第一篇：綠色學校工作會議記錄

2006學年度上半學期綠色學校工作會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2006.9 地點 會議室 會議記錄

梁校：2006學年我校綠色學校的創建目標

1、引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。

2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。

4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理活動、教育活動、教學活動和校園建設活動中。5、2006年12月接受省綠色學校的評估，爭取成為省綠色學校。馮校：我們采取的創建措施主要有5點

1、成立創建 “綠色學校”領導小組，加強對創建工作的領導

2、加強學習，提高認識，開展環境教育工作（馮艷云負責）

3、規范建設，優化環境，創造良好育人條件

（1）校區校園建設立足長遠發展，實行整體規劃，規范建設，教學、運動、生活、三區各自獨立。

（2）校園環境建設以美化、綠化、凈化、現代化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。（3）大力加強校園文化建設，通過有為教育課題研究等形式，把整個校園建成環境教育的大課堂。

4、課內滲透，課外實踐，進行環境知識教育

（1）以課堂教學為主，以教學大綱為綱，以現行課本為本，適時、適量、適度滲透環境教育。

（2）加強環境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

（3）開展形式多樣的環境教育活動：

5、以身作則、言傳身教，提高環境教育效果

（1）教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。

（2）教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

（3）教師帶頭不浪費紙張粉筆等。

2006學年度下學期綠色學校工作總結會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2007.7 地點 會議室 會議記錄

梁校：在2006學年度，我們接受省綠色學校的評估并通過驗收，成為省一級綠色學校。學校把環境教育作為素質教育的重要組成部分，認真抓好環境教育。通過綠色教育，提高學生的科學素養，培育學生的人文精神，增強學生的環保意識。同時，學校明確把省級綠色學校的標準作為工作的目標，努力提升學校綠色教育的品位。

學校成立以校長為組長，書記、副校長為副組長的創建省級綠色學校領導小組；各班成立“環保”小組，德育處、總務后廖主任能齊抓共管。

馮校：校長向全校師生作創建省級綠色學校總動員，科學、健康教師作“環保”講座，召開“環保”主題班會，利用黑板報、宣傳窗、廣播等宣傳工具，大力宣傳“環保”的意義，創建“省綠色學校”的意義，全面提高師生的環保意識。

廖主任：環境出形象、出效益。在當今社會中，校園環境已經成為衡量一所學校吸引力、教育力和競爭力強弱的重要指標之一。為此，學校增添銀杏、紫薇、羅漢松、等的花木品種，聘請專職花木工園林公司，加強花木管理，使校園精致、和諧而又大氣；學校將抓住創建省級綠色學校的契機，不斷加大投入，增加綠化面積，努力把學校建成花園式的學校。

大隊輔導員司徒力：

由少先隊大隊部帶領學生上街打掃街道，為環境保護作宣傳、做好事。學生處加強“值周班”的管理和引導工作，每周進行一次衛生和“文明辦公室”的檢查，凈化校園，使課堂整潔，廁所干凈，廚房、餐廳符合衛生標準。同時，學校將不斷提高校園衛生要求，努力使我校各方面的衛生達到較高水平，使學生切身體會到清潔衛生、綠色優雅的環境給人帶來的身心愉悅，從而增強環境意識，做到環境育人的目的。梁校：我校在創建省級綠色學校中取得了一些成績，但還做得很不夠。我們將不斷努力，力爭成為省級品牌綠色學校。

2007學年度上半學期綠色學校工作會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2007.9 地點 會議室 會議記錄

梁校：2007學年度創建目標

1、創建綠色學校活動規范化、制度化

建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、教育工作優質化

以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融于各學科教育之中。

3、創建活動多樣化

以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

2007學年度總體要求 把創建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識；培養學生良好的環保習慣；規范學生的環保行為：如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節約資源等。

馮校;主要措施

1、加強組織領導明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，政教處、教科室、團委和總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2、完善環保隊伍建設.定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。發揮外聘環保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環保意識發展，同時外聘區環保局領導指導環保教育工作，切實落實工作。

3、綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設

4、多層面、全方位，開展環保教育活動在教學中滲透環保教育，寓教育于活動中。大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。發動學生，組織“環保志愿者服務隊”，走上街頭宣傳環保知識，積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和環保實踐活動。

