第一篇：學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

一、在學(xué)院評評估工作中發(fā)揮傳、幫、代的作用

1、參與并積極倡導(dǎo)辦學(xué)理念與時俱進通過多種渠道和形式，結(jié)合學(xué)院的實際情況，共同探討研究辦學(xué)定位、辦學(xué)層次、辦學(xué)思路。突出辦學(xué)特色，構(gòu)建“育人為本、德育先行、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，使與聯(lián)合單位共建學(xué)科點，共建實驗室，共同培養(yǎng)人才的“三共”思想在實踐中穩(wěn)健逐步落實到位。

2、參與教學(xué)過程管理

學(xué)院帶頭，關(guān)工委參與，聘請我院周潤宇、姚庚、何玉壁、尹幫信、李復(fù)國、王德堂等六位退休老教師參與學(xué)院培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)計劃的審查、教學(xué)過程的督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量的評比、學(xué)科的建設(shè)專業(yè)的評估等多項工作。力求這些工作有章有法按序展開并有成效，突出強化細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)精細(xì)化。凡事要形成良好的“養(yǎng)成習(xí)慣”，變成自覺行動，規(guī)范自己成為行為準(zhǔn)則，為后續(xù)工作夯實基礎(chǔ)。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻力量

（1）青年教師培訓(xùn)工程

青年教師是未來的希望，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點是教師群體力量的發(fā)揮，青年教師是后續(xù)強勁力量的重要組成部分，他們的成長關(guān)系到未來。學(xué)院關(guān)工委聘請學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組開展青年教師培訓(xùn)工程相關(guān)工作。老教務(wù)處的周潤宇負(fù)責(zé)此項工作,先后舉辦了三期青年教師培訓(xùn)班。有50多位青年教師參加了培訓(xùn)并獲益,使他們初出校門到步入講臺,從不知教學(xué)到知教學(xué),從不懂教學(xué)到懂教學(xué),從不會教學(xué)到會教學(xué),初步解決了教什么、怎樣教、怎樣教好,教得成功的問題。使不少青年教師領(lǐng)悟把師德與教學(xué)藝術(shù)在教學(xué)過程中有機結(jié)合,適合的時空定位,快速成長,擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)學(xué)有成效。像賈斌.高成鳳,戴峰濤等一批青年教師,在教學(xué)活動中已初露鋒芒,效果凸顯。

(2)教學(xué)過程的督導(dǎo)

以周潤宇為代表的六位退休老教師,參與學(xué)院教學(xué)監(jiān)督工作,這六位老同志的一顆幫扶、勤忠、勤業(yè)勵志的心態(tài)，參與教學(xué)督導(dǎo)工作。對每一位教師，從老教師到初出茅廬的青年教師，每一堂課都認(rèn)真的聽、仔細(xì)的記住筆記，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，挖掘他們的潛力點，給他們到位的評點，把課堂做成長的催生劑，讓他們看到前進的曙光和希望。老教師勤思、勤學(xué)、勤干的工作作風(fēng)贏得了全院職工的好評。

3.教學(xué)與演練.以提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，搞好教師隊伍建設(shè)，達到“以評促建”為目的的課堂教學(xué)大演練。教學(xué)督導(dǎo)專家組六位老教師負(fù)責(zé)的教研室與所負(fù)責(zé)的教研室主任和全體教師共同準(zhǔn)備組織實施課堂教學(xué)大演練。從思想上全員參加，全程參加，做到人人重視、人人參與、人人出成果；操作上，人人認(rèn)真準(zhǔn)備，人人自覺演練備戰(zhàn)；演練上，每一位教師都首先講教學(xué)思路與教案，再實施教學(xué)過程，然后由同行教師與專家進行點評，最后回歸自己感悟演練。這一套備戰(zhàn)的也是實戰(zhàn)的課堂教學(xué)大演練，不僅對教學(xué)評估爭優(yōu)作了充分的準(zhǔn)備，也為以后的實際課堂教學(xué)進行了一次系統(tǒng)化規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化的培訓(xùn)。明確了教學(xué)目的、方法、手段、策略、教學(xué)內(nèi)容如何在一堂教學(xué)演練中有機的結(jié)合成一體，對教什么，怎么教，教的成果是什么，做到心中有數(shù)，貫徹始終，把握學(xué)生需求，進行有效知識集效施教。

4.參與學(xué)院教學(xué)歷史展的籌辦

在目前占地約64㎡的展室是學(xué)院關(guān)工委、專家督導(dǎo)組、學(xué)院全體職工，共議、共建、共享的結(jié)晶，是土建學(xué)院人美好歷史的回顧，也是對未來的展望與期盼。正如展室前言有語，展室體現(xiàn)的是學(xué)院人“一神至于斯、樂于斯、成于斯的心志”；體現(xiàn)學(xué)院人“上下求索之間，展現(xiàn)學(xué)院的執(zhí)著求真與至善”，體現(xiàn)學(xué)院人“歲月不居，天道酬勤”。土木工程與建筑學(xué)院人緊貼時代，面向未來，勇立潮頭，無怨無悔地譜寫著歷史的輝煌。把“改革的時代、發(fā)展的時代，創(chuàng)新的時代”和土木工程與建筑學(xué)院的歷史與風(fēng)采展現(xiàn)出來。觀后達到喚起前人的思潮，掀起后人的思浪。像長江之水，后浪推前浪，勇往直前、奔流萬里，澤潤每一位學(xué)子的心房，展現(xiàn)歷史探求未來，譜寫新篇章再鑄輝煌，共享榮譽與風(fēng)光。

