第一篇：大義中心小學06年度學校衛生工作總結[定稿]

大義中心小學06年度學校衛生工作總結

一年來，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《學校健康教育評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求，以“管理促落實、抓常規促提高”為工作原則，使廣大師生樹立了正確的健康信念，養成了有益的健康行為，逐步形成了我校健康教育、衛生工作的新格局。

一、健康教育管理做到制度化、規范化

學校先后建立健全了學校健康教育、衛生工作，并配備了健康教育專兼職人員隊伍，做到分工明確，各負其職，規范運行。經過努力，學校完善了健康教育工作網絡和衛生管理制度，使學校衛生管理逐步制度化、規范化。

二、健康教育設施做到現代化、網絡化

為了加快學校健康教育步伐，學校先后籌措資金，通過政府采購添置了大量教學儀器設施和辦公設施，實現了普通教室、專用教室全部配置多媒體教學設施，為實現教學、辦公現代化打下了堅實的基礎。學校并因此建立了校園網站，開辟了衛生教育網頁，使學校健康教育更加便捷、直觀、扎實有效。

三、健康教育宣傳做到經?；?、多樣化

加強季節性的、常見病的、六病防治的宣傳教育是學校衛生工作的重要內容。學校充分利用紅領巾廣播、閉路電視、校園網絡，國旗下講話、家長會等宣傳手段做好衛生保健、預防疾病、膳食營養、心理健康、環境保護、美化校園等宣傳教育（學校學年健康教育傳播活動均達25次以上）。

為了調動學生參與學校健康教育、衛生常識宣傳，發揮學生的主體作用，做好健康教育工作。近幾年來，學校少先隊大隊部利用雛鷹假日小隊、綜合實踐課、班隊課等對學生進行健康教育，并指導學生出好板報或手抄報，并以評比形式開展各種征文比賽，極大地提高了師生的健康意識。

另外，學校還充分利用各種衛生紀念日這大好的宣傳教育契機，進行廣泛的宣傳教育，使衛生保健意識深入人心。利用3月3日全國愛耳日、6月16日全國愛眼日、4月7日世界衛生日、5月8日世界紅十字日

、5月20日中國學生營養日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日及4月全國愛國衛生月等向學生宣傳健康教育常識，積極宣傳健康的生活方式。

四、健康教育做到教學常規化、系列化

開展健康教育，除學校領導重視、指導外，我們還根據學校教書育人的工作特點。抓住《體育與健康》課程的課堂教學主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課，有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績，學生健康課合格率為97%以上。

活動類課程也積極滲透，如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛生、心理、環保等有關方面的知識，擴展了學生視野。同時結合豐富多彩的教育活動扎實開展健康教育，如：新生入學訓練（常規教育，兩操訓練）；主題隊活動觀摩（《食品與健康》實踐課）；全校性的衛生系列講座；利用閉路電視組織學生觀看健康教育錄相（《禁毒教育》《口腔健康教育課程》、、《健康行為操作方法》）等。

為了樹立學生健全的人格，2006年3月，學校啟動了心理健康教育工作，開展心理健康輔導，有兼職心理教師，設立“悄悄話談心屋”，幫助部分學生解答了心理存在的疑慮和困惑，解除了學生的心頭之慮，有效地促進了學生的身心發展。

五、健康教育常規工作做到科學化、精細化

1、為了提高全體師生健康意識，學校每年開學初都認真做好學校春季傳染病、流行病的預防及季節性多發病預防工作。

2、學校積極配合市防疫站做好學生常見病、多發病的防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視、肥胖的預防。如：對學生進行正確刷牙方法培訓；通知學生自愿參加“甲肝”、“乙肝”預防注射；針對近幾年有“水痘”病例出現的情況，通知學生自愿參加“水痘”

