第一篇：茂名市第十六小學(xué)2006教導(dǎo)處工作總結(jié)

茂名市第十六小學(xué)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處工作的指導(dǎo)思想是：協(xié)助校長貫徹落實黨的教育方針、政策法規(guī)，組織學(xué)校的教學(xué)教研工作，主持學(xué)校的招生、轉(zhuǎn)學(xué)、編班、課程設(shè)置、編排課表、組織期末考試等教務(wù)常規(guī)工作，以提高課堂教學(xué)效率為重點，真抓實干，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、主要成績

1、教師教學(xué)水平突顯藝術(shù)性，打破了長期以來落實的一支粉筆一張嘴的呆板的填鴨式教學(xué)方式、方法，以其科學(xué)的、靈活的、生動的、人性化的現(xiàn)代教學(xué)法提高了教學(xué)水平。年輕有為的劉付海泉老師以其極具個性的、大作家風度的，科學(xué)的設(shè)計、生動的講解，極具誘惑力的作文作誘導(dǎo)，精美的點撥、勾得課堂上即席寫作的學(xué)生熱血沸騰，小手癢癢的，嘩的一聲打開了學(xué)生文字運用思維的閘門，一氣呵成了極具童真童趣的美妙文章，僅是一次的異班學(xué)生作文指導(dǎo)，就贏得了全班學(xué)生的熱烈追捧，下課了，學(xué)生還是依依不舍，同時受到在場評委的嘖嘖稱贊，繼上學(xué)期代表茂名市參加廣東省小學(xué)語文S版作文教學(xué)比賽第一名后，本學(xué)期又奪取了全國小學(xué)作文教學(xué)比賽的金皇冠。吳欽興老師的《乘法分配律》數(shù)學(xué)計算教學(xué)比賽，以嶄新的現(xiàn)代教學(xué)理念——探索、發(fā)現(xiàn)、運用，科學(xué)的教學(xué)設(shè)計維妙維肖的啟導(dǎo)，獲得茂名市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例第二名（僅第第一名少0.4分）。音樂老師梁紅梅、美術(shù)老師朱偉麗兩位教師亦獲茂名市說課比賽二等獎。

2、教師教學(xué)基本功扎實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課檢查新來老師的課，發(fā)現(xiàn)一位老師上課很好。學(xué)校特定了今年新調(diào)入的南粵教壇新秀劉小梅老師為全校公開上了一堂低年級語文教學(xué)示范課，課堂上，她講得一口流利的普通話（原來她是茂名市普通話測試員），寫得一手漂亮的粉筆字，以其嫻熟的指導(dǎo)學(xué)生書寫方法（一寸、一拳、一尺），十分注重學(xué)生的執(zhí)筆方法、寫字姿勢，甜美的話音、和藹的教態(tài)，親切的、耐心的輔導(dǎo)，真正為全校教師起了示范作用，她本人的工作做得好，受到全班家長的好評，連本校一位在鄰班的老師的子女中途要求把孩子轉(zhuǎn)到該班（因班額大的原故，學(xué)校未批），同時在她帶領(lǐng)下，該年級的語文教學(xué)水平大大提高，尤其是好學(xué)的鐘燕老師，虛心的封耀萍老師教學(xué)水平提高更快，學(xué)期末考試兩位老師所教的班語文成績分別排年級第二、第三名。

3、教科研成果不斷創(chuàng)佳績。楊梅仙主任、周艷科組長，裴杏平、陳冬寧、林春霞、封耀萍、鐘燕、林紅、柯雪梅、楊麗娟、陳丹等老師的12篇教學(xué)論文分別獲茂名市優(yōu)秀論文一、二、三等獎。楊梅仙主任、周艷、陳冬寧、裴杏平老師的論文又分別獲廣東省二等獎。

