第一篇：老年大學安全工作制度12.8

老年大學安全工作制度

校務委員會議事規則

1、校務委員會為學校工作的決策機構，由校長、副校長、委員組成。

2、校務委員會會議主要議事內容為：（1）傳達上級有關會議精神。

（2）研究確定校委會成員的調整，決定學校組織機構的設置，教師聘任，以及相關人員的調配。

（3）審定學校發展規劃和學校設施、辦學條件更新改造計劃。

（4）籌措經費，審核學校年度經費的預決算，聽取財務審計報告。

（5）聽取審議學校工作計劃和工作總結。（6）研究審定學校各項規章制度。（7）研究決定其他需要解決的重大事項。（8）研究推薦上級表彰的先進典型。

3、校務委員會原則上每一個季度召開一次，也可以根據實際情況，由常務副校長提議，適時召開。

4、校務委員會每次會議要作好記錄，會后由校務辦公室整理歸檔。學校會議制度

（一）校務會議

1、校長辦公會每月1次，研究安排階段性工作。

2、工作人員會每月一次，學習政治業務，研究工作。

3、每學期召開全校學員大會一次，請領導（專家）作報告，校長總結并布置學年工作。

4、關心下一代活動每年開展1-2次，堅持老少共建、老少同樂制度。

5、縣級老領導、學員代表座談會每年一次，廣泛征求意見。

6、老年大學分校校長會每年1-2次，指導交流工作，辦好基層老年教育。

7、積極主動爭取縣委、縣政府領導，每兩年召開一次老年教育工作會議，每年請縣委常委會聽取1次老年大學工作情況匯報。

二、教務會議

1、教師會每學期一次，總結教學工作，傾聽老師建議。

2、班隊長會每學期二次，總結布置工作，提高管理水平。

3、每學期召開教師、班隊干部、學員代表參加的教學工作研究會，總結研究布置教學工作。

4、每年舉辦1-2次全體性教研活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

5、每學期末舉辦一次教學成果總結匯報活動。

7、每兩年舉辦一次老年教育理論研討會，加強老年教育理論的研究。建始縣老年大學校風建設標準

一、理念： 求知、求健、求樂、求新

二、校風： 講究公德、樹立風范、增強友誼、促進和-諧

三、作風： 溫馨服務、樸誠高效、團結互助、敬業奉獻

四、教風： 教其所需、助之樂學、誨而不倦、善誘篤行

五、學風： 尊師愛校、勤學敏思、謙虛自律、進取有為 文書管理制度

1、加強文書管理，做到規范有序，促進工作正常運轉。

2、文件制發要嚴格按照擬稿、核稿、簽發、打印、校對、用印、分發等程序進行。學校文件由常務副校長簽發，文件的原稿及正式件統一由校務辦公室歸檔。

3、來往文書、文件，統一由校務辦公室交常務副校長閱示，再根據領導批示組織傳閱或落實，校務辦公室要督辦文件的落實情況。

4、文件原則上不外借，不復印，必要時，經領導批準，經辦人員要作好記錄。

5、文件、文書每年進行一次立卷歸檔，由專人負責整理、歸檔和保管工作。檔案管理制度

1、學校形成的各種門類和載體的檔案，由學校檔案室集體統一管理，做到專室、專柜、專（兼）職人員負責；重要文件、資料及圖片除學校保存外，還應交老干局檔案室存檔。

2、各種文件和重要資料按時交檔案室保管，移交時要辦理交接手續。’

3、檔案室內嚴禁吸煙和存放易燃易爆物品，做到防潮、防曬、防蟲、防鼠，保持室內整潔。

4、查閱檔案在室內進行，如特殊情況一天內經檔案人員同意，二天以上由分管領導批準，并辦理手續按時歸還。

5、查閱檔案不得染污、涂改、撕毀、圈點，未經同意不得復印。

6、檔案人員要做好檔案的收集整理、保管利用，做到存放有序，管理規范，定期清點，確保安全。

微機使用管理制度

1、微機、打印機、復印機落實專人管理，主要用于學校文件、材料的打印。

2、打印文件、材料嚴格按照“文書管理制度”有關程序執行，由校務辦公室主任審核把關； 為了打（復）印機的安全運行，教案、講義及其它教學材料只打印原件，不復印多份。

3、微機操作員要嚴格按照“微機管-理-員職責”加強管理，熟練業務，時刻保證微機處于良好的運行狀態。

4、學校微機的添置、維修嚴格按政府采購有關規定執行，實行定點維護和管理。會議室管理制度

1、學校會議室主要用于學校行政、業務會議，共用于學習室接待室、榮譽室，由校務辦公室統一管理。

2、會議室擺設的沙發、熱水器、電視機、報刊等為固定用品，不得隨意變動，如需變動須經校務辦公室確定。

3、會議室墻壁不得亂貼亂畫，必須上墻的由校務辦公室統一安排。

4、會議室的使用只對內不對外，如因特殊情況需對外的由校務辦公室主任確定。多功能教室管理制度

1、學校多功能教室主要用于教學，共用于合唱團活動室，由校務辦公室統一管理，指定專人管理鑰匙和打掃衛生。

2、多功能教室音響、投影設備由專人保管和使用，未經領導同意，其他任何人不得使用。

3、多功能教室使用只對內不對外，因特殊情況需對外使用的，須經常務副校長同意，校務辦公室作好使用登記。

4、多功能教室所有財產由校務辦公室登記，指定專人管理，分管領導要加強監督檢查。

5、多功能教室墻壁不能隨意亂貼亂畫，確需上墻的由校務辦、教務辦共同設計，呈報校務會議審定。

6、多功能教室使用完畢后，要切斷電源，關好門窗，確保安全。關于規范課堂教學的幾條原則

課堂教學是由教師的“教”和老年學員的“學”組成的一種老年教育活動，是老年大學整個教育工作的重要組成部分，是提高老年大學教學質量的中心環節。為抓好這一中心環節，不斷提高教學質量，創建特色學校和品牌課程，特制訂《關于規范課堂教學的幾條原則》，自即日起公布施行。

（一）堅持尊重性和導向性相結合的原則

老年教育的對象絕大多數是離退休老人，他們都曾為人類和社會進步付出過辛勤勞動，作出了巨大的貢獻，對于這樣一批特殊的學員，我們務必高度尊重和特別關愛。在課堂教學中，教師一定要弘揚我國尊老敬老的優良傳統，尊重學員，關愛學員，真誠相待，熱情教學，認真聽取學員的意見和建議，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。與此同時，教師還必須注意到社會在變革，時代在發展，科技在進步，老年人還有許多不適應時代要求的地方，要求教師在課堂教學中必須進行正確的導向，引導他們在知識學習和政治思想等方面都得到發展，發揮主觀能動性，全面完成學習任務。

（二）堅持教師主導作用與學員主體作用相結合的原則

課堂教學是教師和學員雙向活動的過程，必須通過教師的主導作用調動學員的主動性和積極性，充分發揮學員在教學過程中的主體作用，形成和-諧的教與學的互動關系。

要積極倡導“教與學相互兼顧，師生互動”的綜合型教學方式，發揚教學民-主，實行教學相長，盡量讓學員直接參與教學全過程，包括教學計劃的制定、課堂教學的方式、教學效果的檢查等，使學員始終處于主動積極的狀態，達到教學的最佳效果。

（三）堅持理論與實踐相結合的原則

實踐是人們認識事物的基礎，也是學習和掌握新知識的必要前提。教師在課堂教學中，應盡量應用直觀教學、實際演練和現場操作等教學方法，增強學員的感性認識，做到理論與實際緊密結合。倡導“課堂教學”同“社團活動”和“社會活動”相結合的辦學模式，有計劃地安排課堂外的學習交流活動，走三個課堂協調發展的道路。這也是理論與實際相結合的一種新的有效方式，遠景規劃采取靈活多樣，依托老干部活動中心，逐步開辦應用藝術、表演藝術、手工藝、計算機應用、醫療保健等講座，學校和任課教師應在這一方面認真探索和創新，邁出我校的特色辦學之路。

