第一篇：過去一學期教務組全體人員以飽滿的工作熱情

過去一學期教務組全體人員以飽滿的工作熱情、高昂的斗志、扎實的工作作風和富有創新精神的工作態度，在各自的崗位上立足本職，圍繞學校的教學工作這個中心，突出工作重點、勤奮工作，任勞任怨。在教學的業務工作（如備課、課堂教學、課外作業、學業評價、課外活動、教研教改等方面）、教學輔助工作（如電教、圖書、儀器工作）、教務常規工作等方面，比較圓滿地完成了各項任務、目標，成績是肯定的，效果是顯著的。今年目標管理考評中，教學工作位居全縣第一。但在這些工作中由于主客觀方面的原因，還有工作薄弱的一面，有不足的地方，甚至有的還比較落后，為了總結過去的經驗教訓，發揮長處，克服不足，爭取新學期工作的一流水平、一流成績，現把過去的工作總結如下。

第一方面：開展的主要工作成績：

一、教務組全體成員能敬業愛崗，克盡職守，團結一致，開拓創新、勤奮工作，奠定了干好工作的基礎。

教研室的 三位教導副主任、教研員在教主科的的情況下，對自己分工的教研教改、教學常規管理工作高度重視、認真負責、努力工作，把學校的基層教研活動開展的正常規范、扎實、成效大。課題研究工作也在管理的規范上、研究的超前上，做到 求真務實、深入扎實，取得可喜成績。在教學常規管理上認真檢查、監督、指導、考評、考核、總結，認真組織各項教學活動，同時對臨時性學校工作、上報工作、事務性工作都愉快接受，認真完成，從無怨言。如王海燕主任，主持教研室的常務工作，兼主科，抓語文、英語、思品社會學科的教研、圖書館工作、學校的課題研究 的常務工作，能主動積極協助教研室主任完成好教研室的工作任務，工作能力強，本學期被評為語文學科帶頭人；王仲波主任教主科，協助校長抓學校的藝體教育工作，抓音體美學科的教科研、教學、活動比賽等工作，工作千頭萬緒，任務繁重，但始終以飽滿熱情，積極主動的工作態度和行動對待工作，進取好勝，發揮專長，樂于助人，無私奉獻、工作突出，音體美參加縣或縣以上比賽多是第一名；劉加鳳是新競選上的教研室副主任，工作責任心強，業務能力棒，本本學期被評為特級教師、縣數學學科帶頭人，除教主科外還負責數學、自然、勞技、健康等學科教科研工作，儀器管理工作。我校的數學教研工作，較前有很大提高，這與劉老師的努工作分不開的。

教導處的教務工作，檔案管理工作也規范、扎實、圓滿 完成各項工作，成效突出，這是兩位教務員、兩位檔案管理員勤奮工作，熱情服務，無私奉獻的結果，也是廣大師生對他們工作的理解、關心支持的結果。具體說，教務工作檔案管理 工作千頭萬緒，紛繁復雜，有檔案管理，學籍管理、招生、班級工作月考核、課務、教務工作，眾多的教學事務性工作，教學圖書征釘發放、文印材料、上下通知、收發材料，臨時性、應急性工作等。教導處的四位教師分工明確、要求具體。他們責任心強，工作熱情高。高林興工作勤快主動，認真扎實，辦事效率高，質量好；唐正明注意及時適應本職工作，工作認真仔細、老練；周兆花熱心本職工作，主動好學、自覺勤奮很快適應檔案管理工作；董雪梅能積極協助檔案管理員、教務員完成臨時性的工作任務、對 工作認真負責。總之，他們聽從指揮、服從安排，熱心為教學服務，贏得大家好評。

二、教務組加強了自身工作管理和全體人員的思想、業務素質的修養，工作水平、工作能力有了 很大提高

本學期教務組加強了自身工作的管理，注重全體人員的思想素質的提高和理論、業務的學習，具體采取如下措施：

1、認真總結過去，切實做好新學期打算，發揚優點，克服不足，以高昂的斗志做好新學期工作起步。學期初教導處專門召開了教務組全體人員工作會，認真總結了過去一學期教導處的工作，肯定了成績，找出了差距和不足，統一了思想，提高了認識，明確了分工、任務、目標和職責。確定今后的奮斗目標方向，全組一致認為，教務組要團結奮進，努力工作，塑造形象，再創佳績，并把“團結協作，務實扎實，高效創新”作為教務組的組訓和形象詞。

