第一篇：文成學(xué)校黨支部2011年度工作總結(jié)

文成學(xué)校黨支部2011年度工作總結(jié)

二O一一年在街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校黨員共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作，質(zhì)量，安全進(jìn)行。認(rèn)真貫徹落實(shí)觀瀾街道“兩新”組織的工作指導(dǎo)思想和工作部署，和教育部門的工作按排，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極探索；黨建工作與學(xué)校日常管理相結(jié)合，推動學(xué)校在全面的教學(xué)質(zhì)量方面更上一個(gè)臺階。安全方面沒有出現(xiàn)任何事故，在校園文化安全方面建設(shè)，經(jīng)觀瀾街道教辦，和上級的檢查都得到好評。

一，做好黨建工作，協(xié)助學(xué)校發(fā)展

（一）認(rèn)真實(shí)行黨建工作的科學(xué)化和制度的建立建全，激勵(lì)黨員以創(chuàng)新爭優(yōu)良好的成績?nèi)ビ游尹h的，90周年獻(xiàn)禮。今年初三畢業(yè)班中考，在我校黨員周貴州任班主任的幸勤帶領(lǐng)下，取得了觀瀾民辦學(xué)校的第二名。

（二）積極培訓(xùn)入黨積極分子，楊麗君，這位老師在學(xué)校團(tuán)隊(duì)部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)校風(fēng)為學(xué)校衛(wèi)生，校風(fēng)，校紀(jì)作了突出貢獻(xiàn)。(三)學(xué)校黨員馮彩蓮，在任六年級畢業(yè)班一直任勞任怨，積極參加學(xué)校，兩新黨委的各項(xiàng)活動，在全校的畢業(yè)班中成績一直是名列前茅。她還任職學(xué)校婦女主任一職，在工作中積極地配合學(xué)校，及街道計(jì)劃生育部門的計(jì)生工作，在全校學(xué)生計(jì)生證，驗(yàn)證工作己達(dá)到百分之九十一，圓滿地完成學(xué)校及街道交給的任務(wù)。

二，建立校車安全長效機(jī)制，徹底消除安全隱患。針對今年全國各地出現(xiàn)重大校車安全事故，深圳市有關(guān)政府部門高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即成立安全檢查小組。由黨員黃林彬，和校車管理主任負(fù)責(zé)，從檢修車輛，到司機(jī)安全教育開始認(rèn)真落實(shí)，做到一個(gè)都不超載，一秒鐘紅燈也不搶安全行駛，圓滿地完成學(xué)生的接送工作。通過加強(qiáng)監(jiān)督和安全管理，學(xué)校沒有出現(xiàn)一例校車安全事故，沒有被交警警告違規(guī)問題。

三，大力推動學(xué)生課外實(shí)踐活動，活躍老師生活

黨支部把學(xué)校文化和學(xué)生社會實(shí)踐活動為重點(diǎn)，利用周六學(xué)校先后組織學(xué)生到東莞隱賢山莊，百花洲社會實(shí)踐。黨員還參加街道兩新組織的松山湖旅游，在7月份還參加觀瀾公民辦學(xué)校教師籃球比賽，一共有三名黨員參加，取得一勝一負(fù)的成績。全校老師在11月份還組織了石巖湖燒烤活動，利用這些活動，充分調(diào)動了各方面的積極性，推動了學(xué)校文化建設(shè)，豐富了學(xué)生，老師業(yè)余生活。

四 ,2012年工作計(jì)劃

1，加強(qiáng)支部理論學(xué)習(xí)和制度化建設(shè)，不斷的提高黨員的理論水評，和愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，實(shí)實(shí)在在做到，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤，讓每一位流動的花朵健康成長成才。

2切實(shí)加強(qiáng)做好組織各項(xiàng)活動，多參加兩新組織的義工活動，以身作則，做好為人師表。

3做好申請入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作，繼續(xù)觀察新人，加強(qiáng)申請人黨的理論學(xué)習(xí)。

4要求黨員，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，結(jié)合實(shí)際更好的在學(xué)校做好排頭兵，當(dāng)好先鋒，永遠(yuǎn)是學(xué)校的一面旗幟，永遠(yuǎn)是學(xué)校一支維穩(wěn)力量。

