第一篇：五(三)班班主任工作總結

班主任工作總結

2017---2018學年度第一學期 黃埔實驗學校 五

（三）班 李美燕

本學期，我擔任五

（三）班的班主任兼本班的語文教學工作。我們班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和學生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。一個學期即將結束了，以下將這個學期的工作做一個總結。

一、基本情況

本班共有學生57人，其中女生24人，男生33人，大多數學生父母都是農民工，且來自廣東省以外的其他省份。

接手這個班級，發現整個班級男女生都比較“跳”，大部分是好動型的。課堂紀律特別差，課堂上喜歡說話，做小動作，甚至擾亂課堂紀律以此打亂教師的教學過程。行為習慣也不好，鈴聲好像對他們起不到什么實際的作用，上課前需要老師提醒準備學習工具，提醒坐姿，書本上作業本上經常到處亂涂亂畫，學期還沒有過半，很多學生的書本已經嚴重缺頁，不愛惜課本作業本的現象很嚴重。愛說臟話，同學之間喜歡動手腳這也是他們存在的小毛病。一個學期過去了，這些小毛病有些已經改掉，有些還是需要時間和老師家長的督促。

在學習上，大部分的學生沒有養成良好的學習習慣，也由于學生存在地區差異性以及基礎掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差。但是學生思想端正，學習的積極

性很高，對知識的渴求十分強烈。所以，只要家長和老師一起配合，做好家校合作，相信孩子在以后的學習中還是有很大的進步空間的。

二、工作總結

（一）、教育教學工作

1、在教育教學中做到了以“學生為主，教師為輔”觀念的轉變。

2、加強學生的思想教育，轉變學生的觀念，在教育教學貫徹熱愛祖國、熱愛家鄉的思想教育，達到預期的教學效果。

3、教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發式教學”方法的轉變。課堂上師生互動，學生積極大膽發言，不斷提出新的問題，培養學生自主創新學習的新方法。

(二)培養班干部。

班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部雖然還存在很多的不足，但是還是全班學生當中管理能力較強，自我約束能力也比較強的同學。一開始很多同學都不是很服從他們管，但是一學期下來他們還是幫助我管理好了很多事務。事實表明，他們都是合格的班干部，管理同學比較盡心，同學們對他們的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我做班主任感到最欣慰的。

(三)加強思想教育

因為他們的行為習慣很差，因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。

1、樹立榜樣，在本期中，我將針對學生的學習能力較低這一實際情況，采取以閱讀摘抄使其進步的方法，加強對學生的訓練，使學生學習能力得到提高。

2、加強了與學生的思想交流，激發了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。

3、實行了“一對一”的幫助措施，讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生，最終達到了共同進步的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據不同的愛好和習慣，分成了不同的小組，重點分類輔導和發展其特長，做到了因材施教。

（四）差生轉化工作

關心、鼓勵差生，用好學生帶動差生。本班優生少，差生多，為了能更好地輔導差生，我實行“小老師”責任制，組織一帶一或一帶多的學習小組，及時表揚平時有進步的學生，包括做好事、上課認真聽講、發言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光，以增強學習的自信心，正確地認識和評價自己。經常跟差生交

流，讓他不經意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學習任務。

（五）、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。

三、存在的不足：

自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從四年級上來的學生呢！這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

總之，班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結，揚長避短，力爭把工作做得更好。

第二篇：五三班班主任工作計劃

五年級上學期班級工作計劃

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級概況:

本班現有71人,43個男生,28個女生。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己；還有幾個同學學習習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目標：

班訓：我驕傲，我自豪，我是五（3）班。

班風：自尊、自律、自信、自強

二、工作目標:

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

三、具體措施:

1、班集體建設：

現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。

2、注重班干部培養：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規習慣訓練：

班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校衛生、紀律和讀書的常規三面旗評比，培養學生的班集體意識和集體榮譽感。同時，對學生經常性進行安全教育，利用班會、晨會向學生宣傳安全方面的知識，學習一些有關自立、自衛的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學會保護好自己。加強對學生進行愛校教育、愛班教育，引導學生意識到：愛班就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照學校的要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。

4、做好學困生的轉化工作：

在我班，學困生在班中人數雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

5、創設良好的班級氛圍：

充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，特別對那些學困生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，提高他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，并以身作則，與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6、努力培養學生的競爭意識：