2、建章立制，以法管理真正把教務組工作納入法制化、規范化管理的軌道，在統一全組思想，提高干好工作重要性認識的 前提下，教導處專門針對其職責部門管理的內容、工作特點制定了切實可行的規章制度，以規范教干、教工的行為，為工作的高效、低耗、奠定了基礎。首先，我們 確定了教務組周前例會制度，即根據學校的總體要求和周前工作安排，確定下一周教務組的工作內容、任務、目標和重點，做到每個人的工作有數、責任有數、成效有數；其次我們制定了教務組工作管理辦法，詳細規定了各自的崗位目標，崗位職責，特別對教務員制定了切合實際的考核辦法，即分三個維度考評，第一，干群滿意程度，這一項通過教干、教師的 打分確定；第二，個人工作實績，主要看日常的表現和硬件體現；第三，工作違軌和工作失誤扣分，最終的考核結果 是“工作實績（基本成績）50分+干群滿意度50分+違規失誤（扣分）”，即本人的最終成績。用此結果作教務員評優樹先的重要依據。

3、嚴格考勤、坐班、保密制度，做到早來，晚走，不離崗，不聚眾閑聊，不弄虛作假，不拖拉松懈，不無辜離崗曠工；在工作上，要求嚴格，不講情面，不講客氣。因為教務組牽扯考試、考評、考核的試卷、數字、結果，不允許有任何泄露事情發生，誰主辦誰負責，一旦有失誤，本人職業道德考核為0分，并作為下一步聘任的重要因素加以考慮。

三、本學期主要開展的教學活動及成就

本學期在教學工作上，認真扎實地落實學期的整體計劃，堅持正確的教學方向，全面落實課程方案，進一步規范教學的常規管理，強化、深化了教研教學工作，突出課堂教學模式的創建和創新，優化教學過程，扎實落實了教學的考核評價方案，提高了教學效率和質量，在縣教委 的素質教育目標管理考核中，取得了 第一名的好成績。

1、上通下達，疏通渠道，及時布置，及時檢查，及時總結。

本學期按照學校的工作安排，上級業務部門的通知精神及時傳達布置有關任務、要求，善始善終的完成各項工作。在執行學校安排或上級安排的任務時，我們不等不靠，不拖不欠，及時報告，及時召開有關會議，布置落實各項工作，如本學期專門組織召開了級部主任會、五年級工作會、五年級教學經驗交流會、布置學生常規管理工作會、教師基本功訓練月工作會、優秀課堂教學模式評比會、迎接省計劃生育先進縣檢查驗收會、學籍卡建卡會、骨干教師系列評選會、迎接縣教學視導工作準備會等等，大小會議共計30余次，通過各種會議及時溝通信息，布置工作，明確職責，落實目標，扎實有效地完成各項工作工作任務。

2、在學生學習常規管理上，本學期首先重點開展了學生課堂常規管理活動，在上學期開展此活動的基礎上，進一步修改完善了活動方案，加強了整個活動的監控，檢查、總結評比，使這次活動 開展得更加重視有效，這次工作得到了校長、級部主任、各班主任、任課教師的大力支持與協助，使其能順利開展，圓滿完成。各班級評選了“模范小組”、“常規小標兵”、，同時也有五個班級被評為“學生課堂常規管理月”模范班級，其次，為了糾正學生不良的讀書與寫字姿勢，教導處教研室專門制定下發了有關規定及要求，按抽測表進行了 嚴格的抽測，并把檢結果及時反饋給級部班級。第三，開展了內容豐富、切合實際、激趣益智的多種學生興趣活動，如本學期開展了“創造杯”口算比賽、詩歌背誦比賽、讀書正文比賽、學生學習經驗交流會、全學科知識競賽、優秀作業評選、優秀作業展覽、每月一次的各班興趣活動，音體美方面的各種比賽，各種比賽有布置、有檢查、有計劃、有總結、有評比，真正落實了素質教育的任務、目標，激發了學生的興趣，開發了智力，提高了學生分析問題，解決問題的能力。第四，加強了學生減負工作的力度，認真扎實落實“市教學管理八條規定”，要想真正把素質教育落實到實處，就要加大對學生“減負”工作的力度，這項工作納入了班級工作月考核，每月都定期或不定期的對各班學生的學習資料、布置作業、是否加班加點等方面進行認真的檢查、打分、及時發現問題，解決問題，及時表揚先進批評落后，同時對各科作業情況，使用了“作業情況月雙向反饋表”，即把當天的作業讓班長作好記錄，送交教導處，由教導處檢查、驗收，把負擔過重的情況及時反饋到班級、任課教師；為了掌握學生課業負擔情況，還采用了“照鏡子”的措施深入了解情況，深入調查研究，獲得一手材料，如本學期進行了對學生家長的課業情況問卷調查，從中了解學生、家長的建議、意見和心理話，為進一步改進學校的減負工作，提供了重要依據，使這次工作納入了正確規范的管理軌道，取得很好的成效。

