第一篇：校園安全保衛工作總結

南陽市二十二中學校安保處2011年秋期

工 作 總 結

安全保衛處本學期剛剛成立，是學校的一個新的部門。本學期，在張校長的領導下，在李校長的帶領下，結合學校工作的實際，具體落實維護安全穩定工作的各項措施，大力加強校園安保隊伍建設，提升服務質量，營造了安全穩定的校園治安環境，為學校的改革發展和教育教學，廣大師生的生活、工作與學習提供了強有力的保障。完成了學期初制定的工作目標，依據學期初的工作計劃，我從以下幾個方面對本部門的學期工作做個回顧：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。

2、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校定期組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

3、實行安全周報制度。我校要求所有班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患

二、強化安全意識，制定具體方案，落實安全措施。

1、學校安全教育工作計劃，結合“安全教育月”，由學校制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織師生學習縣局下發的《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發《學生安全教育常規》，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽；同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

2、制定了《學校突發安全事件應急預案》。

3、李校長親自聯系交警在學校周圍設置車輛禁停標志，在學校大門口實劃警戒線，對保證學生上下學安全起到很大作用。

三、通過檢查評比，督促學生安全行為：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立由安全委員領導的安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，不定期召開各班安全委員會議，根據不同時段安全特點各班自查安全隱患，填寫有關資料存檔，這些對學生安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導

工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。學校又與各部門簽訂了《創建“平安校園”、綜合治理工作責任書》和《創建“平安校園”、消防安全工作責任書》，使學校安全教育工作又上了一個新臺階。

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在街道和村組的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為意識。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。

3、邀請消防隊指導進行全校以學校發生火災為假想的師生疏散演練，提高了學生的安全意識和自救能力。

4、與學校德育處聯合開展班級學生攜帶管制刀具和違禁物品清查活動。五.強化門衛管理，落實各項安全措施

1、根據上級要求，現聘三個保安人員加強門衛工作。根據新修訂的門衛制度和保安職責，保安人員加強了巡視，特別是節假日和平時夜間的巡邏，今年沒有發生過被盜現象。對外來人員加強了檢查，經登記后方能進校；時進出校門做到：師生騎自行車推行進入校門，教師車進入車速不超5公里/小時；家長接送不得過接送線；保持清潔、安全、有序的環境；師生工作時間內進出校門必須執行登記等制度；禁止非本院車輛進入學校。

2、目前我校防范工作做得好，大門口及四周圍墻安裝了紅外線探頭，校內安裝了監控錄像系統。雙休日、節假日白天除了門衛保安人員，還有護校值班人員，行政人員帶隊。每天夜間辦公樓有專人值班，行政人員輪流值班。消防、防盜設置完善，對臨河圍墻進行加高后勤處經常檢查校舍設置、機電設備，做到天天檢查、次次記錄，有問題及時整改，杜絕隱患。

3、安保處工作人員能堅持天天早到晚走，早晚在大門口維護秩序迎送學生，課間巡視校園，無論風霜雪雨從不間斷，對維護校園和師生安全起到一定作用，這應歸功于學校領導的英明領導，同志們的大力支持。在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。

今后，安保處將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。

安全保衛處

2011.12篇二：做好校園安全保衛工作專項行動情況總結

做好校園安全保衛工作專項行動情況總結

為全面貫徹落實上級全面細致的做好校園安全保衛工作專項檢查行動的指示精神，強化學校、幼兒園安全穩定工作，確保學校、幼兒園正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安學校、幼兒園，根據上級文件精神，我校、幼兒園對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將行動情況總結如下：

一、成立了校長為組長，各班主任為成員的專項檢查領導小組，制定了可行的自查方案，同時對各項檢查工作做好記錄，各項檢查工作有專人負責。

二、檢查情況：

1、校園安全防范情況：我校、幼兒園安裝了攝像頭8個，能監控到大門口，所有空調器及學生幼兒活動場地。對全校（含幼兒園）配備的滅火器進行檢查，全部能使用。

2、校園安全管理情況：有相應的安全管理制度、應急預案，如：上學放學門口值班制度、外來人員出驗證登記制度、24小時值班制度、校園安全聯防制度、校外人員及車輛出入管理制度、門衛交接班制度、學生及幼兒接送制度等；修訂了預案中部分內容，使之更具有操作性。我校嚴格按照上級有關規定開設安全教育課，安全課表上墻，適時對學生進行安全教育，定期開展了逃生演練，充分利用安全教育月、安全教育日、119消防安全教育日等開展宣傳教育活動。

3、校舍安全情況：學校所有的校舍及廁所、圍墻、大門等沒有沉降、裂縫、傾斜等變化和危險跡象。操場的籃球架、旗桿無傾斜的危險跡象。

4、上下學交通安全情況：我校無校車接送學生，學生一律步行、騎車或由家長接送。各班對學生進行了相應的交通安全知識的教育，對學生進行了交通規則教育和不乘坐三無車輛等。

5、從業人員安全情況：我校召開全體教師會，認真、全面地開展矛盾糾紛排查，包括學生和學生、老師和學生、老師和老師、老師和學校、老師和家長、學校和家長等方面逐一排查，了解是否存在過激行為和言論，是否對學校等有不滿情緒等。通過排查，未發現有矛盾糾紛情況。

安全工作必須從細處入手，做到警鐘長鳴，時刻反思、檢查學校工作中存在疏漏之處，是否有安全隱患，在今后工作中我校要以此次安全自查為契機，明確工作思路，突出重點，強化、細化責任，將各項工作切實落實到實處，為全體師生創設一個安全、穩定、和諧的工作、學習環境。篇三：2014年學校安全保衛工作總結 2014年學校安全保衛工作總結

來

源32014年學校安全保衛工作總結

安全保衛工作緊緊扭住“平安校園”這條主線，堅持預防為主、突出重點、保障安全的思路開展工作，維護了校園秩序，營造了良好的校園治安環境?？傮w看，去年一年比較平穩，沒有發生太大的問題。

一、主要工作及特點

去年主要完成了五項任務：

1、加強組織領導，強化安全責任。一是層層抓落實。安全保衛工作書記、院長親自抓，分管副書記直接抓，協調各科負責人、班主任具體抓，形成了齊抓共管的良好局面。二是落實網格化管理。我們把網格化管理落實到最小單位和個人，對重點部門掛牌106塊，明確責任。三是簽訂安全責任書。學院與各科室、全院職工、在職司機、后勤中心、施工隊、繼續教育學校和聯合辦學單位以及在學生隊伍中簽訂了安全責任書，督促安全責任制落實。

