第一篇：資源共享__共建和諧——二實(shí)驗(yàn)體育場館開放總結(jié)

共享學(xué)校體育資源 共建和諧健康社區(qū)

——吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育場館向社會開放工作總結(jié)

吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1917年，占地面積1萬多平方米。我校是全國青少年體育俱樂部，吉林省體育運(yùn)動傳統(tǒng)校，體育設(shè)施建設(shè)上，在全市處于上游。學(xué)校的體育館建筑面積1600多平方米，包括籃球館、乒乓球館、網(wǎng)球館等場館。室外場地5400多平方米，建有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米田徑場；2個(gè)少兒籃球場，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個(gè)少兒足球場。在操場一側(cè)安裝了價(jià)值23萬元的健身器械。學(xué)校對體育工作高度重視，學(xué)校的體育場館日趨完善。

隨著廣大人民群眾健身需求與體育場地不足矛盾日益顯露，吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以其高度的社會責(zé)任感，在吉林市率先全面開放了學(xué)校的體育場館，共享資源。學(xué)校的做法極大改善了附近居民的健身?xiàng)l件，受到了群眾的熱烈歡迎。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成長效工作機(jī)制

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)校將體育場館開放工作作為構(gòu)建和諧社會，在實(shí)踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。讓學(xué)校資源為社會服務(wù)，同時(shí)促進(jìn)社會為學(xué)校營造良好的育人環(huán) 境，共建和諧教育。學(xué)校成立了由校長為組長、教導(dǎo)處、學(xué)生處、安全處、體育組等部門組成的學(xué)校體育場館向社會開放工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召開專題會議研究工作，推進(jìn)學(xué)校場館向社會開放工作有序開展。

2.堅(jiān)持原則，有序推進(jìn)。為確保工作有效進(jìn)行，學(xué)校形成了體育場館向社會開放的“五項(xiàng)原則”。即一是以人為本，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社區(qū)居民的原則；二是資源共享、合理開放的原則；三是保證安全的原則；四是不影響正常教學(xué)秩序原則；五是建章立制，規(guī)范管理原則。

二、認(rèn)真總結(jié)探索，確保開放工作有序推進(jìn)

1.完善管理制度。如何既實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育場地向社會開放、又確保學(xué)校教學(xué)秩序不受影響，是開放過程首先需要解決的難題。學(xué)校在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，先后出臺了《體育場地器材安全檢查制度》《體育場地活動人員須知》《體育場館開放工作突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)的管理措施，逐步完善了學(xué)校的開放工作。

2.規(guī)范開放時(shí)間。學(xué)校場館向社會開放的時(shí)間主要集中在雙休日、節(jié)假日、寒暑假及每天的早晚時(shí)段，平時(shí)每天開放不少于8小時(shí)。其中，雙休日和寒暑假最多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，三年來，累計(jì)開放時(shí)長達(dá)8760多小時(shí)。

3.創(chuàng)新開放形式。學(xué)校向?qū)W生、社區(qū)免費(fèi)開放田徑場、足球場、籃球場、器械場地等。通過成立體育俱樂部，向團(tuán) 體會員開放籃球館、羽毛球館、乒乓球館和形體健身房。我校籃球教育、乒乓球教育在省、市都非常有名，因此吸引了很多“高手”晚上來學(xué)校打球。活動的氛圍好，讓更多的球類運(yùn)動愛好者慕名而來，在鍛煉身體的同時(shí)，還交到了朋友。三年來，團(tuán)體和個(gè)人會員累計(jì)已達(dá)4000多人，接待鍛煉23萬多人次。

三、堅(jiān)持共建共管，鞏固發(fā)展惠民成果

1.立足校園、抓好鍛煉。學(xué)校高度重視體育場館對外開放工作，同時(shí)也非常重視我校學(xué)生體育運(yùn)動的普及工作。學(xué)校建立了各類體育社團(tuán)和興趣小組，多年堅(jiān)持開展“體育節(jié)”、“陽光體育冬季長跑”等活動，全校師生全員參加。我校體育教師創(chuàng)編了校籃球操，全校學(xué)生每人手中一個(gè)籃球，每天隨著動感的音樂，球在其中舞動，深受同學(xué)們的喜歡。學(xué)校為學(xué)生專門設(shè)計(jì)了高度可以調(diào)節(jié)的籃球架，讓無論多高的學(xué)生都能夠投籃成功。還有跳大繩、跳小繩、踢毽子、打口袋等游戲在校園中非常普及。學(xué)生人人參與，人人鍛煉，人人健康，人人都有適合自己的運(yùn)動。學(xué)校通過推動學(xué)生積極參與體育鍛煉，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富了學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康的成長。

