第一篇：職教中心2018年安全教育日專題活動總結

職教中心2018年安全教育日專題活動

總結

近日，職教中心緊緊圍繞今年安全教育日“做自己的首席安全官——平安校園行”這一主題，將創建平安、和諧、文明校園工作列為學校的頭等大事，將安全工作與學校德育工作緊密結合，堅持預防為主，積極開展各類安全教育活動，使學校安全工作得到全面、有效地開展。

一是建立完善各類安全制度。開學初，學校建立完善安全工作各項規章制度，健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，包括學生管理、門衛值班、行政值班、食堂食品衛生管理、體育活動器材檢查等。同時，學校與各辦公室、班主任、任課教師及學生家長簽訂責任書，明確各自的職責，層層落實，責任到人。

二是擴大教育宣傳面。充分利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、LED顯示屏等宣傳工具，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。同時，通過組織緊急疏散演習，開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題承諾活動，觀看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節目，完成xx市安全教育平臺專題作業等途徑，對學生開展安全預防教育，學習相關技能教育。

三是全面開展隱患排查。由校安監辦、總務后勤對校舍安全、保安設施、教育教學設施、體育活動設施、學校飲水、食堂食品衛生等方面進行重點排查，發現問題，及時解決。同時，學校把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員和主管領導，從而形成全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

第二篇：中心幼兒園安全教育日活動總結

淄河中心幼兒園 安全教育日活動總結

淄河中心幼兒園

2013年4月1日

淄河中心幼兒園安全教育日活動的總結

今年安全教育日的主題是：“普及安全知識，確保生命安全”，按照上級通知和要求，我園開展了疏散演練活動，還開展了幾項安全教育活動，現匯報如下：

1、組織開展逃生避險疏散演練

3月25日，全園組織開展了逃生避險疏散演習活動，目前，這種疏散演習已成為我園的常規常態活動，全園4個班級都很明確的知道自己所走的路線和在院子內所站的位置，老師們一致認為這種活動很有必要。

2、對幼兒進行簡單的安全教育

幼兒園孩子各種能力差，我們老師針對幼兒的年齡特點和實際情況，各班利用游戲活動對幼兒進行了簡單的安全教育，教育幼兒不要玩火、玩電、不玩鋒利尖銳的小東西、不跟陌生人走等，教師們利用不同的形式對幼兒進行了自我保護能力的教育。

3、從常規入手，抓安全教育

每個教師都明確自己的安全職責，今年我們將抓常規教育，從安全工作中的幾個重要環節入手，避免幼兒摔傷、劃傷、走失等安全事故。時刻把幼兒的安全放在第一位。

4、加強宣傳活動，提高安全防范意識

各個班利用家教園地，在宣傳欄內張貼各種安全方面小常識，讓家長也了解一些安全知識，提高安全防范意識和自護自救能力。

淄河中心幼兒園

2013年4月1日

第三篇：中心11.9消防安全教育日活動總結

“11.9”消防安全教育日活動總結

潘莊鎮中心小學

學校安全工作，直接關系到學生的安全，健康成長，關系到千家萬戶的幸福。今年11月9日是全國第25個“11.9”消防宣傳日，為進一步落實學校安全教育工作，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我校“11.9”消防日活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：

一、領導重視

我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，校長李之民任組長，成員有：王俊蓮、徐百榮以及全體在職教師。我們召開了專題會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過國旗下講話、宣傳橫幅、黑板報、學校報欄

等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高

了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。

三、活動到位

1、開展了以安全教育為主題的班會活動。各班圍繞“安全教育”富多彩的班隊活動，使同學全無小事，應該做到事事講時時講安全。

2、通過緊急疏散演練，自我保護意識。使他們了

大大提高全體師生解、掌握了一些自為主題，開展了豐們進一步認識到安安全、處處講安全、我防范的基本常識和要領。

3.開展網上答題競賽活動，豐富了學生消防安全知識。

4.開展消防安全手抄報比賽活動，此項活動由學生和家長共同完成，達到消防安全進家庭的目的。

除此以外，學校還對重點部位進行了檢查。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。

第四篇：職教中心寒假活動總結

職教中心寒假工作總結

今年寒假，我校積極響教育局的號召,在學校統一安排部署下，立足學校、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結如下：