2、把握預防重點，細致周到落實。針對學院“一個門、兩條路、三個區（工作區、生活區、活動區）、十幢樓”的特點，我們加大預防

管控力度。一是輪流值班。我們每天安排專人負責值班，確保一旦有事能隨時處理，截止目前，每人值班次數平均達30多次。二是嚴格管控。敏感期科里始終有人在門口指導協助保安處理，嚴格控制外來人員車輛、送快遞出入校門。三是臨時突擊。新生入學、軍訓往返、召開運動會等時機，我們全員出動，一部分指導保安控制大門，一部分維護校園秩序，一部分指揮車輛停放。四是督查指導。我們協調學生科逐樓、逐宿舍、逐床鋪、逐柜子對違禁物品進行清理；對各樓層窗戶、消防栓、滅火器進行了清查。

3、強化服務意識，創建和諧校園。一是對外來人員實行證件登記，加強學院車輛管理，更換車輛出入證。二是配合回龍觀鎮政府對我院非本市常駐人口建立檔案。三是門衛做好我院各科室報紙雜志收發、師生和院內居住人員的信件收發，掛號信和快遞做好登記。四是指導快遞定點發放，要求快遞按時間、按地點發放郵包，嚴禁上課期間給學生打電話發郵包。五是培訓保安人員，堅持每周訓練，提高保安綜合素質，增強服務質量。六是利用監控系統，對校園24小時全面覆蓋監控。

4、注重安全宣傳，營造良好氛圍。一是搞好安全知識講座。定期分批對師生開展安全知識講座。二是開展法制專題報告。積極協調昌平檢察院，給學生搞了一次青少年案件預防專題報告。三是多種形式造勢。利用網絡、展板、條幅等形式，大力開展宣傳教育活動。四是發放宣傳資料。發放各種電信詐騙、黑中介、介紹兼職等為名的誘騙學生行為的犯罪活動的有關宣傳資料300份。五是對學生安全員、宿管

員、輔導員、學生干部進行了消防安全培訓，提高了同學們的有序疏散和應急逃生的能力。

5、建立健全制度，全面綜合治理。一是健全安全制度。建立保安執勤、巡邏、訓練制度；建立學生出入登記制度。二是完善應急預案。修訂各項安全預案職責，張貼在干部值班室，為應對突發事件時統一指揮、反應靈活、快速應對。三是建立治安防范體系。建立學院安委會、消防安全領導小組、義務消防隊、學生紀檢委、學生安全員、學生毆斗事件應急工作領導小組、綜合治理委員會，共同參與安全管理防范。一年來，共處理各類案件10件，其中丟失飯卡及現金的8件，追回現金350多元；損壞公共財產2件，盜竊4件，追回現金400多元；處理學生校外打架1件。

二、一年工作中存在的問題

一方面，籌劃工作還不夠細致。有的工作應結合具體情況、進行具體分析、然后具體抓落實，但受習慣思維影響，工作還缺乏前瞻性。另一方面，超前預防的針對性還不夠強。我們滿足于就事論事，見招拆招，沒有針對學生的思想狀況進行超前預防，缺乏人為引導。

三、今年工作的初步打算

今年我們將認真貫徹學院關于“平安校園”建設的實施意見，堅持人防與技防相結合，努力創造平安、和諧、穩定的校園環境。

一是認真貫徹落實上級關于安全保衛工作的有關精神。3月中下旬，采取學習文件精神、消防安全自查、整改落實提高等方法，在教師員工隊伍中深入貫徹《高等學校消防安全管理規定》，確保本單位安全

環境得到改善。

二是扎實抓好安全保衛工作相關制度規定落實。一是開展消防知識講座。5月份，舉辦一次消防知識講座，搞好消防問卷調查，組織義務消防隊和安全員演練。二是搞好安全員培訓。6月份，對學生中的安全員、后勤中心食品安全員進行培訓，增強安全意識。三是定期召開交通安全例會。每月定期召開交通安全會議，指出車輛安全的問題，督促改進。四是抓好安全督促檢查。每周檢查一次食堂、教學樓、宿舍樓以及數控等車間。

三是廣泛開展“法制宣傳周”、“心理疏導月”、“校園安全年”活動。廣泛開展法制宣傳周、心理疏導月、校園平安年活動，引導學生樹立“我的安全我負責、他人安全我有責、校園安全我盡責”的思想覺悟，共建平安校園。

來

源3篇四：2014年學校安全保衛工作總結 2014年學校安全保衛工作總結 2014年學校安全保衛工作總結

安全保衛工作緊緊扭住“平安校園”這條主線，堅持預防為主、突出重點、保障安全的思路開展工作，維護了校園秩序，營造了良好的校園治安環境。總體看，去年一年比較平穩，沒有發生太大的問題。

一、主要工作及特點

去年主要完成了五項任務：

1、加強組織領導，強化安全責任。一是層層抓落實。安全保衛工作書記、院長親自抓，分管副書記直接抓，協調各科負責人、班主任具體抓，形成了齊抓共管的良好局面。二是落實網格化管理。我們把網格化管理落實到最小單位和個人，對重點部門掛牌106塊，明確責任。三是簽訂安全責任書。學院與各科室、全院職工、在職司機、后勤中心、施工隊、繼續教育學校和聯合辦學單位以及在學生隊伍中簽訂了安全責任書，督促安全責任制落實。

2、把握預防重點，細致周到落實。針對學院“一個門、兩條路、三個區（工作區、生活區、活動區）、十幢樓”的特點，我們加大預防管控力度。一是輪流值班。我們每天安排專人負責值班，確保一旦有事能隨時處理，截止目前，每人值班次數平均達30多次。二是嚴格管控。敏感期科里始終有人在門口指導協助保安處理，嚴格控制外來人員車輛、送快遞出入校門。三是臨時突擊。新生入學、軍訓往返、召開運動會等時機，我們全員出動，一部分指導保安控制大門，一部分維護校園秩序，一部分指揮車輛停放。四是督查指導。我們協調學生科逐樓、逐宿舍、逐床鋪、逐柜子對違禁物品進行清理；對各樓層窗戶、消防栓、滅火器進行了清查。