文成學(xué)校黨支部

2011-12-30

第二篇：淺談學(xué)校安全教育論文成稿

淺談學(xué)校安全教育

平頂山市魯山一高

金莉娟（聯(lián)系方式：***）

【摘要】 安全教育是中小學(xué)教育的重要組成部分，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保證。本文主要探討學(xué)校的安全教育工作，提出加強(qiáng)校園安全教育的措施，目的在于提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、心理素質(zhì)及心理健康水平，杜絕和減少學(xué)校安全事故的發(fā)生，為中小學(xué)營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】安全教育 自我保護(hù)能力 心理健康

孩子是社會發(fā)展和國家繁榮的希望，他們能否安全、健康地成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。學(xué)校教育除了要進(jìn)行德、智、體、美、勞教育，最重要的是要進(jìn)行安全教育。也就是說，學(xué)生到學(xué)校來，不僅要學(xué)到文化知識和學(xué)會做人的道理，更要學(xué)會怎樣保護(hù)好自己的本領(lǐng)。十年樹木，百年樹人，學(xué)校安全教育工作要從一點(diǎn)一滴抓起，要讓學(xué)生從小就接受安全知識教育，養(yǎng)成自己教育自己、自己保護(hù)自己的良好習(xí)慣。因此，學(xué)校的安全教育是全民關(guān)注的大事。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重在抓智能教育，或多或少忽視了安全教育：學(xué)校內(nèi)部的安全制度不健全，安全教育不過是形式而已，沒有真正落實(shí)。

那么，怎樣才能使學(xué)校安全教育落到實(shí)處呢?

一、認(rèn)識安全事故的危害性，樹立安全意識

安全知識宣傳教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織師生利用多種集會開展安全教育專題講座和進(jìn)行安全知識競賽或演講，有效做到安全工作天天講、時(shí)時(shí)講，處處講、人人講；還要利用作文、繪畫、圖片、演示安全情景、防范事例等大力宣傳安全知識，積極營造安全教育的氛圍，讓安全走進(jìn)我們的生活，使師生不但要有濃厚的安全意識，而且還要掌握一定的安全常識，達(dá)到促使學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)、自我呵護(hù)能力的目的。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

學(xué)校要成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行責(zé)任分工，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任進(jìn)行細(xì)化、分解和落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。學(xué)校要完善有關(guān)安全教育方面的制度，如安全教育的具體實(shí)施細(xì)則、日常檢查和預(yù)防相結(jié)合的安全管理制度、學(xué)生課余生活管理制度、教師值班制度、門衛(wèi)值班制度、防水防電管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、傳染病的預(yù)防及處理制度、防火安全管理制度、體育器材檢查制度、健康體檢制度、計(jì)算機(jī)的管理制度、樓道管理制度、安全事故的處理辦法和責(zé)任制度以及安全管理的評價(jià)方案等，做到責(zé)任到人、群策群力、人人抓落實(shí)，形成良好的學(xué)校安全教育的運(yùn)行機(jī)制，保證安全教育工作落到實(shí)處。

三、努力抓好安全教育工作。

1、交通安全教育。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采取靈活的、多樣的、活潑的、有趣的形式進(jìn)行交通安全宣傳教育，如可利用展板、掛圖等進(jìn)行教育，也可進(jìn)行交通安全知識搶答、演講以及在學(xué)校醒目的地方掛標(biāo)語等形式進(jìn)行交通安全教育，還可在放學(xué)時(shí)讓學(xué)生親自充當(dāng)小交警，促使其體會和感受交通安全的重要性。學(xué)校甚至還可教育學(xué)生如何安全乘坐交通工具，不在交通危險(xiǎn)地區(qū)玩耍，以及學(xué)生如何在交通事故中迅速自救，如何遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識，知道交通事故報(bào)警電話及其他報(bào)警方式等等，積極為學(xué)生提供多種交通安全教育的機(jī)會，營造交通安全宣傳教育氛圍，增強(qiáng)他們的交通安全意識，使交通安全知識深入人心。

2、消防安全教育。學(xué)校要讓學(xué)生了解火災(zāi)種類和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不帶火種乘車或進(jìn)油庫等良好習(xí)慣，還要讓學(xué)生掌握一般火情的撲滅辦法、簡單滅火器的使用方法、火災(zāi)報(bào)警方式、在公共場所和一般火災(zāi)中逃生的自救常識以及在發(fā)生水、電、火、毒情后如何處理的方法，還有學(xué)生怎樣使用電器、煤氣、蠟燭、火柴等易燃易爆物品等等，使學(xué)生的消防知識更全面、消防意識更強(qiáng)。

3、法制意識教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)與學(xué)校安全工作有關(guān)的法律法規(guī)。如《安全生產(chǎn)法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等，師生通過學(xué)習(xí)，逐步增強(qiáng)各自的法律意識。

