第一篇:幼兒園工作總結
興隆幼兒園工作總結(2010年秋學期)
本學期,在學校的領導下,我園以科學發展觀為統領,以幼教兩個法規為指針,深化改革,努力創新,強化管理,按照期初制定的工作計劃,逐條對照,認真落實,不斷豐富教育內涵,提高管理水平和辦園質量,促進教師、幼兒、幼兒園的可持續發展。現將本學期的工作總結如下。
一、加強隊伍建設,提高保教質量
1.加強學習,提高素質。為了加強師德、師風建設,提高教師的政治思想素質和工作責任感,我園組織教師認真學習了各項幼兒園的規章制度。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓活動,逐步開闊教師視野沉淀知識。
2.通過多種形式進行業務培訓。一是組織教師積極開展園內公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動,每人都有外出觀摩學習的機會,本學期老師們都參加幼兒園半日活動開放觀摩,對我園老師今后區角環境創設、區角游戲活動創設起到了借鑒作用,中心幼兒園等公開課、優質課的學習使大家有了更多的感悟。
3.共同學習用理論去指導自己的實踐,大家豐富了知識、鍛煉了技能,更新了理念,提高了教學水平,學習和研究能力大大提高,體現主體研究和同伴互助合作的結果。
4.注重新教師的培養。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發展,因此對新教師嚴格要求。平時園長加強班級工作的指導,特別是通過上教研課,教師的教學能力很快得以提升。
5.分階段有重點進行班級保育工作調研,如幼兒的盥洗、點心、午餐習慣,幼兒的午餐、午睡管理,幼兒的自理能力養成情況等,引導大家相互學習、取長補短,細致做好幼兒的日常生活常規管理。促進教師進一步提升綜合能力,實實在在地促進幼兒的發展,提高幼兒園的保教質量。
二、開展多種活動,促進幼兒發展
本學期,我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,始終把促進幼兒的發展作為教育的出發點和落腳點。
結合節日組織各班開展慶祝國慶主題教育,內容有認識國旗并進行涂色和制作活動,舉行“慶國慶,迎中秋詩歌朗誦比賽”,每周一升國旗唱《國歌》,學唱歌曲《國旗國旗紅紅的》等,通過一系列的活動增進了孩子對祖國媽媽的了解,激發了孩子們熱愛祖國的情感。
我們還加強幼兒自我保護意識的教育。對幼兒進行了防止拐帶、消防安全等方面知識的培養,還開展了消防應急逃生演練等。
三、突出特色教學,開發特色課程
本學期為了更好地開展互動英語課題的研究,我們組織教師開展每周研討活動、培訓活動等。有目標的制定教學流程,遵循互動式原則,保證活動順利進行,提高了幼兒的學習興趣和能力,教學活動中的師幼互動、幼幼互動也比以前加強了。
四、重視安全保健,創建平安校園
本學期我們以創建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強安全教育和管理,除了堅持各項安全制度的執行,堅持每月安全檢查,園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,還做好了以下幾項工作:
1.配合教育辦做好每月月檢,做好定期檢查、維護和相關資料歸檔工作。2.制定了每周安全檢查制度,對發現的安全隱患及時排除或報修,確保校園時時安全穩定。
3.逐級簽訂安全責任書,明確安全責任。加強后勤人員的安全責任心,嚴格按衛生部門的要求做好食堂的索證、進貨驗收、留樣、消毒、衛生等工作,規范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實施,借助新聞報道的安全事例向教師進行安全教育,做好家長持卡接送工作。結合消防日開展師生消防應急疏散演練,加強師生應對突發事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。
4.重視衛生保健工作,提高防病控病能力。我們認真做好甲流的各項防控工作,制定甲流防控工作方案,實行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園流感樣病例每日上報制度。晨接老師加強晨檢、午檢和全日觀察,一旦發現有發熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯系,按規定隔離。督促保育員認真執行每日清掃和消毒,加強對活動室的消毒,經常自查園內的衛生工作,確保各包干區無雜物。
五、加強后勤管理,做好服務工作
1、加強后勤人員的管理。制定并下發保育員工作時間表,進一步明確保育員工作時間、內容和職責,加強保育員與教師的配合,指導和督促保育員做好班級衛生消毒工作和包干區的衛生。
2、對食堂人員加強飲食衛生和安全教育,增強為教職工和幼兒服務的意識,指導他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作。
3、嚴格執行園產管理制度,期初進行園產登記,平時做好領物登記,學期末驗收,進行財產清理,盡量做到物盡其用。
六、加強家園聯系,構建家園共育環境 隨著社會的發展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。
1、定期召開家長座談會,讓家長了解幼兒教育的方法,指導家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進行教育。
2、組織豐富多彩的親子活動,通過親子旅游、親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感和聯系。
3、我們還每周派發家園聯系手冊,開展電訪及家訪工作,讓家長了解幼兒在園學習、生活情況,加強家園聯系。
雖然本學期我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰,要提高辦園水平,適應新形勢的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們不斷努力。我們全體教職員工將在新學期里更加努力工作,在大朗教育辦的正確領導和園領導的管理下,向高保教質量,高管理水平,高師資隊伍,育優秀孩童的方向前進,為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!
