第一篇：08年春季開學檢查匯報

江夏店學區中心學校2008年春季

開學檢查匯報

江夏店學區中心學校按縣局指示精神，中心校校領導組于2008年2月15日上班，召開校長辦公會,討論開學工作,把雪災后安全、衛生排查清理、“兩免一補”、教材發放、“農遠”迎國檢、無證辦園取締等工作納入學校各項工作之首；2月16日上午,中心校召開全體中小學校長會，傳達縣局會議精神，全面落實開學工作；2月17日由各校召開全體教職工會議，具體布置落實開學工作，要求在開學一周內完成各項計劃制定、師生到校情況統計、費用清理、教學檢查等工作。2月19日正式上課，各中小學校貼標語，插彩旗，濃厚開學氛圍，教學秩序恢復正常。

本期是新學年第二學期，學生有一定的流動，為了防止學生輟學，中心校要求各校務必做到：不少一生，使每個學生都能到校上課。對有困難學生,學校要統籌解決，先上課再說。要求中學要走入家庭，務必說服教育每個學生到校上課。小學做到無流生、無輟學，初中輟學率進一步降低，殘疾兒童入學率不斷提高。本學區中小學無大額班現象，徹底杜絕了大額班。本期中心校對畢業班加強管理，努力提高教學質量。本期我學區進一步重視學前教育，取締無證辦園，改造了江夏中心幼兒園，從嚴招聘校中園教師，并實行學年度評估，實行浮動工資，規范了各村小的學前（幼兒）教育，幼兒入園入班率有了很大的提高。

在這之前的2月15日中心學校已運回課本，2月16日開始分發，2月17日各校開學繳費領書。目前各校各年級課本通過調劑基本不缺。

今年寒假，我校認真開展校本培訓、校本教研。以中心校組織小學集中開展新課標學習、新教材研討、集體備課。積極組織教師參加起始年級、起始學科的新課標、新教材學習以及繼續教育等各種學習研討活動，特別注重以課題研究帶動校本教研，使我校校本培訓、校本研究扎實開展，兩個省極課題、四個縣級課題開題研討中。

本期按縣局要求各校收費均進行永久性公示，中心校統一打印放大收費標準，堅決按標準收費，如有違規，堅決查處。

按縣局開學要求，帶領廣大教師認真學習《肥西縣各級各類學校教職工管理實施意見》，堅決做好教師到崗工作，嚴格請假制度；加強行風建設，進行師德教育；堅決執行縣局（2006）108號《關于開展 學校教師支教工作的通知》，布置支邊支教工作。

本學期中心校已下發開學檢查通知，具體內容在通知中已作明確規定（見通知。教學計劃、工作計劃以及常規管理等已作規定）。各專職教師也已在條件允許的范圍內得到解決。

遠程教育設備投入使用后，我們精心保管，放假期間也派專人值班看守，做到萬無一失。各校還組織教師進行多媒體教學培訓，教師利用多媒體進行上課，或組織學生收看相關的學習內容。

開學初，按縣局精神，我們在開學安排中已將綜合治理、安全教育與措施通知各校，并做了安全及綜治檢查，務必做到安全第一。繼續實行“三個堅持、兩個解決”，堅持領導組值勤制和巡視制，重視安全防衛工作。堅決整治校內外環境，杜絕學生吃零食，做好食品衛生安全工作。

治理小飯桌和小攤點還是我們開學工作的重點，也是我們開學檢查的重點，我們堅決做到小飯桌、小攤點不死灰復燃。開學教職工到校正常，教學秩序正常，目前，一日常規活動基本恢復正常。

中小學堅持簽到制和考課制，實施考勤考績制度。堅持教職工周例會制和校長月例會制。（教職工會前領導組預備會，校長會前校長辦公會）。

堅決執行收費標準和收支兩條線，嚴禁一切亂收費。堅決執行經費管理制度，嚴禁任何學校坐收坐支。存在問題：

1、學校債務負擔過重，引出一些麻煩和糾紛，校長們無心抓教學、抓教改。

2、危改任務重，一次次報數字填表，問題卻得不到解決。應撥付一些零星資金改造維修，花小錢干大事。

3、五改六與布局調整短期內出現矛盾，邊遠小學危房多無教室、無教師，六年級沿半王路辦班，孩子吃住存在嚴重問題，八十墩、金郢小學等急需危改資金無教室，中心校本部食堂毛石跟腳，雖維修,但從長遠看需規劃重建，江夏、黃店、半店三小學中午有跑校學生就餐困難，家長反映強烈。