2.整合資源，實(shí)現(xiàn)雙贏。經(jīng)過一系列的努力，我校體育場館開放工作得到了科學(xué)、持續(xù)的發(fā)展，體育資源得到了充分的整合和利用，呈現(xiàn)資源共享“雙贏”的良好局面。為實(shí) 現(xiàn)這一目標(biāo)，工作中我們具體做到了四個(gè)結(jié)合：一是與學(xué)校體育教育相結(jié)合。利用場館開放的時(shí)間，滿足本校學(xué)生課外體育健身和個(gè)性化體育技能培養(yǎng)的需求。二是與創(chuàng)建青少年體育俱樂部相結(jié)合。根據(jù)國家創(chuàng)建青少年體育俱樂部的精神，把青少年體育俱樂部的創(chuàng)建活動融于場館開放中，使社區(qū)的青少年充分享受到健身的樂趣。三是與社區(qū)體育發(fā)展相結(jié)合。把社區(qū)的體育組織、體育活動、體育競賽納入到場館開放的重點(diǎn)，極大改善社區(qū)居民的健身?xiàng)l件。四是與學(xué)校的“共建共管”相結(jié)合。通過開放場館的有償服務(wù)，有償管理，補(bǔ)充體育設(shè)施的管理和維護(hù)經(jīng)費(fèi)。

3.完善措施，強(qiáng)化安全。活動者的安全和學(xué)校的安全如何保障是制約學(xué)校體育場館對外開放的一個(gè)瓶頸，這也是困擾學(xué)校場館開放的老問題。我校多方面努力，完善措施，確保安全。一是學(xué)校體育場館開放區(qū)和教學(xué)區(qū)分離，單獨(dú)設(shè)置出入口，這樣可以避免外來人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)。二是對于進(jìn)入學(xué)校的外來人員，進(jìn)行有組織的統(tǒng)一管理，有選擇地進(jìn)入，做到入校人員有證可查。三是多個(gè)部門分工負(fù)責(zé)，各司其職，共同保證學(xué)校體育場館開放的安全。

四、發(fā)揮各種優(yōu)勢，開展體育特色開放活動

（一）發(fā)揮師資優(yōu)勢，開展場館開放各項(xiàng)工作 學(xué)校場館建立之初，主要的工作人員和教練員都是直接聘請學(xué)校的行政人員和教練員，這樣一方面可以直接利用學(xué) 校人員的身份順利地開展開放工作，另一方面，由于這些教練員在體育館都是兼職身份，直接降低了支出運(yùn)行成本。

另外，為加強(qiáng)體育館教練隊(duì)伍建設(shè)，我們在社會和其它行業(yè)挑選一些能夠彌補(bǔ)體育館項(xiàng)目空缺的人才，補(bǔ)充到教練隊(duì)伍中來,并采取形式多樣的方式進(jìn)行合作。一是體育館與個(gè)人合作，體育館出場地和品牌，聘用的教練員獨(dú)立辦班并接受體育館的統(tǒng)一管理，利潤分成；二是由體育館直接聘用，簽訂勞動合同；三是聘請校外高水平的在職體育工作者為兼職人員，利用他們的業(yè)余時(shí)間為體育館服務(wù)。由于有了靈活多變的形式，體育館麾下人才濟(jì)濟(jì)，工作也是蒸蒸日上。

（二）發(fā)揮優(yōu)勢項(xiàng)目，開展培訓(xùn)等各項(xiàng)工作 我們吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)二十七年參加全國小學(xué)生籃球比賽，成績優(yōu)異，學(xué)校獲得全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，堅(jiān)持“以籃球項(xiàng)目為主，帶動其項(xiàng)目發(fā)展”的原則，面向社會、面向青少年，開展多層次、全方位的青少年體育活動，滿足了青少年的體育健身需求。

