三郎”?！皩④妸^勇，三軍用命”，校長都這樣拼，學校老師怎么能不受激勵？我到一高去調研，一個退休老教師到他辦公室，勸他多休息，別把身體累壞了，這就是好校長的精神感召力量。

今年，我們的中招成績這樣好，是全縣廣大中小學校長的汗水結晶，他們為義務教育打下了堅實基礎。據了解，現在馬

— 11 — 蹬鎮、盛灣鎮、荊紫關鎮等很多鄉鎮的中小學校長，既當校長，又擔任班主任，有的還是畢業班班主任，除了日常管理工作外，一周還有7、8節課，但從不叫苦叫累。像荊紫關鎮地處三省交界，由于陜西、湖北農村招教條件較低，待遇卻相對較好，不少代課老師跳槽到外省，導致教師力量薄弱，大多數中小學校長都是身兼管理、教學、德育多項工作，但樣樣干得都很出色。這些鄉鎮的教學成績長期保持全縣先進位次，與校長們的辛勤付出密不可分，與校長們強烈的擔當精神密不可分。

校長作為學校的帶頭人，一定要知責思為，把全部心思和精力，都用到教學質量提升上。你們的工作做好了，全縣的教育質量，就會一年一個新臺階。去年，我在縣十二次黨代會上明確指出，我們要培育一批淅川名師、名班主任、名校長，對教學一線特別優秀的教師，要優先提拔重用。今后，每年要評選一批優秀教師、優秀班主任、優秀校長，把那些教學成績突出、以身作則、能引領大家奮發向上的優秀教師，納入校長后備隊伍，力爭盡快培養出一批能力強、叫得響的教育帶頭人，讓他們在淅川教育發展中煥發出更大力量。

（三）推動教師力量下沉。我縣教師隊伍主流是好的，尤其是我們表彰獎勵的“師德標兵”，扛起了淅川教育的旗臶，是淅川教育事業的驕傲。但也有一些教師怕吃苦受累，千方百計往條件好的地方擠、往縣城擠，有的甚至不聽從教體局安排，— 12 — 不給所在學校打招呼，就自行脫崗，跑到其他學校任教。前段時期，我到鄉鎮調研，不少鄉鎮反映教師嚴重短缺，像盛灣鎮一個50多人的小學，只有2名正式老師，其他老師全部靠代課老師來解決，因為待遇低，代課老師也找不齊；一些學校甚至嚴重到無法正常開課的地步，群眾意見很大。

對于這些問題，教體局要拿出具體意見，比如，我們的招教方式，能不能分類、分批、分層次進行？招教時明確提出，就是補充農村中小學教師，在農村學校教學必須滿5年，哪怕少招點，也要把真心扎根農村的年輕人吸引進來。包括城鄉教師輪崗交流怎樣推進？不服從分配的教師如何處理？教師晉職晉級、評先評優，怎樣向農村學校傾斜？一定要建立公平、公開、透明的規章制度，堅決用規范化的管理，把農村教師力量薄弱問題解決好，讓公平的陽光普照每個農村孩子。

四、創造什么樣的教育環境

“國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅,則法度存?！卑l展教育事業，必須強化保障，抓好落實，打造一個全社會尊師重教的優良環境，讓教師活得更有尊嚴、更加自豪。

一是提高待遇?？h委、政府只要能給的教育支持政策，我們堅決給足；只要能夠辦得到的事，堅決辦好。今后，我們每年要拿出一定副科指標，對優秀教師、優秀校長破格提拔。要結合“兩弘揚一爭做”，每年評選一批“師德標兵”“最美教師”

— 13 — “最美校長”，除在縣內乘車、超市購物、看病就醫和景區旅游給予優惠外，推薦提名“兩代表一委員”，在學校附近解決住房問題。對全縣涌現出來的優秀教師，我們要優先在縣城最好的位臵、最低的價格，給他們解決團購房，讓我們的老師得到實惠。誰付出多、教得好、口碑好，我們就優先重用誰，就是要樹立鮮明導向，營造人人爭先創優的生動局面。