預防注射；組織一年級學生進行“麻疹”防疫注射等。為了使預防工作更加科學化，切實保證預防工作順利進行，學校由電教組教師配合校衛生室錄制了《學生健康行為操作方法》，結合學校周四的《七色光電視欄目》，向學生定期播放，以此提高學生的衛生行為形成率。為了建立健康教育長效機制，學校還將此項工作納入了學生行為規范評比，使健康教育真正落到實處。

3、結合每學年學生體質檢查的結果及早向家長反饋意見，積極開展健康教育、營養教育。配合體育組，搞好新的“健康標準”，重視學生的課外體育鍛煉，重點解決學生的超體重和肥胖問題，利用一對一、一幫一的形式搞好體育活動與測試。

六、愛國衛生工作做到全員化、經?；?/p>

為了迎接省級衛生城市復核驗收，學校積極開展校園衛生整治工作，人人動手，齊心協力搞好環境衛生，并能配合社區做好門前“三包”工作，組織學生參加片區衛生共建活動，消滅“四害”。為了給師生營造了一個衛生、安全的學習環境，學校經常協同防疫站人員到校進行藥水消毒給學校健康教育提供了有利保障。

七、健康服務做到人性化、深入化

學校除抓好日常的衛生管理工作之外，還積極做好有關師生健康的服務工作：

1、做好教師計劃生育管理服務工作，按照學校統一要求嚴格管理、規范工作。

2、做好師生平時的衛生健康檢查工作，嚴格按規章制度辦事，熱情為師生服務。盡最大努力做到“讓每一個師生都滿意”。

3、認真上交各種報表。學校衛生檔案制度規范，校醫能認真仔細做好各種報表的統計上報，并能做到數據準確無誤、不出差錯，使上級領導滿意，家長放心。2007.2

第二篇：中心小學學校體育衛生藝術工作總結

合黎鎮中心小學體育衛生藝術工作總結

隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生藝術教育工作逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，藝術教育激發人的創造潛能，陶冶情操。一學期來，我校樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；積極推行體育、衛生、藝術學科新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術教育工作的督促和指導，取得一定的成績，現將情況總結如下： 一．體育工作

1．學校兼職體育教師能有計劃、有組織地開展教研、科研活動；

2．學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，并按照教學大綱要求授課。

3．學校體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。我校無論是嚴冬還是酷暑從未間斷過。學校還根據學生的心理特點，適時的更換活動內容；今年根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的課間活動，內容廣，形式多深受學生的青睞。因此，得到學校領導的高度重視。

4．組織學生進行課外體育活動，做到規范化，制度化。學校成功舉辦一次親子趣味運會。

5．繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。學生體質健康達標率91.37％。二．衛生工作

1.學校每年一次對學生進行健康體檢，收據數據，分析情況，布置對策。特別是學生的近視率，做作為學校的重點工作之一，責任落實到各班級，嚴格控制新發近視學生人數。

2．組織學生進行常規體檢工作。學校與合黎鎮衛生院建立工作關系，對學生進行常規測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長，保證學生的健康成長。

3．加強學生常見病、流行性傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合，對流行性傳染病進行廣泛的宣傳。

4．利用黑板報、班會、衛生課對學生進行日常生活衛生的教育。學校配備了手提噴霧器，體溫表，消毒皂等工具和用品，對教室等師生活動場所進行消毒；

5．做好學生每天晨午檢工作，及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衛生工作細則，進行定期、不定期衛生檢查。確保校園文明，清潔，無臟話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衛生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衛生習慣。

三．藝術教育

1．學校有計劃地組織開展教研活動。并嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程。

2．我校重視美術課的教學。美術制作方面，孩子們的想象、審美、動手、動腦、體驗、合作等能力已經在玩中日益見長。在紙的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。

總之，本學期在上級領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了學期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，仍存在不足，我們將積極改進，在原有的基礎上在上新臺階。

第三篇：六都中心小學2010年學校衛生工作總結

六都中心小學2010年學校衛生工作總結

本學期，在上級主管部門的大力領導下，我校認真貫徹了《學校衛生工作條例》，圍繞人士健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和學校衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，切實做好防病工作，使學校的各項衛生工作有序進行，現對學校衛生工作總結如下：