3、強化服務意識，創建和諧校園。一是對外來人員實行證件登記，加強學院車輛管理，更換車輛出入證。二是配合回龍觀鎮政府對我院非本市常駐人口建立檔案。三是門衛做好我院各科室報紙雜志收發、師生和院內居住人員的信件收發，掛號信和快遞做好登記。四是指導快遞定點發放，要求快遞按時間、按地點發放郵包，嚴禁上課期間給學生打電話發郵包。五是培訓保安人員，堅持每周訓練，提高保安綜合素質，增強服務質量。六是利用監控系統，對校園24小時全面覆蓋監控。

4、注重安全宣傳，營造良好氛圍。一是搞好安全知識講座。定期分批對師生開展安全知識講座。二是開展法制專題報告。積極協調昌平檢察院，給學生搞了一次青少年案件預防專題報告。三是多種形式造勢。利用網絡、展板、條幅等形式，大力開展宣傳教育活動。四是發放宣傳資料。發放各種電信詐騙、黑中介、介紹兼職等為名的誘騙學生行為的犯罪活動的有關宣傳資料300份。五是對學生安全員、宿管員、輔導員、學生干部進行了消防安全培訓，提高了同學們的有序疏散和應急逃生的能力。

5、建立健全制度，全面綜合治理。一是健全安全制度。建立保安執勤、巡邏、訓練制度；建立學生出入登記制度。二是完善應急預案。修訂各項安全預案職責，張貼在干部值班室，為應對突發事件時統一指揮、反應靈活、快速應對。三是建立治安防范體系。建立學院安委會、消防安全領導小組、義務消防隊、學生紀檢委、學生安全員、學生毆斗事件應急工作領導小組、綜合治理委員會，共同參與安全管理防范。一年來，共處理各類案件10件，其中丟失飯卡及現金的8件，追回現金350多元；損壞公共財產2件，盜竊4件，追回現金400多元；處理學生校外打架1件。

二、一年工作中存在的問題(轉載于:校園安全保衛工作總結)一方面，籌劃工作還不夠細致。有的工作應結合具體情況、進行具體分析、然后具體抓落實，但受習慣思維影響，工作還缺乏前瞻性。另一方面，超前預防的針對性還不夠強。我們滿足于就事論事，見招拆招，沒有針對學生的思想狀況進行超前預防，缺乏人為引導。

三、今年工作的初步打算

今年我們將認真貫徹學院關于“平安校園”建設的實施意見，堅持人防與技防相結合，努力創造平安、和諧、穩定的校園環境。

一是認真貫徹落實上級關于安全保衛工作的有關精神。3月中下旬，采取學習文件精神、消防安全自查、整改落 實提高等方法，在教師員工隊伍中深入貫徹《高等學校消防安全管理規定》，確保本單位安全環境得到改善。

二是扎實抓好安全保衛工作相關制度規定落實。一是開展消防知識講座。5月份，舉辦一次消防知識講座，搞好消防問卷調查，組織義務消防隊和安全員演練。二是搞好安全員培訓。6月份，對學生中的安全員、后勤中心食品安全員進行培訓，增強安全意識。三是定期召開交通安全例會。每月定期召開交通安全會議，指出車輛安全的問題，督促改進。四是抓好安全督促檢查。每周檢查一次食堂、教學樓、宿舍樓以及數控等車間。三是廣泛開展“法制宣傳周”、“心理疏導月”、“校園安全年”活動。廣泛開展法制宣傳周、心理疏導月、校園平安年活動，引導學生樹立“我的安全我負責、他人安全我有責、校園安全我盡責”的思想覺悟，共建平安校園。篇五：學校安保工作總結 學校安保工作總結 我校在各級教育行政部門領導的直接關懷下，校園面貌發生了顯著的變化，教育教學設施進一步完善，大大優化了校園育人環境，為創建安全文明校園，給受教育者提供良好的安身立命的學習生活場所打下了堅實的基礎。

一、重視內部管理 共創平安校園

健全的規章制度可以對師生起約束作用。學校按照《治安保衛工作條例》規定，結合本校實際，不定期組織師生學習、回顧學校各種安全制度，如《學校車輛及學生交通安全制度》、《用電、用水安全制度》、《體育、衛生安全制度》、《外出集體活動安全》以及《門衛制度》、《食堂衛生制度》、《財務室安全管理制度》、《夜值班巡邏制度》等等，把事故隱患消滅在萌芽狀態，保一方平安。與此同時，我們還重視專項教育，做到防范措施有力，具體做法如下： 1．加強值班。幾年來，學校一直每天安排、教師護導、學生執勤進行值日。值日人員除管理好學生的學習、衛生等情況外，還著重維持課間校園的秩序，防止意外事故的發生。每到放學時，在半小時內由值班領導負責清校，督促學生盡快做好值日，按時離校。在節假日之前或春、秋游等外出活動時，我們集中全校師生，進行專項安全教育，讓學生時時提高警惕。暑寒假及節假日期間，全校教師輪流值班，巡視校園，并做好值日記錄，如發現問題及時處理。學校還實行了門衛值班巡邏制度和教師夜值班巡邏制度，確保校園安寧。2．嚴格登記制度。加強門衛值班工作。學校在教育局的統一安排下配備了兩名專職保衛人員，專門負責學校的保衛工作，實行來客登記制度，杜絕無關人員進入校內，消除校內安全隱患。同時在校門口加強家長接送學生的管理監督力度，規定非父母等直系親屬不得帶學生出校門，對于確需離校的學生，必須做好接生人員的登記手續方可離校。確保學生人身安全。

3．加強安全設施工作。學校經常教育學生不玩火、玩水、玩電，對不安全事故隱患經常性檢查。本學期，我們根據市綜治辦及教育局的相關文件精神，不定期地對學校的安全工作進行檢查，此外，校安全保衛工作領導小組又專門對學?；馂碾[患進行多次排查，發現問題，及時采取有效措施進行整改。學校特別關注財務室、電腦室、多媒體教室、網管中心、檔案室、圖書室、閱覽室、實驗室和階梯教室等重點部位的安全管理。在重點部門都安裝了鐵門、鐵窗，所有教室、辦公室及各重點部位實現了110報警器的全覆蓋，加強了防盜措施。在學校的各個重要位置，配置了視頻監控設備。對學生實驗用的易燃易爆品及有毒藥品，學校設專柜儲藏，專人保管，實行雙人雙鎖等。

