第一篇：幼兒園節(jié)目串詞

羅圩中心幼兒園2017年暑假班匯報(bào)演出串詞

1.教師舞蹈《奔跑吧，姐妹》 表演者：潘英子、殷麗茹等 武俊豪：你知道嗎？我們幼兒園有一群特別有活力的老師，她們每天都風(fēng)風(fēng)火火，魅力無限呢！

楊梓杰：是嗎？今天是不是也要來表演節(jié)目呀？ 武俊豪：你真聰明，她們要來舞臺(tái)上奔跑了，楊梓杰：那趕緊請(qǐng)她們上來吧，武俊豪：有請(qǐng)老師們帶來舞蹈《奔跑吧，姐妹！》 楊梓杰：請(qǐng)三句半做準(zhǔn)備。

2.三句半 《話說幼兒園》 指導(dǎo)老師：李芳 李浩然：老師們跳得可真好，在我們主持班，也有幾個(gè)小朋友特別能干，他們能把我們幼兒園里的變化用簡(jiǎn)單的詞語概括出來。

王博月：是要表演三句半嗎？那我可期待了，因?yàn)槲乙蚕矚g這種語言簡(jiǎn)潔，節(jié)奏明快的表演形式。

李浩然：沒錯(cuò)，有請(qǐng)主持班的小朋友帶來三句半《話說幼兒園》。王博月：請(qǐng)舞蹈《中國(guó)娃娃》做準(zhǔn)備。

3.舞蹈《中國(guó)娃娃》 指導(dǎo)老師：王茹 王博月：我驕傲！陳季恒：你驕傲啥？ 王博月：因?yàn)槲沂侵袊?guó)娃！

陳季恒：這有啥好驕傲的？我們都是中國(guó)娃嘛。王博月：我們都可以驕傲嘛，你看，更驕傲的來了！陳季恒：誰呀？

王博月：一群中國(guó)娃娃，她們要表演舞蹈《中國(guó)娃娃》，你說她們驕傲不？ 陳季恒：這個(gè)，可以有，掌聲有請(qǐng)！

4.美工作品展 指導(dǎo)老師：陳穎

羅文博：暑假美工班有兩個(gè)，一個(gè)大班，一個(gè)小班，小班的小朋友也繪畫并制作了許多精美的作品。

侍奕錦：我也好想看看他們的作品。羅文博：今天你有眼福了，他們這次專門帶來了自己的作品展示給大家。侍奕錦：以后每個(gè)美工班都會(huì)展示嗎？

羅文博：不一定哦，展示的形式是次要的，專心創(chuàng)作才是最重要的！大家要用心欣賞作品的內(nèi)涵哦！

侍奕錦：有請(qǐng)美工小班的小朋友們帶來美工作品展。

5.舞蹈《我最紅》 指導(dǎo)老師：陳夢(mèng)琪 胡凌萱：美工班小朋友的作品都好有創(chuàng)意，我感覺他們長(zhǎng)大了一定能火！孫逸晨：可是有人覺得她們的舞蹈更加紅火，胡凌萱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《我最紅》 孫逸晨：請(qǐng)主持班做準(zhǔn)備。

6.口才基本功展示 指導(dǎo)老師：李芳

陳碧柔：這群小朋友跳得真不錯(cuò)，說不定以后真能紅！美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基說：“一個(gè)人的成功，15%是靠他的專業(yè)知識(shí)技能，85%是靠他的口才交際能力。”可見口才是多么重要！但是我們有太多人容易養(yǎng)成不好的發(fā)音習(xí)慣，長(zhǎng)大后很難更改，所以，從小學(xué)習(xí)口才基本功尤其重要，口才基本功也是我們主持班的必修課，現(xiàn)在就讓我們有請(qǐng)主持班的小朋友帶來口才基本功展示，掌聲歡迎。

7.獨(dú)舞《風(fēng)箏誤》

表演者：陳夢(mèng)琪

侍奕錦：口才很重要，但是舞蹈，我也很喜歡，你喜歡嗎？ 楊澤昊：我不但喜歡舞蹈，我還喜歡音樂，喜歡詩，喜歡畫…….侍奕錦：你來巧了，下面這個(gè)節(jié)目里，有詩、有畫、有音樂、有舞蹈…… 楊澤昊：那太好了，什么節(jié)目啊？