一、認真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，分別召開了學校會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位；同時，學生放假前學校向全體學生家長發了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好學生的寒假生活。向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學生強化安全意識(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現我校師生全部安全返校。

二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

為了拓展學生的視野，培養學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。

1、布置了“尊老愛親”春節感恩主題活動。春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學生為父母、長輩制作新年禮物，培養學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，在此基礎之上開展一次征文活動，開學后，學校已陸續收到了各班的優秀作文。

2、“做時間的主人”要求學生學會自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛煉身體。在學習上，要對已學知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業。每天要抽出一定時間，鍛煉自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動實踐活動，假期中，同學們和家長一起，走進鄰居家，通過向他們贈送微笑賀卡、春聯、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。

4、“電話家訪活動”放假前學生和老師互留電話，各班主任在假期通過電話對學生的假期作業及實踐活動進行全面的了解，并針對個別學生進行了輔導。

三、做好假期學校安全保衛工作。

學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產安全；加強門衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，確保學校財產安全。

四、認真組織教師學習專業知識。

按照統一安排部署，我校進一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性；對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業道德修養和法制意識，樹立正確的價值觀；增強教書育人、為人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。每位教師在假期針對自己讀了一本專業書籍，并完成了2000字的讀書筆記。總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今后的假期中繼續開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。以上是對2016年寒假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創新，再創佳績。

第五篇：職教中心總結

職業技術教育中心工作總結

我校以科學發展觀為引領，深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，以樹品牌、創特色、爭當示范為目標，以服務沿海經濟發展、和諧社會建設為宗旨，以提高教育教學質量為核心，圍繞年初制訂的工作要點，凝心聚力，求真務實，加強內涵建設，深化教育改革，優化資源配置，有序推行精致化管理、集約化經營，各項工作取得了較好的成績。

1．招生和培訓成績突出。本地全日制中高職招生1522人，省外全日制招生318人，農民工、退役士兵學歷技能雙提升招生 人，成人本專科開放教育和奧鵬遠程教育招生916人。各級各類非學歷培訓和職業技能鑒定18000余人次，其中駕校培訓 人；新開拓了化學危化品安全培訓和知識產權助理工程師培訓項目。

2．內部管理逐步規范。管理制度不斷完善，考核措施不斷細化和改進。各部門工作職責進一步明確，校部和系部二級管理進一步強化。食堂、商店、文印室等管理流程得到規范，管理環節得到優化，教育資源使用效率得到提高。教學管理、學生管理、就業管理、財務管理和后勤管理逐步走上了正軌。校園安全文明狀況有所改善，校風、教風、學風明顯好轉，學校形象在不斷上升，教職工滿意度不斷提高。

3．教學質量穩步提高。畢業生中級工合格率達97.%，獲取高級工的有

人。中職部學生參加鹽城市教學檢測合格率達91%；綜合高中154名學生參加省對口高考，公辦專科達線率94.81%，本科達線率27.9%，有42人被本科院校錄取。高職部14人參加五年制“專轉本”考試，錄取13人。技能教學成績突出，在鹽城市職業學校師 1

生技能大賽中，有望獲得7個一等獎、個二等獎、個三等獎；在江蘇省職業學校師生技能大賽中獲得3個三等獎。學生取得各種技能等級證書、職業資格證書的 人次以上。學校獲得全國職業學校學生文明風采大賽組織獎。

4.教科研工作有效推進。各系部教科研活動正常開展，效果明顯。教師踴躍參加第六屆江蘇省職業教育“創意論壇”活動，上交征文 篇，在省級以上刊物上發表論文37篇。有3個國家級課題子課題、3個市級課題結題，4個省級立項課題開題。有 名教師在鹽城市“五課教研”和“兩課評比”中獲獎，1名教師在全省教學研究課評比中獲得一等獎。