第二篇：哈爾濱學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

哈爾濱學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

發(fā)布時間：2007-06-07 11:10:51.687

（2006年11月2日）

按照教育廳關(guān)工委的通知要求，我校關(guān)工委對近年來的工作進行了認(rèn)真回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

為切實發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委作用，校黨委對關(guān)工委組織機構(gòu)及時調(diào)整。2005年4月，組建了由黨委書記孫列兵同志任主任的新一屆關(guān)工委，黨委成員均兼任副主任，辦公室設(shè)在離退休工作處，委員會由二級學(xué)院、學(xué)生處、團委、人事處、財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)組成為關(guān)工委工作的順利開展提供了良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作務(wù)實

我校關(guān)工委成立四年來，學(xué)校各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作一直高度重視，在思想發(fā)動、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作條件等方面都給予了大力支持。學(xué)校關(guān)工委和廣大離退休老同志，圍繞學(xué)校工作中心，配合教育、教學(xué)主渠道，從各自實際出發(fā)，因地制宜，開展了一系列較有成效的工作，取得了一定成績，我校關(guān)心下一代工作已經(jīng)有了相對完善的工作網(wǎng)絡(luò)和工作格局。

為了把關(guān)心下一代工作落到實處，我們著力抓了三項工作：一是以離退休老同志為主體，強化教學(xué)督導(dǎo)，通過教學(xué)督導(dǎo)直接幫助、指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平。2001年，學(xué)校督導(dǎo)處組織一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的離退休老同志，分別組成文、理科教學(xué)督導(dǎo)組，直接深入課堂，對青年教師教學(xué)進行面對面監(jiān)督指導(dǎo)，收到了較好效果。在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上，學(xué)校對教學(xué)督導(dǎo)組進行了擴充調(diào)整，正式組建了以離退休教師為主體的教學(xué)督導(dǎo)組，并一直堅持下來。幾年來，教學(xué)督導(dǎo)組對校本課、函授課都強化了監(jiān)督指導(dǎo)、教學(xué)跟蹤，形成了大量高水平的分析報告、數(shù)據(jù)材料和教改信息，為提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師，做出了重要貢獻。教學(xué)督導(dǎo)組成員工作認(rèn)真，扎實，其權(quán)威性得到全校師生的一致認(rèn)可；二是鼓勵離退休教師參加學(xué)校公益活動。05年3月起，校黨委結(jié)合黨員先進性教育，在全校黨員中開展弘揚雷鋒精神、扶助特困學(xué)生活動。廣大黨員以自愿為原則，采取“一幫一”的方式，切實解決特困學(xué)生的實際困難，讓他們沐浴黨的關(guān)懷，感受學(xué)校的溫暖，在全校和諧的人文環(huán)境中安心求知，健康成長。扶助特困學(xué)生活動以為單位，每年扶助一百名學(xué)生，幫扶效果和社會影響都非常好。今年9月，學(xué)校開展“獻愛心”捐書活動，離退休同志也能夠踴躍參與；三是積極參與校園文化建設(shè)。離退休工作處采用各種辦法豐富離退休老同志業(yè)余文化生活，發(fā)揮好離退休活動室的功能，在歷年的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中，離退休老同志都積極參與，與青年教師、學(xué)生同臺演出，潛移默化地引導(dǎo)、影響和教育學(xué)生。

三、重視加強關(guān)工委自身建設(shè) 我校關(guān)工委同志重視學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重視學(xué)習(xí)中央和教育廳關(guān)工委的有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，注重思想建設(shè)，樹立與時俱進觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，不斷增強做好關(guān)心下一代工作的歷史使命感和責(zé)任感。這對保證關(guān)工委工作正常運作起到了良好的推動作用。

四、教育廳關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是動力

我校關(guān)工委組建以來，得到了教育廳關(guān)工委的大力支持和認(rèn)真指導(dǎo)。由于我們學(xué)校合校時間不長，工作經(jīng)驗不足，工作的開展尚處于起步階段，教育廳關(guān)工委在傳授經(jīng)驗、提供資料、檢查督促等方面都給予了極大的幫助和支持，這是我們繼續(xù)做好工作的必備條件。

對照教育廳關(guān)工委的工作要求，我校關(guān)工委工作還存在較大差距。具體表現(xiàn)在：學(xué)校關(guān)工委組建以采，作用發(fā)揮還不夠明顯，影響也不夠突出，許多教師、學(xué)生對關(guān)工委工作還不是很了解；還未組織同級離退休人員駐會。在今后工作中，我們將從組織、宣傳、協(xié)調(diào)等方面，加大工作力度，努力把“關(guān)工委”工作做實做好。

第三篇：學(xué)院關(guān)工委工作總結(jié)

一、在學(xué)院評評估工作中發(fā)揮傳、幫、代的作用

1、參與并積極倡導(dǎo)辦學(xué)理念與時俱進通過多種渠道和形式，結(jié)合學(xué)院的實際情況，共同探討研究辦學(xué)定位、辦學(xué)層次、辦學(xué)思路。突出辦學(xué)特色，構(gòu)建“育人為本、德育先行、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，使與聯(lián)合單位共建學(xué)科點，共建實驗室，共同培養(yǎng)人才的“三共”思想在實踐中穩(wěn)健逐步落實到位。