4、中心小學支教有矛盾存在，操作難度大，懇請縣局加大貫徹力度，但中心校支教決定在村小間以推廣，效果較好。

肥西縣官亭鎮江夏店學區中心學校

二00六年八月三十日

第二篇：2014春季開學檢查匯報材料

2014年春季幼兒園開學工作檢查

匯 報 材 料

新學期，新起點。我園做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：

一、基本情況。

我園現有教職工21名，幼兒共計188人。分別為：小班25人中班63人（中一33人、中二30人）大班120人（大一40人、大二40人、大三40人）

開學前我園召開了園辦公會議，通過了2014年春季工作思路，研究了人事招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。開學初召開了全園教職工大會，明確提出2014年工作目標：

（一）爭創區級先進園。

（二）加強幼教隊伍建設。并對教職員工在新學期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實現自我超越。

2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。

3、團結協作，傾力傾情付出。

4、改革創新，切實破解一些難題。

5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后，各崗各班根據安排，各就各位、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。

三、開學準備工作扎實細致。

組織教師提前一周報到,對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師禮儀》、《幼兒園一日常規培養的辦法》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。

四、收費工作規范公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》、《幼兒園一日生活常規要求》、《幼兒園一日保教質量常規要求》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實“每日巡查”制度，通過巡查，規范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；領導不定期進行檢查，經常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。后勤積極為教育教學提供物質保障。

六、安全工作扎實開展。

在開學期間對園舍、水電、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。我園再次強調要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發生。要求老師：

1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，毛巾、口杯天天消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力,積極與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

5、保證教室的通風、干凈，保證區角的安全、衛生。

6、及時清點人數，班級兩名教師及時交流、勤開班務會。

7、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

一年之計在于春。我園在上級的正確領導下，開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，調動一切積極因素，腳踏實地的開展工作。

七、存在的問題和困難、園舍面積太小，生源多，滿足不了家長的需求。

第三篇：春季開學檢查匯報匯報

高關初級中學2013年春季學期開學工作

匯報材料

根據教育局工作要求及校歷安排，我校結合實際情況，認真細致地做好了開學的各項準備工作，確保開學工作有序進行，現將本學期開學情況匯報如下：

一、精心組織，開學工作緊張有序

為了做好開學的各項準備工作，我校與2月24日上午召開班子成員會議，明確了新學期的主要工作思路及目標，認真研究、科學安排了開學工作。25日上午召開了全體教職工會議，對開學工作做了具體安排。25日下午學生報到注冊、晚自習順利開課。認真執行課程安排方案，按要求開齊課程，開足課時，重視音體美和實驗教學，各項計劃齊全詳實，全體教職工無請假缺崗現象。

二、學生入學情況

學校設23個教學班，46人及以上的班額1個，45人及以下的班額22個，共有學生919人，女生414，少數民族學生365人，少數民族女生142人，住宿學生856人，女生395人。其中七年級7個班，287人；八年級8個班，321人；九年級8個班，311人，對輟學的同學，安排專人動員勸返，并將花名冊送達相關鄉鎮。

三、樹立質量意識，創辦特色學校

我們將狠抓教學質量，以科學管理實現教學效益，進一

步加強教師隊伍管理，優化課堂教學，加強業務學習和班主任培訓工作，通過抓教學提質量。本學期我們將繼續大力開展“五課教研”活動，科任教師電子白板培訓、青年教師教學大比武、校本教研、各年級月考、書香校園等多層面的教學活動，提高課堂教學效益突出辦學特色。