5．畢業生就業質量進一步改觀。畢業生主要安排在南京LG電子公司和本地的金風科技、遠大機床、利豐機電、海納機械、三晶新能源、聯鑫鋼鐵、明進機械等工作環境、待遇較好的企業。畢業生就業率達98.6%以上，專業對口就業率達87%，學生、家長、用人單位滿意率較高。

6．合作辦學得到加強。與陜西、貴州等外省職業學校的聯合辦學有了實質性進展，并取得了初步成效。與谷登機械、達泰寧電子、金風科技的校企合作進一步鞏固。師生下企業實踐鍛煉正常進行，校企互動、工學交替正常開展。

我們的具體做法是：

一、以創建國家級改革發展示范學校為目標，加強品牌、特色建設，提高了辦學的實力

一是加強學科建設，打造優秀教師團隊。選送多名教師參加省級以上骨干教師培訓、新課程培訓，選送3名教師出國研修。組織專業 2

課、實習課教師赴校外實習基地參觀和實踐鍛煉，推進教師朝新興專業“雙師型”方向轉變，有力地提升了教師的課堂教學組織能力、教科研能力和實踐能力，促進了教師在教育觀念、理論知識、能力素養方面實現轉型。二是積極向上爭取資金，加強高水平實訓基地建設。加大了骨干專業實訓基地的建設和設施的投入力度，配齊了各類配套設施和工具軟件，使骨干專業實習基地達到了先進性、實用性、仿真性和配套性要求。汽車運用與維修專業實訓基地獲得了中央財政資助。實訓樓及設備購置項目納入了2011年中央預算內投資計劃。三是瞄準大豐產業發展的方向，加強品牌、特色專業建設。鞏固已有的示范專業建設的成績，加強重點專業群建設，調整專業方向，在加強數控技術、汽車運用與維修等符合產業提升需要的專業建設基礎上，大力發展風電、港口物流管理等新興急需的“沿海型”專業，努力培養支撐大豐戰略新興產業和現代服務業發展的高素質技能型人才。學校數控技術應用專業建成了江蘇省品牌專業，15個專業被鹽城市教育局評為合格專業。

二、以鹽城市“三項管理規范”視導為契機，強化內部各項管理，提升了學校的形象

1．完善制度，加強管理隊伍建設

按照精致化管理、集約化經營的原則修訂制度，并逐步試行。制定了各部門工作職責，進一步區分了中心處室、校部與專業系的職能，形成既分工又合作，條塊互補，職責明確的管理網絡。抓好黨員干部經常性學習教育，充分發揮了他們在在教育教學、教科研和各項管理工作中模范帶頭作用。加強了以班主任為主的學生管理隊伍建設，關心班主任的成長，通過培訓、匯報、交流、研討等多種方法提高班主 3