4、食品衛(wèi)生和防疫教育。學(xué)校要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，不吃腐爛食品，不隨便買零食，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)藥品中毒的搶救方法，能分辨常見傳染病及了解其預(yù)防辦法，知道醫(yī)療急救電話等，不斷補(bǔ)充學(xué)生的衛(wèi)生知識。

5、教給學(xué)生在勞動、體育、競賽時(shí)的相關(guān)人身安全的知識與技能。

6、教給學(xué)生在自然災(zāi)害時(shí)緊急避災(zāi)的安全知識和培養(yǎng)他們求生的能力。

7、紀(jì)律教育。教育學(xué)生在上課、課間、出操、集會、放學(xué)以及外出旅游、演出和參加義務(wù)勞動時(shí)，要聽從老師安排，不要東奔西跑、嬉戲追逐，甚至打架斗毆以造成不必要的傷亡。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康，減少安全事故。

現(xiàn)如今，心理健康越來越受到人們的關(guān)注。頻頻發(fā)生的由于心理不健康引起的安全事件，不得不再次向我們敲響警鐘。當(dāng)今兒童存在的種種不健康心理，諸如性格懦弱、依賴性和嫉妒心強(qiáng)、自私、逆反、情緒焦慮等，都屬于不成熟不健康的表現(xiàn)。現(xiàn)在的中小學(xué)生的逞強(qiáng)心理、逆反心理特別強(qiáng)烈。有的學(xué)生明知自己能力已到極限，再堅(jiān)持下去可能要出危險(xiǎn)，可為了逞能，他們“明知山有虎，偏向虎山行”；甚至有不少學(xué)生喜歡與老師、家長對著干，你說開煤氣洗澡不能長時(shí)間關(guān)窗，我偏要試試；你說食品過期不能吃，我偏要嘗嘗；你說馬路上不要撈著肩膀騎車，我偏要這樣；良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，有一個(gè)健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。因此，學(xué)校要有專門的心理教師，教育學(xué)生要有健康的心態(tài)，要與同學(xué)和睦相處，不要動不動就打架、罵人，要經(jīng)得起挫折，受得委屈，不要被人罵或犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就想不開，甚至輕生。學(xué)生有了健康的心態(tài)，才能健康成長。

五、全民參與，共筑安全教育長城

課間、出操、集會、放學(xué)以及外出旅游、演出和參加義務(wù)勞動時(shí)，都要注意安全。學(xué)校安全教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，它的具體落實(shí)可謂任重道遠(yuǎn)：它不但涉及國家的興衰和民族的存亡，而且涉及社會各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展和億萬家庭的幸福，僅僅依靠學(xué)校單方教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要使它得以正常進(jìn)行，必須取得黨政各機(jī)關(guān)、社會各界、學(xué)生家長和其他一切力量的長期大力支持。所以，學(xué)校安全教育不僅要動員社會各界和學(xué)生家長的力量，還要團(tuán)結(jié)其他一切可以團(tuán)結(jié)的力量，全民參與，共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做到各盡其能，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共筑安全教育長城，才能使學(xué)校安全教育深入人心。

眾多的安全事故時(shí)時(shí)會在我們腦中閃現(xiàn)，安全警鐘長鳴啊。只有學(xué)校安全教育真正落到實(shí)處，全民共同參與安全教育，逐步增強(qiáng)全民族的安全意識，才能使學(xué)校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展，才能漸漸排除安全隱患，減少安全事故，才能確保社會穩(wěn)定、家庭幸福、國家繁榮。

總之，學(xué)校安全工作作為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，抓好安全教育是做好學(xué)校工作的治本之策，是學(xué)校教育得以順利開展的起點(diǎn)，也是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們教育工作者要深刻理解“安全第一，預(yù)防為主”，安全工作“責(zé)任重于泰山”的深刻含義。以對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好職責(zé)，把做好學(xué)校安全工作作為講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的實(shí)際行動，落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，要認(rèn)真吸取歷史、當(dāng)代教訓(xùn)，不斷總結(jié)并完善學(xué)校安全教育工作，消除學(xué)校工作中的一切不安全因素。只有這樣，祖國的花朵才不至于過早的凋謝，國家才會有一個(gè)更加美好的未來。

參考文獻(xiàn)：

1、《河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)公共安全教育教學(xué)工作的通知》，教基一〔2012〕396號；

