第一篇：魯布革鄉中心完小教師周轉房建設工程竣工驗收報告

二、項目前期工作開展情況

項目實施得以批復后，我校成立了以校長為組長的項目工程領導小組，及時完成“三通一平”和地質勘探工作，為設計、開工建設做好前期準備工作。為了項目得以盡快實施，工程領導小組認真組織完成了地勘、設計、預算、招標等前期工作。

1.地勘單位：曲靖市巖土工程勘測有限責任公司，學校根據該公出具的《魯布革鄉中心完小教師周轉房巖土工程勘察報告》嚴格執行各項工作。

2.設計單位：羅平縣建筑設計院

3.監理單位：羅平縣公誠建設監理有限公司 4.施工單位：羅平縣精廈建筑實業有限責任公司

三、施工、質量安全情況

在工程施工過程中，各方嚴格執行基本建設有關程序，檢查施工質量與安全。建設方駐場員配合工程監理員檢查進場材料和施工進度，按照施工規范嚴格要求施工人員規范施工，各分部分項工程的關鍵環節都報請設計和質監部門做檢查驗收。存在的問題要求施工方及時進行整改，驗收合格才能進入下一道施工程序。在各項澆灌過程中，監理員和甲方駐場員都進行現場隨機抽樣。施工中監理員和駐場員嚴把質量、安全關，一旦發現違規操作，及時勒令施工方停工，整改達到安全標準要求后，方可施工。上級各部門，安全檢查組多次到施工現場進行安全檢查，對該工程的安全工作給以了較好的評價，施工方自始至終都能做到安全文明施工，在整個建設施工中從未發生任何安全事故。

四、工程質量管理

（一）成立了項目工程建設領導小組，制定了工程施工質量監督實施細則和工程安全管理實施細則。明確責任，派駐廠員現場監督，并做好施工監督記錄，協同監理把好工程質量與安全關。

（二）施工方制定了安全文明施工措施和施工組織進度計劃。施工期間，嚴格開展安全生產教育，認真履行施工合同和遵守施工相關強制性條文，從嚴抓好施工安全，保證工程質量。

（三）為確保工程按時、按質、按量完成，建設方委派駐場人員全面負責整個施工質量的監控。

現該工程已全部完工請各位專家給予驗收

第二篇：魯布革鄉大坡完小關于沒有安裝電子白板的情況說明[范文模版]

羅平縣魯布革鄉大坡完小關于沒有安裝電子白板的情 況 說 明

魯布革鄉大坡完小始建于1962年，地處滇、黔、桂三省結合部，校設大坡村委會大坡村，該村委會屬漢、苗、布依族等雜居地，下轄11個自然村。是一所村級完全小學，學校占地1457平方米。現有教學班6個班，學生123人，寄宿制學生96人，有11位教師。大坡完小建校早，具有悠久辦學歷史，從辦學到至今，教育教學質量穩步提升，培養出許多優秀的學生，學校多次獲得各級黨委政府及教育主管部門的高度評價，在教育教學評比及安全管理等方面多次獲得各種獎勵。

在上級教育主管部門領導的大力支持下，大坡完小原來危房的教學樓和宿舍樓已經在3月26日拆除，正在重建新的教學樓和食宿樓。由于拆除，校園內沒有教室，只有租民房作臨時教室使用，學生的食宿都在大坡村委會。為了不讓電子白板產品受損，所以沒有安裝使用，薄弱項目所配的六套電子白板和一套互動電子產品還完好無損放置于大坡村委會。新的的教學樓蓋好后，我們會及時聯系安裝人員來安裝，望上級領導理解為謝！

魯布革鄉大坡完小

2014年8月1日

第三篇：魯布革鄉中心學校2014年安全工作會議要點

魯布革鄉中心學校2014年4月2日安全工作會要點

一、學習安全指導性文件：這幾份重要的文件都已經印發給大家，長期適用。

1.羅教安字?2009?2號文件《關于進一步加強學生在校期間安全管理的通知》：第2頁第二大條“健全安全管理隊伍，明確分工與職責”從安全責任人、門衛管理、班級管理（班級日志）等7個方面闡述，第3頁第三大條“嚴格安全管理程序，實行全天候監控”從入學管理、課堂管理、課間管理、放學管理、請假管理、宿舍管理和日常巡查管理7方面闡述，第5頁第四條“加強組織領導，強化監督考核”提起《學生在校安全一日常規》，專門印發此單行材料。