二是加大投入。下步，我們計劃用丹江口水庫的優惠電價收入，設立教育和醫療發展基金，對優秀教師、優秀醫生進行重獎，對偏遠貧困地區老師進行補助。目前，縣醫院即將建成投用，要爭取把第二醫院周圍土地騰出來作為附屬用地，把中醫院周邊影響發展的建筑拆掉，婦幼保健院要輪轉到縣醫院舊址，力爭打造全市最好的醫療環境。我們的新一高近期動工，要建成南陽市最好的高中；新五高建成后，二高搬進去，五高搬到一高舊址；把二高、五高舊址拿出來，辦初中、小學，解決城區大班額問題?？h委決心用最短的時間，使淅川群眾不出縣就能享受最好的教育和醫療。各鄉鎮的書記、鄉鎮長，要有戰略眼光，要有重視教育的情懷和責任感，切實把本地教育抓好。如果教育抓不好，你就不是一個稱職的領導。各鄉鎮要比一比、看一看，尤其是人口基數大的香九厚三鎮，一定要把教育短板補上去。過去，我們淅川一些家長，包括領導干部把孩子送到西峽、南陽去上學，這就是用行動對我們教育工作進行— 14 — 的投票。不管我們在經濟發展上取得多大成績，如果淅川孩子不能在家門口享受最好的教育，我們就無法向群眾交待。今后，每年都要以往年教育成績為基數，逐步加大投入。今年以去年為基數，教育成績增長了90%，獎勵額度也增加90%；明年教育成績再增長多少，我們就再多獎多少，上不封頂。我們的目標，就是要讓作出突出貢獻的老師和校長得到實惠，激勵大家放開手腳去發展。如果我們周圍的老師都愿意來淅川任教，周圍的學生都愿意來淅川上學，尤其是我們外遷的移民愿意讓孩子回淅川上學，這就是我們在座每個人最大的光榮。

三是創優服務。各級各部門要把教育工作放在突出位臵，優先考慮，優先落實。教體局要加強對教育工作的統籌謀劃，有問題及時提交縣委政府。發改、財政、人社、編辦等部門要在項目實施、經費安排、人員配備等方面，向教育傾斜。國土、規劃、住建、公安、城管、文廣新局等部門，要結合自身職能，抓好學校規劃、工程建設、校園周邊環境整治等工作，尤其是對學校周邊亂擺攤、亂設點的現象，要常抓不懈；對隨意接受未成年人進入網吧、公共娛樂場所等行為，要嚴格排查，嚴厲打擊，確保為全縣學生創造一個優良環境。

同志們，打造全市、全省教育高地，叫響淅川教育品牌，是全縣人民的共同愿望，是各級各部門的共同責任，是建設水清民富縣強新淅川的迫切要求?？h委相信，只要全縣上下堅定

— 15 — 信念，勇往直前，砥礪奮進，一定能開創淅川教育的新時代，淅川未來必將因教育而流光溢彩。

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中共淅川縣委辦公室

2017年9月20日印發

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（共印100份）

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第四篇：在第25個教師節表彰會上的講話

在第25個教師節表彰會上的講話

（2009年9月9日）

侯啟江

尊敬的各位校長、各位老師、同志們：

今天，我鎮隆重召開慶祝第25個教師節暨優秀教師表彰大會。在此，首先，請允許我代表鎮委、鎮政府向在座的各位老師并通過你們向全鎮廣大教育工作者致以崇高的敬意和誠摯的問候！你們辛苦啦！向關心和支持教育事業的社會各界人士致以崇高的敬意！向受表彰的優秀校長、優秀教師、教師先進工作者、優秀班主任和德育先進工作者表示熱烈的祝賀！剛才，陳旭副鎮長總結了今年以來我鎮教育事業取得的新成績，對廣大教育工作者寄予了新期望。老師代表全市教師作了精彩發言，我們都很受啟發和教育。