1．積極開展喜聞樂見的體育培訓(xùn)班。由于體育館在區(qū)內(nèi)的體育市場具有無可比擬的場地和技術(shù)優(yōu)勢，加上口碑良好的品牌影響力，我們以俱樂部本部場館設(shè)施為主體，以各團(tuán)體會員單位的場館設(shè)施為輔，開展乒乓球、體育舞蹈、籃球、跆拳道、羽毛球、棋類等各類培訓(xùn)班，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年參加培訓(xùn)的學(xué)員都穩(wěn)定在300人左右。2．積極承辦、舉辦有關(guān)比賽，提高會員參與的積極性。為了活躍青少年的暑期生活，體育館每年都舉行“陽光行動”系列賽事，如乒乓球、跆拳道、籃球等。通過這些比賽，使廣大會員得到了鍛煉，提高了參與體育鍛煉的意識，也進(jìn)一步擴(kuò)大了體育館的社會影響力。

（三）發(fā)揮場地設(shè)施優(yōu)勢，舉辦體育節(jié)等活動 為豐富廣大青少年學(xué)生的假期生活，我們抓住寒暑假的黃金時(shí)間，組織舉辦體育冬、夏令營活動，吸引了一大批青少年踴躍參加，每年參加夏令營的人數(shù)達(dá)1000多人。通過舉辦夏令營活動，不僅使青少年掌握了一門體育技能，也培養(yǎng)了他們積極向上、勇于拼搏的體育精神，極大地豐富了學(xué)生們的暑期生活，取得了良好的社會效果。

學(xué)校在開運(yùn)動會、體育節(jié)等大型活動中社區(qū)的家長、孩子也成立代表隊(duì)，與我們的師生和家長一起活動，有集體類運(yùn)動項(xiàng)目、有傳統(tǒng)體育游戲，提瓶跑、也有為有良好運(yùn)動潛質(zhì)的同學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代競技項(xiàng)目，“積水成多”、“提瓶跑”、“巧送雞毛信”等項(xiàng)目，做到了人人能參與、個(gè)個(gè)有項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的目標(biāo)

五、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，不斷強(qiáng)化硬件建設(shè)

為了加強(qiáng)對開放性體育場館的管理與建設(shè)，市體育局撥專款為我校添置體育器材和設(shè)備達(dá)4萬余元。學(xué)校在財(cái)力十分緊張的情況下，自籌資金對體育場館基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改 造，添置了各類體育器械設(shè)備。2010年暑假，學(xué)校又對田徑場地的跑道和操場進(jìn)行了大型維修，共投入資金100多萬元。學(xué)校本著為廣大的社區(qū)居民服務(wù)的指導(dǎo)思想，一方面保護(hù)好器械設(shè)備，經(jīng)常派專人檢查，確保各種運(yùn)動器械和設(shè)備的功能完好；另一方面，學(xué)校認(rèn)真做好了體育設(shè)施的維修和更新，不斷加大設(shè)備添置力度，努力把學(xué)校體育場地向社區(qū)居民開放工作辦實(shí)辦好。

幾年來，通過學(xué)校體育場館向社會開放活動，不僅服務(wù)了社區(qū)群眾，也提升了學(xué)校的體育品味、應(yīng)新加坡義的邀請，我校乒乓球代表團(tuán)于2010年1月到新加坡進(jìn)行為期一周的國際乒乓球文化交流活動，建立國際學(xué)校間的友誼，對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)生的健康成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中央電視臺少兒頻道“銀河劇場”欄目組分八期對學(xué)校籃球、滑雪等內(nèi)容專題采播。學(xué)校還有上級院校輸送了30余個(gè)專業(yè)人才。學(xué)校的航模獲吉林省第一名，太陽能小車競賽獲全國團(tuán)體金獎……

學(xué)校是社會結(jié)構(gòu)中重要的教育機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任，我們將積極開展體育場館開放工作，把這項(xiàng)惠民工程做得更廣泛、更深入、更扎實(shí)，讓學(xué)校場館開放順民意，讓人民群眾得實(shí)惠。為進(jìn)一步推動全民健身活動的深入開展，為和諧社會發(fā)展建設(shè)服務(wù)貢獻(xiàn)力量。

