第一篇：計算機室工作總結

白馬橋鄉朝陽春小學計算機教室工作總結

本學期立足于樹立服務意識，提高微機室管理水平，建立良好地 使用、管理和教學模式，努力搞好微機室的管理工作，現將工作情況 總結如下：

一、本學期主要工作

1、微機室的常規管理

本學期加大微機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室 內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機 的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保 護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的 管理，防止意外事故的發生。

2、提高微機室的使用率。繼續保持微機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的 微機操作能力。學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

3、提高微機教師的自身素質及操作能力。

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微 機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術 能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學

能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作 技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

二、存在問題 在微機室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學 生上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班 級的學生每次都不能達到這一要求，偶爾造成微機室內的衛生差；此 外，學生課下有吃零食的習慣，進入微機室后，微機桌、板凳、主機 等有縫隙的物品，都成為學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體面 貌。

三、改進措施：

1、進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規章制度愛護微機室內所有的設備、用具，節約使用微機室內的物品。

2、不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關 人員進入教室，為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。

3、學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學院有關規定嚴肅處理。

4、嚴格執行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，5、對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道 德意識，共同維護好信息陣地。

白馬橋鄉朝陽春小學

2017.12

第二篇：計算機室工作總結

2015年秋計算機教室管理工作總結

何小燕

本學期在學校教學總體計劃的安排下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作，使我校信息化建設有了長足的發展。回顧一學期的工作，總結如下：

1、開學前預先檢查了網絡線路是否通暢、硬件設備是否正常運轉，確保了計算機教室的順利使用。

2、上課教師能認真做好情況記載。

3、教師參加繼續教育遠程培訓的積極性較高，基本上能夠按時參加培訓活動，取得了一定的效果，但力度還需加強。

4、軟硬件設備的檢查較好，及時發現并解決了問題，確保了網絡教學的效果。

5、使用人員和學生能保持室內整潔、衛生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現象。保持了計算機教室的清潔衛生。

6、各種登記記載冊順利的回收，裝訂成冊，并已歸檔。

7、認真、高效的完成了教務處布置的各項上報資料的工作。

2016年春季期計算機室工作總結

何小燕

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完

成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

機房管理工作：機房的管理內容比較多，也是比較瑣碎的，具有重復性。比如：教學軟件的選用及安裝，軟硬件的故障維修，衛生工作的檢查及清潔，機房上機的課程安排，用電的安全保障，機房的網絡聯接，機房內外部環境等等。機房的管理工作并不是想像的那么簡單：

１、計算機硬件的老化給我們的機房維護維修管理工作帶來了困難。一般的情況是總會出現顯示器或主機的原因導致不能正常啟用。

2、由于學校機房面對的是學生，有些學生有較強的動手能力，這些學生在上機的過程中會更改桌面的配置，增刪系統文件，修改注冊表、瀏覽惡意網站或者下載安裝游戲，造成計算機感染病毒，引起系統的不穩定甚至崩潰，這些都會影響機房的正常運轉。

3、由于病毒具有傳染性、潛伏性、可觸發性、破壞性，一旦出現在網絡中，破壞性非常大。病毒的侵襲對機房的計算機的危害性不可估量，是計算機房管理維護中的又一個新的課題、新的難題。

4、機房的環境對電腦設備的影響也是很大的，比如門窗的功能不僅僅是供我們行走或者是通風透氣的，還要防止風雨進入室內危害設備設施，室內的光線不能太強也不能太弱。顯示器如果長期受強烈光線的照射容易加速顯像管的老化，后果是會降低發光率，假如強光直射，對長時間使用顯示器的學生的眼睛也會造成傷害。另外，衛生的管理工作也是機房管理的一個重要方面。我們大家都知道計算機最大的敵人是灰塵。如果主板的插卡與主板的接觸處若是布滿灰塵，開機時很容易燒壞板卡，機箱內的電源若是有大量積灰，開機時，內部元件容易發生短路，燒壞電源??另外溫度、濕度的過高過低對計算機的運行也是有影響的，電腦的很多部件都要在一定的溫度、濕度內才能正常工作。

5、機房的安全管理問題有的是系統本身的問題，操作系統是一個支撐軟件，系統不可靠安全性是系統開發設計時考慮不周而留下了破綻。由于系統結構體系的缺陷，如系統不能及時更新，存在漏洞及計算機病毒，木馬病毒的入侵等等也會影響機器的正常運行。

