第一篇：儀器管理工作計劃

儀器室管理工作計劃

（2017-2018-1）

新學期、新開始、新起點。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點；那就要抓好儀器管理和實驗教學工作。本學期根據教導處的工作安排，結合我校實際，將開展下列工作：

一、工作目標

為充分發揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：

1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。做到借還有記錄，維修有登記；

2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

3、期初打印整理好表冊，并發放到實驗教師手中，期末收交歸檔。

4、每位教師要按照教材開足實驗課，上好實驗課。

二、日常工作

1、按照實驗教師的通知單或實驗器材領用登記表的要求，提前做好實驗器才的準備工作。讓每位實驗教師上課放心的使用。

2、把實驗教師使用的實驗器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的，要作好記錄，并上報到學校報損。

3、做好實驗室的常規記錄工作。

三、主要措施

為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：

1、制定儀器管理規章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等，使之有章可循。

2、對所有教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認 1

真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養工作。

3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

5、對電教器材，做到規范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。

6、經常清掃儀器室和實驗室，保持室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。

7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、電教軟件，提高儀器設備的使用率，8、做好防盜、防火等安全工作。

儀器室：羅煊 2017年9月1日

第二篇：新學期儀器管理工作計劃

實驗教學與儀器管理工作計劃

實驗教學是中小學素質教育的重要組成部分，是培養學生綜合能力的重要手段，特別是對學生的動手能力，實際操作能力的培養，更有其不可替代的作用。為加強對實驗教學與儀器管理工作的管理，更好地為教學提供服務，特制定本計劃。

一、指導思想：

認真貫徹執行黨的教育方針，緊密聯系本校實際情況，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，最大限度地為教育教學服務，推動學校實驗工作進一步發展，大力開展課外科技活動，為培養實踐創新性人才作貢獻。二 主要任務、目標

1、按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

2、通過科學實驗和教學，以培養學生的科學興趣及學科學、用科學的能力為目的，培養學生初步的觀察能力，實驗能力，制作、栽培等動手能力，培養發展學生的邏輯思維能力和想象能力好對自然科學技術的興趣愛好。

3、通過實驗對學生進行思想政治教育，使學生獲得一定的學習科學所必需的動手技能和運用知識的技能，增進學生的求知欲望。

4、通過實驗，使學生在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅。

5、培養學生的思維品質及創新精神，使學生養成從小學科學、愛科學的習慣，為發展我國的科技教育，打下良好的基礎。

三、具體措施：

（一）建立機構，明確職責，完善管理制度。

1、建立學校實驗教學和儀器管理工作領導小組。

2、強化實驗室日常管理。

（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。（3）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續要完備。（4）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

（5）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

（6）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。

（二）加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。

1、加大實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

2、實驗經費要專款專用，建立實驗經費專帳，保證教學的正常開展。

（三）規范實驗教學行為，開展實驗教學研究。

1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示、分組實驗計劃。（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗申報單，并與計劃、備課一一對應。

（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記錄和實驗效果分析。（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

2、實驗教學過程要規范。

每一次演示、分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

3、大力開展實驗教學研究。

（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

（2）學校每學期舉行一次實驗教學優質課評比活動。（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。

4、各類實驗開出率要達標。

演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數要達到開組數的98%以上。

（四）建立實驗教學工作獎懲機制。

1、學校對實驗教學、儀器管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業績，實驗員和管理人員在評優、晉級等方面享受教師同等待遇。

2、在學生中開展一次小發明、小制作、小論文評選活動，對優秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

3、開展自制教具、實驗論文和實驗優質課評比，擇優選送市、地參評，獲獎者按學校《教科研成果獎勵辦法》進行獎勵。

4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師業務檢查范圍，并根據檢查結果進行獎懲。

四、具體安排：

三月份 制定、傳達新學期實驗教學與儀器管理工作計劃 四月份 實驗教學研究課

五月份 實驗教學專題研究：如何指導學生做好科學實驗 六月份

1、學生實驗操作競賽

2、小發明、小制作、小論文評選 七月份 實驗教學與儀器管理工作總結

第三篇：儀器室管理工作計劃

儀器室管理工作計劃

一、指導思想

認真學習、貫徹、落實胡錦濤總書記考察江西時的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習自然科學的興趣，提高學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神，特擬定本計劃。

二、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到100%，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管，理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

(1)管理必須擬定教學計劃，各年級自然教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學，需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；

(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力；

(5)開學及時組織教師填寫《演示實驗計劃表》，《分組實驗計劃表；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》。

(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3、材料歸檔

(1)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中，注意材料的質量與數量達到相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

5、其他相關工作

1、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能

力。

2、重視發揮電教手段，優化組合。工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃

自然教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助作用。總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位自然教師的教學熱情，

第四篇：儀器實驗室管理工作計劃1

安樂河鎮中心小學科學儀器室管理工作計劃

管理員：龐現海

為配合科學教學工作，儀器管理工作跟上教學進度，本學期將開展以下工作：

一、工作目標

1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記；

2、力求儀器的使用率達100%，減低損耗率，充分利用儀器的使用率。

二、日常管理

1、建立教學儀器設備的借用制度。

2、搞好儀器設備的日常維護、維修保養工作。

3、定期清理儀器，做到儀器目錄、柜號、定位簽一致。

4、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作。

5、及時做好賬目工作。

三、主要措施

為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：

1、制定儀器管理規章制度，包括借用、歸還、安全規則等，使之有章可循。

2、對教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防潮、防曬等保養工作。

3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

4、定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作。

5、經常清掃儀器室，保持室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。

8、做好防盜、防火等安全工作。

2017年9月

第五篇：2016小學儀器室管理工作計劃

沈南小學儀器室管理工作計劃

2016—2017學第一學期

一、指導思想

根據科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級各學科教學活動，做好實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開發學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規范化、標準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應有的作用。

二、主要任務及目標

按教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作計劃：

（1）全面實施素質教育, 實驗室管理應規范化、制度化、科學化。實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。

（2）按照要求，做好儀器、器材的補充計劃。對實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。（3）制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。（4）借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造件件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。（5）可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

（6）根據教學需要，可以自制一些教具。

（7）加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（8）做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

（9）做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

（10）對學生損壞儀器設備按規定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。

（11）開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或實驗課效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。

（12）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內地面、窗臺擦冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，應保持實驗室環境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。