二、積極開展活動 營造文明氛圍

安全保衛工作意義非常重大，為使安全文明校園工作深入人心，我們充分利用黑板報、政治學習等機會，首先對教師進行廣泛的宣傳發動工作。在這個基礎上，學校積極開展多渠道、多形式的學生系列教育活動。具體做法如下： 1．開展安全教育周活動。為強化學生安全文明意識，學校實行安全周制度，在安全周里，我們開展系列活動，如安全過馬路，安全文明就餐，以安全為主題的班隊活動，安全知識競賽，課間文明休息等，同時，為提高少年兒童的自我保護能力，我們交警為全校學生作交通安全知識講座；請來心理健康指導師作心理健康輔導講座；寒暑假之前，組織全校學生觀看《安全知識教育》影視片。每年，我們積極組織學生參加市、區舉辦的“安全與我同行”征文和演講比賽。使學生切切實實感受到安全的重要性。2．日常行為規范養成教育系列活動。我校安全保衛工作領導小組及教導處、大隊部，經常組織學生溫故《小學生日常行為規范》，讓學生有“鏡子”可照。為了使《規范》得以落實，我們還組織全校學生集中學習，詳細講解。與此同時，強化?！拔拿靼唷钡臋z查、評比力度。通過以上的學習和活動，使“安全、文明”深深烙在學生的心中，收到了良好的效果，學生的安全意識有了明顯提高。3．以“重大節日、紀念日”為主題的系列教育活動。我們堅持利用重大節日和紀念日對學生進行豐富多彩的系列教育活動。慶元旦文藝匯演，“三?五”各中隊開展學雷鋒活動，“三?八”婦女節開展了“母親感恩”活動，“三?十二”植樹節開展“江五之春綠化節”活動，“六?一”兒童節開展班級特色活動，“九?十”教師節舉辦尊師主題會，開展尊師活動，“十一?九”119消防宣傳日進行安全疏散演習、防火知識宣傳等。這些豐富多彩的系列教育寓于活動之中，取得了預期的理想效果。濃郁了校園的文明氛圍，大大增強了學生的安全文明意識。一年來，我們在做好常規安全保衛工作的同時，發揚勇于爭先的精神，不斷的明確認識，堅持“重在建設，重在過程，重在促進”的原則，團結拼搏、敬業奉獻、爭創一流，自加壓力，努力工作，力爭把學校建成為具有典型性、示范性的“安全文明校園”。

第二篇：校園安全保衛

高校安全保衛工作

背景：本月3日晚上7時許，北京理工大學珠海學院一對情侶帶著兩臺電腦在一偏僻的荔枝園談戀愛，遭三名歹徒搶劫。男生叫女生拿著電腦快逃，然后留下來和歹徒進行激烈搏斗，被歹徒捅傷腹部，經搶救無效死亡。據稱，女生聽到這消息后當場就暈倒。據稱，該男生是大一新生。

事后，該校將校園網關閉，惹學生不滿。有學生在微博上說：“學校一出事……然后，就斷網了……學?？梢栽儆字牲c么，不知道有個東西叫手機，不知道現在微博客戶端遍地都是么？”

也有學生擔心是遭到報復。北理工珠海學院食堂**從上學期延續至今未解決。這三天有兩三棟宿舍樓被盜，不見了十多部電腦、數千元現金及若干手機。現又發生搶劫，一波未平一波又起。但3日晚，珠海市公安局新聞發言人明確表示，校園搶劫是獨立事件，未發現與其他事件有關聯。目前，珠海市公安局正全力偵破此案。校方和政府相關部門正積極采取措施進一步加強校園安全，做好善后處理工作。

從我國各高校的安全保衛工作及其激勵機制的實際出發，以了解高校安全保衛工作及其激勵機制基本現狀，探討高校安全保衛工作及其激勵機制中存在的主要困難和問題，為更好地進行高校安全保衛工作及其激勵機制改革積累經驗，以便更好地為教學服務，現為安全保衛工作及其激勵機制狀況進行分析探討。

一、|經過調查了解和查相關資料，歸納得出以下信息：高校安全保衛工作機構配臵比較合理。大部分的高校保衛處或保衛部門下屬都有科室建制，分工明確，機構設臵合理；而其余的高校機構設臵不夠合理，主要表現為有保衛處或保衛部，而沒有下屬建制。保衛經費比較充足，技術防范裝備方面做的較好；而少數規模較小的高校保衛經費嚴重不足，消防、治安技術防范設備幾乎沒有。工作任務重。人員不足，加班頻繁。激勵機制還有待于提高。很多保衛人員得過且過。目前，我國尚沒有一部完整的法律、法規對高校保衛部門賦予相應的執法權。據了解，目前有95％的高校認為，只有在高校建臵公安機構，才能整治各校園及周邊的治安環境。保衛人員對安全保衛工作及其激勵機制認識不足。大部分校衛隊員，不愿意把這項工作作為終身職業，認為這一職業沒有前途。

二、探討存在的一些問題

從以上情況來看，大多數高校安全保衛工作及其激勵機制現狀基本是好的，如：保衛機構的配臵合理，保衛經費比較充足，保衛人員文化素質和業務水平普遍較高等等，說明高校安全保衛工作得到了各方的大力支持。但同時也反映出了一些阻礙高校安全保衛工作發展的新問題，這表現在：高校安全保衛工作缺乏法律地位。因為自公安機構體制改革基本結束后，學校保衛部門不再具有執法權，且與公安部門在學校安全管理工作中的職權界定