2、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》，國辦發(fā)〔2007〕9號。

第三篇：學(xué)校黨支部工作總結(jié)

老林小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。

新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織各學(xué)科教師，對各年級的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，還集中學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展的公開課，教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，還訂閱了《給教師的一百條建義》、《論語》等教學(xué)書刊。通過學(xué)習(xí)，交流，總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

3、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，每次觀摩學(xué)習(xí)后，還組織相關(guān)教師參與研討品評，學(xué)習(xí)，使好的教法能為我所用，同時(shí)避免在今后教學(xué)工作中少出教學(xué)誤點(diǎn)。

二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。

1、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，為全面推進(jìn)教研工作，各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展集體備課活動，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員），確保活動有序，有效地開展。活動內(nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點(diǎn)，確保活動開展的針對性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。

2、課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級負(fù)責(zé)制，具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，采用二種方法：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

3、開展“以點(diǎn)帶面”的示范課，公開課活動。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語文、數(shù)學(xué)、英語共7位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。

4、舉辦“教師課堂評優(yōu)大賽”活動。充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課方面有了較大的進(jìn)步，且對用好新教材有了深一層的認(rèn)識，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。

三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，定期組織四次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)，以次來監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課，改作兩方面的工作。平時(shí)，還不定期檢查教師的上課，輔導(dǎo)和考查等方面的工作，從而掌握教學(xué)狀況，起到監(jiān)督促進(jìn)作用。

通過落實(shí)常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。期間，中心校教研員在檢查我校教學(xué)常規(guī)工作中，對我校落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作較為滿意，認(rèn)為我校教師在備寫教案和批改作業(yè)方面較為認(rèn)真、細(xì)致，另對我校教師的執(zhí)教能力作了肯定，認(rèn)為執(zhí)教者教學(xué)基本功較扎實(shí)，教法上有創(chuàng)新。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)開展“四個(gè)一”活動和班級內(nèi)開展幫學(xué)活動。通過這些活動，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。

3、各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動。

為了加強(qiáng)對班級的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)期，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)活動，各班成立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長對本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極做好后進(jìn)生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無私奉獻(xiàn)，真正 3 學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開展各項(xiàng)競賽活動。

通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學(xué)生類競賽活動有：①作文比賽；②寫字比賽；③口算競賽；④手抄報(bào)比賽；

5、成語百詞大賽等。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，在教育局、教研室、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)，展望新學(xué)期，我們滿懷信心，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”

學(xué)校黨支部工作總結(jié)

本，我校黨支部根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”為指針，帶領(lǐng)全體教職員工全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的成績。下面，將我校黨支部過去一年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高黨員和全體教職工的政治思想素質(zhì)

1、認(rèn)真組織廣大黨員、建黨積極分子和全體教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、江總書記的“三個(gè)代表”、黨史黨建理論，以及黨的各項(xiàng)方針政策，開展各種知識競賽，娛樂活動，進(jìn)一步提高黨員和全體教職工的理論水平和黨建知識。堅(jiān)持和完善了“三會一課”制度，組織黨員過好黨員民主生活，切實(shí)搞好黨員民主評議工作，建立健全了黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每季度組織全體黨員觀看一次電化教育錄像片，利用胡長清、成克杰等典型大案要案，在黨員中開展警示教育。通過學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動的開展，提高了黨員和全體教職工的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了黨性，在工作中樹立了以工作大局為重，甘愿吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了全體教師教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心。勤政為學(xué)、廉潔為政的思想在班子成員中得到了充分的體現(xiàn)。

2、在黨員教師中深入開展“上好課程、帶好班級、轉(zhuǎn)化 好后進(jìn)生、交好黨外朋友”的“四個(gè)好”活動，充分利用黨員教師在教書育人中的模范典型事例，對全體教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、守業(yè)教育。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開展創(chuàng)“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”活動，提高領(lǐng)導(dǎo)成員的管理能力和整體素質(zhì)。同時(shí)，利用時(shí)事報(bào)告會，進(jìn)一步加強(qiáng)對全體教職工進(jìn)行形勢教育、法紀(jì)教育和以愛國主義為核心的社會主義人生觀教育，走依法治校、依法從教之路，端正了行業(yè)作風(fēng)，凈化了校園空氣。

二、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，狠抓組織建設(shè)