5、做好環保教育工作總結，注重實效和檔案管理做好環保檔案的整理工作，對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料進行妥善管理。

梁校：通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；校園清潔優美，爭創一個文明健康，清新宜人，綠意融融的品牌“綠色學校”。

2007學年度下學期綠色學校工作總結會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2008.7 地點 會議室 會議記錄

梁校：2007年我們以科學發展觀和可持續發展思想為指導，以《中小學環境教育指南》、《綠色學校指南》為實施主要內容，以創建綠色學校為目標，在學校全面日常管理中納入有關環境的管理措施，積極開展環境教育學科活動，學科研究，主題教育和社區實踐活動，積極推進學校環境管理，綠化美化校園，不斷提高學生的環境素養、環境責任感，創建綠色學校工作取得了較大進步。

馮校：07學年度的工作情況大致情況是這樣的 堅持科學發展觀，提高認識，加強領導，切實做好創建工作。

創建綠色學校工作是學校實施素質教育的一個載體，是提高學校辦學層次和辦學品位的重要方面，它像我們學校爭創五星級學校一樣，提出了更高的要求。一年中，我們進一步統一了認識，在校長領導下，全力共抓，扎實推進。我們對照省綠色學校的要求、標準，在明確分工的基礎上，各部門分析了存在的差距，制訂了對策與措施，強化了工作責任制，提高了計劃實施的質量和實效。全面加強和改善校園環境，提高管理水平

㈡充分發揮綠色育人、環境育人的功能 學校重視綠色環境教育，堅持將“綠色”和“環保”教育貫穿于學生教育的全過程，把文化建設與環境教育融為一體。

司徒力：積極開展校園文化活動。利用教室板報、圖書室、閱覽室給師生提供大量的環保閱讀書刊；平時結合環境紀念日，組織開展形式多樣的主題宣傳教育活動和環境知識講座活動；如：3月12日植樹節，4月22日世界地球日，6月5日世界環境及人口日等重大紀念日；大力開展有關環保活動，不斷營造氛圍，增強教職工與學生的環境意識。設立環境教育宣傳欄，定期出刊圖片和報道，普及環保知識；積極組織學生參加綜合社會實踐活動；校園內設置永久性的環保標語及禁煙標志。

陳錚錚：環境教育學科滲透深入，探索研究扎實 根據學科教學的特點，明確了各學科滲透環境教育的內容與要求，各學科制訂了環境教育計劃、環境教育學科滲透方案，確定了自己的研究課題，各學科根據各自的特點，成立了學生環保學習研究興趣小組，并開展了活動。

司徒力：在學校的常規管理中，我們注重學生自我教育、自我管理能力的培養，長期的教育與訓練，常規管理發出了很大變化，形成了我校自我教育的特色。常規管理促進教育質量的提高，促進綠色學校建設。為深化常規管理，2006年開始我校開展了有為班級創建活動。創建有為班級”是在原有班級量化考核制度的基礎上，把常規管理的重要方面分為若干塊，分別提出星級要求，確認達到星級要求的，即得一顆星，最多五顆星。星級考核分為八大塊：課堂紀律好、文明禮儀好、環境管理好、清潔衛生好、節儉習慣好、環保意識強、體育鍛煉好，活動開展好。爭創有為班級的活動，有效促進了綠色學校建設，深化了創建的內涵，促進了師生環境素養的提高。

以環境教育為主題，我們開展了豐富多彩的宣傳教育、社會實踐活動。少先隊大隊部與醉觀公園、花地街辦事處綠化辦公室簽訂了《綠化認養責任書》；定期組織學生和青年志愿者到社區、街道開展植綠護綠和義務護理活動。

梁校;我校把開展綠色學校建設和環境教育作為拓展學生素質，全面發展的重要內容來抓，不斷深化綠色學校建設的內涵，經過長期不懈的努力，學校的環境育人與綠色育人已初步取得成效，優美的綠化、幽靜的環境、優良的學風已成為學生全面發展的理想場所。師生的環保意識和環保行為得到加強和改善。堅持科學發展觀、實施可持續發展路線是我國現代化建設的基本策略，重視環境保護、合理利用和保護環境資源，是我們面臨的重要課題。我們將認真地總結經驗，明白自己的不足，進一步做好環境教育和環境保護工作，把學生培養成為有較高環境素養的地球公民。

