第一篇:八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)總結(jié).doc
八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
光陰似箭,歲月如梭,本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,本人已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。回顧這學(xué)期的教育教學(xué)工作,想說的真是太多。下面就分幾個(gè)方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)反思: 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。有教者就必然有學(xué)者,學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教是教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛接觸新的教材,同學(xué)們還不能馬上適應(yīng);另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,在備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效果不理想,從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證.。
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生、又要備自己,還要備教法,備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性。因此,每天我都用大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,如果沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂氣氛就比較沉悶,教學(xué)效果也不好。由此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
二,本學(xué)期主要工作:
1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展。本學(xué)期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)科研理論學(xué)習(xí),認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛好及方法等。
3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問題,課前積極認(rèn)真?zhèn)湔n或選擇教法和學(xué)法、或設(shè)計(jì)作業(yè)、或營造情景,突破重難點(diǎn)。.4、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課。聽課節(jié)數(shù)總達(dá)20節(jié)。
5、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,.6、開展課外輔導(dǎo),課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如(1)歷史人物訪談:在學(xué)生學(xué)了長征知識(shí)后,讓他們?nèi)ぴL老紅軍。(2),交流歷史學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn)。(4),觀看愛國主義影視片:上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京大屠殺》等。(5)學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(6)社會(huì)生活情況調(diào)查,在學(xué)完第二單元時(shí),讓學(xué)生對(duì)進(jìn)行調(diào)查,從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。
7、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
三、取得的主要工作成績(jī):
1、積累了一定的教學(xué)理論和方法,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。
2、本人的公開課,取得較好成績(jī),受到本組同事好評(píng)。
3、課外活動(dòng)亦取得一定的效果,學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人,掌握了歷史知識(shí)。
4、所寫教案,在同組多次獲得好評(píng)。
5、在期末學(xué)生作業(yè)評(píng)比中,本人因?yàn)椴贾玫淖鳂I(yè)形式多樣,內(nèi)容新穎,照顧了大多數(shù)學(xué)生情況,在本組獲得最佳。
6、在本校同年級(jí)同學(xué)科中本人合格率55.36%,優(yōu)秀率18.53%,排名第一。
四、存在的不足:
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。
五、今后努力的方向:
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
蔣建新 2011.7.4
第二篇:八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期,我擔(dān)任教初中八年級(jí)三個(gè)班的歷史教學(xué)工作。一學(xué)年以來為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)水平的提高。
一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真編寫教案。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活,這決定了教師的教學(xué)形式要靈活多樣,為此,我在教學(xué)工作中設(shè)置的問題注意激發(fā)學(xué)生的思考點(diǎn)和興趣點(diǎn),注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
四、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的3個(gè)班,學(xué)生比較喜愛歷史科,上課的時(shí)候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績(jī)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)語文的重要性,跟他們講一些有趣的語文故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,多問幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、抓好課后輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
通過努力,本學(xué)期,大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,知識(shí)系統(tǒng)還存在真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)
第三篇:八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束了,按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。我擔(dān)任教初中八年級(jí)四個(gè)班的歷史教學(xué)工作。為了適應(yīng)教學(xué)工作的要求,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真編寫教案。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活,這決定了教師的教學(xué)形式要靈活多樣,為此,我在教學(xué)工作中設(shè)置的問題注意激發(fā)學(xué)生的思考點(diǎn)和興趣點(diǎn),注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
六、教學(xué)反思,教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。有教者就必然有學(xué)者,學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教是教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,剛接觸新的教材,同學(xué)們還不能馬上適應(yīng);另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生,差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,在備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效果不理想,從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證.。
七、今后努力的方向:
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
第四篇:八年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
八年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、中華人民政治協(xié)商會(huì)議:
1、時(shí)間地點(diǎn):1949年7月,北平
2、中華人民政治協(xié)商會(huì)議召開的背景:新民主主義革命即將勝利
3、中國政治協(xié)商會(huì)議召開的主要內(nèi)容:①會(huì)議決定成立中華人民共和國,通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(起臨時(shí)憲法作用)。②會(huì)議選舉了中央人民政府委員會(huì),毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席,朱德、劉少奇、宋慶齡、李濟(jì)深、張瀾、高崗為副主席。③會(huì)議決定改北平為北京,作為新中國的首都;以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌;以五星紅旗為國旗;采用公元紀(jì)年。④會(huì)議還決定了在北京天安門廣場(chǎng)建立人民英雄紀(jì)念碑,以表示對(duì)革命先烈的崇敬的緬懷。
4、人民政治協(xié)商會(huì)議的成功召開的影響:中國人民政治協(xié)商會(huì)議的成功召開,初步建成了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。為新中國成立做了充分準(zhǔn)備。
二、開國大典(標(biāo)志著新中國的誕生):
1、時(shí)間地點(diǎn):1949年10月1日下午三時(shí),天安門廣場(chǎng)
2、歷史意義:①(國內(nèi)意義):開辟了歷史新紀(jì)元。從此,中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國家;中國人民站起來了,成為國家的主人。②(國際意義):壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放斗爭(zhēng)。
3、如何理解“中華人民站起來了”?
答:中華人民共和國成立,中國從此擺脫了被壓迫、被奴役的命運(yùn),獲得了民族的獨(dú)立和解放,人民從此政治上當(dāng)家做主,經(jīng)濟(jì)上成為生產(chǎn)資料的主人,國際勢(shì)力不斷增強(qiáng),人民生活水平不斷提高。
三、西藏和平解放:
1、背景:西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土。人民解放軍在解放西南各省以后,一方面向西藏進(jìn)軍,一方面力爭(zhēng)和平解放西藏。
2、時(shí)間:1951年
3、西藏和平解放的歷史意義:祖國大陸獲得統(tǒng)一,各民族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。
1、時(shí)間:1950年10月----1953年7月
2、抗美援朝的目的:抗美援朝,保家衛(wèi)國
3、抗美援朝的原因:美國的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅到新中國的安全。(具體事件:①美國侵略朝鮮,轟炸中國邊境城市,侵犯了中國主權(quán),嚴(yán)重威脅著中國安全;②美國派太平洋第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺(tái)灣海峽,阻止中國人民解放臺(tái)灣,公然干涉中國內(nèi)政。③朝鮮民主主義共和國請(qǐng)求中國出兵援助,中朝唇齒相依,唇亡齒寒。)
4、導(dǎo)火線:1950年6月朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。
5、參加部隊(duì):中華人民志愿軍
6、指揮者:彭德懷
7、著名戰(zhàn)役:上甘嶺戰(zhàn)役
8、結(jié)果:1953年7月,美國被迫在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》停戰(zhàn)協(xié)定上簽字
9、性質(zhì):抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
10、抗美援朝勝利的原因:①這是一場(chǎng)正義之戰(zhàn);②得到全國人民大力支持;③中朝軍民的英勇奮戰(zhàn);④黨的英明決策和正確指揮。
11、抗美援朝的歷史意義(P11):①粉碎美國侵略野心;②鞏固了中朝邊境;③提高了我國國家威望。
12、為什么說他們是“最可愛的人”?(P11):
答:中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神,被譽(yù)為“最可愛的人”。
1、時(shí)間:1950年----1952年
2、法律依據(jù)(開始的標(biāo)志):《中華人民土地改革法》
3、原因(P13):①舊的封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展(根本);②新解放區(qū)的廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革,獲得土地。
4、主要內(nèi)容:廢除地主階級(jí)封建剝削的土地制度,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。
5、土地改革意義(P15):①廢除了2000多年的封建土地制度,消滅了地主階級(jí)。②解放了生產(chǎn)力,農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)和發(fā)展。③為國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展和人民政權(quán)的鞏固奠定了基礎(chǔ),也為工業(yè)化的順利進(jìn)行開辟了道路。
一、第一個(gè)五年計(jì)劃:
1、時(shí)間:1953年----1957年
2、實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃的原因(P18):我國工業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家。
3、目的:有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。
4、基本任務(wù):集中主要力量進(jìn)行重工業(yè)建設(shè),有步驟地對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。(發(fā)展重點(diǎn)及是重工業(yè)主要分布的地區(qū)是東北地區(qū))
5、目的:為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)
6、成就:在蘇聯(lián)的協(xié)助下,到1957年底,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超額完成。
鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn),長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車,中國第一個(gè)制造機(jī)床的工廠——沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)。萬里長江第一橋——武漢長江大橋建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。(毛澤東詩詞中“一橋飛架南北,天塹變通途”中的“一橋”(長江第一橋)是指:武漢長江大橋)
7、意義和影響:使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,為社會(huì)主義工業(yè)化奠定初步基礎(chǔ)。
8、一五計(jì)劃的任務(wù)(主要內(nèi)容):①集中力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)。②相應(yīng)的發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)。③相應(yīng)的培養(yǎng)建設(shè)人才。
二、人民代表大會(huì)制度的確立:
1、時(shí)間地點(diǎn):1954年9月,北京
2、第一屆人民代表大會(huì)的內(nèi)容:①制定了《中華人民共和國憲法》。②大會(huì)選舉了毛澤東為中華人民共和國主席,朱德為副主席,劉少奇為第一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長;決定周恩來為國務(wù)院總理。
3、憲法的性質(zhì):這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。
4、第一部《中華人民共和國憲法》的頒布:1954年秋,第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開。大會(huì)通過了《中華人民共和國憲法》
①內(nèi)容:憲法確定了社會(huì)主義原則、人民民主專政原則、民主集中制原則、各民族平等原則等。
②意義:憲法為發(fā)展社會(huì)主義民主和法制奠定了基礎(chǔ)。
③性質(zhì):是我國第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。
④問:為什么說《中華人民共和國憲法》是一部社會(huì)主義類型的憲法?
