第一篇：當鋪地小學體衛藝工作總結1

興隆洼小學2013—2014學年度

體衛藝工作總結

本學期來，體衛工作在上級主管部門的正確指導和學校領導重視下，結合學校實際，認真計劃，狠抓落實，加強體衛工作的過程管理。它是學校日常教育教學工作的一個重要組成部分，是培養學生全面發展，增強身體素質，養成良好衛生習慣的需要，也是辦學目的任務所決定的。因此，我校一直非常重視體衛工作，把體衛工作放在首位。努力實施《體衛工作條例》，不斷完善體衛管理制度。堅持衛生保潔工作，堅持刻苦合理鍛煉，力求把體衛工作做好。我們著力開發學生的藝術潛能。遵循“點滴培養，持之以恒，養成習慣，形成特長”的原則，不斷提高師生的藝術修養，個人的綜合素質，讓學生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心。本學期，通過同學們的努力和教師支持，在體衛工作方面取得較好的成績。現將主要工作總結如下：

一、體育工作

1．重視課堂教學，認真上好每堂課，提高課堂教學的效率，是學校體育工作的關鍵所在。本學期繼續貫徹落實新課標精神，認真領會新課標的教育理念，以新課標為指導，積極開展體育教學研究活動。強調體育課教學常規的落實，進一步規范體育課教學。教師必須帶學生出教室，明確教師的穿著，強調課堂安全。平時每周對教學計劃執行情況檢查，確保體育課教學時間，嚴禁挪作它用，也不準其他教師在體育課時間對學生進行補課或訂正作業。由于平時檢查督促措施得力，一學期來，體育課的教學效率不斷提高。也無安全事故的發生。期末在體育健康成績測試中成績良好。

2．落實訓練目標管理制度，提高競技水平。我們堅持把“以學生發展為本，為學生成功而教”作為體育教學的準則。本學期按體育課程教學計劃，調整了一、二年級的體育課程，增設大課間體育活動制度。以確保學生在校1小時的鍛煉時間。認真制訂鍛煉計劃，作出詳盡安排。又重新排練了一套《踏浪》集體舞，豐富了鍛煉活動內容，培養和提高了學生的運動興趣，為學生的終身運動打下基礎。繼續落實陽光體育健身活動計劃，豐富了學生的課余生活。堅持常年訓練，組建運動隊，加強訓練，重點培養。本學期根據一年級學生剛入學還不會做廣播操和眼保健操的情況，舉行了“兩操”比賽。通過強化訓練，學生從不會到會，動作規范、整齊，質量得到了提高，真正起到了鍛煉身體的目的。3．積極開展學生喜歡的體育活動。由班級為單位經常組織學生開展一些競賽性的體育活動，培養學生良好的健身習慣，引導學生進行科學的鍛煉，提高學生的身體素質。還有利于增強班級的凝集力，提高了學生的身體素質。

4.根據《國家學生體質健康標準》測試工作的布置要求，本學期對全體學生進行體質測試。

通過學生體質健康測試，學生的體質有了明顯的提高。但是良好率、優秀率還是較低，在以后的工作中，要針對測試項目加強訓練，努力提高良好率和優秀率。

二、衛生工作

（一）、加強領導，落實責任，把愛國衛生工作落到實處

衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，既是兩個文明建設的有形載體，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。我校領導堅持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，把推進校園環境建設，抓好學校環境衛生作為一件大事納入學校工作考核內容，并切實加以貫徹實施，成立了以校長為組長的“體育、衛生工作領導小組”，建立了學校“一把手”負總責，分管領導抓落實，有關部門人員具體實施，全體師生全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得學校環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。

（二）、建章立制，完善衛生管理監督長效機制

環境衛生工作是一個系統工程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規管理制度并加以堅持貫徹，才能保證環境衛生工作的實效性。我校制訂了《學校衛生管理制度》、《衛生工作條例》、并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。

①、學校衛生保潔制度。我校將整個校園劃分為若干個清潔區，并落實到班級，堅持“每天一小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度。設立了專門負責班級衛生檢查的學生，及時解決問題。同時，學校設有一名專職清潔工，負責對整個校園的巡查和廁所的沖洗、保潔工作，發現問題即時處理。這樣，多管齊下，保證了整個校園每天干凈、整潔。