2008學年度上半學期綠色學校工作會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2008.9 地點 會議室 會議記錄

梁校： 我校綠色學校建設工作在上一年度師生的共同努力下，取得了顯著成績，使創建綠色學校工作又向前邁進了一大步，但創建綠色學校是無止境的，沒有最好，只有更好。因此，我們必須在這一基礎上根據《綠色學校指南》的要求在2008年進一步加大創建力度，使我校創建綠色學校工作再上一個新臺階

馮校：創建綠色學校工作內容和安排

1、繼續對教職員工開展創建綠色學校的培訓

2、繼續利用課堂的課程教學中對學生進行環境教育和環境意識的滲透

①對各學科提出要求在課堂教學中根據學科特點有意識地對學生滲透環境意識和環境保護意識，而重點學科仍然是思品、健康、科學、語文等學科，特別是科學科要求一定要把環境保護章節講深講透。

②學校利用學生集會時宣講有關環境教育的內容，要求班主任在召開班會時也要有相關內容。

3、繼續利用學校廣播室，各班黑板報、學生環保志愿隊組織學生參加征文比賽方式加大環保的宣傳力度，進一步提高師生的環境意識和創建綠色學校的意識，營造環境文化氛圍。

4、組織學生參加校內外各種環保活動，通過少先隊大隊部組織學生參與學校的環境管理。

5、進一步完善環境管理的措施，加大校園的環境管理力度，美化凈化校園，進一步減少污染，節約能源，回收資源。

6、繼續組織教師開展環境教育科研工作。

7、進一步綠化美化校園，在創建花園式學校基礎上要力爭建成園林式校園，為師生提供優良的工作、學習、生活環境，促進教學質量的提高。

8、在師生中大力倡導文明環保的生活方式，要求師生在日常生活中自覺地注意環境保護，舉止文明，道德高尚。

梁校：學校建設綠色學校工作領導小組要加強檢查督促，并經常研究在綠色學校工作中的實施情況，存在的問題要及時解決，保證綠色學校建設工作能扎扎實實地進行。

2008學年度下學期綠色學校工作會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2009.3 地點 會議室 會議記錄

梁校：為使環境教育工作落到實處，學校注意引導師生提高對環境保護重要性的認識，制定了《環境教育工作計劃》，成立了以校長為組長的創建“綠色學校”工作領導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環境教育，以科學、語文、美術學科為龍頭，帶動其它學科，在教學過程中自然滲透環境教育；團支部和大隊部負責教室“綠化”和課外環境教育活動；總務處負責校園環境建設；辦公室負責總協調，以落實好學校環境教育工作計劃，并將環保材料搜集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由于職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面舍得花錢，有環境教育專項經費。

馮校：我們在學校教學計劃中明確規定：“所有學科都要滲透環境教育”。為此，學校制定的課堂評估細則中，增加了環境教育方面的權重，規定在科學、思品、美術、語文、英語、信息技術等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯系起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺進行環保教育，學校每學期都舉辦一次“環保優質課比賽”和“優秀環保教案比賽”，每學年舉辦一次“優秀環保論文評比活動”，有多位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動的開展，有力地促進了學校環保教育的開展，提高了師生的環境保護意識，推動了素質教育的開展。

除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環保教育，開展了“養花種草知識講座”，各個班級的環保小組開展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動，既為環保活動的開展籌集了費用，又增強了學生的環保意識。通過以上教育措施，強化了學生的環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。

司徒力：自2008年9月以來，我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。本學期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創建活動。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、凈化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放松，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈。校內，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳；校外，我們還成立了“保護母親河生態監護隊”，面向社會，以“環境日”、“地球日”、“保護母親河”等為內容，通過上街宣傳、給學生家長發公開信等形式進行宣傳，發動全社會自覺開展環保活動。我們還根據學生共同關心的環境問題或社會普遍關注的熱點問題，邀請區環保局的領導舉行了專題講座。提高了學生的環保意識，豐富了學生的環保知識。

我們還經常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信、家教輔導報等形式，向學生家長宣傳環保知識，倡導綠色消費，以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。