答:因?yàn)樵趹椃ㄖ写_定了堅(jiān)持社會(huì)主義原則、人民民主專政原則等內(nèi)容,真正反映了人民大眾的利益,所以說它是一部社會(huì)主義類型的憲法
第五課 三大改造
一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化
1、原因(P23):土地改革后,農(nóng)業(yè)分散經(jīng)營的狀況影響生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿足不了工業(yè)化建設(shè)的需要。
2、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造的方式是:建立生產(chǎn)合作社
3、目的(實(shí)質(zhì)):生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制
4、階段:①農(nóng)業(yè)互助組。②初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。③高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。
二、公私合營:
1、時(shí)間:1954年----1956年
2、對(duì)象:資本主義工商業(yè)
3、特點(diǎn)(政策):贖買政策,實(shí)現(xiàn)了和平過渡,是中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。三、三大改造:
1、三大改造的內(nèi)容:對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造
2、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造的方式是:建立生產(chǎn)合作社
資本主義工商業(yè)的改造方式是:公私合營;對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策,它被稱為中國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。
3、三大改造的完成:①時(shí)間——1956年底。
②意義:三大改造的完成,使我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,我國進(jìn)入到社會(huì)主義初級(jí)階段。
4、評(píng)價(jià):三大改造總體是成功的,但局部出現(xiàn)要求過急、工作過粗等缺點(diǎn)。
5、中國近現(xiàn)代史上,社會(huì)性質(zhì)發(fā)生過哪三次變化?簡(jiǎn)要說明每次變化的主要原因。?
答:①1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國由封建社會(huì)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì);(由于外國侵略,清政府腐敗無能,中國戰(zhàn)敗)
②1949年中華人民共和國成立,中國由半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)入新民主主義社會(huì);(中國人民進(jìn)行100多年艱苦斗爭(zhēng),終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,推翻了三座大山的壓迫,建立了中華人民共和國)
③1956年社會(huì)主義三大改造完成,中國由新民主主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段;(中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義三大改造,基本上實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制,在所有制方面的社會(huì)主義革命取得決定性勝利)
0,....0,....1第六課 艱辛探索與建設(shè)成就
一、在探索中曲折前行:
1、探索社會(huì)主義的良好開端:中共八大 :①召開的時(shí)間是:1956年②內(nèi)容:集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。(在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn))③總路線:鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省的建設(shè)社會(huì)主義
2、失誤:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng):
①時(shí)間:1958年
②表現(xiàn)(犯的錯(cuò)誤):以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為標(biāo)志的“左傾”錯(cuò)誤泛濫。
③犯錯(cuò)原因:黨和人民對(duì)于我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn),又急于求成,忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。④影響:大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)造成了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,社會(huì)生產(chǎn)力遭破壞。
⑤教訓(xùn):發(fā)展經(jīng)濟(jì)要遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,從國情出發(fā),實(shí)事求是。
⑥評(píng)價(jià):總路線、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是黨對(duì)建設(shè)社會(huì)主義道路的探索,反映了人民迫切要求改變經(jīng)濟(jì)落后的愿望。但在探索中,對(duì)國情認(rèn)識(shí)不足,夸大了人的主觀能動(dòng)性,違背規(guī)律,急于求成,給社會(huì)主義建設(shè)帶來嚴(yán)重困難。
⑦對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整(P28):1961---1965八字方針
3、十年建設(shè)中出現(xiàn)的模范人物:蘭考黨的好干部焦裕祿、好戰(zhàn)士雷鋒、大慶石油工人 王進(jìn)喜。
他們的精神品質(zhì):熱愛祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)、密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)。
二、文化大革命:
1、原因(P28):①根本原因:“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重發(fā)展。②具體原因:毛澤東對(duì)國內(nèi)形勢(shì)做出了錯(cuò)誤判斷,被林彪、江青反革命集團(tuán)利用。(原文:20世紀(jì)60年代中期,毛澤東認(rèn)為黨和國家面臨著資本至于復(fù)辟的危險(xiǎn)。)
2、時(shí)間:1966年----1976年(10年)
3、開始(P29):1966年,中共中央接連發(fā)出開展“無產(chǎn)階級(jí)文化大革命”的決定,成立了“中央文革小組”,對(duì)所謂的劉少奇、鄧小平資產(chǎn)階級(jí)司令部進(jìn)行錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)。
4、**表現(xiàn):全國出現(xiàn)學(xué)校停課、工廠停工“鬧革命”,黨政機(jī)關(guān)受到?jīng)_擊,廣大干部和知識(shí)分子遭迫害,國民經(jīng)濟(jì)迅速惡化。
5、抵制抗?fàn)帲孩佟岸履媪鳎ǘ驴範(fàn)帲保?967年2月,老一輩革命家對(duì)“文革”的錯(cuò)誤做法提出了強(qiáng)烈批評(píng),被誣為“二月逆流”,受到壓制和打擊。②“四五運(yùn)動(dòng)”:1976年1月周恩來逝世以后,百萬群眾匯集天安門廣場(chǎng)悼念周恩來,聲討“四人幫”,但被“四人幫”鎮(zhèn)壓而結(jié)束。但為粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)。
6、性質(zhì):“文化大革命”是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被林彪、江青反革命集團(tuán)利用,給黨、國家和人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。
7、在文革后期,整頓、恢復(fù)各方面工作,扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)人:周恩來、鄧小平
8、文化大革命造成的影響:①嚴(yán)重地破壞了社會(huì)主義民主和法制;②打亂了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正常進(jìn)程;③拉大了同世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距。
9、教訓(xùn)和啟示:①我們必須正確認(rèn)識(shí)國內(nèi)的主要矛盾;
②在社會(huì)主義初級(jí)階段,我們必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;
③我們必須加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),堅(jiān)持依法治國的方針;
④我們必須保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)營造良好的國內(nèi)環(huán)境。
10、“文革”結(jié)束的標(biāo)志:粉碎江青反革命集團(tuán)
一、真理大討論(背景): 1、1978年,思想理論界開展的一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)是(針對(duì)“左”傾思想和“兩個(gè)凡是” 的束縛展開):真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。
2、討論序幕:1978年5月11日《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)表于光明日?qǐng)?bào)。
3、思想運(yùn)動(dòng)開展的主要原因是當(dāng)是中央領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持:“左”的錯(cuò)誤
4、為十一屆三中全會(huì)的召開奠定思想基礎(chǔ)的是:真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論
5、大討論實(shí)質(zhì):一場(chǎng)重新確立實(shí)事求馬克思主義原理的思想解放運(yùn)動(dòng)。
6、“兩個(gè)凡是”的方針:“凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”。
二、十一屆三中全會(huì):
1、十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容:1978年12月,中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)。
2、主要內(nèi)容:①思想方面:這次會(huì)議否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線;②政治方面:果斷放棄“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的政治路線,作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策;③組織方面:全會(huì)恢復(fù)了黨的民主集中制傳統(tǒng),提出了民主制度化法律化的任務(wù)。會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、時(shí)間:1978年
4、意義(P36):是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折,也是共和國歷史上的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折從根本上沖破了左傾錯(cuò)誤的束縛,重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線;又一次解決了“中國向何處去”的問題,成為開辟有中國特色社會(huì)主義道路,開創(chuàng)中國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展時(shí)期的偉大起點(diǎn)。
5、撥亂反正:1979—1982
為劉少奇恢復(fù)名譽(yù),是黨的歷史上最大的冤案得到平反。
正確評(píng)價(jià)毛澤東,標(biāo)志著指導(dǎo)思想上撥亂反正任務(wù)的勝利完成。
問:新中國成立后,中共的“左傾”錯(cuò)誤和“左”的錯(cuò)誤有哪些表現(xiàn)?這些“左傾”錯(cuò)誤又是怎樣得到全面糾正的?