②、衛生工作檢查和獎懲制度。為保證學校衛生工作的實效性，我校衛生工作檢查小組每周都要對食堂衛生進行一次檢查，及時發現問題及時整改。學校制訂了 “行為規范四項競賽”制度，建立了“教師值日值周制度”，由教師負責檢查和反饋，這兩項制度中包括每天對各班小掃和周掃情況進行檢查，發現不符合清潔衛生要求的，酌情扣分，并立即反饋給有關班主任，要求重新清掃。“月行為規范示范班”、“班主任月考評”和每學期先進班級評選有機地結合起來，取得了很好的效果。

③、環境衛生管護制度。我校制訂實施了文明教室、文明辦公室的評比制度，提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求，即教室清潔衛生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實現“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網”；個人衛生做到“注意指甲干凈，注意保持座位四周清潔，注意用眼衛生，注意勤洗澡”。同時我校將學生環境衛生行為與班主任工作目標掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執行。

（三）、環境治理是根本，完善設施是關鍵

徹底整治校園衛生，環境治理是根本，完善設施是關鍵。我校緊緊抓住這一點，唱好環境治理的重頭戲。

①、改造教室，創建優良學習生活環境。教室是學生學習生活的主要場所，學生在校時間絕大部分是在教室度過的，對教室內部的布置，學校進行了統一規范，做到美觀大方舒適。教室每天進行清掃保潔。

提高衛生水準，加強廁所治理。一個公廁的衛生狀況，可以反映出一個學校的環境衛生工作力度和文明程度。

堅持滅害除蟲，做好疾病預防工作。對各種常見流行病、傳染病，堅持預防與治療并舉，重在預防的原則，積極做好疾病預防工作。

（四）、加強綜合治理，提高環衛工作整體實效

①、大力抓好環境衛生的宣傳教育，提高師生環衛意識。我校通過語文、數學、品生、品社、科學、體育與保健、美術及校本課程滲透環保知識教學，結合校科技節、假期“五個一”活動等，把環保興趣小組活動從校內延伸到校外，開展豐富多彩的綠色環保教育活動。垃圾實行，分類處理，在校園設置可回收垃圾和不回收垃圾箱。走進大自然，開展實地考察、社會調查活動，開展環保實踐活動，如調查寫報告，廢物利用環保小制作等，極大地增強了學生的環保意識。充分發揮宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、班級黑板報、學習園地等陣地的作用，加大對環衛知識的宣傳。通過學習流感、水痘、腮腺炎等傳染病的知識，張掛宣傳畫，使師生掌握基本的識病、防病知識。并利用重大環保紀念日開展環保專題教育活動，向師生印發宣傳資料。提高學生愛綠護綠和環保意識，讓綠色理念潛移默化地滲入學生心田。②、開展講文明、講衛生的養成教育。在日常生活中要求學生做到：隨手關閉水龍頭，節約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺回收廢紙、舊電池等；每個班堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生清潔制度；學校定期開展文明禮貌月活動、“你丟我撿”、“知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衛生知識競賽”等健康教育活動，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環境意識和良好的環境道德行為。

③、關注師生心理衛生。設置心理咨詢室，配備心理輔導教師，學校開設心理健康教育活動課。設立了悄悄話信箱，幫助學生解決心理困惑。

在衛生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成績，但我們將加倍努力，進一步搞好學校環境衛生治理工作，為廣大師生創造一個清潔、優美、舒適的學習生活環境！

三、藝術教育工作

（一）、立足實際，大膽改革

學校成立了許多藝術特長班，“舞蹈”、“美術”、“合唱”、“器樂”等，我們根據往年藝術訓練的弊端，不斷反思總結，本學期重新制定了藝術訓練的管理體系，成立了校級+實驗班的全新訓練模式，形成了定向培養藝術苗子的培養方式，取消了班級訓練班，大幅度減少了訓練的學生，這樣讓我們的藝術訓練逐漸走向有效、有序、有度。從根本上解決了訓練時間做其他無關事情的源頭，讓藝術訓練名副其實，扎實有效。

