第一篇：以夢為馬,不負韶華——泗陽經濟開發區學校2017—2018學年度第一學期工作總結

以夢為馬，不負韶華 泗陽經濟開發區學校2017-2018學年度第一學期 工作總結（張海新 2018.2.3）

第一部分：學校工作回顧

教育的本質是什么？學校的職能是什么？如何提高學校的核心競爭力？是學校十年發展一直思考的問題。教育的目標是促進人和諧的發展，尋找教育中的真實的、自然的自我。辦學是一件細水長流的事情，我們相信天道酬勤。十年磨一劍，今年是學校辦學的第十個年頭，幾年來，我們一直堅持有一個好的思想先導，就是確立學校自己的教育哲學和辦學思想，形成基本的學校核心價值體系。形成了以“開達”為學校核心價值的發展愿景、辦學理念、發展目標與策略，構成了學校發展核心。我們有一個好的規劃引領，從小學部、國際部、開發區幼兒園、初中部、新袁英才幼兒園、裴圩英才幼兒園、三之三相文路幼兒園、王集英才幼兒園，逐步發展擴大為一個辦學集團。有一支好的教師隊伍。學校辦學來為教師專業發展提供機會與舞臺，為教師的專業發展提供多樣化的選擇，建設起了一支有愛心，學習型的教師群體，實現了教師自身成長的自我轉型。有一個好的評價機制。評價，是對以往工作的回顧與總結，也是對未來工作的導向性引領。學校建設了人本的科學規范的制度文化，和諧融洽。特別是學校幾次大的工資改革，提高了學校的運作系統的協調、高效。本學期為所有老師辦理了住房公積金。下面我從十個方面回顧學校的一學期工作： 一、一所重質量的校園（泗陽縣教育教學質量考評一等獎、視導檢查高度評價）

學校以質量為生命線，緊緊圍繞“常規抓嚴、課堂抓優、輔導抓實”，實化過程管理，政教、教務、教科形成每月1簡報，天天檢查，次次通報，建立班級管理、學科教學專項調研制度，總結經驗、發現癥結問題。充分發揮教研組和備課組的團隊研討作用。每月1次質量調研活動，進行專題性調研、對薄弱年級、學科、班級的跟蹤調研，注重調研后的分析、反饋、整改。進一步加強學科的均衡發展。

本學期，六年級在王曉燕主任帶領下，一直是做好質量把控工作，全體老師是早來遲走；

四、五年級兩次為縣質量調研做準備，由于各種原因，沒有抽測到，但是所有老師的付出學校看到了，所有人的敬業精神彰顯了。

優秀的班級有：一5王聰，國一3馬璐，二9于健，國二1楊朗，三10潘文書，國三7孫秀秀，四7劉暢，國四1胡平，五11黃菊，國五1宣潔、國六7朱瑾、國六1張倩、六4李楠。

優秀的學科有：語文的張煥、馬璐、王婷、陳穎、于健、楊朗、楊露、張敏、陳新星、孫秀秀、陸婷、劉暢、陳小倩、單小鳳、付瓊、宣青、胡榮、王秀、鄭雅丹、陶寒春、朱瑾等；數學的唐蘭蘭、莊曉麗、李彩鳳、朱興邦、高小潔、汪洋、丁前紅、胡偉偉、曹一凡、徐琳華、張茜、朱麗麗、潘文書、周晶晶、顏娟麗、俞榮霞、莊艷、賈海燕等；英語的李文秀、于鳳嬌、唐玲玲、高原、姜小青、姚穎、劉小會、黃菊、邵紅蕾、胡靜、張倩等。

學校正因為有了這樣一群愛崗敬業的老師，又一次獲得泗陽縣教育教學質量考評一等獎。在十二月底的視導檢查中，學校的教育教學工作獲得大家一致好評。為了迎接好這次視導，很多教研組長完善材料到深夜，很多老師備課是幾易其稿，特別是由于時間的不確定，在各類工作準備中，教務處，教科室，政教處，教研組吃的辛苦最多，也正因為如此，獲得的評價最高。二、一所有底蘊的校園（宿遷市素質教育先進單位）

學校由一個個鮮活的生命體組成，理應成為生命成長的精神樂園。分數不等于知識，成績不等于成長。學校教育基于人的生長潛能，基于發展學生的核心素養，充分利用各種教育資源，創設多種平臺，實施素質教育。

過去的一學期，我校唐久益、于鳳嬌老師英語課本劇獲得宿遷市課本劇一等獎；倪俁、吳曉璐獲得宿遷市教師經典誦讀比賽特等獎。吳曉璐、倪俁、陸婷獲得宿遷市廉政故事比賽“十佳”。學校被評為“宿遷市素質教育先進單位” 三、一所書香氣的校園（宿遷市十佳書香校園、泗陽縣書香校園、泗陽縣2017閱讀節書香校園，秦露作文獲得全省第一名）

一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。重視校園閱讀氛圍，打造書香校園，是我們學校一直以來的工作重點，本學期，我們順利通過了宿遷市“十佳書香校園”評比，在泗陽縣教育局第五屆閱讀節評比中，被評為“書香校園”，又被教育局推薦為泗陽縣“書香單位”。本學期還安排4名老師赴山東參加海讀跟崗培訓一周，下學期將在低、中年級進行海讀推廣。我校秦露同學獲得江蘇省讀書征文第一名，被《宿遷晚報》整版報道。國際部一年級組舉辦了教師讀書論壇活動。四、一所有特色的校園（2017金鑰匙·校園之間智力競技活動團體一等獎，江蘇省青少年科技教育先進學校）

在學校的科技教育中，我們始終堅持以活動為載體，讓學生在實踐活動中探索，求知，創新，體驗科技的樂趣。積極組織開展一系列經常性的豐富多彩的小型比賽，給學校的科技活動帶來了勃勃生機。本學期，舉行了教師趣味定向越野比賽，小學部五年級，國語部二年級分獲一、二名）舉行了親子定向越野比賽，在2017年江蘇省青少年科技創新大賽我校劉丁嘉，張恵兩位老師獲省科技兒童幻想畫二等獎。潘秋月，張春華，李雪婷三位老師獲省科技兒童幻想畫三等獎。韓海洋老師獲省科技創新大賽創新類二等獎。2017江蘇省鳳凰EQ教育機器大賽，我校派兩組參賽，開發區學校一隊獲小學組團體賽特等獎，開收區學校二隊獲小學組團體賽一等獎。孫統韓海洋兩位老師獲優秀指導老師

本學期，學校被評為，2017金鑰匙·校園之間智力競技活動團體一等獎，江蘇省青少年科技教育先進學校。韋瀚指導的定向越野比賽獲得全縣第三名。五、一所重運動的校園（泗陽縣中小學生田徑運動會團體總分第三名）學校結合自身實際，充分調動、利用現有資源，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。分級部開展了學生趣味體育運動會，體育老師承擔了各類運動隊，傅小琪，胡平安男足，王建星女足，張是強男排，謝慶女排，劉水、葛秒籃球，定向越野韋瀚，查永江田徑等都訓練到位。體育老師還承擔了一些教學以外的事情，如護送路隊，各類活動秩序維護等，非常辛苦。

體育成績斐然，田徑比賽全縣第三、定向越野比賽全縣第三，男足縣城片第一（其他比賽下學期）六、一所重管理的學校（宿遷市文明單位、教研組長論壇、年級主任論壇）學校充分挖掘學校德育元素，實施常態化德育活動，堅持利用晨會、班隊會、升旗活動等實施德育常規活動，一月一主題，一周一重點，一日一反思。寓德育于細節，正行為于養成。開學第一天，邀請了我校優秀畢業生趙爽作題為“擁有開啟夢想的金鑰匙”的國旗下講話。9月份，我們舉行了“童蒙養正 啟迪心智”入學儀式，分為“端正衣冠”“朱砂啟智”“擊鼓明志”“感恩父母”“人字開筆”等，全體家長和學生全部身著漢服，讓孩子在莊嚴的儀式中領略到中華民族的文化精髓與自己的神圣使命，本次活動還得到了省、市電視臺的報道。通過櫥窗、板報、校園廣播、電子屏幕等途徑對人文禮儀常識、社會主義核心價值觀、八禮四儀、新版中小學生守則、12條基本習慣、基本素養等進行廣泛介紹，學生能夠明理知行，以新的價值觀規范要求自己。

