第一篇：新建中心完小德能勤績考核方案

新建中心完小德能勤績考核方案

（試行）

一、指導思想

為進一步完善教師考核評價制度，客觀公正地評價教師德、能、勤、績，充分調動廣大教師工作積極性，做到獎懲分明，鼓勵先進，鞭策后進，使全體教師全身心投入教育教學工作，全面提高我校教育教學質量，按照《鳳岡縣中小學幼兒園教師德、能、勤、績考核方案》的要求制定本方案。

二、考核領導小組 組長：朱忠林

成員：盧安飛 桂成磊 李政乾 王廷強 陳祖桃

蘇建波 汪練 田永態 冉潔 朱俊志

三、考核辦法

1、實行分類考核。即分為專任教師、非教學人員兩個類別，根據各個類別工作情況制定考核細則進行考核。既擔任非教學職務，又兼課的人員，考核結果由兩部分組成：非教學部分工作按非教學人員考核方案考核，占考核總成績的40%；任課部分工作按專任教師考核方案考核，占考核總成績的60%。

2、實行等級評價與量化評價相結合，由于教師的許多工作不易量化，各學?？墒褂玫燃壴u價辦法：A等為優秀，B等為較好，C等為一般，D等為較差。先評定等級后，再按等級比值量化。如某項滿分為10分，則A等為10分，B等為8分，C等為6分，D等為2分。又如某項滿分為5分，則A等為5分，B等為4分，C等為3分，D等為1分。對能直接量化的項目，采用直接量化法。

3、實行考核分流制。對德能勤績學年度綜合考核以85分為底線，考核積分低于85分的按倒數第一名50%、第二名30%、第三名20%的比例扣發年度績效獎勵部分工資。扣發的部分工資或福利作為學校公用經費使用。若第二年考核名次仍處于后5%以內且低于85分以下的教師，除按比例扣發績效獎勵工資或福利外，實行順向分流，將工資及人事關系調整到分流學校。

4、考核表一式三份，學校存檔一份，交中心學校和縣教育和科學技術局各一份。

5、考核結果在教師大會上公布或公示，待教師同意并簽字后才生效；如果對考核結果有爭議的在5天內向考核組申請復議，無正當理由拒不簽字又不申請復議的，7天后考核結果視為有效。

四、考核細則（附表）

附件一：新建中心完小專任教師德、能、勤、績量化評分表（細則）

附件二：新建中心完小非教學人員德、能、勤、績量化評分表（細則）

第二篇：學校德、能、勤、績考核材料

關于對郭靜思德能勤績考核的報告

一學年來，郭老師熱愛教師工作,關愛學生，刻苦鉆研業務，教育教學能力不斷提高。能自覺遵守學校的各項規章制度，并在自己的崗位上取得了可喜的成績。下面把對郭老師的考核情況報告如下：

一、德

郭老師能積極參加學校安排的每次思想教育活動，積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

郭老師在工作中，認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子。經常給學習有困難的孩子補習功課，針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、明確學習目標。

數學教學最忌照本宣科，容易使學生厭煩。如果照本宣科的教學，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一節內容也不知自己這堂課掌握了多少。五年級的學生，數學教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般把學生可以獨立學會的知識分組合作，小組討論，教師講解只作為一個檢查過程。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的目標，解決哪些疑難問題，學道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

3、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

4、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培

養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。工作之余，不斷加強自身的學習，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學論文。

三、勤

郭老師每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，努力提高自身的業務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討活動。

四、績

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，郭老師在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，虛心學習，在各位領導、同事的幫助下也取得了一些成績。2013年10月在侯寨鄉羅溝小學青年教師觀摩課比賽中榮獲二等獎 2014年5月在侯寨鄉羅溝小學青年教師觀摩課比賽中榮獲一等獎

經學校全體教師評議，校領導班子考核認定郭靜思教師在德、能、勤、績方面的表現均達到了一名合格教師的標準。

鄭州市二七區羅溝小學

2014年10月28日

第三篇：年底考核德能勤績廉方向

全面考核工作人員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作人員教書育人、管理育人、服務育人和在學院重大工作項目中取得的工作實績。