一、關心學生的身體健康，保證環境、飲水、飲食衛生。

1.上好衛生健康課。布置教室上好對學生的健康教育課，提高學生的衛生意識。

2.關心學生的身心健康。班主任堅持做好晨、午檢工作，發現問題及時匯報，如有異常及時向縣疾控中心報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。

3.做到消毒工作到位。學校重視食堂消毒工作，堅持滅絕“病從口入”的隱患，保證是生的飲食健康好，嚴把食品進貨渠道關和食品飲水衛生質量關。

4.對學校環境衛生，各班級按照職責分工，保持長期整潔。學校值日領導、老

師、學生對各班衛生情況進行檢查評比工作。

二、做好季節性的預防工作.1.學校根據不同季節的特點，開展各項宣傳預防工作。學校針對季節性傳染病，按季節對學生進行宣傳，特別是發現疑似病人及時匯報，及時治療。

2.學校能有效地防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季流感的防治工作，能嚴格做好宣傳食品衛生，防止腸道傳染病的爆發，指導學生的飲食飲水衛生，教育學生飯前便后洗手，不買攤販食品和三無食品等。

三、做好常規性的衛生工作。

1.對學校的環境衛生，個人衛生每天進行認真檢查，發現問題及時解決。

2.配合鄉衛生院做好學生的體檢工作。

3.讓學生堅持做眼保健操，培養學生良好的用眼習慣，向學生宣傳保護視力的知識，達到保護視力的目的。

六都中心小學

2010.12.25

第四篇：溪口中心小學衛生工作總結

小學衛生工作總結

本學年我校全面貫徹了《學校衛生工作條例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體總結如下：

一、配合衛生部門做好流感的強化免疫工作，順利完成了摸底、調查、統計、接種等項工作。

二、防近工作：

1、進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作扎實落實。

2、認真做好學生的視力檢查統計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。建立學生視力檔案，有連續的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理；加強對近視邊緣視力學生的管理。

3、從小培養學生良好的衛生習慣，做到讀寫姿勢要端正，教師經常利用晨會時間對學生進行用眼衛生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時間，加強督促。組織學生教師進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。定期給班主任培訓，組織學校的眼保健操比賽，調動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

三、繼續做好傳染病、常見病的防治工作：

根據《學校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

春季為感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高發季節，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾，請保留此標記病的預防工作，有效地控制了傳染病的發生。學生的防病意識有了進一步的提高。

提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

四、其他工作：

1、控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規范管理，教職工不得在辦公室、教室吸煙。大力營造吸煙有礙健康的氛圍。特別教育學生堅決不吸第一支煙。

2、做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衛生知識，加強學生的養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。

3、環境衛生工作：負責每天早晨、中午對學校室內、外及各處環境衛生，做好記載工作，每天進行公布。配合學校的衛生紀律檢查，做到每一次檢查都有記錄，每周有總結。

4、飲食衛生工作：學校保健老師多次對從業人員進行健康教育，明確各衛生要求，食堂衛生工作得到了進一步的加強；進一步嚴格食品購買索證制度，與供貨商簽訂了供貨協議，明確了對供貨商的具體要求；加強了食堂的硬件建設，對食堂設施進行改造；加強了對學校飲食衛生的檢查和監督，發現問題及時向領導匯報并提出了整改意見。

在學校領導的高度重視和保健教師、班主任教師及一些其他教師的共同努力下，我校的衛生保健工作取得了一些成績。

第五篇：中心小學學校工作總結

中心小學學校工作總結

一年來，我校各項工作在上級主管部門的支持指導下，緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實教育科學發展觀，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，全面實施素質教育。通過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務，現總結如下：

一、強化管理，各項工作凸顯成效

1、抓好校領導班子隊伍建設，今年9月，上級領導從我校未來發展和規范管理的角度考慮，對我校領導班子進行了調整，剛調整的領導班子，雖然管理經驗還不足，但各成員充滿信心，干勁十足，勇挑重擔，為不辜負領導的信任和教職工厚望，接任后，各成員團結一心，通過相互學習、交流和探討，很快適應新的管理崗位，并積極帶領全體教職工卓能成效地開展工作，取得了較好成績。