3、在教師教學的常規管理上，依據縣目標管理方案，針對學校工作實際，進行了科學規范的管理，開展了行之有效的，催人奮進的教學活動，實現了教學管理的“制度化、標準化、序列化、系列化”。（1）本學期重新規范了備課的管理，制定了一至五年級語數備課的改革規定，制定了一至五年級作業設置要求；（2）為了 更好的地落實課程方案，修改完善了“實驗小學缺課登記、上課（補課）安排的規定”，將缺課情況分為代課、拾課、補課三類管理，保證了各科課程的開齊和課時的上足，落實了教師多勞多得的分配要求及待遇，激發了教師的工作積極性和熱情；（3）制定下發了《五蓮縣實驗小學教師教學工作月考核細則》，下發了早讀安排，對新掉入的教師、改科的教師進行了了解性的聽課，組織了新課程標準、新材料的過關考試；（4）在教師教學基本功訓練分為競賽評比和平日訓練兩大塊內容進行了活動、評比，開展了“三字比賽、普通話比賽、課堂教學模式評選、優秀課件評選、優秀備課評選、優秀教后記評選、優質課評選”等活動，收交了教師平日基本功訓練材料，并結合各項比賽、材料成績、評出了20名教師學科教學基本功訓練先進個人。（5）組織了 教師信息技術應用能力合格級的測試報名、培訓、考試工作。（6）認真組織了縣教師骨干系列的評選工作，本學期有三名教師評選學科帶頭人，15名教師評為縣級教學能手，22人評為教學新秀；（7）認真組織了期中階段的復習、自測，進行了質量分析，使學生鞏固了知識、提高了能力，教師及時摸清教學底子，調控了教學措施。

4、以學校教研室為總指揮、各學科教研組為基礎，開展了內容豐富、正常扎實的 教學研究活動，提高了教師的業務素質和教學能力。

本學期本著“走出去，學進來，重實效，促提高”的原則，廣泛深入扎實的開展了教學研究工作，首先是“走出去，學進來”，本學期有多名教師參加了國家、省、市、縣級的骨干教師的培訓，有多次參加了縣教研室組織的各科教研活動，這些教師學到了新課程標準、新的教學理念，更新了教學思想觀念，指導了教學實踐活動，同時他們把學到的知識、獲得的先進信息及時通過學校組織的會議活動傳達給了每一位教師，使全體教師受益，教師的整體業務水平、教學能力得到了提高，如組織集體學習新課程標準，數學的省教研室“足跡式全程評價辦法”，市各科教學年會、縣教研室組織的數學、自然、作文研究會，音體美全縣優秀課評選，學校舉行的教改實驗匯報課等，本學期共有36人本各級錄象課、優質課評選學窮獲獎，有6人制作的課件在縣級以上評選中獲獎，第二，認真鼓勵、組織教師參加各種正規渠道組織的 教學論文評選，學校認真布置、嚴格把關，及時推薦，有43人的論文縣級獲獎或交流，48人獲市級獎或在《日照教研》上發表，45人的論文獲省獎或發表，22人的論文獲省以上教研成果獎，21篇論文獲國家獎 或發表。