興隆幼兒園 2011/1/5
第二篇:2014幼兒園工作總結
威舍鎮中心幼兒園2014—2015工作總結
一年來,我們的工作在上級主管部門的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設,不斷提高辦園水平,取得了一些成績。現將一年的工作總結如下:
一、園務管理:落實規章制度,明確工作職責。
開學初,本園按照按照人盡其才的基本原則,進行合理分工并責任到人。首先,重申了幼兒園各項規章制度及考核辦法,讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向,有力地提高了教職工的工作責任感,強化了優質服務、健康發展的意識。不斷加強值勤護導的力度,通過對一日常規工作進行跟蹤督查,提高檢查工作的實效性,充分發揮了各崗位的職能,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續發展,保教工作質量有了穩步提高。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點來抓,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養成科研的習慣。
2、我們結合地方特點,開始設置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉系列教育、環保教育等,由教師自行設計,并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活,極大的促進了我園教育教學質量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面,根據幼兒的年齡合理配餐,做到了營養均衡,確保了幼兒的健康成長。
我園積極把好晨檢大關,做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、廣播,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
我們倡導教師要建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
有的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發,認真做好安全工作。園長、門衛、教師經常巡視,檢查設施的安全狀況,發現問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練,最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保安嚴格把守大門關,不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度,要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,增強防范意識,確保安全。
雖然本學期我園工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰,要不斷提高辦園水平,適應新形式的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作,在上級主管部門的領導下,向高管理水平,高師資隊伍,育優秀孩童的方向前進,為幼兒園的全面發展和提升而努力工作。
威舍鎮中心幼兒園
2015年1月
第三篇:幼兒園工作總結
幼兒園工作總結
時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:
一、我思想工作
本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產我生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、認真填寫周、月計劃及各種表格。
4、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
5、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。
三.保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2、我加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
五.家長工作
1、我真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。
2、我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情
3、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
4、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高我思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,力求把日后的工作做得更好!
第四篇:幼兒園工作總結
五眼橋小學2009—2010學上學期
幼兒園工作總結
2009學年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這半年的工作,我們深感欣慰。雖然說不上創造了一流佳績,但我園教職工立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發展上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學水平提升到了一個新的層次。我園努力探索以人為本、科學治理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、治理水平、師資建設,還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。現將本學期的各項工作總結如下:
一、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我園堅持按級負責明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。通過定期及不定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。但教師們在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進一步改進。各班仍要繼續開展以“安全專題”內容認真教導每個小朋友。
二、教師隊伍建設
本學期我們注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;首先要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的自尊心,堅決杜絕體罰和變相體罰孩子。一個受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個教師都應為提高自身的師德修養而不斷努力。我園自創辦至今取得了社會各界的好評,良好的口碑和外界的支持與我園這一支優秀的教師隊伍分不開,有一支具有特色的教師隊伍才能創造出一所有特色的幼兒園,這對一所幼兒園起著決定性作用,所以硬件設施是一方面,教師隊伍和教學質量也至為重要。我園的制度在不斷完善,設施在不斷的更新,課程在不斷的改革創新,學校管理也在不斷強化,現已經建立了導向機制和激勵機制,所有制度執行情況都與獎懲制度掛鉤,每月工資發放均體現“優質優酬”。
三、衛生保健工作
常規性與季節性衛生保健工作相結合常規性的衛生保健工作如:入園前健康體檢,我園堅持做到幼兒入園體檢;堅持做好每日的晨、午檢工作,照顧好病兒和體弱兒;常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做到定時檢查。
一些臨時性和季節性的保健工作如:夏季的時候我園發現有發燒、咳嗽、流鼻癥狀能及時聯系家長和督促治療,做到有主治醫師證明方可來園。對各班認真做好消毒工作,積極配合市疾病預防控制中心的檢查工作。
開展形式多樣的戶外體育活動,培增強幼兒體質。體育是影響幼兒正常生長發育不可缺少的積極因素。我園堅持開展戶外體育活動,把早操活動、戶外活動作業每天、每周有計劃的進行。
四、教研工作 本學期我園繼續把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學工作的依據和指南,教師們的思想認識進一步提高,在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創新的多了。同時,每學期每個班級組織一到兩次教學公開課活動,全園教師參加評課活動,不斷提高教師們的研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。另外,每學期每個班級最少組織一次家長開放日的半日活動,安排家長與孩子學習和游戲互動。
本學期的工作任務已基本完成,但依然存在著一些不足之處,如:安全工作管理要進一步細化,教研活動和業務學習要更切合實際、更有針對性,等等。我們將在今后團結一致,共同努力,把各項工作做得更好,相信在不久的明天我們一定會打造出隨州市最具規模最專業的幼兒教育機構!