（四）堅持針對性與系統性相結合的原則 老年學員在過去的學習、工作、生活中積累了豐富的知識和經驗，教師在課堂教學中必須考慮到這個前提，要根據他們的知識需求，做到有針對性，按需施教，有的放矢。與此同時，教師還要把握各科知識的系統性，各學習階段的連續性，認真研究教學中的重點難點，采取靈活多樣的教學方法，使學員能全面地學習好各科基礎知識，提高各種基本技能。

（五）堅持統一要求與因材施教相結合的原則

老年學員的職業經歷和知識基礎各不相同，教師在課堂教學中既要考慮班級學員總體發展水平，進行整體推進，達到教學的統一要求，又要照顧個性差異，加強個別輔導，解決少數學員的疑難，要根據學員知識需求的多樣性，學員差異的多層次性，將統一要求和因材施教結合起來，使得各層次的學員都得到不同程度的提高，做到學有所得。

（六）堅持政治思想教育與知識技能教育相結合的原則

老年教育同其他教育一樣，都要受到社會制約，并為社會服務。老年學員都是從各個崗位退下來的老年人，他們也需要了解改革開放的新發展、時事政治的新形勢，因此，教師要在教學過程中，既要求學員系統學好本專業的知識技能，又要注意對學員進行政治思想教育，使學員做到講學習、講政治、講正氣、講團結，認清新形勢，跟上新時代，適應新發展，提高新素質。

關于課堂教學幾個環節的具體要求

根據學校教學管理制度和教學質量要求，為了進一步抓好課堂教學，不斷提高教學質量，特制定《關于課堂教學幾個環節的具體要求》，自即日起公布施行。

（一）制定和執行教學計劃

1、優選教學內容和教材。按照學科特點，在選定教學內容和教材時，把握循序漸進難易適度的要求，注意內容的教育性、知識性、時代性、趣味性、新穎性。

2、制定教學計劃。根據課堂教學大綱、教學內容、教材和學員實際，任課教師在聽取學校和學員意見后，開學前制定出教學計劃，交由教務辦審查后，印發給學員，便于學員了解整體教學內容安排，共同完成教學任務。

3、執行教學計劃。在課堂過程中，教師要認真執行教學計劃安排。確需調整時，由任課教師同班委會協商，并經教務辦同意后，可作適當調整，然后向學員作出說明。

（二）認真備課

1、教師按教學內容安排和學員實際情況，上課前必須認真備好課，寫出教案和教學講授提綱。

2、由于學員知識水平參差不齊，有一定的層次差異，備課時在教學內容取舍的把握上，應從中等程序出發，兼顧兩頭，使各層次學員學有所獲，并通過適當的教學方法，保證教學內容的完成。

3、在備課中，要著重提出解決課堂教學中的難點和重點的途徑和方法。

4、做好上課前的準備。要考慮如何充分利用學校已有的電化教學設備，以增強教學的直觀性，提高課堂教學效率。

（三）規范上課

1、教師應按學校規定的授課時間按時上課和下課，不得遲到和隨意拖堂。遇有特殊情況請假，需事先報請教務辦備案，不得直接通知學員。

2、教師按照備課時已寫好的教案或教學講授提綱，應用恰當的教學方法，認真進行教學。

3、用正確的觀點詮釋文明科學知識，用科學的方法傳授技能、技藝，做到思想性、知識性（技藝性）和科學性的統一。

4、在課堂教學過程中，應采用精講多練的教學原則，把講授、示范、學員練習、習作結合起來，舉一反三，融會貫通，使學員學有所得。

5、注重發揮骨干學員的作用，以老帶新，互幫互學，促進全體學員共同提高。

6、課堂教學中，積極推行“教”和“學”的雙方互動，答疑解惑，教師要發揮主導作用，調動學員積極性發揮其主體作用，既促進文化知識（技能）的學習，又溝通教師與學員之間的思想交流，相互理解、增進友誼，形成寬松和-諧的教學氛圍。

7、根據課程專業知識特點，適當布置課后作業或習作，教師進行批改或檢查，不定期講評，肯定成績，指出不足，同時教師從作業中發現一些教學工作的不足，作為改進教學的參考，以不斷提高教學質量。

8、有關學科的任課教師，對參展、參賽、參演的學員，給予必要的輔導，以充分展示本學科教學的效果和成績。

（四）教學研究

1、老年學員層次的差異性，開設課程門類的多樣性和教師任教學科的單一性，決定了各學科的教學研究主要靠教師個人自覺地進行，因此，要求教師在教學實踐中多思考、多探討、多積累、多總結，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。

2、教師要積極將自己的教學心得和體會撰寫成文，學校將在開辟專欄，刊登教師的教學研究成果，教學體會，也可以推薦到省及全國老年教育刊物上發表。

3、通過學校老年教育研究會和不定期的教師座談會，開展教師的教學心得交流活動，做到相互啟發，取長補短，共同提高，對其中特別優秀者，給予適當的獎勵。

4、定期舉行公開課，推廣先進的教學法。

（五）教學質量評估

1、采取適當的形式展示學員的作業、習作、總結等，推薦學員有關作品、節目對外參賽、參展、參演，充分展示教學成果，體現學員學習成效。

2、年終登記各班參賽、參展、參演及為社會服務活動的作品、節目、人員和獲獎情況，并在學校櫥窗展示，匯編成冊，作學校資料保存。

3、期末舉行全校或分班級的學習展示，聯歡活動，學員交流學習心得，實際上是對教學質量的一種評價。

4、通過開學典禮，慶祝節日或其它活動形式，有計劃、有選擇地展示學員學習成果，達到學有所得，服務社會的目的。

5、逐步探索各科教學質量評估的途徑和方法，完善老年教學質量的評估標準。課程設置和開班的有關規定

為適應學員不斷增長的學習需求，老年大學要不斷開設新課和增開新班。為加強對設課開班的管理，特作如下規定。

1、開設新課應根據學員需求和形勢要求。確定開設某門新課后，必須在校內外進行必要的、多種形式的調查、論證。必須先期落實教師，根據學科科學體系和老年人學習特點制定本課程大綱（試用稿）。并根據大綱要求選定教材或組織編寫講義、教材。

2、新課開新班，組織已聘教師編制學期教學進度計劃，確定使用教材，教材不落實的責成任課教師開學前編寫課程講義。老課開新班，亦需先落實教師、編制進度計劃、落實教材。

3、所有開設新班，一般學員需達到20人；暫不達人數的，可重點宣傳、繼續組織招生。兩周后仍達不到開班規定人數的，該班留待下學期開課，并作好已報名學員留籍、轉班或退費工作。

4、老班開課規定。原有未畢業班次新學期招生，原則上要超過開班規定數80%；兩周后達不到此數的暫停開班。

5、新課的設置、新班及老班的開課均需經學校批準。所有課程名稱、班級名稱和班級層次也均以學校為準，不得任意變更，以免造成混亂。

關于組織師生開展評教評學活動的規定

（一）教師是課堂教學的組織者，又是教學評估的主體。教師參加評教評學進行質量分析既是教學總結、質量檢查，又是一種學期綜合評定。同時也是教師對教學工作的自我檢查、自我規范，有利于激勵工作、改進教學，提高教學質量。

學員是教學的主體，對教學情況熟悉、感受深刻，參加評教評學是民-主辦學的主要途徑，有利于溝通師生聯系、溝通與學校的聯系，有利于調動學習積極性。評教評學有利于學校全面了解情況、改進教學管理，是教學評估的基礎工作。

（二）主講教師每學年末認真總結教學情況，緊扣教學計劃和教學目標進行分析，按要求逐項核準填寫《教師評教評學調查表》，并以多種方式搜集學員反映，進行質量分析和講評。

（三）學員評教主要在期末的學員座談會上進行，也可由教學管理人員和教師交談的方式進行；學員代表參加的評教評學，可在教學過程中，隨機組織，要求參與的學員認真討論，并認真填寫《學員評教評學調查表》，作為學校和教師分析教學質量、改進教學的依據。

