第一篇:同心寨小學“倡樹教師新形象,我為復興做貢獻”大討論活動實施方案
同心寨小學“倡樹教師新形象,我為復興做貢獻”
大討論活動實施方案
為進一步轉變我校教師工作作風,嚴肅我校教師工作紀律,提高我校教師教書育人的工作效能,樹立教育系統的良好形象,扎實高效推進教育事業復興,根據《中共葉縣縣委葉縣人民政府關于復興葉縣教育事業的決定》(葉發?2017?3號)要求,按照葉邑鎮中心校的安排,決定在全校教師中開展“倡樹教育新形象,我為復興做貢獻”大討論活動。為確保大討論活動開展有序、有力、有效,特制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以助推葉邑鎮教育復興為重點,緊緊圍繞倡樹教師新形象的活動主題,牢牢把握教育內涵,引導全校教師認真學習貫徹黨的十九大精神,踐行社會主義核心價值觀,激勵全校教師爭做“文明、誠信、務實、守紀”的優秀教育工作者,從小事做起,從教師個人的言談舉止做起,樹好教師個人形象,塑造優秀的教師群體形象。
二、活動主題
倡樹小學教師新形象,我為教育復興做貢獻。
三、活動對象 全校教師職工。
四、活動時間
2017年12月26日至2018年2月7日。
(一)學習教育階段(12月26日—2018年元月5日)1.召開全校教師大討論活動專題會議,安排部署全校大討論活動;各學科組要結合本組教學工作實際,組織教師積極參與大討論活動,并寫出參與大討論活動的認識深刻的反思材料。
2.結合學習黨的“十九大”精神,各學科組要認真貫徹大討論會議精神,深入學習作風建設及教育復興的相關文件等。學習時間每周不得少于兩學時。學習形式要靈活多樣,學習教育要堅持集中學習與分散學習相結合、理論學習與謀劃工作相結合,增強學習的針對性和實效性。集中學習要有學習記錄,教師個人要有記學習筆記,要撰寫學習心得。要堅持理論聯系實際原則,做到學以致用、學用結合,確保學習效果。各學科組要圍繞六個方面的問題組織大討論,要求每位教師結合自己的工作實際發言;大討論必須有討論發言記錄,必須形成專題討論報告。
(二)查找問題階段(2018年元月6日—2018年元月15日)1.認真開展自查。各學科組要堅持自查與幫查相結合,查找問題與整改問題相結合,通過意見箱、群眾和領導點評等多種形式,全面查找我們學校和每一位教師個人存在的問題,形成專題報告。
2.全面開展檢查。同心寨小學大討論活動領導小組將加強對各位教師的監督檢查,發現不認真組織,走過場、圖形式,達不到應有效果的要進行通報批評。
3.切實糾正問題。各學科組要組織本組教師深入剖析自己,不回避問題,不避重就輕,不推卸責任,力求把問題找全、找準、找深、找透,問題整改到人。切實做到整改問題、整改時限、整改措施、整改效果四公開。
(三)整改提高階段(2018年元月16日—2018年元月25日)
各學科組要對本組教師存在的突出問題進行全面梳理分類,認真分析根源,制定整改方案,建立健全制度,形成長效機制。能及時解決的,要立即整改;對不能及時解決的,要制定整改計劃,限期整改;對社會反映強烈、問題突出的要進行專項整改。
(四)檢查驗收階段(2018年元月26日-2月7日)各學科組要認真開展自查自糾,撰寫總結,學校將隨機對學科組進行檢查驗收。
八、工作要求
(一)提高認識,加強領導
開展“倡樹教育新形象,我為復興做貢獻”大討論活動是深化教育行風建設,提高教師隊伍素質的重要舉措。同心寨小學成立以校長為組長的大討論活動領導小組,各位校委會成員任副組長,教導主任兼任辦公室主任,帶領每一位教師參與大討論活動,帶頭加強學習,帶頭查找問題,帶頭進行整改,以模范行動作好教師的表率。
(二)加大宣傳,營造氛圍
第二篇:我為發展做貢獻學習討論活動體會
