第一篇：2017年勐罕小學安全月工作檢查簡報

勐罕鎮中心小學

簡

報

勐罕鎮小學 2017年6月16日

2017年安全生產月活動工作匯報

勐罕鎮小學

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級部門的領導下，認真貫徹落實了上級各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增加學生的安全意識和自我防護能力；歲末年初，為貫徹落實勐罕鎮人民政府《關于印發2017年“安全生產月”活動實施方案的通知》專項工作的要求，進一步深化安全生產大檢查，及時消除安全隱患，預防事故發生，鞏固安全生產檢查督查的行動成果。我校認真閱讀文件精神，進一步強化責任，落實工作措施，切實做好學校安全管理、隱患排查整改及安全風險防控治理工作。我校領導班子認真研讀文件指示，在校內，按照文件要求進行自檢自查工作，排查安全隱患，現將工作總結如下：

一、認清當前形勢，增強做好安全生產工作的緊迫感責任感。

本校于5月31日上午召開學校安全教育動員大會，對學生進行防火、防盜、防暑、防溺水、防食物中毒和交通安全等方面的教育，提高師生安全防范意識和自我保護的能力。

二、開展安全排查，消除安全隱患。學校成立安全工作領導小組：

組長：徐劍東 副組長：巖香囡、巖捧

領導小組成員由校安全生產工作領導小組全體成員組成，各處室院部負責人及食堂、宿管、門衛負責人。

領導小組下設辦公室，設在總務處，辦公室主任由孫建軍同志擔任。小組辦公室具體負責歲末年初安全生產大檢查工作的協調、指導、檢查等工作。

學校安全領導小組對校園安全隱患進行全面的排查，及時消除各種安全隱患；加強對老師及問題學生的排查，及時了解掌握老師及學生的思想動態，做好學生矛盾的化解工作。

三、實施安全聯動。

學校采取有效措施，通過校訊通、QQ群、微信群等給家長一封信等實施學校、家庭、社會聯動的安全教育與防患機制，做好學生歲末年初安全教育與防患工作。

四、強化日常管理，確保校園穩定。

嚴格校門出入管理，加強節假日值班工作的檢查和管理。各校安排1-2名學生管理假期學生在校外活動情況；每天安排一名教師值班，一名領導帶班，及時與各村聯絡員了解各村學生活動情況，發現問題及時處理；加強校園及周邊環境安全巡邏。

五、明確安全職責。

認真落實24小時值班制度，確保24小時有人在校。通過開展一系列的安全工作，確保師生假期安全穩定，營造歡樂祥和的節日氛圍。

學校安全檢查全體教職工動員大會

學校安全領導小組對學校小賣部進行全面安全隱患排查

消防設備檢查

食堂檢查

安保人員

宿管人員

消防器材使用演練

交通安全知識宣傳

防震防踩踏逃生演練

校長做防震演練小結

第二篇：勐罕小學麻風病預防宣傳教育活動簡報

勐罕小學2016年麻風病防治宣傳教育

工作總結

麻風病的流行，嚴重危害人類的健康，制約社會經濟的發展。經過進幾年的努力，各地區消除麻風病危害工作取得了顯著的成績。但是，在新的形勢下，麻風病防治工作仍面臨著嚴峻的挑戰，群眾對麻風知識了解甚少。為鞏固防治成果，推進我市麻風病防治工作的進程，有效控制麻風病的發生與流行，結合我校實際，2016年5月份在全校范圍內開展麻防治宣傳及線索調查等工作。現將2016年麻風病防治工作總結如下：

一、加強領導和部門配合，明確防治目標

市疾控中心、教育局等領導對麻風病防治工作高度重視，始終貫徹預防為主的方針，堅持科學防治、鞏固成果、持續發展、力爭消滅的原則，加強對消除麻風病危害工作的統一領導，加大投入力度，加強部門合作，廣泛動員群眾參與，落實有效的綜合性防治措施，確保防治目標的實現。