5、教學研究工作，堅持務實求真，扎實高效。

學校的教學研究工作開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，主要表現在：（1）領導重視，組織健全。學期初教研室專門召開學科教研組長會、全體教師會，對上學期教研工作進行了認真的總結，表彰教研工作先進學科組、先進個人，校長主持會議，并對新學期的工作要求做了強調。我校的教研機構健全，組織完善，有實體教研室，下設14個學科教研組；（2）建立嚴格的工作制度和活動制度，從工作制度及活動計劃的制定，到公開課、評優課、活動的開展、教學常規的檢查，集體備課、單元把關、質量分析、專題總結、教學基本功比賽訓練、學生單科比賽都有明確的活動要求、目的方法，保證了教研活動的扎實開展。（3）認真進行優秀學科教研組長的評選，激勵教研組長積極、主動創造性的開展工作，修訂完善了優秀教研組長評選辦法，落實了相關鼓勵政策，如優秀學科教研組長是當然的校先進，并對 工作付出加工作量，本學期數學教研組集體學習省教研室“足跡式全程評價辦法”，傳達并落實了市莒縣數學教研會精神，參加了縣數學教研室會；語文組組織教師認真學習、貫徹新課程標準，參加了縣作文教學研究會；音樂組參加了縣優質課評選，一名音樂教師的課或縣一等獎，其它學科也都根據教學研究室、上級業務部門要求，開展了具體、實用的教學研究活動，上學期共初評出優秀學科教研組長8名。

６、教學改革上樹立“教育科研是教育發展第一生產力的思想”，堅持“科研興校、科研促教、減輕負擔、提高素質”，課題研究突出“實用性、創新性、前瞻性”。

“科研興校，科研促教”已成為學校普遍重視的辦學宗旨，教育科研是活化教學改革的一個重要組成部分，是教學領域的科學研究。學校在教學和課題研究上思想解放，理念超前，認識深刻。本學期學校教研室加強了對課題研究進行科學管理的力度，進一步修訂完善了《五蓮縣實驗小學教改實驗檢查管理辦法》，規定了教改實驗的過程管理和考核辦法，將實驗課題進行了理順，對材料進行了規范管理。目前，省級以上結題推廣的課題有4個。正在實驗的縣及縣以上的課題共20個。本學期，申請立項的有：中央教科所的《多種媒體在小學數學中對培養學生創新精神與實踐能力的實驗研究》、《利用學具操作優化數學課堂教學》、省教科所《兒童英語入門電話教學實驗研究》；省電教館《運用網絡技術在語文教學中培養學生的創新精神的研究》。并積極申報縣重點科研成果鑒定，所報課題有《兒童創造力開發》、《學具應用研究》、《因材施教、分類教學，大面積提高教學質量》》、《利用微機輔助教學，提高質量與效率》、《科技教育》等，獲縣教科研成果二等獎，并組織教改實驗匯報課，每堂課都體現了新課、新標準，新理念，新的改革方向。

７、重視課堂教學過程的 優化，在如何提高課堂教學效率與質量的基礎上作文章，每一位教師的課堂教學都本著“重實效，練特長，創特色”和“主體性、創造性、民主性、活動性”的原則，積極開展，創新課堂教學模式或構建的研究，并把“多媒體計算機技術，網絡技術輔助下的創新課堂教學模式”作為我校教學工作的創新特色，得到了縣教研室的好評。利用現代教育技術，特別是利用微機輔助課堂教學在我校已蔚然成風，并逐漸向深層次發展。例如備課中要有30%的教案為電教教案，電教優質課評選必須使用自制的CAI課件，教師的課堂教學能力、水平很大的提高，在省、市、縣各級優質課評選中有多人獲獎，11月份在學校組織的優質課堂教學模式評選中，有5人獲一等獎，15人獲二等獎，17人 獲三等獎。

８、音體美工作 主要成績：

（1）教研活動開展得正常、扎實。開學初，專門召開了 由秦校長主持的音體美 工作會議。會議上 專門強調了要扎扎實實地開展好教研活動。半年來，教研活動在教研 組長的組織下，確實活動得正常、經常。今年教研活動有新亮點：每周二上午前二節各個教研組組織活動，每月一次由分管領導王仲波組織全體音體美教師進行大規模教研活動。“大活動”與“小活動”相結合，取得了較好的效果，音體美 工作出現了新的局面。

（2）音體美 教研組長競爭上崗

為了抓好學校音體美教研工作，促進教研主張工作積極性，本學期教研組長實施競爭上崗。工作做得公平、合理、公正、公開。在競爭中凡夠條件的教師爭先報名，參加了競選。共有7位優秀教師報名，競選過程中評委由專家評委（校領導）與群眾評議組（級部主任與教師代表）組成，對參加競選的教師根據其態度 與業績進行了評分，最后按得分選出三位教研組長。三位教研組長在工作中積極努力，工作干得有聲有色，帶了好頭，做出了榜樣。