侍奕錦：有請(qǐng)陳夢(mèng)琪老師帶來獨(dú)舞《風(fēng)箏誤》。楊澤昊：請(qǐng)舞蹈《火了火了火了》做準(zhǔn)備。

8.舞蹈《火了火了火了》

指導(dǎo)老師：王茹 邵晨曦：火了火了火了，陳老師跳得這么美，肯定要火了！曹文哲：還有誰要火了？

邵晨曦：還有一群小娃娃也要火了，她們馬上就要在舞臺(tái)上燃燒了。曹文哲：真的嗎？ 邵晨曦：可不？有請(qǐng)舞蹈班的小朋友帶來舞蹈《火了火了火了》。曹文哲：掌聲有請(qǐng)。

9.詩朗誦 《如果》

指導(dǎo)老師：李芳 江雨澤：跳得好熱鬧啊，如果真得火了就好了。秦偉宸：如果你火了，你會(huì)做什么？

江雨澤：如果我火了，我會(huì)摘一顆星星送給月亮。秦偉宸：好有詩意哦！

江雨澤：下面這位才有詩意呢，請(qǐng)欣賞主持班的小朋友帶來詩歌《如果》。秦偉宸：請(qǐng)舞蹈《相思垢》做準(zhǔn)備。

10.舞蹈《相思垢》 指導(dǎo)老師：陳夢(mèng)琪 蔡文博：如果，我是一只燕子，我要飛向藍(lán)天。

管梓彤：還在作詩啊？下面這只舞蹈聽起來也很有詩意呢！蔡文博：是的，請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友帶來舞蹈《相思垢》。管梓彤：掌聲歡迎，請(qǐng)美工班小朋友做準(zhǔn)備。

11.美工作品秀 指導(dǎo)老師：潘英子 李思晨：剛才看了小班小朋友的作品展，我都想去學(xué)美工了。不知道大班小朋友的作品怎么樣？

王家旭：大班小朋友更厲害了，他們每天都有新作品，一個(gè)暑假進(jìn)步非常大。李思晨：請(qǐng)欣賞美工班小朋友帶來《作品秀》。

王家旭：掌聲歡迎，請(qǐng)舞蹈《快樂地跳吧》做準(zhǔn)備。

12.舞蹈《歡樂地跳吧》 指導(dǎo)老師：陳夢(mèng)琪 武俊豪：每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真美好的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶，楊梓杰：在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小朋友，為我們帶來舞蹈，帶來歡樂，武俊豪：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂地跳吧》。楊梓杰：請(qǐng)飛龍武校的哥哥姐姐們做準(zhǔn)備。

13.武術(shù)展演 表演者：飛龍武校

陳碧柔：大家都知道，中國(guó)功夫是名揚(yáng)天下的，從古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武藝為中國(guó)贏得了世界的尊重。而宿遷飛龍文武學(xué)校更是以發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)為己任，培養(yǎng)了一批又一批武術(shù)精英。在今年四月，飛龍武校承辦了世界華人武術(shù)大賽，來自全國(guó)各地的武術(shù)愛好者都來參加比賽，讓宿遷羅圩這個(gè)武術(shù)之鄉(xiāng)全國(guó)聞名。飛龍文武學(xué)校在這次比賽中榮獲團(tuán)體總分第一名。下面就請(qǐng)欣賞飛龍文武學(xué)校的學(xué)生帶來武術(shù)表演。掌聲有請(qǐng)！

第二篇：幼兒園節(jié)目串詞

大朱莊小學(xué)六一匯演節(jié)目單

1.小合唱：少年！少年！祖國(guó)的春天！2.小班舞蹈：爸爸瞧媽媽看 3.王艷獨(dú)唱：在希望的田野上 4.中班舞蹈：小紅帽 5.快樂識(shí)字：小班 6.中班舞蹈：小蘋果 7.古詩朗誦：小班 8.大班舞蹈：我相信

9.中班英語朗讀：家庭成員稱呼 10.小班舞蹈：小青龍 11.走秀

12.中班舞蹈：勇敢小兵兵 13.相聲：說反話 14.大班舞蹈：踏浪

15.中班古詩吟唱：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 16.大班舞蹈：最炫民族風(fēng) 17.小合唱：讓我們蕩起雙槳 18.大班舞蹈：中國(guó)范兒 19.大班：畢業(yè)詩

節(jié) 目 串 詞

（甲、乙 老師 丙、丁 學(xué)生）

開

幕

師合: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們！生合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!老師們 師生合：大家（上午、下午、晚上）好！

甲:我是最愛你們的XX老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng) 乙:我是你們最愛的XX老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.丙:我是最機(jī)靈的XX,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康，所有的老師永遠(yuǎn) 年輕漂亮.丁:我是最漂亮的XX,我要祝我們大朱莊小學(xué)附屬幼兒園越來越好.甲：彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。丙：爺爺說,六月是孩子們的節(jié)日。丁：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。丙：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。丁：媽媽說,六月的兒童快樂無比。生合：我們說,在六月, 我們茁壯成長(zhǎng)。