任的業務水平和師德修養，尊重班主任的勞動，保證班主任的辛苦費按月考核發放，保障和提高了班主任的待遇，有效調動了班主任的工作積極性。

2.嚴抓細管，實行全程、全面管理

一是重視常規管理。將常規管理的要求分類細化，使責任落實到了每位職工，形成全員參與、齊抓共管的局面。以創建省級文明城市為契機，加強了食堂、宿舍、車間、廁所及校園周邊的環境整治和衛生管理。加強了學生出勤人數的清點核查，對遲到、早退、早晚自修課隨意走動行為進行了有效防控，對亂停亂放車輛、住宿生私出校門等行為進行了有力查處。常規管理做到了項項檢查，日日公布，周周匯總，月月考核。二是抓好教學和教科研管理。教學部門每天安排人員開展值日巡查；每月組織備教改檢查，組織學生對教師教學工作進行測評；定期召開師生座談會、對口單招月考分析會、五年制高職教學質量分析會、開放教育網上教學與考試工作輔導會，加強教學管理和質量監控。校長室組織教務處、教科室、督查室的同志及系部代表，成立了督導小組，對各系部的教學工作進行了專項督導，評出優秀課 節、良好課節、問題課節，及時將督導結果通報到系部，反饋到個人，明確了整改意見并實施了獎懲兌現。各系部每周集中組織業務活動，認真落實教科研計劃，開展教學業務指導和教學質量檢查活動，督促教師學習教育理論，反思總結教育教學實踐經驗，撰寫教育教學論文，鼓勵教師承擔國家、省、市的科研課題。學校還利用承擔江蘇省對口單招聯合體研討會、鹽城市技能教學有效訓練現場會等契機，營造濃烈的教研氛圍，鼓勵青年骨干教師積極參與，勇當主角，使他們得到了鍛煉和提高。三是強化安全管理。細化了水電安全、校舍安全、活 4

動安全、實驗實習安全、食品安全管理要求，夯實了管理措施，落實了管理責任。每逢雙周二都舉辦全校性的專題安全教育，通過舉辦法制講座、健康知識講座、消防知識講座，組織觀看安全警示片等方式，提高師生的安全意識。定期召開班主任、門衛、輔導員、學生會干部會議，提高他們的安全管理能力。強化了校園24小時值班制度，進一步加大了對校園內部值班、坐班人員的考核力度。加強了校園大門等重點部位防控，加強了關鍵時段的防范，密切家校聯系，嚴格執行了請銷假制度，學生尋釁滋事的現象大為減少，違紀率大幅下降。

三、以社會的需求和學生發展的要求為導向，推進教育教學改革，提高了育人的質量

1.堅持育人為本，推進教育創新

堅持以生為本，不斷創新思想道德教育的內容、形式和方法。通過開展豐富多彩的德育活動，使學生在潛移默化中受到教育和感化。組織開展了“當文明學生、創文明班級、建文明校園”的主題活動，以“日常行為講規范、人際交往講禮儀、說話做事講文明”的“三講”活動和“掃好地、做好操、行好路、敬好禮、上好課”的“五好”活動為切入點，培養學生文明的學習習慣、行為習慣、生活習慣；充分利用班會課、板報、報廊、校信通等陣地加強文明守紀方面的宣傳教育，通過評星活動激勵先進，鞭策后進，使文明禮儀之風在全校盛行。學校。賞識、激勵、引導學生成長，定期檢查督促班主任批閱學生成長日記，充分發揮成長日記的作用，真正使成長日記記載學生成長的軌跡，反映教師的辛勞、學生的收獲。組織學生參加了大豐市陽光體育活動，表演了大型團體操，先后獲得大豐市第屆中小學生籃球賽

等獎，大豐市第屆中小學生體育運動會

等獎。成功舉辦了校園體 5

育藝術節，使學生的集體意識得到提高，道德風尚得到了發揚，才藝得到了展現，個性得到了張揚。加強了校內外德育陣地建設，組織師生參加各類志愿者活動，取得了較好的社會反響。

2、堅持按需辦學，推進教學改革

學校堅持以社會的需求和學生全面發展、終身發展的要求為導向，推進教學改革。一是分層次、分類型實施教學計劃。進一步完善了奧鵬和開放教育的導學模式，加大了網上教學指導、形成性考核和期末考前輔導的力度，為學員提供了更加便捷有效的服務。非學歷培訓加強了短期的理論和實踐教學的輔導。五年制高職教育將考證考級的要求融入正常的教學內容，強化實踐教學環節，加強 “專轉本”考試輔導，消解了學生的厭學情緒，增強了學生的學習動力。綜合高中一手抓文化課，一手抓專業課，積極組織教師參與校內外教研活動，研究考試動向，優化復習模式，有效提升了本科錄取率。中職班加強學生專業理論和專業技能的學習，著力提升學生的綜合素質，讓更多學生取得中級以上專業技能證書，獲得社會需要的職業素養。二是強化學生的技能與創新創業能力的培養。進一步加大了校企合作、工學結合的力度，廣泛征求行業、企業專家對專業建設和課程改革的意見，著力調整教學計劃，高度重視實踐和實訓教學環節，突出職業技能訓練這一中心任務。貫徹 “做中學、做中教”的教學理念，推行任務式課程和項目課程，實行理實結合、做學一體教學模式。通過各種級別的技能大賽、創新大賽、文明風采大賽提升技能訓練的水平，成立了“五創”競賽工作領導小組，搭建了工作班子，制定了詳細的工作方案。技能大賽成績穩步提升；有