在今天這個陽光燦爛的下午，我們對教育優秀校長和優秀教師進行表彰，希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，努力工作，奮勇爭先，在新的起點上再創雅星教育的新輝煌。下面，我講四點意見。

一、要充分認識我鎮教育發展的成果

近幾年來，鎮委、鎮政府高度重視教育事業的發展，不斷地通過各種方式支持教育事業的發展，特別是對考取一一本和二本以及重點中學的學生進行獎勵，還有這今天這樣 拿出一定的經費開展好慶祝教師節活動。對我們的優秀教師進行表彰，給予鼓勵。近幾年，我們還積極爭取上級政府和部門的項目支持，加大布局調整力度，撤并規模小、分布散的村小，整合效益低、條件差的初中，進行改危擴大容。

二、要全力辦好讓人民群眾滿意的教育

教育乃百年大計，千秋偉業。鎮委鎮政府始終把教育放在優先發展的戰略地位，始終對教育“高看一眼，厚愛一分”。我鎮在經濟條件很困難的情況下，仍然保證了對教育的投入，為教育事業發展創造了良好的條件。

三、要在全縣上下進一步營造尊師重教的良好風尚 溫家寶總理曾強調“國家興衰在于教育，教育好壞在于教師”，這充分體現了黨和國家對教育事業的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷。教師是知識的化身、是文明的傳承者。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。在知識如此重要的今天，更要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。要切實采取有力措施，大力改善教師的工作、學習、生活條件，千方百計幫助教師排憂解難，努力為教師教書育人創造良好環境。要高度重視教師的培養和培訓，注重吸引優秀人才當教師。要大力營造良好 輿論氛圍，大力宣傳優秀教師先進事跡。讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為全社會最受尊敬的職業，讓尊師重教在望江蔚然成風。

四、要建設高素質的教師和校長隊伍

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要辦好讓人民群眾滿意的教育，必須要有高素質的教師。當前和今后一個時期，要把優化教師隊伍、提高教師素質作為提升教育品牌、推進教育發展的一項重要任務來抓，切實加強教師隊伍職業道德建設，引導教育廣大教師自覺遵守職業道德規范，愛崗敬業，無私奉獻，以人民教師特有的人格魅力，學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。廣大教師要努力做到愛崗敬業，關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人；要刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷更新新知識、新技能、新技術，提高教學質量和教書育人的本領；要勇于創新，奮發進取，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法和手段，注重培育學生的主動精神，努力培養適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的一代新人；要淡泊名利、志存高遠，甘為人梯、樂于奉獻，靜下心來教書、潛下心來育人，努力成為德才兼備的人民教師。廣大教育工作者一定要以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教，思想育人，榜樣帶人，以智慧之光和仁愛之美為 國家培養更多的棟梁之才，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

我們深知單有優秀教師隊伍還不行，還必須要有一支過硬的校長隊伍，才能促進我鎮教育的全面發展。各位老師、同志們，“教育事業是人類最崇高的事業，教師是太陽下最光輝的職業”。讓我們團結一致，齊心協力，共同創造雅星教育事業的美好未來。

最后，衷心祝福老師們、同志們節日愉快，身體健康，合家幸福，事業進步！

第五篇：鄒鎮長在教師節表彰會上的講話

在龍塘鎮慶祝第二十八個教師節暨表彰

大會上的講話

龍塘鎮黨委副書記、鎮長 鄒瑜彬

（2012年9月7日）

敬愛的老師們、同志們：

大家好！

在這在秋風送爽、瓜果飄香的美好時節，今天我們歡聚一堂，歡慶第28個教師節，對涌現出來的優秀教師、優秀班主任進行表彰鼓勵。借此機會，我代表鎮黨委、政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和為全鎮教育事業做出突出貢獻的離退休教師表示節日的問候和崇高的敬意！向剛才受到表彰的優秀教師和優秀班主任表示熱烈的祝賀！向所有關心、支持我鎮教育事業的各界人士表示衷心的感謝！