四、抓好安全工作，創建平安校園

維護校園穩定，保障師生安全是開展一切教育教學工作的基礎，我們牢固樹立安全意識，把安全工作放在首位來抓。我們要求班主任在開學的第一節晚自習召開了以安全為主題的班會課，并于三月六日邀請縣交警隊關隊長做了交通安全知識講座，縣疾控中心工作人員進行了防治傳染病及衛生安全知識講座，切實提高了學生的安全意識。總務處對校舍、用電安全等進行了全面的安全隱患排查，發現問題及時整改。維修了損壞的門窗、床架等，添置了必須的辦公用品等，做好了開學前的準備工作。學校與各處室、宿舍管理員、班主任簽訂了安全管理責任書，建立了值周組值班巡回檢查制度，完善了食堂衛生制度，加強了食品衛生管理；制定了切實可行的安全事故應急預案，加強了門衛工作，實行外來人員入校登記制度，安排教職工輪流值日，確保校園平安。

五、存在的問題 1． 師生飲水困難

2． 校門墻壁大理石大面積脫落，有待維修。

在上級領導的關心和支持下，我們將以科學發展觀為指導，強化學校管理，構建和諧校園，努力提高教師職業道德修養和業務能力，不斷提高教育質量，使我校工作再上新臺階。

高關初級中學 2013年3月7日

第四篇：某某鄉春季開學情況檢查匯報

某某鄉春季開學情況檢查匯報

某某鄉檢查組根據局里安排，在該鄉中心學校幾位同志的參與下，深入全鄉幾所中小學對該鄉的開學十一項內容進行了全面、細仔、深入地檢查，通過一看（看開學宣傳、組織、校園環境衛生）二聽（聽校長匯報、聽教師、學生家長意見）三查（查檔案、查教案作業、查退休教師慰問、績效工資發放情況、查筆記、查資料亂訂情況）四訪（訪學生是否預交生活費和亂收費情況、訪教師、訪家庭）。通過以上方式的檢查，給我們檢查組的整體印象是：該鄉十二所中小學開學準備“早”，師生到的“齊”，開學時間“準”，校園環境“潔”，師生精神“好”，教學秩序“順”。

具體情況如下：

一、開學工作部署早，一切工作都到位。

教育局于2月召開的會，該鄉中心學校于立即就召開了全鄉中小學校長會，根據查、訪、看的情況，該鄉中小學的領導班子和教師上班后，分別進行購書，打掃衛生，張貼標語，走訪學生等工作，到正月十四，準備工作全部到位，小學正月十四下午集體備課，兩所初中正月十六下午集體備課。正月十七日上午8：30分，學生到校正式上課，通過檢查，該鄉做到了，到正月十七，教師在校吃早飯，學校在校有飯吃，有地方睡覺，有水喝，上課有教案，通過查看，正月十七下午，教師備課最多的五課時，最少的二課時，作業批改一次，確實做到了無鬧臺現象。

二、教師到的齊，學校防輟效果好。

該鄉在編教師189人，其中外借4人，59歲以上15人休息，癌癥病患者6人，大病21人，在崗143人全部到崗。該鄉完小5所，初小5所，小學應到825人，實到校820人，轉入12人，轉出17人，無一人留失，初中應到校326人，實到校312人，轉入3人，休學1人，轉出8人，留失2人，鞏固效果良好。空巢學生458人，學前幼兒346人。

三、辦學行為規范，無亂收費現象。

通過訪、查，全鄉中小學無亂收費現象，有住宿的學校學生生活費一律實行先支出，后結算的辦法，有的小學有空巢家庭學生，家長拿了生活費寄在學校班主任處而外出打工，現在該鄉六所寄宿制學校學生的伙食一律先由學校墊支，一個月后再結算。

到目前為止，還未發現有學校亂訂資料的現象。

四、安全工作早排查，早整改。

正月十四日學校教師一部分繼續走訪學生，一部分教師對學校進行安全隱患排查，到我們檢查組二月十日離開時，大的安全隱患沒有，就是各校的消防設施不齊。另外小學正在建房，該校校園面積小，學生多（近100人），防護圍欄去年已經搞了，但還有漏洞，我們檢查組已責令該校在2月12日以前全部整改到位，做到萬無一失。

所有的學校全部完成《學生安全告知書》、《教師安全任務書》以及《教學目標任務》的簽訂。

五、后勤保障比較有力。

通過檢查，完小以上的學校的教師正月十七日全部在校就早餐，倉庫里無陳糧、陳油、新糧油全部集體配送。特別幾所中學、小學在去冬，廚房購買電力蒸飯柜，該飯柜體積小，清潔衛生，安全適用，價格便宜（一臺2000多元），用電成本低，200人的學校一天耗電費不到15元。