二、主要工作

1、做好組織者、策劃者、指導(dǎo)者。

俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶。”我校的教學(xué)論文、教學(xué)課例之所以取得這么好的成績，與我們的教導(dǎo)主任——楊梅仙主任是分不開的。楊主任她是我校首批參加茂名市名師培訓(xùn)的畢業(yè)生，他在培訓(xùn)班里學(xué)到了很多新的現(xiàn)代教學(xué)理念，幾年來她又有很多機會參加全 國、全省各地的優(yōu)秀課例展示、比賽，說課比武等學(xué)術(shù)論壇，理論聯(lián)系實踐，她具有高深的教學(xué)學(xué)問，她把這些學(xué)問用在指導(dǎo)老師們上好課。劉付海泉老師、周艷老師、李艷老師之所以累累比賽得心應(yīng)手，獨占鰲頭是楊主任在幕后做好組織者、策劃者、指導(dǎo)者工作的功勞，楊主任是一位默默耕耘的勞動者，是一位不為人所知的好導(dǎo)演。她為了指導(dǎo)老師參賽，廢寢忘食查閱大量的教材資料，教學(xué)大綱，上網(wǎng)查找先進的、科學(xué)的教學(xué)教法，她指導(dǎo)老師備課、上課依綱靠本，不搞奇、不搞特、扎扎實實，贏得教師的好評，深受老師們的敬佩。學(xué)校取得好的教學(xué)成績是李鳳鳴副校長、楊梅仙主任和一些骨干老師火車頭作用所致。李校長、楊主任親臨教學(xué)第一線，兩位領(lǐng)導(dǎo)分別擔任六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作，起到火車頭的作用，各位科組長、備課組長、課題組組長和一些教學(xué)骨干也起到了模范帶頭作用。

2、領(lǐng)導(dǎo)獨具慧眼、高瞻遠矚。馮德基是我校一校之長，為了提高我校教師教學(xué)水平、教學(xué)能力，每每有大型的、高水平的，教學(xué)理論學(xué)習、課例觀摩，優(yōu)秀課例比賽等等，他都舍得花錢讓老師們走出去學(xué)習、提高。記得曾天文副局長轉(zhuǎn)鄉(xiāng)下俗語說“要想養(yǎng)大仔，不要省飯米錢”，馮校長雖然城里出生城里長但群眾生動的語言懂一大堆。為了養(yǎng)大這班仔——提高教師的教學(xué)水平，他確實舍得花這筆錢，也花得起這筆錢，這筆錢也沒有白花，仔養(yǎng)大了，教師水平提高了，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高了，同時，本學(xué)期各辦公室安裝了電腦，方便了老師備課，也讓全校老師都有查閱網(wǎng)上教學(xué)，資料的空間，網(wǎng)上查找教學(xué)資料、經(jīng)濟實惠、方便，大大開闊老師視野提高全校教師的教學(xué)水平。另外學(xué)校開通了家校通，真是家長與老師的聯(lián)系方便極了，教師與家長的密切聯(lián)系，全校家長拍手叫好。馮校長真是獨具慧眼，高瞻遠矚，在這點領(lǐng)導(dǎo)得到老師們的擁護，家長的愛戴，老師們想學(xué)習提高，樂意做好教學(xué)工作。家長支持學(xué)校工作，共同教育學(xué)生，這就是領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚的熱效應(yīng)。

3、認真貫徹執(zhí)行國家《義務(wù)教育法》落實廣東省《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔》的通知精神。一是進一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校就近免試入學(xué)制度，嚴格按照茂名市教育局劃分的招生區(qū)域進行一年級招生、及其他年級的轉(zhuǎn)學(xué)。二是一年級新生入學(xué)實行均衡的常態(tài)編班，不設(shè)重點班和非重點班。三是嚴格控制考試次數(shù)，全校性只作期中和期末考試。學(xué)生成績采用等級制，以A、B、C、D、E進行表述填寫學(xué)生手冊和學(xué)籍冊。四是減輕學(xué)生課業(yè)負擔，不利用寒假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課，一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級學(xué)生家庭作業(yè)沒超過1小時。五是嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法課程標準》開足課時，開齊課程。

4、認真做好課本教學(xué)用書征訂工作。訂課本只訂印有“廣東新華發(fā)行集團股份有限公司”和“廣東教育有限公司”公章的訂單，從不訂盜版教材，也不盜印教材，嚴格按照廣東省教育廳教學(xué)用書目錄訂書，不訂目行外的書，不截留訂數(shù)，認真核對訂書單，做到不漏訂，不錯訂，不重訂，每門課程只使用一種教材，一個版本，訂書工作認真細致，依時上交訂單。

5、嚴格執(zhí)行《廣東省學(xué)籍管理規(guī)定》學(xué)籍冊每生一冊，準確填 寫，并用電子表格形式上報市教育局，學(xué)籍冊編號細致、準確，裝釘成冊，每班一本，分級入檔，教導(dǎo)處集中保密管理，不公開學(xué)生檔案資料，不隨意接受外來人員查閱學(xué)生學(xué)籍（校長按政府機關(guān)公函調(diào)查除外），學(xué)籍檔案擺放整齊、美觀、科學(xué)，使用方便。

三、存在問題

1、師資力量配備尚欠科學(xué)、學(xué)科教師搭配尚欠合理，制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、教學(xué)整體質(zhì)量有待進一步提高。