老師們，龍塘中心小學是我的母校，是我人生求學的起點，那里記載著我最美好的學生時代，我對母校一直有著深厚的感情，正式你們的辛勤培養和教育才成就我的今天，在此我衷心感謝大家！中師畢業后我也曾從事過教育工作，并且我的愛人也是一位小學教師，對大家的工作和生活情況比較了解，你們的酸甜苦辣我都有著同樣的心里感受，為了孩子們的成長和未來，你們付出了無限心血，確確實實辛苦了！

近年來，在你們的共同努力下，我鎮教育事業不斷取得新 發展，全鎮辦學條件極大改善，學校管理日趨規范，教師隊伍整體素質明顯提升，義務教育成效顯著，教學質量穩步提高，辦學理念、教學水平、學校管理等各方面面貌煥然一新。全鎮廣大教職員工始終以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、高尚的職業道德、過硬的業務能力，教師育人，默默耕耘，為促進全鎮經濟發展和社會進步做出了積極的貢獻。

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關。在新的學年里，我們要有新的目標，要更加齊心協力，再接再厲，爭創更加輝煌的好成績。

借此機會，我講五點意見，與大家共勉：

一、要切實重視發展教育，提高到優先發展的戰略地位 教育是一項基礎性、先導性、全局性戰略產業，是一項功在當代、利澤千秋的偉大事業。優先發展教育是我們黨和國家的一項重大方針，全鎮上下一定要從思想上高度重視，深刻理解和把握其重要戰略意義。首先，經濟的發展，社會的進步，很大程度上取決于勞動者素質的高低，取決于各類人才的數量和質量，取決于科技進步和知識創新的水平，歸根結底取決于教育的發展。其次，子女受教育的問題已經成為現階段群眾最關心的問題之一，我們必須把發展教育事業作為改善民生的重點內容來抓，努力讓每一個孩子都受到公平優質的教育。因此，我們一定要充分認識教育在現代化建設中的重要使命，從促進 可持續發展的高度出發，從均衡協調發展這個長遠利益著眼，從建設社會主義新農村的良好好機遇切實把教育擺在優先發展的戰略地位，切實努力辦好學校，積極辦好群眾滿意的教育。

二、要積極推進教育改革和發展，全面提高我鎮教育水平教育質量是教育事業永遠的目標和追求，廣大教育工作者和各個學校，要牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，在尊重教育規律、規范辦學行為的基礎上，以細化管理為根本、以加強教研為途徑，繼續深化教育教學改革，創新教學觀念，改進教學方法，提高課堂效率與授課質量，培養學生的科學文化素質努力使學生得到全面發展。重點要做好三項工作：

一是細化學校管理。教學質量的好壞，關鍵的一點是管理。各個學校要堅持以人為本的管理理念，積極創新管理方法，充分發揮學校、年級、班級等各級管理人員的作用，用健全的制度規范學校的辦學行為和教師的教育行為，促進學生良好學習生活習慣的養成。要注重形成行之有效的利益驅動機制，使工作踏實、業績突出的骨干教師和教育工作者有地位、受尊重、得利益。下一步，各個學校要根據工作業績拉開教師的績效工資發放檔次。同時，各學校還要必須嚴格執行教育收費的有關規定，嚴禁中小學超標準收費和各種巧立名目的亂收費。二是加強教學研究。提高質量的根本方法是提高課堂效率，這就需要廣大教師潛下心去搞教研，鉆研教材，研究學生，積極進行教育教學改革和教育科研活動，積極投身基礎教育新 3 課程改革和教師教育活動中去，和新課程、和學校、和學生一起成長，積極激發學生的學習興趣，創造自由的環境，培養學生的創新思維，教會學生學習，以活潑高效的課堂促進教學質量的提高。

三是突出辦學特色。任何一所名校都有著自己獨特的辦學理念與辦學風格，這是一所學校永葆活力的重要因素。全鎮各中小學都要深入思考這個問題，結合自身實際，制定規劃、理清思路，爭取經過三到五年的努力，辦出具有我鎮特色的名校。還有，辦好我們的學校，教好我們的學生，很大程度上取決于我們在座的各位校長。因此，希望我們的校長深入課堂、深入教師、深入學生，帶領全校師生，充分利用現有的教育資源，把學校辦好，辦出特色，辦出水平。

