第一篇：2016年學前教育宣傳月活動總結

2016年學前教育宣傳月活動總結

---金色童年藝術幼兒園

為貫徹落實湯陰縣教育局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效

(1)、5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達湯陰縣教育局《關于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內容、形式。

(2)、6月5日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。

(3)、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。(4)、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念;6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

(5)、6月9日分發致每位家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

(6)、在宣傳月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

第二篇：學前教育宣傳月活動總結

學前教育宣傳月活動總結

為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展2019年全國學前教育宣傳月的通知》，我校開展學前教育宣傳月活動。現將主要活動總結如下：

一、提高認識，加強領導。

我校對本次學前教育宣傳月活動高度重視，成立了以郭巧鳳校長為組長，教務主任郝文華為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

二、廣泛發動，具體實施

1.組織教師學習研討，不斷提升教育理念與教學水平。

學校首先組織全體教師認真學習教育部辦公廳關于開展2019年全國學前教育宣傳月活動的通知。在會上，老師們重點學習了《關于開展幼小銜接工作的三十五條要求》和《小學一年級零起點教學工作十項規定》。并且利用學校教研活動時間，讓老師們更新教學理念，改變教學方法，要積極做好小學各年級教學銜接工作的研究和實施。

2.利用多種形式和途徑，向家長宣傳科學的幼兒教育理念。

我們把今年學前教育的主題《科學做好入學準備》做成美篇，通過不同方式傳遞給家長，如：利用網絡平臺微信群、QQ群、朋友圈等等。同時我們學校也利用家長會和張貼《給家長一封信》的形式，讓家長充分了解本次學前教育活動的內容和精神。本次宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。

3.和幼兒園建立聯誼，開展學前教育活動。

為了幫助孩子做好角色轉換，滿足小朋友對小學生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活，我校于2019年6月11日上午接待了一批來自貝樂國際雙語幼兒園的小朋友們。小朋友通過參觀校園、參觀多功能室、參與課堂、參加圖書室的讀書活動等多種方式，對小學有了全面更好的了解。

學校通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

第三篇：學前教育宣傳月活動總結

李渡鄉第二中心學校 2012年學前教育宣傳月活動總結

根據渠縣教育局《關于轉發<教育部關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知>的通知》精神，為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，我校積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長走出誤區和困惑。我校具體的工作開展情況匯報如下：

一、成立領導小組，專人負責

我校成立以校長為組長的領導小組，其他行政員和各村主任為成員，分管校長具體抓落實，專門負責宣傳月工作。設立學前教育常駐機構，即學前教育宣傳辦公室，由教導處負責人為辦公室主任，負責宣傳和解釋工作，成為學校學前教育的對外窗口，廣泛深入聯系家長，形成學校通向社會的紐帶。

二、明確宣傳工作的重點內容

我校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“維護好適齡學生受教育的權力，提高辦學水平”的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《關于建立學前教育資助制度的意見》和渠縣教育局有關政策和規章制度，促進幼兒教育規范化發展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

明確宣傳的核心內容，強調學前教育的重要性、必要性，既具有個人成長和發展的需要，又是國家和政策的必要；既是國家法律賦予的權力，又是家長學生的義務；既是學生小學教育的基礎，又是民族進步的起點；既是學校的重任，又是家長的責任。

三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果

1、借助媒體向社會廣泛宣傳。依據教育部的參考標語，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市縣學前教育政策。

2、深入開展校內宣傳。在宣傳月期間，組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

3、組織科學保教相關活動。活動月期間，我校組織開展了全校幼兒園展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。各村多次召開全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創新工作思路。我們要求學前教育單位必須建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規范辦園、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動，使我轄區群眾進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的中長期規劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

渠縣李渡鄉第二中心學校 二○一二年六月十五日

第四篇：學前教育宣傳月活動總結

新泉小學2014年學前教育宣傳月活動總結

為深入貫徹落實武山教育局關于落實《關于當前發展學前教育的若干意見》的通知，促進我學校學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，加快普及學前三年教育，根據《天水市2014年學前教育宣傳月活動的實施方案》的通知等文件要求，我學校積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實提高廣大家長、幼教工作者的科學育兒理念。現將我學校工作開展情況總結如下：

一、成立領導小組，專人負責

我學校成立了以邵軍保為組長，康繼峰、康東林為成員的領導小組，具體負責學前教育宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點內容

我學校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，廣泛宣傳國家《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件，促進幼兒教育規范化發展，推動幼兒園標準化建設，宣傳科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果

1、借助媒介向社會廣泛宣傳。新泉小學學前班根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、印發宣傳冊、宣傳單、現場解答群眾問題等方式宣傳《指南》精神，積極宣傳國家學前教育政策。

2、深入開展校內宣傳。在宣傳月期間，學校組織教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家有關學前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

3、組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范學前教育的自覺性和主動性。

4、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織開展了新泉小學學前班慶祝“六一”的活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。，重點宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，傳遞科學的育兒知識，樹立家長正確的育兒觀，提高家庭教育水平。

通過宣傳月活動，使我校社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的科學育兒理念，引起了家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

日

新泉小學2014年學前教育宣傳月活動總結

2014.6.15

第五篇：學前教育宣傳月活動總結

中壩鎮學區

2013年學前教育宣傳月活動總結

為深入貫徹落實涼州區教育局關于轉發《武威市2013年學前教育宣傳月活動的實施方案》的通知，促進我學區學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，加快普及學前三年教育，根據《武威市2013年學前教育宣傳月活動的實施方案》的通知等文件要求，我學區積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實提高廣大家長、幼教工作者的科學育兒理念。現將我學區工作開展情況總結如下：

一、成立領導小組，專人負責

我學區成立了以李德虎為組長，呂生愛、連俊梅為成員的領導小組，具體負責學前教育宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點內容

我學區本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞學習《-6歲兒童學習與發展指南》，廣泛宣傳國家《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件，促進幼兒教育規范化發展，推動幼兒園標準化建設，宣傳科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

三、運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果

1、借助媒介向社會廣泛宣傳。上壩小學、小天使幼兒園根據實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、印發宣傳冊、宣傳單、現場解答群眾問題等方式宣傳《指南》精神，積極宣傳國家學前教育政策。

2、深入開展校(園)內宣傳。在宣傳月期間，各校(園)組織教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家有關學前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

3、組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。上壩小學、小天使幼兒園還通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

4、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織開展了上壩小學、小天使幼兒園慶祝“六一”的活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。幼兒園組織了全園家長開放日、召開了全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，傳遞科學的育兒知識，樹立家長正確的育兒觀，提高家庭教育水平。

通過宣傳月活動，使我鎮社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發展政策，特別是學前教育的科學育兒理念，引起了家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

2013年6月13日