答:①1958~1960年大躍進(jìn)。農(nóng)業(yè)浮夸風(fēng)和工業(yè)全民大辦鋼鐵是其主要內(nèi)容
②1958年掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)高潮,挫傷廣大群眾生產(chǎn)積極性,極大地防礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;③“文化大革命”嚴(yán)重破壞了社會(huì)主義民主和法制,打亂了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正常進(jìn)程,拉大了同世界發(fā)展水平的差距。(都是通過中共十一屆三中全會(huì)得以全面糾正的。)
0,....0,....2第八課 經(jīng)濟(jì)體制改革1,...農(nóng)村改革背景:人民公社體制已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展。2,...家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制:
1、改革的目的:改革先從農(nóng)村開始,以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2、形式:把集體土地長期承包給農(nóng)民耕種,農(nóng)民自主經(jīng)營。(包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧)
3、意義:①極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了大量剩余勞動(dòng)力。
二、城市經(jīng)濟(jì)體制:
1、背景:改革在農(nóng)村取得成功,為繼續(xù)深化改革打下了基礎(chǔ),改革的浪潮從農(nóng)村涌向城市。
2、主要內(nèi)容:①主要是把單一的公有制經(jīng)濟(jì),發(fā)展為公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)。②對(duì)國有企業(yè)實(shí)行政企分開,逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán),實(shí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。③實(shí)行以按勞分配為主,多種分配方式共存的制度。
3、建國以來我們黨的第一代和第二代領(lǐng)導(dǎo)集體,在解決“三農(nóng)”問題上,對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行過哪幾次重大調(diào)整或變革?這些重大調(diào)整或變革各有何作用?
答:分別有:土地改革:廢除了封建土地制度,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;
4、歷史意義:建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長,對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有巨大推動(dòng)作用,使中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。
第九課 對(duì)外開放
一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立:
1、目的:吸收僑資、外資,引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。
2、時(shí)間:1978年12月
3、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立:1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1988年建立最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)----海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
4、特區(qū)建立意義:為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
5、對(duì)外開放的意義:設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū),對(duì)引進(jìn)外資、先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)國內(nèi)的進(jìn)一步改革,擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流,發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。
二、對(duì)外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大:
1、建立沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū):1985年起,建立了長三角、珠三角、環(huán)渤海、上海浦東新區(qū)、閩三角開放區(qū)。
2、對(duì)外開放格局形成:經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地,全方位、多層次、寬領(lǐng)域(特點(diǎn))的對(duì)外開放格局。
3、加入世界貿(mào)易組織(P44):2001年12月
第十課 建設(shè)中國特色社會(huì)主義
一、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立(P46):
1.中共“十二大”(1982):提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。
2.中共“十三大”(1987):明確提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,并制定了黨在初級(jí)階段的基本路線:(一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放的基本路線。確立在初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走,并制定了黨在初級(jí)階段的基本路線。P52
3.南方談話(1992):圍繞“什么是社會(huì)主義”和“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”闡述了他的觀點(diǎn)。是鄧小平理論發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志,因?yàn)榻鉀Q了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中許多重大理論問題,如下:
社會(huì)主義的本質(zhì)是:解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)了,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。社會(huì)主義的根本任務(wù):發(fā)展生產(chǎn)力。
4.中共“十四大”(1992):確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。形成了以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體。
5.中共“十五大”(1997):首次使用“鄧小平理論”這個(gè)概念。確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想,并正式寫入黨章。
6.中共“十六大”(2002):提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。(“三個(gè)代表”與鄧小平理論關(guān)系是繼承與發(fā)展的關(guān)系。)
7.鄧小平的評(píng)價(jià):是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。
8.中共“十七”大(2007年):高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
9.中共“十八”大(2012年):高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅(jiān)為難,堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn),為全面建成小康社會(huì)而奮斗。
10.中共“十九”大:不忘初心,不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
第十一課為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗
一、中國夢(mèng):
1.首次提出“中國夢(mèng)”:2012年11月,習(xí)近平參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)提出:“實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來的夢(mèng)想。”
2、再次提出“中國夢(mèng)”:2013年,習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議上當(dāng)選為國家主席。在會(huì)上,他深刻地闡述了中國夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
3、“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵:實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
4、怎樣實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”?(實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的途徑):實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量。
5、“中國夢(mèng)”的本質(zhì):中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。
6、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo):①第一個(gè)一百年目標(biāo)(1921--2021):中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí),實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和誠鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社會(huì)。②第二個(gè)一百年目標(biāo)(1949--2049):到中華人民共和國成立100年時(shí),建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
二、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局:
1、內(nèi)容:①全面建成小康社會(huì)。②全面深化改造。③全面依法治國。④全面從嚴(yán)治黨。
2、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的意義:“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新形勢(shì)下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。
三、新發(fā)展理念:
1、時(shí)間:2015年10月
2、五項(xiàng)新發(fā)展理念:創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開發(fā)、共享。
3、新發(fā)展理念的意義(作用):新發(fā)展理念針對(duì)的是我國發(fā)展中的突出矛盾,回答的是中國當(dāng)前最為緊迫的現(xiàn)實(shí)問題,關(guān)系我國發(fā)展全局和未來前景。
四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就:
1、表現(xiàn):①中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長。②我國人民生活水平大幅提高。③綜合國力不斷躍上新臺(tái)階。
2、措施:深入實(shí)施“一帶一路”建設(shè),籌建和成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,加快自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè),推進(jìn)人民幣國際化進(jìn)程。
3、影響:綜合國力的持續(xù)增強(qiáng),使中國在實(shí)現(xiàn)國家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國際盛會(huì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神力量。
4、什么是“一帶一路”?
答:“一帶一路”,即“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”
第十二課民族大團(tuán)結(jié)
一、民族區(qū)域自治制度:
1、民族構(gòu)成:中華人民共和國是有56個(gè)民族共同組成的統(tǒng)一國家。
2、特點(diǎn)(分布格局):大雜居,小聚居,交錯(cuò)雜居。
3、民族區(qū)域自治制度的含義:在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,設(shè)立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。在自治區(qū)域內(nèi),由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主,管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù),行使自治權(quán)。
4、民族區(qū)域自治制度的地位:是我國的一項(xiàng)基本政治制度。
5、實(shí)施:目前,全國已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏5個(gè)民族自治區(qū)。
6、意義:(1)體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神。(2)對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義。(3)為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、共同繁榮發(fā)展:
1、措施:①新中國成立后,黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)因地制宜,進(jìn)行一系列的民主改革和社會(huì)主義改造,廢除了剝削和壓迫,各族人民翻身做主人,邁進(jìn)了社會(huì)主義社會(huì)。②國家采取許多優(yōu)惠政策,派出大批人員,還通過技術(shù)、資金、物資等多種方式,加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。③各民族也根據(jù)本民族地區(qū)的實(shí)際情況,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),發(fā)展經(jīng)濟(jì),取得了很大成就。少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)有了長足發(fā)展,已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,少數(shù)民族人民生活水平日益提高。④國家重視少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展。
2、西部大開發(fā):20世紀(jì)末,中央決定進(jìn)行西部大開發(fā),為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大的歷史機(jī)遇,極大地帶動(dòng)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2006年,青藏鐵路全線通車,大大加強(qiáng)了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系,促進(jìn)了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
第十三課香港和澳門的回歸(主權(quán)問題)
一、“一國兩制”的構(gòu)想:
1、提出:進(jìn)入改革開放新時(shí)期后,鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
2、目的:實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一
3、內(nèi)涵(什么是“一國兩制”?):在祖國統(tǒng)一的前提下,國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
4、地位:“和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
二、香港和澳門回歸祖國:
1、(1)中英兩國政府在1984年12月正式簽署聯(lián)合聲明,中國政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。(2)1987年4月,中葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明,中國政府于1999年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。(3)1997年7月1日,中英兩國政府舉行交接儀式,中國對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán),香港特別行政區(qū)成立。1999年12月20日,中葡兩國政府舉行交接儀式,中國正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)。
2、意義:香港、澳門回歸祖國,標(biāo)志著中國人民洗雪了百年國恥,在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。
3、為什么香港能夠順利回歸?
