第一篇：13-14體育、實驗等教學活動安全應急預案

體育、實驗等教學活動安全應急預案

為確保體育、實驗等教學活動的正常進行，預防在體育和實驗課上出現人身傷害事故，特制定本預案。

一、預案適用范圍

在體育等活動課、物理、化學等實驗課等教學活動中，學生出現意外事故，啟用本預案。

二、設立領導機構 組長： 副組長： 成員：全體教師

三、體育課意外傷害預案

（一）體育課上容易發生的傷害事故

1、體操課：學生在運用單杠時抓不穩，容易從上面掉下來。聯系雙杠時，上肢支撐不穩，容易摔杠。

2、球類課：可能場地不平，學生活動不夠，易出現摔倒或扭傷現象。

3、田徑類：鉛球、標槍等投擲項目，投擲時可能損傷其他人，跳躍、跑步時易損傷關節。

（二）預防措施：

1、堅持實施落實體育教師崗位職責，學校安全小組定期檢查。

2、體育教師備課教案中必須體現出不同的項目活動中的安全防范措施?？紤]到可能出現的不安全因素。

3、體育教師必須學會體育課中出現的可能性安全防范技能。

4、對技術方面的要求一定讓學生弄清、弄懂，掌握要領。

5、球類：場地平整好，做好充分的準備活動。

6、對周圍人員進行隔離，選擇較軟的場地，充分活動好學生的各個關節。

（三）應急預案

體育課中如果出現上述風險，應采取如下措施：

1、體操類：一旦學生從器械上摔下來，就具體情況進行救護，關節扭傷時，教師就扭傷情況給學生推拿救護，情況嚴重者可迅速送醫院治療。如果學生失去知覺，趕緊掐人中穴位，使其蘇醒，結合情況趕緊送醫院進行搶救。并及時報學校安全領導小組。

2、球類：發現學生摔傷或扭傷，情況不嚴重者，體育教師自己可對學生進行按摩推拿，或送醫院進行處理，情況比較嚴重者就立即送醫院進行救治。

3、田徑類：教學中一旦發生有器械碰撞人的現象，就立即就所碰撞的人進行檢查，情況嚴重的立即送往醫院進行全方位的檢查。發生的情況就立即向學校安全領導小組匯報，學校安全領導小組要立即組織人員進行處理并及時向中心安全環?？茀R報。

四、物理實驗課、電教課的事故預案

（一）物理實驗課、電教課上容易發生的事故

在上電學試驗、微機課時，容易發生觸電事故。

1、堅持實施落實物理課教師和電教老師的崗位職責，學校安全領導小組定期對實驗室進行安全檢查。

2、物理教師和電教人員備課教案中必須體現出不同項目活動中的安全防范措施?？紤]到易出現的不安全因素。

3、物理教師和電教人員必須學會處理課堂中出現的可能性的安全防范技能。

4、對技術方面的要求一定要讓學生弄清弄懂，掌握要領。

（二）預防措施

1、上課前進可能考慮到可能發生的不安全因素，并體現在教案上，詳細說明預防的措施和處理的辦法。

2、上課前，認真檢查試驗器材的安全可靠性。并對學生所用的器材一一進行登記。同時，檢查桌面和地面上的絕緣性是否達到了標準要求。

3、實驗室所用的電路中必須有漏電保護器，并在試驗前要檢查漏電保護器的工作情況，是否達到了標準要求。

（三）應急預案

在上物理實驗、微機課時，一旦學生出現了觸電事故，負責教師應該立即切斷電源，讓學生同時學校領導，同時對觸電學生當地進行人工呼吸，向120和醫院請求幫助，待學生醒來后，觀察其情況，由學校安全領導小組進行處理。