2.羅教字?2009?15號文件《羅平縣教育局關于做好2009年安全工作的通知》：第3頁“完善五大體系”安全管理責任體系、安全管理制度體系、矛盾糾紛化解體系、督查整改落實體系、責任考核追究體系。

3.羅教?2014?4號文件《羅平縣教育局關于切實做好2014學校安全工作的通知》：從九個方面要求抓好安全工作。

4.羅教字?2014?6號文件《羅平縣教育局關于認真做好2014年春季學期開學前后學校安全工作的通知》：第2頁第二大條“認真開展安全宣傳教育”9小條，第三大條“切實加強學校安全管理”從解讀安全目標責任書、落實“一崗雙責”、24小時巡查值班、學校施工安全、落實定區域、定職責、定時段、定人員“四定”方案，學生在校期間的一日安全常規管理。

二、傳達學習關于近期各級安全類文件

1.羅教明電?2014?9號文件羅平縣教育局關于轉發《曲靖市各級各類學校開展防災減災知識教育和應急疏散演練活動的通知》：每月組織全校師生開展2次以上應急避險演練活動，主要內容為防地震、防汛抗旱、防火、防溺水、重大自然災害、各種地質災害、公共衛生事件等。

2.曲教明電?2014?5號文件曲靖市教育局轉發《云南省食品藥品監督管理局 云南省教育廳關于開展校園食品安全專項檢查的緊急通知》：3月26日縣上組織食品安全專項檢查組到我鄉各校開展大檢查，發現很多問題，具體情況反饋李樹村老師待會兒向大家反饋，食品安全類文件多，證明了這塊工作的重要性，各校要高度重視抓好工作。

3.曲教體?2014?5號文件《曲靖市教育局 曲靖市衛生局關于進一步加強入托入學新生查驗預防接種證與疫苗補種工作的通知》：結合該文件，我鄉中心學校擬定了本鄉的工作通知和工作領導小組印發各校，下去后大家認真貫徹落實。

4.羅愛衛?2014?3號文件《羅平縣愛國衛生運動委員會關于印發羅平縣2014年愛國衛生工作要點的通知》：結合本通知要求，我鄉擬定了《魯布革鄉中心學校關于做好2014年愛國衛生工作的通知》并印發各校，今年4月是全國第26個愛國衛生活動年，望大家認真落實。

5.羅教聯?2014?1號文件《羅平縣教育局 羅平縣公安局 共青團羅平縣委 羅平縣婦女聯合會轉發曲靖市教育局 市公安局 共青團

市委 市婦聯關于做好預防少年兒童遭受性侵工作意見的通知》：解讀第2頁。

6.羅食安委公告?2014?1號“春季食品安全預警公告”：重點落實，印發各校。

7.政發?2014?22號文件（魯布革鄉人民政府關于印發《魯布革鄉2014年病媒生物防制工作方案》的通知）：校園內不提倡投藥滅殺，但要做好防鼠對策，特別是食堂、儲物間等重點部位。

三、各項安全工作管理要求

1、食品衛生安全管理

①學校證照齊全，臺賬規范。食堂《餐飲服務許可證》、從業人員《健康證》兩證齊全，采購索證索票齊全，入庫、出庫臺賬規范。

②食品采購、加工流程規范。采購：嚴把進貨關，定點購買，確保質量，嚴禁采購禁售食品（四季豆、發芽洋芋、黃花菜、野生菌、涼拌菜、陳化糧、地溝油等）；入庫：建立購物臺賬，完善簽字手續；儲存：做好防鼠、防蚊蠅、防塵、防潮，保證通風干燥，離地離墻不少于10公分；出庫：完善出庫臺賬；加工：做好食物分類，對葷素食分開，用清水浸泡10-15分鐘，清洗，蓮花白清洗時要將菜葉剔開，不能用菜刀切成塊狀浸泡，那樣會有農藥殘留不易清洗干凈，做到生熟食分開待售；留樣：生熟食都要求留樣，各種熟食留樣樣品不少于100克，留樣不低于48小時；銷售：食品加工好后，做好出售前的管理工作，不出售隔頓剩飯、剩菜；餐具消毒：每個小星期至少對學生使用的碗筷集中高溫消毒1此，平時確保消毒柜正常通電使用。