答:①中國的綜合國力的提供,國際影響提升。②“一國兩制”方針的有效運(yùn)用。③中央雙方共同努力的結(jié)果。④中華民族的共同心愿。
第十四課海峽兩岸的交往(內(nèi)政問題)
一、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè):
1、臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土相關(guān)史實(shí):
三國時(shí),吳國派衛(wèi)溫赴夷洲,加強(qiáng)臺(tái)灣與內(nèi)地的聯(lián)系;
元朝設(shè)澎湖巡檢司,管理臺(tái)灣事務(wù);
明朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;清朝設(shè)置臺(tái)灣府,加強(qiáng)管轄
2、歷史上臺(tái)灣與祖國大陸三次分離、兩次回歸
1、第一次:荷蘭殖民者侵占臺(tái)灣;鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;后清政府設(shè)置臺(tái)灣府。
2、第二次:《馬關(guān)條約》割臺(tái)灣給日本,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,臺(tái)灣回到祖國懷抱。
3、第三次是1949年,解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,國民黨敗退到臺(tái)灣,造成臺(tái)灣與祖國大陸的分離。
注意:前兩次是由于外來侵略造成的,第三次是屬于內(nèi)政問題。
3、建國后對(duì)臺(tái)政策:
A.(毛澤東時(shí)代)建國初:要武力解放臺(tái)灣; 50 年代中期:爭(zhēng)取用和平方式解放臺(tái)灣;
B.(鄧小平時(shí)代)改革開放以后: “和平統(tǒng)一,一國兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針。
C.1995年江澤民:八項(xiàng)主張(指導(dǎo)思想)
4、改革開放前,海峽兩岸關(guān)系:敵對(duì)隔絕
5、改革開放以后,哪些措施推動(dòng)海峽兩岸關(guān)系變化?(時(shí)間、事件、意義)
時(shí)間 | 歷史事件 | 內(nèi)容或意義 |
1979年 | 停止炮擊金門和馬祖 | 走向緩和 |
1987年 | 臺(tái)灣當(dāng)局被迫調(diào)整“三不”政策 | 打破隔絕狀態(tài) |
1990年 | 成立海峽交流基金會(huì) | 開始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性、事務(wù)性商談和政治對(duì)話 |
1991年 | 成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì) | |
1992年 | “九二共識(shí)”(海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國) | 兩岸關(guān)系邁出歷史性重要一步 |
1993年 | 汪辜會(huì)談加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流,互補(bǔ)互利) | 促進(jìn)兩岸關(guān)系健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用 |
2005年 | 胡錦濤會(huì)見連戰(zhàn) | 內(nèi)容:堅(jiān)持九二共識(shí),反對(duì)臺(tái)獨(dú),主張臺(tái)海和平穩(wěn)定 意義:國共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)見,促進(jìn)了兩岸關(guān)系的新發(fā)展 |
2015年 | 習(xí)近平會(huì)見馬英九 | 1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面,翻開兩岸關(guān)系歷史性的一頁 |
對(duì)于臺(tái)灣問題的認(rèn)識(shí): 祖國統(tǒng)一是歷史潮流,臺(tái)灣在祖國的懷抱里更加繁榮;
一個(gè)中國是和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ),分裂祖國活動(dòng)注定要失敗。
★海峽兩岸統(tǒng)一的有利因素(或?qū)ξ覈y(tǒng)一臺(tái)灣的看法):
1、臺(tái)灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分;
2、海峽兩岸同根同源,血脈相連,完成統(tǒng)一大業(yè)是全體炎黃子孫的共同心愿;
3、海峽兩岸日益密切的經(jīng)濟(jì)文化交流,符合兩岸人民的共同利益;
4、“一國兩制”在香港和澳門的成功實(shí)踐,為解決臺(tái)灣問題提供了范例;
5、改革開放,國力增強(qiáng)、國際地位的不斷提高。
★★阻撓臺(tái)灣問題的不利因素:
1、國際反華勢(shì)力的阻撓和破壞;2、臺(tái)獨(dú)分子的分裂活動(dòng);
★★為海峽兩岸的統(tǒng)一應(yīng)作的努力:(我國政府)繼續(xù)推動(dòng)兩岸之間的交流與合作;(臺(tái)灣當(dāng)局)順應(yīng)歷史潮流,徹底放棄“臺(tái)獨(dú)”主張;(青少年)自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù),堅(jiān)決同分裂祖國的行為作斗爭(zhēng),努力學(xué)習(xí),為祖國的強(qiáng)大作貢獻(xiàn)。
難點(diǎn):1、一國兩制構(gòu)想最初針對(duì)臺(tái)灣問題,而最先實(shí)踐是在香港
2、解決香港、澳門問題的基本方針是一國兩制,解決臺(tái)灣問題的基本方針和平統(tǒng)一,一國兩制
二、日益密切的交往
原因:“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針下,海峽兩岸同胞、港澳同胞、海外僑胞的共同努力
表現(xiàn):兩岸人員往來以及經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展。2008年,兩岸達(dá)成空運(yùn)直航、海運(yùn)直航、郵政合作等協(xié)議,實(shí)現(xiàn)“三通”。
第十五課鋼鐵長城
一、陸、海、空軍的建設(shè)
1、陸軍:現(xiàn)代化水平大大提高,發(fā)展成包括步兵、炮兵、裝甲兵、防化兵、通信兵等多兵種的現(xiàn)代化部隊(duì),武器裝備不斷更新。
2、我國國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展迅速的表現(xiàn):①由單一兵種到諸軍兵種的轉(zhuǎn)變。②軍隊(duì)革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化、建設(shè)取得的巨大成就。
3、海軍:(1)部隊(duì)建設(shè):①第一支海軍部隊(duì):新中國成立前夕,中國人民解放軍的第一支海軍部隊(duì)——華東軍區(qū)海軍建立。②三大艦隊(duì):新中國成立后,建立了東海、南海和北海艦隊(duì)。
(2)裝備建設(shè):1971年,我國自行研制的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦完成了多次科學(xué)試驗(yàn)和對(duì)外出訪任務(wù),后又陸續(xù)裝備了我國自己制造的核潛艇。
(3)兵種建設(shè):①20世紀(jì)90年代以后,海軍已由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等多兵種組成,活動(dòng)范圍也逐步擴(kuò)大。②2012年9月,我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。
4、空軍:(1)是在陸軍的基礎(chǔ)上建立起來的,空軍剛剛誕生,就面臨抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)。(2)人民空軍建立早期,飛機(jī)主要從國外購買,后來逐步走上國產(chǎn)化道路。改革開放以來,自行研制和引進(jìn)了一批新型飛機(jī),空軍的現(xiàn)代化建設(shè)有了新的飛躍,成為保衛(wèi)祖國領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士。
二、導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展:
1、組建:1966年,中國組建第二炮兵部隊(duì)。2015年,更名為火箭軍。
2、任務(wù):是中國戰(zhàn)略威懾的核心力量,遂行核反擊和常規(guī)導(dǎo)彈精確打擊任務(wù)。
3、組成:由核導(dǎo)彈部隊(duì)、常規(guī)導(dǎo)彈部隊(duì)、作戰(zhàn)保障部隊(duì)等組成。
三、新時(shí)代強(qiáng)軍之路:
1、政治保障:2014年,全軍政治工作會(huì)議在福建古田召開,強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)政治工作要為新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
2、強(qiáng)軍改革:調(diào)整組建陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)五大軍種。成立了東部戰(zhàn)區(qū)、南部戰(zhàn)區(qū)、西部戰(zhàn)區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)、中部戰(zhàn)區(qū),構(gòu)建軍隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)體系。
3、指揮體系:形成軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的新格局,軍隊(duì)組織架構(gòu)和力量體系實(shí)現(xiàn)革命性重塑。
第十六課 獨(dú)立自主的和平外交
一、和平共處五項(xiàng)原則的提出(P81):
1、建國初期實(shí)行的外交政策:新中國建立以后,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。
2、建國初期的外交形勢(shì):以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家支持;以美國為首的西方國家對(duì)中國的敵視。
3、建國初期的外交成就:①1949年10月2日,蘇聯(lián)第一個(gè)宣布承認(rèn)中華人民共和國,并與我國正式建交。②1950年簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》。③1953年底,周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí),首次提出和平共處五項(xiàng)原則。
4、和平共處五項(xiàng)原則:(1)提出:1953年底,周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí),首次提出。
(2)推廣(首次確認(rèn)):1954年,周恩來分別與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明,雙方一致同意以和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國關(guān)系的基本原則。
(3)內(nèi)容:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處。
(4)影響:在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,被世界上越來越多的國家接受,成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
二、加強(qiáng)與亞非國家的團(tuán)結(jié)合作:
1、萬隆會(huì)議的召開:(1)召開:1955年,周恩來率中國代表團(tuán)參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會(huì)議。
(2)地位:第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會(huì)議。
(3)方針:周恩來提出“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。
(4)影響:加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。