廖主任：為了達到環境育人的目的，總務處與園林所共同協商、精心設計、科學合理地規劃了我校“綠色校園”的建設，今年，我們又加強了校園文化建設，粉刷了操場、花壇、圍欄，隊教學樓進行防水補漏工程，校前草坪進行了重新綠化。校園清潔優美，教室盆花妝點，廁所潔凈衛生，校園內無污染源，無違犯環保法現象。可以說，整個校園建設達到了綠化美化效果，實現了環境育人的目的。另外，學校還將加強生物園建設。

梁校：通過以上環境教育工作的開展，促使了師生環境教育工作開展的積極性，師生的環保意識不斷增強，體現在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。

一年來，我校通過以上工作的扎實開展，我校的“綠色學校”創建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領導和我們省級綠色學校的目標還有一定差距，今后，我們將在上級有關部門的指導幫助下，從關系民族存亡和全面實施素質教育的高度，充分認識對學生進行環境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。

2009學年度上半學期綠色學校工作會議

參加人員 綠色學校工作領導小組成員

主持 梁錦容 時間 2009.9 地點 會議室 會議記錄

梁校：為認真貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》精神，切實加強環境教育，加大環保宣傳力度，提高師生環保意識。大力開展環保活動，全面推進校園精神文明建設，努力創建品牌省級“綠色學校”

（1）建立迎接省綠色學校復評工作領導小組，小組人員分工協作，定期召開專題會議，推動綠色學校復評工作。

（2）做好宣傳發動工作，提出目標要求，統一思想認識，形成全校師生參與省綠色學校復評的氛圍。

（3）充分通過“校園之聲”、櫥窗、黑板報、墻報、網站、國旗下講話、班會課等途徑，加大環境保護宣傳力度。

馮校：加強環境教育，掌握環保知識

（1）上好環境教育選修課，認真做到“三落實”，一是落實教學內容，二是落實課時，三是落實教師。

（2）其它學科如科學、健康、思品等要充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。并要在備課、作業中有所體現，使學生切實掌握各學科中的環保知識。（3）在抓好課內知識教學的同時，重視學生的課外學習活動，教師應指導學生閱讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面。團委認真組織開展環保知識講座、競賽、實踐等活動，增強學生的環保意識。

司徒力：

（1）定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。

（2）建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

（3）積極開展以保護環境為主題的活動，寓教育于活動之中。通過活動提高環保意識，并將意識轉化為自覺行動。

（4）切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環境。

馮艷冰：綠色工作必須要有計劃，有組織，有步驟地開展，期初要制定工作計劃。期末要有工作總結，對每次活動都要作認真的記載，到期末分門別類裝訂成冊。對所訂計劃，各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。

第二篇：創建綠色學校會議記錄

創建綠色學校會議記錄

雙擊自動滾屏 發布者：hzd 發布時間：2007-10-24 10:30:05 閱讀：24

創建綠色學校會議記錄

學習內容 盤點各部門創綠色學校工作

參加人員 行政人員

組織者 王自欣 時間 07.10.23 地點 會議室

王自欣：在綠色學校的幾年中，我們學校做了大量工作。這次會議，各部

門就自己做的工作作一個回顧，主要講重點工作。

呂國錦：在后勤方面，重點是學校的綠化工作，去年學校大道旁的花園進行了改

建，使花圃更有層次性，更有美觀感。其次，學校垃圾的分類工作，根據學校的特點，初步使垃圾做到分類。節水、節電的情況每月能做到及時上墻，公布于眾。

周定：我是負責每年綠色學校工作計劃和實施報告的，每年結合學校

工作制定了切實可行的方案，學校也能按照計劃進行工作。

金偉平：我校在創綠色學校過程中，學科方面：教導處重點抓了學科滲透工作，每學期組織部分教師上研究課，如語文課謝玲老師上了《特珠的葬禮》。結合綜合實踐課陸麗卿上了《人與水》，景麗上了《垃圾的危害》，王笑君上了《珍視水資源》，通過研究課，使教師對環境教育在學科教學中滲透有了明確認識。

姜燕：學校環境教育主題活動，每學期都能開展，而且主題分明，如：綠色知識競賽，綠色環保小衛士行動，創綠色班級，創十佳綠色家庭，十佳綠色教師等活動，每次活動都收到了良好的效果，得到了家長的支持。