學校在管理上注重相互交流，第21周教研組長分4個專場舉行了教研組長論壇，第22周舉行了年級主任論壇。通過專題交流，提升了我校教育教學工作的管理水平。

本學期，吳曉璐獲得市班主任基本功比賽一等獎、學校被評為宿遷市文明單位。一些班級管理好，多次獲得文明班級：國語一2丁璐，國一3馬璐，國二2李遲，國二3徐玲琳，國三3路小兵，國三4胡曉惠，國四2付瓊，國四3單小鳳，國五6李燕，一4張換，一5王聰，二4張艷秋、二6朱麗麗、三5陳新星、三9苗羽、四7劉暢、四11蔡雨、五10朱月、五13尤文清、G六5孫艷彥、G六6凌芝、六10陳靜、六11張妍等。七、一所重藝術的學校（泗陽縣藝術素質展演特等獎）

學校藝術教育是實施美育的重要內容和途徑，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅利于學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等，而且對提高學生的審美素質更具有深遠的意義。學校認真分析學校現狀，確定以藝術教育為切入點，以音樂、美術為突破口，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養。元旦節，學校舉行了全體教師參加的“十載芳華，歲月弦歌”元旦晚會，各級部也召開了豐富多彩的慶祝活動。

本學期，孫其敏、謝文穎排列的《愛在南極》獲縣特等獎；倪俁、謝文穎老師，吳亞澤同學參加縣慶祝元旦節演出。八、一所重宣傳的學校（《江蘇教育》封面學校、家校溝通）

學校的口碑，既是做出來的，也是講出來的。我們學校本學期重視家長溝通，積極做好宣傳工作。在8月份，舉行了幼小銜接教育活動，分兩場，1000多名家長進校園，為宣傳學校、推薦學校開好了頭，先后召開了家長會，舉行了“山東海讀”家長進課堂等活動，邀請家長走進學校。我們各個班級成立了家長微信群，都能積極與家長進行交流溝通。國語部三11班學生家長在新年第一天寄來了感謝信。學校心理教育的先進做法被《江蘇教育》整版報道，并被列為封面學校。

像這樣家校溝通工作做的好的還有：二年級王婷婷老師班級有一個特殊兒童，王老師能針對特殊兒童、特殊家長做好溝通工作。國際部有不少家長是周邊企業高管，各老師也都能和這些家長做好溝通。九、一所重科研的學校（教師培訓、課題）

質量立校，科研興校，一直以來，教科研作為學校工作的重要內容之一，是促進教師專業化發展的有效途徑，也是學校持久發展的不竭動力。本學期，學校先后舉行了4期教師培訓，以培訓求發展，最終達到全面穩步地提高學校教育教學質量，是當下我們所不懈追求的重要目標。

本學期，論獲獎153人次，省級論文獲獎81項，市級論文獲獎72項，房小芳、周晶晶、胡玉鳳、胡曉獲省行知杯一等獎；胡玉鳳、戴娜、王云、市級獲市論文評比一等獎

2017年度教師論文發表42篇，王云發表在《小學教學參考》，謝慶、葛秒發表在《教育教學研究》等。

在縣信息化教學能手比賽中，趙靜、王云、陳潔、胡曉燕、李丹、魏曉燕獲縣一等獎；縣小學勞技基本功比賽李蒙獲一等獎，張是強獲體育基本功比賽一等獎，吳曉璐獲班主任基本功比賽一等獎，胡平在全縣課題研討活動中執教示范課。

在本學期有11項縣級微型課題結課，15項縣微型課題立項，1項省2017教研規劃課題立項。

吳曉璐、趙靜、滕云被評為宿遷市教學能手，王云、張誠被評為市教壇新秀，戴雪云被評為縣骨干教師，李純艷、曹永霞、孫其敏、王玲、胡偉偉、戴靜秋、李彩鳳、仲紀磊被評為縣教學能手，王麗、劉小會被評為縣教壇新秀。房小芳、查永江、韋瀚、韓海洋、葛秒等被評為縣優秀教練員、裁判員；孫其敏、陶寒春、陳靜、黃菊、胡平、鄭雅丹、傅小琪、丁琳、王曉燕等被評為優秀縣教育工作者、縣優秀班主任。十、一所重服務的學校

學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，服務是前勤教學的重要保障。學校的住宿、餐飲、校車、維修四大塊工作，千頭萬緒。

在上周，雨雪天氣，天寒地凍，餐廳工作人員有的夜里3：30就要上班，周五早晨五點鐘，徐校長就帶人在學校掃雪。宿舍由于天氣冷，熱水管道被凍住，所有宿舍30水壺的熱水，都是生活老師從餐廳一壺一壺拎到宿舍的。校車在周四送完學生，都接近七八點鐘。我們的老師在這幾天，也是變著花樣帶孩子學習、游戲、生活，整個秩序非常好，受到家長一致好評。徐琳云老師住在學校生活區，把班級孩子帶回家洗澡。

第二部分：未來工作要求

一、師德師風

為加強我校教師職業道德建設水平，進一步推動我校師德建設再上臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學生信賴的教師隊伍，落實關愛每一個學生、關心每一個學生、成就每一個學生的目標，落實好紅黃藍檔案，杜絕教師有償家教、接受家長吃請、亂收費等行為，在假期做好教師表率作用，不該去的地方不去，不該做的事情不做，嚴守師德底線。

二、質量提升

下學期我們還將迎來六年級小升初考試，以及四、五年級的全縣質量調研，各級部要繼續扎實集體備課，做好知識點梳理，舉行好每月1次的質量調研，做好試卷分析工作，研討命題方向，提優補差。對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科、薄弱教師要解剖到位，分析到位，精準幫扶，全面提升。要研究教育局的調研評價機制，抓好邊緣生，提高優秀率，爭取再創輝煌。

三、活動開展

做好幾大活動。校級活動：六年級畢業典禮，“我十歲了”成長儀式，閱讀節，一、二年級的匯報演出活動，承接好縣六一匯演活動。每項活動要提早謀劃，形式出新，在重要的時間節點給孩子不一樣的人生體驗。級部活動，要設計好教師活動、學生活動，利用好外教資源，開展好外教參與的級部活動。學科要設計好不同學科的學科活動。班級要有班級的展示活動。學校工會，黨支部要研究開展相關的教師活動。

四、課程建設

目前，學校的課程建設有兩大轉向，轉向之一是從以教學建設為中心逐步轉向以課程建設為中心，轉向之二是以課程建設為中心逐步轉向以課程體系建設為中心。

課程體系建設的邏輯起點是育人目標，而育人目標的上位是教育理念和辦學理念。課程體系的建設不僅包括課程設置，還涉及課程管理和課程資源等內容。因此，課程體系的建設成為學校育人體系建設的一個杠桿，整體撬動了學校育人模式的變革，形成學校辦學特色。所以，學校課程改革追求的應該是學校課程體系的建設，倘若我們能夠認真做、堅持做和創新做，就一定能夠走出符合時代要求、學生需求、學校追求的理想之路。

五、培訓活動

學校會將教師的培訓學習工作創造性地落實到位，把培訓轉變成教師生活的福利。今后教師培訓的開展會有計劃、有組織、有重點地分組進行，力爭做到全員培訓，并會充分利用如中國教育視頻網等的相關資源，安排專家指導和外出培訓等工作。做好教師發展規劃，確立三年目標。教師發展規劃會更加細致深入，在落實到每一位教師的基礎上做到年年“回頭看”，變教師的被動發展為主動發展。加大課題研究力度，加大對大青年教師的培養。進一步拓寬渠道，并利用寒暑假時間讓青年教師長見識，開眼界，求突破，快發展。師徒帶教工作會堅持做下去，不走過場、不搞形式主義。