二、健全防治體系，落實各項職責

強化和健全麻風病防治體系，明確各級部門的職責和任務。市疾控中心是全市麻風病健康教育、病例發現等工作的基本單位，負責督導檢查本市麻風病防治情況。我校積極與疾控中心取得聯系，邀請疾控中心醫生定期到校進行疾病預防的宣傳，建立疾控中心與學校配合的工作機制，提高了全校師生對麻風病的了解和防治力度。

三、完善疫情監測系統，準確掌握疫情

按照《全國麻風病監測方案》的要求，進一步完善了以學校為基本登記報告

單位的麻風病疫情監測，做到疫情報告及時、真實、準確。我校積極配合市疾控中心和教育局工作安排，進一步完善病案、流行病學及防治資料的管理。做好疫情監測資料的利用、總結和分析，更好地為防治決策服務。

四、積極開展宣傳活動，正確對待疫情和病人 我們堅持主動發現與被動發現相結合，定期邀請相關權威到校進行發瘋病病理及防治的相關知識進行宣傳，根據流行主要時期和防治階段的需要，有針對性地開展線索調查、接觸者調查、疫點調查等工作，并積極做好市教育局下發相關文件要求，認真將第一線的排查工作落實到各部門和班主任。到6月初完成了對全校調查和宣傳，到目前為止，我校尚未發現任何可疑的案例。在開展宣傳教育的過程中，視頻中專家詳細為全校師生講解了麻風病的病理及致病原因，同時也引導師生正確對待麻風病患者，不能歧視病人或是丟棄病人。

五、加大培訓力度，建成攻防一體的防預體系

充分利用發放宣傳單在群眾中普及麻風病防治知識，引導和帶動社會公眾消除對麻風病人的歧視和偏見，為病人主動就醫創造良好氛圍。所以，根據學校的實際情況，做到了如下：

1、向學校師生共發放了400余份宣傳資料。

2、通過政教處安排，各班舉辦了一期“麻風病”專題黑板報。

3、對全校學生舉辦了一期“如何預防和救治麻風病”專題講座，效果較好。

4、利用班會課，國旗下講話，進行麻風病防治等宣傳。

5、全校以班級為單位對師生進行了一次“麻風病預防與救治”的教學視頻。

6、從5月份以來，學校與家長共同進行麻風病情統計。到目前為止，我校沒有出現麻風病病例。有效的預防了麻風病在我校的傳播。

2016年我們將繼續按照省州市衛生主管部門及教育部門工作要求，繼續抓好消除麻風病危害工作，重點抓好以下幾項：⑴加大宣傳力度，提高教師和學生防病意識；⑵抓好麻風病線索的調查工作，及時的組織醫生進行現場排查，防治一切有可能的病因病例出現。

勐罕小學 2016年6月4日

第三篇：勐罕鎮小學禁毒防艾簡報

勐罕鎮小學

簡

報

2015—2016學年上學期

第期

勐罕鎮小學 2015年12月1日

勐罕鎮中心小學禁毒防艾簡報

2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日”，根據州委宣傳部、州防艾辦、州禁毒辦《關于組織開展2015年世界艾滋病日暨西雙版納州禁毒和防治艾滋病宣傳周系列活動的通知》文件精神，我校領導十分重視，及時召開了班子會議，做了周密部署。全校師生必須緊緊圍繞“以人為本，與時俱進，狠抓嚴防，切實把禁毒防艾工作做好抓實，營造無毒無艾校園，凈化育人環境，構建健康平安校園”這一主導思想做好禁毒防艾知識的宣傳。

2015年12月1日，我校政教處利用大課間的時間對全體師生就禁毒防艾知識做了系統的宣傳，再次拉開了禁毒防艾知識宣傳的帷幕。此外，我校還通過校園廣播站、學生手抄報、班級黑板報、主題班會、隊會、宣傳標語、圖片展示、多謀體課件等形式在師生之間加大禁毒防艾知識的宣傳。

通過本次活動，進一步加強了我校禁毒防艾教育工作，提高全體師生對毒品、艾滋病的危害性的認識水平，增強了師生禁毒防艾的意識。大家紛紛表示一定要把禁毒防艾工作堅持不懈地嚴抓下去，把宣傳工作貫穿到教學中去，充分利用一切可利用的機會對禁毒防艾知識進行宣傳，為構建“無毒無艾校園”貢獻自己的力量。