（四）評教評學一般每學年結合教學質量分析活動進行。必要時，也可通過問卷調查方式進行。

教師管理辦法

（一）教師聘任

有一定教學經驗，熱心老年教育事業，愿為老年教育作奉獻的各類學有專長、身體健康的人才，可聘為本校教師。

（二）聘任辦法

1、所聘教師由學校采取面試、試教或專家推薦等方法進行考核。

2、考核合格后，填寫教師登記表，建立教師檔案，并由學校頒發聘任書，成為我校任課教師。聘期原則上一學年一聘（特殊情況除外）。

3、對不能經常來校任課的專家學者和社會名人，采取定期講座的形式，聘為特聘教師。

（三）教師職責

1、所聘教師要執行學校有關規章制度。

2、執行教學大綱，使用規定教材。暫無教材的可自行編寫所任學科的教材，報教務辦同意后執行。

3、訂好教學計劃，認真備課，寫好教案，要根據老年人特點進行教學。要加強個別輔導，按規定批改作業。

4、要參加學校研討活動，每年寫一篇教學小結或論文，不斷提高教學水平。

5、要按時上下課，不得隨意缺課或提前下課。因病因事不能上課，須提前向教務辦請假。

（四）教師待遇

1、所聘教師待遇，任聘教師應發揚無私奉獻精神，但學校考慮到上課的辛苦，根據每個教師上課次數適當給予補貼，其補貼標準要根據學校經費情況另定，其發放方式每學期集中兌現一次。