德，主要考核遵紀守法情況以及在思想政治素質、職業道德、社會公德、個人品德等方面的表現；

能，主要考核業務能力、創新能力、管理能力的運用發揮，以及業務技術提高和知識更新情況；

勤，主要考核服務意識、工作態度、勤奮敬業和遵守勞動紀律情況；

績，主要考核履行崗位職責、完成工作任務的數量、質量、效率情況，取得成果的水平，產生的社會效益和經濟效益以及服務對象的滿意度；

廉，主要考核廉潔從業方面的情況。

優秀：遵紀守法，思想政治素質高，具有模范的職業道德和良好的社會公德、個人品德；履行崗位職責能力強，與崗位要求相應的專業技術技能或者管理水平高，積極參加學院重大工作項目和學院要求完成的各類業務培訓；服務意識和工作責任心強，勤奮敬業，工作態度認真負責；全面履行崗位職責，高質量地完成工作任務，成效顯著，服務對象滿意度高，本未出現教學事故及通報批評情況；在廉潔從業方面具有模范作用。本出勤率達到95%以上，其中事假未超過5天。

本人于年初接手工作以來，始終扎扎實實地做事，清清白白地為人，與時俱進，無私奉獻，在各種紛繁復雜的工作中增強了組織協調能力，提高了業務水平，在德、能、勤、績、廉等各方面的表現有所提高和鞏固，現就這五個方面作如下總結：

德：本人具有強烈的政治責任感，樹立了科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀；堅持黨的群眾路線，工作責任心強，以全心全意為人民服務、為群眾排憂解難作為自己的生活樂趣；具有強烈的團隊合作精神，凡事顧大局、識大體，能夠主動配合領導開展工作，上下級人際關系和諧；本人性格豁達開朗，從不爭名奪利，不計較個人得失；奮發進取，勤勉自勵，在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己，是一名思想素質過硬、綜合能力較強的。

能：作為新時期的工作者，不僅要具有過硬的思想道德素質，還要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。本人自入職以來，認真學習相關業務知識，以最快的速度接手新的工作，不斷提高業務能力，更在相關工作中融入所學知識，不斷創新、修正自己的工作方法。并且在工作中，不斷鍛煉和提高本人的組織、協調能力，爭取盡早能夠獨擋一面開展工作，勤：勤勉敬業是對一名黨員的基本要求。本人具有較強的事業心和責任感，能夠積極主動完成領導交辦的各項任務；本人任勞任怨，具有一定的奉獻精神，為了完成工藝美術大師和園區開業前準備工作，常常利用周末和下班時間，進行相關資料研究和文字撰寫。本人工作勤奮、任勞任怨，一年累計出勤率達98%以上?？儯弘m然本人入職時間只有一年，但是在工作期間，本人工作勤勤勉勉而又勇于創新，比較出色的完成了領導交給的各項工作任務。一是先之輕工科技園工作：本人先后完成了科技園各崗位職責和園區宣傳手冊等文字撰寫工作；參與完成園區開園籌劃和現場服務；積極主動熱情地完成園區部分接待工作。二是教學培訓工作：一年來，本人積極參與各項教學及培訓工作。順利完成成人大專英語教學工作，并且全部考生全部通過考核；根據全區轉型要求，積極參加園區內社交禮儀等方面培訓，共計2次，累計培訓人數40余人；完成武清舍爾特公司禮儀培訓，對外培訓20余人，受到企業好評。三是工藝美術大師工作：完成崔學山地毯工藝美術大師相關資料收集、整理、撰寫和上報等相關工作；并參與編寫天津工藝美術大師精品展籌備方案。

廉：作為一名共產黨員，本人從開始從事工作以來，時時刻刻按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，以身作則，廉潔自律；堅持“吃苦在前，享受在后”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

一年來，在領導的關心下、在同事的幫助下，我的知識水平和工作能力等各方面都獲得了較大的提升，但較之組織的要求、群眾的期望、工作的需要還相距甚遠。我將在以后的工作中以更高、更嚴的標準要求自己，積極進取，爭取讓自己更符合社會的需要和人民的要求。

第四篇：優秀教師德能勤績考核評語

優秀教師德能勤績考核評語

德：

忠誠并獻身于黨和人民的教育事業。教育思想端正，有高尚的職業道德，治學嚴謹，精心育人。熱愛學生，誨人不倦。以身作則，為人師表。銳意進取，勇于創新。嚴已寬人，團結協作。