第五篇:工作總結幼兒園
工作總結幼兒園
公辦幼兒園第一責任區:黃能岷
時光匆匆,轉眼又是新的一年。回顧過去,受縣教育局、縣政府教育督導室委派,與同志們一起在責任督學的崗位上經歷了許多,也學到了許多,做了自己應該承擔的工作。比如:
1、參加省、市、縣各級培訓,進一步更新教育理念,更加明確了責任督學的職權和職責。
2、走進社區、院落開展“教育滿意度”測評;深入學校進行“教育質量提升”和“千師進萬家”活動情況檢查;參加幼兒園開學工作檢查和期末工作考核等,幫助我們加深了對我縣教育狀況的了解,為我們順利開展督學工作打下了基礎。
3、制定學期責任督學計劃,并采取推門聽課、列席會議、查閱資料、走訪座談、校園巡視等方式開展每月進校園隨訪工作。在這個過程中,自己比較注重挖掘六所幼兒園各自的特色與亮點,及時總結匯報,進行推廣。如果發現問題,多建議少批評,積極督促整改。家長來電反應的亊情,我也及時與園領導聯系,得到有效的解決。
在過去的一年里,我責任區的六所幼兒園,感覺大家都非常盡職盡責,不斷創新努力地工作。各有特色和亮點:
1、悅來鎮中心幼兒園的“千師進萬家活動”,訪前、訪中、訪后做了大量極細致的工作,所以收到非常好的效果。
2、安仁幼兒園的繕食管理極具特色。尤其她們創新的“六部流程”的家長品歺活動,非常值得在各校各園推廣。
3、北街幼兒園在抓教師隊伍素質提高方面舍得下功夫。積極參加市、縣科研課題研討,已初見成效。整理出《在(指南)實施背景下幼兒園傳統文化主題活動》的《案例研討論文集》、《案例敘亊集》;《傳統文化啟蒙教育園本課程集》等,對新教師有很好的指導作用。
4、新開辦僅一學期的邑新幼兒園,從制度建設、教師培訓、環境創設、家長工作??方方面面齊頭并進,很有起色,開了一個好頭,為今后的發展奠定了堅實的基礎。
5、東街幼兒園充分挖掘和利用窄小的空間,認真開展幼兒戶外體育活動。小小足球和軟式曲棍球運動已初見成效。將“健康、快樂”的理念深深地植入了孩子們心中。
6、南街幼兒園的對外宣傳工作歷來做得很好。特別是今年的“慶元旦、迎新年”義賣慈善活動很有意義。
以上這些內容我已經在每月的總結和匯報中介紹得比較詳細,這里就不再重復敘述了。
我在隨訪中也發現了些困擾大家的問題:
1、師資隊伍青黃不接,整體素質不高,而且人員流動大。
2、園長們有個苦惱,就是來至方方面面的檢查太多太多。疲于應對,根本無法靜下心來認認真真抓常規管理,更別說深層次的學習和思考。建議能否將項目分校承擔,輪流接受檢查,也給大家減減負?
3、幼兒園普遍反映缺少多媒體教學設備。中、小學有多余的可否對口支援一些?
以上是我2015年擔任責任督學工作的總結,如有不妥請指正。
由于年齡和健康的原因,本人已經不能勝任督學工作。但我會一如既往地關注和支持。祝我們申報的“全國中、小學責任督學掛牌督導工作創新縣”獲得成功!
2016年1月