五、化學試驗課的意外傷害預案

（一）化學實驗課上容易發生的意外事故

操作不當將會出現火災、爆炸、腐蝕、中毒、觸電等事故。

（二）預防措施：

1、堅持實施落實化學教師崗位職責，學校安全小組定期對試驗室進行安全檢查。

2、化學教師備課教案中必須體現出不同項目活動的安全防范措施，考慮到易出現的不安全因素。

3、對于技術方面的要求，一定要讓學生弄清弄懂，掌握要領和具體防范措施。

4、化學教師必須學會處理課堂中出現的可能性的安全防范措施。

a、上課前，在教案重要詳細說明預防的措施和處理辦法。

b、上課前，認真檢查試驗器材和安全可靠性，并對學生所用器材一一進行登記。

c、嚴格檢查實驗室通風設備是否正常，有沒有滅火器等消防器材。

（三）應急預案

1、學生在操作過程中，一旦發生火災，應立即組織學生進行疏散，同時，使用滅火器進行滅火。如是非油類物品著火，可使用泡沫滅火器滅火，如是油類著火，可用干粉或1211滅火器進行滅火，如果火勢情況嚴重，立即打119或4875147報消防隊求援，同時通知學校領導進行處理，對于燒傷較重的學生，立即送醫院進行搶救。

2、學生在操作過程中，一旦發生爆炸，試驗老師應立即疏散周圍學生，并盡快通知學校領導組織搶救，根據學生傷口情況，送醫院進行搶救。同時將事故盡快匯報學校安全領導小組處理。

3、在試驗操作中，一旦發生腐蝕事情，如化學灼傷等，應立即進行清洗。對于酸類要用大量清水清洗之后，再用不飽和的NaHCO3溶液沖洗。對于堿類的灼傷，應用大量的清水沖洗，然后

用乙酸溶液沖洗或者撒以硼酸粉。當學生的眼睛發生化學灼傷時，立即用水沖洗，然后如堿類灼傷，則用20%的NaHCO3溶液淋洗。如學生的口腔灼傷，則先用水漱口，如是酸則用3%的NaHCO3溶液漱口，若是堿類，則用20%的硼酸漱口，然后再用水漱口。

4、學生在操作中，如發生中毒時，應立即使中毒者脫離環境，當氣體濃度很大時，應注意自己要防止中毒，必要時可帶防毒面具。就處學生后，應立即處置于通風處，并通知學校醫務人員馬上進行搶救。情況嚴重者應馬上送醫院進行搶救。

5、如果學生在操作中發生觸電事故，實驗教師應立即切斷電源，讓學生通知學校醫務人員，同時對觸電的學生當地進行人工呼吸，帶學生醒來后，觀察其情況，由學校醫務人員及有關的學校領導進行處理。

體育、實驗等教學活動 安全應急預案

2014年9月

第二篇：教學和實驗活動安全應急預案

石門二中實驗教學安全應急預案

為加強對我校學生在實驗教學中的安全管理，防止意外事故的發生，根據上級要求，結合我校具體情況，制定本工作預案。

一、教育教學、實驗中避免突發事件發生的預防措施

1．實驗前實驗管理員有責任做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用。嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

2．科任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施。實驗過程中課任教師和實驗管理員應密切注意學生的操作過程，發現不規范的操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即收回危險物品，確保學生安全。

3．實驗教師應在課前熟知各類常規實驗傷害事故的應急救護處理措施。

二、實驗教學中突發事件急應處理程序

正常的實驗教學中一旦發生危害學生個體或群體生命健康事件發生時。

1．在場教師應立即停止一切教學活動，并立即開展救援和疏導撤離（老師在確認沒有學生時最后一個撤離。）

2．立即向學校匯報，同時聯系醫務室，做好應急救治處理措施以妥善處理受傷害學生。

3．立即將受傷學生送醫院救治，同時聯系家長，告知情況。

4．讓在場學生、教師寫好突發事件的經過說明書。

5．對事故現場進行相應的保護，對不能長時間保護的現場應通過攝影、攝像進行保護。

6．按教育局規定應上報的實驗教學突發事故，由校長室負責在第一時間內向教育局進行匯報。

7．做好家長的安撫和事故的善后處理工作。

第三篇：教學和實驗活動安全應急預案

楊礎小學實驗教學安全應急預案

為加強對我校學生在實驗教學中的安全管理，防止意外事故的發生，根據上級要求，結合我校具體情況，制定本工作預案。

一、教育教學、實驗中避免突發事件發生的預防措施

1．實驗前實驗管理員有責任做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用。嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