為了充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照上級黨委的要求，我們在過去一年里重點(diǎn)抓了本支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，針對新形勢下黨員干部中出現(xiàn)的新情況、新問題，在黨員中開展思想教育、理想教育，增強(qiáng)黨員的拒腐防變能力。工作中，我們堅(jiān)持以全體師生的呼聲為第一信號，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解全體教職工的真實(shí)意愿、利益和滿意程度，為教職工做實(shí)事、好事，妥善解決教職工關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，把“三個(gè)代表”的重要思想要求落到實(shí)處，建立健全了黨員監(jiān)督機(jī)制，向師生及時(shí)通報(bào)黨員民主評議結(jié)果，使全體黨員在思想上、政治上、作風(fēng)上、紀(jì)律上都得到了一次重大的洗禮，杜絕了一切違紀(jì)事件的發(fā)生。同時(shí)，積極做好黨員的發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新的血液。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則。

三、大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè) 德育工作是學(xué)校工作的靈魂。為此，學(xué)校黨支部堅(jiān)持把德育工作放在首位，在進(jìn)一步完善學(xué)校三級德育考核管理制度的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮團(tuán)支部和少先隊(duì)的積極作用，在師生中廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育和日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，充分利用黑板報(bào)，大力宣傳好人好事，弘揚(yáng)正氣，凈化校園育人環(huán)境。組織開展各種有益的文化娛樂活動，豐富師生的文化生活，使學(xué)校的各項(xiàng)工作讓家長放心，社會滿意。

成績只能代表過去，在今后的工作中，我們支部將一如既往地帶領(lǐng)全體師生大膽改革，努力拼搏，力爭使我校的教育教學(xué)工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

老林小學(xué)

2012-7-5

第四篇：學(xué)校黨支部工作總結(jié),工作總結(jié)

在市委組織部兩新組織和開發(fā)區(qū)兩新黨組辦公室及開發(fā)區(qū)教辦黨總支的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我們Xx學(xué)校黨支部以良好的發(fā)展態(tài)勢和積極的工作狀態(tài)，貫徹落實(shí)圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促和諧的工作原則，更好地服務(wù)企業(yè)，服務(wù)教師，增強(qiáng)工作的主動性，實(shí)效性，以達(dá)到做好企業(yè)主與員工之間的'潤滑劑'和'減壓器'的目的，完成了本職工作和上級交給的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：(一)抓學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)為了使黨的路線方針政策得到及時(shí)的傳達(dá)，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)，作為非公企業(yè)黨組織，更加重視把教師的政治修養(yǎng)和師德修養(yǎng)結(jié)合起來，有的放矢，見縫插針地安排政治學(xué)習(xí)。一年來組織學(xué)習(xí)十七大報(bào)告兩次，出十七大專刊兩期；觀看《改革開放30年》專題片兩次；抓住教育時(shí)機(jī)為全體教師，青年團(tuán)員上黨課，團(tuán)課，作師德講座：《入黨步驟》《信仰。追求。價(jià)值》《你我的行為，一種文化上的思考》《從范跑跑事件透視職業(yè)操守》《驕傲中國》《珍愛青春，放飛夢想》《美麗人生優(yōu)雅儀容》等。從道德層面把握正確的導(dǎo)向，有助于青年教師和團(tuán)員學(xué)生確立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想。(二)抓活動，增強(qiáng)黨組織凝聚力為了使黨支部在學(xué)校工作中產(chǎn)生其特有的政治影響，在教師隊(duì)伍中起到應(yīng)有的作用，黨支部以活動教育人，以活動凝聚人，利用節(jié)假日和政治事件，開展了一系列黨員黨性教育活動和以黨建帶團(tuán)建主題教育。十七大期間組織黨團(tuán)員參加雙學(xué)答題活動；元旦組織黨員到五桂山過組織生活；五。四組織了青春飛揚(yáng)。愛我Xx廚藝大比拼活動；七。一組織了陽光伴我行陽江海灘游活動；以工會為單位，組織開展了我健康。我快樂的文娛體育活動，我與改革開放30年青年團(tuán)員演講比賽。通過這些活動，讓教師展示了自己的業(yè)余愛好，活躍了職工業(yè)余生活，激發(fā)了工作熱情，最重要的是淡化了一切向錢看的意識，扭轉(zhuǎn)了兩耳不聞窗外事的局面，使青年教師將個(gè)人的前途和國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，和改革開放聯(lián)系起來，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。(三)抓表率，發(fā)揮先鋒模范作用中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，黨支部明確要求，凡是Xx學(xué)校的共產(chǎn)黨員必須保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)是：三個(gè)滿意教學(xué)技藝精湛讓學(xué)生滿意；教育以人為本讓家長滿意；育人德才兼?zhèn)渥屔鐣M意。要做到這一點(diǎn)首先就是黨組書記起模范表率作用，劉書記作為第一帶頭人，做到了以身作則，起到了表率作用，所負(fù)責(zé)的工作在開發(fā)區(qū)取得了突出成績，用群眾的話說就是是個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。其次是調(diào)動教師黨員的工作積極性，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。黨員Xx在開發(fā)區(qū)組織的五月飛歌競賽中，以其精湛的聲樂技巧，一舉征服評委和聽眾，榮獲一等獎；他指導(dǎo)學(xué)校教師合唱隊(duì)，在六一慶祝會上獻(xiàn)歌一曲，展示了出色的專業(yè)素質(zhì)，博得了師生熱烈的掌聲，為學(xué)校發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在為Xx捐款活動中，家在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件本身也很困難的Xx老師；老父患重病多年，家里也很拮據(jù)的Xx老師，帶頭獻(xiàn)愛心，捐善款，積極上交特殊黨費(fèi)，為青年教師做出了很好的榜樣。(四)抓職責(zé)，發(fā)揮兩新組織的作用明確非公企業(yè)黨組織的職責(zé)，在學(xué)校工作中，盡最大努力協(xié)調(diào)和企業(yè)主和教職工之間的關(guān)系，極大地調(diào)動人的積極性，一年來，我安排了《教師職業(yè)大討論》，群眾教師座談會，讓教師們把工作中和生活中的苦惱和困惑盡情地抒發(fā)傾訴，然后整理收集意見，和企業(yè)主交流溝通，極力維護(hù)了勞資雙方關(guān)系的平衡，使全體教師心情愉悅地投入到教育教學(xué)之中。支部還以黨帶團(tuán)結(jié)對談心的形式開展愛心溫暖工程，一個(gè)黨員和幾個(gè)團(tuán)圓結(jié)對，了解青年團(tuán)員和群眾教師的困難，為他們化解一些工作中的困惑，生活中的苦惱，提供一些力所能及的幫助，使老師們感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。