二〇一〇年八月十七日

第二篇：資源共享、共駐共建是和諧街道建設(shè)的有效途徑

資源共享、共駐共建 是和諧街道建設(shè)的有效途徑

劉寶文

（2006年3月）

黨的十六屆四中全會提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的宏偉目標(biāo)。這是這們黨順應(yīng)歷史、面向未來，推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大戰(zhàn)略舉措，是鞏固黨的執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政任務(wù)的必然要求與理論升華。作為街道和社區(qū)，擔(dān)負(fù)著鞏固黨在城市執(zhí)政地位的重要職責(zé)，必須打好構(gòu)建和諧社會的根基，把構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)真正落實(shí)到基層。而建立資源共享、共駐共建機(jī)制，正是構(gòu)建和諧街道的有效途徑，共建構(gòu)和諧是經(jīng)實(shí)踐證明的一條成功經(jīng)驗(yàn)。

一、共建之路是構(gòu)建和諧必由之路

在新形勢下，隨著改革深入和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，街道和社區(qū)的經(jīng)濟(jì)成分、利益主體、工作內(nèi)容都發(fā)生了深刻變化。最突出的是，大批“單位人”成為“社會人”涌入社區(qū)，失業(yè)人員劇增，就業(yè)壓力增大；政府職能下移，社區(qū)管理服務(wù)任務(wù)空前加重；社區(qū)硬件標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，與社區(qū)薄弱基礎(chǔ)的矛盾日益突出。以光榮街道為例。2001年剛劃并社區(qū)時(shí)，5個(gè)社區(qū)沒有一處像樣活動室，電腦、彩電等設(shè)施更不敢想。改變這種狀況，我們面臨兩條路：一條是街道投資單槍匹馬自己干，第二是發(fā)動社會搞共建。我們選擇了后者。事實(shí)說明，這條路走對了。五年來，正因?yàn)閳?jiān)定地走上了資源共享、共駐共建的路子，不僅街道經(jīng)濟(jì)五年邁出五大步，2004年地區(qū)生產(chǎn)總值較2001年增長50%，五次被區(qū)授予“兩增一保”優(yōu)勝單位稱號，而且依靠轄區(qū)駐軍、單位和企業(yè)支持，發(fā)動社會力量開展“大合唱”，為社區(qū)無償提供兩處、計(jì)340平方米活動室，價(jià)值50多萬元，提供照相機(jī)、打印機(jī)、圖書、宣傳板、健身器材等設(shè)施，價(jià)值20多萬元，使社區(qū)活動總面積一躍達(dá)到1300平方米，總藏書9000冊，全部實(shí)現(xiàn)社區(qū)硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。也正是在轄區(qū)駐軍、單位合力合作下，初步建成以社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)、以和諧為目標(biāo)、以共建為紐帶、各方參與、優(yōu)勢互補(bǔ)、條塊結(jié)合的“大黨建”格局，組建在職黨員為主體的8支志愿者隊(duì)伍，普及“社區(qū)黨校—特色課堂—炕頭小組”+黨建理論研究會的學(xué)習(xí)型社區(qū)模式，建成友誼路等5條花卉街、30處花壇和3個(gè)綠色社區(qū)。第一次由企業(yè)出資建立9戶居家養(yǎng)老院，每年救助300多個(gè)貧困家庭，安置再就業(yè)500人，從而找到了完善社會保障 體系的支撐點(diǎn)和社會穩(wěn)定的切入點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)告訴我們，共建能構(gòu)和諧，共建能促發(fā)展。走好共建路，是構(gòu)建和諧街道和社區(qū)的重要途徑與必由之路，可以說，沒有共駐共建，就沒有和諧“光榮”的今天，共駐共建不僅對街道社區(qū)發(fā)展功不可沒，而且對構(gòu)建和諧社會更是舉足輕重，是必須長期堅(jiān)持、不斷完善、越走越寬廣的正確道路。

二、共建局面要靠創(chuàng)新工作來打開

胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境，黨的全部理論和工作都要體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性”。通過資源共享、共駐共建構(gòu)建和諧社會是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要按照形勢需要和街道社區(qū)工作規(guī)律，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上開展創(chuàng)新的工作，以實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識的新高度，工作思路的新境界，工作載體的新進(jìn)展，工作方式的新變化，工作成效的新提高。