③營養餐管理規范。安排專人管理，堅持分筐發放，營養餐工作

間空調要正常運轉，溫度在20度左右。

2、道路交通安全

中心完小和八大河完小涉及學生乘船，現在水位較低，岸邊淤泥較多，學生乘船上下船時較危險，放假必須多安排幾個教師護送、監督上船，做好相關登記臺賬，平時加強對乘船安全教育。多依完小、大坡完小和芭蕉箐小學學校門口就是大公路，平時加強交通安全教育，其他學校也一樣，特別是大坡完小，現在一二三年級在老辦公樓上課，吃飯、睡覺又在村委會，經常經過公路，相當危險，每天中午和下午放學時段安排好教師堅守。

3、森林防火安全

經常性教育、宣傳、強調，不允許學生帶火源進校園、進山，把告學生家長的一封信回執單交到辦公室。

4、傳染性疾病預防

主要對校園、水池、宿舍、廁所等場所消毒

5、校建安全

現在搞校建的學校有八大河完小、當別完小、團坡完小，大坡完小和羅斯完小也即將有建設，做好重點區域管控工作，硬隔離工地，做好施工日志。

6、防水、火、風、雷電安全等。

四、安全常規管理

1、一日常規管理

有“一日常規管理”材料印發各校，做好安全日志，抓好入學管理、課堂管理、課間管理和放學管理，落實晨檢、午檢、晚檢和上午、中午、下午、晚上四個時段定區域、定職責、定時段、定人員的管理工作，落實24小時領導帶班制和巡查工作制。

2、周管理

利用每周一國旗下講話進行安全教育，教師例會上傳達學習上級安全文件、會議精神，認真上好每節安全課，每周組織開展一次學校安全自檢自查工作，建立安全隱患臺賬。

3、月管理

認真梳理安全日志，上報安全隱患臺賬和月報表。

4、學期管理

學期初開展安全隱患大排查，寫學期安全工作計劃，平時抓好各項安全工作，學期末進行財產清查登記，安排專人守校，撰寫學期安全工作總結上報中心學校存檔。

5、學年管理

學年初寫學年安全工作計劃，制定各項安全制度、方案預案，學校與教師簽訂“一崗雙責”責任書，學年末寫學年安全工作總結，上報中心學校存檔。一年中各月主要抓的安全工作：3月份做好開學初安全大檢查、大排查，查找出安全隱患并及時整改落實，做好“安全宣傳月”宣傳工作，抓食品衛生安全、交通安全、春季傳染性疾病預防（校園消毒）、亂吃野果野菜致食物中毒、森林防火和防溺水等宣傳教育工作，組織收繳管制刀具等危險品；

4、5月份抓好食品衛生安全、亂吃野果野菜致食物中毒、防溺水、防雷電、防泥石流等安全教育，各月組織收繳管制刀具等危險品2-3次；6月份抓好“六.一”活動安全，組織收繳管制刀具等危險品，做好亂吃野生菌致食物中毒、防洪、學生矛盾糾紛排查、學生復習階段心理健康教育和學期末考試等各項安全工作，安排專人守校；

7、8月份做好守校督查工作；9月份做好開學初安全大檢查、大排查，查找出安全隱患并及時整改落實，抓食品衛生安全、交通安全、秋季傳染性疾病預防（校園消毒）、亂吃野生菌致食物中毒、防洪等安全工作，組織收繳管制刀具等危險品；

10、11月份抓食品衛生安全及其他常規安全工作，各月組織收繳管制刀具等危險品2-3次；12月、1月份做好冬季傳染性疾病預防（注意通風）、各月組織收繳管制刀具等危險品2-3次，開展矛盾糾紛排查，1月份抓好學生矛盾糾紛排查、學生復習階段心理健康教育和學期末考試等各項安全工作，安排專人守校；2月份做好守校督查工作。

第四篇：鄉城縣然烏鄉中心校教師工作周轉房建設工程建議書

鄉城縣然烏鄉中心校教師工作周轉房建設項目

項

目

建

議

書

編 制 時 間：二○一六年十二月三十日

目 錄

第一章、概況

第二章、鄉城縣教育發展基本情況 第三章、鄉城縣然烏鄉中心校現狀 第四章、項目建設規模及投資概算 第五章、項目實施方案及組織管理 第六章、項目效益分析 第七章、結論