我為**發展做貢獻學習討論活動體會
我為**發展做貢獻學習討論活動心得體會
2012年新的開始,新的起點,**從3月2--3月15日開展了以“凝神聚力,創先爭優,我為研發發展做貢獻”為主題的第一季度學習活動。本次活動緊緊圍繞省委吉炳軒書記《創業、創新、創優》的重要講話,同時結合**以及2012年研發工作方案展開學習。
通過本次學習對墾區、管局、農場及單位的發展方向有了更深刻的了解,同時為今后的工作拓展了思路,明確了工作目標。
一、提高認識 解放思想
吉書記在講話時指出,創業、創新、創優既是一種偉大的民族精神,也是一項偉大的社會實踐。“三創”的本質是“創”,就是大膽開拓、進取求實、奮勇超越。通過學習,我覺得要解放思想,就要做到真正的實事求是,做到理論聯系實際,一切從實際出發。從本質出發,就必須認真履行好自己的崗位職責,敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,使我們的思想永具先進性。
二、工作學習創業創新創優。
緊密結合本職崗位、日常工作,圍繞工作的重點、難點,敢于打破傳統思維,不斷創新方法和思路。在解說工作中,緊緊圍繞研發中心“七大功能”豐富創新解說內容,把平面解說詞變的生動立體化。用知識力量武裝自己,不斷夯實業務知識的厚度,不斷提高業務知識的水平和能力,擴展新思路,提高工作效率,樹立勇于創新、大膽實踐的三創精神。
三、查找不足 努力方向
根據半年的實習情況,我很清楚自身的不足,想要做一名合格研發工作者我將努力做到:
1、加強學習。當今的世界知識更新速度加快,學習永無止境,為更好地完成接待服務工作,必須具有廣泛的知識面。同時,更得加強業務學習,結合業務,努力擴大知識面,搞好知識積累,成為行家里手,更好開展服務工作。在創先爭優中,抓好學習提高是這個“第一任務”。
2、要持之以恒。忌虎頭蛇尾;要求真務實,忌蜻蜓點水;要學以致用,忌紙上談兵。要緊扣中心、圍繞大局,學好上級政策,深刻理解把握,提升思想觀念。要結合實際,本著缺什么、補什么,干什么、學什么,增強解決實際困難的能力。要學用結合,自覺將學習成果轉化到工作中,創新工作思路,改進工作方法,提升工作水平。
3、嚴于律己。努力塑造七星研發中心工作人員良好形象。在工作和社會生活中時刻牢記黨的宗旨,自覺遵守黨的紀律、國家的法律和單位的規章制度,把“認認真真做事,老老實實做人”作為最基本的原則來約束自己的言行。
2012年是嶄新的一年,在今后的工作中我會秉承謙虛的態度,多學、多看、多問,豐富自己的知識,提高工作能力,認真務實的工作,干好自己的本職工作,為研發中心發展貢獻自己的一份力量。
第三篇:交通系統我為能減排做貢獻活動實施方案
**市交通系統開展“我為節能減排做貢獻”活動實施方案
為深入貫徹落實黨的十七大精神,積極貫徹可持續發展戰略,加大對節能減排工作的宣傳教育力度,激勵廣大交通職工立足本職、開拓創新,努力為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻,根據上級工會的部署要求,決定在全市交通系統廣泛開展“我為節能減排做貢獻”活動。制定如下實施方案:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊密結合交通工作實際,積極發揮工會優勢,以“職工節能減排活動月”為契機,堅持抓好宣傳教育,增強職工節能減排的責任感和使命感;抓好學習培訓,提高職工節能減排的素質和能力;抓好將節能減排達標納入職代會內容,發揮職工在節能減排工作中的民主管理和監督作用;抓好節能減排達標競賽,增強節能減排工作實效;抓好優秀成果推廣,擴大經濟和社會效益。大力加強激勵機制建設,充分調動廣大交通職工立足崗位為節能減排做貢獻的積極性,發揮職工群眾在節能減排工作中的主力軍作用,為交通事業又好又快發展和建設資源節約型、環境友好型社會做出新貢獻。