2、參與教學(xué)過程管理

學(xué)院帶頭，關(guān)工委參與，聘請我院周潤宇、姚庚、何玉壁、尹幫信、李復(fù)國、王德堂等六位退休老教師參與學(xué)院培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)計劃的審查、教學(xué)過程的督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量的評比、學(xué)科的建設(shè)專業(yè)的評估等多項工作。力求這些工作有章有法按序展開并有成效，突出強化細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)精細(xì)化。凡事要形成良好的“養(yǎng)成習(xí)慣”，變成自覺行動，規(guī)范自己成為行為準(zhǔn)則，為后續(xù)工作夯實基礎(chǔ)。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量貢獻力量

（1）青年教師培訓(xùn)工程

青年教師是未來的希望，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點是教師群體力量的發(fā)揮，青年教師是后續(xù)強勁力量的重要組成部分，他們的成長關(guān)系到未來。學(xué)院關(guān)工委聘請學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組開展青年教師培訓(xùn)工程相關(guān)工作。老教務(wù)處的周潤宇負(fù)責(zé)此項工作,先后舉辦了三期青年教師培訓(xùn)班。有50多位青年教師參加了培訓(xùn)并獲益,使他們初出校門到步入講臺,從不知教學(xué)到知教學(xué),從不懂教學(xué)到懂教學(xué),從不會教學(xué)到會教學(xué),初步解決了教什么、怎樣教、怎樣教好,教得成功的問題。使不少青年教師領(lǐng)悟把師德與教學(xué)藝術(shù)在教學(xué)過程中有機結(jié)合,適合的時空定位,快速成長,擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)學(xué)有成效。像賈斌.高成鳳,戴峰濤等一批青年教師,在教學(xué)活動中已初露鋒芒,效果凸顯。

(2)教學(xué)過程的督導(dǎo)

以周潤宇為代表的六位退休老教師,參與學(xué)院教學(xué)監(jiān)督工作,這六位老同志的一顆幫扶、勤忠、勤業(yè)勵志的心態(tài)，參與教學(xué)督導(dǎo)工作。對每一位教師，從老教師到初出茅廬的青年教師，每一堂課都認(rèn)真的聽、仔細(xì)的記住筆記，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，挖掘他們的潛力點，給他們到位的評點，把課堂做成長的催生劑，讓他們看到前進的曙光和希望。老教師勤思、勤學(xué)、勤干的工作作風(fēng)贏得了全院職工的好評。

3.教學(xué)與演練.以提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量，搞好教師隊伍建設(shè)，達到“以評促建”為目的的課堂教學(xué)大演練。教學(xué)督導(dǎo)專家組六位老教師負(fù)責(zé)的教研室與所負(fù)責(zé)的教研室主任和全體教師共同準(zhǔn)備組織實施課堂教學(xué)大演練。從思想上全員參加，全程參加，做到人人重視、人人參與、人人出成果；操作上，人人認(rèn)真準(zhǔn)備，人人自覺演練備戰(zhàn)；演練上，每一位教師都首先講教學(xué)思路與教案，再實施教學(xué)過程，然后由同行教師與專家進行點評，最后回歸自己感悟演練。這一套備戰(zhàn)的也是實戰(zhàn)的課堂教學(xué)大演練，不僅對教學(xué)評估爭優(yōu)作了充分的準(zhǔn)備，也為以后的實際課堂教學(xué)進行了一次系統(tǒng)化規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化的培訓(xùn)。明確了教學(xué)目的、方法、手段、策略、教學(xué)內(nèi)容如何在一堂教學(xué)演練中有機的結(jié)合成一體，對教什么，怎么教，教的成果是什么，做到心中有數(shù)，貫徹始終，把握學(xué)生需求，進行有效知識集效施教。

4.參與學(xué)院教學(xué)歷史展的籌辦

在目前占地約64㎡的展室是學(xué)院關(guān)工委、專家督導(dǎo)組、學(xué)院全體職工，共議、共建、共享的結(jié)晶，是土建學(xué)院人美好歷史的回顧，也是對未來的展望與期盼。正如展室前言有語，展室體現(xiàn)的是學(xué)院人“一神至于斯、樂于斯、成于斯的心志”；體現(xiàn)學(xué)院人“上下求索之間，展現(xiàn)學(xué)院的執(zhí)著求真與至善”，體現(xiàn)學(xué)院人“歲月不居，天道酬勤”。土木工程與建筑學(xué)院人緊貼時代，面向未來，勇立潮頭，無怨無悔地譜寫著歷史的輝煌。把“改革的時代、發(fā)展的時代，創(chuàng)新的時代”和土木工程與建筑學(xué)院的歷史與風(fēng)采展現(xiàn)出來。觀后達到喚起前人的思潮，掀起后人的思浪。像長江之水，后浪推前浪，勇往直前、奔流萬里，澤潤每一位學(xué)子的心房，展現(xiàn)歷史探求未來，譜寫新篇章再鑄輝煌，共享榮譽與風(fēng)光。