六、招生工作

招生是學校的核心工作之一，招生的多少，關系到學校的生死存亡。下一階段，我們將明確招生方案，招生辦法。各位老師也要利用各種方式，各種渠道推介學校，宣傳學校，為招生打好基礎。

七、招工推進 萬人幫企送萬崗是縣委縣政府大力推進的民心工程，現在全縣開展“十進”深度宣傳。走進任意一個小區、商場超市、機關單位或是工地、菜場、車站，處處可見《致外出務工人員一封信》《關于鼓勵在外務工人員返鄉就業八條意見》和重點企業招工信息宣傳牌。我們學校的任務數為25人，在座的所有老師都要做招工的責任人。學校的于健老師，就動員自己的妹妹到泗陽企業上班，三年級倪前亮、戴艷春每天到晨風服飾接送去上班的學生家長。國語部一年級馬璐老師一個人已經招工3人。

八、家校溝通

完善的家校合作關系能更好地促進學生的健康成長，家校合作關系的建立有利于培養學生良好的行為習慣，和諧的家校合作關系可以促進學校和家庭之間的信息交流。我們要通過家校聯系本、電話、短信、班級微信群、家長會、家訪等及時將學生學習、思想品德、體育健康、獲獎情況、重大活動、調整作息時間、臨時加課或放假等信息反映給家長，同時也可以了解學生在家的情況。

要注重教師形象,充分贏得家長的信任，學會換位思考。每一次與家長溝通要有計劃有目的，做好記錄。講究語言藝術，拉近與家長的距離。正確評價學生，公開、公平、公正的對待每一位學生，實事求是且及時的反應學生的情況。與家長溝通要有理有據，做教育的指導者，在談話中發揮主導作用，引導家長運用正確的教育思想。

九、校慶籌劃

校慶的真實意義在于傳承。總結學校取得的成就，展望學校未來發展方向；目睹學校變化，講述自己的校園故事。生活中需要一些儀式感，而對于我們來說，校慶恰好就是一個身邊的儀式，通過外界信息的傳遞和氛圍的影響，從而引發內心的思考。除了儀式感，校慶同樣能帶給我們歸屬感。校慶期間的活動，時刻提醒我們，校園是我們的家，校園里的人是我們的家人。

所有領導，今年寒假要推遲放假，做好校慶布置的各項工作。各位老師要根據學校分工，做好校慶分配到的各項工作，中找到共鳴，從而明確自己的定位與追求，這就是校慶活動的最大價值所在。

十、研學旅行

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。研學旅行提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。下一學期，我們要繼續帶領學生參加蘇州美式夏令營活動，爭取走出國門，繼續組織海外游學活動。

第三部分：假期友情提醒

寒假就要來了，忙碌了一學期的老師們終于可以放慢腳步舒一口氣啦！課堂教學告一段落，不知道各位老師將會怎樣安排自己的寒假生活呢？

每到假期，老師其實都是在做一些平常因為工作忙而沒有做的事情，同時，讓平時操勞的身心得到休憩，為下一學期的工作而閱讀、充電、做準備。

一、回家陪父母

回家陪父母，和父母一起置辦年貨，吃團圓飯，讓生活洋溢濃郁的親情。

二、和孩子聊天玩耍

平日里，我們將更多的精力放在學生的身上，關注學生的學習、成長，卻往往會忽略自己的孩子，很少有時間了解自己孩子的生活、學習。

而到了假期，我們也將有更多的時間來彌補平日角色的缺失，陪孩子聊天、玩游戲，給孩子講故事。

三、和愛人約會

因為教育的責任，我們有時無法在家人最需要的時候陪伴左右。

可以說，每一個優秀教師的背后都有一個偉大的家庭。沒有家人的一貫支持和默默的付出，就沒有我們的發展和成長。

所以，寒假里，我們要全心全意地回歸家庭，留一些時間給家人，像情侶一樣約會、看電影、逛街。

四、閱讀少不了

知識爆炸的時代，學習不僅僅是—種觀念、一種態度，也是一種需要。如果我們平時無暇閱讀，那么寒假就是一個充電攝入知識的好時機。不管是自己所教學科的專業書籍，還是文學、知識類讀物，都對我們的職業有所幫助，都可以將這些知識內化為自己的東西對教學產生影響。很多名師們都是這樣過寒假的，給自己充電，讀書，寫閱讀筆記。一學期結束，我們會有不少收獲。趁著假期，寫寫教育隨筆，記錄教育教學中發生的有趣的事，也是一個不錯的選擇。當然，假期有難得的集中休息時間，研究教育教學論文，為寫科研論文做準備可以減輕后續負擔。

五、學一個新技能

我們的日常工作生活基本都是圍繞學生轉，很難有時間和情趣經營自己的愛好與生活。說好的學畫畫、學彈琴、學做菜??那個擱置已久的愛好，啥時候開工？這個寒假，開始學習一項新技能吧。制定好合理的目標，然后享受地去完成它，讓自己的生活多一份樂趣。

六、補覺加鍛煉，調養身體

期末時期，我們加班加點復習。放假第一件事，當然是補覺，好好睡上一覺。讓我們從學校里的繁雜瑣碎的事暫時解脫出來，美美地睡夠八小時，不受鈴聲打擾。暫時放下課堂、放下學生。

同時早晚安排一段時間出去戶外活動，進行體育鍛煉，增強自身體質。讓自己回歸到慢生活的節奏上，提升幸福感。

七、寫教案，備課，做課題

不要以為，放了假，我們就都不需要工作了。要知道，我們也有不少寒假作業要完成。就像剛剛教科室布置的各項作業，我們肯定要用心完成，而不能互相抄抄了事。還可以把新學期的教案寫一寫，新學期的課件做一做等。

八、總結去年教學工作

對于我們，一個學期的結束，不是寫個工作總結就過去了，而是需要去反思、分析，總結教學中、班級管理中的點點滴滴，并且依據此計劃明年的工作。

只有這樣才能在反思中提升自我，有助于下學期更有效地教學。

九、家校互動，了解學生情況

雖然學生不在眼皮底下轉了，但我們也不是就完全不管了，可以利用寒假時間安排家訪，或者利用微信群，對學生的作業進行階段性檢查。我們依然需要保持手機24小時暢通，保證學生有情況能隨時聯系到自己。

十、會親訪友。

目的是推薦學校，宣傳學習，為招生、招工做好鋪墊與準備。平日里，身邊都是與老師為伴，偶爾也需要跳出來，聽聽外面各行各業的見聞。趁著寒假，約上幾個好友，喝茶聊天，敘敘舊，增進彼此間的感情。當然，拜訪自己的老師也是必要的。

希望這樣的溫情提醒讓大家的寒假與以往不同，既能有工作上的精進，也能獲得身心上的放松，想做的事情都能完美收尾。

各位老師，回首2017，我們不忘初心，砥礪前行。中流擊水，勇進者勝，我們用全心的付出換來豐厚的碩果。

回首2017，學校的各項硬件設施再度升級，開達書院、餐廳宿舍、教室外墻全面新建、修繕。教職員工薪資上調，幸福感與歸屬感倍增。

回首2017，學校特色課程向縱深發展；蘇州游學收獲頗豐；各類賽事活動摘金奪魁。

回首2017，這累累碩果的背后，離不開全體教職員工的團結一心和辛勤努力，正是大家的理解支持，無私奉獻，才有了開發區學校的勇往直前。

凡是過往，皆為序章；眾志成城，再創輝煌。

2017，開發區學校已經收好榮耀，2018，開發區學校將會再放華章。謝謝大家。

第二篇：以夢為馬不負韶華讀后感

《以夢為馬》是一篇勵志小說，趁著我們還有夢想，就要努力地去實現夢醒。下面是小編為大家整理的以夢為馬不負韶華讀后感范文，歡迎參考！以夢為馬不負韶華讀后感1

只要一公布考試成績，就雙腿發軟，心跳加速，渾身不舒服，用膽戰心驚來形容一點兒都不過份，待定定神之后才敢去看分數。我對于自己的對于分數兩個字的過敏反應感覺到束手無策，我不斷的自我勉勵：勇敢些，再勇敢些！定神之后看的分數如果是期望值，我分明聽得到懸著的心落地的聲音，咚―咚―咚―是有回想音韻的；倘若不是期望的值，心就遲遲歸不了位，另一些反應緊跟而來：這小子可能會很傷心罷？最近很努力哦，分數還是不理想，要怎么安慰他呢？卷子，一定要細細分析卷子；時間還好，一切都來得及，我們要鎮定應對。淡化分數，查漏補缺，看看現在可以做什么呢？是不是要去找一些更好的老師來輔導一下？上知乎看看，有沒有大神支的招……