不清。發生在校園內的各種治安問題，往往是保衛人員率先趕到第一現場調查、處理。保衛部門因為沒有執法權，在處理特殊案件時，只能將其移交給轄區公安機關。而公安機關多數都距離高校較遠，不能及時地趕到現場，且對高校的情況不是很熟悉，有時難免貽誤戰機，造成工作的被動和盲目。而保衛人員對一些案件的處臵，只能是欲管不行，欲罷不能，處境十分尷尬工作任務重。高校中保衛人員的數量遠遠低于規定比例。正常情況下，不少高校保衛人員除了完成每天8小時的工作以外，還要加班加點，繼續工作。由于長期超負荷工作，除了難以照顧家庭以外，自己的身體也遭受勞累帶來的傷害，對工作越來越力不從心。此外，由于社會上以及學校的部分領導同志對保衛工作重視不夠，致使一些年輕有為的保衛人員不愿再做安全保衛工作，一旦有合適機會便離開保衛部門。工作風險大、困難多、易得罪人。高校的保衛工作實際上就是與罪犯、犯罪嫌疑人及校內違法違紀現象作斗爭，保護學校利益和師生員工的人身財產安全。但實際情況是，對校外人員入校滋事作案的，由于保衛干部沒有執法權力，不能依法管理，對校內的師生員工違法違紀的，不能按規定去管理，擔心在日后的其他工作中會得到相應的“回報”。保衛人員待遇偏低。這主要表現在三個方面：一是保衛人員職務升遷慢。從目前實際情況來看，保衛人員最多能升到科級干部，提升到處長、副處長層面的很難，提拔到其他部門或院、系的機會則更少。二是職稱評聘問題。目前尚有〃部分保衛人員的職稱評聘問題未能解決，直接影響了他們的政治、生活待遇，這也是長期以來困擾高校保衛隊伍建設的一個難題。三是被聘請的一部分保衛人員的工資待遇偏低，工作中看不到上進的方向。據不完全統計，他們平均每年跳槽出走人員就有35％至40％，他們是最不穩定、流動性最大的人群隊伍中的一支。由于這一原因，他們不思上進，甚至還會作出一些違反法律規定及社會道德的行為。

由于上述問題的存在，應該盡早明確保衛機構具有安全管理執法主體的地位。同時，在機制上給予保衛人員適當的上升空間，提高他們的待遇，從而緩解他們的工作壓力和解除他們對現狀的擔憂。通過采取一些適當的措施，高校安全保衛人員工作的積極性和進取精神將會被極大地調動出來。

三、對策和建議

本人認為，做好高校安全保衛工作必須從以下方面著手。認真學習十七大文件、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，加強高校安全保衛工作人員的思想政治教育。堅持正面教育和以人為本的理念，以理服人。關心保衛人員的疾苦，解決他們的實際困難，真正讓他們體會到組織的關心和集體的溫暖，從而激發保衛人員的工作積極性。培養保衛專業技術人才，適應高校保衛工作的發展需要。我們知道。在科學技術不斷發展的今天，犯罪分子作案的手段越來越呈現高科技化、高智能化趨勢，用傳統的防范和一般的技偵手段來對付這種智能化、反技術偵察的違法犯罪顯然已不見效。因此，各高校的保衛人員要強化自身教育，發揮現有的優勢和作用，同時，要大力培養高校保衛專業技術人才，促進保衛隊伍整體素質的全面

提高。用科學發展觀指導高校安全保衛工作。創建和諧校園，努力做好安全保衛工作中的“五個統籌”：即統籌嚴格管理與文明服務的關系；統籌打擊與防范的關系；統籌階段集中整治與常態長效管理的關系；統籌工作實踐與管理創新的關系；統籌政保、治安、消防、交通秩序全面發展的關系。高校安全保衛工作要進一步深化內部管理體制改革，明確崗位責任制，建立高校安全保衛工作目標管理體系，量化細化后層層分解落實到各個部門，落實到具體責任人，以一種強大的監督措施和獎懲制度，促使每一位高校安全保衛工作者全心全意地投入到自己的工作中，并從骨子里改變以往自己的一些不適當行為。加強各高校保衛隊伍的建設，嚴格管理，明確領導責任制度；加大對保衛經費的投入，把各種先進的治安防范設備運用到安全保衛工作中。加強服務形象建設，深入持久地開展“文明服務窗口單位”和“安全文明校園”創建活動。

7編寫安全教育教材，使其成為學生必修的基礎課之一，提高學生應對突發事件的能力，使學生在面對突發事件時，知道如何去處理，以此減輕高校保衛工作的負擔。定期開展國際、國內形勢教育以及國家一些有關政策的教育。加強與引導廣大師生，讓他們對國內外的重大問題有一個正確的認識與了解

09本偵三 李興民200901140314

第三篇：校園安全保衛方案

校園安全保衛方案

為切實加強學校安全保衛工作，確保學校財產和師生生命安全，維護學校正常的教學秩序，創建平安和諧校園，特制定本方案。

一、指導思想

以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題，防控我校發生重大事故，防控不和諧因素，促進我校教育教學工作的順利開展和構建平安和諧校園的創建，確保學校一方的平安。

二、工作目標

以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控工作，堅決杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。

三、組織機構及成員分工：

（一）組織機構：

成立學校安保工作領導小組，由下列同志組成： 組

長：譚長紅

成員：金代敏、龍 浩、譚萬彬、秦 學、徐忠令、吳文祥 下設學校保衛科和學校護校隊，由下列同志組成：

保衛科科長：金代敏 護校隊隊長：劉浩

護校隊成員：翁發磊

鄭艷錦

牛維明

李作嬌 周春鳳

余 情 盧 軍 李 軍 彭 聰 楊 蕾

陳春梅

安全保衛工作領導小組和保衛科職責：

1、研究制定學校的安全工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發事件應急預案和安全工作管理規章制度。

2、指導監督安全工作方案和計劃的落實。

3、定期研究學校安全工作，制定整改措施，組織開展安全工作大檢查。

4、如遇重大安全事故和突發事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。

5、成立由全體教職工組成的學校安保值日巡邏隊，實行上學前到放學時這一時段的校園安保巡邏（具體安保值日巡邏隊安排另見教師值班安排表）。

（二）落實責任制，明確職責和分工

校長和分管副校長對學校安全及保衛工作負全責，日常具體工作由教導處、總務處（保衛處）、德育辦歸口負責。

各口負責主要分工及職責任務：

學生處主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病的防治、安全管理業務檔案等。主要職責任務是：（1）、指導班級安全管理工作，負責學生安全的宣

傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育；（2）、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度，嚴格掌握學生的出、缺勤情況，嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課的學生，要及時尋找并與家長聯系，防止意外事故發生。重視衛生清掃和勞動中的安全工作，加強保護和防范措施；（3）、負責學生早晨到校、課間、放學時間的管理，嚴肅校規校紀，杜絕學生違反紀律象發生；（4）、抓好后進生的教育轉化工作。處理好學生中發生的矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校的滋擾；（5）、負責學校大型活動的組織和安全工作。開展突發事件應急演練等。（6）、要確保安全法制課的開設，規范安全法制課的管理，加大安全工作的宣傳。（7）、對學生開展衛生健康和心理健康的知識教育指導。（8）、加強對學生疾病、流行病的監控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發現、早隔離、早處置。（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況；（10）、抓好安全檔案資料的收檔整理。