根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以

適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

六、工作安排

九月份：

1、9月1日報名注冊。

2、穩定學生情緒、加強安全教育。

3、暑假小結：了解學生暑期情況。

4、加強期初行為規范教育，細化升旗儀式程序。

5、班報刊出

（一）。

6、期初家訪。

7、慶祝教師節。

8、學生寫字習慣檢查（自查）。

十月份：

1、班報刊出

（二）。

2、應急預案演練。

3、家訪。

4、孝敬長輩教育。開展感恩活動；參加校感恩演講比賽。

5、班級大掃除；表彰“愛護公物”的學生。

十一月份：

1、班報刊出

（三）。

2、家訪。

3、防綁、防拐教育。

十二月份：

1、班報刊出

（四）。

2、消防演練。

3、家訪。

4、小學生廣播操練習

一月份：

1、評選先進。

2、家訪。

4、期末復習和期末考試。

5、布置寒假生活。

英才學校：張靜麗9月15日

第三篇：五三班班主任工作計劃

五年級上學期班主任工作計劃

五年級三班班主任：倪偉

時光如流水般從身邊流過，暑假結束后，新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、積極進步的班集體,特制定班主任工作計劃如下：

一、學生現狀分析

本班人數54人，其中男生40人，女生14人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，部分學生學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時有亂說話或者做小動作的現象。很多習慣有待進一步培養。

二、工作重點：

1．確立班集體的奮斗目標。本班學生問題多，力爭本學期能走在五年級各班的前列。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養班干部.班干部是班主任的得力助手。優秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經過家訪和資料調查，并根據學生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學，成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

三、具體措施：

1.利用校班會時間進行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

2.堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。

3.以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的能力。

4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動，豐富學生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力。

5．充分利用時間和學生談心，利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。6.安全教育工作計劃方面：利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識；

1）、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2）、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3）、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。4）、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全

7衛生工作計劃方面：1）、學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

2）、個人衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好廣播操。.7.教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法，多向老教師們進行請教，全心全意的為班級，為學生著想，相信我的班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

第四篇：五三班班主任工作計劃 文檔

班主任工作計劃

五三班（2012、2）

新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。

下面就是我新學期工作計劃。

一、班級基本情況：

本班學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

三、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。

3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

新的學期我們有了新的目標，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信。

這是我的班級同學的最后一個小學的學期了，馬上他們就要步入初中了，所以我也得及時引導他們積極的學習，為初中生活做好準備。這是必須的。

新學期、新氣象，我相信我的同學經過老師的培養，一定會更加努力的學習的。

班主任工作計劃

五三班（2011、8）

一、指導思想

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，重視學生良好習慣的養成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成具有時代精神、健全人格、美好心靈，并且具有創

神和實踐能力的新人。

二、班級情況分析

這個班我已經帶過一年了，知道該班學生的整體素質還是可以的，但學生學習的紀律性、學習的自覺性還有待進一步提高。因此，這學期的工作重點，我將狠抓學生的日常行為規范管理，從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，要實現這樣的目標，我計劃采取如下措施。

三、主要工作措施

1、加強班干部隊伍建設 認真選拔班干部，精心培養小干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點

帶面”；第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。

2、培養學生自我管理的能力(1)把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。(2)建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。(3)開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動。

3、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。(2)指導本班學生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

4、加強行為規范教育(1)認真落實每周行為規范訓練要點。(2)配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對性的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

5、加強法制教育(1)增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。(2)教育學生養成文明的交通習慣。

第五篇：五三班班呼口號

五三班班呼口號

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的口號吧，口號具有在理智上啟發人們，在情感上打動人們的作用。你知道什么樣的口號才能稱之為經典嗎？以下是小編為大家整理的五三班班呼口號，僅供參考，大家一起來看看吧。

1.五三：展現青春風采!

2.做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

3.五三：犯其至難，圖其至遠!

4.革命尚未成功，同志仍需努力。

5.筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。

6.鯤鵬展翅自茲始。

7.習慣決定成績，細節決定命運。

8.生無所息，斗無所止。

9.天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

10.學之染人，甚于丹春。

11.耕耘今天，收獲明天。

12.志存高遠，心系天下。

13.班榮我容，班恥我恥。

14.壯底氣樹正氣

15.學在苦中求，勤中練;不怕學問淺，怕志短。

1.團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

2.繩鋸木斷，水滴石穿。

3.五三：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢想!

4.我運動我快樂我鍛煉我提高。

5.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

6.弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。

7.揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

8.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

9.展現自我，爭創新高。

10.頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

11.人生沒有彩排，每一天都是現場直播。

12.更強我能更快更高。

13.知識改變命運。

14.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。

15.五三：前進，創造出一個又一個的奇跡。

1.五三：今天的驕傲將從這誕生，明日的.太陽將從這里升起!

2.五三：和衷共濟，風雨同舟;拼搏進取，鑄就輝煌。

3.先做該做的事，再做喜歡的事。

4.七班，五三，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

5.為了夢想，我們不懈努力。

6.五三五三，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。

7.五三：團結拼搏，超越自我。

8.明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

9.五三：人要搏出一片藍天!

10.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

11.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

12.天道酬勤，寧靜致遠。

13.大膽挑戰，世界總會讓步。

14.信心無畏，良心無愧，青春無悔

15.人貴知足，唯學不然

16.學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。

17.探索智慧，啟迪人生

18.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

19.干凈，安靜，團結，精進。

20.五三五三，實力最佳，體育健兒，整裝侍發!