第一篇:王家沖小學(xué)2015年上期班隊(duì)工作總結(jié)
王家沖小學(xué)2015年上期班隊(duì)工作總結(jié)
班主任工作千頭萬緒,特別是我,接手這個(gè)號(hào)稱“火星人的班級(jí)”。一個(gè)學(xué)期來,我以“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
在班級(jí)管理方面,我首先實(shí)行組隊(duì)的管理。以鯤鵬展翅四個(gè)組為單位,進(jìn)行全方位比賽管理,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的打造。學(xué)生個(gè)人意識(shí),打造團(tuán)隊(duì),是克服現(xiàn)在的00后們強(qiáng)烈的個(gè)人主義所采取的舉措。既能避免班主任與他們的激烈沖突,又能激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每天對(duì)每個(gè)隊(duì)表現(xiàn)記錄,扣、加分,每周對(duì)每個(gè)隊(duì)得分情況小結(jié),評(píng)出優(yōu)勝組。
其次,對(duì)班級(jí)的各個(gè)部門實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級(jí)中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,如自習(xí)、責(zé)任區(qū)、收作業(yè)、課間記律、圖書管理等等,都有人去管理,有人去做。這樣既鍛煉了學(xué)生的能力、膽量,也讓我從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來,做更多有意義的事情,收到了事半功倍的作用。
第三,我取得了家長對(duì)我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生,家長就必須支持老師的工作,我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識(shí),無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說,與我站成統(tǒng)一戰(zhàn)線。比如邱俊超,我和他家長不斷修正對(duì)他的教育策略,希望孩子能遵守紀(jì)律,與人友好相處,回歸一個(gè)10歲男孩應(yīng)該有的良好的習(xí)慣與道德品質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖懦玫姆矫姘l(fā)展:知道佩戴紅領(lǐng)巾,穿校服、按時(shí)到校、做作業(yè)、上課聽講、怎樣掃地做值日、喜愛課外閱讀等。打架、亂拿東西、欺負(fù)他人、不遵守校規(guī)的越來越少。
第四,帶領(lǐng)學(xué)生成功地開展了一系列形式多樣的班級(jí)主題活動(dòng),一方面豐富了學(xué)生的生活,拓展學(xué)生的視野,另一方面也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。假期慰問福利院、我是光榮小義工、詩歌大pk等。
以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于精力有限,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。
1、沒有融入學(xué)生生活,對(duì)孩子們的游戲、愛好,涉獵不夠,因此,常常不能及時(shí)、充分地了解學(xué)生。
2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)之后,就會(huì)煩躁而失去耐心。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡(jiǎn)單。
總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,班風(fēng)活躍,學(xué)生好動(dòng),雖然班級(jí)有待加強(qiáng),但整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,期待著一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體形成。今后,我將繼續(xù)努力,使三年級(jí)1班成為真正的先進(jìn)集體。
黃翠純
2015年上
第二篇:王家沖小學(xué)2015年上學(xué)期大隊(duì)部工作總結(jié)
王家沖小學(xué)2015年上學(xué)期大隊(duì)部工作總結(jié)
本學(xué)期,為了更好的完善少先隊(duì)的工作,學(xué)校少大隊(duì)主要以讓學(xué)生體驗(yàn)生活,參與到實(shí)踐中去,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長,在成長中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能更好的健全學(xué)生的身心健康,爭(zhēng)取把整個(gè)少先隊(duì)朝著“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的方向發(fā)展,讓每一位隊(duì)員體會(huì)到集體的榮譽(yù)感,現(xiàn)將學(xué)期工作安排如下:
一、少先隊(duì)的管理制度,切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育
1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題,具有舉足輕重的力量,因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會(huì)是首要問題。所以少大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā),做到以身作則,時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前,時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無論何時(shí)都要起到帶頭作用,為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時(shí)還要要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生,不能一味沉醉于學(xué)習(xí)的學(xué)生作為少大隊(duì)干部,這樣能更好的配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好整個(gè)少先隊(duì)的工作,這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實(shí)施,每天早上安排少先隊(duì)值日生,檢查各班戴紅領(lǐng)巾的情況,還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律,都要及時(shí)記載。每周一舉行升旗儀式,讓國歌來震撼每一個(gè)學(xué)生心靈,讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲,時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。