（3）縣優質課我校成績顯著：

今年11月份縣教研室組織了評選音體美優質課活動，活動中我校有四名教師參加了縣音體美優質課評選，成績顯著。音樂丁姍姍，體育趙世斌、劉兆運，三位教師獲得縣優質課評選一等獎，徐衍全老師也獲了獎。這是我校扎實開展教研活動的結果，也是各位教師的積極努力、要求上進的表現。

（4）論文人成果顯著

今年我校音體美教師積極參加了省、市、縣三級教研室組織的論文評選。其中省論文評選有9位教師參加，有三人獲省一等獎，四人獲省論文評選二等獎，有二人獲省論文三等獎；市論文評選有2人獲一等獎，縣級論文評選抓我校又上報9篇參評，教師教科研成果顯著，寫論文的積極很高。

（5）參加省級音體美活動培訓，成績顯著 A、今年7月份鐘慧穎去龍口參加了體育新課程標準，新教材培訓，并觀摩了省級體育優質課，回來后在教學中積極探索，認真落實新課程標準。

B、丁姍姍老師8月底去煙臺參加了省音樂新課程、新教材培訓，并觀摩了音樂課，收到了良好的效果。

C、王仲波、許崇輝去山東教育學院參加了山東省音樂美術骨干教師培訓，收獲很大。系統學習了新課程、新教材，新的理念、新的思想，回來后又對全體音體美 教師進行了培訓，使我校音體美老師理念發生了較大轉變，并把新理念貫穿于課堂教學中。

D、在11月份山東省中小學音樂優質課活動中，我校王瑛老師去參加了會議，并觀摩了音樂優質課，對新教材，新教法有了較大的認識。

（6）本學期參加了縣教育局組織的各項比賽，均獲得第一

A、九月份參加了全縣中小學生書法繪畫比賽，我校參賽學生12人共參加了四項比賽，共獲7個一等獎，5個二等獎，打破了以往的記錄，參賽學生全部獲獎，并且等次較高。

B、十月份參加了五蓮縣中小學足球友誼賽，參賽隊員奮力拼搏，在教練的帶領下取得冠軍。

C、在五蓮電視臺春節文藝晚會節目預選中，全教育系統共選中7塊節目，我校就占有3塊。這不但體現了我校重視藝術教育，而且還體現出我校教師與學生的水平是較高的。

D、十月份我校參加了縣教育局組織的中小學籃球比賽，我校男、女籃隊各參加了比賽，并且男女雙雙獲得了冠軍，為我校爭光添彩。

（7）成功地組織了各項大型比賽 A、十月份，我校成功地舉辦了秋季田徑運動會，提高了學生的 體育水平，同時也發現了體育苗子。

B、十二月份成功地舉辦了全校慶元旦書法繪畫比賽，比賽公平、公正，評出獲獎學生，提高了學生書畫水平。

C、十二月份舉行了慶元旦文藝比賽，各班高度重視，排出了許多節目。并精選出了部分優秀節目到電影院進行了演出，效果較好，同時還評出了優秀節目。

第二方面：存在的不足及今后工作打算

在縣素質教育目標參評中雖然教學工作第一，但在某些項目上的成績還不夠理想，要針對這些項目，找差距，找原因制定好整改措施，爭取在新的學期中家畜好成績。

今后的工作思路：以提高全體成員的工作熱情、工作能力、增強事業心和責任感，落實崗位目標責任制為動力，以科學規范的工作管理辦法、手段、措施作為保障，突出全面落實《課程方案》和〈〈五蓮縣小學教學工作目標管理方案〉〉的工作重點，樹立教導處“團結協作、務實扎實、敢于創新、工作一流”的形象，很抓教學研究工作，采取切實可行的措施優化課堂教學，提高課堂質量；加強對待特種用室的管理，特別要加強對管理人員思想素質、業務素質、事業心、責任感的教育和強化工作，力爭在新的一學期中各項工作均獲全縣第一名。