我的過敏反應一般會在兒子回來之前全部消失，一萬部內心戲都會上演完畢，只余云淡風輕一池碧水，甚至于上周回來的時候，我只給他推薦了好聽的歌曲，分享了最近學習的關于資本交易過程中的稅籌問題。

十八年來，我好像只記住了些愉快的片斷，聽說這是人的喜歡美好事物的本能選擇。十八年來的和風麗日，幼兒園、小學、初中、高中的陪伴教育；琴棋書畫；塑心養德，扎扎實實走好每一步。每一步，都是精心的選擇。但每往上走一步，干擾選擇的因素就會增多。幼兒園，給錢仿佛就可以解決問題；小學會有戶籍的限制；初中開始分數的重要性就體現出來；到了高三，分數與才華并舉，優者勝出。行至此云深霧重之處，踟躕、彷偟、擔憂、失望、希望、期待等各種描寫心里狀態的詞都不足以形容身心之忐忑，惟一個字：熬，囊括所有。

不想用戰爭這樣的詞語來形容高考，不要一戰成名，也不要作炮灰無主漫天飛揚。川內60萬莘莘學子，皆應有可以安放青春的菁菁校園吧。

對于自己此前的有生以來從未有過的慌張進行了非常仔細的內省心理分析，歸跟結底也許是期望太高吧。就像小時候好糾結北大好還是清華好，后來才曉得清北真的太遙遠。然也是到了此時方知不止清北，其它985和211對大部份學子來說都只是手可摘星辰罷，據統計川內60萬莘莘學子只有8000個左右的985和211名額。數據是最好的心理輔導老師，突然覺得就是個位數的萬位次都是極棒的。僧多粥少，誰都要踩著誰的肩頭上才能拔高進入理想的學府。競爭，有時讓才華和夢想短暫的背道而馳。

前人有言：萬人爭過獨木橋，說的就是現在，高考，決一勝負之時。但如今看來，學子們經過的這座獨木橋，只不過是初生階段低矮的分水嶺，其實誰都可以安然踏過橋面，無謂勝負，僅分時間先后。風景四季輪回，你看的是春花，他賞的是秋月，你候的是夏雷，他覓的是冬雪，有何殊同？

捫心，從未奢求過四季不是？作一季俗人即好。無災無病到公卿，不止是東坡先生，也是每個父母都有的小期待吧。

18歲，最美好的年華伊始，何懼？坦然，從容，勇敢！

以夢為馬，馬到功成，不負韶華！

寒窗苦讀數十載，只為金榜題名時。快樂是什么，不是果實累累的收獲，而是充實的付出。

高考是什么，是令人難忘，令人激動，令人銘刻在心的。這不僅是因為它是人生的一個新階段，更多的是“以夢為馬，不負韶華”的最美時光。

星光不問趕路人，時光不負有心人。

高考就像爬山的背包，而爬山的背包就像人生旅途中的行囊。有的東西你準備了，馬上就用得著，比如高考時考到的知識，比如紙巾；有些東西你準備好了，但暫時用不著，比如試題之外的知識，比如雨傘；有的東西你需要它，但是卻是忘了準備，比如你遺漏的知識，比如水杯。但是，更多的時候，行囊里所有的東西會一直陪伴我們走向夢之彼岸，心的遠方。比如你決心要戰勝高考而付出非常人能堅持下來的辛苦和努力。

有時候不是因為不敢放棄，而是因為沒有勇氣，因為還心有不甘。

也許多年后的你，終將明白：高考，考的不只是試題，還是在漫長的煎熬和眾多挑戰中的堅持。

當身體和心里達到了極限時，也許精神和意志會幫你越過難關。

七堇年曾說：我們要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。但我們依然要挺直胸膛，理直氣壯的活著，因為人生當中，不止有高考，還有詩和遠方。

讓我們加油吧，迎接這終極挑戰，以夢為馬，不負韶華。

夢想是個偉大，耐人尋味的詞。每個人都有夢想，每個人都有理想。可是我卻偏愛夢想，因為這個詞它滿足了我對未來的一切的構思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對未來的迷茫，對于實現的一星半點希望，對于路途上不友善人的惡語，對于愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因為我篤定，我的夢想，終有一天會起航，終有一天會飛翔。

小時候的自己想做設計師，學習服裝設計，設計漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設計的衣服，成為了一種潮流，對我來說，那是一種怎樣暖心的歡喜呀。可是隨著年齡的增長，閱歷被不斷豐富，我內心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發聵般警醒，可卻也想對某一類人有所啟發。

夢想，神圣而莊嚴。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔當此任，宣告生命曾經在場。”他的文字太美，太樸實。就好像能穿越現實的時空，到達一種更高的角度，重新看待世間萬物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，一個生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個行走于仕途，一生卻為情所累，風華正茂之時，卻匆匆離世的人。

寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅定。倘若有一天，我終能將這夢想變成現實，文字溫柔中蘊含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽光的紋理。若真將此變成現實，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。

我坐在開往學校的公交車上，天色開始變暗，窗外的景色也慢慢地看不清楚了，我身旁坐著兩個初中生模樣的女孩，她們興致滿滿地聊天。她們的聲音很大，我戴著耳機，還是能聽到一些她們所說的話，像所有那個年紀的女孩們一樣，她們的聊的都是一些瑣碎的事情。

“唉，聽說下個星期又要考試了。”

“誒，你知道嗎？隔壁班那個誰誰誰和誰誰誰在一起了。”

“那什么電影過幾天就要上映了，男主好帥，好想去看呀。”

我想我以前大概也說過這樣的話，想到這樣傻氣的自己，我笑了笑，但現在呀，我知道，我所想的已經跟她們想的不一樣了。

張嘉佳曾說：“你要學會前進，人群川流不息，在身邊像晃動的電影膠片，你懷揣自己的顏色，往自己一心想要到的地方去。”

而我自己的顏色是什么呢？我記得自己選擇當一名醫學生的初衷，我記得當年暗暗下定決心的自己，我記得曾信誓旦旦答應自己的事情。說起來也不是多么偉大的原因，我只是希望，在緊急時刻我有能力沖到最面前去做點什么。

讓我下定決心的，是那一個天色灰暗的下午，那一場車禍。在熙來攘往的街頭，噩夢毫無預兆地發生了。至今我仍記得那位倒下的老人緊緊閉著的雙眼，和皺起的眉頭，當時我唯一的想法是，如果我是一名醫生，或者我是一名醫學生，有一定的急救知識，那我是不是就可以跑上前去做點什么，而不是和旁人一樣焦急地等著救護車的到來，那位老人活下來的可能性是不是就可以多一些。