胡琴仙：課程領域中環境教學的研究，我們學校主要以課題為抓手，形成我校校

本課程開發的實踐模式。研究前期我們做了大量工作，如：調查問卷，需求評估等，調查評估中我們達成共識，形成學校課程思路，目前這一課程正在前階段創建工作基礎上不斷完善。

創建綠色學校會議記錄3

雙擊自動滾屏 發布者：hzd 發布時間：2007-10-22 10:12:22 閱讀：17

學習內容 申報創建市最佳綠色學校討論

參加人員 全體行政領導

組織者 王自欣 時間 06.6 地點 校長室

會議記錄:

一、王自欣我校目前正在創建市級綠色學校，在創建過程中，全校師生做了大量工作，特別是學科滲透方面，每學期教師們都制定方案。我認為在創建市級綠色學校的同時，我們要積極參與這方面工作，把我們學校創建工作做實，做強。因此，要求行政領導每人要做好自己分管的工作。在做的過程中積累有價值的資料。

二、布置行政人員工作內容

三、最近工作

1、綠色故事（環保故事）每班在開展中隊活動的基礎上推薦一名代表參加學校綠色故事比賽。

這次內容由大隊部許俊負責

3、六月五日的世界環境日的活動，由四（2）負責在下周國旗下講話向全校學生宣傳。

第三篇：綠色校園會議記錄

綠色校園會議記錄

綠色校園會議記錄

日

期：2015年5月28

時

間：星期四下午3：30—4：20

地

點：教室

會議主題：綠色教育

參加人員：全校班主任

主 持 人：公方成

組

織創建“綠色學校”辦公室

會議內容：

一、讓全體教師、學生明確什么是“綠色校園”。

二、綠色植物的重要性：

1、對學生眼睛的益處；

2、吸收新鮮空氣有利身心健康；

3、美化校園；

三、破壞環境的危害性：

1、聯系生態環境破壞。

2、聯系工業污染。

3、聯系城市中大氣污染，噪聲污染。

四、引入校園環保

1、校園綠色植物的重要性（從而讓學生明白在校園內不許破壞花草樹木）

2、破壞校園環境的危害性： a、亂扔紙屑，影響校園環境

b、隨地吐痰，易傳播疾病

3、校園內秩序

a、校園內不許大聲喧嘩

b、上學、放學要有秩序

五、培養學生愛護校園，綠化校園的習慣

綠色校園會議記錄

日

期：2015年10月20日

時

間：星期五下午3：30—5：30

地

點：綜合餐廳

會議主題：綠色教育

參加人員：全校班主任

主 持 人：秦佑國

組

織：政教處和創建“綠色學校”辦公室

會議內容：

一、讓學生明白在干凈整潔的校園里學習是多么的舒適。

二、讓學生從我做起，從身旁的小事做起。

三、要求學生愛護校園衛生，保護校園環境。

四、要求學生不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

五、要求學生不說臟話，不打架或罵人。

六、組織學生參加“植綠護路”活動。

綠色校園會議記錄 日

期：2015年9月26日

時

間：星期五下午3：30

地

點：小會議室

會議主題：綠色教育

參加人員：全校班主任

主 持 人：秦佑國

組

織：政教處和創建“綠色學校”辦公室

會議內容：

一、活動內容：組織全校搞一次“我為校園添光彩”活動。

二、具體計劃：

把學校分為多塊區域，讓學生志愿參加做清潔。志愿參加的班級和個人給予一定的鼓勵和獎勵，從而調動學生參與的積極性。

三、具體獎勵：

1、志愿參加活動的集體被評為“校園綠色班級體”榮譽稱號。

2、志愿參加活動的個人被評為“校園綠色小衛士”。

綠色校園會議記錄

時

間：2015年10月28

時

間：星期五下午3：30—5：10

地

點：會議室

會議主題：綠色教育

參加人員：全校班主任

主 持 人：王成濤

組

織：政教處和創建“綠色學校”辦公室

會議內容：

一、活動內容：

組織一次關于“綠色環保”的詩歌朗誦比賽。

二、具體計劃：

愿意參加詩歌朗誦的集體和個人，首先在班上進行彩排、表演，然后推薦優秀的作品在學校參賽。學校對獲獎的集體或個人，實行全校表彰。

三、具體獎勵：

校園參賽分為一、二、三等獎，獲獎的集體或個人，在全校表彰，以資鼓勵。

綠色校園會議記錄

時

間：2015年6月13

時

間：星期三下午3：30—4：10

地

點：辦公室

會議主題：綠色教育

參加人員：全校班主任

主 持 人：秦佑國