三、要加快教師隊伍建設，打造一支師德高尚、素質過硬的教師隊伍

教育的關鍵在教師，實現教育又好又快發展，必須建立一支師德高尚、業務精湛、甘于奉獻、充滿活力、群眾滿意的教師隊伍。全鎮廣大教職員工要緊跟時代的步伐，認清肩負的重任，忠誠于教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范，以身立教，努力開創我鎮教育事業新局面。

第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學生心靈，塑造學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，要有熱愛教育、獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已、為人師表的道德形象。

第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，積極踐行“人類靈魂的工程師”的職責。教書育人，是教師的天職。你們要通過教育教學活動，使我們的學生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會進步作貢獻的志向和愿望的人；使我們的學生成為具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人；使我們的學生成為具有終身學習的愿望和能力，掌握適應時代發展需要的基礎知識和基本技能的人；使我們的學生成為能夠正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這需要我們每個教師像對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

第三，廣大教師要不斷學習，與時俱進，做終身學習的模范。為適應現代教師職業的要求，我們必須在專業成長的道路上不斷地發展自己，豐富自己的知識，更新自己的觀念，增加自己的情感。廣大優秀教師要做不斷學、不斷進取的模范。在新一輪的教育改革中，給廣大教師提出了新的挑戰，展示了新的空間，教師職業專業化進程的不斷加快，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。作為為人師表的教師，大家要不斷學習、終身學習，同時還要善于學習。只有這樣，才能不斷充實、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。

四、要高度重視教育工作，積極營造尊師重教的濃厚氛圍 尊師重教是是中華民族的傳統美德，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。因此，關心和愛護教師，是全社會的責任，全鎮上下要對教師多一份理解，對教育多一份支持，對學校多一份關愛，形成黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面。各級各部門要主動支持教育，千方百計為廣大教師辦實事、做好事、解難事，依法維護教師的合法權益，改善教師的工作和生活條件，不斷提高教師的社會地位。要大力宣傳優秀教師的先進事跡，讓教師成為最受尊敬的職業，讓尊師重教在全社會蔚然成風。

第一，各有關單位都要以發展教育為已任，主動為教育事業排憂解難，共同支持和促進教育事業的進步。各村委會要把抓好教育當做工作重點，適齡兒童入學、保障入學率、扶貧助學等，這些都需要鎮、村兩級干部在社會上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。改善辦學條件，維護和優化學校周邊環境，保護學校、教師、學生的合法權益，任何時候我們都不能忽視和放松教育工作。

第二，要讓全社會形成尊師重教的風尚。百年大計，教育為本。教育改變了一個國家、一個民族的命運，對我們每個人來說，教育是改變了一個人的命運。象我們的干部、教師，很多都是從農村出來的。從每個個體來說，是教育改變了命運，是知識改變了命運。所以“國將興，必貴師而重傅”。尊師重教是一個國家興旺發達的標志。我們要提高教師在社會上的地位，要加大投入，盡快改善教師的工作和生活條件。

五、要加強做好學校安全工作，確保一方平安

學校安全涉及千家萬戶，關系社會穩定。安全工作是各學校常抓不懈的重中之重的一項非常重要的工作，在新的學年里，中、小學校要繼續加強安全知識的學習和宣傳、落實安全責任，杜絕各種安全隱患，包括防水、防火、防電，尤其是交通安全和食品衛生安全，保證安全制度的執行，確保校園的平安，努力創建文明、和諧的校園。

各位教職員工、同志們，我鎮的教育事業發展從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我們鎮進入跨越式快速發展、創建“教育強鎮”的今天，如何培養后備人才，是擺在我們面前非?，F實的根本任務。老師們、同志們，教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。希望全鎮廣大教職員工，牢記使命，不負重托，兢兢業業、勤奮工作，為實現龍塘鎮跨越式發展和長治久安做出新的更大的貢獻。

最后，祝廣大教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！