哪怕只是多一點點呀。但是那時候的我除了等待，什么都做不了。而那時候我的心情，就像灰暗的天空一樣沉重。

后來如愿當上了一名醫學生的我，看到張嘉佳說過的另一句話。

因為要等待日出，必然會辜負安眠。

我們在自習室或圖書館里看書做作業，也許別人正在玩游戲、逛街、吃飯；我們泡好一杯茶重新坐到書桌前，也許別人早就完成了作業躲進了溫暖的被窩；我們把一道題算了又算，也許別人一邊聽著悅耳的歌曲一邊輕輕松松地做題。但是呀，我知道選擇了當一名醫學生的我們，注定要走一條崎嶇無比的路。雖然在我們之中有一些人可能不堪挫敗，在中途選擇放棄，但有一些人，他們不忘初心，熱情不減，為了一個信仰，為了對自己的承諾，為了宣誓時那一句“健康所系，性命所托”，他們未曾想過會停下自己的腳步。

而我呢？我下定決心，要當那個等待日出的人。

泰戈爾曾說，你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

我們這一路確實會有很多坎坷的經歷，可能我們走了很久很久卻還是看不見一點亮光。我也曾羨慕過我以前高中的同學，他們課程很少，每天的生活豐富多彩，朋友圈里他們的照片是漂亮的風景或誘人的美食。每次感到很累的時候，我都會停下來問自己，既然那么累，為什么還要堅持走下去。而每一次，內心的信仰，記憶里那個信誓旦旦的自己，就如夜空中最亮的星，給我指引與堅持下去的勇氣。

耳機里播放的歌曲已經換了一首，聽完這首歌，我拖著行李箱回到了學校大門口。天已經完全暗了，但是夜幕中的那幾顆星星，卻顯得更耀眼了。

對了，張嘉佳說的那句話還有后半句呢，他說，因為要等待日出，必然會辜負安眠，但別錯過山頂每一片原來就屬于你的美景。

醫學生這一路確實是布滿荊棘的，但誰能說，我們這一路不會收獲屬于醫學生的快樂呢？當我們學到了新的知識，當我們完成了一個實驗，當我們解決了一道難題，我們會感到無比的滿足與快樂。而這些，都是屬于每一個醫學生的風景呀。

我知道要成為一個有能力有擔當的好醫生還有很長的路要走，而我惟愿，以夢為馬，不負韶華。

窗外的陽光在樹葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫紙上閃躲，我執起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。

“都快考試了，別再沉迷繪畫了，沒用的！”父親紅著眼怒吼，而我只是呆立一旁，看著地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看著猶如木偶般毫無反應的我，深深地嘆了口氣，無言的走出了房間。在他轉身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫拼回原樣，卻無從下手。因為破碎的畫，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆，看著窗外嘶吼狂風暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進了我的手心，鮮血順著指紋滑落，在白色的海洋中，開出炫麗的花朵。

我不是從小便被培養的溫室花朵，也不是被寄予眾人希望的繪畫天才。我只是一個有著繪畫夢想的學習者。因為喜歡動漫，便嘗試著自己動手繪畫。還記得第一次臨摹，畫得讓人不忍直視。但我不想放棄，因為我有夢，我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地揮動畫筆，繪出屬于自己的一片天地。因為，我有夢，我要追夢。所以，我便必須努力，用盡全力！

可事與愿違，父母并不希望我偏離他們為我設計的軌道，他們只想讓我背著他們的希望，步步成長，最后褪變成他們愿意看見的模樣。可這不是我的心愿，甚至可以說是為我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭吵，而我心中的委屈，無奈亦無人可訴。但只要我執起畫筆，我的心就會變得無限平靜，世間的喧器亦再無法將我染指，因為我已沉入繪畫的海洋！

我有夢，所以不會向現實妥協，我不知道前路還有多少艱難險阻，但我知道，我不會放棄。因為我要以夢為馬，只愿不負韶華！

收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽光橫沖直撞，我抬起握著畫筆的手遮擋太陽，細碎的陽光撒在畫筆之上，映出我五彩的夢想。我瞇著眼，淺笑不語！

第三篇：演講稿：以夢為馬不負韶華

以夢為馬

不負韶華

萬全區司法局 武君

各位領導，各位評委，大家好，我來自*****，我叫**。我今天演講的題目是：以夢為馬，不負韶華。

今天能夠站在這里，述說一段我和我團隊的故事，我感到很榮幸。我是一名司法行政系統的普通干部，2008年我考上了村官，被組織部分配到***村任村主任助理，那是一片讓我十分陌生的土地，也是讓我工作啟蒙和成長的土地，面對著最淳樸的村民和最難做的群眾工作，我學會了耐心做事和真誠待人。在這個最基層的崗位上我工作了三個春秋。之后我幸運的考到了*****，被分配到辦公室工作，在這個光榮而又艱苦、平凡而又特殊的崗位上一直工作至今，這一干就是8年。不經風雨，長不成大樹；不受磨煉，難以成好鋼。十年磨一劍，在我參加工作的十年里，我深深認識到，青春在平凡的崗位上也能閃閃發光。

辦公室在單位里是一個傳統科室，但我的團隊可并不傳統，一群熱情、開朗、勤快，平均年齡28歲的年輕人組成了一只朝氣蓬勃的辦公室隊伍，這里有古靈精怪的馮姑娘，有年輕辣媽嬌嬌，有勤奮好學的冬兒、有藝術青年小段，有唯一的綠葉胖胖李，還有人見人愛、花見花開的Mrs武，現在正站在大家面前。我們雖然年輕，可是我們非常努力，工

作的過程中我們也有苦惱、有困難、有失誤、可是我們一起堅持挺了過來。沒有在辦公室工作過的人真的無法理解辦公室人的辛苦，不要說白天有成堆的文字材料，要冥思苦想、絞盡腦汁，力求盡善盡美；不要說深夜還在趕印文件或領導講話，饑腸轆轆、汗流浹背，力求精益求精；不要說每天八小時象釘子一樣釘在那里，堅守崗位、履行職責，力求上下滿意；更不要說在放假期間，別人已經休息了，而我們往往還在加班加點的工作。我忘不了2012年的夏天，我們單位要籌備一次現場會，各縣區的領導和同行要齊聚，我當時作為辦公室的一名年輕成員，責無旁貸的承擔了大部分的會務組織工作，其中最讓我為難的就是領導的發言材料，因為我剛調到***工作不久，也沒有在業務科室工作的經歷，寫起材料來自然十分困難，為了完成好這個重要任務，我翻閱了無數資料，搜集了許多的照片、數字和具體案例，花了三天時間幾次易稿，最終在凌晨4點完成了自己最滿意的一份材料，第二天上班后鄭重的放到了局長的辦公桌上，懷著忐忑的心情看著自己的稿件被領導審閱，回憶起來我仍然記得當時的心情，兩個字--“煎熬”，讓我驕傲的是我得到了最期待的一個字：“棒”，那是我第一次在心里為自己鼓掌，覺得多辛苦都值得。現在我已經記不清有多少次我的同事們在睡夢中被電話鈴聲叫醒，他們要通知會議、拿取公章、處理臨時事件，但沒有一個人抱怨辛苦，相反我們覺得，辛苦是一種磨練，辛

苦中我們體驗到了人生的真諦；辛苦中，我們提升了自己的思想境界；辛苦中，我們有了充實的人生。

在辦公室工作就是選擇默默無聞。當每天早晨上班，坐在自己的辦公桌前，翻閱著一份份報刊、一疊疊文件的時候，誰何曾想到，辦公室的同志在其中付出了什么；當某個會議開過，誰何曾想到，是誰準備了茶水，打掃了衛生，擺放了桌簽，制作了會標？當走進檔案室，從檔案材料里尋找過去的蹤跡時，誰何曾想到在如山如海的文件中，找資料為什么可以如此方便的信手拈來？當大家拿到還散發著墨香的文件和講話稿時，誰又何曾想到，從撰寫到打印，從整理到分發，要耗費辦公室同志的多少個日夜！辦公室的工作繁雜而細小，打掃會議室、分發報紙、傳呼電話、打字復印，誰的電腦壞了馬上聯系維修，衛生間是不是跑水了趕快去看看，天氣熱了要提醒食堂注意飲食衛生，還有每天好幾次跑區委政府拿取文件，年輕的小伙子和女孩們忙上跑下，事無巨細，努力為全單位提供滿意而優質的服務，我覺得我可愛的隊員們向一只上足了發條的時鐘，不同的是扮演著分針時針秒針的角色，相同的是不知疲倦、樂觀向上、永不停步。辦公室的工作很難引起大家的注意，甚至有人看不上、瞧不起，但我們不覺得，因為正是這平凡而瑣碎的工作，才使我們的機關有序運轉，工作順利進行。