第一章

概況

鄉城縣位于四川省甘孜藏族自治州西南邊陲，地處橫斷山脈中段，云貴高原向青藏高原過渡地帶的金沙江東岸高山干旱區，境內山巒重疊，溝谷縱橫，地形地貌起伏變化大，立體氣候十分明顯，地勢北高南低，最高海拔5336米，最低海拔2560米。全縣總人口約3萬，其中藏族占95.4%，轄1鎮11鄉，89個村民委員會，130個村民小組，是一個地廣人稀，居住相對分散的以藏民族為主的聚居區。

鄉城縣由于受歷史、地理位置、自然資源等諸多因素的制約，縣域經濟發展十分緩慢，縣財政年收入5000余萬元，農牧民年人均純收入4426元。

第二章

鄉城縣然烏鄉中心校現狀

一、然烏鄉中心校基本情況 然烏鄉中心校距縣城33公里，該校服務范圍內共有居民236戶，1398人，140名適齡兒童。學校現有教職工28人，6個教學班，140名學生。

二、然烏鄉中心校教師宿舍存在的問題

1、然烏鄉中心校現有的教師宿舍共一棟建筑物，已經超過設計使用年限，均為磚混結構建筑，經過多年風雨的侵蝕，已經破爛不堪，已成危房，設計不合理、采光性差，存在嚴重的安全隱患，毫無維修價值。

2、隨著現代教育的不斷發展，現有校舍設施已不能適應現代教學發展的需要及新時期的辦學要求，對我縣“兩基”工作的鞏固極為不利，制約了我縣我教育的發展。

三、然烏鄉教師周轉房新建工程的必要性

隨著城鎮建設的發展與四川省民族地區教育發展十年行動計劃的實施，和學前教育的普及該校教師人數逐年增多，現有教師宿舍已不能滿足義務教育發展的需要。

根據鄉城縣然烏鄉中心校的實際情況，我們認真研究并確定了“鄉城縣然烏鄉中心校教師工作周轉房建設項目”的教育事業發展項目。本項目位于然烏鄉中心校所在地，是為了加強鄉城縣然烏鄉中心校基礎設施條件，使其更好地為鄉城縣民族教育服務。

本項目包括：框架結構兩層占地面積351.44平方米，新建框架結構的教師工作周轉房28套，面積980平方米，預計投入資金245萬元。

本項目的實施，有利于該校教育的發展，改善然烏鄉學前教育條件，提為該校教師創造良好的條件。本項目的宗旨和目標符合民族地區教育的改革和發展政策，符合該校的實際，經反復論證，項目可行。

第三章

項目建設規模與投資概算

一、建筑規模及資金概算

鄉城縣然烏鄉中心校教師工作周轉房建設項目為框架結構，建設面積為980平方米，預計投資245萬元。

二、資金來源

全額申請2017年中央預算內資金196萬元及地方配套資金49萬元。

三、該項目建設地點、建設時間

該項目建設地點位于然烏中心校校園內。建設時間于2017年5月—2017年12月

第四章

項目實施方案及組織管理

為了切實保證工程項目的順利進行，保證工程項目的建設、設計、質量都達到優良工程標準，將在鄉城縣中央預算內投資領導小組的領導下，形成領導與項目責任人終身責任制，由縣教育體育局具體負責，對項目的技術問題、規劃、設計、財務、物資統一管理，杜絕豆腐渣工程現象的發生。

一、實施方案及資金投入情況

項目預算：該項目設計將嚴格按照國家、省及地方的有關規定，進行項目設計，并編制工程量清單與概預算書。

資金投入：該項目的實施預計投入資金245萬元。

二、組織管理

該項目將在鄉城縣中央預算內投資領導小組的領導下，成立由教育體育局局長任組長，教育體育局副局長任副組長，基建股股長、項目學校負責人為成員的項目實施領導小組，項目資金由縣財政局統一管理，日常事務由教育局具體負責。并在縣招監委的監督下，縣招標監督委員會的指導下，實行公開招標，加強管理。項目實施單位實行專人專管、專款專用，嚴禁克扣挪用項目經費，使項目工程保質保量按期完成。