甲：今天我們歡聚一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)

目

1、小合唱：少年！少年！祖國(guó)的春天！

甲：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷。乙：我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。丙：我們胸前的領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞一樣耀眼 丁：我們心中的理想，像那星星閃著光焰。

甲：下面請(qǐng)欣賞由××班的小朋友帶來的小合唱：少年！少年！祖國(guó)的春天！

2、小班舞蹈：爸爸瞧媽媽看

丙：我們是爸爸媽媽的希望，丁：我們是家中的小太陽。

丙：今天我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。丁：獻(xiàn)給最親愛的爸爸媽媽。合：爸爸媽媽您們幸苦了！

丙：請(qǐng)欣賞小班舞蹈《爸爸瞧媽媽看》。

3、王艷獨(dú)唱：在希望的田野上

丙：我們是一棵棵稚嫩的禾苗，奮發(fā)向上。甲：我們是一位位辛勤的園丁，用心呵護(hù)。丙：我們?cè)谶@片希望的田野上快樂的成長(zhǎng)，甲：我們?cè)谶@片希望的田野上默默的耕耘。

合：就我們一起努力，讓汗水和理想在希望的田野上開花結(jié)果。

丙：下面就有請(qǐng)我們敬愛的王艷老師為我們帶來的獨(dú)唱《在希望的田野上》

4、中班舞蹈：小紅帽

乙：×××同學(xué)（丁同學(xué)），你聽過《小紅帽》的聽話故事吧！丁：×老師（乙老師），我聽過。乙：那你知道這個(gè)故事講的是什么吧？

丁：知道啊，說的是：一個(gè)可愛乖巧的小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的 路上發(fā)生的故事。

乙：說的真好！快看，中班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

5、快樂識(shí)字：小班

甲：中班小朋友們跳的真棒！

丙：×老師（甲老師），我們小班小朋友雖然年齡小班，但本事可不小。

我們就來看小班小朋友表現(xiàn)吧！讓我們掌聲歡迎他們給我們帶來的 節(jié)目：快樂識(shí)字

6、中班舞蹈：小蘋果

甲：2014年，一個(gè)來自東方的蘋果顛覆了整個(gè)世界。

乙： 它為我們帶來了無數(shù)的歡聲笑語，下面有請(qǐng)可愛的小精靈為我們舞動(dòng)

一曲 合：《小蘋果》

7、古詩朗誦：小班

甲：感謝中班小朋友們給我們帶來的精彩表演！×××同學(xué)（丁同學(xué)）剛才小

班小朋友還真是厲害！

丁：×老師（甲老師），還有更厲害的呢！不信，您看

8、大班舞蹈：我相信

甲：看看我們小班的小朋友多可愛，這次我真的相信小班的朋友真的很棒！乙：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！甲： 相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；

乙：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!下面請(qǐng)欣賞

大班舞蹈《我相信》

9、中班英語朗讀：家庭成員稱呼

乙：×××同學(xué)（丙同學(xué)），你知道爸爸媽媽用英語怎么說嗎？

丙：×老師（乙老師），我知道啊！爸爸就是father，媽媽就是mother。乙：你很棒！不過我們中班的小朋友也很厲害哦！丙：我不信！

乙：那就來比一比吧！有請(qǐng)中班的小朋友給我們帶來的英語朗誦：家庭成 員歌

10、小班舞蹈：小青龍

甲：×××同學(xué)（丙同學(xué)），中班的小朋友厲害吧！

丙：真的很厲害!×老師（甲老師），我給你猜個(gè)謎語吧！甲：好

丙：我頭上有犄角，身后有尾巴…… 甲：我知道了，是小青龍。丙：下面請(qǐng)欣賞小班的小朋友給我們帶來的舞蹈《小青龍》

11、走秀

丙：×老師（乙老師），你看我走的怎么樣？

乙：嗯，不錯(cuò)！你知道嗎？我們也有自己的小模特表演隊(duì)。丙：真的嗎？ 乙：不信，你看！

12、中班舞蹈：勇敢小兵兵

甲：下面將要上場(chǎng)的是中班的小小勇士們，你看，他們整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)神

氣十足。

丁：他們是勇敢的小小兵，威風(fēng)無比，瞧他們來啦！甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《勇敢小小兵》