5.籌建資料檔案室

為了評估的需要，也是為了發(fā)展的需要。學(xué)院關(guān)工委組織教學(xué)督導(dǎo)專家組六位老教師、全體教研室主任、主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到四川大學(xué)土木建筑學(xué)院參觀學(xué)習(xí)回來后，“借它山之石”對資料檔案室進行規(guī)劃設(shè)置、配置資料整理細(xì)則等問題。進行研究和部署，把任務(wù)落實到教研室每位教師，發(fā)揮群體優(yōu)勢，在短短一個月的時間里，建成了資料檔案室。檔案分類、資料裝盒存檔、上架陳設(shè)都有自己的特點。“枝上鳳”引來學(xué)校其他學(xué)院的目光。參觀、借鑒資料檔案室為畢業(yè)設(shè)計、實驗資料、試卷存檔管理使用提供了方便，達到了便查、便用、便調(diào)適時需求的目的，也是以評促建的佐證。

二、在青年學(xué)生的思教工作中貢獻力量

1.以社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生共青團活動。積極投入到老少共建團支部的工作中去。老教師在參與職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計問題的講座中；在建設(shè)和諧校園的座談中；在團支部組織的校級釣魚、象棋比賽等活動中；都能自覺有目的的把社會主義核心價值觀引導(dǎo)到活動中，豐富活動內(nèi)容，宣傳傳承民族文化，繼承革命傳統(tǒng)，進行愛國主義教育。在建設(shè)和諧校園中體現(xiàn)自身的價值，提倡愛校、愛智慧、愛信實、愛勇敢、愛直率、愛剛強，貴在自覺，貴在堅持。活動的以樹立正確的人生觀和實在的價值取向為主旋律，通過認(rèn)識自然、改造自然，同時也是認(rèn)識自己、該做自己的過程，逐步解決好主題人為什么或者，怎樣活著，要為社會做出什么樣的貢獻為題，活動中師生互有教益。

2.積極關(guān)心黨建工作

擔(dān)任組織委員的退休黨員老教師，以十分認(rèn)真的態(tài)度搞好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。在入黨個別談話中，都是先認(rèn)真閱讀所有入黨材料，對重要問題、思想?yún)R報做摘記。然后確定談話主題，根據(jù)青年學(xué)生的特點，有針對性的談問題，交流思想。以真心換真情，重在解決好為什么入黨，入黨后做什么，做什么樣的黨員；重在把入黨目的，黨的宗旨理想，入黨動機等問題有所新的認(rèn)識和提高；重在正確評價摘記，看到自己的長處與不足，明確奮斗方向，加強黨性的磨練，加強黨員修養(yǎng)，做思想入黨的好黨員。談話后，同學(xué)們都感到受到一次生動的教育，提高不少，深表謝意。

第四篇：學(xué)院關(guān)工委XX年工作總結(jié)

學(xué)院關(guān)工委XX年工作總結(jié)

xx學(xué)院是xx省開辦的第一所民辦本科院校，于1992年由xx大學(xué)，東南大學(xué)等高校離，退休教授和管理人員發(fā)起創(chuàng)辦，雖然起步時困難重重，但得到了黨和政府的大力支持，著名社會活動家陳xx擔(dān)任名譽董事長；著名教育家，原xx大學(xué)校長xx擔(dān)任名譽院長，原xx省政協(xié)主席、中科院院士xx擔(dān)任首任董事長，他們既是學(xué)識淵博，名震四海的名人學(xué)者，同時也是熱心教育事業(yè)的老同志，白手起家，辦學(xué)助學(xué)，體現(xiàn)了老一代關(guān)心下一代的實際行動。全校師生繼承xx先生題寫的校訓(xùn)“唯實求真，開拓創(chuàng)新”和xx先生所提“弦歌不絕，學(xué)海無涯；澤被xx，志興中華”的賀詞，艱苦奮斗，認(rèn)真辦學(xué)、逐步發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展為具有一定規(guī)模和社會影響的民辦本科院校，老同志、老先生們白手起家，助學(xué)幫學(xué)，也體現(xiàn)了老一代關(guān)心下一代的實際行動。

在xx學(xué)院成長發(fā)展過程中，得到了省教育廳和省內(nèi)，尤其是xx市的兄弟高校的大力支持，學(xué)校聘用了一批省內(nèi)、xx市內(nèi)高校退休老同志、老教授，他們的加盟為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)科的發(fā)展作出大量開創(chuàng)性和基礎(chǔ)性的貢獻。歷經(jīng)20多年的艱苦奮斗，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施完備，并擁有19000余名學(xué)生的民辦普通全日制本科院校。

我校是一所年輕的學(xué)校，在校一次就業(yè)的教師和工作人員都比較年輕，但在學(xué)校和院系兩級領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師隊伍中，老同志的比重較大，其主導(dǎo)和引領(lǐng)作用也較突出，并促進了中、青年教師的成長與發(fā)展，相得益彰。曾擔(dān)任過省教育工委書記的陳萬年同志擔(dān)任xx學(xué)院理事長，現(xiàn)任校黨委書記叢懋林同志擔(dān)任校關(guān)工委主任，原副校長、xx學(xué)院理事xx同志擔(dān)任關(guān)工委常務(wù)副主任。

XX年初，學(xué)校召開“xx學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會”會議，由xx常務(wù)副主任主持，參加人員包括校關(guān)工委全體委員、各學(xué)院二級關(guān)工委成員以及共青團委、圖書館等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等，會議部署了當(dāng)前工作，并討論我校兩級關(guān)工委的活動計劃。校關(guān)工委主任叢書記在會上講話，要求學(xué)校關(guān)工委要充分發(fā)揮離、退休老同志的作用，并確定學(xué)校關(guān)工委委員單位由黨辦、人事、學(xué)工、教務(wù)處和工會組成，主要的工作職責(zé)是：