第二篇：茂名市第十六中學(xué)關(guān)于加強學(xué)生寒假

茂名市第十六中學(xué)關(guān)于加強學(xué)生寒假、春節(jié)和年例期間

安全教育和管理工作的通知

各年級、班：

根據(jù)本校學(xué)期末工作安排，我校學(xué)生明天將結(jié)束期末及茂名市一模考試。從1月24日開始，我校學(xué)生將正式放寒假。為做好放假前后各項安全工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1、學(xué)校決定于1月22日（星期六）上午9：30---10：30時召開全校學(xué)生學(xué)期末法紀及安全教育大會，請站前派出所有關(guān)同志到校作法紀教育報告，請各年級、班認真做好有關(guān)組織工作。會后，各班要按時發(fā)放學(xué)生手冊。

2、班主任在學(xué)生期末考試結(jié)束前要進行一次安全教育，對學(xué)生安全工作提出明確要求，提高學(xué)生安全意識和防范能力，確保學(xué)生安全。特別要做好交通安全、防誘騙、防食物中毒、防火安全、防盜搶等方面教育。

3、非畢業(yè)班學(xué)生在期末考試結(jié)束后至放假前，原則上要在家里休息和學(xué)習。如有非常特殊情況留校的，須經(jīng)班主任、年級主任批準，并由年級組統(tǒng)一將名單報送梁炎主任處備查。宿管部要進一步強化安全管理措施，認真排查安全隱患，確保住宿生的安全。

4、放假后，特別在春節(jié)和年例期間，學(xué)生要注意出行的交通安全，不乘坐無牌無證、超載等違法違規(guī)車輛；不能上沒有安全保障的船，不能乘坐超載船；要注意預(yù)防“兩搶一盜”等人身及財物安全；要注意個人及家庭衛(wèi)生，做好甲型流感預(yù)防工作；要遵紀守法，不要進入不健康網(wǎng)吧或其他未成年人不得進入的場所，不參加賭博、吸毒和迷信活動，多參加健康有益的文體活動及社會公益活動。

5、放假后，各班切斷電源，關(guān)鎖好門窗，認真檢查各項防火、防盜等安全措施是否落實到位。

6、2月13日下午3：00組織學(xué)生回校搞好清潔衛(wèi)生、發(fā)放教材，做好第二學(xué)期開學(xué)工作。

茂名市第十六中學(xué)

2011年1月19日

第三篇：茂名市第十六中學(xué)老干部經(jīng)驗交流會9月4日

茂名市第十六中學(xué)老干部經(jīng)驗交流會

主持：呂

活動時間：2013年9月4晚7:00

活動地點：一樓電教室

活動流程：

一、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)；

（蔡書記：負責團委的全面工作，呂：）

二、完善學(xué)生會、團委委員干部機構(gòu)（8個機構(gòu)）；

1、從副主席中選出主席，主席簡單講話。

2、從高二部長中增選兩名副主席

3、增選兩名部長；

三、布置相關(guān)工作；

1、招聘新會員工作

（1）、各部門根據(jù)自己部門情況出招聘啟事（部門、部門簡介50字內(nèi)，招聘人數(shù)）。第二學(xué)期在高一新成員中選兩名副部長，升上高二無特殊情況轉(zhuǎn)為正部長。

（2）、各部門部長把招聘啟事匯總到新副主席處，再統(tǒng)一設(shè)計招聘啟事。

（3）、確定招聘時間，地點，評分標準。

（4）、招聘結(jié)束，各部門匯總情況到副主席處，再交回團委調(diào)查公布。

2、完善月報表工作：每月28-30日各部門的部長把該部門的工作情況和下個月的工作計劃匯報到團委辦公室存檔。

四、各部門討論。

五、蔡書記總結(jié)會議，會議結(jié)束；

第四篇：茂名市第十六中學(xué)安全管理工作自查總結(jié)

茂名市第十六中學(xué)安全管理工作自查總結(jié)

我校按照上級有關(guān)安全工作文件會議精神，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展平安校園建設(shè)工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。現(xiàn)自查情況匯報如下：

認真學(xué)習貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。現(xiàn)將自查情況匯報如下

一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

成立茂名市第十六中學(xué)“打非治違”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組負責學(xué)校打非治違”專項行動方案的制定和實施。

組長：吳中耀校長

組員：陳志榮辦公室主任（負責宣傳報道）

黃福喜教務(wù)處主任（負責危險化學(xué)品安全）

葉蔚總務(wù)處副主任（負責校舍和消防安全）

何木光政教處副主任（負責交通安全和周邊環(huán)境整治）江濱政教處副主任（負責食品安全）

蔡棟榮：團委副書記（負責安全宣傳教育）

二、深入自查，切實整改。

按照市教育局安全工作要求，對學(xué)校的校舍、食品安全、交通、消防、危險化學(xué)品、學(xué)校周邊環(huán)境進行深入細致安全隱患排查工作，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時進行整改，有效防范和堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生。