組

織：政教處和創建“綠色學校”辦公室

會議內容：

一、活動內容：

以“廢物回收利用”為主題每班開展一次關于這方面的知識交流。

二、具體計劃：

先給學生布置“廢物回收利用”有關要求，再利用班會時間，讓先進學生上講臺介紹自己的事跡；匯總后形成書面材料上報學校，作為先進典型表揚、宣傳。

三、獎勵辦法：

1、先進學生照片在學校宣傳欄內表揚。

2、對先進同學給予一定的獎勵，比如獎勵利用廢品制作的小禮物等。

綠色校園會議記錄

時

間：2015年10月28日

時

間：星期三下午4：30——5：10

地

點：小會議室

會議主題：綠色教育

參加人員：全校班主任

主 持 人：王成濤

組

織：政教處和創建“綠色學校”辦公室

會議內容：

一、全校各班辦關于“創建綠色校園”黑板報。

二、各班辦一期關于“創建綠色校園”的板報。

三、校內貼上宣傳標語，布置標語宣傳牌，大力營造綠色氛圍。

四、各班利用班會及課外活動時間，圍繞“綠色校園”這一主題，開展一次文娛演出活動，為學校的綜合活動作準備。

第四篇：學校工作會議記錄

學校工作會議記錄（3篇）

一、時間：

20xx年4月14日

二、參加人：

學校領導、全體師生

三、地點：

學校廣場

四、內容：

1、曹鳳軍主任作“提高安全意識奏響生命之歌”安全教育報告。

2、燕學舉校長強調意見，布置安全工作事項。

會議時間：

3月11日。

地點：

校長會議室。

人員：

陳昌濤、印眾慶、辛道明、葛玉成、秦曙東、陳國榮、張明超、沈衛東、胡為宏、戴超、曹曉峰

會議內容：

1、印校長傳達3月9日全縣教育系統工作會議精神。

這次會上教育局陳局長提出各個學校安全上存在的問題，并要求立即整改，在30號前對全縣學校進行拉網式的安全檢查，發現問題及時通報。季縣長強調了如下幾個影響學校安全的重大問題。交通安全、學校進出人員安全、副門安全、高層用電安全、飲食安全、課堂安全、實驗室安全、偶發事件的發生，并提出防范要求。提出學校安全問題，“一失全無”的重要性。

2、辛校長對20xx年秋學期平安校園自查工作作了6個方面的要求。

（1）制定好各種規章制度。（第一小組）

（2）人防、技防、物防的落實。（第一小組）

（3）檢查學生宿舍消防器材是否符合消防要求，落實好學生疏散演練。（第三小組）

（4）落實好食堂、小店食品衛生檢查和記錄。（第二小組）

（5）學校組織大型活動，需成立安全管組織機構，要有相關的應急預案。（第二小組）

（6）落實學校安全教育的序列表。（第三小組）

3、小組分工：

第一小組：陳昌濤、陳國榮、張明超、曹曉峰

第二小組：印眾慶、辛道明、胡為宏、沈衛東

第三小組：葛玉成、秦曙東、戴超

時間：

20xx年10月19日下午第二節課

地點：

展室

參會人員：

校長、副校長、全體教科研工作人員

會議主要內容

一、確保“課堂教學研討月活動”的實效性

在組長的帶領下，全體教師的通力協作下，學校的“課堂教學研討月活動”在扎實、有序的進行，學校教研工作會議記錄。示范課階段全部結束，實驗課階段已經啟動。

各位組長現在要思考的是：積聚智慧、總結成果、提煉經驗。帶領組員建設適合本年級本學科的有效課堂教學模式，真正的收到“減負”、“增效”的實效。

10月底組長交“活動小結”。建議從以下幾方面去總結，尋找課堂教學的有效性模式或途徑。

（1）整合本組所有授課教師課堂教學的“亮點”；

（2）凝結教師突破教學內容重難點的方法；

（3）歸納對學生學習方法的指導等。

二、進一步規范教師集體備課

學習《仙桃市20xx——20xx學初中教學管理與教學質量評價細則》中“教研常規”評價細則，明確教研常規工作的內容，進一步規范教師集體備課。

教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時間、地點確定后報教科室。

各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《仙桃二中教師集體備課記載本》上。

三、學校課堂教學研討月活動后一階段活動安排

把學校的“課堂教學研討月活動”同市教科院十月“教科研月”、市電教館的“信息技術與學科整合活動”相結合，貫徹落實《仙桃市教育科學研究院關于20xx年仙桃市“教科研月”活動的指導意見》