（1）服務(wù)青年教職工和大學(xué)生，配合學(xué)校各級組織開展有益于青年人成長、進步的各類教育活動。

（2）咨詢服務(wù)：開展調(diào)研，提高青年教師的教學(xué)水平，加強教學(xué)督導(dǎo)工作，鼓勵和幫助青年教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平，教書育人，增強業(yè)務(wù)能力。

（3）積極參加省教育廳和兄弟單位關(guān)工委工作的交流活動，認(rèn)真聽取和學(xué)習(xí)其他高校的工作經(jīng)驗，提高和改進自身工作。

（4）做好困難學(xué)生的幫扶工作，讓貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，解決后顧之憂。

在XX，學(xué)校兩級關(guān)工委所做的主要工作有：

（1）根據(jù)工作需要和情勢變化，及時調(diào)整關(guān)工委工作班子。

xx學(xué)院關(guān)工委成立于XX年9月，根據(jù)工作需要和人員更替，XX年6月，學(xué)校黨委發(fā)文對學(xué)校關(guān)工委進行了第三次調(diào)整，關(guān)工委主任由校黨委書記叢懋林同志擔(dān)任；常務(wù)副主任由學(xué)校理事、原校黨委副書記、副校長xx同志擔(dān)任；關(guān)工委副主任兼辦公室主任由原教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心主任趙連澤同志擔(dān)任。關(guān)工委委員由現(xiàn)任黨委辦公室、學(xué)工部、人事組織部、教務(wù)處和宣傳部等15個委員單位的負(fù)責(zé)人擔(dān)任。關(guān)工委設(shè)有獨立的辦公室，配備必要的辦公設(shè)施；工作經(jīng)費列入學(xué)校財務(wù)預(yù)算。

學(xué)校14個二級院系均成立了關(guān)工委，明確由分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、分團委書記和辦公室主任3人組成，調(diào)整后的二級關(guān)工委有14個，委員42人。

學(xué)校關(guān)工委在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，每年的工作計劃在學(xué)校黨委計劃的指導(dǎo)下，由分管校領(lǐng)導(dǎo)提出主導(dǎo)性意見，經(jīng)校關(guān)工委認(rèn)真研究確定并組織實施。

（2）積極發(fā)揮老同志的優(yōu)勢和作用，組織相關(guān)活動

據(jù)XX年4月的統(tǒng)計，全校651名專職教職工中，有149人為二次就業(yè)者，其中55歲以上的有101人，占全校教職工總?cè)藬?shù)的15.5%；其中擔(dān)任學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的有30人；專職教師57人，專職學(xué)生輔導(dǎo)員14人。這些老同志大多來自xx地區(qū)各高校退休的領(lǐng)導(dǎo)和教師，他們具有豐富的教書育人經(jīng)驗和教學(xué)、管理的工作經(jīng)歷；在學(xué)校他們都是在崗的老同志，又是學(xué)校及各院系關(guān)工委的負(fù)責(zé)人，“一崗雙責(zé)”充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢和作用。

近年來，學(xué)校關(guān)工委和機關(guān)相關(guān)部門密切配合，積極組織和開展活動：

（1）關(guān)心退休老同志的生活

多年來，每逢校慶和重陽節(jié)學(xué)校都會邀請退休老同志回校，召開座談會。通報學(xué)校的發(fā)展情況，送慰問金；老同志生病住院，學(xué)校會派人到醫(yī)院慰問。學(xué)校每年召開運動會，也會設(shè)置適合老同志的比賽項目，使他們充分感受到學(xué)校的關(guān)心和溫暖，也提高了他們參加關(guān)心下一代工作的積極性。

學(xué)校歷來都十分關(guān)注退休老教師的生活狀況，每當(dāng)逢年過節(jié)，都會為老教師開展各種慰問和感恩系列活動，使退休老教師感受到晚年的幸福和學(xué)校大家庭的溫暖。

XX年10月18日，在中國傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié)來臨之際，學(xué)校舉辦退休教師重陽節(jié)相聚活動，地點設(shè)在xx市六合區(qū)綠航生態(tài)園，陳云棠校長和副校級調(diào)研員xx發(fā)表講話，感謝每位老師并對各位退休教師致以節(jié)日的問候與祝福，表達感激與知遇之恩。此次走訪慰問活動，凝聚了人心；不僅弘揚了中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，而且使退休教師感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。同時，退休教師對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與慰問表示衷心感謝，并表示要繼續(xù)奉獻余熱，也會更加關(guān)注和關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

（2）加強思想政治教育，做好貧困學(xué)生的幫扶工作。

XX—XX學(xué)年，學(xué)校提供120多個勤工助學(xué)崗位，安排貧困學(xué)生300多人，在課后和空余時間勤工助學(xué)，學(xué)校支出勤工助學(xué)費40萬元；讓貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，也解除了他們的后顧之憂，這些崗位主要分布在教務(wù)、學(xué)工、團委等部門。

關(guān)注“特殊群體學(xué)生”，積極提供幫助。

機械工程學(xué)院輔導(dǎo)員在日常班級管理中發(fā)現(xiàn)有因家庭情感沖突、沉迷網(wǎng)絡(luò)、性格缺陷等而產(chǎn)生心理陰影的學(xué)生，他們通過重點排查、分類談話、分批指導(dǎo)，積極為學(xué)生提供各類幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和樹立樂觀的生活態(tài)度，幫助和促進他們健康成長。