六、維穩工作效果明顯。

該鄉退休教職工156人，癌癥病患者6人，2011年的教師節和今年春節全部慰問到位，并有中心學校致他們的慰問信。績效工資的獎勵部分，由中心學校統一制定的考核細則，中心學校負責考核學校工作和領導班子個人工作，學校組成3-5人專班考核教職工的工作，考核比較認真，通過查看檔案，績效發放第一名與最后一名相差864元。到目前為止，該鄉比較平穩。

七、傳達落實會議精神比較及時。

教育局2月1日傳達的《經濟工作會議》精神，該鄉2月2日就召開了全鄉校長會，及時傳達了會議精神，安排部署了開學工作，中心校還準備于下周再辦一期專欄。

八、黨建工作。

黨建檔案不夠完善，有待加強。

存在的問題：

1、小學教師嚴重缺乏，某某鄉小學、黃堰、堰河、東浪、圈門等5所小學全部是一個人一個班，而且這些學校的包班教師

都在55歲以上。

2、小學教師年齡過大，59歲還在崗位的5個，59歲病了的8人，其它在崗的都是55歲以上的，這些教師看到確實可憐，眼睛看不清，走路彎著腰，觀念跟不上，知識顯老化，教學質量有些堪憂。

3、該鄉危重病人較多，癌癥病患者多達6人，有一位女教師因病魔難熬，于2011年11月曾服毒解脫，后被搶救過來。高血壓、心臟病、肺結核、腦血管堵塞患者多達21人。

4、該鄉兩所初中，存在資源分散，條件差異大，一所中學全部是危房，校園又是一分為二，安全管理難度大，該校何去何從，中心學校也無所是從。

5、小學的安全隱患極大，該村兩委還在學校教學一樓辦公，群眾竄流不息，學校大門也不好管理，安全隱患大，另外該校南面120米長的圍墻嚴重傾斜，隨時就有倒塌的危險，急需拆除重建。

第五篇：XX年春季開學檢查工作匯報材料

XX年春季開學檢查工作匯報材料

XX年春季開學檢查工作反饋材料

根據XX年春季開學檢查工作安排和要求以及縣局2月14日下午召開的開學檢查工作會議精神，我們檢查組于XX年2月15日—20日赴xx鎮各中、小學，對新學期開學各項工作進行全面、細致的檢查。現將有關情況匯報如下：

一、基本情況

xx鎮共有1所初中，11所小學（8所完小，3所初小），9所幼兒園（1所公辦，8所民辦），入園學生xx名，初中教師115名，小學教師xx名（其中學區管理人員x名）。初中學生總人數xx名，班級xx個，其中初一4個班；初二4個班，初三5個班；小學共有xx個教學班，學生總人數xx名。

二、亮點與成績

據檢查獲悉，新學期全鎮各校辦學方向正確，質量意識增強，管理目標明確，工作思路清晰，整個呈現出一種工作主動、管理科學、辦學規范、質量意識不斷提高的昂揚奮發的精神風貌和發展態勢。、領導思想重視，開學準備充分。通過檢查，鎮學區校長xx、初中校長xx主要領導思想重視，開學工作安排翔實，措施到位，責任到人，分工明確，包校包級到人，學區、初中校長與各校和班級簽訂了安全目標責任書，制定了開學工作思路，“蛋奶工程”實施方案、安全應急方案切實可行，安排科學，完全符合上級教育行政部門的有關規定，統一下發了作息時間表、課表。各校均能按照縣局有關文件要求，班子成員提前到校，開學氛圍濃烈，無亂收費現象，校園干凈整潔，師生精神狀態良好；開好了“三會”即領導會、教師會、學生會，認真科學合理研究各項工作，及時進行開學安排。各校全體教職員工均能按時到崗，打掃校園衛生、排除安全隱患、購買相關物品、搬運簿本教材、制定工作計劃。值得一提的是上學期學區趙永剛校長在經費特別緊張的情況下，投資近10萬元用于校園建設，其中xx學校硬化操場xx平方米，刷新教學樓，油漆門窗，更換學生桌椅,張貼名人畫像及班級星級評比牌；xx學校硬化操場xx平方米，xx學校硬化路面xx平方米；紀村學校硬化操場1500多個平方米，八一學校刷新校門墻蹲，改寫墻體標語，制作展板等，學校面貌煥然一新。