第二篇：以飽滿的工作熱情,迎接每一天

以飽滿的工作熱情，迎接每一天

——搶修車司機康江波優秀事跡

本人是武漢天然氣公司漢口管線所一名普普通通的搶修車司機，負責漢口片區的天然氣搶修工作，2015年，在車隊領導和同事們的幫助下，通過自身的不斷學習和努力工作，熟練掌握業務工作，做到”有警必接，有警必出！“。

一、努力學習，不斷提高自己政治思想素質

一直以來，能夠堅持不斷學習政治思想理論，努力提高自己的政治思想覺悟，將“社會主義核心價值觀“作為自己的工作指南，緊密結合自己的實際工作，將政治思想融入到日常中與工作有機結合起來，用政治思想的要求更好的完成工作。

二、安全駕駛，出車零事故

做為一名已有三十年駕駛經驗的老司機，踏踏實實的工作，遇到出車任務時，不管是深更半夜，還是嚴寒酷暑，都能堅決執行。

“安全駕駛牢記心“，把安全當作每天行車中的警鐘，出車前從機油、冷卻液、剎車、方向等齊齊的過上一遍，行車中，察聽汽車所出現的各種異響，收車后在圍著車輛轉上一圈，決不讓車輛帶著故障過夜，嚴格落實“三檢”制度安全要求。駕駛途中從不馬虎，嚴格遵守道路法規，不違章、不冒險、不開超速車，從未出現不安全現象，真正意義上做到出車“零“事故！

三、搶修就是命令，責任重于泰山

“有警必接，有警必出！“這是我的工作信條！

今年7月中旬，正值武漢高溫，氣象部門已經發布高溫橙色預警，室溫高達37℃，室外溫度更是高達43℃，但作為一名搶修成員，我必須堅守在崗位的第一線，接到搶修任務后，不顧炎熱，第一時間考慮的是如何盡快將客戶的故障修復，馬上聯系搶修隊，趕到事故現場，當施工隊開始施工時，主動配合施工工作，為了更快的完成施工，多次往返倉庫取施工工具，當客戶的故障排除后，我已經滿身都是汗水，但我開心的笑了！

我的工作是平凡的，我的崗位是普通的。但我要在平凡的工作崗位上兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出不平凡的成績，在成績面前不自滿，在困難面前不低頭。以飽滿的工作熱情，迎接每一天，迎接每一次的挑戰……

第三篇：該老師以飽滿的熱情

該老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到這教育教學工作中。思想上忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求；能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，重點突出。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。

該同志在工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為一名優秀的老師。

該老師以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到這教育教學工作中。思想上忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求；能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發式教學，做到因材施教，重點突出。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。

該老師在工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。思想上忠于人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了自己的本職工作。工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富；教學形式、方法和手段靈活，做到因材施教，重點突出。培養了學學習的興趣和積極性，促進了學生的全面發展。

第四篇：飽滿的熱情 高效的工作

飽滿的熱情 高效的工作

張紅

作為浙江分公司的新進成員，于2013年3月9日上午，在臨海市參加了浙江分公司第一屆全體職工大會，此次會議分公司總經理王波作了工作報告。

會議的主要任務是貫徹總公司2013年二屆四次職代會精神，總結2012年的工作，安排部署2013年重點工作，公司的近期發展規劃。尤其是為認真落實好總公司二屆四次職代會提出的“兩個確保、七項抓好”工作要求，全力助推總公司經濟發展和整合改制工作的完成，浙江分公司將努力做好2013工作目標、繼續深化項目分解細化承包，提高生產效率等方面的工作。

我們應該有自己的人生規劃，不能只關注眼前問題，更要立足于公司的長遠發展，從發展的角度考慮問題，在不斷學習的基礎上，有效的提高自己的核心競爭力，調動工作的積極性、主動性。樹立清晰的目標，明確現階段應該掌握什么，應該做什么，進一步考慮怎樣把工作做好、做細，對工作態度、知識、能力、思想等實際情況進行考核，通過個人績效的提高來提升公司的整體業績。

公司的長遠發展需要靠全體員工的共同努力才能實現。最具活力的是人的因素，是員工飽滿的熱情、高效的工作。這些不僅僅是組織發展的基礎，更是公司蓬勃向上說迫切需要的內在機制。

良好的工作態度，不但是自我修養的體現，還對工作效率的提高起到了十分重要的作用。我們應該變“工作態度是可有可無的事情”