土木工程學(xué)院關(guān)工委以黨團建設(shè)為主線，加強學(xué)生日常思想政治教育，在學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典教育，傳承中華文明，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)；以不同年級開展相對應(yīng)的主題教育；各年級，班級根據(jù)自身特點開展國學(xué)教育，主要在感恩回饋，遵紀(jì)守法，誠實守信，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫骈_展教育，用傳統(tǒng)文化經(jīng)典來充實學(xué)生心靈，以內(nèi)化影響促進學(xué)生全面提高，努力提高學(xué)生的個人成長、成才意識，取得了較好的效果。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院關(guān)工委將日常關(guān)工委活動與團學(xué)活動和青年志愿者活動相結(jié)合。義務(wù)幫助學(xué)校周邊和貧困地區(qū)的小朋友，使大學(xué)生的公益活動輻射出應(yīng)有的力量。

XX年開始，文新院還與xx市婷婷聾童幼兒園結(jié)對，長期為該園提供志愿者服務(wù)。每周有固定時間安排志愿者到幼兒園協(xié)助老師工作，陪伴孩子們并教他們一些簡單的認(rèn)知。此外還征集愛心人士捐贈的物品，通過校園義賣活動，籌得義賣款項，交予幼兒園方。

法律與知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)，關(guān)心青年教師個人能力的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生升學(xué)要求。學(xué)院要求每位老師制定個人五年的發(fā)展規(guī)劃，并經(jīng)常提醒和督導(dǎo)，召開專題討論會。學(xué)院建立“師生聯(lián)系制度”，老師主動聯(lián)系學(xué)生，了解他們在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的想法和要求，幫助解決學(xué)業(yè)困難和經(jīng)濟困難，與學(xué)生談心，幫助解決心理問題。

高職院成立由學(xué)生干部、青年團員共30人的xx南站志愿服務(wù)隊。自XX年11月至今，以“服務(wù)社會，奉獻他人”為宗旨，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。深入xx南站，開展有聲有色、服務(wù)社會的志愿者活動。XX年暑假，7月15日至8月20日，到xx中共代表團梅園新村紀(jì)念館擔(dān)任義務(wù)講解員。每天接待xx市中小學(xué)的雛鷹小分隊活動，為游客講解梅園歷史，受到了社會的好評。高職院團委還組織暑假社會實踐小分隊與雨花臺和景明佳園社區(qū)共同組織面向6-12歲小學(xué)生的“關(guān)愛暑期學(xué)生·送文化送清涼”文藝公益夏令營，愛心助學(xué)，關(guān)心困難、特殊學(xué)生群體。深入了解困難學(xué)生的家庭情況，及時發(fā)放國家助學(xué)金，還聯(lián)系中信銀行xx分行，使該行每年資助困難學(xué)生2萬余元，解決了一批學(xué)生的生活困難。

XX年11月21日上午，外國語學(xué)院分團委與國際教育學(xué)院分團委共同參與組織的“大手牽小手”活動再次走進江寧人中人特殊兒童康復(fù)中心，大家準(zhǔn)備了豐富多彩的活動和禮物看望這里的孩子們，在這深秋時節(jié)帶去了xx學(xué)院師生對孩子們的關(guān)愛。

當(dāng)老師和同學(xué)們到達康復(fù)中心時，受到了孩子們熱情的歡迎。此次活動采取和小朋友結(jié)對子的形式，每個同學(xué)照顧一個孩子。來自國際教育學(xué)院的同學(xué)為孩子們精心準(zhǔn)備了手語表演《愛》、吉他彈唱《蟲兒飛》等節(jié)目。孩子們也為大家跳起了非常歡快的舞蹈《小蘋果》，還當(dāng)起了小老師，教哥哥姐姐們跳《心愿便利貼》，給大家?guī)砹梭@喜和快樂。節(jié)目表演結(jié)束后，同學(xué)們帶著孩子進行了非常有趣的畫畫比賽和折紙飛機比賽，并為贏得比賽的孩子們頒發(fā)了獎品。活動結(jié)束前，每個同學(xué)和結(jié)對子的孩子都用拍立得記錄下了屬于他們的快樂時光，留下珍貴的記憶。最后，所有老師同學(xué)和孩子們都在康復(fù)中心門口合影留念。

國際教育學(xué)院自XX年12月7日與江寧人中人特殊兒童康復(fù)部簽約建立合作共建單位以來就舉辦了一系列的主題活動，有效地培養(yǎng)了大學(xué)生的社會責(zé)任感和“大愛”精神。這次活動延續(xù)了之前“大手牽小手”的主題，通過此次活動的開展，讓大家接觸到、照顧到這些特殊兒童，送出自己愛心的同時對大學(xué)生自身的成長也有著重要的意義。今后，外國語學(xué)院和國際教育學(xué)院還將繼續(xù)合作，共同把“大手牽小手”的主題活動開展下去，把愛心傳遞下去！

XX年，我校青協(xié)組織參加愛德基金會舉辦的益支行囊走天下活動；暑假期間，文新院侯超和吳龍范兩名學(xué)生還前往湖南湘西山區(qū)進行支教。

（3）重視學(xué)生心理健康教育工作

學(xué)校設(shè)有心理健康工作室，并配備了專職、兼職教師正常開展心理健康教育和咨詢工作，學(xué)校把心理健康教育開展?fàn)顩r納入輔導(dǎo)員的年終目標(biāo)考核。學(xué)校選派教師參加省級心理健康考試培訓(xùn)。孔讀云、張萬鈺兩位老師參加了省級培訓(xùn)，并取得了心理咨詢二級專業(yè)技術(shù)證書。學(xué)校還邀請xx大學(xué)心理專家開展專題講座，得到了師生的普遍好評。