2、嚴格依法辦學，管理更加規范。

〈1〉各學校都能嚴格執行國家課程計劃和課程標準，開齊課程，開足課時，各種計劃齊全，教師教案書寫認真規范，導學案及時編發，初中理化生實驗室設施到位、管理規范。2月16日，各校都能按照上級要求，課表、時間表上墻，升好第一次國旗、校長做好第一次國旗下講話，教師寫好第一節教案，領導做好了第一次教案簽字，教師上好了第一節課，學生做好了第一次作業，開好了第一次班會，學校各項工作步入正軌。

〈2〉執行教育收費公示、監督和責任追究制度，實行校務公開，民主理財。全鎮各校均能按政策收費，做到透明、公開、陽光。

〈3〉加強制度建設。新學期各校各種工作制度均已出臺，而且針對性和操作性都比較強，部分學校還利用開學后很短的時間對有關制度和方案進行修訂和完善，進一步細化、完備了制度建設，使各項制度方案具有了更強的合理性和科學性。

3、構建高效課堂，深化有效教學。

〈1〉立足鄉校實際，理清高效課堂工作思路。各校積極完善制定了高效課堂實施方案、學生自主管理實施方案、陽光體育實施方案、校本研修方案、修訂了學生自主管理實施細則、高效課堂實施細則等。開學第一節課大家都能按高效課堂模式上課，組織學生分組學習開展討論，探究新知。為進一步深化高效課堂工作，學區趙永剛校長要求本期全鎮采用手寫教案，按照高效課堂模式備寫，重視預習作業、教學環節、教學過程的設計，要求教師寫好教學反思。并且每周從手寫教案精心設計2節學案，下發學生。優秀的有xx學校，教師教案備寫認真、規范，節次多（xx二語10節、xx五語7節）。中學三年級數學教師xx、英語教師xx、初二數學教師xx、初一生物教師xx等教案書寫規范認真。另外各校都能開足開齊各類課程，特別是體、音、美按國家統一標準開設，關注陽光體育活動，堅決執行國家提出的“兩操兩活”。

〈2〉轉變作風、以身作則，領導聽、帶課做得實。全鎮學區11名校長都能親自帶課，大部分校長一直帶主課。并帶頭開展高效課堂，為全校教師帶了好頭。xx學校xx校長為進一步掌握教師開學第一節課的授課情況，16日早深入班級聽課3節。

〈3〉提升敬業精神，深化高效課堂教學。新學期，各校立足實際，走內涵發展之路，學校在計劃安排內重點突出努力培養每一位師生自信心，發揮每位學生潛能，不斷提升全體教師的敬業奉獻精神，為全體教師潛心施教、創造優異的教育業績，確立了更高、更新的目標。

三、問題與困惑

通過檢查，我們在看到亮點與成績的同時，也發現了一些不容忽視的問題和縣局需要支持協調的地方。

1、進一步加強高效課堂教學工作的指導。部分老師教案學案不規范，備寫環節不到位，缺乏教學反思；各校根據學生實際學習基礎，教師要制定出更加適合自己學生的學習目標，合作探究題，檢測題；要充分發揮教研組集體備課和校本研修的作用。

2、中小學目前課題立項空白，部分小學實驗室設備不到位，無專職實驗員老師。xx初中因學校合并，一部分老師因為年齡偏大未上崗，物理、化學、音樂目前沒有專業老師，學校用其他專業老師代替上課；

3、xx學校的校舍問題，學校租用民宅上課，教學點分散，不好管理，教師住宿、生活困難。

4、教師短缺，xx學校x個年級，全校只有x名教師（含校長）。1--6年級教師實行包班。

5、xx村愛心雙語幼兒園開設一年級（有學生xx人）。

經檢查評比學區優秀學校：中心校（校長xx），xx學校（校長xx）；相對差的學校：xx學校、xx學校；中學優秀班級：初一、二班，初三、五班；管理需要提升的班級：初二、三班。

縣局檢查人：xx