（二）、著眼發展，全面開發

融合新課程改革，開展藝體類活動。以素質教育為主體。將課堂內外相結合。將藝術教育滲透到課堂教學中，將心理健康教育滲透到藝術教育之中，將美育滲透到整個教育教學中。

（三）、聚焦課堂，深入研究

為了促進我們藝體教師的專業化成長，我們聚焦課堂，注重研討。藝術教育專職老師成立了音體美興趣小組，定期開設觀摩課，為了上好優質課，每位老師都作了充分的準備，希望自己能夠給老師提供一個比較好的課例。在評課研討時，老師能以學習理論與分析教育教學熱點難點相結合、以落實雙基與創新思維的研究相結合、以課堂的細節處理與整體把握相結合等研究方式進行研討，取得了一定的實效。本學期我們將按照計劃進行有重點的藝體活動，組織系列藝體活動，避免打亂仗，爭取使每項活動對師生的發展有利，對學校的藝術教育工作起到推動作用。

第二篇：小學體衛藝工作總結

小學體衛藝工作總結

本學期，在上級行政部門領導的關心和指導下，在學校領導和教師的緊密配合下，我校基本完成了期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將本學年我校在體育衛生藝術工作總結如下：

一、體育方面

認真貫徹《學校體育工作條例》，積極實施教育部和體育總局聯合頒布的《學生體質健康標準》。今年按上級要求繼續做好《標準》的實施工作,添置相關測量學生體質器材，按標準評分。

師資培訓方面，組織我校體育老師積極參加小學“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康》課程標準，加快《體育與健康》課的成績評價改革步伐。

訓練方面，能繼續積極開展好學校特色項目籃球隊的訓練和做好田徑隊的業余訓練。要求兩位籃球教練提前做好訓練計劃，做到定時，定人，定內容，并作好考勤，并通過成果獎促進訓練積極性。

本學期，我校組織進行了校秋季運動會，12月份開始，我們開始組織全校學生進行跳繩，踢鍵，長跑冬季三項賽訓練。經過努力，我校學生體育鍛煉積極性高漲，并取得良好的效果。

二、學校衛生工作

認真貫徹《學校衛生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過掛圖加強小學生口腔衛生健康教育，每周四由校衛生老師帶領學生檢查學生的個人衛生。學校的黑板報要求

每期有一個衛生角，宣傳衛生小知識。

學校現在已建有專用的衛生室和心理健康室。我校配有心理健康教師負責這方面的工作。

結合學校食堂量化分級考核，又添置了保潔櫥，不銹鋼湯桶。學校每天為學生提供開水，為防治秋季常見病的流傳，要求每個班級在空班時通風，并用84消毒液擦拭課桌凳。學校的廁所常年包給環衛所，每周進行消毒。本學期我校的食堂衛生達到B級。我校爭創“安全文明學校”。

三、學校藝術工作

本，我校組辦了藝術節，獲得了良好的反響。本我校還組織全體學生兩次觀看影片，同時我校還組織了校藝術節，在藝術節上進行歌唱，舞蹈，小報比賽。

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第三篇：小學2009—2010學體衛藝工作總結（范文）

小學2009—2010學第一學期

體衛藝工作總結

根據上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，本學期，我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作，并取得了一定的成績，現將本學期學校體衛藝工作總結如下：

一、學校體育工作

1、各年級開設課程為1-6年級每周3課時，制訂了體育教學計劃并按照教學大綱課時計劃要求授課。

2、學校建立了一支素質高、作風硬的班主任隊伍，他們掌握學生體質狀況，平時能認真督促學生積極參加體育活動，嚴格學生體育活動的考勤記載。

3、在組織課間操中，我校認真負責，嚴格要求學生。特別是對學生的隊列隊型,我們制定了新的標準，并在課后對學生進行了隊列訓練。

4、開展了“學生陽光體育冬季長跑活動啟動儀式”，學生每天一小時體育鍛煉時間能得到落實，學校定期組織課外、校外體育活動，并做到規范化、制度化，每學期組織一次大多數學生參加的體育競賽，有開展體育活動的安全要求與措施。如：冬季環城賽、乒乓球、跳繩、拔河等比賽。

5、學校共有5支運動隊，分別為校田徑隊、校乒乓球隊、象棋隊、排球隊等。每支運動隊都有專人負責組織訓練，課余體育訓練有計劃，并做到經常化。

6、學校現有專職體育教師7名，1名兼職教師。每次比賽或各種活動，都是人人參與，獻計獻策，充分發揮了集體的力量。根據校青年教師成長規劃制定奮斗目標，積極參加學區、旗市級教研活動和教師業務培訓活動。

6、按國家、省市級分類配備目錄要求設置體育場地、配備體育器材和教學需要的各種教具、掛圖等。相關場地、器材符合國家、省市級有關規定，符合教學基本要求，并保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的安全進行。