（4）“扶困助學(xué)”獻愛心

學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任xx同志是學(xué)校校友會負(fù)責(zé)人，多年來廣泛聯(lián)系已畢業(yè)的校友，擴大學(xué)校影響，爭取校友對學(xué)校建設(shè)的關(guān)心支持和資助；充分利用校友資源，幫助畢業(yè)生落實就業(yè)單位。

電氣工程學(xué)院老院長周澤存，通過多年的教學(xué)關(guān)系積極聯(lián)系校外獎助學(xué)金。從XX年到至今設(shè)立的“常熟開關(guān)制造有限公司”獎學(xué)金，每年提供20萬元，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后為社會多做貢獻，為學(xué)校爭光。

XX年4月，我校創(chuàng)辦人之

一、名譽理事丁承憼教授個人出資設(shè)立“吳其瑾學(xué)生獎助金”，每年4萬元，資助8名學(xué)生，每人5千元。

（5）學(xué)校組織老同志參與工作的還有：配合學(xué)校工會，舉辦老年養(yǎng)生保健講座；由教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師組建教學(xué)督導(dǎo)隊伍，深入教學(xué)第一線，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。

以上是我校XX關(guān)工委工作的簡況，我們將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟高校的經(jīng)驗，不斷改進和提高我們的工作，力爭取得更好的成績，使我校關(guān)心下一代的工作再上新臺階。

第五篇：學(xué)院關(guān)工委交流匯報

青海警官職業(yè)學(xué)院 關(guān)心下一代工作交流材料

近三年來，我院關(guān)工委在院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）文件精神，堅持“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”的工作方針，采取有效措施，運用多種形式，開拓創(chuàng)新，力所能及做好工作。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，努力搭建工作平臺

院黨委十分重視關(guān)心下一代工作，把關(guān)心下一代工作納入重要議事日程。成立了掛靠組織人事處老干科的關(guān)心下一代工作委員會，由一名院領(lǐng)導(dǎo)兼任主任。為保持工作的連續(xù)性和充滿活力，根據(jù)我院關(guān)工委成員的年齡和健康狀況，調(diào)整補充關(guān)工委班子，選配得力的人員，把那些政治堅強、思想過硬、品德高尚、富有學(xué)識、樂于奉獻、勤奮工作的老同志吸收到關(guān)心下一代工作隊伍中來，同時，調(diào)整有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人擔(dān)任院關(guān)工委委員，保證院關(guān)工工作與學(xué)院主渠道的聯(lián)系和溝通。

二、配合學(xué)院有關(guān)部門，全面貫徹黨的教育方針，努力推進大學(xué)生思想政治教育和青年教師職業(yè)道德教育，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）配合主渠道全面推進大學(xué)生思想教育 院關(guān)工委從自身特點出發(fā)，把重點放在德育工作上，始終堅持把配合主渠道進行政治思想教育，道德品質(zhì)教育，作為全面推進大學(xué)生思想政治教育的首要任務(wù)。主要的內(nèi)容有：引導(dǎo)和幫助青年干部、教師和大學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，堅定社會主義理想信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀；以“知榮明恥、從我做起、感恩知報、弘揚美德、促進和諧”為主題對青年學(xué)生進行社會主義榮辱觀教育，以愛國主義為主旋律進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，進行國情、區(qū)情、形勢任務(wù)、民族政策和民主法制教育。

在開展教育活動中，力求突破單純說教的模式，爭取以讀書、討論、演講、征文、文藝表演等多樣化形式、方法進行。如：組織老教授和在各方面有成就的校友給大學(xué)生和青年教師舉辦報告會、座談會，和同學(xué)、教師進行學(xué)術(shù)交流等。幾年來共配合開展了多種形式的主題教育近百場。

（二）利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國主義和革命傳統(tǒng) 教育

為了進一步宣傳黨的光輝歷程，幫助青年了解歷史、珍惜今天、開創(chuàng)未來，自覺實踐社會主義榮辱觀，關(guān)工委積極配合院團委、學(xué)工部、各系，以清明節(jié)、“五四”、國慶節(jié)、“9.18”等重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機，充分發(fā)揮“五老”隊伍的優(yōu)勢，采取了烈士碑前宣誓、報告會、故事會、征文、簽名等多種形式開展教育。號召廣大青年繼承革命先烈的遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，做社會主義道德建設(shè)的實踐者和先行者。

（三）積極配合學(xué)院有關(guān)部門開展大學(xué)生思想狀況的調(diào)查和分析，有針對性地開展工作院學(xué)生工作部、團委每年開學(xué)初和學(xué)期末都要開展學(xué)生思想狀況的調(diào)查，關(guān)工委都積極參與，并配合作好分析和教育工作。

針對學(xué)生中在信仰問題、誠信問題、人際關(guān)系適應(yīng)問題、戀愛觀問題中表現(xiàn)出來的如：對社會主義的認(rèn)識停留在表面上，在理解上存在一些膚淺、模糊的認(rèn)識；在政治取向上存在一些功利性傾向；信仰選擇取向多元化；校園中較易引發(fā)誠信問題的“繳納學(xué)費”、“助學(xué)貸款”、“求學(xué)考試”、“求職過程”等方面的狀況；新生對新的人際環(huán)境一下子難以適應(yīng)；把戀愛作為排解空虛和寂寞的手段，把婚姻作為事業(yè)的跳板等。關(guān)工委都積極開展相應(yīng)的教育活動，堅定青年學(xué)生的理想信念，提高青年學(xué)生的思想道德水平。