2、加強教師隊伍建設

（一）是重視教師的專業化成長，抓好教師的培訓，凡是有上級舉辦的有關教育教學、教改科研的各種培訓，學習的機會，學校都抓老師出去學習培訓，一年來，學校數次組織老師到合肥、南京、鎮江等地觀摩學習，每次學習回來，都要求外出教師在全體教師會上進行匯報交流，或上一節觀摩課。通過“走出去”吸取他人先進和教育教學和管理經驗，不斷提高了教師自身專業化成長和教育教學能力水平。

（二）是完善教師的教學管理制度，重新修訂學校教學管理常規，進一步規范教師的教學行為，提高教師課堂教學的有效性，不斷提高了學校的教學質量。

（三）是抓好教師的繼續教育，要求教師認真學習繼續教育教材，促進教師教育理念的不斷更新，大多數教師敬業愛崗具有“吃苦耐勞”、拼搏、創新、奉獻精神。在教學上，把新課程理念運用于日常的教育教學活動之中，使得良好的教育教學效果。

（四）是加強教師的日常管理，嚴格教師的考勤制度。重新制訂和規范教師的請假制度，增強教師守紀意識，提高工作的積極性、主動性。通過加強對教師隊伍的管理，教師的素質得到較大提高。學校堅持每周一次的政治業務學習制度，學習師德標兵的先進事跡和當前的教育信息，要求全體教師摘抄學習筆記，撰寫學習心得。

3、學校實行校務公開制度，做到財務公開化。學校在執行嚴格規范管理制度的同時注意發揚民主，重大決策和各項規章制度都是在教師會上討論通過，積極推進校務公開和民主評議制度。

4、學校高度重視檔案資料管理。學校每一次工作，每一次活動都要留下資料，并配有專人負責資料管理歸檔工作。做到有時間、有記錄、有圖片、分類明確、時間清晰，內容完善。今年石板沖中心小學與各兄弟學校紛紛前來學習參觀，學習借鑒我校的成功經驗。

二、加強德育教育管理，促進學生文明行為習慣的養成。

1、學校利用少先隊主陣地，開展形式多樣的活動，學校少先隊開展“吃零食不進校園，進校園不吃零售的好習慣”系列活動，通過校園環境布置、班級布置，大力營造學生行為習慣的教育氛圍。

2、執行先進班級考評制度，落實《中小學生日常行為規范》，開展了一系列的文明班級評比活動，全面提高了學生的文明程度。

3、每個周一學校都要舉行升旗儀式，每星期確定主題，用主題性國旗下講話來教育學生。升旗組織落實到班級，讓學生輪流感受升旗儀式的莊嚴、神圣，親自體會到愛國主義教育。通過系列活動，我們可以看到在學生中間發生的可喜變化，學生校服、紅領巾穿戴整齊了，國歌隊歌唱齊了，更多學生向講文明禮貌看齊了。

4、學校每年開展一次“慈善一日捐”活動，組織全體師生獻愛心，關注弱勢群體，關注留守兒童的成長。

5、各班級還利用班隊會，對學生進行文明禮儀教育，日常安全教育，建立健全少先隊組織，培養學生自我管理能力，培養“文明小衛士”。少先隊大隊組織校園“文明小衛士”對各班級衛生、路隊等進行檢查打分，發放流動紅旗，讓學生在豐富多彩的活動中，思想得到洗禮，精神文明得到弘揚，奮發進取茁壯成長。

三、抓好教學常規管理，教學質量不斷得到提升。

1、每學期開頭伊始教導處首先要求科任老師制訂好完善的學科計劃，且計劃要求時間安排到周次，內容詳盡，在完善計劃的基礎上語、數老師還要提前備好一周的課時。三分鐘預備鈴響，教師必須站在教室門口，要認真組織教學，向四十分鐘課堂要質量；每學期都舉行語、數教研周活動，鼓勵教師互相聽課評課，批改作業要及時、細心，對學習有困難的學生要利用課余時間無償為其補差補缺。