6、計算機主機內部的元件價值高、體積小、易拆卸會導致配件丟失。還有就是部分學生會出現暴力操作現像，導致鍵盤、鼠標損壞。

7、自然損壞，由于計算機滿負荷的運行，機子在日常的使用過程中，自然而然的軟硬件會出現各種各樣的故障。

2016年秋季期計算機室工作總結

何小燕

本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責微機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。現將本學期計算機室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。

二、上課期間管理。

上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

三、加強衛生管理。

灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛生就難管得多。為搞好清潔衛生，微機室每周都進行徹底的衛生清掃。

四、用電安全管理。

各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

五、上課完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：

（1）計算機的配置較低。（2）計算機教學軟件開發相對滯后

（3）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。針對以上問題將采取以下整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、加強軟件建設。

3、認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

2017年春季期計算機室工作總結

何小燕

本學期，做為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了電腦室制度的學習，以后的管理就好多了。

二、課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四．加強衛生管理。

灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。無主要從幾方面著手：加強課間管理。

我除了學前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。

為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。

當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理。

2017年秋季期計算機室工作總結

何小燕

信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。本學期，做為新學年的第一學期，學校領導高瞻遠矚，大力提倡多媒體信息技術。又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現將本學期電腦室所做的工作總結如下：

一、加強管理，確保機器正常運行。

一個新的學期，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，安裝好電腦，對系統和軟件安裝情況進行了檢查，保證學生機的正常運行。又對學生進行了電腦室制度的宣傳，避免了在微機室內進行不當行為的發生。

二、課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有

任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

三、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

四．加強衛生管理。灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛生就難管得多。

五、主要從幾方面著手：

1、加強課間管理。我除了學前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

2、加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。每天放學后，都安排四個人進行衛生清理。除掃地外，還拖地板。當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，更上一個新臺階。

第三篇：2016學計算機室工作總結

2016學計算機室工作總結

一學年來，我負責計算機室的衛生及整理工作。我本著主人翁精神和強烈的工作責任心，嚴格要求自己，力爭做到計算機室內窗明幾凈，物品排放有序，記錄及時有效。在工作中不斷提升責任意識，不斷改善工作態度，不斷提高工作效率，為學生上信息課創設條件。現對一年來的主要工作做如下總結：

一、結合學校實際開展教學

1．開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2．在教學中，為了讓學生能夠熟練地運用一些常用的辦公軟件，在不影響教學的情況下，我從網上找了一些關于信息技術的資料，每節課都進行教師講解后，讓學生進行相應的練習及使用，同時指導學生如何使用，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還懂得了許多的計算機知識。

二、教學工作方面 1．教學任務完成情況。

一年來，根據學校的教學計劃和課時安排，認真備課、認真上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質量，完成了教學任務。

．學生學習情況。

由于教材內容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對計算機的操作方法和技巧。首先采取“任務驅動”的方法教授知識點和技巧，然后由學生自主完成布置的課堂作業，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數學生都能按照老師要求完成課堂作業。

3．課堂常規管理。

信息技術課的教學工作重點是在于管理，因此我在工作中要求各計算機教師切實做到以下幾點：

一、嚴禁學生在機房內攜帶零食；

二、嚴格要求學生課堂內不能亂走動；

三、保持機房內安靜；

四、注重教室內的衛生。

三、計算機設備管理方面

一年來，在保證信息技術課程正常開展的情況下，利用課余時間，對學生機房的計算機設備出現的各類故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了微機房里計算機的正常運轉，確保了學校信息技術課的正常開展。

四、存在的問題：

（1）.由于受各方條件的限制，班級學生人數較多，一個學生基本上不能使用一臺計算機，從而導致兩個人使用，這樣就會導致另外一名學生得不到使用而失去信心。

（2）.部分班級的個別學生在機房內亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內環境衛生差。

（3）.部分班級的個別學生在上課期間亂串。

五、整改措施：

1.加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。2.在今后的信息技術教育教學中，及時加強對微機室衛生的管理，嚴格要求每一位學生。

3.認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

在工作中我享受到了收獲的喜悅，我相信這些收獲將會使我今后的電腦室管理工作做得更加出色。當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續努力，加強管理，力爭更上一個新臺階。