第五篇：學(xué)校黨支部工作總結(jié)

2011年陳利職校黨支部工作總結(jié)

2011年，陳利職校黨支部在縣教育工委及金谷鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建先進(jìn)黨組織為目標(biāo)，緊扣學(xué)校黨建工作和學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃的要求，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)開展形式多樣的黨員主題教育，積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力、構(gòu)建和諧文明校園等方面取得顯著成效。現(xiàn)就2011年支部工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提高教職工的整體素質(zhì)

1、定期組織教師進(jìn)行政治理論、時(shí)事形勢、教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，邀請專家和領(lǐng)導(dǎo)作專題講座。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，開展“四比三優(yōu)一滿意”（比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻(xiàn)，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育質(zhì)量優(yōu)秀、育人環(huán)境優(yōu)秀，讓學(xué)生家長滿意）活動為載體，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。利用教師論壇，開展新形勢下師德建設(shè)討論。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開展和教師開展談心談話活動，及時(shí)溝通教師的思想和心理。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，處理和解決好工學(xué)矛盾，完善學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性，提高學(xué)習(xí)效率。切實(shí)抓好“黨小組”、教職工政治理論、行政領(lǐng)導(dǎo)和入黨積極分子時(shí)事政治學(xué)習(xí)制度建設(shè)，保障學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)，工作正常有序開展。

4、建立學(xué)校、社會和家庭三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)社會主義合格小公民。

5、加強(qiáng)黨群聯(lián)系，落實(shí)政治責(zé)任區(qū)制度和領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度。定期召開群眾座談會，聽取對黨支部和學(xué)校發(fā)展的意見和建議。

二、加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展創(chuàng)建先進(jìn)黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員活動，黨支部和黨員分別向全校作出創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾，評選出一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了增強(qiáng)，黨支部的思想政治工作優(yōu)勢和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮。

2、以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手，推進(jìn)學(xué)校黨支部的規(guī)范化、制度化建設(shè)。按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的要求，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。推進(jìn)“黨員先鋒崗”示范作用，圍繞教育工作中心，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。