13、相聲：說反話

乙：xxx（丙），你聽過相聲嗎？ 丙：聽過

乙：你聽過反正話嗎？ 丙：這個(gè)還真沒有。

乙：那今天你有福氣了，有請(qǐng)xxx帶來的相聲《說反話》。

14、大班舞蹈：踏浪

甲：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。

乙：隨著絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音，看孩子們?cè)鯓犹だ硕鴣?請(qǐng)

欣賞大班舞蹈《踏浪》

15、中班古詩吟唱：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

丙：xxx（丁），聽說你很棒，我要考考你，怎么樣？ 丁：來吧！

丙：我出個(gè)唐詩，我說上兩句，你接下兩句。丁：請(qǐng)出題

丙：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。丁：窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。丙：真厲害，但是你能把它唱出來嗎？ 丁：不行

丙：我們中班的小朋友就可以，有請(qǐng)中班小朋友給我們帶來的古詩吟唱：

絕句

16、大班舞蹈：最炫民族風(fēng)

丙：你知道現(xiàn)在最火的組合是什么組合嗎？ 丁：當(dāng)然是鳳凰傳奇了！我可是他們的粉絲呢。丙：哦？是嗎，那么你最喜歡她們那首歌呢？ 丁：當(dāng)然最喜歡具有中國(guó)風(fēng)情的最炫民族風(fēng)了。

丙：哈哈，那么你有眼福了。下面就由我們可愛的大班小朋友們?yōu)榇蠹冶?/p>

演舞蹈：最炫民族風(fēng)！有請(qǐng)——小朋友們！

17、小合唱：讓我們蕩起雙槳

甲：撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯

乙：滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌

甲：讓我們撐起一支長(zhǎng)篙

乙：蕩起一對(duì)雙槳 甲：劃向童年的記憶 乙：重溫星輝的斑斕

甲：請(qǐng)大家欣賞小合唱《讓我們蕩起雙漿》

18、大班舞蹈：中國(guó)范兒

丙：笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒，唐詩宋詞誦出了中國(guó)范兒

丁：天安門前飄揚(yáng)著中國(guó)范兒，鳥巢里面點(diǎn)燃了中國(guó)范兒 丙：中國(guó)范兒就是這么的氣派，中國(guó)范兒就是這么這么帥 丁：讓我們來欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》

19、大班：畢業(yè)詩

甲：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離

情，乙：作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小

學(xué)生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。

丙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美

好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中，丁：讓我們一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌！有請(qǐng)大班的小朋友給我們帶的 節(jié)目：畢業(yè)詩

閉

幕

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

丙：讓我們用心靈的琴弦，去歌唱美好的未來，丁：讓我們用五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。合：我們堅(jiān)信—大朱莊小學(xué)的明天會(huì)更好！

甲、乙：我們祝愿支持我們、愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們，身體健康、萬事如意！

丙、丁：我們祝愿老師工作順利、心想事成！

祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！甲：各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：各位來賓 丙：各位老師、同學(xué)們 丁：爺爺奶奶，爸爸媽媽們 合：大朱莊小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束。（播放《 明天會(huì)更好》）

第三篇：幼兒園節(jié)目串詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位朋友大家上午好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園全體師生感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來幼兒園參加我們的六一聯(lián)歡會(huì)，春天幼兒園從成立發(fā)展到現(xiàn)在以來離不開各位父老鄉(xiāng)親的支持與厚愛！謝謝各位家長(zhǎng)的支持，孩子是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望與家長(zhǎng)和孩子一起分享快樂。春天幼兒園始終堅(jiān)持寓學(xué)于樂的教學(xué)理念，力求讓孩子在德智體美等方面全面發(fā)展，在深入學(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，我們開設(shè)美術(shù)、音樂、舞蹈、智力開發(fā)，等多元具有活力的特色課程。注重在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，接下來是我們春天幼兒園全體師生為大家精心準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，下面就讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演。首先讓我們用最熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天的小主持人。（如果詞背不下來，可以找4個(gè)主次人或者6個(gè)）女：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，男：親愛的小朋友們，女：大家——上——午——好！

男：春天幼兒園

女：慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開——始！

男：接下來，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：

女：家長(zhǎng)朋友們，男：歡迎你們 女：、、、、小學(xué)。。歡迎你們的到來（有小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就用這句）男：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；

女：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

男：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚在一起，共同慶祝2012“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來！