三、進一步提高青年學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，為青年學(xué)生的成長成才提供服務(wù)

（一）發(fā)揮離退休老同志的專業(yè)優(yōu)勢 充分發(fā)揮離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、老教師、老干部在政治上、知識上、經(jīng)驗上，威望上、時空上的優(yōu)勢，組織他們參與教學(xué)督導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強對學(xué)生進行公平競爭、誠實做人的教育，共組織了教學(xué)督導(dǎo)活動20多次，聽課50多學(xué)時。

（二）配合主渠道開展大學(xué)生心理健康教育 積極參與學(xué)院的學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決思想問題、心理問題以及學(xué)習(xí)和工作中遇到的難題。面對當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，以及少數(shù)學(xué)生成績差，受校紀(jì)處分等情況，積極與心理咨詢中心配合，幫助學(xué)生緩解心理壓力，提高心理素質(zhì)，對個別有心理問題的學(xué)生及時給予輔導(dǎo)。幾年來共提供咨詢服務(wù)200多人次。參與新生入學(xué)教育工作，共舉辦報告會10場，協(xié)助作好新生的適應(yīng)性教育活動。

（三）配合主渠道開展關(guān)愛活動

對有困難的大學(xué)生進行調(diào)查了解，掌握具體情況，積極呼吁、動員全校力量甚至社會力量，特別是對那些由于生活困難等原因影響學(xué)業(yè)的大學(xué)生給以特殊關(guān)愛，為他們排憂解難，扶貧助學(xué)，幾年共有10多位老同志為近100名家庭經(jīng) 濟困難學(xué)生提供了1萬多元的生活補助。同時關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)工作，提供就業(yè)信息50多條，推薦用人崗位近100多個。

（四）關(guān)注青年教師培養(yǎng)工作，積極發(fā)揮“傳幫帶”作用

參與教學(xué)評估、調(diào)研工作，參與檢查教學(xué)文件，參與檢查教師授課情況。配合校工會、教務(wù)處和組織人事處舉辦青年教師課堂教學(xué)技藝大賽和多媒體教學(xué)的觀摩工作。請老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、老教師、老干部談治學(xué)方法與經(jīng)驗，講授愛崗敬業(yè)的精神。加強對青年教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，大力促進青年教師課堂教學(xué)水平的提高，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)精神。

（五）參與青年學(xué)生黨建工作和校園文化建設(shè) 繼續(xù)發(fā)揮兼職黨建組織員的作用。關(guān)工委在學(xué)生黨建工作中的具體做法是：第一，利用馬列學(xué)習(xí)分會和學(xué)生社團活動的機會，號召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的基本理論和方針政策，不斷提高自己的思想覺悟，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，為學(xué)生黨建工作奠定了良好思想基礎(chǔ)； 第二，重視入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，關(guān)工委老同志每年都協(xié)助院黨委召開本院黨校學(xué)員赴黨校學(xué)習(xí)的動員會和總結(jié)會，和同學(xué)們一起討論“為什么入黨？”和“怎樣爭取入黨？”的問題。第三，協(xié)助系黨總支把好新黨員發(fā)展的入 口關(guān)，與擬發(fā)展對象和入黨積極分子進行教育和把關(guān)談話，特別是與擬發(fā)展對象的談話起到了關(guān)鍵的作用。第四，重視預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察工作，與預(yù)備黨員談話，參加討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的支部大會、新黨員入黨宣誓儀式等。第五，重視對學(xué)生黨支部工作的指導(dǎo)，每一位關(guān)工委老同志都擔(dān)任了一個學(xué)生黨支部的黨建顧問，列席黨支部的組織生活及各種會議和活動，及時指導(dǎo)黨支部的規(guī)范化建設(shè)。參與校園文化建設(shè)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)精神文明管理監(jiān)督崗工作。開展“尊師愛生的雙向服務(wù)”等活動。

四、加強關(guān)工委自身建設(shè)

（一）積極貫徹落實教育部黨組20號文件和中共青海省委教育工委、福建省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)中共教育部黨組關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見的通知》精神。我校關(guān)工委把學(xué)習(xí)貫徹《意見》作為一項重要的任務(wù)，通過多種形式組織好《意見》的學(xué)習(xí)和宣傳。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院目前實際情況，提出貫徹意見。

（二）建立關(guān)工委長效工作機制。積極推進系、部關(guān)工委的建設(shè)，動員和組織更多的老同志參與關(guān)心下一代工作，充實關(guān)工委隊伍，建立健全關(guān)工委組織。

（三）立足基層，加強調(diào)查研究工作。為及時了解我校學(xué)生思想脈搏和現(xiàn)實狀況，使關(guān)工委工作更加貼近學(xué)生的思想實際、符合學(xué)生的愿望和要求，圍繞學(xué)生中反映的難點、熱 點問題開展調(diào)研，以增強工作的針對性和實效性。

（四）加強關(guān)工委宣傳工作力度，通過學(xué)院各種媒介宣傳關(guān)工委開展工作的情況，擴大關(guān)工委的影響，促進關(guān)工委的工作。

二〇一〇年十一月二十四日