第五章

項目效益分析

該項目建設實施后，將改善該校的辦學條件，提高教職工的積極性，穩定教師隊伍，提高教師的積極性，提高教學質量，使全縣教育事業更上新臺階，再鑄新輝煌，為社會培養和輸送更多的合格人才，為縣域經濟社會發展提供智力支持，為地方的長期穩定與繁榮做出積極的貢獻。

第六章

結 論

本項目經實地考察，本著實事求是的原則，該改擴建項目是可行的。項目宗旨、目標明確，建設內容符合鄉城縣基礎教育事業發展的實際需要，依據可靠，建設方案可行，投資概算合理，組織機構健全，社會效益明顯。請求予以審批為謝。

第五篇：建設農村中小學教師周轉房是改善邊遠艱苦地區教師工程匯報材料

林芝縣邊遠地

區教師周轉房建設項目匯報材料

建設農村中小學教師周轉房是改善邊遠艱苦地區教師工作和生活條件、吸引優秀人才在農村長期從教、穩定農村教師隊伍、促進城鄉教師交流、推進義務教育均衡發展的重大舉措，事關農村教師切身利益和農村教育的穩定發展。自2005年以來，我縣通過實施改善教師住宿條件工程、全國中小學校安工程和2010年中央實施邊遠地區農村教師周轉房建設工程項目以來，我縣的農村中小學教師的住宿條件有了很大的改善，現將有關情況作如下匯報:

一、建設現狀

截止到2012年8月，全縣共有教師住房11354平方米，其中小學共有教師住房7964㎡，小學專任教師人均47.4平方米，初中有教師住房48套，3390平方米，初中專任教師人均39平方米，入住率55％。其中2005年以前建筑面積3442平方米，2005年以來建筑面積7912平方米。2005年以來教師周住房項目12個，項目資金851萬元，其中國投699萬元，援藏資金152萬元。在建工程3個，建筑面積2800平方米，資金來源為國投項目，850萬元，其中1和項目已進入招投標階段，2個項目正在做前期工作。

二、相關政策落實情況

（一）、提高認識，加強領導，確保工程順利實施。縣委、縣政府站在“科教興織”的戰略高度，充分認識到實施好邊遠艱苦地區農村教師周轉宿舍工程是我縣教師工作和生活條件、吸引優秀人才在農村長期從教、穩定農村教師隊伍、促進城鄉教師交流、推進義務教育均衡發展的重大舉措。因此我縣政府要求各有關部門要對該工程開綠燈，簡化手續，減免費用，要齊心協力，共同配合抓好工程的建設。

（二）、嚴格工程管理，確保工程質量

在工程實施過程中，堅持按基本建設程序辦事，認真搞好建設項目的立項和可行性研究、選址。堅持先勘察后設計再施工，杜絕三邊工程，土建項目管理按照有關規定實行法人責任制、招投標制、工程監理制、合同管理制，并著重做好各方面的工作。

（三）、資金使用情況

目前，我縣各項教育工程項目上級資金已全部到位。在資金管理方面，嚴格按照上級有關專項資金管理辦法的規定，遵循專款專用原則，對“工程”資金單項建賬，封閉運行，嚴格執行財經管理制度，嚴禁截留和挪用工程專款。工程款嚴格按進度和質量進行撥付，并實行嚴格的審批審簽制度。

（四）、工程檔案管理工作情況 工程建設是百年大計，工程項目檔案是建設工程的重要組成部分，是項目過程中的真實記錄，是建設工程內在質量和工程驗收、使用及維護、改建、擴建的重要依據,也是落實項目工程質量責任制的重要憑證。

因此我局為做好工程項目檔案工作，堅持執行“四同步”制度。即：下達項目計劃任務與提出項目文件材料的歸檔要求同步，檢查項目計劃進度與檢查項目文件材料積累情況同步，驗收、鑒定項目成果與驗收、鑒定項目文件材料歸檔情況同步，項目總結與項目文件材料完全歸檔同步。以“四同步”制度來確保做好項目檔案的收集工作。

（五）、項目工程“五制”落實情況 1.加強領導者責任制。

我局在8所學校的教師周轉房項目建設中，對重大事項進行集體開會研究確定，嚴格執行國家、自治區、地區對投資項目審批的規定，8所學校建設的周住房項目的立項、可研報告、投資概算都上報上級部門審批，核準備案管理程序，規范項目決策，科學合理確定項目建設規模、工程造價標準，在工程建設過程中，認真落實施工許可制度、開工報告制度、質量監督制度，未出現未批先建、違規審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題。