二、開展豐富多彩的少大隊(duì)活動(dòng)
為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)習(xí)是第一任務(wù),所以給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營造者。
1、“涉臺(tái)”征文以及繪畫比賽
為提高學(xué)生的動(dòng)手能力,了解臺(tái)灣知識(shí),特舉行“涉臺(tái)”征文以及繪畫比賽,活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了他們動(dòng)手能力和對(duì)臺(tái)灣的深刻認(rèn)識(shí)。
2、六一系列活動(dòng)
在2015年的兒童節(jié)來臨之際,為了使廣大少先隊(duì)員感受少先隊(duì)組織的先進(jìn)性,學(xué)習(xí)少先隊(duì)的悠久歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立和培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。5月底,大隊(duì)部舉行了一年級(jí)的入隊(duì)儀式,一年級(jí)的大部分同學(xué)加入到了少先隊(duì)的組織中來。同時(shí),學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),使孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日中能玩得開心,舉行了大型的慶“六一”愛心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),全校師生人人參與到跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)之中,在活動(dòng)中陶冶情操;獲取知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
三、開展專題教育,提高隊(duì)員的思想覺悟,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
1、讓隊(duì)員了解國情,在隊(duì)員中進(jìn)行國情教育、民族團(tuán)結(jié)教育,從小樹立建設(shè)偉大祖國的理想。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,真愛生命。
3、在隊(duì)員中開展安全知識(shí)講座,日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí),杜絕不安全事故發(fā)生。
4、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),有大隊(duì)輔導(dǎo)員定期在隊(duì)員中進(jìn)行心理健康教育,消除學(xué)生的自卑心理,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
總的說,大隊(duì)工作還存在很多不足,這在今后的工作中還需花大力氣去完善,同時(shí)將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好并完善大隊(duì)干部的隊(duì)伍。總之,在大隊(duì)中開展精彩的少先活動(dòng)是基礎(chǔ),也是重點(diǎn),培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標(biāo),希望我們少先隊(duì)也能夠做到更好。
王家沖小學(xué)大隊(duì)部 2015年7月9日
第三篇:二年級(jí)上期班隊(duì)工作總結(jié)
二年級(jí)(4)班班隊(duì)工作計(jì)劃
林慧芳
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!這學(xué)期,特制定如下班隊(duì)
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
56、開展豐富的班隊(duì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。
此外利用思品課、班會(huì)、隊(duì)會(huì)課,進(jìn)行愛學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,要求學(xué)生常用禮貌用語,落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去,并做到誠實(shí)、勇敢,從而養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,自己的事情自已做。
第四篇:王家沖小學(xué)2015年上涉臺(tái)工作總結(jié)
王家沖小學(xué)2015年上涉臺(tái)工作總結(jié)
本學(xué)期,為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的了解,促進(jìn)兩岸學(xué)生友誼,學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé)、德育主任和班主任組成的“涉臺(tái)學(xué)生教育工作組”,負(fù)責(zé)開展當(dāng)前兩岸關(guān)系的發(fā)展變化和黨的對(duì)臺(tái)方針政策以及國家涉臺(tái)法規(guī)的認(rèn)識(shí)理解、宣傳,加深對(duì)臺(tái)灣問題歷史由來,發(fā)展變化等的學(xué)習(xí),并通過形式多樣、生動(dòng)活潑的涉臺(tái)教育活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的責(zé)任感和使命感。我校有計(jì)劃、有步驟地開展相關(guān)活動(dòng),取得了比較好的教育效果。
我們積極探索符合不同年齡段學(xué)生涉臺(tái)教育的內(nèi)容、途徑、方法。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特征,將涉臺(tái)教育內(nèi)容前后銜接,螺旋發(fā)展。按照我校實(shí)際情況,我們把涉臺(tái)教育的目標(biāo)和內(nèi)容分為小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)兩個(gè)階段。小學(xué)低年級(jí)(1—3年級(jí))的學(xué)生主要通過聆聽升旗儀式講話、板報(bào)學(xué)習(xí),繪畫比賽等了解臺(tái)灣的有關(guān)地理、歷史等風(fēng)土人情,知道臺(tái)灣是祖國的寶島,臺(tái)灣歷來屬于中國。兩岸同胞同根同源、血脈相連,臺(tái)灣同胞是中華民族大家庭不可分割的組成部分。小學(xué)高年級(jí)(4—6年級(jí))的學(xué)生開展涉臺(tái)主題征文,主題班會(huì)召開等活動(dòng),了解國家的領(lǐng)土完整和主權(quán)神圣不可侵犯,祖國的統(tǒng)一大業(yè)還未完成,需要我們共同努力。