后勤主要負責校舍及財產安全、食品衛生安全、門衛安全管理等。主要職責和任務是：（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。（4）、學生食品安全。嚴格執行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、食堂的監管，對供應食品進行衛生安全監督和檢查，嚴把入口關。（5）、嚴格門衛管理，做到不脫崗，確保學生在校期間2名保安在崗。嚴格執行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。

教務處主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：（1）、加強教師辦公室的管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現的矛盾和可能出現的突發事件，維護課堂正常的教學秩序。（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規范正確，對難度較大的動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大的體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生的身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學。活動課必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現象。（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查，發現問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品的保管和易燃易爆物品的保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規程和注意事項，并對可能出現的問題做好事先防范，防止意外事故發生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故的，要追究教師的責任。

四、安全保衛工作預案

（一）、安全事故基本處置辦法

1、發現時首先要設法阻止事態發展，2、應及時送受傷害者就醫。

3、及時通知班主任、學校相關領導和家長。

4、迅速了解事故原因，并做好有關筆錄工作。

事態較嚴重，學校要迅速組成現場指揮機構，可分指揮組、聯絡組、疏散組、搶救組、現場保衛組、后勤保障組、事件調查處理組等，分工負責，高效處置。較大事故發生時，首要考慮的是疏散師生。疏散時堅持先學生后教師、先婦女后男士、先小孩后大人的原則。

事件發生后，可以采取新聞發布會的形式，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大；如有新聞媒體要求采訪，必須要讓對方出示有效證件并經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪。

（二）、食物中毒應急預案

1、報告學校安全工作領導小組。

2、將中毒者速送就近醫院，無法處理時及時送往區、巿醫院或報120。

3、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

4、保護事故現場，封存現有食物，做好食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，要積極配合有關部門進行工作。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報。

（三）、火災應急預案

1、發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。

2、如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。

3、樓內發生火災時應立即打開所有門窗和應急燈，并考慮切斷電源，避免繼發性危害。組織學生疏散

4、緊急組織學生疏散，并第一時間通知值班人員和學校干部，并視情況決定是否撥打119和120。

5、火災事故發生時最重要的原則是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

6、原則上不組織學生參加滅火。

（四）、交通事故應急預案

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

5、做好家長、家屬的工作。

（五）、治安問題應急預案

1、獲得事件信息的任何人視情況第一時間向值班主任或單位領導報告，情況嚴重同時打110報警。

2、迅速把所有學生和無關人員進行疏散。

3、如有受傷的學生要及時送到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送區、巿或撥打120。

4、若是校外犯罪分子侵襲學生，相關人員要迅速集結，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，為援助贏得時間。

5、若對方手中有器械，應首先設法收繳斗毆器械。

6、若是學校內學生斗毆，由學校分管領導、班主任、保衛人員等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

8、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

五、強化安全工作措施：

1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”的思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。

2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。

安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任。

第四篇：校園安全保衛制度

校園安全保衛管理制度

為了確保全校師生員工的在校安全，特制定以下保衛管理制度。

一、領導小組

學校成立安全工作領導小組，負責對學校安全工作的領導。分管部門具體組織實施，定期檢查，并收集和健全工作資料臺賬。

二、校園保衛

校園保衛由學校政教處的保衛科組織實施。

1．強化門衛值班制，來訪登記，阻止閑人隨意進入校園，阻止學生上學期間擅自走出校門。

2．堅持門衛憑牌憑條對車輛及大件貴重物品放行制度。3．嚴禁學生攜帶管制刀具、危險器具、有毒物品進入校園。4．學校保衛人員及值日教師校園巡邏，觀察人員動態，檢查門窗關鎖情況，及時發現、處置突發事件及安全隱患。

三、建筑及設施安全

校園建筑及設施安全工作，由學校總務處負責組織實施。1.定期對學校樓房或建筑物（包括結構、門窗及外墻裝飾物、懸掛物等）進行巡視檢查，以防跨踏脫落造成事故。

2.巡視基建、裝修及其他施工現場周邊，及時發現并協調排除可能給周邊人群造成安全事故的隱患。

3．巡視校樹、圍欄、圍墻，及時發現及處置安全隱患。

四、教學設施安全 教學設施，包括體育活動等室外設施設備、教室及實訓實驗室等室內教學設施設備兩大部分。室外教學設施設備安全由總務處負責組織實施，室內教學設施設備安全由相關專業部負責組織實施。主要是預防設施設備對人員造成的傷害及設施設備自身的安全。

1．教學設施設備安全，要堅持定期檢查與平時觀察相結合，及時處理隱患，建立檢查處理的記錄。主要檢查內容是：

（1）物件放置的穩定性。（2）運行部件的可靠性。（3）電器設備漏電保護的有效性。（4）易燃易暴物品防火措施的有效性。（5）有毒藥品安全存放的有效性。（6）門窗及關鎖的牢固性等。

2．要對師生進行安全教育，樹立防犯意識，嚴守操作規程，愛護設施設備。

五、飲水衛生安全

為了維護學校穩定,確保全校師生飲食飲水衛生和身體健康,保障學校各項工作的順利進行,特制定學校飲水衛生安全管理制度。1.學校保證提供合格的飲用水的設施，為學生提供充足、安全、衛生的飲用水。

2．教育學生養成良好衛生習慣。堅持喝開水，不喝生水。學校及有關管理人員要經常檢查學生的飲水情況，防止疾病發生。3．參加社會實踐勞動實習時，選用符合衛生標準的水源飲用和凈化水源后飲用。

需購買桶裝飲用水時，要到持有“衛生許可證”的生產企業采購桶裝飲用水。定期索取檢驗合格證或化驗單、衛生許可證復印件。對桶裝水進行嚴格的感官檢查（包括桶內水是否有雜質，是否混濁，有無沉淀物，封裝是否嚴密，外體是否清潔等）。采購的桶裝水應貯存在陰涼、干燥、通風的庫房內，嚴禁露天堆放、日曬、雨淋或靠近熱源，并放置在距地面10CM和材料上，嚴禁與有毒、有害、有腐蝕性、易揮發或有異物的物質同庫貯存。