3、加強(qiáng)黨員管理，發(fā)揮先鋒模范作用。完善學(xué)校黨建，形成長效機(jī)制，保持先進(jìn)性教育活動和學(xué)實(shí)活動成果；開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀回頭看活動，落實(shí)各項(xiàng)整改措施；定期召開支委會、黨員大會、黨小組會議和黨課教育活動；認(rèn)真做好黨員信息梳理和統(tǒng)計(jì)工作。加強(qiáng)黨員教育和管理，提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)黨的知識教育和紀(jì)律教育，自覺維護(hù)黨的利益，自覺樹立為人民服務(wù)的信念。教育黨員、干部和入黨積極分子自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；以身邊的優(yōu)秀黨員形象和事跡為典型，開辟“黨員師德承諾”展示欄，開展黨員教學(xué)風(fēng)采展示活動，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用。開展黨員評優(yōu)工作，以群眾滿意度為主要依據(jù)，積極開展優(yōu)秀黨員評選、宣傳教育活動，弘揚(yáng)先進(jìn)黨員事跡。深入開展黨員志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮黨員教師在提高教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建和諧文明校園中的作用。

4、健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。建立健全黨群聯(lián)系制度，落實(shí)黨員政治責(zé)任區(qū)制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。堅(jiān)持群眾路線，聽取群眾意見，關(guān)心群眾生活，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事，團(tuán)結(jié)廣大群眾共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，提高黨組織凝聚力。加強(qiáng)入黨申請人和入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，引導(dǎo)廣大教職工積極向黨組織靠攏。以黨課培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按照黨員發(fā)展工作“十六字”方針，加強(qiáng)對發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育和考察，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，切實(shí)把政治思想好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)正派的同志吸納到黨組織中來。2011年發(fā)展黨員2名。

6、開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動：舉行各種類型的學(xué)習(xí)教育活動，政治理論和教育教學(xué)理論相結(jié)合、書本學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)活動與教育科研相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合、自己探索與相互學(xué)習(xí)交流相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、小組討論和大會交流相結(jié)合。形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提干部隊(duì)伍素質(zhì)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制，講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，2 嚴(yán)格遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會議決定”的原則，要確保權(quán)力正確行使，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)的議事規(guī)則和決策程序，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷推進(jìn)和實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，完善校長負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會民主管理“三位一體”的現(xiàn)代學(xué)校管理體制。

2、深化干部人事制度改革。完善干部管理制度，增強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的崗位意識、責(zé)任意識，按照《學(xué)校行政干部工作要求》履行工作職責(zé)，開展校級班子和班子成員述職，民意測評；行政干部任期述職考核、民主評議行政干部；定期開展中心組學(xué)習(xí)，定期召開班子民主生活會；加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)和管理，建立校級干部與行政干部和后備干部談心談話制度，促進(jìn)干部隊(duì)伍快速成長。完善學(xué)校績效工資改革方案，推進(jìn)定崗定編工作，以實(shí)施定崗定編為契機(jī)，進(jìn)一步提高廣大教師的工作積極性和主動性。

3、積極推進(jìn)校黨務(wù)公開。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，繼續(xù)完善學(xué)校民主決策制度、教代會制度、校務(wù)公開和黨務(wù)公開制度及月周工作通報(bào)制度。召開教職工代表大會，制定學(xué)校績效工資改革方案和一系列配套文本，共同研究學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，提高依法治校的能力與水平。定期開展群眾座談會及學(xué)生家長會，聽取群眾對學(xué)校和黨支部發(fā)展的意見和建議。

4、深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)：開展以學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的“講黨性、重品行、做表率”主題教育、組織學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則和開展警示教育、召開專題組織生活會。深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成教育合力，努力營造勤政和諧氛圍。通過剖析典型案例，開展警示教育，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況檢查，深化和細(xì)化廉潔自律自查制度和廉潔從政報(bào)告制度。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，進(jìn)一步推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮責(zé)任制的作用，加強(qiáng)責(zé)任考核、責(zé)任追究工作，規(guī)范教育收費(fèi)，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)及其他活動的監(jiān)督。

四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育的良好形象

1、推進(jìn)文明校園和綠色校園的創(chuàng)建工作。更新創(chuàng)建觀念，深化創(chuàng)建內(nèi)涵，優(yōu)化創(chuàng)建方式，注重創(chuàng)建實(shí)效；制定創(chuàng)建規(guī)劃、豐富創(chuàng)建內(nèi)涵、拓寬創(chuàng)建思路；扎實(shí)開展文明單位創(chuàng)建活動；認(rèn)真做好創(chuàng)建的總結(jié)、材料整理、申報(bào)、資料上傳 3 和評審工作。扎實(shí)開展群眾性的精神文明創(chuàng)建工作，構(gòu)建綠色森林校園，提升學(xué)校精神文明創(chuàng)建水平。