二、活動主要內容
3月份為“全國職工節能減排活動月”。圍繞“我為節能減排做貢獻”這個主題,組織廣大職工開展普及節能減排知識、征集節能減排合理化建議、開展節能減排達標競賽、推廣節能減排成果、宣傳節能減排先進經驗等活動。引導廣大職工提高節能環保意識,積極投身節能環保建設。
三、實施方法步驟
(一)動員部署(3月10日-12日)。在市局工會動員部署的基礎上,各區(縣)交通局工會、局屬各單位工會組織召開會議,對本單位開展“我為節能減排做貢獻”活動進行具體部署。
(二)學習教育(3月13日-31日)。各單位組織開展“節能環保、人人有責,和諧發展、人人受益”為主要內容的宣傳教育活動;組織職工學習普及節能減排知識,3月底,組織職工進行節能減排知識競賽答卷。
(三)開展節能減排系列活動(3月一11月)。在學習教育的基礎上,各單位要結合實際,針對本單位和交通行業在資源節約利用、環境保護工作中存在的突出問題,廣泛開展節能降耗競賽、合理化建議、技術革新、發明創造和爭當“節約環保標兵”等職工經濟技術創新活動,組織職工積極投身到節能減排工作中去,為本單位健康持續發展和交通又好又快發展貢獻力量。
(四)評選表彰(12月)。大力選樹和表彰在“我為節能減排做貢獻”活動中涌現出來的先進典型,在基層推薦的基礎上,局工會對職工優秀合理化建議、節能減排優秀成果和優秀技術革新、創新成果進行表彰。
(五)成果展示(12月)。對評選表彰的節能減排優秀成果,以舉辦展覽、媒體宣傳、巡回展出等形式在全市交通系統進行展示,擴大社會宣傳,積極營造“節約環保光榮,浪費污染可恥,立足本職崗位,努力多做貢獻”的濃厚氛圍。
四、幾點要求
(一)要統一思想,加強領導。在全市交通系統組織開展“我為節能減排做貢獻”活動,是貫徹落實黨的十七精神,落實科學發展觀,推動交通事業又好又快發展的積極舉措;是堅持黨的“依靠”方針,充分發揮工人階級主力軍作用的必然要求。各級工會組織要進一步增強責任感和使命感,切實加強組織領導,堅持責任到人,認真落實活動計劃;要深入調查研究,加強工作指導,及時發現和解決活動中出現的問題;要注重選樹典型、總結推廣經驗,確保“我為節能減排做貢獻”活動持續、健康、深入地開展。
(二)要注重結合,精心組織。各單位要結合行業特點和各自實際,精心制定活動方案,有計劃、分步驟地推進活動的開展。各級工會要圍繞本單位節能減排、降耗增效的總目標,通過參與制定具有國際標準、國內領先標準或企業先進標準的節能減排工作方案,量化本單位節能減排達標競賽活動方案;要督促配合行政把節能減排的目標、任務、措施分解到企業、車間、班組和崗位,層層開展達標競賽活動,推動節能減排工作的深入開展。
(三)要注重結合,積極推進。要不斷豐富活動內容,創新活動載體。堅持把開展“我為節能減排做貢獻”活動與主題競賽活動結合起來;與“爭創學習型組織,爭做知識型職工”活動、創建“工人先鋒號”活動結合起來;與實施職工素質提升工程結合起來。注重協調發展,增強活動實效,推動全面工作。
(四)要廣泛宣傳,營造氛圍。要積極開展評選表彰活動,對在節能減排工作中做出突出成績、突出貢獻的集體和個人進行大力宣傳和表彰獎勵。把評選表彰過程作為激勵廣大交通職工立足崗位、奮發進取的過程,從而吸引更多的職工積極投入到為節能減排做貢獻活動中來,為促進交通事業又好又快發展做出積極的貢獻。
第四篇:“我為雄安新區建設發展做貢獻” 大討論實施方案
北馬莊小學
“我為雄安新區建設發展做貢獻”
大討論實施方案
雄安新區的成立具有重大意義,為深入貫徹落實會議精神,我校決定開展“我為雄安新區建設發展做貢獻”大討論活動。以進一步嚴肅工作紀律,工作作風。