（一）校舍安全

1.重點檢查校舍是否危房，學(xué)校對閑置校舍是否采取措施進行封閉，設(shè)置警示標志；各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和明顯安全警示標志。清理正在新建、改建、擴建的校舍無相關(guān)資質(zhì)和證照的施工方；清理整治學(xué)校在建工程違章、違規(guī)施工、亂搭亂建行為等。

2.各學(xué)校要結(jié)合校舍和各類設(shè)施設(shè)備的安全隱患做好自查工作。重點檢查綠化樹木、高架電線電纜對建筑物和其它人員和財產(chǎn)的影響和防風、防雨能力；重點檢查廣播音箱、投影、空調(diào)等掛墻設(shè)備和門窗的安全和穩(wěn)固；重點檢查校舍、圍墻和地面水浸、沉降、垮塌、裂縫等情況有報請有關(guān)部門進行鑒定，及時進行治理，盡早消除隱患。

（二）食品衛(wèi)生安全

1.重點對食堂的布局、防蠅、防鼠、消毒設(shè)施設(shè)備、餐飲服務(wù)許可證、食堂人員健康證、物品采購索證和流程、操作間、備餐間是否符合規(guī)范要求等進行檢查。

2.檢查食品驗收、存放、加工、留樣等是否規(guī)范，有無“三無”

商品、過期食品等。

3.檢查校內(nèi)小賣部是否合法經(jīng)營，證照是否齊全，采購進貨是否索證，商品、食品是否合格、過期等

4.打擊濫用食品添加劑行為，整治不安全原材料、食品進校園，打擊食品生產(chǎn)違規(guī)行為。配合有關(guān)部門整治校園周邊食品安全隱患。

（三）交通安全

1.重點整治學(xué)生競速飆車和駕駛摩托車、助力車、電動車等違法行為，糾正學(xué)生乘坐不安全車輛行為。

2.檢查是否定期開展學(xué)生安全教育活動，有否落實有關(guān)交通安全的“給家長的一封信”。

3.檢查校口減速帶、警示標志等交通安全設(shè)施安裝情況；是否及時與交警部門聯(lián)系，完善校門口交通安全設(shè)施。

（四）消防安全

1.清理整治學(xué)校及周邊生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所；清理整治埋壓、圈占、遮擋消火栓或占用滅火間距，占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散的行為。

2.檢查學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、綜合樓等校內(nèi)場所的消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化更新情況，是否有逃生疏散指示圖，消防（疏散）通道是否暢通。

（五）危險化學(xué)品

清理整治不按要求管理和使用危險化學(xué)品行為，糾正學(xué)生實驗

操作不當行為，檢查各功能室物品、藥品的存放和防盜保管措施，確保假期安全。

（六）學(xué)校周邊環(huán)境整治

積極聯(lián)系配合有關(guān)部門，清理學(xué)校周邊“黑網(wǎng)吧”和違規(guī)經(jīng)營接納未成年學(xué)生的“三室一廳一吧”，整治學(xué)校周邊各類流動攤點，檢查學(xué)校周邊影響師生安全的治安、交通等安全隱患。

（七）特種設(shè)備安全檢查情況。

三、存在安全隱患問題

我校在安全管理工作中，投入了大量的人力物力，得到了上級的肯定，但學(xué)校周邊還存在著較多安全隱患，非學(xué)校一己之力能解決的。如學(xué)校西南角處有一加油站，距離學(xué)生宿舍樓不到20米，存在著嚴重安全隱患；學(xué)校門口上放學(xué)時交通堵塞嚴重，時有年青人高速飆車經(jīng)過，險象橫生；學(xué)生家庭教育和管理配合不足，學(xué)生騎機動車上放學(xué)的現(xiàn)象還存在等。

第五篇：小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

教導(dǎo)處工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

你們好！

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來，教導(dǎo)處的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我代表教導(dǎo)處所有成員向大家表示衷心的感謝！下面我將對教導(dǎo)處一學(xué)期的工作情況對大家做一匯報，希望批評指正。

一、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責。

作為主抓教學(xué)的部門，教導(dǎo)處人員力求對業(yè)務(wù)精益求精。主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教與學(xué)的探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮了教研組長的作用，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。

作為教導(dǎo)處成員，我們牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。我們力求做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我們正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一學(xué)期來，我們在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽老師們的呼聲，捕捉老師們的意愿，從而使得各項決策、措施盡量符合實際和大家的要求。