2、“萬隆精神”:亞非人民團(tuán)結(jié)一致,保衛(wèi)世界和平,增進(jìn)各國人民友誼的精神。
3、“萬隆會(huì)議”的意義:中國代表團(tuán)還積極地開展會(huì)外交往,與很多國家的代表團(tuán)舉行會(huì)晤,加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。
第十七課 外交事業(yè)的發(fā)展
一、恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位:
1、史實(shí):1971年10月,第26屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利,并立即把國民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去。
2、背景:聯(lián)合國成立于1945年,是由主權(quán)國家組成的國際組織。中國是創(chuàng)始會(huì)員國之一,也是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國之一,當(dāng)時(shí)由國民政府代表中國。1949年中華人民共和國成立后,作為代表中國的唯一合法政府,理應(yīng)享有聯(lián)合國的合法席位。
二、中美、中日建交:
1、中美建交的原因:美國:美國認(rèn)識(shí)到了中國在國際事務(wù)中的重要作用,承認(rèn)孤立中國政策的失敗。改善中美關(guān)系,可以增強(qiáng)美國對(duì)付蘇聯(lián)的實(shí)力。中國:改善中美關(guān)系可以提高中國的國際地位,牽制來自蘇聯(lián)的威脅,有助于解決臺(tái)灣問題,早日實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。
3、建交過程:①1971年7月,基辛格訪問中國,同周恩來總理舉行會(huì)談。②1972年,尼克松訪華,中美雙方正式簽署并發(fā)表了《聯(lián)合公報(bào)》,兩國關(guān)系開始走向正常化。③1979年,中美正式建立外交關(guān)系。美國承認(rèn)只有一個(gè)中國,臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的一部分,承認(rèn)中華人民共和國是中國的唯一合法政府。
4、中日建交:1972年,日本首相田中角榮訪華,中日兩國正式建立外交關(guān)系。
5、影響:許多國家紛紛與中國建立外交關(guān)系,出現(xiàn)了與中國建交的熱潮。
6、中美關(guān)系從幾十年的敵對(duì)到邦交正常化,我們得到什么啟示:
外交政策應(yīng)隨著國際形勢(shì)的變化而變化;外交政策的變化必須符合國情;沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。
7、影響外交的因素:國家利益、國家性質(zhì)、綜合國力、國際形勢(shì)
二、全方位外交:
1、外交政策:改革開放以后,繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上,同其他國家發(fā)展友好合作關(guān)系。
2、外交策略:(1)中國注重改善和發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,注重加強(qiáng)同發(fā)展中國家的政治經(jīng)濟(jì)合作,力爭(zhēng)中美、中日關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)中蘇關(guān)系正常化,積極發(fā)展與歐盟國家的關(guān)系。(2)積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系,秉持共商共建共享的全球治理觀,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,積極參與全球治理體系改革和建設(shè),推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。(3)拓展多邊外交,加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作,為解決區(qū)域性爭(zhēng)端、維護(hù)世界和平和建立一個(gè)公正合理的世界新秩序而努力。(4)廣泛參與多邊經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng),在環(huán)境、糧食、預(yù)防犯罪、禁毒、難民、婦女等全球性問題上發(fā)揮了積極作用。
3、外交成果:中國特色大國外交全面推進(jìn),形成全方位、多層次、立體化的外交布局。中國已與世界上170多個(gè)國家建交,參加了100多個(gè)政府間國際組織的工作。多次舉辦國際會(huì)議,加強(qiáng)國際合作。中國的國際地位不斷提高,成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅(jiān)定力量,在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。
4、外交布局:全方位、多層次、立體化。
第十八課科技文化成就
一、從“兩彈一星”到漫步太空
1.“兩彈一星”
(1)成就①原子彈:1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功。
②導(dǎo)彈:1966年,我國第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)取得成功,我國有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈。③氫彈:1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功。④人造地球衛(wèi)星:1970年,我國用長征號(hào)運(yùn)載火箭,成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào),成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。
(2)影響:極大地鼓舞了中國人民的志氣,振奮了中華民族的精神。打破了當(dāng)時(shí)有核大國的核壟斷,增強(qiáng)了我國的國防實(shí)力,大大提高了我國的國際地位。
2.航天成就(1)1999年11月,神舟一號(hào)發(fā)射成功,開啟了我國的飛天之旅。(2)2003年10月,楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空,并成功返回地面,我國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。(3)2008年9月,神舟七號(hào)載人飛船升入太空,翟志剛成功完成出艙任務(wù),實(shí)現(xiàn)了太空行走。
二、雜交水稻與青蒿素
3.袁隆平培育出秈型雜交水稻
(1)地位:袁隆平是成功培育雜交水稻的第一人,獲得我國首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),同時(shí)他也是第一個(gè)特等發(fā)明獎(jiǎng)的獲得者,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。
(2)影響:為解決我國這樣一個(gè)人口大國的吃飯問題和保障我國的糧食安全,作出了巨大貢獻(xiàn),對(duì)解決世界性饑餓問題也有重要貢獻(xiàn)。
4.青蒿素:20世紀(jì)70年代初,中國藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素。屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
三、文化事業(yè)的發(fā)展
5.改革開放前
(1)方針:1956年,毛澤東提出在科學(xué)文化工作中實(shí)行“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”的方針。
(2)成果:文學(xué)、戲劇、電影、音樂等領(lǐng)域取得累累碩果。長篇小說《紅巖》《青春之歌》、話劇《茶館》、大型音樂舞蹈史詩《東方紅》、電影《英雄兒女》《林則徐》等,都是這一時(shí)期的作品。
6.改革開放后:文化事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,成果豐富。2012年,中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
第十九課 社會(huì)生活的變遷
一、日常生活的變化
1.概況:新中國成立后,人民當(dāng)家做主,經(jīng)濟(jì)恢復(fù),物價(jià)穩(wěn)定,人民生活發(fā)生了根本變化,生活水平不斷提高。改革開放以來,人民生活明顯改善。
2.表現(xiàn)
改革開放前 | 改革開放后 | |
衣 | 買衣服憑布票,數(shù)量有限,色彩和樣式單調(diào) | 衣著豐富多彩,服飾成為顯示風(fēng)度、展示個(gè)性的方式 |
食 | 飲食結(jié)構(gòu)比較單一,有些農(nóng)村甚至沒有解決最基本溫飽問題 | 不但能“吃飽”,還要“吃好”,講究營養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配,綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念日益深入人心 |
住 | 住房比較擁擠,室內(nèi)設(shè)施也很簡(jiǎn)單 | 人均住房面積擴(kuò)大,室內(nèi)裝修和居住環(huán)境也有了明顯改善 |
消費(fèi) | ||
結(jié)構(gòu) | 改革開放以來,城鄉(xiāng)居民收入不斷增加,消費(fèi)總量不斷增長,消費(fèi)結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化,休閑娛樂成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑藗冮_始注重和享受文化、旅游、健身等多種休閑生活,生活方式發(fā)生了很大變化 |
二、交通、通信的不斷發(fā)展
3.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展:(1)截至2010年底,中國的鐵路營運(yùn)里程已居世界第二位。(2)公路運(yùn)輸獲得較快發(fā)展,我國高速公路里程已居世界前列。(3)中國已成為世界民航大國。(4)城市道路建設(shè)發(fā)展迅速,很多城市大力發(fā)展軌道交通,改善城市交通狀況。(5)人們的出行方式發(fā)生了很大變化。
4.電信事業(yè)的發(fā)展
(1)電信事業(yè):①新中國成立后,國家不斷增加對(duì)電信事業(yè)的投資,逐漸形成全國電信網(wǎng)絡(luò)。②改革開放后,電信產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,我國的電信網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和用戶數(shù)均居全球第一。(2)互聯(lián)網(wǎng):起步晚,但發(fā)展迅速,中國網(wǎng)民規(guī)模不斷擴(kuò)大,互聯(lián)網(wǎng)普及率越來越高。
5.影響:通信事業(yè)的發(fā)展和通信方式的變遷,使信息的傳遞變得快捷和簡(jiǎn)便,深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式。
第五篇:八年級(jí)歷史下冊(cè)知識(shí)歸納總結(jié)
八年級(jí)歷史知識(shí)歸納總結(jié)
歷史記憶錦囊
【思維導(dǎo)圖】
第一部分 課時(shí)知識(shí)背誦手冊(cè) 第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固
第1課 中國人民站起來了
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)講述開國大典的史實(shí),認(rèn)識(shí)中華人民共和國成立的
意義。
(2)簡(jiǎn)述西藏和平解放的基本史實(shí)。
一、第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議 1.時(shí)間、地點(diǎn):1949年9月,在北平舉行。2.內(nèi)容
(1)通過了《 中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng) 》。(起臨時(shí)憲法 作用)
(2)選舉中央人民政府委員會(huì),選舉毛澤東為中央人民政府主席。(3)決定以五星紅旗為國旗,以《 義勇軍進(jìn)行曲 》為代國歌,以北平為首都并改名為北京。
(4)采用公元紀(jì)年。
(5)決定在首都天安門廣場(chǎng)建立一座人民英雄紀(jì)念碑。