2.明確項目法人制。根據有關規定，項目由林芝縣教育局組織實施，實行項目法人負責制，對項目建設規模、預算投資額、新增耕地面積等內容進行立牌公示，接受社會監督，真正做到責權明晰、管理規范、制約有效、監督有力。

3.嚴格招標投標制。

我局嚴格執行《招投標法》，對四所學校的項目工程進行公開招標。資金使用管理方面，嚴格執行國家自治區、地區、縣的資金管理各項規定，并通過招標確定工程造價事務所進行跟蹤監督，對工程建設的各項費用支出及施工單位的進度款支付均由監理、造價咨詢單位、局辦、共同把關，按照合同約定核定后報縣財政局基建股審核、付款。在物資采購和資金使用管理方面未出現突出問題。

4.加強工程監理制。

為保證工程項目的質量，我局著重抓好監理公司的工作，要求監理公司必須施工質量管理現場管理。現場監理人員一定要監督施工單位在保證材料質量的基礎上，嚴格按照設計圖紙和有關施工規范進行施工。對工程重要部位，需要工程監理人員實行“旁站”監督管理，即從工程施工開始，就實行。跟班監督，發現問題及時采取有效措施解決，確保工程質量，避免施工后返工或導致產生不安全隱患。對于其它分項、分部工程，應定期和不定期進行抽檢。對于質量不合格的，能夠返工的堅決返工，不能返工的，必須采取措施補救，使其達到質量要求。在工程施工過程中，監理人員的主要工作就是“三控制、兩管理、一協調”，即質量控制、進度控制、投資控制，合同管理、信息管理和工程協調。

5.完善合同管理制。

認真貫徹政府信息公開條例，推進工程建設重要信息公開，及時通過網絡公布項目招標過程，施工工程管理，合同履約情況，質量檢查和驗收結果等相關建設信息。我局的工程建設中未出現工程建設信息公開不規范，搞“暗箱操作”等突出問題。

三、工程實施后所帶來的效益。

自2005年以來，我縣的教師住宿條件得到了翻天覆地的變化。

1.實施教師周轉房解決了教師購房難的問題 目前大多數農村學校都沒有教師宿舍，教師們想有一個穩定的住所只能想方設法去購買一套房子。無奈房價太高，老師們拿出多年的結蓄也只夠交首付款，余下部分進行按揭，每月必須勒緊腰帶從微薄的工資中擠出一千多元來交按揭款，而且一交就是二十年左右，使老師們一生都成為“房奴”，大部分老師成天都在為錢發愁，生活過得不愉快不開心，這自然就影響了上課的心情，教學質量當然就無法提高。該項目的實施使教師們住進了比城市教師還好的房屋，解決了后顧之憂，他們就會踏踏實實的扎根農村工作，為農村教育作奉獻。

2.實施教師周轉房方便教師管理班級

我縣8所學校絕大都數學生都是住校生，大部分小學生由于年齡太低，生活學習上很大一部分工作需要老師來幫助完成，而且學生大部分自覺性較差，他們一但脫離老師視線的監督范圍就會學習不認真，甚至違反學校的規章制度。但大部分教師由于住房問題，對學生的監管不到位，甚至有些責任心差的教師采用遙控指揮，這使得班級管理非常混亂。自從項目實施后，我們的老師現在就住在學生的附近，這樣老師就可以經常到教室去看一看，時刻關注到學生的一舉一動，及時處理發現的問題，這更有助于把班級管理好。

3.實施教師周轉房體現了國家對教育的重視程度。實施教師周轉房項目后，使教師們從低矮破舊的平房、潮濕悶熱的“蝸居”搬到明亮寬敞的“安居”；享受從校到家從家到校一步就到的快捷；使廣大教師深切感受到了黨和國家對教育的關心，對教師的關心；使廣大教師能全身心的投入到社會主義現代化教育失業中去。

教師周轉房項目工程不僅是民生工程也關系教育發展的政績工程，作為教育行政部門必須高度重視這項工作，建設好農村教師周轉房，讓他們無后顧之憂，集中精力鉆研和改進教學方式，提高辦學質量，真正促進教育均衡發展。

林芝縣教育局

2012年8月10日