女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》指導(dǎo)教師（可說可不說）

女：一曲《開門紅》唱出了我們的內(nèi)心的的喜悅，舞出了我們少年兒童的活力。男：是啊，歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《快樂小天使》 男：感謝-----和、、、、（人名）為我們帶來的精彩演唱，這里是我們快樂的家園，這里是我們幸福的港灣，因?yàn)橛辛嗣恳晃焕蠋煹年P(guān)愛，我們才像快樂的小天使，因?yàn)橛辛嗣恳晃焕蠋煹募?xì)心呵護(hù)我們才像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。女：老師對(duì)我們的關(guān)愛，像《春雨》潤(rùn)物細(xì)無聲，正是著這《春雨》般的愛，滋潤(rùn)著我們的心田，正是這春雨般的愛，使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)的更多的知識(shí)，懂得了更多的道理

男：在這里讓我們對(duì)您說聲，老師您辛苦了，我們要用更好的成績(jī)，更淵博的知識(shí)來報(bào)答您

女：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《春雨》

男：感謝小朋友們帶來精彩的詩朗誦，叔叔阿姨他們朗誦的好嗎？ 女：我們春天幼兒園的同學(xué)不僅朗誦的好，唱的是更好，不信你看看 男：別說了，我都迫不及待了

女：好了，那現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞吧，請(qǐng)欣賞小合唱《愛我你就抱抱我》 女：愛我你就寶抱抱我，愛我你就親親我，多么溫馨的歌啊 男：是啊，一曲《愛我你就抱抱我》，唱出了我們的期盼，唱出了父母對(duì)我們的愛

女：在我們成長(zhǎng)的道路上有太多的人要感謝，但是有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽！

男：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩

合：它就是——“媽媽”

女：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

男：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

女：媽媽，今天我們要把最動(dòng)聽的歌送給您，把最美好的祝福送給您，請(qǐng)欣賞詩朗誦《家族歌》

男：感謝小朋友們帶來的《家族歌》，“家”多么溫暖的一個(gè)字，如果說我們是一棵拙壯成長(zhǎng)的小樹，那么家就是我的根 女：如果說我們是一個(gè)高飛的風(fēng)箏，那么家就是握著風(fēng)箏線的人，總是有牽掛的；正如唐朝詩人李白的詩句,“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。” 男：今天就讓我們穿越時(shí)空的隧道，去感受那濃濃的思鄉(xiāng)情。女：請(qǐng)欣賞扇子舞《靜夜思》

男：多么好看的舞蹈啊，多么美的詩句啊，叔叔阿姨你們還想看嗎？ 女：下一個(gè)節(jié)目更精彩，您可千萬別錯(cuò)過哦 男：現(xiàn)在就讓我們一起欣賞小合唱《三字經(jīng)》 女：看了這么多節(jié)目，我有一個(gè)小感慨。。

男：你才幾歲啊知道什么是感慨呀，還裝深沉呢，哼 女：就你知道

男：那我問你有什么感慨，說吧

女：你看，我們春天幼兒園的小朋友多了不起啊，不僅學(xué)習(xí)好，而且能說會(huì)唱的 男：那你看了，我們春天幼兒園的小朋友是德智慧體美全面發(fā)展的小朋友。女：說到體這方面我們春天幼兒園全體同學(xué)都是最棒的，叔叔阿姨你們想不想見識(shí)一下啊

男：接下來讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們春天幼兒園的全體小朋友，為大家表演團(tuán)體操《世界真美好》

男：世界真美好，我們歡歌，我們跳舞

女：世界真美好，我們懷抱夢(mèng)想，我們茁壯成長(zhǎng) 男：世界真美好，我們的未來是不是夢(mèng)

女：世界真美好，我們的夢(mèng)想是東方不落的太陽 男，請(qǐng)欣賞歌舞《日不落》

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，男：我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

女：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！男：春天幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

女：再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

全體學(xué)生一起說：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！男：讓我們——

合：明年六一再相會(huì)！結(jié)束：可有可無最好要有

女：現(xiàn)在有請(qǐng)-------（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）為聯(lián)歡會(huì)致辭

某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

男：現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)春天幼兒園園長(zhǎng)為聯(lián)歡會(huì)致辭：

園長(zhǎng)講話

今天，在這個(gè)特別的日子里，春天幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來！孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開父母的懷抱融春天大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。做為我們幼兒教育工作者，我們認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng) 怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。同時(shí)我們也希望得到家長(zhǎng)朋友們的支持，監(jiān)督，以及為為我們提高寶貴的意見或建議，有問題的話可以隨時(shí)和我們溝通，我們認(rèn)真對(duì)待每一位家長(zhǎng)的寶貴意見，相信春天幼兒園在各位家長(zhǎng)（以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),來領(lǐng)導(dǎo)就給領(lǐng)導(dǎo)加上）的共同努力下會(huì)辦的越來越好，為學(xué)生家長(zhǎng)提供更多優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康。謝謝！