二、開國大典(新中國成立的標(biāo)志)1.時(shí)間:1949年10月1日。2.新中國成立的意義
(1)國內(nèi)意義:開辟了 中國歷史新紀(jì)元。從此,中國真正成為獨(dú)立自主的國家;中國人民從此站起來了,成為國家的主人。
(2)國際意義:壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民 爭(zhēng)取解放 的斗爭(zhēng)。
三、西藏和平解放 1.時(shí)間:1951年。
2.意義: 祖國大陸 獲得了統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。
第2課 最可愛的人
課程標(biāo)準(zhǔn):講述黃繼光、邱少云等英雄事跡,學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。
1.時(shí)間:1950年10月-1953年7月。2.目的:抗美援朝, 保家衛(wèi)國。
3.經(jīng)過
(1)1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。
(2)中國軍隊(duì)五戰(zhàn)五捷,把美國侵略軍趕回到“三八線”附近。(3)1953年7月 美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字,中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
4.英雄人物的事跡
(1)黃繼光 舍身堵槍口,掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地。
(2)邱少云 嚴(yán)守潛伏紀(jì)律,烈火燒身,壯烈犧牲。
5.勝利原因
(1)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)黨的英明決策和正確指揮。(3)志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗。
6.抗美援朝的意義:保衛(wèi)了中國國家安全,贏得了安定的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境,提高了中國的國際威望,維護(hù)了亞洲與世界和平。
7.中國人民志愿軍精神(“最可愛的人”的精神):愛國主義精神、革命英雄主義精神、國際主義精神。
第3課 土地改革
課程標(biāo)準(zhǔn):知道《中華人民共和國土地改革法》,理解土地改革的意義。1.背景(原因):封建剝削的土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展。新解放區(qū)的農(nóng)民迫切要求獲得土地。
2.時(shí)間:1950年,中央人民政府頒布《 中華人民共和國土地改 革法 》。
3.內(nèi)容:廢除 地主階級(jí) 封建剝削的土地所有制,實(shí)行 農(nóng)民 的土地所有制。
4.結(jié)果:到1952年底,除部分少數(shù)民族地區(qū)外,全國大陸基本上完成了土地改革。5.土地改革完成的意義
(1)徹底摧毀了我國存在兩千多年的 封建土地制度 ,地主階級(jí)被消滅;廣大農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人,鞏固了人民 政權(quán)。
(2)大大解放了 農(nóng)村生產(chǎn)力 ,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國家的 工業(yè)化建設(shè) 準(zhǔn)備了條件。
第二單元 社會(huì)主義道路的探索
第4課 工業(yè)化的起步
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。(2)知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。
一、第一個(gè)五年計(jì)劃 1.時(shí)間:1953-1957年。2.背景: 工業(yè)水平很低, 工業(yè)基礎(chǔ) 薄弱,而且門類不全。
3.目的:有計(jì)劃地進(jìn)行 社會(huì)主義建設(shè)。
4.基本任務(wù)
(1)集中主要力量發(fā)展 重工業(yè) ,建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)。
(2)相應(yīng)地發(fā)展 交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)。
(3)相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。5.“一五”成就(1)工業(yè)
①1953年底,鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)。②1956年, 長春一汽生產(chǎn)出 第一輛汽車。
③中國第一個(gè)飛機(jī)制造廠試制成功 第一架噴氣式飛機(jī)。
④沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)。(2)交通
①1957年, 武漢長江大橋 建成。
②川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。
二、共和國第一部憲法的頒布 1.時(shí)間、地點(diǎn):1954年9月、北京。
2.制定機(jī)關(guān): 第一屆全國人民代表大會(huì)。
3.重要內(nèi)容:規(guī)定我國堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持 社會(huì)主義道路 ,一切權(quán)力屬于人民。4.性質(zhì)(意義):是我國第一部 社會(huì)主義類型的憲法 ,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。
第5課 三大改造
課程標(biāo)準(zhǔn):知道對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會(huì)主義改造的基本完成是社會(huì)主義制度在我國建立的標(biāo)志。1.起止時(shí)間:1953-1956年底。
2.改造對(duì)象: 農(nóng)業(yè)、個(gè)體手工業(yè)、資本主義工商業(yè)。
3.改造形式
(1)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)采用 合作化 方式,參加生產(chǎn)合作社。
(2)對(duì)資本主義工商業(yè)采用 公私合營 方式,對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策。
4.實(shí)質(zhì):生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)化為 社會(huì)主義公有制。
5.意義
(1)實(shí)現(xiàn)了把 生產(chǎn)資料私有制 轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。
(2)我國初步建立起 社會(huì)主義 的基本制度,從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。
第6課 探索建設(shè)社會(huì)主義的道路
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義道路過程中的嚴(yán)重失誤。
(2)講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。
一、探索中的良好開端與失誤 1.良好開端——中共八大召開(1)時(shí)間與地點(diǎn):1956年,北京。
(2)主要任務(wù):集中力量發(fā)展 社會(huì)生產(chǎn)力 ,實(shí)現(xiàn) 國家工業(yè)化 ,逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。
(3)意義:是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的 良好開端。
2.失誤
(1)主要表現(xiàn):“ 大躍進(jìn) ”和 人民公社化運(yùn)動(dòng)。
(2)主要標(biāo)志: 高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)”風(fēng)。
(3)原因
①黨和人民對(duì)我國社會(huì)主義所處的 發(fā)展階段 認(rèn)識(shí)不足。
②對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義 缺少經(jīng)驗(yàn)。
③急于求成。
④忽視了客觀的 經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
(4)影響
①使得“左”的錯(cuò)誤在全國各地嚴(yán)重泛濫開來。
②使國家和人民面臨新中國成立以來前所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。(5)調(diào)整:1961年春,黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì),恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn),取得明顯成效。
二、建設(shè)成就與模范人物 1.建設(shè)成就
(1)主要工業(yè)產(chǎn)品都有很大增長, 石油工業(yè) 尤為突出。
(2)新興的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè) 從無到有地發(fā)展 起來。
2.模范人物及其先進(jìn)事跡
(1)鄧稼先:為中國研制原子彈、氫彈,被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住薄?2)王進(jìn)喜:參加大慶油田石油會(huì)戰(zhàn),為中國實(shí)現(xiàn)原油和石油產(chǎn)品自給作出貢獻(xiàn),被譽(yù)為“ 鐵人 ”。
(3)焦裕祿:帶領(lǐng)蘭考人民治理災(zāi)害,被譽(yù)為“ 黨的好干部 ”。
第7課 “文化大革命”的十年
課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)“文化大革命”給國家和人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)難。
一、**和災(zāi)難 1.時(shí)間:1966-1976年。
2.開始:1966年,中共中央成立“中央文革小組”, 對(duì)所謂的劉少奇、鄧小平資產(chǎn)階級(jí)司令部進(jìn)行錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)。
3.**表現(xiàn):全國出現(xiàn) 學(xué)校停課、工廠停工 “鬧革命”的**局面,一些黨政機(jī)關(guān)受沖擊,廣大干部和知識(shí)分子遭迫害,國民經(jīng)濟(jì)形勢(shì)迅速惡化。
4.抵制抗?fàn)?/p>
(1)“二月逆流”:1967年2月, 老一輩革命家 對(duì)“文化大革命”的錯(cuò)誤作法提出了強(qiáng)烈批評(píng),被誣為“二月逆流”。
(2)“四五運(yùn)動(dòng)”:1976年清明節(jié),上百萬群眾匯集到天安門廣場(chǎng)悼念 周恩來 ,被江青反革命集團(tuán)鎮(zhèn)壓而結(jié)束。5.實(shí)質(zhì):是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者 錯(cuò)誤發(fā)動(dòng) ,被 反革命集團(tuán) 利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。
6.危害
(1)政治上 長期**。
(2)經(jīng)濟(jì)上社會(huì)生產(chǎn)大幅度下降。(3)科學(xué)文化、教育事業(yè)被嚴(yán)重摧殘。(4)民主和法制 遭到嚴(yán)重破壞。
7.教訓(xùn)(啟示)(1)必須堅(jiān)持以 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 為中心,改善人民的物質(zhì)文化生活。
(2)堅(jiān)持民主集中制,反對(duì)任何形式的個(gè)人崇拜,健全 民主與法制 ,要走依法治國的道路。
二、粉碎林彪和江青反革命集團(tuán)
1.粉碎林彪反革命集團(tuán)(9.13事件),1971年9月。2.粉碎 江青反革命集團(tuán) ——“文化大革命”結(jié)束。
(1)時(shí)間:1976年10月。
(2)概況:華國鋒、葉劍英 等代表中央政治局采取果斷措施,一舉粉碎了江青反革命集團(tuán),十年**結(jié)束。