2、每年學校召開教師會，報告工作，聽取意見，提出要求。

3、每年學校組織評選一次優秀教師進行表彰。優秀教師評選辦法

（一）優秀教師條件

1、熱愛老年教育事業，有奉獻精神，關愛學校，關愛學員，老師間互相尊重。

2、遵守學校規章制度，服從教學安排，出勤率90%以上。

3、按規定教材上課（無教材自編系統教學內容），訂好教學計劃，認真備課，講好每一節課，耐心答疑、輔導、批改好作業。

4、不斷改進教學方法，聯系實際，寓教于樂，教學效果好、受學員歡迎。

5、積極參加學校組織的活動，認真總結教學經驗或撰寫論文。

（二）評選辦法

1、評選比例：優秀教師按教師總數的30%進行評選。

2、評選辦法：學員推薦，班干部會評議，教務辦審查，學校研究，校長批準。

3、表彰：與學校其他表彰同步進行。優秀班（隊）長評選辦法

（一）評選條件

1、熱愛老年教育事業，有奉獻精神，尊重老師，關愛學員，與老師、學友之間關系融洽。

2、帶頭學習、帶頭參加學校、班級組織的各項活動，且成績優秀。

3、責任心強，熱心為學員服務，有較強的組織、協調和指揮能力。

4、敢于負責，善于鉆研，工作方法靈活，經常組織開展班里活動，活動效果明顯，并得到領導、老師和學員們的認可。

（二）評選方法

1、評選比例：優秀班干部按全校班干部總數30％進行評選。

2、評選辦法：學員測評、老師推薦、教務辦審查、學校研究、校長批準。3表彰：與學校其他表彰同步進行。優秀學員評選辦法

（一）評選條件

1、認真聽講，學習成績好。

2、模范遵守學校規章制度，遵守課堂紀律，平均出勤率達80%以上。

3、尊敬老師，團結同學。

4、關心集體，熱心為學員服務，積極完成學校交給的工作任務。

5、積極參加學為活動，并有成果。

（二）評選辦法

1、優秀學員按全年學員人數15%評選。

2、各班由班委會公布學員學習、出勤、參加活動及服務精神等情況，學員民-主推選，并征求任課教師意見后，報學校核批。

3、評選表彰工作每年組織一次，與學校其他表彰同步進行。示范班評選辦法

（一）評比條件

1、班委會組織健全，團結合作，嚴格自律，各盡其責；工作有計劃、有安排，積極組織、推動示范班創建活動。

2、學員穩定，班級鞏固率在報名人數85%以上，學員出勤率平均不低于考勤人數的80%。

3、重視班風建設，尊敬老師，學員團結互助，師生關系融洽，遵守學校規章制度，課堂秩序和學習風氣好，學員學習積極性高，認真聽課，按要求完成作業。

4、有完整的課堂日志、考試記載，每學期開展教學檢查或評教評學活動。

5、有計劃地開展學為結合活動，有一定數量的活動成果展示，為學校和社會做有益的事。

6、愛護公物、講究衛生，重視安全。

（二）評比辦法

1、各班組織好日常教學活動，作好有關記載。搜集、整理、保存各種數據、材料。

2、每學年結束，各班根據創建情況，推薦具備條件的班級參加評比，并寫出推薦報告。

3、學校驗收批準后授予“示范班”稱號，對有關教師、班委會予以表揚。學員課堂紀律

1、上課前點名，按時上課，不遲到、不早退。學員按所報學科對科上課，不得隨意串班。

2、遵守課堂紀律，不交頭接耳，不高聲喧嘩，不隨意離座走動和頻繁進出教室，關閉手機，保持課堂安靜。

3、認真聽講和做筆記，提問和回答問題必須先舉手，經老師同意后再發言。

4、選取座位要互相禮讓，照顧高齡和聽力、視力有困難的學友。

5、認真完成課題作業，根據老師的要求練習，在老師或工作人員的指導下操作教學設備和教具。

6、講究衛生，保持教室清潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑與雜物，教室內不準吸煙。

7、愛護桌椅和教學用品及設備。學員學習用具自備自管，教師教具及示范作品由班長或指定專人收管，征得同意后方可借用。

8、有事請假，服從老師和班長的管理。學籍管理制度

（一）報名注冊

1、每學期開學前一周開始為新、老學員報名的時間，以教務辦登記入冊為準。凡未辦理報名手續的人員一律不準旁聽或進入教室，也不準報一科聽多科或串班聽課。

2、學員入學填寫《學員報名登記表》，辦理“學員證”，并注冊編班。學員憑學員證入班。

3、《學員登記表》由教務辦管理并作好學員情況統計及報表工作。

（二）學籍檔案

1、《學員報名登記表》、《學期學員登記冊》是學籍檔案的基本資料，必須認真填寫、整理、存檔。

2、《教學日志》、考勤記載是了解教學情況的主要資料，表格由教務辦統一印發，由各教學班班長認真及時填寫；對教學中出現的情況和學員反映的問題要及時向學校反映。

（三）轉班與退學

學員要求轉班在開學前一個月內經請教務辦同意后辦理轉班手續，過期不予辦理。

（四）考勤考核

1、由班長在課堂上填寫學員出勤表，期末按人進行統計，公布出勤率，作為評先的依據之一。

2、學員成績考核以課堂提問、交流、討論、觀察、寫作學習體會、向報紙、校刊投稿、實踐操作、參演、參展、參賽、講演等多種方法進行，評定成績實行等級制、激勵型。

3、學員和教師對平時的考核情況予以登記和積累，作為改進教學、質量分析和評選先進學員的依據。

學員證制度

1、為了加強管理，維護學校的正常教學秩序，特制定本制度。

2、凡在本校報名的學員，均由學校發給學員證。

3、學員證正面為學員基本情況。

4、學員證反面為參學科目登記。

5、學員上學時應帶證上學，以備聯系。

6、每個學員每學科只頒發一次學員證。招收學員規定

1、招收范圍：本校學員招收行政和事業單位離退休人員，隨著辦學條件的改善逐步擴大招收范圍。

2、招收辦法：本人自愿，書面申請或口頭申請，經學校審核批準，登記后方可報名入學。

3、身體要求：凡報名參加老年大學學習的學員，本人身體要基本健康，保證行動方便，無傳染病，無嚴重的哮喘病，視力、聽力基本正常。

4、身份認定：學員報名入學后，由學校發放學員證，并登記注冊、入網、存檔。凡持有本校學員證的學員為本校正式學員，否則不予認可。

5、學員學籍：本校學員學籍嚴格按照《學籍管理制度》執行。

6、收取學費：根據學員所學學科，適當收取學費，具體收費標準及管理辦法由學校研究，另行決定。

學員參加民-主管理辦法

（一）學員是學校的主體，均有參加學校民-主管理的權利和義務。

（二）學員參加民-主管理的內容：

1、參與制定學校的教學計劃和重大活動安排。

2、根據教學計劃，積極參與學校和教師組織的各項教學活動。

3、協助學校和教師搞好考勤、考績工作。

4、積極向學校反映教師教學情況，提出批評和建議。

5、組織課外輔導，互教互學活動。

6、組織班級展覽、墻報和校內各種宣傳文娛活動。

7、組織班級參加社會服務活動。

8、其它有關活動。

（三）學員參加民-主管理的方式

1、每學期結束前，學員認真填寫教學情況調查表，提出意見和建議。

2、定期組織學員代表座談會，聽取學員意見。

3、民-主產生班委會成員和文體活動負責人，學員通過班、隊長行使民-主管理權力建議。

4、通過填寫教學工作日志及時反映學員意見。

5、通過書面或面談形式，學員直接向校長反映情況，提出建議。

6、學校負責人定期向全體學員或學員代表報告學校工作。財務管理制度

1、嚴格按照年度預算，精心安排年度內各項開支額度，做到不透支。

2、支出審批，嚴格執行財務審批“一支筆”，票據必須簽有經手、驗收（證明）、主管三人簽章，財務人員才能憑單據報銷。

3、報銷的票據必須具有合法性，即財政或稅務票據，同時票據還要具備真實和完整，不得“白條"報帳。

4、固定資產的報帳，還必須先填寫《固定資產卡片》，再辦理報帳手續，同時記固定資產帳，并報國資管理局備案。

5、嚴格遵守《政府采購》制度，采購物品必須按政府采購程序辦理。

6、個人不得借用學校現金，如確需外出購物，需借用現金，必須辦理借款手續，經主管批準后，財務人員才能借付，事后要及時辦理報銷結帳手續。

7、有事要借用支票，執票人要妥為保管，如有遺失或被盜，首先向銀行辦理掛失手續，或向公安機關報案，如造成損失要追究執票人責任及賠償經濟損失。

8、財務人員在年初、年末做好下年的預算和當年的決算。財產管理制度

1、加強財產管理（含教學設備），保證做好后勤保障工作的需要。

2、建立財產登記帳冊，每年進行一次清查核實，做到證帳、帳物一一相符。

3、財產購置與報損，應由校長或校委會議討論決定，經同意后按管理程序實施。

4、嚴格執行財產購置的經手、驗收、保管、立帳制度。學校財產一般不借用。

5、財產管理由后勤處負責，并做到責任到人。教學安全管理制度

老年大學學員主要是退休人員和60歲以上的老年人，教學安全至關重要，因此，特制定以下規定。

1、凡報名參加老年大學學習的學員，視本人身體，量力而行，保證行動方便，無傳染病，無嚴重的哮喘病，以防影響他人學習。

2、上課期間，如學員有身體不適現象，應及時向上課老師報告以便應急處理。

3、學員上課期間，因本人身體原因造成傷、亡事故，學校應積極配合處理相關事宜，但不負事故責任，不承擔任何費用。

4、每學期學校組織一次安全講座，加強安全教育，時刻注意防火、防盜、防騙工作

5、學校每季度組織一次安全工作檢查，如發現問題應及時整改，確保水、電線路和教學設備的絕對安全，為教學創造良好的安全環境。

治安、防火工作制度

（一）根據黨和國家關于社會治安工作的要求和市區關于創建“文明單位”的標準，充分落實“預防為主，防消結合”的防火方針，建立以校領導、各科室負責人組成的校治安、防火工作領導小組，切實做到組織落實、經費落實、責任落實、制度落實。

（二）采取切實有效措施，防止學校財務被偷盜。加強安全保衛工作，嚴禁閑雜人員進入校內。

（三）請消防部門為員工講解防火知識，使學校員工做到“三懂三會一知道”。

1、懂火災的危險性，會使用滅火器材。

2、懂滅火方法，會撲救初期火災。

3、懂預防火災，會報警、知道火警119。

（四）校內嚴禁用明火焚燒廢紙、雜物，定期對消防器材進行檢查。

（五）做好安全用電工作，使用各種電器設備須做到人走電斷；定期對各種電器設備及線路進行檢查，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

（六）重點部位必須配備防火器材并培訓工作人員和學員，學會使用。

（七）教學樓內外通道保持暢通，以便在發生重大火災時，順利組織人員疏散。

（八）每學期對安全工作進行一次檢查。機要保密制度

1、嚴守機密，履行職責，執行法規，在辦公室的直接領導下做好機要保密工作。

2、按規定程序辦理文件資料收發，做好簽收登記、送閱工作，領導閱示后要及時收回并按領導閱示辦理。

3、文件、資料送領導閱后，每月底交檔案室存檔，辦理交接手續。

4、做好文件及重要資料的保管，做到防火、防濕、防蟲、防暴曬，保持完整性，注意安全。

5、對領導交辦的重要工作，要及時完成，并做好反饋。

#2樓回目錄

老年大學工作制度

老年大學安全工作制度 | 2015-07-08 8:15

第一節 總 則

第一條 嘉興老年大學是經市委、市政府批準，由市委、市政府領導領銜、市委老干部局主辦、有關部門協辦的老年大學。

第二條 辦學宗旨：增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會。第三條 教學方針：老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為相統一的原則，把政治性、思想性和科學性、知識性、趣味性有機結合起來。

第四條 辦學目標：政治建校、平安立校、質量興校，發揮示范中心作用，努力把我校辦成全市老年教育的示范學校。

第五條學風 ：求實、創新、友愛、歡樂。第二節 組 織

第六條 老年大學最高領導機構是校務委員會，校務委員會由校長(市委領導兼)、第一副校長(市政府領導兼)、副校長(市委老干部局領導兼)和若干成員單位(有關部門領導)組成。

第七條 學校內設辦公室，負責日常工作；下設教務科、總務科。第八條 學校聘請班主任協助教務科負責班級管理。

第九條 各班推薦學員產生班委，協助班主任、教師負責課堂管理和教師、學員之間的聯絡。

第十條 經學校批準成立的群眾組織。第三節 班主任、教師、學員

第十一條 班主任實行聘用制，聘用條件是政治思想好，熱心老年教育事業，身體健康，有一定的管理組織能力。

第十二條 任課教師實行聘用制，聘用時間視課程學制而定；聘用條件是有一定的職稱和教學經驗，或在某個專業中有一定水平和影響的人士；授課內容方式老同志易于接受。

第十三條 本校招生對象以嘉興市區離退休干部為主體，條件許可，適當招收50 歲以上的退休職工和社會老年人。

第四節 課 程 設 置

第十四條 學校根據老同志需求科學合理的開設課程，課程內容要求健康、向上、科學。第五節 經 費

第十五條 學校辦學經費主要靠市財政撥款和收取學費，同時也努力爭取社會支持作為辦學經費不足的補充。第十六條 學員的學費嚴格按照市物價局核準的標準收取。

第十七條 學校所收的學費及時上繳市財政，所需經費由市財政預算核算中心核撥。第六節 財 產

第十八條 學校本著勤儉辦事的精神，做好對財產的使用和保管，學校財產設專人保管，并定期進行盤存。

第七節 附 則

第十九條 學校依據本章程，建立健全各項規章制度。第二十條 本章程自批準之日起施行。二、守 則

(一)工作人員守則、熱愛老年教育事業，敬業愛崗，誠信奉獻。、加強政治理論、業務知識學習，不斷提高自身素質，提高組織協調能力和做好思想政治工作的水平。、牢固樹立為老同志服務的觀念，尊重教師、尊重學員，滿腔熱情、耐心細致地做好服務工作。、遵守學校規定的各項制度和規定。、各項工作按職責分工，責任到人，工作遇到重大事情必須及時向科室負責人請示或報告。、全年工作按局里要求實行考勤，病假、事假必須向科室負責人請假，考勤的情況與年終評比掛鉤。、各科室人員除做好本職工作外，要圍繞中心、顧全大局，工作中團結協作，做到分工不分家。

(二)學員守則、崇尚科學，反對封建迷信。、遵守學校規章制度。不遲到，不早退，有事先請假；不提倡帶病堅持來校學習；不得串班旁聽其他課程。、尊重老師，積極完成老師布置的作業。、遵守課堂紀律，教室內嚴禁吸煙；不帶小孩進教室，保持課堂肅靜，教室內不接打手機，保持教學次序。、愛惜公共財物，保持課堂整潔和校園衛生。6、積極參加學校和班級的各項活動。、學員間互相關心、互相幫助；注意安全，講究衛生，節約水、電。8、嚴禁攜帶寵物來校學習。、嚴禁在學校以任何名義和方式從事商業推銷活動。三、崗 位 職 責