如果你們認為我們的工作僅僅是拘泥在辦公室里，那么

你們錯了，扶貧入戶能看到我們的身影，普法宣傳能看到我們的身影，公益勞動也能看到我們的身影，我們其實從沒有離開一線的司法行政工作，我的團隊：你們杠杠滴！

辦公室的工作是光榮的，光榮在于，我們時時處處，都在為群眾、單位和同事們服務。辦公司就像一個窗口，我們 說的每一句話，接的每一個電話，端出去的每一杯茶水，打印的每一分文件，送出去的每一個笑容都直接或間接的關系到單位的形象，我們為此感到無限光榮。

送人玫瑰，手留余香，這就是辦公室職業。這是一個平凡的崗位，這是一個艱辛的崗位，這是一個重要的崗位，這是一個高尚的崗位！我向所有在辦公室默默無聞、辛苦工作的同志們致敬！同時我想對我的隊員們說：年輕雖好，莫負光陰，讓我們以夢為馬，不負韶華，不忘初心，牢記使命，用最基礎的音符在****工作中奏出最華麗的樂章。

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：以夢為馬 不負韶華主持稿

尊敬的 各位來賓 親愛的同學們

大家晚上好

我是來自校廣播站的主持人

我是來自校廣播站的主持人

我是來自校廣播站的主持人

我是來自校廣播站的主持人

剛剛的開場舞跳得好不好啊

我從他們身上 又看到我大一時候的青春與活力

青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷——活色生香 青春是用自然的靈動和人間的和睦編寫的序曲——雅俗共賞 青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染的詩歌——淋漓酣暢 青春是用靈動的音符和年少的輕狂編織的舞蹈——光耀四方

我們每個人就像一只螢火蟲一樣 散發著青春的光芒 是啊 只要我們還青春 還有活力 光彩隨時可以照亮四方 那就讓我們帶著螢火蟲的這份活力 一起 釋放激情 點亮青春

下面 我宣布 螢火蟲藝術團 以夢為馬 不負韶華 新人風采展

正式開始

首先 為大家介紹 出席本次

的嘉賓

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來 1 初愛 某某

你說青春最難忘的是什么呢 那應該就是初戀了吧

奧

那既然那么難忘

就給我們介紹一下你的初戀吧 大家說好不好啊

我就知道你早有預謀

不過 還好我有準備

提前找好了人來幫我 下面

就讓我們用熱烈的掌聲歡迎

為我們帶來歌曲

初愛 2 戀人心

一首 初愛 清甜的歌聲有將我們帶回了那段年少的歲月 是啊 那時候的愛情總是青澀

朦朧

說起來

在這愛情里最難懂得就是戀人心了吧

這話說的一點也不錯

那接下來 就讓我們一起來欣賞民舞 戀人心 3歌曲串燒

民族舞的溫柔舒緩

真是與戀人心這個意境太貼切了 姑娘們長袖飄飄的表演的確很是賞心悅目 不過 哎…… 哎？怎么好好的開始嘆氣了呢

我在想啊 時間的確是把無情的刀 等到猜透了戀人心 卻也早就與人分別了

青春如歌

或許在回過頭去看看

即使這首歌短暫 卻也同樣美妙 那接下來

請欣賞吉他彈唱

老男孩

再見吧

喵小姐 4舞蹈串燒

別說 這樣悠揚美妙的歌聲 還真是打動人心

看你內多愁善感的樣子

看來不能在抒情了

得趕緊來活躍一下氣氛

巧了

下一個節目正好就是鬼步和popping的舞蹈串燒 那我們快一起來看看吧

5歌曲串燒 抽獎環節

既然送出了這么多的零食

我們接下來就一起來休閑一下 吃著零食聽著歌

請欣賞

歌曲串燒 6hiphop the beginning 感謝歌手們為我們帶來的精彩演唱

哎

某某

大家都知道 唱歌有通俗 美聲 民族 流行等多種唱法 那你知道舞蹈都有哪些形式嗎

常見的舞蹈形式應該有剛剛的 民族舞 街舞 爵士舞

還有…… 還有一種你忘了說了

不過接下來 即將展現在大家面前 奧

對

接下來 我們就一起來欣賞hiphop the beginning 7小品 男生宿舍

動感十足的舞蹈 真的是太好看了

他們的表演 活潑 而且熱情

沒錯

這才是青春應該有的姿態

那你說 我們日常的生活中 又會和青春擦出怎樣的火花呢

別急

下面這個節目

就為你解答了疑惑

請欣賞小品 男生宿舍 8爵士舞

唉 看完剛剛這個小品阿 我作為一個男生

對于男生宿舍那是深有體會

我看你們宿舍一定是肯定是又臟又亂又差 滿地雜物 進個門得像跳舞一樣

說得就好像你們女生的宿舍多干凈一樣 大家說是不是阿

好了 別吵了

我們可是來干正事的 奧 對

接下來 請欣賞爵士舞

dr feel good

9崛起之舞

看完了我們美女們這么美麗的舞姿 某某 你覺得怎么樣啊

我的確被他們給深深的吸引住了

但我們男生們也是多才多藝的怎么 你也要來跳上一段男爵

我們螢火蟲藝術團的能人多著呢

我就不去丟人了

好 我們就一起來欣賞接下來這段breaking 崛起之舞 歌曲串燒

某某 我們的帥哥們舞跳得怎么樣

別說

還真是不錯

舞蹈好看 人也養眼

不過 我們的小螢火蟲們不僅能跳 還能唱

那我這下可就大飽耳福了

那我們就一起來聽聽

請欣賞

歌曲串燒 11爵士舞

cry cry

某某 剛才的歌唱的怎么樣

就四個字

好聽到哭

那我看 你等一下還得繼續哭

阿 下一個節目是拳擊?

別瞎猜了

看了節目你就知道了

接下來請欣賞爵士舞 cry cry 12獨唱 再見

今天的表演實在是太給力了

是啊 勁歌熱舞 樣樣都有

沒錯 真的是非常精彩 不過你還少說了一樣

什么啊

想知道

不告訴你

好了 請欣賞獨唱 再見 13特別演出

某某 我猜 現在同學們 一定特別討厭我們倆

你長那么難看

大家能不討厭你么

我是說他們以為咱們是來閉幕的所以討厭

奧 你說這個阿 不過 今天的同學們真是非常幸運 不僅有零食吃 在晚會的最后 我們螢火蟲藝術團還為

大家準備了特別表演

我們很榮幸的邀請到了太原工業學院的三位帥哥 為大家帶來街舞popping

有請他們 閃亮登場

隨著太遠工業學院為我們帶來的精彩表演 我們的晚會也接近尾聲了 生命是一段無法預知的旅程 人生是一場顛沛流離的江湖 青春是一支憂傷明媚的勁舞

夢想是一串慷慨激昂的樂符

有人說

走的最快的就是我們最美好的時光 所以才會有青春難留 歲月易逝的感傷 但人的一生就像一只螢火蟲 只要就青春的地方

就會有光亮 感謝到場的各位嘉賓 各位演員

感謝工作人員的辛苦工作

同時 也要感謝

對本次晚會的大力支持 螢火蟲藝術團

以夢為馬 不負韶華 新人風采展 到此結束 我們

明年再見

第五篇：以夢為馬不負韶華演講稿

以夢為馬不負韶華演講稿

以夢為馬不負韶華演講稿1

大家好！

“紅日初升，其道大光。”我們這一代青年，有勇氣，有骨氣，有志氣。這只雄雞在世界的版圖上畫下了一筆又一筆有力度的畫面，在宇宙的流轉之中，也同樣刻下了一處又一處深刻的印痕。20xx年悄然逝去，20xx年如約而至。我們懷揣夢想，以夢為馬，不負韶華。