達(dá)到上述“五個(gè)新”，我們認(rèn)為，關(guān)鍵是要在創(chuàng)新的思路指導(dǎo)下，始終抓住兩個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是兩個(gè)基本要點(diǎn)：一是健全組織，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)載體。共建構(gòu)和諧要有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體制作保證。象我們街道成立的“黨建工作（社區(qū)建設(shè)）協(xié)調(diào)委員會”、“社區(qū)黨建聯(lián)誼會”、“社區(qū)建設(shè)協(xié)商會”和“在職黨員聯(lián)絡(luò)站”；聘請 駐軍首長和區(qū)職能部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任社區(qū)名譽(yù)書記、名譽(yù)主任，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子，參與決策；堅(jiān)持社區(qū)與駐軍、企業(yè)結(jié)成軍民、社企共建對子，就是加強(qiáng)組織載體建設(shè)的重要舉措，也是領(lǐng)導(dǎo)體制的創(chuàng)新舉措，在構(gòu)建和諧中充分發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)、共商街社建設(shè)大事的作用。二是搭建“舞臺”，創(chuàng)新活動載體。共建構(gòu)和諧不是講在嘴上，而是要落實(shí)在行動上，創(chuàng)造和設(shè)計(jì)出有利于發(fā)揮各自優(yōu)勢，有利于調(diào)動兩個(gè)積極性，找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)的載體，搭建起活動的“舞臺”。我們街道幾年來開展的“思想工作聯(lián)做、社區(qū)建設(shè)聯(lián)建、社會治安聯(lián)防、公益事業(yè)聯(lián)辦、經(jīng)濟(jì)工作聯(lián)抓、文化事業(yè)聯(lián)興”及“黨建共商、資源共享、文明共創(chuàng)、難題共解、活動共搞、貧困共幫”的“六聯(lián)六共”活動；新華社區(qū)與軍利廠開展的“六個(gè)一”活動；友誼社區(qū)與區(qū)園林處開展的創(chuàng)綠活動，都是既能體現(xiàn)創(chuàng)新精神，又能充分發(fā)揮轄區(qū)駐軍、單位和企業(yè)積極性的舞臺，有了這樣的“舞臺”，街道建設(shè)諸多難題則迎刃而解。實(shí)踐說明，通過資源共享、共駐共建，構(gòu)建和諧街道，沒有健全的組織和領(lǐng)導(dǎo)不行，沒有適合各自特點(diǎn)、能調(diào)動共建雙方積極性的活動方式和渠道也不行，一句話，沒有創(chuàng)造性的工作不行。從我們街道的探索看，只有把握規(guī)律性、創(chuàng)造性，從工作思路到工作 載體實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新，才能開啟活力之源，由一個(gè)積極性變?yōu)槎鄠€(gè)積極性，形成合力，打造共建構(gòu)和諧的嶄新局面。

三、共建機(jī)制要由互利互惠來鞏固

資源共享，共駐共建，構(gòu)建和諧街道不是一時(shí)一事，也不是開幾個(gè)會、發(fā)一個(gè)號召就能湊效，而是要打牢感情基礎(chǔ)，建立互利互惠的長效機(jī)制，使感情不斷升溫，關(guān)系日益密切融洽。達(dá)到這一目標(biāo)，我們的實(shí)踐體會是，要抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是用制度作保證。即建立走訪慰問制度、節(jié)慶聯(lián)歡制度、大事協(xié)商制度、重大活動相互參加制度。有了這些雷打不動的制度，共建就具有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)生分歧意見也能很快達(dá)到諒解，資源共享勢必水到渠成。二是多為共建單位辦實(shí)事。社區(qū)共建與做其它事一樣是相互的，要取得駐軍、單位和企業(yè)的支持，首先要為對方多做貢獻(xiàn)，即所謂欲取則先予之。幾年來，光榮街道正是堅(jiān)持這一點(diǎn)才獲取了共建的成功。諸如，設(shè)立愛兵習(xí)武獎和支教獎，街道年年拿出相當(dāng)數(shù)量資金慰問駐軍和支援教育；為軍嫂優(yōu)先就業(yè)“單打一錘”；為企業(yè)扶強(qiáng)做大加強(qiáng)服務(wù)力度，幫助解決用地、辦手續(xù)困難；為解決派出所辦公樓投入20萬建設(shè)資金；甚至把迎春對聯(lián)貼到企業(yè)門口，把文藝節(jié)目演到軍營，社區(qū) 干部與戰(zhàn)士同度除夕夜。所有這些，無不對維系和鞏固共建機(jī)制、構(gòu)建和諧街道起到了重要作用。由此不難看出，共建構(gòu)和諧必須以增進(jìn)感情為基礎(chǔ)，以互利互惠為原則，以共同利益、共同需求為前提，而不能只顧一頭熱或搞片面性。比如，對已成為街道經(jīng)濟(jì)主體的民營經(jīng)濟(jì)，就不能一面搞共建，要求民營企業(yè)發(fā)揮作用，另一面又對其另眼相看，相反，必須堅(jiān)持放心、放手、放開的方針，加強(qiáng)服務(wù)與溝通，解決他們發(fā)展中的難題。只有堅(jiān)持這樣互利互惠的原則，才能鞏固共駐共建體制，達(dá)到街道社區(qū)和諧發(fā)展的目的。