其次，教導(dǎo)處人員積極協(xié)調(diào)，愉快合作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

三、重視常規(guī)管理，對學(xué)生負責

1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。

2、落實課程計劃。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)學(xué)校實際科學(xué)合理地給每位教師安排課時、課務(wù)，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、每學(xué)期做好學(xué)生教材及作業(yè)本、寫字教材、英語磁帶和教師辦公用品的征訂、發(fā)放工作，為教學(xué)工作的開展打好基礎(chǔ)。

4、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末作業(yè)、備課、學(xué)習筆記的檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。

5、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。除做好每學(xué)期末全區(qū)統(tǒng)一的期末考試外，還安排每單元的測試，認真進行單元分析。及時監(jiān)控各科教學(xué)進度及教學(xué)質(zhì)量。

6、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動。本共組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類競賽十多次，校級競賽十次。其中參加的國家級作文競賽中有近二百名學(xué)生的作文喜獲佳績，有十多位老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校同時也被評為全國作文百強校。學(xué)校組織的各項競賽，積極調(diào)動了學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)了學(xué)生的上進心，有近三百名學(xué)生成績突出，分別被評為一、二、三等獎。

7、組織好備課、聽課、評課工作，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)的疑難。

8、做好學(xué)籍管理工作，嚴格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完成各項報表的填寫與上報工作，并對一學(xué)期級新生進行了電子學(xué)籍錄入。9月份開始對采集的學(xué)生學(xué)籍信息進一步核實，陸續(xù)上傳各班學(xué)生學(xué)籍信息，提前完成了學(xué)籍信息和學(xué)生照片的上傳工作。我校共上傳536名學(xué)生，其中只有一個學(xué)生沒有身份證號碼。按上面要求做了處理。9、10月中旬在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，迎接了教育局督導(dǎo)室對我校為期四天的督導(dǎo)評估。10、11月底，收集整理上報了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”信息，其中包括，學(xué)生信息，教職工信息，辦學(xué)條件，教學(xué)管理等方面的內(nèi)容。

11、本學(xué)期來，老師們外出培訓(xùn)、請假等情況，我們按學(xué)校規(guī)定的相關(guān)制度及時調(diào)整，無空堂現(xiàn)象發(fā)生，保障了學(xué)生安全及正常的教學(xué)秩序。

12、家校配合，共同促進學(xué)生發(fā)展。本進行了兩次教學(xué)開放日活動，讓學(xué)生家長及時了解各班教師教學(xué)能力和孩子們在校情況，為老師和家長提供了交流研討的機會。

13、強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四、為教師的發(fā)展著想，對教師負責

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習“如何備課、批改作業(yè)”“如何運用生本理念提高語文課堂效率”、“生本理念如何滲透于數(shù)學(xué)課堂”等理論研討與學(xué)習。

2、本，進一步將理論學(xué)習和教科研實踐融為一體，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以讀書、講課、研討等方式提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的交流課，比賽課、研討課、示范課等教學(xué)交流活動為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。活動后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思，努力讓每一位教師都成為一名反思型的教師。

3、在課題研究方面，做好做好過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集與整理工作，本學(xué)期我校市級課題《提高課堂教學(xué)效率的策略研究》已結(jié)題并已將結(jié)題報告呈報于區(qū)教研室，由何校長撰寫的國家級家庭教育課題《問題兒童家庭教育指導(dǎo)方案》的結(jié)題報告已于今年發(fā)表于國家級刊物《現(xiàn)代教育教學(xué)論壇》，本學(xué)期還接受了區(qū)教研室對學(xué)校國家、省、市、區(qū)各級課題研究的評估驗收，和區(qū)教研室對學(xué)校生本教學(xué)實驗工作的檢查，我校的課題研究工作得到了上級部門的認可。

4、積極組織教師撰寫教學(xué)論文，參加各類競賽，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺。本僅論文和課例就有四十多人次獲獎。

5、組織教師全員參與信息技術(shù)及現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。作好安排、報名、考試、驗證、登記等工作。切實體現(xiàn)教導(dǎo)處人員的服務(wù)意識。

五、存在的不足

1、教學(xué)常規(guī)檢查工作力度不夠。

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作不夠深入。

2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

3、對青年教師的指導(dǎo)和監(jiān)測不夠，應(yīng)為青年教師提供更多的舞臺，推動青年教師發(fā)展。

我想這些是我們在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是我們錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地改進，我們將一如既往地帶領(lǐng)大家為學(xué)校的不斷發(fā)展做出努力。