第四篇：幼兒園節(jié)目串詞

2013趙樓小學(xué)慶六一匯演節(jié)目主持詞

1.尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來賓，2.親愛的小朋友們

合：大家好！

1.溫暖的陽光，誘人的花香，2.喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，1.連小草都在歡樂的歌唱。

2.這一切都在提醒我們：

合：------“六一”兒童節(jié)來到了

1.六月，混著花香和微風(fēng)化作一串串美妙的音符

悄悄地縈繞在我們的耳畔，回蕩在我們的心田

2.她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑臉吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

1.她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

2.親愛的小朋友們，六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是全世界兒童的節(jié)日！

1.在這美好的時(shí)刻，讓我們代表趙樓小學(xué)和趙樓小學(xué)幼兒園的全體老師，祝小朋友們節(jié)日快樂！

合：向各位來賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎（鼓掌）

2.趙樓小學(xué)幼兒園2013年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！首先，我們有請(qǐng)我們趙樓小學(xué)校長(zhǎng)，趙樓小學(xué)幼兒園園長(zhǎng)蔡廣偉園長(zhǎng)致辭，掌聲歡迎！《開場(chǎng)秀》

1.隨著生活條件的普遍提高，人們的精神追求也越來越趕上了時(shí)髦。一個(gè)個(gè)英姿颯爽、氣宇軒昂、舉手投足，都是這樣自信和奔放。看！我們幼兒園的時(shí)裝表演隊(duì)閃亮登場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞《poker face》開場(chǎng)秀。《我最棒》

1.現(xiàn)在的小朋友真是太棒了！

2.是呀！別看他們年齡小，你看他們一個(gè)個(gè)可愛的表演真是太棒了。1.我們中一班的小朋友也不甘落后，他們今天是最棒的小明星！請(qǐng)欣賞《我最棒》 《我愛洗澡》

2.愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，1.愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，2.健康快樂的小朋友將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛?《豬八戒吃西瓜》

2.炎熱的夏天來到了，西瓜是大家都喜愛吃的水果之一。豬八戒呢，也愛吃西瓜，可是他呢，吃完西瓜亂扔瓜皮，大家猜猜結(jié)果會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)欣賞小（1）班表演的渠道《豬八戒吃西瓜》 《廣告效應(yīng)》

1.說起廣告，想來無人不知，無人不曉，21世紀(jì)講究的就是吸引眼球！你的廣告能吸引眼球，那么你的廣告就是成功的！請(qǐng)欣賞中（2）班小品《廣告效應(yīng)》，讓我們一起去欣賞那里面的趣事吧！歡迎他們閃亮登場(chǎng)！《去郊游》

2.我們最最盼望的六一兒童節(jié)假期就要到了，大家高興嗎？?jī)和?jié)是每一個(gè)小朋友的節(jié)日，每個(gè)小朋友，都想表達(dá)自己心中的快樂，讓我們來跟隨小班小朋友們一起《去郊游》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《去郊游》！《數(shù)鴨子》

2.伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)看舞蹈，《數(shù)鴨子》。《親家母，你坐下》

1.河南豫劇《朝陽溝》以其優(yōu)美的旋律，、生的的情節(jié)，在現(xiàn)代劇中占據(jù)著舉足輕重的作用，也讓普通百姓耳熟能詳。學(xué)前（1）班帶來的豫劇《朝陽溝》選段，聽聽我們的小演員他們唱的如何，掌聲歡迎。《蟲兒飛》

1.“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛”瞧！我們中（1）班的小朋友就像美麗的螢火蟲已經(jīng)飛到我們舞臺(tái)上了。下面請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來柔美的舞蹈《蟲兒飛》 《江南 style》（學(xué)生先上臺(tái)，然后報(bào)節(jié)目）1.你知道這段時(shí)間有首歌紅遍全球嗎？

2.你是說《江南style》吧，我當(dāng)然知道，鳥叔那個(gè)騎馬舞也是相當(dāng)給力，而且各個(gè)版本的style都很有特色。

1.對(duì)，沒錯(cuò)，下面，有請(qǐng)大一班給我們帶來激情四射的《騎馬舞》，大家共同感受屬于我們的激情！《三字經(jīng)》（學(xué)生先上臺(tái)，然后報(bào)節(jié)目）

2.“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話是出自哪里？你們知道嗎？對(duì)，這就是我們大家熟悉的《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》不僅匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，而且還教會(huì)我們?cè)S多禮儀和做人的道理。下面請(qǐng)看中（1）的小朋友，他們不僅會(huì)朗誦，還會(huì)歌唱、表演《三字經(jīng)》 《狐貍和烏鴉》