2、學校每月進行一次全面的教學業務檢查，備課是檢查重點，是否符合進度、有反思等。及時記錄教學的成功和失誤，以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教學，不斷提高。

3、抓班主任工作。一個優秀的班主任往往能塑造出一批優秀的學生，不僅在開學伊始要求各班班主任制定好切實可行的班主任工作計劃，更注重平時班主任的管理工作是否到位，每月月查班級四簿及后進生轉化等都是必查內容，特別是班級工作實錄要求有針對性、實效性。班級建設好壞決定一個學校的學風好壞，班級管理檢查是學校對班主任及中隊輔導員工作的一個督促和肯定，每月查后，部分工作突出的教師，在教師會上通報表揚，并宣傳發揚推廣。

4、抓好畢業班工作。本學期開學時學校根據校情、學情安排畢業班老師，并召開畢業班教師會，討論制定出本期教學目標、計劃和教學措施，認真教學，抓住班級后進生不放，通過“開小灶”等形成了加強輔導，在關注畢業班教學質量的同時，密切關注畢業班學生的思想動向，發現不良苗頭，及時教育、引導。同時期末又要求她們寫出工作經驗總結，供其他老師借鑒參考。

四、抓好校園文化建設

校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊，校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華，學校年輕女教師組織成立了校師舞蹈團，以幾位文藝骨干教師為龍頭，抽調各班同學，組織成立了“花之夢”舞蹈隊，豐富師生們的課余文化生活。學校經常開展各種競賽活動，鼓勵孩子們學有所長。今年“六一”兒童節到來之際，我校舉辦的“第五屆校園文化藝術節”在六安市廣電中心600平米演播大廳隆重開幕，藝術節的主題是“快樂成長，放飛夢想”，同學們在一流的舞臺上盡情揮灑自己的熱情與才華，體驗藝術創造的快樂。本次校園文化藝術節活動圓滿結束，六安電視臺的《六安新聞聯播》、《直播六安》、《金裕新聞》等重點新聞欄目及《皖西日報》、《大別山晨刊》、《六安新周報》等平面媒體相繼進行了大篇幅宣傳報道，得到了家長和社會的一致認可和廣泛好評。

加強校園文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園墻壁及教室的顯著位置統一裝飾精心，選擇的名人、名句，使學生時時刻刻與文化相伴，在每個班級的墻壁上，規劃圖書角陣地，用于布置學生的讀書、想讀書日記……鼓勵學生樂于讀書，重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優秀書籍，刊登學生的讀書感想。

五、抓好安全教育管理，為學校工作保駕護航 學校每學期開展多種形式安全教育。開學初各班級對學生進行入學教育，常規教育，再學習《小學生守則》《中心小學校園安全守則》《中小學生日常行為規范》等，學校不定期召開班主任工作調度會，學生與班級簽訂“安全責任書”，發放“致學生家長一封信”，廣播學習，觀看安全事故圖片等形式，對學生進行教育，學校從未發生過一次重大安全事故?？倓蘸笄诮洺２榭撮_頭、接頭、電閘、樓閣走廊，發現損壞及時維修，密切關注校園環境衛生和學生治動安全情況。

總而言之，一學年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，一是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進，以提高工作的實效性，增強職工隊伍的穩定性；二是在教學管理上還需要不斷探索、總結以全面提高教學質量；三是學校不少輔助教學設備、辦公設備已陳舊老化，不能正常使用；四是我校人員編制不足，教師嚴重緊缺，教師工作十分繁重，壓力大，這些問題需要上級的支持和急需解決的問題。2012年是充滿機遇與挑戰的一年，在新的學年里，讓我們攜起手來，為推動學校又好又快地發展而努力奮斗！