為“提升自我價值為必備條件”，應該把它視為一項有關公司利益、自身利益的大事，從而達到員工個人及工作和公司本身三方面的優化，從而實現公司的終極目標。

成功與不成功的員工顯著的不同在于是否有明確的個人奮斗目標。凡是那些在事業上有所成就的人都有著明確的奮斗目標，懂得工作的意義，更能以高效率的方式完成自己的工作。而那些沒有自信，并且沒有明確目標的員工，只能在較低層面上從事難有作為的簡單勞動。

公司的目標分解到每個基層組織，直至員工個人，讓員工事業有奔頭、工作有干頭、經濟收入有想頭。可以將員工智慧充分發揮出來，成為公司發展與創新的強大動力。

樹立終生學習觀。公司提供我們良好的工作環境，我們職業發展與公司的需要相結合，我們應該以積極的工作態度在公司里工作，為公司服務，為公司做出貢獻。

合作和團隊精神。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的核心是協同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是整體利益與個人利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神可以促使員工自覺的要求進步，力爭與團隊中最優秀的員工看齊。團隊精神使我們齊心協力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。

增強員工對公司的歸屬感和凝聚力。公司的人才建設一般有兩種：一是靠引進，二是靠自己培養。公司讓員工了解公司的價值觀，通過培訓可以增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。培訓不僅提高了員工的技能，而且提高了員工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。就公司而言，對員工培訓的越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為公司創造更多的效益。

立足流程、程序、標準，有系統性、計劃性和實用性的工作。培養良好的行為規范，使員工能夠自覺的按規章工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍，有助于提高工作效率。

俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管是枯燥的還是多姿多彩的，我們都要不斷積累經驗，與同事一起共同努力，勤奮工作，刻苦學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司作出最大貢獻。相信公司的明天會更好！

第五篇：以飽滿的熱情投入新一年的工作

以飽滿的熱情投入新一年的工作

告別兔年，迎來龍年，短暫的春節假期已經過去，新年伊始，公司各項工作呈現開門紅的大好形勢，原估計最困難的招工工作，卻出現較好的結果，到本月12日止，員工上崗率達86%。新員工還源源不斷補充進來。但有部分管理人員和員工還未從節日綜合癥中走出來，車間管理工作嚴重滯后，表現出“臟、亂、差”，特別是8S工作就如俗語說的“辛辛苦苦大半年，一退退回解放前。”各項工作面臨新的挑戰。

董事長指出：今明兩年是我公司關鍵性的兩年，全體干部、員工要調整狀態，提升能力，開拓視野，以飽滿的熱情，高昂的斗志，拼搏的干勁，全力以赴做好各項工作。“上市是我們公司堅定的奮斗目標。”作為各分部的主管如何正確理解董事長博大精深的企業發展思路，簡單的說，就是對于董事長的指示，理解的要執行，不理解的也要執行，在執行的過程中去理解。

結合今年的工作目標，我們要充分發揮公司獨有的銷售渠道優勢、人力、物力資源優勢、廠房空間優勢，全公司上下凝心聚力，確保今年工作目標的完成。第一、抓住機遇，搶占先機。利用溫州市場優勝汏劣，贏得主動，推動我司

實現新的更快更大的發展。

第二、著眼長遠，推進我司與臺商合作機制化、常態化。在進一步鞏固已有

機制的基礎上，爭取完成更多的訂單。

第三、擴大內銷，共謀發展。要著力搭建一個雙向互利，供求互動，競爭開

放的合作平臺。積極參加各種展銷會，尋得機遇，獲得發展，實現共

同繁榮。

第四、練好內功，企業管理上新臺階。各級管理干部要轉變思路，以科技創

新、節能降耗為主線，突出重點，真抓實干。轉變“等、慢、推”的不良作為，主動作為，樹立員工滿意的管理干部形象。

第五、對新老員工實行保姆式的服務。強化思想、技能培訓。生活上多關心，工作上多幫助。把招工、穩工作為重點工作之一。要充分理解偉人毛

澤東講的話：“只要有了人，人間一切奇跡都可以創造出來。”

新年要有新面貌，生產、管理、都要上新臺階。相信在我們公司掌舵人董事長的帶領下，團結一致，齊心協力，以飽滿的熱情投入新一年的工作，當春風吹

綠大地之時，正是我們大展宏圖之日！