第四篇：2017勐罕小學6.26全民禁毒宣傳月活動簡報

勐罕鎮小學

簡 報

勐罕鎮小學 2017年6月27日

6.26“全民禁毒宣傳月”活動總結

在“6.26”國際禁毒日到來之際，根據上級文件精神及要求，勐罕小學開展了禁毒宣傳教育活動。首先配合勐罕鎮政府做宣傳，勐罕小學邀請水警大隊到學校進行宣傳，在校園內進行了禁毒防艾圖片展示，組織全體師生進行觀看。為了讓廣大師生更加充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過宣傳影響師生和身邊的人遠離毒品，結合勐罕小學實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

我校師生大多能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個師生都能認識到目前毒品雖尚未普片在校園出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，學校用各種途徑宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，勐罕小學所有工作人員能統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。

勐罕小學十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入教育教學工作計劃，列為教育教學工作計劃中重要的一項，將禁毒與師生思想政治教育結合起來，與師生日常行為規范結合起來；與法制教育結合起來；與培養師生樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為校園工作人員的一項常規工作，使勐罕小學的禁毒工作常抓不懈。

二、領導到位，加強對師生禁毒工作的組織指導

勐罕小學成立毒品預防教育工作領導小組，由巖香囡書記任組長，歐成楠副校長任副組長；組員由其他學校科室領導及各班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，徐劍東校長對禁毒工作十分關注，也十分熟悉，對校園禁毒氛圍的布置，校園如何開展毒品預防都作具體規劃；政教處和少隊部全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查各班級的禁毒工作。指導師生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強師生的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在每學期的開學教育中，把禁毒教育作為主要內容，結合勐罕小學實際，請法治副校長及責任民警向學生介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好勐罕小學毒品預防教育的第一課；

2、利用校園黑板報、結合具體的事例對師生進行禁毒教育；

3、利用廣播站、電子屏幕向師生進行遠離毒品的宣傳，讓師生正確認識毒品的有關知識，增強拒絕毒品的意識。

4、在校園的宣傳欄張貼和懸掛各種宣傳資料、橫幅、主題宣傳欄，形成有效的宣傳氛圍。

四、將禁毒教育貫穿于常規教學，確保禁毒教育的連續性

抓禁毒教育僅限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我校將禁毒教育貫穿于常規教學，時時抓，天天抓。

1、與師生的日常行為規范教育整合

毒品預防教育是師生行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養師生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中加大禁毒教育的力度，同時培養師生正確的“三觀”，將提高師生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導師生交友謹慎，不盲目獵奇，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與特殊學生的教育整合

特殊學生是師生關注的焦點。他們有的是因家庭、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。

3、與心理健康教育整合

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“班隊活動”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等，從醫學角度、生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

4、與課堂教育整合

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

五、有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育

對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，校園是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優質資源的輻射來促進校園的精神文明建設。勐罕小學長期以來注意讓教師帶動學生來開展毒品預防教育。與與派出所和水警大隊成為“警民共建”，聘請警官擔任校園的法制副校長，邀請警官來校園舉辦專題講座。一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體師生建立良好健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作

用，也換來了師生對毒品認識水平的不斷提高。校園的毒品預防工作深受社會有關部門的稱贊。

第五篇：安全工作檢查簡報

安全工作檢查簡報

2014年4月3日下午，丁校長、楊副校長等一行到新街小學，欣欣幼兒園進行了，安全隱患大排查，首先，對兩所學校進行了全面的排查，其次在安全方面存在的問題召開會議，分析情況，對學校存在的問題提出了整改要求。三是做好學校下一步安全工作，規范學校的教學行為，加強教師的管理，特別是教師的考勤，加大交通安全，防火安全、等方面的宣傳，要求在清明節放假期間做好學生交通安全的相關記錄，預防安全事故的發生。同時還要做好相關安全的各種應急預案。按時開展，消防、地震、泥石流滑坡的演練。做好相關的材料記錄。楊副校長檢查了幼兒園，學生的學習辦學情況，提出了嚴格按照相關的文件要求辦學，不準幼兒園學前化。做好學生的各項管理工作。