第四篇：電教室、計算機室工作總結

電教室工作總結

為了促進以后的工作順利進行，吸取經驗教訓，本人現將一學期的電教室管理工作總結如下：

1、開學初，我對微機進行了重新安裝與調試。對許多臺機器進行了維修和維護，有效地保障了正常教學的順利進行。

2、認真學習了較先進的教學經驗材料，通覽了計算機教材，依據學校計劃制定了《信息技術》教學計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。

3、協助學校有關部門完成學校的各項工作。微機室兼管學校各辦公室電腦維護和網絡安全等工作，協助教師制作課件等。

4、提高思想認識，轉變工作作風。認真參加政治學習，提高思想認識，在教學中全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指針，以提高學生綜合素質為主要目標，以培養學生基本技能為宗旨。在工作中要發揚團結拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學校的各項規章制度，爭做守紀的模范，堅決完成學校下達的各項任務。

5、認真備課，備學生。學生是學習的主體，要和學生交朋友，了解他們因材施教。依據教材、大綱和學生實際設計好教案，做到不備課不準上課，教案要規范達標。

6、上課時應用了精心組織、興趣導入、引導自學、討論探究、自我總結的教學環節，認真上好課每節課。

7、教研工作。在搞好教學工作的同時，要探索研究《信息技術》課堂教學的有效模式，提高教學質量。

8、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學生對號入座并落實責任到人頭。完備微機室的各種設備，做好微機的維護和修理工作。完善管理制度，非本室人員不得入內（因工作除外）制度已經張貼上墻。

計算機室工作總結

本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合本校計算機設備實際，開展好常規教學。

1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，為了讓低年級的學生能夠熟練地運用各種軟件，在不影響教學的情況下，我認真查閱資料，認真備課，每節課都讓學生練習及使用，同時指導學生如何操作，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從“實戰模擬”中學到了許多知識。

二、配合學校工作，做好校園信息化建設工作。

本學期，在原有我校教師資源庫的基礎上豐富了教師教學資源，為了給教師提供便利的教學資源，在服務器上共享，同時，維護好校園信息網絡，保證暢通。

三、充分發揮資源優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。在這一學期中，我擔任學校四、五年級信息技術教學工作。學生的能力水平不一，所以采取了有針對性的訓練，充分利用網絡資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。

四、存在的問題：

（1）由于受各方條件的限制，適合于學生訓練的時間太少，而且有些內容比較零散，缺乏體系化。

（2）課堂教學中還帶有隨意性，尤其是問題的設置，還依靠已有的經驗。（3）機房內學生不遵守衛生的現象較為嚴重，部分學生沒有腳套就不進入微機室，這樣也給教學帶來一定的影響。

（4）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。

五、整改措施：

1、加強自身業務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。

3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

5、認真抓好微機室的衛生工作。

6、認真對學生進行嚴格的管理，不讓學生任意走動。

總之，信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第五篇：計算機室工作總結2014.12

計算機室工作總結

本學期立足于提高計算機室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力搞好計算機室的管理工作，現將工作情況總結如下：

一、本學期主要工作 1.計算機室的常規管理

本學期加大計算機室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對計算機的損壞，保證教學能順利進行。加強對計算機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

2.提高計算機室的使用率。

繼續保持計算機室的全天開放，和對教師的培訓工作，提高教師的計算機操作能力。學生在課堂中，要保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

3.提高計算機教師的自身素質及操作能力。

保證計算機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用計算機的教師。所以，這就要求計算機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護計算機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

二、存在問題

在計算機室日常管理工作上還存在一定不足：偶爾計算機室內的衛生差；此外，個別學生有吃零食的壞習慣，進入計算機室后，計算機桌、板凳、主機等有縫隙的物品，都成為學生塞垃圾的地方，影響了計算機室的整體面貌。

三、改進措施：

1.進入計算機室的所有人員，必須嚴格遵守計算機室的各項規章制度，愛護計算機室內所有的設備、用具，節約使用計算機室內的物品。

2.不斷提高管理水平和常規維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創造良好的學習環境和正常的教學秩序。

3.使用計算機室期間，應保持計算機室內衛生整潔，嚴禁在室內吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在計算機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發現，將按學校有關規定嚴肅處理。

4.嚴格執行計算機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。

總之，在今后的工作中我將繼續努力，加強管理，爭取使工作更

上一個新臺階。

閆莊小學 2014.12 3