(一)校務委員會工作職責 為了切實加強對嘉興老年大學工作的領導，進一步促進我市老年教育事業的健康發展，按照省委老干部局等上級部門關于老年大學工作的有關要求，結合我市實際，特制定校務委員會工作職責。、嘉興老年大學的辦學體制是市委、市政府領導領銜，市委老干部局主辦，市級機關有關部門協辦。校務委員會是嘉興老年大學的最高領導機構。、校務委員會職能是：認真貫徹落實中央和省、市關于發展老年教育的方針政策，研究審議嘉興老年大學的發展規劃、工作計劃和重大活動安排，定期聽取學校工作匯報，提出意見和要求，并幫助協調解決學校發展中遇到的重大困難和問題。原則上每學年召開一次全體成員會議。、校長(市委常委、組織部長兼)職責：全面負責嘉興老年大學工作，主持召開校務委員會全體成員會議，經常聽取學校工作情況匯報，提出各階段的工作要求，負責協調解決學校發展中遇到的重大困難和問題。、第一副校長(分管文教副市長兼)職責：協助校長工作，經常聽取學校工作情況匯報，提出指導性意見，把老年大學放到全市老年教育事業中統盤考慮，幫助協調解決學校發展中遇到的重大困難和問題。、副校長(老干部局局長兼)職責：協助校長工作，具體主管嘉興老年大學全面工作，負責督促檢查校務委員會研究意見和要求的落實情況，聽取學校辦公會議工作匯報，提出具體工作要求，協調解決工作中的一些實際問題。、副校長(老干部局副局長兼)職責：協助校長工作，具體分管嘉興老年大學日常工作，根據校務委員會和市委老干部局的意見和要求，負責抓好學校行政、教學和思想政治等工作，負責定期主持召開學校辦公會議，隨時了解學校整體運行情況，明確各階段的工作任務和要求，并抓好具體工作的檢查落實。、校長助理職責：主持老年大學日常工作。負責學校各項工作的協調、檢查和落實，隨時掌握學校工作動態，及時向老干部局領導和局辦公會議匯報工作；定期召開學校工作人員會議，安排階段性工作任務，組織工作人員政治業務學習和各項活動的開展；負責抓好各處室各項行政事務工作和教學工作的落實。、市委黨校職責：負責落實老師對老干部黨校及老年大學學員進行黨建理論、時勢政治的輔導，提高老年大學中黨員離退休干部的思想政治素質，發揮他們的先鋒模范作用。

9、市教育局職責：加強對老年大學的業務指導，幫助協調解決學校教學師資上遇到的困難，關心支持老年大學開展教學研究等活動。、市發改委職責：關心支持老年大學的校舍建設及長遠發展規劃，推動有關建設項目的順利進行。、市規劃建設局職責：關心支持老年大學的校舍建設，協調解決校舍建設方面的有關工作。

12、市人事局職責：關心了解老年大學編制和人員落實情況，根據校務委員會研究的意見，幫助協調解決學校在管理人員、師資配備等人事上的實際問題。13、市財政局職責：關心了解老年大學的辦學條件和經費情況，幫助解決學校必需的日常教學經費和校舍維修、教學設施增添等經費，為嘉興老年大學的正常教學和健康發展提供必要的保障。、市文化(體育)局職責：加強對老年大學文化體育業務的幫助和指導，幫助解決學校在文體類師資上的困難，為本校學員參加全市的文體活動提供幫助。、市衛生局職責：加強對學校醫學保健類學科教學業務的幫助和指導，幫助學校解決醫學保健類教學師資等方面的困難。、市老齡委辦公室職責：加強與嘉興老年大學的聯系，及時溝通全市老齡工作信息，積極組織協調本校學員參加全市老年群體的活動。、南湖區：關心支持嘉興老年大學的建設和發展，在師資、活動、經費上給予必要的協助。、秀洲區：關心支持嘉興老年大學的建設和發展，在師資、活動、經費上給予必要的協助。

(二)辦公室職責（教務科、總務科）、協助校領導搞好學校行政事務，及時溝通協調上下關系，當好領導的參謀和助手作用。、負責老年大學文件、報告的起草編印等工作 3、制定老年大學的年度工作計劃，并認真抓好落實 4、做好學校的經費預算及財務、財產管理工作。5、負責省市內外訪客的接待工作。、做好安全保衛工作，負責安排節假日值班。7、做好辦公用品和教學器材設備的采購申報審核工作。、做好全市老年大學教研、活動的組織工作，指導全市老年大學的工作。9、承辦校務委員會和市委老干部局交辦的其他工作。（1）教務科職責

l、負責編制學校教學計劃。2、擬定課程設置及負責招生工作。3、負責學校的日常教學管理。、負責教學場地及教學器材的合理調度。5、負責教材的選用及購置。、負責任課教師的選聘以及課前的落實。7、負責學校各學員組織的管理、指導、協調工作。、負責編印校報。組織實施教學研究工作，負責編印《老年教育研究論文集》。9、負責學校宣傳和教學環境布置。、搞好后備教師人才庫建設，負責學校檔案室的管理等。（2）總務科職責、做好全校教學、辦公設施和設備的采購申報工作。2、負責行政物資和教學設備的保管、發放工作。3、負責學校固定資產的清查、登記；配合財務人員做好固定資產的核準報廢工作。4、負責學校安全、保衛、環境衛生等后勤工作。5、負責學校基礎設施建設和維護工作 6、負責校內外工作的協調、聯絡及接待工作。(三)班主任職責、協助教務科選聘熱愛老年教育，具有一定業務水平和教學經驗的任課教師。2、協助教師制定、實施教學計劃，組織教學活動，調查教學效果，及時向任課教師反映學員的意見和建議，努力促進教學質量的提高。、掌握教學動向，及時向教務科匯報班級教學情況，協助學校做好教學管理工作。4、指導班級民-主產生班委會，選好班長。指導、協助班委會搞好班級管理。5、做好班級學員的思想政治工作，協調各方面關系，努力營造良好的班風和學風。主動關心學員學習和身體狀況，對連續三次缺課者要及時了解原因，高度重視學員在校期間的安全問題。、認真做好學員的考勤工作，維護好課堂秩序。做好課前各項教學準備和課堂教學組織工作，以及課后教學設施和教學衛生的檢查工作。、積極撰寫教育理論文章和教學工作體會，主動為校報投稿。8、遵守工作紀律，按時上下班，病假、事假須向教務科請假。9、按月領取與轉發任課老師授課金。、做好校辦公室交辦的各個階段的工作任務和其他工作。(四)任課教師職責、貫徹“學、樂、為”教學方針，努力提高教學質量。、按照學校教學計劃，提出所教課程的教學目標授課計劃和實施步驟。、按時上課，不遲到早退，原則上不能調課，如遇特殊情況不能按時上課或需要調課，應提前一周與班主任聯系。、積極協助學校搞好教學研究、教材編寫等工作。、關心學校建設，對學校的教學管理工作及時提出意見和建議。、積極探索和掌握老年教育的特點和規律，經常聽取學員對教學的意見和要求，不斷總結經驗，改進教學方法。

(五)文印員職責、堅守工作崗位，不得擅自離崗、保持室內整潔通風，設備和用品擺放整齊。3、無關人員不得入內和隨意使用設備。、文印室原則上不對外開放。外部的或大量的，必須經校辦領導審批同意后方可接受任務。、妥善使用設備，認真做好維護保養，下班時必須關好門窗、切斷電源，確保安全。(六)收發員職責 1、負責教室的準時開關。2、負責保管校舍鑰匙，下班后認真檢查辦公室、教室的門窗及電器，發現未關閉的及時關閉。、負責報紙信件的收發。4、做好其它臨時性分配的工作。(七)清潔工職責、負責學校教學、辦公樓內的清潔衛生。2、課后及時打掃，確保教室、會議室整潔。3、保持墻壁、樓梯、走廊干凈、窗戶明亮無塵埃。4、保持廁所清潔、無異味。5、做好其它臨時性分配工作。