為了把宣傳活動(dòng)開展得深入扎實(shí)出成效,我們開展了以下活動(dòng): 1.升旗儀式宣傳臺(tái)灣知識(shí)。我們?nèi)熒啻渭性诓賵?chǎng)上,舉行升旗儀式。從國旗下的講話中,我們?cè)俅畏_中國近代史上那段恥辱的歷史,知道臺(tái)灣曾經(jīng)多次淪為外國殖民地,為了回歸祖國,中國人民做出了不懈的努力;了解海峽兩岸人民為了祖國統(tǒng)一付出的艱辛努力;懂得我們只有努力學(xué)習(xí),建設(shè)祖國,祖國強(qiáng)盛了,臺(tái)灣才會(huì)早日回歸。
2.開展臺(tái)灣主題班會(huì)。我們要求每位班主任利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,各個(gè)班級(jí)更召開了《心系寶島臺(tái)灣》校級(jí)主題隊(duì)會(huì)。他們了解了臺(tái)灣的歷史,風(fēng)土人情,礦物寶藏,表達(dá)自己對(duì)臺(tái)灣的美麗風(fēng)光的向往。
3.櫥窗宣傳臺(tái)灣知識(shí)。為了使學(xué)生了解臺(tái)灣歷史與現(xiàn)狀,了解臺(tái)海關(guān)系,了解黨和政府的對(duì)臺(tái)工作方針政策。我校進(jìn)行了涉臺(tái)知識(shí)櫥窗布置。從知識(shí)思想上加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行涉臺(tái)教育,進(jìn)行了黨的對(duì)臺(tái)方針政策、海峽兩岸關(guān)系、臺(tái)灣風(fēng)土人情和歷史文化等多角度的教育,加深青少年對(duì)臺(tái)灣歷史文化和兩岸關(guān)系發(fā)展情況的了解,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史使命感。、4.增購臺(tái)灣相關(guān)書籍。為了令學(xué)生更加清楚臺(tái)灣問題的由來、感受臺(tái)灣的美麗風(fēng)景,寶貴資源,以及兩岸關(guān)系現(xiàn)狀等涉臺(tái)知識(shí),培養(yǎng)他們愛祖國、愛寶島臺(tái)灣的思想。本學(xué)期我們通過雨花區(qū)臺(tái)辦的捐贈(zèng)以及學(xué)校購買兩個(gè)渠道,往校圖書館輸入了大量涉臺(tái)書籍。
5.高年級(jí)開展涉臺(tái)征文比賽。我們學(xué)校開展涉臺(tái)教育已經(jīng)深入學(xué)生的心,相關(guān)的系列活動(dòng)也令孩子們受益匪淺。在老師的幫助下成為一顆顆小小的種子,在涉臺(tái)的征文比賽中,高年級(jí)的孩子文筆流暢,感情真摯,表達(dá)了對(duì)兩岸統(tǒng)一的熱切期盼。成為學(xué)校涉臺(tái)教育的又一支有生力量。
6.低年級(jí)開展涉臺(tái)繪畫比賽。在王家沖小學(xué)涉臺(tái)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,學(xué)校以活動(dòng)為載體,從低年級(jí)學(xué)生興趣愛好出發(fā),精心設(shè)計(jì)富有情趣的涉臺(tái)繪畫比賽,調(diào)動(dòng)小朋友的主動(dòng)性和積極性,讓學(xué)生快樂地參與其間,獲得了較好的教育效果。
7.繪制涉臺(tái)黑板報(bào)。大隊(duì)部就涉臺(tái)教育工作提出每班出好一期有質(zhì)量的黑板報(bào),一二年級(jí)學(xué)生在家長、老師的幫助下,此工作如期完成。3年級(jí)以上的班級(jí)學(xué)生的自主能力得到充分發(fā)揮,繪制內(nèi)容豐富,編排精致。系統(tǒng)地介紹臺(tái)灣的歷史、地理、風(fēng)土人情以及臺(tái)灣與祖國大陸的交流交往。
青少年是祖國的未來,加強(qiáng)中小學(xué)生涉臺(tái)教育是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,有著重大的戰(zhàn)略意義。實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè),也是每個(gè)中國人神圣的歷史使命。在兩岸人民的共同努力下,兩岸關(guān)系發(fā)展面臨著難得的歷史機(jī)遇。在新的形勢(shì)下,我們將一如既往,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的對(duì)臺(tái)方針和政策,結(jié)合形勢(shì)、結(jié)合實(shí)際,積極的探索開展青少年涉臺(tái)教育的機(jī)制、內(nèi)容、方式,努力把青少年涉臺(tái)教育工作做的更好。
王家沖小學(xué)德育處
2015年6月
第五篇:小學(xué)一年級(jí)上期班隊(duì)工作總結(jié)
2016-2017學(xué)年班隊(duì)工作總結(jié)
一年級(jí) 白書英
作為一年級(jí)班主任,要面對(duì)一群年齡小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在這一學(xué)期里,我不管如何辛苦, 還是努力想要將班主任工作做好,雖然還有很多的不足之處。本學(xué)期我著重從以下方面入手:
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。在課后注意觀察學(xué)生的行為,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),讓其在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,也愛班級(jí)的學(xué)困生。在學(xué)習(xí)上,我多關(guān)心學(xué)困生。如我班賴旭林同學(xué),每次上課講話、玩東西,不按時(shí)完成作業(yè),還不會(huì)寫自己的名字。我沒有放棄他,而是找出他的優(yōu)點(diǎn)、抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,在學(xué)生面前表揚(yáng)他、鼓勵(lì)他。漸漸的,他專心聽講了,也按時(shí)交作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。在生活上,我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆。課間,我和學(xué)生交談、游戲,縮短師生間的距離。
三、培養(yǎng)良好的班級(jí)體
班級(jí)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一份子,在每周一的班會(huì)課上,我讓學(xué)生總結(jié)本周班上存在的問題與解決方法,學(xué)生之間相互監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。告訴孩子們我們班就是一個(gè)大家庭要愛護(hù)家里的每一樣物品,關(guān)心家里的每一個(gè)兄弟姐妹。從小培養(yǎng)他們熱愛班集體,愛同學(xué)。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心。在今后的工作中,我將更加努力工作不斷完善。
2017年1月