1.在幼兒園里，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們小朋友，不接近陌生人，不吃陌生人的東西，遇到困難學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，可是有一只烏鴉它就不是這樣，別人一夸它，它就得意忘形，找不到東南西北了，請(qǐng)看那只驕傲的烏鴉來了，請(qǐng)欣賞故事表演《狐貍和烏鴉》 《我給你拜年》

1.過年，拜年，發(fā)壓歲錢，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，在座的每位小朋友都喜歡，雖然2013年春節(jié)離我們還有很遠(yuǎn)，但2012年的春節(jié)拜年的情景相信各位都還記憶猶新，2.今天一群愛唱愛跳的小童星唱到我們趙樓小學(xué)幼兒園來了，讓我們跟隨他們那優(yōu)美的旋律再次回味和暢想拜年的味道，1.下面請(qǐng)欣賞學(xué)前（2）班夏伊果、盧甜暢等帶來的歌伴舞《我給你拜年》 《三句半》

2.幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少，唱歌跳舞講故事，每個(gè)人都有自己的絕活，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的四位小朋友給我們帶來的才藝表演《三句半》 《快樂崇拜》（學(xué)生先上臺(tái)，然后報(bào)節(jié)目）

1.陽光灑向蔥翠的森林，孩子奔跑著擁抱陽光，雨露滑落下透徹清爽，孩子含著甘露甜笑。小朋友們！大自然是你們溫暖的家園，快樂已灑滿成長(zhǎng)的路線，今天是六一，是我們的節(jié)日，希望我們可以永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)天真！請(qǐng)欣賞中（2）帶來的舞蹈《快樂崇拜》 《大角牛之歌》

2.跨過萬水千山，穿越群魔之間，即使摔倒也無憾，向前向前。”許多小朋友都看過動(dòng)畫片《大角牛向前沖》，我們趙樓小學(xué)幼兒園的小朋友們，就像動(dòng)畫片里面的那些勇敢的勇士一樣，在老師和家長(zhǎng)共同培育下，一個(gè)愛哭愛鬧成長(zhǎng)到一個(gè)聰明、懂事、自信，自強(qiáng)的好孩子，這不？那邊來了幾位勇敢的小小勇士，我們看看他們的表演吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《大角牛之歌》 《小紅帽》

1.《小紅帽》是一個(gè)關(guān)于真善美的故事，里面得情節(jié)倍受小朋友們的喜歡，今天我們把它改成了英語話劇，請(qǐng)大家欣賞學(xué)前班小朋友帶來的話劇表演《小紅帽》 《搓冰進(jìn)行曲》

2.很多時(shí)候，我們?cè)谌松飞希瑫?huì)遇到各種坎坷和磨難，但我們總會(huì)努力讓自己不失望，準(zhǔn)備好自己的激情，釋放出自己的能量，在這個(gè)人生賽場(chǎng)上，不斷超越自己，加油！我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請(qǐng)欣賞中（2）班帶來的舞蹈《搓冰進(jìn)行曲》！《昨天，今天，明天》 1.今天我們請(qǐng)來了兩位特殊的人物，白云和黑土夫婦，他們聽說我們幼兒園要舉行六一文藝演出，心里特別興奮，一定要來給我們表演一個(gè)節(jié)目，那讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)大（1）班小朋友為我們表演小品《昨天，今天，明天》 《健康的秘訣》

1.我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí)，還要有強(qiáng)健的身體，你說對(duì)嗎？ 2.是啊！說的太對(duì)了，但是我們要怎么做呢？

1.比如說：少吃零食啊！多吃蔬菜啊！哎！算了，還是讓下面的兩位小朋友告訴我們健康秘訣吧！請(qǐng)欣賞大二班學(xué)生帶來相聲《健康的秘訣》 《荷塘月色》

2.剪一段時(shí)光緩緩流淌 流進(jìn)了月色中微微蕩漾 彈一首小荷淡淡的香 美麗的琴音就落在我身旁。我們的幼兒園就像一個(gè)美麗的小池塘，帶著我們遨游在幸福快樂的智慧海洋。請(qǐng)欣賞扇子舞《荷塘月色》 《看病》

1.有病就到正規(guī)醫(yī)院、診所找正規(guī)醫(yī)生看病，不能為了貪圖便宜去那些黑診所去看病，這不？今天的老漢走錯(cuò)了一個(gè)地方，到一個(gè)只知道收錢而不顧病人死活的黑診所里看病，最后是悲劇還是喜劇，我們一起來欣賞學(xué)前（2）班帶來的小品《看病》 《寧夏》