個項目入選參加省創新大賽。學校大力推廣“多證書”制度，嘗試讓學生掌握多種職業技能，增加 6

了學生就業的選擇性，適應性，提高了學生就業創業的能力。

四、以追求辦學效益最大化為出發點，狠抓招生培訓工作，穩定了辦學的規模

學校營造輿論氛圍，強化招生宣傳。不僅重視對中高職等全日制招生宣傳，而且重視培訓、成人學歷教育等招生宣傳。采取階段宣傳和突擊宣傳相結合、集中宣傳分散宣傳相結合的方式，真正把招生宣傳工作做到每位考生、每位家長，深入家庭、企業和社會的每個角落。依據不斷變化的招生形勢，謀劃新的招生策略。借助各種力量，多渠道吸引生源發動教職工抓住生源，以提高教學和就業質量贏得生源，以品牌、特色吸引生源。尋求新的突破，全方位拓展生源空間。積極開展東西合作辦學和聯合招生，在陜西、貴州等地聯合辦學上有了新的突破。堅持學歷教育與短期培訓并重，充分發揮省級社區培訓學院的資源優勢，積極與企業、行業主管部門和相關職能部門合作，開展多層次、多規格、多形式的培訓，擴大了辦學規模，增強了辦學功能，提高了辦學效益。

五、以構建和諧校園為主題，做好思想政治工作，營造了團結的局面

加強了領導班子成員的思想政治教育，要求大家團結協作，求真務實。校領導班子認真貫徹民主集中制原則，在工作決策上，堅持集體領導、集體會辦、集體決策，保證了中心日常工作公正、公平、透明、規范。在教職工思想政治教育方面，充分利用周一學習日、黨員活動日組織干部群眾學習國家、省和鹽城市教育工作會議和中長期教育改革和發展規劃綱要精神。在學習過程中做到圍繞主題，抓住精髓，注重實效，堅持把理論學習與實際工作相結合，真正起到思想政治工 7

作統領全局、促進日常工作的作用。各校部認真學習貫徹學校《關于加強師德師風建設的決定》精神，要求教師依法從教、愛崗敬業、關愛學生、為人師表，嚴禁歧視、體罰學生，真正把辦人民滿意職教的要求落到了實處。學校切實加強了黨風廉政建設，使干部職工真正做到廉潔從政，廉潔從教。進一步貫徹以人為本的思想，并切實體現在具體工作中。以維護教職工切身利益為根本點，切實保證教職工的基本工資、基本待遇、基本福利。除工資按月足額發放外，還依據教職工工作考核條例，強化了工作實績的考核，及時進行了獎懲兌現。學校組織退休老同志座談、去新校區參觀；對困難教職工進行了慰問。通過這些活動，把溫暖送給教職工，增強了組織的凝聚力。

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我校工作中還存在較多不足，主要表現為：一是教育教學改革步伐邁得不大，部分專業課程改革工作有待進一步推進。二是內部管理仍有不夠完善的地方，制度建設還有待加強，精致化管理的力度還需進一步加大。三是部分教師責任心不夠強，工作方法粗糙簡單，駕馭課堂的能力有欠缺，給教育教學質量的提高造成一定的不良影響。今后，我們要進一步解放思想，開拓創新，求真務實，力爭各項工作有新的更大的起色，早日躋身國家改革發展示范學校的行列。