很多年前的那一天，我出生了。那時候我眼里的世界，是奇怪的。中國，是什么？我記得小時候媽媽說她是你的家，也是媽媽的家，也是你認識的所有人的家。但是后來，我發現，中國這個家沒有傳統意義上的房梁，或者是能讓喜鵲安家的大屋頂。我出生的那年，非典來襲，整個中國都在與病魔頑強的抗爭著。那一年，不僅僅是中國人與藥物與病魔的抗爭，也是中國人第一次登上宇宙，登上月球的年份。我的相冊里有這樣一張照片，爸爸抱著我，后面是電視機里放映的中國首位航天員楊利偉登上月球的新聞。這張照片似乎承載了很多中國人們的滿腔熱血，和他們的無限付出。

后來我長大了，多多少少也懂得一些所謂的愛國情，所謂的中國心。我六歲那年暑假，八月八日的夜晚，全家人圍坐在餐桌前，看著電視機里宣布北京奧運會正式開幕。爸爸拿起酒杯，熱血沸騰，我不明白為什么一個運動會的開幕竟讓父親如此喜悅，激昂。但后來，我看著運動員們在領獎臺上，看著緩緩升起在位的紅色五星紅旗，我似乎明白了很多很多。我感到很驕傲，很自豪，因為我和他們在一樣的國度。

九歲十歲的我，看著動物世界里那些可愛的企鵝，有著一個想去南極的夢想。直到有一天，我看到新聞上說南極內陸科學考察站昆侖站正式成立，我問媽媽，我去南極的夢想是不是可以實現了。一個小小孩子的夢，看起來和祖國，和世界沒有什么多大的關系，但就是這些小小的，不一定能實現的夢堆積起來，就成了一個完整的，有靈魂的中國夢。

十二三歲的那幾年，面臨著各種各樣對未來的無限挑戰，純真善良的孩童，在生命里開始尋找著屬于自己的歸屬。電子科技逐漸發達，我發現了更多新鮮有意思的世界，是AI技術為我展示的現代感，我第一次近距離接觸到機器人，在機器人服務的餐廳里享受著不一樣的待遇。四川雅安發生了七級大地震，全國人民團結一心，眾志成城，抗震救災。生命的迸發，祖國的進步，在一點一滴的沖進我的腦海里。

有人說，十六歲面臨著你已經長大。回想這十六年來的生活。讓我震撼的不是十六來我成長了多少，而是我對祖國的看法變化了多少。那個讓我并不以為然的家，逐漸發展，在那里，有世界上頂尖的學府，有帶領我們走向更遠未來的華為科技，有一座震撼中外的港珠澳大橋。不得不說，中國，在二十一世紀的這些年里，迅速發展，逐漸成長。他再也不是那個被人唾棄，被人用洋槍打開大門的王朝，而是一個承載著千千萬萬小家，千千萬萬小夢想的偉大祖國。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來！

在一段采訪中，一位抗戰老兵曾說過，“我要多活幾年，替他們看看祖國的強盛。”而我，要多奮斗幾年，以夢為馬，不負韶華，為這個讓我驕傲，讓我自豪的祖國點贊，增光添彩！

謝謝。

以夢為馬不負韶華演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自高x班的xx。

今天，我國旗下演講的題目是《xx》。

《周易》有言——＂天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。＂驀然回首，寒窗數十載，我們都已步入高中，拿著課本，背著書包，青春的臉龐上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想在我們每個人的心里編織、生根、發芽……

隨著盛夏來臨，學期已經過半，而期中考試也悄然而至……

期中考試是一次檢驗，檢驗你在過去的半個學期是否學有所成。期中考試也是一次提醒，提醒你學期過半，時間已經不多了。期中考試更是一次激勵，激勵我們要在剩下的時間里，更加努力。其實檢測、提醒也好，激勵也罷，我想我們都應該拿出十分的努力，用自己的汗水去面對即將來臨的期中考試……

所以，在剩下的時間，讓我們一起：

第一：調整心態，沉穩迎考

＂泰山崩于前而面不變，麋鹿興于左而目不瞬＂。面對期中考的壓力，沉穩能讓我們褪去浮躁，腳踏實地；沉穩能讓我們得以自省，發現自己的不足。與其因為擔心考試而整日焦躁不安，不如沉穩地坐在書桌前安靜的努力，我相信時間不會辜負每一個沉穩努力學習的人……

第二：確定目標，精準備考

倘若航海中沒有燈塔的指導，那么等待著的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若沒有一個目標來時刻激勵自己，就很容易感到迷失而無所適從。面對期中考試，我們要根據自己的實際情況，制定一個又一個實際可行的目標，并且認真的完成它們。要相信，每一個目標的完成，都是對過去自己的超越……

第三爭分奪秒，全力赴考

＂青春須早為，豈能長少年＂。時間是公平的，青春縱然美好卻也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們越來越近，只剩下幾天了，我們更要抓緊時間去拼搏，追求更好的自己。

第四：遵規守紀，誠信應考

誠信是人生道路上必須要遵守的原則，但倘若我們連在考試的時候都要能虛做假，又何談以后進入社會能夠誠信呢？我相信，誠信應考，才能比出真實賽出水平，這么不論結果如何，起碼問心無愧。

期中考試是一次挑戰，但只要我們以夢為馬，用汗水拼搏，必能舞個青春無悔。作為青年人，應以激情為旗，用青春做注，拼一個無悔青春，贏一個燦爛人生，讓我們的青春不負韶華！

謝謝大家！我的演講到此結束。

以夢為馬不負韶華演講稿3

親愛的同學們:

大家好!

歲月的河流，靜謐無聲流淌。“子在川上曰：‘逝者如斯乎，不舍晝夜。’”驀然回首竟發現少年已走得太遠太遠了。來不及感慨，來不及回味，中考百日悄然而至。在這僅有的百天里擇取一朵明媚，用努力簪進歲月的肌膚里，許它疼痛又甜蜜。

“從一樓到四樓的距離，原來只有三年。”什么時候我們才跌跌撞撞地邁入中學的大門，抬著稚氣的臉龐，帶著滿心好奇，懷揣彩虹般的夢想。可那時候就是這樣，夢想最遠，青春還長，有著無盡的力量和許多隱秘的想望。同學們，時隔三年，那時的夢，你還記得嗎?

先飛的鳥兒一定想飛得更遠，遲開的鮮花會還世界一個綻放。失聰女孩江夢南受盡命運的不公，卻不向生活低頭，憑著一顆熾熱的心，帶著夢想考上大學，在數年的奮斗下考上清華大學博士研究生。“哪怕命運不公，我仍笑對人生。”努力是實現夢想的根本途徑，險阻是實現夢想的必經之路，堅持是現實夢想的必然選擇。谷愛凌從小刻苦訓練，跌倒受傷了她咬牙挺過，向著遠方不斷前進;羽生結弦，不待揚鞭自奮蹄，面對無法抵御的風暴，他坦然:“我就是風暴!”在夢想的照耀下，他們把熱血和淚水熬成甘泉，澆灌在干涸的現實上，沙漠也會變為綠洲。我們哪怕再普通也有耀眼的夢想，不管前方的路有多苦，未來有多遙遠，今天我們就出發。拾起筆，埋下頭，今天多讀一個知識點，多寫一張卷，多與時間搶過一點，多與未來靠近一點。你的行動總比腦子的天馬行空更有力量，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近夢想。同學們，重整行裝，出發吧!