三、學校衛生工作

1、教學衛生

每個教室照明充足，教師黑板、課桌椅經常檢查，愛護情況記入班級量化評分。

2、健康管理

有常見病、傳染病防治計劃和防治措施。定期開展學生健康體檢，建立學生體質健康卡片，體檢資料進行統計分析并反饋給班主任，有特殊情況通知家長。建立突發事件應急預案。每年新生入學、插班生入學查驗預防接種證，接種信息進行登記，無證或者漏種告知家長到醫院機構辦理《接種證》或補種。

3、健康教育

根據學校的實際情況開展學生的健康教育，每月一次疾病預報，每月一次衛生講座，衛生宣傳圖片、黑板報、健康大家談等經常性的衛生健康指導，每周二定為健康教育時間，學生已基本掌握了一些健康的知識，養成了一些健康的行為和習慣。

4、衛生室建設。有獨立的衛生室，配備了一部分常用的必需的器材。

5、積極參加上級部門組織的業務培訓學習，認真做好筆記。

三、學校藝術教育工作

在藝術課上，以學生為主體倡導快樂教學，教師認真備課、上課、不斷創新，激發學生學習藝術的興趣，發揮每個學生的藝術特長，普及藝術教育。

1、學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程，并按照課程標準要求授課。學期初制定具有本組特色的藝術教研組計劃，根據計劃定時定期定點開展教研組活動。

2、班主任能積極引導全體學生參加課外藝術活動，學校也把這項工作列入班主任工作考核。

3、學校建立了多支課外興趣小組，如校舞蹈隊、豎笛、口琴、花束隊、鼓號隊、美術和書法興趣小組等。課余藝術輔導與訓練能做到經常化、制度化。學校定期舉辦綜合性的藝術活動，如藝術節活動、元旦文藝匯演、游園活動、校園歌手和書畫能手評選等。

4、學校基本配齊符合規定的相關教學器材、教具、掛圖等。總之，在今后的工作中，還將繼續努力，爭取取得更大的成績。

第四篇：小學體衛藝工作總結

本學期，在上級領導的關心和指導下，在學校領導和教師的緊密配合下，我校基本完成了期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，現將本學年我校在體育衛生藝術工作總結如下：

一、體育方面

認真貫徹《學校體育工作條例》，積極實施教育部和體育總局聯合頒布的《學生體質健康標準》。今年按上級要求繼續做好《標準》的實施工作,添置相關測量學生體質器材，按標準評分。

師資培訓方面，組織我校體育老師積極參加小學“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康》課程標準，加快《體育與健康》課的成績評價改革步伐。

訓練方面，能繼續積極開展好學校特色項目排球隊的訓練和做好田徑隊的業余訓練。要求兩位排球教練提前做好訓練計劃，做到定時，定人，定內容，并作好考勤，學校發放一定訓練費，并通過成果獎促進訓練積極性。

本學期，我校與簡易小學手拉手共同組織進行了第九屆校秋季運動會，12月份開始，我們開始組織全校學生進行跳繩，踢鍵，長跑冬季三項賽訓練，二、學校衛生工作

認真貫徹《學校衛生工作條例》，抓好學校健康教育工作，健康教育課開課率達100%，通過掛圖加強小學生口腔衛生健康教育，每周四由校衛生老師帶領學生檢查學生的個人衛生。學校的黑板報要求每期有一個衛生角，宣傳衛生小知識。

三、學校藝術工作

本，我校舉行了詩歌朗誦藝術節，學校一至六年級共20人參加了本屆比賽其中共評選了一等獎三名、二等獎4名、優秀獎5名。同時我校還舉辦了繪畫比賽、書信比賽等活動，極大的活躍了校園氣氛，促進了我校學生德、智、體全面發展。李倩同學在區級書信文化賽中獲三等獎。本組織全體學生兩次觀看影片并參加影評，同時我校還在藝術節上進行歌唱，舞蹈，小報比賽。

***小學

第五篇：2013小學體衛藝工作總結

2017年火車中心完小體衛藝工作總結

------羅滔

一年來，火車中心完小按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年火車中心完小制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將2017年體、衛、藝具體工作總結如下：

一、加強領導

明確職責

推動體衛藝工作的全面發展

學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以李校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衛生工作

1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合” 使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。

5、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進。

6、學校與鄉衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。

7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鄉醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

8、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！

2017年12月28日