第三篇：開放實(shí)驗(yàn)課程總結(jié)

寧波大學(xué)材化學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)課程總結(jié)

1、課程基本情況

課程名稱： 開放實(shí)驗(yàn)課程編號：260Z03E

授課班級： 材化學(xué)院07授課人數(shù)： 5人學(xué)分?jǐn)?shù)：學(xué)時(shí)數(shù)：

2、課程主要內(nèi)容

對大一學(xué)生實(shí)施并完成了大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)數(shù)據(jù)測定（反應(yīng)速率、電離常數(shù)）、化合物的制備和可見光譜等表征實(shí)驗(yàn)。

3、教學(xué)安排與組織

根據(jù)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求安排和開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對部分實(shí)驗(yàn)分組完成。

4、教學(xué)手段與方法

課前講解、演示；課堂提問、實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

5、作業(yè)形式、作業(yè)量以及批改情況

要求學(xué)生完成每次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每份批改并打分

6、課程教學(xué)的優(yōu)勢、特色或成功之處

通過課堂提問檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況與效果，促使學(xué)生實(shí)驗(yàn)前了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟。使得學(xué)生在有效實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

7、課程教學(xué)中所面臨的困難及擬解決的方案或建議

學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)施比較落后，建議加大投入予以改善。

8、從專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)出發(fā)淺談本課程教學(xué)改革

改進(jìn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容，進(jìn)一步提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能，拓展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)知識。

任課教師（簽名）：

年月日

第四篇：Psoc開放實(shí)驗(yàn)總結(jié)

Psoc開放實(shí)驗(yàn)總結(jié)

學(xué)院：計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院 班級：通信工程12級4班 姓名：李晶 學(xué)號：12250412

實(shí)驗(yàn)一

邏輯表和真值表達(dá)式

1.真值表：

2.原理圖：

3.引腳分配：

4.程序：

/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.*

* ======================================== */

#include

void main(){ /* Place your initialization/startup code here(e.g.MyInst_Start())*/

/* CyGlobalIntEnable;*/ /* Uncomment this line to enable global interrupts.*/

for(;;){ /* Place your application code here.*/ } }

/* [] END OF FILE */

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

當(dāng)A置1，B置0時(shí)，Y1所連接的LED亮；

當(dāng)A置0，B置1時(shí)，Y3所連接的LED亮； 當(dāng)A、B同時(shí)置1或0時(shí)，Y2所連接的LED亮。

實(shí)驗(yàn)2 簡單邏輯門電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.原理圖：

2.引腳分配：

3.程序:

/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.* * ======================================== */

#include

void main(){

/* Place your initialization/startup code here(e.g.MyInst_Start())*/

/* CyGlobalIntEnable;*/ /* Uncomment this line to enable global interrupts.*/

for(;;){ /* Place your application code here.*/ } }

/* [] END OF FILE */

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

將輸入接在開關(guān)上，輸出接在LED上，可以發(fā)現(xiàn)燈亮。

實(shí)驗(yàn)三 定時(shí)器Timer實(shí)驗(yàn)

1.原理圖：

2.引腳分配：

3.主程序：

/* ======================================== * * Copyright YOUR COMPANY, THE YEAR * All Rights Reserved * UNPUBLISHED, LICENSED SOFTWARE.* * CONFIDENTIAL AND PROPRIETARY INFORMATION * WHICH IS THE PROPERTY OF your company.* * ======================================== */

#include #include “stdio.h”

//#define MS_DELAY 5u

uint32 CounterValue = 0;

/* For delay, about 5ms */

void main(){ /* Character array to hold the Counter*/

char displayStr[15] = {'