能：

本崗位專業知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。與時俱進，知識更新，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學的能力。對學校、班級、學科工作組織、管理、有很強協調能力。

勤：

工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。

關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識。

嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿課件下載勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

績：

認真履行現任教師職務職責，達到任職要求的業務條件。認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。工作數量飽滿，工作質量好，工作效率 較高。

第五篇：教師考核工作總結（德能勤績）

教師考核工作總結(德能勤績)

5篇

【篇一】

從教以來，本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，我一直勤勤懇懇地工作著。

現將這一學期的工作總結如下：

一．德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安

排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教

學思想端正，工作態度好。

二．能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。此時，我開始轉

變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對于某個詞語的教學?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就

可以拓展詞語的范疇。

三．勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課

和請假制度，將我的課調整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自

己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。

四．績

教學上有了進步作為教師，首要的是組織好自己的教學。自己參考了很多教案，但是

始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案并不適合常態課的教學?，F在，我的教學逐

步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。

五．廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名

教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

【篇二】

20**年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作

著?，F將一學期的工作總結如下：

一、德我聆聽過區師德模范老師的師德報告，也學習了楷模精神。

我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，參加了“市級骨干教師培訓活動“在實際和理論結合的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向

老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業。

二、能本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。

學校給找了一位

師父。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

三、勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。

當要外出學習時，認真履行學校的調課

和請假制度，將我的課調整好，并與班主任溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方

面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績作為教師，我堅持每天去要聽別的老師上課。

自己獨立研讀教材，參考優秀教案。讓

音樂在快樂中被孩子吸收消化，同時，教育在線、教育博客成了我進步的搖籃。我指導的舞蹈獲

縣藝術節中小學組一等獎的好成績，并在“縣音樂教師基本功大賽”中榮獲得“音樂教學標兵”。

五、廉我堅持對學生負責，對自己的操行負責。

所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

【篇三】

本學期以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四

個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，做到了一個

優秀教師應有的職責。

一、思想方面。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自

己更快地適應社會發展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛

黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待

學生。積極參加學校組織的政治學習和業務學習，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓

和考核，在培訓和考核中學到了很多。

二、教育工作方面。

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看教育書籍等，還經常網上找一些

優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平

時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設

計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知

識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高

自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、個人學習

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教

育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學

生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自

覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規

律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一

份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧

于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

【篇四】

本，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，下面從德能勤績等方面進行考

核。

（一）德：

（1）政治立場堅定，方向明確，有共產主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。

（2）教育思想端正，有高尚的職業道德：

①忠誠并獻身于黨和人民的教育事業。

②治學

嚴謹，精心育人。

③熱愛學生，誨人不倦。

④以身作則，為人師表。

⑤銳意進取，勇于創新。

⑥嚴

已寬人，團結協作。

（3）遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。

（4）注意加強自身修養，具備良好的個性心理品質。

（二）能：

（1）本崗位專業知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。

（2）與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化

教學或辦公手段的能力。

（3）具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善于做思想政治工作。

（4）有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力。

（5）具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

（三）勤：

（1）工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職

責。

（2）關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識。

（3）嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

（四）績：

（1）認真履行現任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業務條件。

（2）認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。

（3）工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。

【篇五】

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，用心參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、潛

力全部用于校園的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主

動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完

成了各項任務。

關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，用心參與討論，說出自

己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章

制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央持續一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真

誠對待學生，受到學生的好評。

二、能：

本學我擔任xx、xx年級美術課教學xx節課，我努力學習有關知識，認真做好教學工作。以

提高學生分析問題和解決問題潛力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造潛力，并且能利用

課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫忙學生拓展思路，對基礎知識能靈活運

用，從而使同學們分析、解決問題的潛力不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。用心參加各種會議，認真聽課。此外，還協助

有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做

詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動;用心參加園內外活

動。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠

工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有

聲有色。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了必須的成績，xxxxxxx中，榮獲xxxx獎;在指導學生xxxx中，獲

xxx獎。撰寫的xxxxxx獲xxxxxx獎，論文《xxxxxxxxxxx》獲xxxx獎。在今后的工作中，本人將會更

加努力，爭取做得更好。