4．學校加強飲水安全衛生工作的管理,落實有效措施,責任到人。從事供水管理的人員，必須持有健康證和衛生知識培訓合格證方可上崗工作。

六、食品衛生安全

為切實搞好學校食品衛生安全管理工作，從源頭防止食物中毒，食源性疾病、經水源傳染疾病等突發公共衛生事件的發生，為學校師生營造一個安全、衛生的環境，根據《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等有關規定，結合學校實際，特制定本管理制度。

1、總則

1.積極配合、主動接受教育、衛生行政部門對學校衛生的監督檢查，對教育、衛生行政部門提出的意見和建議，及時采取措施進行整改。2.建立食品中毒或其它食源性疾患等突發事件應急處理機制，如發生上述事件，立即停止經營活動，并向學校和教育行政部門、衛生部門報告，不得緩報、瞞報、漏報。

3.實行事故責任追查制度。事故責任追查做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過，事故整改措施未落實不放過，事故責任人未受處理不放過，教師、學生未受教育不放過。

2、學校衛生管理要求

（一）組織機構

1.成立以校長為第一責任人的學校衛生安全領導小組： 組 長： 校長 副組長：后勤副校長 責任人：總務處分管副主任

成員：校醫、食品衛生管理員、食堂崗位責任人、衛生監督員

（二）工作職責 1.領導小組職責

（1）負責選擇配備專職或者兼職的食品衛生管理人員，負責落實食堂衛生管理。

（2）負責制訂學校食物中毒應急處置預案，建立健全學校衛生安全管理制度，食堂不能對外承包，學校必須把食品衛生安全作為學校的重要工作指標。

（3）負責學校食堂建立衛生管理規章制度及崗位責任制度，相關的衛生管理條款應在用餐場所公示，接受用餐者的監督。（4）督促學校食堂建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保師生用餐的衛生與安全。

（5）負責制訂從業人員培訓計劃，并定期進行培訓，同時應加強對學生飲食衛生和營養衛生的教育，科學引導學生注意平衡膳食，保障營養供給，教育學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯、食品，不食用來歷不明的可疑食物。

（6）學校加強對食堂衛生的督促檢查，學校食堂衛生管理小組，有專人每天深入食堂檢查一次以上，具體負責人要餐餐檢查，確保師生用餐的衛生安全。

（7）學校要積極配合，主動接受教育衛生行政部門的衛生監督。2.食品衛生管理員職責

（1）組織本單位從業人員的衛生法律和衛生知識培訓。（2）擬定本單位的食品衛生管理制度，并對管理制度的執行情況進行日常督促檢查。

（3）每日檢查食品生產經營過程的衛生狀況，及時糾正不符合衛生操作規范的行為，并提出處理意見。

（4）每天抽查原料或成品索證情況，查驗標簽與貨物是否相符，并提出是否需要進一步檢驗確證。

（5）對學校食堂的食品的留樣工作進行經常性檢查。（6）對收回、退還的不合格食品進行記錄，并記錄銷毀等處理數量、時間、方式和流向等。（7）對從業人員的健康狀況進行登記和管理，每年組織從業人員進行健康檢查，落實患有有礙食品衛生的疾病或病癥者調離相關崗位。

（8）向教育衛生行政部門報告該單位存在的食品衛生問題及改進情況，負責按要求報告食物中毒和食品污染事故，并協助調查處理。

（9）建立食品衛生管理檔案，保存各種檢查記錄。

（10）接受和配合市衛生監督員對本單位的食品衛生進行監督檢查，提供有關食品衛生管理的情況，并督促落實衛生監督意見。

（11）發現生產加工經營過程中存在影響食品衛生的問題時，應當立即向本單位負責人報告，并提出改進措施、實施時間和完成時限等意見。

（12）根據本單位食品從業人員落實衛生管理制度、操作規程等情況向本單位負責人提出獎勵和懲處建議。

（13）其他食品衛生管理職責。3.崗位責任人職責

（1）組織本崗位從業人員的衛生法律和衛生知識培訓。（2）對管理制度的執行情況進行日常督促檢查。

（3）每日檢查食品生產經營過程的衛生狀況，及時糾正不符合衛生操作規范的行為，并提出處理意見。

（4）接受和配合衛生管理員對本崗位的食品衛生進行監督檢查，提供有關食品衛生管理的情況，并督促落實衛生監督意見。（5）根據本崗位食品從業人員落實衛生管理制度、操作規程等情況向本單位負責人提出獎勵和懲處建議。

（三）必須具備的條件

1.食堂從業人員必須經培訓合格才可上崗，有健康證，并隨時保持個人衣帽、儀表整潔。

2.食堂操作間設施布局合理，生熟分開，標志明顯，餐具存放整齊，密閉保存。

3.采購食品符合衛生標準，有檢驗證明，有冷藏冷凍設施。庫房整潔通風，防鼠設施齊全，原料擺放整齊，標志明顯，物品分類分架存放。

4.食品原料及食品添加劑符合規定，定型包裝食品有廠名、廠址、生產日期、保存

期，無超過保存期或腐敗變質食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分開使用，定位保潔。

5.餐具消毒設施必須監測合格、符合要求，并正常運轉，有專人負責餐飲具消毒并熟練掌握操作規程。

6.環境整潔衛生，有防鼠、防蠅、防塵設施。

7.餐廳店堂整潔衛生，擺臺餐具符合衛生要求。顧客自取味料符合衛生要求，銷售直接入口食品有專用工具。

8.有衛生許可證并進行年審，有專人分管食品衛生工作，并經常檢查。

（四）加工過程的衛生要求 1.嚴格杜絕用腐敗變質及其它不符合衛生要求的食品及其原料加工食品的行為。

2.粗加工過程中動物性食品與植物性食品必須分開存放。3.用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清潔。加工后的原料、半成品、成品存放，符合衛生要求，防止交叉污染。