2、切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。深入研究師德狀況，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)的深度和實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，確立科學(xué)的教育理念，以高尚的師德行為肩負(fù)起教育學(xué)生、示范社會的責(zé)任。以深入推進(jìn)“教師走進(jìn)經(jīng)典”、“人人爭做師德標(biāo)兵”師德教育系列活動為抓手，切實(shí)提高教師人文素養(yǎng)和豐富教師文化生活；建立一套科學(xué)、有效的師德建設(shè)管理、運(yùn)行、考核機(jī)制，逐步完善高尚師德的宣傳、評選、表彰制度。加大宣傳力度，通過師德主題教育、師德建設(shè)推進(jìn)會等形式，形成樹典型、揚(yáng)正氣、學(xué)榜樣的良好師德氛圍。

五、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1、廣泛開展“普法”學(xué)習(xí)宣傳教育活動，大力營造遵紀(jì)守法的氛圍；積極推進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè)，完善學(xué)校規(guī)章制度和改革方案，加強(qiáng)落實(shí)制度的執(zhí)行力。

2、大力開展校園環(huán)境文化建設(shè)活動，綠化、凈化和美化校園環(huán)境，充分利用校園網(wǎng)、走廊、宣傳牌和宣傳條幅等，營造積極向上的校園文化氛圍。

3、積極開展校園建設(shè)，以“嚴(yán)勤實(shí)美”為校訓(xùn)、以“文明創(chuàng)新，開拓發(fā)展，追求卓越”為校風(fēng)、以“愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新”為教風(fēng)、以“文明誠信，樂學(xué)善思，勤奮進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)。確立“以人為本、先成人后成才”的辦學(xué)理念。通過舉辦“學(xué)生生日晚會、技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

4、服務(wù)學(xué)生發(fā)展，“心理咨詢”教師志愿者服務(wù)隊(duì)繼續(xù)開展活動，辦好“暄暉港”輔導(dǎo)報(bào)分別為學(xué)習(xí)困難學(xué)生、學(xué)生健康心理、學(xué)生校園安全、學(xué)生家境貧困、家校聯(lián)系、學(xué)校和社區(qū)聯(lián)系等各方面提供義務(wù)服務(wù)，受到了學(xué)生、家長和社會的一致好評。

六、加強(qiáng)關(guān)心和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高群團(tuán)、工會工作的水平。

1、繼續(xù)做好關(guān)愛教師工作。積極開展豐富多彩的群眾性健康娛樂活動，豐富教師的業(yè)余生活。組織開展“三八”婦女節(jié)、校運(yùn)會、第二十七屆教師節(jié)慶祝 活動、豐富多彩的文藝體育活動，創(chuàng)造機(jī)會，為教師提供心理和身體健康檢查和咨詢。

2、加強(qiáng)對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮群團(tuán)組織的工作優(yōu)勢，密切黨群、干群關(guān)系；充分發(fā)揮教代會的作用，進(jìn)一步深化黨務(wù)公開工作，充分發(fā)揮群眾、教職員工的監(jiān)督效力。

七、積極推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展：

1、全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，積極支持和參與學(xué)校行政工作，推進(jìn)學(xué)校行政管理，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。積極探索有效教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)師生共同發(fā)展；積極推進(jìn)學(xué)校崗位設(shè)置管理；完善學(xué)校人事制度，科學(xué)推進(jìn)績效工資改革；實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，確保教學(xué)質(zhì)量保持領(lǐng)先水平；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，創(chuàng)建行為規(guī)范示范學(xué)校；穩(wěn)步推進(jìn)教育科研，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)持續(xù)發(fā)展。2、2011年，全體教師愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，取得顯著辦學(xué)效益：學(xué)校榮獲泉州市文明單位、縣級德育工作先進(jìn)學(xué)校稱號，中職專招生規(guī)模達(dá)到歷年最高。

2011年，是學(xué)校十二五規(guī)劃的開局之年，我們將圍繞一個(gè)中心：提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和追求特色專業(yè)品牌的發(fā)展。做到二個(gè)提高：提高學(xué)校管理水平，提高教師專業(yè)化水平。實(shí)現(xiàn)三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平；落實(shí)校黨務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程；確保學(xué)校工作公平、公正、合理，全面煥發(fā)全體教師的工作積極性和主動性；確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，形成鮮明學(xué)校特色，構(gòu)筑良好校園文化氛圍。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾，攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，努力為學(xué)校的“十二五”發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

陳利職校黨支部

二0一二年一月