作為同是初三的學子，我深知努力的辛苦，我們都在白天暗下決心與時間賽跑，抬頭是黑板，低頭是書籍，也都有夜里被巨大的壓力填滿了淚水;因眼睛紅澀，脖頸酸痛而不得放下手中的筆感嘆一句“太辛苦了。”然后揉揉發酸僵硬的手指，繼續沉浸到對夢想的執著中。我們都會迷茫，會彷徨，我們都容易放大自己的苦，覺得自己孤身一人，但在那些看似孤獨的路上，等你足夠閃亮，等云霧散開，每個人都在奮力前行，你并不孤單。

同學們，讓我們把所有的慵懶沉迷和止步不前歸還給過去，把未曾實現的夢想和立下的誓言留給現在，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河

竭盡全力是因為心有偏執，沖刺中考，向前走吧，青春不怕歲月長。

謝謝大家!

以夢為馬不負韶華演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大冰曾說真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來的夢想，才是理想。同學們你們的理想是什么？

綠葉，向陽而生，正如我們，向著希望成長。在實現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽明先生曾說“志不立，天下無可成之事。”人若沒有明確的目標，則像漂泊于海的無舵之船，若沒有明確的前進方向，終無法到達理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無成。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。

成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒有放棄。他在等待著曙光，他在堅持的民主，為還中國一個朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著他理想的曙光。

確立目標之后，其次是付諸實際行動，不要作語言的巨人，行動的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。

你的理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發，你能做的只有付出你的時間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時，你在學習；當別人睡懶覺時，你在學習；你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的'身后，是摯愛的人。

“少年的征途是星辰大海”，理想的宏大往往決定了這個人能到達多遠多高，作為新時代的攀登者，我們的青春不僅有詩和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。

以夢為馬不負韶華演講稿5

親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的。我要的主題是:激揚青春，成就理想。

同學們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個懷揣夢想的少年，都是的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無二的。

“星光不問趕人，時光不負有心人。”同學們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時候，我們更需要理想的。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時，面對繁重的學習，我只能在夢中探求中大的身影，夢醒時分，便又回歸原點。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無數次，哪怕，中大就是我的!現在我已經是一名博羅中學的學生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時響起的鬧鈴，那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點滴追夢的足跡。

“一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”同學們，我認為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺上彎腰練毛筆，一個字重復寫無數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學習，寫上百張的，做上百個小時，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛，每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風景。新時代,是追夢者的時代。因為有夢，國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮，明家將以你為榮。

少年強則國強，少年興則國興，同學們讓我們以夢為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!

我的完畢，謝謝大家!

以夢為馬不負韶華演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人生，是一場旅行，會途經風景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站臺。此處，我迷戀她的青春飛揚，也承受著她的五光十色折射的應接不暇之感，仍不忘騎著夢想奔赴遠方，以不負今生倉促的年華。

有人說：“在時間的長河里，青春如流星一閃即逝;在現實的夾縫里，青春如風干的紙片脆弱嬌美。”但我以為：只要她的主人擦干眼淚拂去傷感，懷揣夢想日夜兼程，便能對決時間的長河和現實的夾縫，讓青春無淚，也無悔;讓青春永駐且彌香。

董仲舒年少時研究《春秋》，在他人或吟風弄月，或尋芳嘆幽，享受大好時光時，他堅定如一，讀書治學，三年間目不窺園，在學識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時感嘆時光易逝，拜師途中，以《漢書》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時求師，“負篋曳屣行深山巨谷”仍樂在其中，為其日后成為明代“開國文臣之首”打下了堅實的基礎。古之成大事者，無不在短暫的青春時期不懈努力奮斗為自己成長積淀資本，最終成就人生的無悔。

喬治·桑說過：“少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風景。”風景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長，掌自己的人生之舵。

高中驛站的現代青年，更應當盈夢想于懷，立高遠之志，擔家國之任，負公民之責，腳踏實地過好每一個今天。

曾子曾說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”責任擔當是時代的呼喚，更是每個人精神升華的必需。“雜交水稻之父”袁隆平以對國家民族乃至全世界的責任擔當，用畢生心愿讓人民脫離饑餓;屠呦呦及其團隊嘔心瀝血研究青蒿素;中國維和人員冒著紛飛戰火毅然奔赴異國他鄉……古往今來的仁人志士無不秉承著責任擔當精神，積極造福著人類。

“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時代條件下謀劃人生，創造歷史。”這是我們所處時代所賦予的使命，也理應是我們的夢想。它不是一句口號，不應是剛開學三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。

從每節課的積極投入開始，從每一天的學習總結反思開始，時刻與老師傳授的知識無縫對接，才算是做到了對課業的盡心盡力，這才是我們新學期應有的態度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。

“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮斗方無悔，這應是每個鐵血男兒的青春誓言!

讓我們——揮鞭策馬啟程，逐夢不負韶華!

以夢為馬不負韶華演講稿7

大家好!

“你每天起床之前有兩個選擇，要么繼續趴下做你沒有做完的夢，要么拉開被子去完成你沒有完成的夢想。”陽光不會撒在每一個地方，陰暗面一定會有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考。努力學習，關心身體和心情，做最好的自己。

世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會站在那里等著我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無所有。

有時迷茫，有時頹靡，有時總把自己淹死在付出了卻沒有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點，想一想，究竟哪個更痛苦：努力還是后悔?我們說，盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。

我們說，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說，最重要的不是結果的勝利，而是這過程中用盡全力的拼搏。輸的人說什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因為我知道我別無選擇沒有退路，所以我會無所畏懼一往直前。我知道，我一定會贏。

哪怕摔倒，爬起來繼續走;哪怕失意，整理一下重新出發。我相信上天是公平的。現在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場，戰個不眠不休!

硝煙退去，獨我一人。

若不趁風起時揚帆，船是不會前進的。世上沒什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。

愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢為馬，不負韶華。

以夢為馬不負韶華演講稿8

親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚青春，成就理想。

同學們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個懷揣夢想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無二的。

“星光不問趕路人，時光不負有心人。”同學們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時，面對繁重的學習，我只能在夢中探求中大的身影，夢醒時分，便又回歸原點。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現在我已經是一名博羅中學的學生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時響起的鬧鈴，那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點滴追夢的足跡。

“一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”同學們，我認為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺上彎腰練毛筆，一個字重復寫無數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學習，寫上百張的試卷，做上百個小時，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛，每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風景。新時代,是追夢者的時代。因為有夢，國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。

少年強則國強，少年興則國興，同學們讓我們以夢為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

以夢為馬不負韶華演講稿9

大家好!

我認為，人這一生，短暫而又漫長。短暫得一件事都做不了;漫長得足矣做好每一件事。做不好一件事是因為他們沒有夢想、沒有目標;足矣做好每一件事是因為他們有目標、不會無的放矢。整個人生，都有兩匹馬在等著我們，他們就是“時間”和“夢想”。只要我們是伯樂，這時間和夢想就都不會離我們而去。

過往年華，莫數樁樁件件刻骨銘心之事。風華思量，應吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時間之金。人走茶涼，空余茶香依舊。抬目見庭前老樹，唯有春發幾枝。盛夏驕陽，憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風西去。冬雪復來，楊柳依依不復矣，雨雪霏霏撒滿地。

青絲變白發，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”，而魯迅先生言“時間就像海綿里的水，擠擠總是有的。”;人之言“我還有很多時間!”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天。”;人之言“我浪費時間要不是什么罪過”，而魯迅先生言“時間就是性命，空耗時間是無異于謀財害命的。”

時間，一分一秒的過去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽不到，這很不公平;卻又十分公平，它公平地對待所有人，它兢兢業業地轉動著時間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無怨言并且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐!

夢想，是我們奮斗的目標，是我們不會無的放矢的規尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢想的'，不然跟咸魚有什么區別?”，我覺得這句話說的極對。這夢想即為一簇荊棘中生長出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績;即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢為馬，方可不負韶華。

時易失，志難成，鬢絲生。時間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白發生。

然而，若有夢想，一切皆變得不同。可能時間和夢想仿佛是兩條平行線，全然沒有相交之處，但是他們互相平行，他們對你的人生這一條線都有相交之處，且對它產生巨大的影響。

時間是歌，你吟我唱，以夢為馬，揚鞭馳騁意氣風發;夢想是詩，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負韶華。

我只愿以夢為馬，不負青春好韶華。

謝謝大家!