第三單元 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
第8課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)認(rèn)識(shí)中共十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。(2)說出我國頒布的《中華人民共和國刑法》和《中華人民共和國民法通則》等重要文獻(xiàn),了解平反冤假錯(cuò)案工作在全國展開,民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)。一、十一屆三中全會(huì) 1.背景
(1)“文化大革命”結(jié)束后,主持黨中央工作的領(lǐng)導(dǎo)人提出“ 兩個(gè)凡是 ”的錯(cuò)誤方針。
(2)1978年5月, 真理標(biāo)準(zhǔn) 問題的討論,為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了 思想基礎(chǔ)。
2.時(shí)間:1978年底。3.主要內(nèi)容
(1)思想上徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立 解放思想、實(shí)事求是 的思想路線。
(2)政治上停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 上來,實(shí)行 改革開放 的偉大決策。
(3)組織上形成了以 鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
4.意義:是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折,它完成了黨的思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正,是 改革開放 的開端。從此,中國歷史進(jìn)入 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 的新 時(shí)期。
二、民主與法制建設(shè)的加強(qiáng) 1.表現(xiàn)(1)1980年,中共中央為 劉少奇 恢復(fù)名譽(yù),使黨的歷史上最大的冤案得到平反。
(2)1982年,全國人大頒布了第四部《 中華人民共和國憲法 》,這是新時(shí)期一部比較完善的憲法。
(3)頒布《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等一系列法律,形成了以 憲法 為核心的法律體系。
2.影響:人民群眾的 法制觀念 不斷提高, 依法辦事 逐漸成為人們的共識(shí),我國逐漸向 依法治國 的道路邁進(jìn)。
第9課 改革開放
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)知道包產(chǎn)到戶、包干到戶,認(rèn)識(shí)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制給農(nóng)村帶來的巨大變化。
(2)以深圳為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。(3)知道我國對(duì)外開放格局的基本特點(diǎn)。
一、對(duì)內(nèi)改革 1.農(nóng)村改革
(1)時(shí)間、地區(qū)及方式:1978年,安徽鳳陽 小崗村 ,實(shí)行分田包產(chǎn)到戶,自負(fù)盈虧。
(2)措施:實(shí)行 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。
(3)影響:農(nóng)民的 生產(chǎn)積極性 大大提高, 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 得到大發(fā)展, 農(nóng)村 開始富裕起來。
*新中國成立以來我們黨的第一代和第二代領(lǐng)導(dǎo)集體,在解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題上,對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的四次調(diào)整或變革及其結(jié)果:(1)土地改革,解放了生產(chǎn)力,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展開辟了道路。(2)農(nóng)業(yè)合作化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,提高了農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)力。
(3)人民公社化,挫傷了生產(chǎn)者的積極性。
(4)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2.城市改革
(1)時(shí)間:1985年起。
(2)重點(diǎn): 國有企業(yè) 的改革。
(3)作用:大大調(diào)動(dòng)了企業(yè)、職工的積極性,增強(qiáng)了企業(yè)的活力。
二、對(duì)外開放
1.目的:吸收僑資、外資,引進(jìn) 先進(jìn)科學(xué)技術(shù) 和 管理經(jīng)驗(yàn) ,進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。
2.開始:1980年設(shè)立 經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(廣東的深圳、珠海、汕頭,福建的廈門)
3.開放格局: 經(jīng)濟(jì)特區(qū) —沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地。(開放格局特點(diǎn):全方位、多層次、寬領(lǐng)域)
第10課 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義
課程標(biāo)準(zhǔn):認(rèn)識(shí)鄧小平理論是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
1.中共十一屆三中全會(huì)以前,鄧小平提出要實(shí)行 改革開放 ,實(shí)行改革開放后又提出堅(jiān)持“ 四項(xiàng)基本原則 ”。2.中共十二大(1982年)強(qiáng)調(diào)從國情出發(fā), 建設(shè)有中國特色的社會(huì) 主義。
3.中共十三大(1987年)闡明 社會(huì)主義初級(jí)階段理論 ,提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,即以 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 為中心,堅(jiān)持 四項(xiàng)基本原則 ,堅(jiān)持改革開放。
4.“南方談話”(1992年)進(jìn)一步解放了人們的 思想 ,對(duì) 建設(shè)中國特色社會(huì)主義 產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
5.中共十四大(1992年)確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
6.中共十五大(1997年)把 鄧小平理論 寫入黨章,確立為黨的指導(dǎo)思想。
第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
第11課 民族團(tuán)結(jié)
課程標(biāo)準(zhǔn):了解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。1.背景
(1)我國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。
(2)民族分布格局特點(diǎn):以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。2.提出時(shí)間:籌建新中國時(shí)。
3.民族區(qū)域自治 是我國一項(xiàng)基本國策和基本政治制度。
4.實(shí)行民族區(qū)域自治的意義:對(duì) 祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義。5.實(shí)施 西部大開發(fā) 戰(zhàn)略,使少數(shù)民族人口較多的西部出現(xiàn)大開發(fā)、大發(fā)展的新氣象。
第12課 香港和澳門的回歸
課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述香港、澳門回歸的史實(shí),認(rèn)識(shí)“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
1.“一國兩制”含義:在中華人民共和國境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,臺(tái)灣、香港和澳門實(shí)行 資本主義制度。
2.香港、澳門回歸
(1)1997年7月1日 ,中國對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。
(2)1999年12月20,中國對(duì) 澳門 恢復(fù)行使主權(quán)。
3.香港、澳門回歸的根本原因:中國 綜合國力 的增強(qiáng)與國際地位的提高。
4.意義:香港、澳門回歸祖國,中國人民洗雪了百年國恥,標(biāo)志著我國在完成 祖國統(tǒng)一 大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。
第13課 海峽兩岸的交往
課程標(biāo)準(zhǔn):了解祖國大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的狀況,認(rèn)識(shí)“一國兩制”科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
一、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)
1.“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針的形成(1)新中國成立后——提出解放臺(tái)灣。
(2)20世紀(jì)50年代中期——毛澤東確立 和平方式 解放臺(tái)灣思想。(3)改革開放后——鄧小平確立“ 和平統(tǒng)一,一國兩制 ”的基本 方針。
2.海峽兩岸的交流
(1)1987年,臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整“ 三不(不接觸、不談判、不妥協(xié))”政策,兩岸打破了近38年的 隔絕狀態(tài)。
(2)1990年臺(tái)灣成立 海峽交流基金會(huì) ,1991年祖國大陸成立 海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)。
(3)1992年,兩會(huì)通過對(duì)話達(dá)成“ 海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則 ”的共識(shí)。
(4)1993年,海協(xié)會(huì)會(huì)長汪道涵和海基會(huì)董事長辜振甫在新加坡舉行會(huì)談,將“加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流, 互補(bǔ)互利 ”寫入?yún)f(xié)議。
(5)1995年江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系,促進(jìn)和平統(tǒng)一的 八項(xiàng)主張。(八項(xiàng)主張是新時(shí)期推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想,一個(gè)中國是和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提)
二、日益密切的交往
1.表現(xiàn):兩岸人員往來以及經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展。2.原因
(1)兩岸有共同的語言、文字、共同的文化傳統(tǒng)。(2)兩岸血濃于水,都是中華民族組成部分。(3)兩岸經(jīng)濟(jì)上可以相互促進(jìn)、互補(bǔ)互利。
第五單元 國防建設(shè)與外交成就
第14課 鋼鐵長城 課程標(biāo)準(zhǔn):以中國人民解放軍海軍、空軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例,說明科技強(qiáng)軍的重要性。
一、海軍建立