2.五月將過，初夏帶著它特有的熱情與活力踏著舞步來臨，下面讓我們伴隨著清爽的微風(fēng)，溫?zé)岬年柟庖黄饎?dòng)起來吧！下面請(qǐng)欣賞大（1）班歌伴舞《寧夏》，掌聲歡迎！《六一的太陽》

1.今天的六一，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次表演，四年的時(shí)間，讓他們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，2.有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，1.有請(qǐng)學(xué)前班小朋友給我們帶來六一獻(xiàn)詞《六一的太陽》 結(jié)束語：

歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了

希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們趙樓小學(xué)幼兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間

愿我們趙樓小學(xué)幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

趙樓小學(xué)幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！

第五篇：幼兒園六一節(jié)目串詞

紅黃藍(lán)幼兒園節(jié)目串詞

主持人（師）：親愛的家長(zhǎng)朋友們

（）：敬愛的老師們

（）：可愛的小伙伴們

合：你——們——好

主持人（師）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，紅黃藍(lán)幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們

合：節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長(zhǎng)

老師：今天來到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來！你們一定也有許多祝福要送給孩子們！

（）：接下來掌聲有請(qǐng)我們的()媽媽代表家長(zhǎng)給我們講話（）：掌聲歡迎許媽媽。（穿插家長(zhǎng)代表發(fā)言）（）：看，陽光跳躍著為我們祝福；（）：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；

老師：我們紅黃藍(lán)幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛；瞧，中一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——

合：《酷炫男孩》

（）我們愛唱愛跳，我們愛玩愛鬧。

（）：我們天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂寶貝。

老師：下面有請(qǐng)中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂的寶貝。

師：謝謝中二班小朋友帶來的精彩表演，小演員們可真棒啊，我想我們臺(tái)下的家長(zhǎng)朋友們也一定想起了自己的童年，特別是我們年紀(jì)大一點(diǎn)的爺爺奶奶們他們或許都沒有上過幼兒園。沒關(guān)系，今天我們紅黃藍(lán)幼兒園也為你們準(zhǔn)備了讓你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)喲，你們可要好好的表現(xiàn)哦，給我們的寶貝們做好榜樣。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）（）謝謝爺爺奶奶爸爸媽媽們的精彩表演。

（）看到他們精彩的表現(xiàn)，小班的弟弟妹妹們也要為小朋友們帶來六一的祝福，（）請(qǐng)欣賞舞蹈表演《洗洗手》

（）：小伙伴們，在這個(gè)特別的日子里，我們美麗可愛的老師們也為我們準(zhǔn)備了特別的禮物，（）：瞧她們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈〈青花瓷〉

（）：小伙伴們，你們喜歡吃蘿卜嗎？（喜歡，與幼兒互動(dòng)）

（）：好！我?guī)銈內(nèi)ダ瞎遥纯此业拇筇}卜吧。

（）：請(qǐng)欣賞小班的小朋友帶來的童話劇《拔蘿卜》。

（）：謝謝小班的小弟弟小妹妹們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈〈蟲兒飛〉

老師：今天來的家長(zhǎng)還真多，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來陪孩子們過節(jié)，剛才的游戲還沒有參加到的家長(zhǎng)別灰心，機(jī)會(huì)來了，喜歡的家長(zhǎng)快舉手吧。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）

老師: 六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽？六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情？六一的故事，為什么這樣吸引人？

（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！

（）：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完大班班的故事表演你會(huì)更清楚！

老師：接下來請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)淼耐拕?合：《小熊請(qǐng)客》

（）：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢(mèng)想！（）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

教師：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈 合：《拾稻穗的小姑娘》

教師：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來了！

（）：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的小品（瞧，這班的孩子）老師：謝謝孩子們，你們真是太棒了，相信你們到小學(xué)去還會(huì)有更好的表現(xiàn)！到時(shí)一定記得回來看看你們的幼兒園，看看你們的老師。現(xiàn)在有請(qǐng)你們的班主任老師程巧老師為畢業(yè)的小朋友送上祝福！掌聲歡迎~

（）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，（）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，（）：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶（）：敬愛的老師們，大班全體幼兒：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

（）：六月，是童年的太陽；

（）：六月，帶給了我們快樂的童年！

老師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，（）今天我們擁抱美好的六月，（）明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

老師：墊江縣太平鎮(zhèn)紅黃藍(lán)幼兒園慶六一文藝匯演暨2014級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)—— 合：再見！