四、制 度(一)會議制度、校務委員會全體成員會議

每年召開一至二次，由校長召集。聽取老年大學工作匯報，討論決定學校發展計劃及其它重大事項。、學校辦公會議

每月底召開。參加人員：分管學校工作的副校長，辦公室和教務科負責人。傳達上級有關會議精神，總結分析當月工作情況，研究決定下月工作安排和急需解決的重要事項。、全市老年大學教學研討會議

每年召開一次。全市老年大學校長和負責人參加，組織專項調研課題研究，提升我市老年大學辦學水平。、班主任會議

每月召開一次(必要時可臨時召開)。辦公室、教務科及全體班主任參加，校長助理、辦公室主任主持會議。傳達辦公會議精神，了解情況，征求意見，安排近期工作。、教研會議

每學期召開一次至二次。教務科和有關科目的班主任、任課教師參加。教務科長主持會議。進行教學工作交流，提出教學上的意見和建議。

(二)聘用制度

學校對工作人員和任課教師實行聘用制。．對工作人員(指班主任)實行公開招聘，新錄用工作人員年齡最高不得超過63 周歲，聘期一年，經學校辦公會議研究決定，并簽訂合同。期滿后，聘用關系結束。如雙方滿意，可以續聘，但年滿70 周歲不再續聘。新錄用工作人員實行半年試用期，試用期滿轉入正式聘用。聘任期間如有一方要求解聘，需提前一個月通知對方。．對任課老師實行社會公開征聘，聘期原則按學制時間。由教務科審核報辦公會議，錄用后發給聘書。期滿后，聘用關系結束。學校將所有應聘教師資料存檔，以備需要時選用。．對勤雜人員公開招工，雙方簽訂協議書，明確職責，如工作不稱職，勸誡無效，校方可隨時辭退。

附：《嘉興老年大學班主任、任課教師聘用規則、條件》 嘉興老年大學班主任、任課教師聘用程序和條件

一、學校對班主任和任課教師均實行聘用制。

二、班主任和任課教師在公開招聘的基礎上，由辦公室、教務科審核，學校辦公會議研究決定。

三、應聘人員條件：政治思想好，作風正派，有一定的管理組織能力，能勝任老年教育事業，樂于奉獻，身體健康，年齡最高不超過63 周歲。

四、工作人員受聘須填寫《嘉興老年大學工作人員聘用登記表》。

五、班主任聘期為一年(初次擔任班主任試用期半年)，任課教師聘期視學制而定。

六、應聘人員如被聘用，應與學校簽訂協議，學校發文或發錄用通知書方為正式聘用。(三)財務管理制度、學校財務嚴格按照市財政局和老干部局有關規定操作。2、嚴格按嘉興市物價局核定標準收取學費。、日常性辦公用品，由總務科統一購買，工作人員向總務科領用。凡需添置其它物品，必須先經辦公室同意后方可購買。大宗或貴重物品須經學校辦公會議研究同意后方可購置。、全校性活動經費由活動籌辦負責人事先造好預算報辦公室，辦公會議研究同意后按規定開支。、學校嚴格履行財務制度，對所購物品必須有正規發票，經手人簽名并注明用途，保管人員驗收。方可予以報銷。

(四)財產管理制度、學校建立財產登記制度，并設專人保管。、貴重和大宗物品要落實責任人和使用人，遺失、損壞公共財產由當事人酌價賠償。3、新添財產要及時登記，領用或借用學校財產須經辦公室審批同意，使用人(借用人)簽字領用。、學校財產每學期盤存一次，保證帳物相符。5、保管員調動時應辦理交接手續。(五)學籍管理制度、本校招生的對象以嘉興市區機關及企事業單位的離退休干部為主體，適當招收年滿50 歲以上的退休職工和其他社會老年人。、每學期新學員憑離退休證或身份證按規定的時間辦理報名繳費、注冊、入學等手續，取得本校學籍。、老學員原學科目報名提前在學期結束時進行，新報科目視同新學員，可憑學員證報名。、每位學員限報2 門學科。、學員要求休學或轉班學習，必須在開學后一周內提出申請，經班主任了解情況后，報教務科審核同意，方可辦理轉班手續，不得擅自調班或串班學習；從第二周起不再辦理休學手續；繳費注冊后不退費。6、每學期學員繳費注冊后，由教務科將學員的名單存檔備查，班主任老師協助造具學員花名冊。

(六)教學管理制度、學員報名注冊后，應按報名班級、時間和地點聽課，非本班學員不得隨意進入課堂聽課。、學校的資料、教具、標本及其它用品等，使用后應自覺歸還班主任或放回指定地點。、愛護教學設備及各類電器。投影儀的開啟、關閉由學校派專職老師負責。其它各類教學設備由專職教師保管，以免產生不安全因素或造成損壞，影響正常教學。

(七)形勢報告制度、全校性時政報告原則上每學期1 —2 次，聽取有關黨和國家重要會議精神和決策，國際、國內形勢和老同志所關心的熱點問題的報告。、凡全校性時政報告，除黨建研究班學員、關心下一代協會老同志、理論研究組同志和全體工作人員必須參加外，每個教學班都應安排班干部和學員代表參加。

(八)宣傳制度

l、宣傳內容：黨的重大方針政策、國內外大事、學校動態、各班教學情況、學員中的好人好事、教師的好教風及老師和學員的教學心得和學習成果等。、辦公室每學期編印校刊一期。、教務科有計劃地組織各班輪流出版墻報。4、黨建研究班隔周出一期“時政宣傳”黑板報。、教務科每學期編印一期“老年教育研究”，作為我市各老年大學交流工作經驗和論文的內部刊物。

6、網站宣傳：網站嚴格執行國家關于信息網絡安全保密的有關規定和要求，加強對網上信息的保護，防止非法用戶對網站的攻擊和破壞，確保網站運行的穩定和安全。及時報道學校發展新動向，更新各版面信息。由教務科負責網站的建設、管理、維護等工作。

(九)評優制度

評優目的： 交流經驗，表彰先進，互相學習，促進學校各方面工作的不斷提高。評優項目： 先進班級、優秀學員。評優條件 ： 1、先進班級

班委會組織健全。班干部在班內能起骨干、核心作用。重視思想政治教育，積極參加學校組織的政治活動及其他活動。班干部關心學員，學員間互相關心，形成一個團結的、溫暖的班集體。教學秩序好，尊師重教，學習效果好。積極向校報或墻報投稿。能圍繞教學適當開展有益的班級活動。、優秀學員

思想政治好，學習出勤率高，上課認真聽講，熱愛集體，關心同學，樂于奉獻，在學員中有較高威信。

評選名額 l、先進班級名額不限。2、優秀學員每班一至二名。評選辦法：

先進班級由班主任按條件廣泛征求班級學員意見，并附書面先進事跡報教務科審核。優秀學員由各班選出報班主任審核后報教務科。

以上表彰活動原則上每年評選一次。

(十)工作人員、班主任考聘標準及管理辦法。

為進一步加強學校內部管理，提高辦學水平，規范工作標準，不斷提高工作效益和管理服務水平，特制定本辦法。、考核內容：

采用百分制，具體分配如下：(1)遵守制度25%(2)履行職責25%(3)服務質量25%(4)教學研究25% 2、評價辦法: 年終采用領導評價、學員評價和工作人員互評相結合的辦法。具體為：領導評價占30%，學員評價占40%，工作人員互評占30%。90 分為優秀，八十分分合格，七十分為不合格。

(十一)教師考評標準及考核辦法 ： 1、考評標準

（1）備課：認真制定教學計劃，并按時上交教務科；使用統一備課本，備課認真仔細，期末按時上交。

（2）上課：準時上課，不隨便遲到、早退，不任意調課；按教學計劃上課，教學內容安排得當，教學方法符合老同志特性；努力調動學員學習積極性，課堂紀律良好，師生關系融洽；學員學習興趣濃厚，教學效果良好。

（3）參加活動：積極參加學校安排的各類會議和活動。

（4）教學研究：積極參加學校各類教研活動，積極撰寫教育、教學論文并及時上交。（5）競賽輔導：積極輔導學員參加各類比賽和活動。（6）規范教材：能編寫教材、講義；運用多媒體教學。2、考評辦法:（1）每學年考評一次，一般安排在年末進行。