4.食物沒有燒熟煮透不得食用。隔餐隔夜的熟制品食用前必須充分加熱，加熱不徹底的嚴禁食用。

5.不得出售感觀異?；蜃冑|食物。

七、用電安全

1、人人都要有安全用電的意識：即安全用電，人人有責；

2、每個人都有責任保護學校電氣設施的完好。

3、為了保證用電安全，各班（宿舍）的電器設施如有損壞，一定要及時報告總務處或水電維修組，并保護好現場，總務處安排維修組派員處理，其他人員不得私自處理。

4、當人的手濕或潮濕天氣時，不要觸摸開關、插座等用電設施，以免造成觸電事故發生。

5、不準在教室（宿舍）內及樓道踢球、打球或打鬧，以免損壞電氣設備或損壞其它公物。

6、任何人都不得在教室（宿舍）內，私接電線和電器設備，若經教育后不改的報請學校作嚴肅處理。

7、不準用手去觸摸拉扯電源線，不得掛涼物品在電源線上，以免損壞電線及出現觸電事故。

八、校園消防

校園消防安全工作，由學校政教處、保衛科、總務處具體組織實施《南寧市第一職業技術學校消防安全管理制度 》。

第五篇：校園安全保衛自查報告

關于校園安全保衛及食品安全工作的自查報告

“安全大于天，生命重如山”這是我校從領導到教師的一個普遍認識。學校始終把安全工作放在首位，始終堅信保衛師生安全責任重于泰山。根據《甘谷縣教育體育局轉發天水市教育局關于切實加強全市中小學幼兒園安全保衛及食品安全工作的緊急通知》（谷教發〔2011〕50號）的文件精神和“全省校園安全保衛工作緊急電視電話會議”精神，我校對宿舍樓、綜合樓、教學設備設施、食堂、廁所、校園圍墻等進行了全面、細致的安全大檢查。進一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，為學生營造一個健康良好的成長環境?，F將我校自查情況報告如下：

一、組織學習，提高認識。

學校在接收到《甘谷縣教育體育局轉發天水市教育局關于切實加強全市中小學幼兒園安全保衛及食品安全工作的緊急通知》后，立即召開了校委會安全工作專項會議，明確了任務與責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開安全工作緊急會議。會上，總務主任認真傳達了文件精神，要求大家從思想上高度重視校園安全工作的重要性。政教主任認真傳達了“全省校園安全保衛工作緊急電視電話會議”精神，并結合我校的實際，講了我校當前安全工作所要注意的問題，提出嚴格的安全工作要求，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫松懈，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強安全管理組織機構，細化職責。

我校一直十分重視校園安全保衛工作，早就成立了安全保衛工作小組，形成了校領導班子總攬全局、統一協調，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對學校安全工作的統一要求，結合我校實際，明確了各責任人的職責，加大了對各環節及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了嚴格的安全事故責任追究制。安全領導小組成員如下：

組

長： 副組長： 辦公室主任:

副主任：

組

員:

三、健全安全管理制度。

制度是落實的保證，我校力求做到完善規章、明確崗位、職責分明、責任到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全事故報告制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛制度》、《消防安全制度》、《學生校內外集體活動安全制度》、《巡邏制度》等制度，并積極落實。學校還實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育工作制度化。

四、認真檢查，狠抓落實。

(一)根據通知精神，近日學校及時組織相關人員，按照通知要求的檢查內容對學校涉及安全的各個方面進行全面仔細的排查。

1、全面檢查校舍及設備安全。校長率領后勤人員，檢查了辦公室內及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻，水、電設施設備等情況，尤其是學校的兩處建設工地，跟施工單位講明施工安全的重要性，在施工地周圍建立安全隔離區，并張貼警示標語。水電線路良好，部分老化線路已全部更換。體育設施完好，均能安全使用。校園圍墻牢固安全。

2、全面排查寄宿生住宿環境。政教主任親自落實寄宿生寄宿環境的安全排查工作，對每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協同政教處不定期地對寄宿生進行走訪，并與房東建立聯系方式，及時了解寄宿生的相關情況。

3、仔細抽檢校食堂食品安全與衛生情況。學校食堂炊管人員身體健康，食堂衛生良好。嚴格監管食品采購渠道。食堂設施配備良好，保證食物不過期不污染。學校飲用水水質合格，飲用水質量無問題。在班會上經常教育學生健康消費。定期對食堂及灶具進行消毒處理。

4、全面進行校園消防安全排查。學校消防器材管理維護良好，消防栓有水。學校十分重視消防教育，多次邀請消防人員對全體師生進行消防安全知識講座，并舉行 “119消防日逃生演練” 活動。

5、積極排查交通安全隱患。在全校開展師生交通安全專題教育，提醒廣大師生強化交通安全意識，尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道，來往車輛非常多，對師生安全構成極大威脅。因此，學校要求師生提高交通安全意識，做好自我保護。學校與十里鋪派出所建立長效安全機制，保障師生交通安全。

6、全面排查學校從業人員。經學校認真嚴格排查，學校教師、保安人員、食堂人員、校車駕駛人員等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情況。

7、全力配合十里鋪派出所對學校周邊環境進行治安環境大排查。

8、嚴格執行值班制度。學校每天24小時都有領導帶班，白天每個樓層都有值班人員進行檢查，夜晚有門衛和值班教師。值班記錄登記完整，應急電話24小時暢通。

9、加強對學生的安全教育工作。學校從開學第一天就對學生開展安全教育，每周例會上，校領導都會強調安全問題，班主任老師每次開班會都會向學生強調安全問題。根據冬夏兩季的季節特點，還進行了關于夏季或冬季的專門安全教育知識講座。(二)存在的問題及對策

1、交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但學生仍然有在公路上跑、鬧等情況，極易造成安全事故。學校將進一步加強交通安全教育，優化校門口環境。

2、校園內至今仍未安裝監控設施，雖然值班人員不時在校園內進行檢查，但是仍不能進行全面管理。此事學校正在積極協商安裝。

3、學校正在進行校園建設，出入人員比較復雜，雖然學校建立了來客登記制度，但仍然不能有效地對外來人員進行管理。學校決定對工程施工人員簽發出入證，方便對施工人員的管理。

4、校園內部分地方的聲控燈晚上不能正常照明，影響師生在夜晚的行走。照明設備正在更換中。學生宿舍窗子上缺少數塊玻璃，此事正在積極解決中。

5、對極個別有精神病史人員進行嚴格監控，并已向上級作了匯報。

總的來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中仍將繼續努力，力求把安全工作做到盡善盡美。

2011年4月29日

關于校園安全保衛及食品安全工作

自

查

報

告

甘谷縣職業中等專業學校

二零一一年四月二十九日