1.第一支海軍: 華東軍區(qū)海軍。(建立于新中國成立前夕)2.其他海軍:北海艦隊(duì)、東海艦隊(duì)、南海艦隊(duì)。(新中國成立后建立)3.發(fā)展:1971年自行研制出導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,1974年研制出我國第一艘核潛艇。
4.海軍兵種(20世紀(jì)90年代以后形成多兵種):水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等。
二、空軍建立
1.基礎(chǔ):在 陸軍 的基礎(chǔ)上建立的,20世紀(jì)50年代擁有各種飛機(jī)三千多架。
2.第一次考驗(yàn):抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。
3.發(fā)展模式:(早期)從國外購買——國產(chǎn)化——自行研制和引進(jìn)。(最早仿制:1956年仿制成功殲5型殲擊機(jī))
三、導(dǎo)彈部隊(duì) 1.組建時(shí)間:1966年。2.主要任務(wù): 核反擊。
3.導(dǎo)彈按射程分類:近程導(dǎo)彈、中程導(dǎo)彈、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈。
第15課 獨(dú)立自主的和平外交
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容。(2)簡(jiǎn)述周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。
一、新中國的外交
1.政策: 獨(dú)立自主的和平外交 政策。
2.成就:第一年與17個(gè)國家建交。(最早建交國是蘇聯(lián))
二、和平共處五項(xiàng)原則
1.內(nèi)容:互相尊重 領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。
2.最早提出:1953年底,周恩來同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進(jìn)行談判時(shí)提出。
3.最早同意: 印度 和緬甸。
4.國際影響:被世界上越來越多的國家所接受,成為處理 國與國之間關(guān)系 的基本準(zhǔn)則。
三、萬隆會(huì)議
1.時(shí)間、地點(diǎn):1955年,在印度尼西亞的萬隆。
2.性質(zhì):第一次沒有 殖民主義國家 參加的亞非國際會(huì)議。
3.內(nèi)容:討論共同關(guān)心的國際問題和 亞非國家 發(fā)展問題。
4.中國的貢獻(xiàn)及會(huì)議成果:周恩來提出“ 求同存異 ”方針,促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)和合作。
第16課 外交事業(yè)的發(fā)展
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交的史實(shí)。(2)以我國參與亞太經(jīng)合組織的活動(dòng)等史實(shí)為例,說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。
一、中美關(guān)系 1.建交前:敵對(duì)關(guān)系。2.70年代出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因(1)中國國際地位的提高。(2)國際形勢(shì)的變化。(3)中美兩國共同的需要。3.建交歷程
(1)1971年4月“乒乓外交”轟動(dòng)世界。(2)1971年7月基辛格秘密訪華,與周恩來會(huì)談。
(3)1972年2月尼克松訪華,在上海簽署 中美《聯(lián)合公報(bào)》。
(4)1979年中美正式建交,兩國關(guān)系 正常化。
二、中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)
1.過程: 1971 年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復(fù)了中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,同時(shí)恢復(fù)的還有安理會(huì)常任理事國的合法席位。
2.意義:是中國外交的重大勝利,有利于中國在 國際事務(wù)中 發(fā)揮更大的作用。
三、中日建交:1972年,日本首相田中角榮訪華, 中日 正式建立外交關(guān)系。
四、承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議(簡(jiǎn)稱APEC會(huì)議)1.時(shí)間:2001年10月。
2.主題:“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn) :參與、合作,促進(jìn)共同繁榮”。
3.內(nèi)容(1)討論 全球和地區(qū) 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
(2)討論面向新世紀(jì)的亞太經(jīng)合組織政策框架。(3)通過《上海共識(shí)》。
第六單元 科技教育與文化 第17、18課 科學(xué)技術(shù)的成就
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)知道“兩彈一星”的研制成功,秈型雜交水稻的培育成功和航天技術(shù)的發(fā)展等史實(shí)。(2)知道863計(jì)劃。
(3)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例,說明信息技術(shù)在促進(jìn)我國社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
一、兩彈一星(這里指的是原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星)1.原子彈
(1)試驗(yàn)成功的時(shí)間: 1964年 10月16日我國第一顆原子彈爆炸 成功。
(2)意義(地位):加強(qiáng)了我國的國防力量,也打破了帝國主義的 核壟斷 ,對(duì)維護(hù)世界和平具有重要意義。
2.導(dǎo)彈
(1)1964年6月,我國中近程地地導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)成功。(2)1966年10月,我國有了可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈。
(3)相關(guān)人物:錢學(xué)森——被譽(yù)為“ 中國導(dǎo)彈之父 ”。
3.人造衛(wèi)星(1)1970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星—— 東方紅1號(hào)。
(2)我國是世界上第五個(gè)(蘇、美、法、日、中)能獨(dú)立發(fā)射 人造地球衛(wèi)星 的國家。
4.航天科技
(1)我國第一艘無人飛船——1999年,“神舟一號(hào)”。(2)我國第一艘載人飛船——2003年,“神舟五號(hào)”。
二、秈型雜交水稻
1.重要人物:袁隆平——被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“ 雜交水稻之父 ”。
2.功績(jī):1973年,在世界上首次育成 秈型雜交水稻 ,比普通水稻增產(chǎn)20%以上,被稱為“東方魔稻”。
三、863計(jì)劃(因1986年3月建議并得到批示而得名)1.倡導(dǎo)者:王淦昌、王大珩、楊嘉墀、陳芳允四位科學(xué)家。2.批示者:鄧小平。
3.八大領(lǐng)域:生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息 技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源 技術(shù)、新材料技術(shù)、海洋高技術(shù)。
四、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
1.20世紀(jì)末,人類進(jìn)入高度的信息化時(shí)代。2.信息化時(shí)代主要特征: 因特網(wǎng)。
3.我國青少年有了較為完備的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的標(biāo)志:《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的頒布。4.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。
第19課 改革發(fā)展中的教育
課程標(biāo)準(zhǔn):列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實(shí),認(rèn)識(shí)教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位。
一、科教興國的奠基工程 1.國家重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展
(1)1986年頒布實(shí)施《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》。
(2)到2000年,全國基本普及 九年義務(wù)教育。
(3)鄧小平于1983年提出 “三個(gè)面向”:教育要面向 現(xiàn)代化 ,面向世界,面向未來。
2.科教興國:20世紀(jì)90年代黨和政府提出“ 科教興國 ”戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
二、高等教育的大發(fā)展
1.從整體上看,已形成相當(dāng)規(guī)模,學(xué)校數(shù)量大大增加,學(xué)科門類比較齊全,布局日趨合理。
2.教育質(zhì)量和辦學(xué)效益、辦學(xué)條件明顯提高。3.高校的 科學(xué)技術(shù)工作 成績(jī)顯著。
第20課 百花齊放 推陳出新
課程標(biāo)準(zhǔn):了解我國文學(xué)藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。
一、文學(xué)的繁榮
1.方針:1956年提出,“ 百花齊放,百家爭(zhēng)鳴 ”方針。
2.兩個(gè)創(chuàng)作高峰期及作品特點(diǎn)(1)新中國成立初期:反映革命年代和 現(xiàn)實(shí)生活。如《紅巖》《青春之歌》《茶館》。
(2)“文化大革命”以后,改革開放以來:反思“文化大革命”,反映 改革開放 ,弘揚(yáng)民族道德精神。
二、藝術(shù)的發(fā)展
1.藝術(shù)包括:影視、繪畫、書法、戲劇、音樂、舞蹈、雜技等。2.改革開放以來 影視藝術(shù) 成為人們文化生活的重要組成部分。
三、走向世界體育強(qiáng)國
1.第一個(gè)乒乓球男子單打冠軍:1959年容國團(tuán)在第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上獲得單打冠軍。
2.第一枚奧運(yùn)金牌:1984年 許海峰 在第23屆奧運(yùn)會(huì)上獲得射擊冠軍。
3.世界三大球比賽中第一次世界冠軍:1981年中國女排獲得第三屆世界杯女子排球賽冠軍。
4.1982年李寧在第六屆世界杯體操賽中獲得六枚金牌。
5.1990年,首次成功舉辦了亞運(yùn)會(huì)。2008年,首次成功舉辦了 奧 運(yùn)會(huì)。
第七單元 社會(huì)生活 第21課 人們生活方式的變化
課程標(biāo)準(zhǔn):(1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。(2)知道我國勞動(dòng)就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。
(3)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
一、衣食住行的變遷
1.根本原因:改革開放帶來巨大變化。2.改革開放前后變化表現(xiàn)
(1)衣: 色彩、樣式單調(diào)(灰色中山裝或藍(lán)色解放裝)→豐富多彩。(2)食: 匱乏、單調(diào)、基本溫飽沒有解決→吃飽、吃好,講究營養(yǎng)均衡。(3)住: 居住條件差→人均居住面積擴(kuò)大,室內(nèi)裝修、居住環(huán)境明顯 改善。
(4)行: 條件落后,人很少出門→交通條件明顯改善,出行工具多樣。
二、就業(yè)、保障制度 1.就業(yè)制度
(1)變化:從前的“ 鐵飯碗 ”逐漸被打破, 就業(yè)渠道 拓寬,人們可以通過人才市場(chǎng)自主擇業(yè)。
(2)影響:就業(yè)制度的改革,要求人們不斷學(xué)習(xí),提高適應(yīng)就業(yè)變化的能力。
2.社會(huì)保障體系的建立和完善
(1)城市居民 最低生活保障制度。
(2)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。
(3)醫(yī)療保險(xiǎn)制度。(最受密切關(guān)注)