（2）通過《學員滿意度測評表》，結合本學年的聽課記錄對教師作出綜合評價。（3）考評結果通過個別交流方式告知，不予公開。

(十三)關于開展骨干課程和特色課程的建設辦法 關于骨干課程和特色課程創建規定和建設辦法 骨干課程建設和特色課程建設是學校教學建設的中心環節，是全面提高教學質量和人才培養質量的重要基礎。為進一步加強管理，充分調動全校師生的積極性，更扎實有序地推進我校骨干課程、特色課程建設與教學改革，特制訂本辦法。、基本認識

（1）學校經多年辦學實踐，已在眾多專業學科中形成了不少顯示教學水平較高的骨干課程和特色課程。對此，學校應切實加強領導，充分調動全校師生的主動性、積極性和創造性，深入開展推進課程建設的活動。

（2）學校成立課程建設領導小組，由教務科、教研組、師生代表組成。負責制定骨干、特色課程考評細則，組織實施相關課程的認定、考評和發展建設工作。

（3）加強骨干、特色課程的建設是學校提升教學層次的重要舉措，也是全校師生的共同愿望。廣大師生應當以主人翁態度為學校課程建設上檔次、創品牌、凝心聚力，建言獻策。

（4）骨干課程是指按照“人有我優”的原則創設的，支撐學校整體教學的基礎專業，特色課程是指按照“人無我有，人有我新”的原則，在骨干課程上提升形成的特色鮮明的專業課程。、建設的原則及目標

（1）骨干課程：在學校開設的所有課程中，具有占教學主導地位，支撐整體教學功能，建校以來長辦不衰，學員比重大，滿意度為95% 以上，教學成果顯著的專業課程。

(2)特色課程：在學校開設的所有課程中，具有地方特色，深受學員歡迎、滿意度為95% 以上，教學成果明顯的專業課程。

(3)專業課程有完善規范的教學大綱和學期教學計劃，根據教學實際，積極自編教材（講義）或使用相對穩定的省內外優秀教材。

(4)開設相應課程的班級，學員注冊達到招生指標，學員平均到課率應在85% 以上；教學秩序正常，師生關系融洽，教學相長，班風良好。

(5)任課教師具有較高的教學水平，豐富的教學經驗和良好的教學態度，教學效果好，學員滿意度較高。

(6)專業教學成果顯著，第二、三課堂活動開展正常，內容豐富；學員學以致用，參加校園文化建設，為社區、社會服務活動反應良好。

(7)骨干、特色課程一般均應達到以上基本標準。骨干課程強調實效性，占教學主導地位，學員人數較多；特色課程側重創新性，教學內容、教學手法、課型等某一方面獨樹一幟，有相應的社團組織，開展豐富多彩、具有一定影響的特色活動；品牌課程突出其專業性，要求教學實力強，教學質量高，教學成果豐碩，教育科研有突破，學員骨干隊伍壯大，專業技能普遍過硬，具備示范和輻射推廣作用等特點。、考評程序

(1)自評申報：由相關教研組、教師、學員代表組成創建小組，對照申報項目的基本標準進行自查自評，廣泛征求師生意見，形成共識后向學校提交考評申請。同時組織人力，匯集資料，建立臺賬，迎接評估驗收。(2)考核評估：校課程領導小組按照考評標準，采用聽課、座談、測評，觀看教學成果展示，查閱臺賬資料等方法予以考核、評估，并將評估情況向申報對象即使反饋。

(3)綜合評定：若干項目考評后，學校經綜合分析評定骨干、特色課程，予以公示，發文公布，并報送市委老干部局備案。

第二篇：老年大學學員安全協議書

河北老年大學學員安全協議書

為了積極預防學員傷害事故，保障學員人身安全，根據《教育法》、《企事業單位內部治安保衛條例》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律法規的規定，特制定本協議書。

1、學校、教師、學員要牢固樹立“安全重于泰山”的思想，學校把此項工作納入工作的首位，校長對學校安全負總責，學校各部門負責人和工作人員對本部門的安全負責；班主任對本班安全負責；學校與各學員簽訂安全協議書。

2、學校開展校內外集體活動，因違紀和工作失誤，造成意外傷害的，學校要承擔相應的責任；但因學員不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學員應承擔一定的責任。若學校履行了相應職責，且無行為不當而造成的意外傷害的，學校不承擔責任；未經學校同意的學員戶外集體活動為學員自發行為，學校不承擔任何責任。

3、學員應不違反法律的規定，不違反社會公共行為準則，自覺遵守學校的各種規章制度，安全細則，不實施具有危害性和可能危及自身或他人安全的行為，否則，依據法律的規定，后果自負。學員在學校從事違法活動，一經發現，追究其刑事責任。

4、學校管理范圍外，對學員造成傷害的由肇事方負責并承擔一切費用。

5、學員不得在校內進行傳教及宗教活動，不得在校內進行盈利性商業活動，一經發現，學校有權開除其學籍。

6、學員知道自己有特異體質或特殊疾病，不能參加某項教學活動或其他方面的劇烈活動，而沒有書面告知學校老師，或明知自己身體有疾病，不適合參與教學活動而故意隱瞞，或者學生有潛在的、學校無法知道的疾病，出現問題依照法律規定，后果自負。

7、學員出現異常情況，如身體不適、行為異常、情緒不穩，學員應主動提出，學員自己知道或被學校發現告訴了親屬，但親屬不履行職責，出現問題，后果自負。

8、學員要自我進行防火、防盜、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故（不乘坐無牌照非客運車輛）、防被騙等安全常識及預防教育，防止事故的發生，但學員拒不履行，發生意外事故，責任自負。

9、學員在其他非上課時間不得滯留學校，如果學員拒不履行，發生意外事故，責任自負。

10、學員在教學樓內活動，要遵守各種秩序，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反規定，造成傷害的責任自負。

11、學員物品、車輛等在校期間自行看管，如出現損壞或丟失，后果自負。

12、地震、雷擊、臺風、洪水及其他情形等不可抗拒的自然因素造成學員人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任，事故責任應當按有關法律法規或其它有關規定認定。

本協議書自雙方簽字之日起生效,有效期為學員在校學習期間。學生（簽名）： 身份證號：

年 月 日

學校：(蓋章)： 年 月 日

第三篇：老年大學2012

老年大學2012-2013工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，進一步發揮“五老”作用，以構建和諧校園為中心，以創建教育管理先進單位為目標，把健全制度，規范管理，建設教師、學員骨干隊伍，優化教學，營造良好文化作為工作要點，堅持改革創新，開拓進取，努力開創我鎮老年教育工作新局面。

二、工作要點及措施

1、深化學習，堅持政治建校理念，加強思想政治建設（1）通過各學科教學活動、校內各類活動、創優評優活動，不斷加強思想教育。

（2）加強各教學班開展的課前讀報制度。（3）落實本學期政治大課活動一次。

2、進一步加強學校各項規章制度建設

制度建設是實現學校規范化管理的重要手段，是老年大學輔導站爭創教育管理先進的一項重要內容。為了進一步提高輔導站的辦學水平和管理水平，必須建立和完善適應輔導站穩定發展的相關規章制度，使輔導站的各項工作都有章可循，有規可依。

3、規范教學管理，發揚嚴謹治學精神，努力提高教學質量（1）以教學為中心，提高教學質量。提高教學質量是老年大學輔導站的中心工作，“以學為主”是老年大學輔導站教育工作重中之重，加強教學管理的目的就是提升輔導站的辦學水平。

（2）堅持“學、樂、為”相結合，促進三個課堂協調發展，搞好第一課堂的中心任務，是課堂教學質量的優化。

（3）充分發揮輔導員的作用，增強班級管理力度，創建良好的校園氛圍。

三、具體工作安排

1、每月堅持召開班組長會議，老年大學每月上課8次，時間在8學時以上。每月保證各小組自學一次，時間在2學時以上。

2、文體隊，特別是歌舞隊要堅持每周星期

六、星期天下午的2次練習時間，以上學習時間不得缺席。

3、堅持慰問困難老年人、低保戶、殘疾人、老年住院病人等工作。堅持在九九重陽節對廣大老年人進行慰問。

2012年9月

第四篇：老年大學

老年大學

改革開放早期，中國社會的文化生活比較單調，退休后的老齡人口更是缺少娛樂活動。隨著中國老齡人口的增多，20世紀八十年代，老年大學在中國許多地方興起。1973年，世界上第一所老年大學創辦于法國。1983年6月4日，山東省率先創立了中國第一所老年大學———山東省紅十字會老年大學。1984年3月1日，廣東省建立了中國第一所民辦老年大學———廣東領海老年大學；中國的第一套老年大學教材于1987年秋出版發行。老年大學的辦學方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術等方面。