一、指導思想
“堅持以十八大精神為指導,以建設發展雄安新區為核心,以辦人民滿意的教育為宗旨“嚴紀律、正導向、轉作風、聚合力、提素質、求突破”為主題,著力解決教育系統存在的突出問題,塑造作風扎實、積極向上、團結拼搏、開拓進取的整體形象,為實現教育振興,建設雄安新區提供堅實保障。
二、活動主題
我與雄安新區共成長、我為雄安做貢獻
三、主要工作和要求
通過紀律作風整頓著重解決以下問題:一是正是敏感性不強。思想麻痹松懈,政治意識、大局意識不強、缺乏組織觀念。二是工作紀律落實不嚴。上班遲到早退,不能堅守崗位,中午飲酒,值班空崗,工作上拈輕怕重、挑肥揀瘦。三是工作標準不高。創先爭優,事爭一流,意識不強,激情不足,工作一般化,不愿做艱苦細致的工作,得過且過,工作長期打不開局面。四是政策落實不到位。中央和省、雄安新區、縣重要決策部署貫徹不堅決、不到位,有令不行、有禁不止,有政策不執行有問題不解決。五是能力不足、擔當不足。主動學習意識不強,改革創新意識不強,用新理念推動工作不夠,缺乏擔當精神,不敢碰硬、不敢較真,怕得罪人,回避矛盾、掩蓋問題,嚴重影響工作開展。
所有教職工要對新區建設發展進行討論,抓好宣傳工作,重點做到以下幾點:
1、嚴格考勤制度,按時上下班。
2、嚴格請銷假制度,嚴格履行書面手續。
3、規范工作行為,校內不許聊天、看電影、購物、玩游戲等。
4、嚴禁有償補課、私定教輔資料。
5、堅持“安全第一,預防為主”嚴防各類安全事故的發生。
6、杜絕吃零食和購買三無食品,保證各班衛生區的整潔。
7、圍繞“我為雄安新區建設做貢獻”廣泛開展多種形式的教育活動。
第五篇:安全監察處落實“我為企業發展做貢獻”大討論活動合理化建議的工作計劃與措施
安全監察處落實“我為企業發展做貢獻”大討論活動合理化建議的工作計劃與措施
1.建議繼續完善駐外項目部管控體系,實施制度約束與班組建設相結合,群體防范與自我約束相銜接,安全監管與區隊自主管理相結合的網絡管控體系,增強安全風險綜合防控能力。下一步安全監察處將強化網絡管控體系的建設,徹底消滅安全管理死角,以增強安全風險綜合防控能力。
2.建議開展“危險源”辨識活動,使用“安全卡”。讓安全管理成為全員參與、上下互動的平臺,使安全隱患排查成為員工作業當中的自覺行為。安全監察處已制定《重大危險源檢測、監控、管理制度》,制度正在審批中,下發后各單位可根據文件規定,針對各自單位的實際情況,開展辨識活動。
3.提高安全和質量的獎勵力度,強化安全大于質量大于生產的意識。
4.建議在現場剖析生產過程中出現的任何安全和質量問題,把安全與質量培訓的“課堂”搬到生產一線。
5.經常組織與安全生產與質量相關的業務比武活動,在提高業務的同時強化工人的安全自主管理意識。
6.建議根據各項目部的違章率,考核下月的違章指標,進行重點項目部重點盯,從項目部根本上杜絕違章現象的發生。日常檢查中違章率只是其中一項,經綜合檢查,對于安全管理較差單位,安全監察處將進行重點監控、防治。
7.建議不斷總結、排查哪些安全制度違反較多、較普遍,分析找出原因,從源頭上查堵漏洞,達到治本效果。安全監察處將根據上報情況,每月進行一次總結,對安全制度違反較多、較普遍,及時分析找出原因,并督促整改。
8.加大安全資金投入,配全安全檢測監控設施,提高井下抗災避災能力,實現安全生產。
9.加強安全管理,建立一支專業安監隊伍,及時監督、落實、考核工程質量、安全設施,排查井下施工地點的各種隱患,保證有條不紊的組織生產。
10.安全生產管理方面,建議實行全員(包括協議工)安全生產風險機制,安全獎金部分由集團負擔,安全獎金發放與職工實際表現掛鉤,讓職工認識安全工作的重要性。