2．科任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施。實驗過程中課任教師和實驗管理員應密切注意學生的操作過程，發現不規范的操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即收回危險物品，確保學生安全。

3．實驗教師應在課前熟知各類常規實驗傷害事故的應急救護處理措施。

二、實驗教學中突發事件急應處理程序

正常的實驗教學中一旦發生危害學生個體或群體生命健康事件發生時。1．在場教師應立即停止一切教學活動，并立即開展救援和疏導撤離（老師在確認沒有學生時最后一個撤離。）

2．立即向學校匯報，同時聯系醫務室，做好應急救治處理措施以妥善處理受傷害學生。

3．立即將受傷學生送醫院救治，同時聯系家長，告知情況。4．讓在場學生、教師寫好突發事件的經過說明書。

5．對事故現場進行相應的保護，對不能長時間保護的現場應通過攝影、攝像進行保護。

6．按教育局規定應上報的實驗教學突發事故，由校長室負責在第一時間內向教育局進行匯報。

7．做好家長的安撫和事故的善后處理工作。

楊礎小學

2014.09

第四篇：體育安全活動應急預案

高一體育安全活動應急預案

為進一步落實教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。

一、指導思想

學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、田徑運動和體操等運動項目中。旨在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，有效應急處置學校內可能發生的體育課及體育活動安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定。

二、組織機構

總 指 揮： 周少華 楊峰 吳建輝 副總指揮： 楊德強 楊天云 成 員： 各班班主任

三、體育活動事故的預防

1、加強思想教育、增強防范意識。小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

2、完善活動設施建設和管理。

3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

5、加強保護措施。禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

四、體育活動事故的處理

1、在場人員發現險情后要及時報告在場老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即

-1-到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120 救護電話。

2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報教育局。

5、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的，學校必須在第一時間報告保險公司。

6、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

高一級部

二〇一二年九月一日

第五篇：體育教學活動安全應急預案

公園路小學

體育教學活動安全應急預案

為進一步落實市教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。

一、指導思想

學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，有效應急處置學校內可能發生的體育課及體育活動安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定。

二、領導小組

組

長：??！!

三、預防措施 學校應做到：

1、提供安全的運動場地。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

2、所有運動器材符合國家安全標準。

3、學校應當制定體育場地、器材、設備的管理維修制度，并由 專人負責管理。教師應做到：

1、加強思想教育、增強防范意識。初中生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

2、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

①建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

③培養學生自我保護、相互保護的意識。

④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；對于已知或應當知道的有特異體質或者特定疾病而不宜參加某種活動的學生，給予必要的注意；對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

⑤如發現學生在運動中出現明顯異常反應，應立即停止該生運動，及時處理。在學生進行運動時，教師不得離開運動場或教學現場。

3、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

4、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。組織學生進行具有一定危險性的運動時，事先要有詳細的要求，并告知可能出現的危險，做時要采取嚴密的安全措施。家長應做到：

1、教育子女積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、如子女患有某種特定疾病或具有某種特異體質，應及時告知學校。

學生應做到：

1、認真按教師要求做好課前準備活動。

2、按教師的要求完成規定動作或項目。

3、如身體有病或自己不適宜進行某項運動，主動向教師說明，必要時出具醫院證明。

4、自由活動或分組活動時，不離開教師的視線范圍。

四、應急處理程序

1、在場人員發現險情后要及時報告在場老師和班主任，緊急或 情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報區教育局。

五、可能出現的事故及處理方法

1、可能出現的事故有昏厥、摔傷、砸傷、扭傷、骨折等、中暑。

2、當學生出現安全事故時，體育教師應立即采取急救措施，并及時送醫院救治，同時指派學生報告學校當天值班領導和校長，并通知班主任。

3、班主任應將傷者情況及時告知學生監護人。

公園路小學 2017年11月