“空巢”老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國“空巢”家庭驟增。資料顯示，到2005年，“空巢”家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為“空巢”老人或準老人。

“空巢”老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足“空巢”老人的需求現已成為重要研究課題。“空巢”老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足“空巢”老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是“空巢”老人的溫馨家園。

老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化．黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。胡錦濤同志曾經深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質．黨的十六大報告把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的奮斗目標之一，老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段．是“終身學習”最恰當的體現。

老年大學面對老年群體．但是老年教育卻是最年輕的教育。所以，辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索，認真總結，提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件．達到幫助老年朋友“增長知識．豐富生活．陶冶情操，促進健康”的目的，使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學，搞教學、抓管理．都要遵循教育的共同規律．其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發，又要依靠學員來辦學。

作為常安干部黨校 老干部學校

杭州老干部大學簡介

杭州老干部大學（杭州老年大學）成立于1985年1月,市委常委、組織部長兼任校長，是浙江省創辦最早的老年大學，隸屬中共杭州市委老干部局。學校先后被中國老年大學協會、省委老干部局、杭州市政府授予“全國先進老年大學”、“省級規范化建設示范校”、“市級文明單位”“杭州市國際旅游訪問點十佳單位”等榮譽稱號。

學校在市委、市政府的重視關懷下，在校務委員會的直接領導下，遵循“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、融入社會”的辦學宗旨，始終堅持政治化建校、規范化管理、人性化服務的辦學方向，學校實行“一校兩區”的辦學模式，慶春路校區（慶春路50-1號）為提高研究部，解放路校區（解放路101號）為教學基礎部，總建筑面積17000平方米，教學設備齊全、設施先進，可容納老干部學員8000人次。學校設有書法國畫、保健養生、外語文史、攝影技能、聲樂舞蹈等五個系，以及藝術團、書畫院、講師團、攝影研究會、菊圃詩社組成的老干部金秋藝術院，為老同志提供學習、活動和服務社會的平臺的。學校合理設置課程，聘請優秀教師任教，精心組織教學，不斷完善管理，推行“校-系-班”三級管理模式，實行各系負責下的班主任帶班制度，為師生提供優質的服務，著力推進“文化養老”。學校依托“杭州老干部黨校”，開展形式多樣的時政教育活動，不斷豐富老同志的晚年精神文化生活，促進老同志政治堅定、思想常新、理想永存。

學校將教、學、樂、為融為一體，業已成為一所“質量上乘、規模適度、專業廣泛、層次齊全、特色鮮明”的老年大學。學校春色滿園、碩果累累，每年在各類演出和比賽中獲得較好成績，許多學員大器晚成，成為浙江省乃至全國的知名書法家、國畫家、詩人、攝影家。學校先后在國內外老年教育學會上，發表60多篇老年教育研究論文；接待了來自日本、美國等國家的友人和港、澳、臺地區同胞500余批、8000多人次。

杭州老干部大學（杭州老年大學）已成為展示夕陽風采的“銀發窗口”，已成為展示幸福美麗和諧杭州的一張新名片，受到了廣大離退休老干部和國內外同行的高度贊賞。

第五篇：老年大學參考

尊敬的各位老領導、老同志們：

我局的老年大學經籌備，今天終于開班了，感謝大家

各位學員、各位老同志：

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在這春回大地、萬象更新的美好季節，**老年大學新的學年又開始了。在此，我謹代表縣委老干部局向各位學員、各位老同志致以親切的問候和良好的祝愿！再過幾天就是“三八”國際婦女節了，也借此機會，向在座的女同胞致以節日的問候。下面我講三 點意見：

一、關于老年教育工作

隨著老齡化社會進程的加快，老齡問題已成為帶有全局性、戰略性的重大問題，引起了全社會的普遍關注。而在老年人生理的和心理的、經濟的和社會的，生存的和發展的需要中，“老有所學”的地位舉足輕重，它能夠豐富“老有所養”的內涵，增進“老有“老有所醫”的效果，開發“老有所為”的能力，提升“老有所樂”的品位，具有十分重要的意義。我縣共有老年大學29所，學員2800多人，其中縣老年大學1所，學員376人；鄉（鎮）老年大學14所，學員900多人；村老年大學14所，學員1000余人。縣老年大學自1991年5月創辦以來，至今已走過了15個年頭。十多年來，一直堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的宗旨，堅持正確的政治方向和面向社會、面向基層、面向實際的辦學指導思想，堅持多元化的辦學形式。學校規模由小到大，學員人數由少到多，社會影響不斷擴大，學校的吸引力和凝聚力日益增強，現今已結業學員千余名，現有學員376名，開設16門課程，18個班級，下設有腰鼓、樂器隊、文藝團、門球協會和攝影協會，先后四次被評為市級優勝老年大學，2003年還被評為省級優勝老年大學，老年學員的書畫、攝影、文學等作品大量被報刊、電視臺錄用和編入大辭典。應該說，我們老年教育工作是卓有成效的，也受到了全社會的一致好評。但隨著社會的不斷發展，我縣老年教育還存在諸多制約因素，還不能完全符合形勢的發展，還無法滿足老年人學習的需要，這就需要我們要在觀念上創新，在體制上突破；需要我們緊緊圍繞學習型社會這一載體對老年教育工作的客觀要求，通過各種新的舉措和方法，比如課程開設要有多樣性，教學內容有要針對性，教學方法要有靈活性，教學體系要有開放性。同時，積極營造全社會關心重視老年教育工作的良好氛圍，來大力推進我們老年教育事業的健康發展。

在老年大學開學典禮上的講話公眾演講

作者：本站 來源：網絡 發布時間：2006-9-20 11:41:52 發布人：admin 各位老同志、各位新學員：

今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了龍港鎮老年大學第八屆的開學典禮，這是我們老年生活中的一件大喜事、大好事，在此，我代表中共龍港鎮委、鎮人大、鎮政府對你們參加老年大學學習致以熱烈的祝賀！對為這屆老年大學開學積極備課、奔波辛勞的教職員工表示衷心的感謝！

我鎮老年大學自創辦以來，在大家特別是老年朋友的共同努力下，規模不斷擴大，學科更加齊全。為老年人豐富生活、增長知識、陶冶情操、促進健康、再效社會提供了良好的平臺和機會，使每一位學員為推進龍港的改革、建設和發展，更好地為社會發揮余熱起了積極的作用，同時有效地豐富了老年人生活，增強了老年人自我保健能力，使老年人更好地享受到身心健康的樂趣，更好地做到老有所學、老有所用、老有所樂。

新的一屆又開學了，我們鎮委、鎮政府將一如既往地關心、支持老年事業，辦好老年大學，并想方設法發動全社會力量逐步改善辦學條件，使我鎮老年大學越辦越好，為老年大學創造更寬闊、更美好的辦學空間。

在這里，希望龍港老年大學堅持勤儉辦學、學以致用的原則，科學合理地安排課程，使老年大學辦出成效、辦出特色。也希望新的學員要以老學員為榜樣，認真參加授課學習，不斷增進知識，增強體質，更好地為龍港新一輪的發展貢獻一份力量。

最后，祝大家身體健康、學習愉快、萬事如意！

他要求老年大學要結合老年人的生活習慣采取人性化管理，牢記“老有所學，老有所教，老有所樂，老有所為”的辦校宗旨，將市老年大學辦成“增長文化的課堂，陶冶情操的熔爐，老有所為的陣地，健康長壽的樂園”。他同時希望，參加學習的老同志要以積極向上的姿態投入到各項學習活動中，在老有所樂中充分展示我局老年人“老有所為，積極向上”的精神風貌，在學有所為中為興平的經濟社會發展繼續發揮余熱。通過各種新的舉措和方法，比如課程開設要有多樣性，教學內容有要針對性，教學方法要有靈活性，教學體系要有開放性。