（1）5000字的學習筆記，聽、評課記載完成在《教師專業發展報告冊》，并完善《教師專業發展報告冊》，準備11月份的繼教驗章；

（2）10月底，授課教師交教案、課件、教學反思（自評“亮點”），每位教師交5篇教學隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動主題“促進教與學方式的.轉變，提高課堂教學的有效性”，每位教師交1篇教學論文，比如如何真正轉變教師的教學方式、課堂教學中怎樣有效組織學生開展自主合作探究學習、如何根據“三維目標”的要求有效評價課堂教學等。

（3）各組本周做好準備，下周開始各組要通知管科領導參加本組的集體備課。本周的實驗課因20、21日上午全市英語、思品學科在我校舉行活動，原定在學術報告廳講課的學科的組長速將變更后的時間、地點報教科室。

（4）22日前，教研組長上交“名師講壇”、觀摩課安排，26日—30日，各學科以教研組為單位舉辦“名師講壇”、觀摩課；

（5）11月2日—11日，舉辦優秀教案、課件、教學反思、教學隨筆、教學論文評比；

（6）11月12日—20日，舉辦教師成果、學生成果展示，組織優秀作品參加市電教館舉辦的“五優”評眩。

第五篇：學校安全工作會議記錄(2012)

學校安全工作會議記錄

安全會議時間：2012年9月

會議內容：

1、傳達微山教育局和鎮教辦會議精神和要求。近期學校安全工作分析，制定和落實相應的安全工作，尤其是寒假和春節期間的安全工作。

2、要求學校保衛加強安全管理，尤其是寒假和春節期間的大門口的進出人員以及夜間的巡邏。

3、安排好寒假和春節的值班干部和職員。

4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。

5、布置保安開會的工作任務和內容。

主持人：岳現美

參加人員：岳書強 岳書杰

郭永閣 劉傳義 李坤 何青 岳永山

檢查的部位：辦公室、教室、及周邊環境

發現的問題：個別班級及辦公室門窗關閉不及時。

整改措施：對個別班級及辦公室給予安全警告。安全會議時間：2012年10月

會議內容：

會議內容：傳達微山教育局安全工作會議精神，布置學校近期安全工作：

一、加強學校防火安全工作；

二、加強防盜情況檢查；

三、確定5月上旬配合有關部門全校師生進行應急避險演練。

四、關于住校生的安全工作，擬定“逃生”演練時間。

五、全校師生利用校園網和宣傳窗學習新的《消防法》。

六、進一步強***室安全工作要充分引起重視和傳達室要嚴格出入管理制度。

七、近期安全工作情況通報，確定安全生產月的活動計劃。

八、安全設施檢查一次，損壞的要立即整改。

九、針對學校車輛日益增多，會議再一次重申校門口開車車速不得超過5公里。

主持人：岳現美

參加人員： 岳書強 岳開民 李坤 劉傳義 岳永山 何青 馬思旺

檢查的部位：辦公室、教室、各班級衛生區及校園周邊環境

發現的問題：無

整改措施：安全防范。安全會議時間：2012年11月

會議內容：

1、傳達微山教育局安全工作會議精神和要求，確定學校安全工作重心為維穩工作。

2、近期學校安全工作分析和總結，確定學校安全生產月的活動內容。對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處．再次要求加強學校安全管理，尤其是大門口的進出人員 巡邏及備案記錄。

4、全校范圍內的安全檢查及設施安全檢查。

5、布置好家長會及千名教師訪萬家活動。

主持人：岳現美 參加人員： 全體教師

檢查的部位：辦公室、教室及校園周邊環境 發現的問題：大門口的進出人員有時間空擋。

整改措施：進行教育和要求全體相關人員進行自我總結和反思。