第一篇：林業局自我批評工作總結

xx林業局自我評價

今年以來，我單位按照省市縣關于開展自我批評活動的布署，經過強力啟動，整體推進，集中攻堅破解難題等階段歷時近一年的工作，推進了黨員干部作風的明顯轉變，取得了實實在在的成效。

一、服務質量明顯提高。

機關工作人員禮貌待人，熱情服務，樹立了禮貌、熱情、周到、快捷、高效的機關形象。林業技術人員，按照“國家要綠群眾得利”的要求，主動深入基層搞服務，辦培訓班37期，培訓林果農1.5萬人次，發放技術資料3.6萬份，為全縣各地提供苗木220萬株、價值59萬元，為21個鄉鎮52個村3896個農戶，兌現補助資金587萬元。林業執法人員堅持依法辦事，執法為民，為群眾辦理林權證、采伐木材經營加工許可證等186個，查處各類違法案件61起，有效地保護了國家和群眾的利益。全局的服務工作受到了社會各界和廣大群眾的好評。

二、發展環境進一步優化。

局機關工作人員嚴格落實《首問首辦責任制》，按工作流程引導來局辦事人員到辦理單位辦事，做到不脫節、不誤事。林政站、種苗站、森林公安局等林業行政執法單位按照縣“清理和消減一批收費和審批項目，做好行政審批事項與中央、省、市的銜接”要求，先后削減了“狩獵證”、“河南省陸生野生動物及其產品經營許可證”兩個行政許可項目和林木采伐證等8個證照工本費、手續費的收費。最大限度地消減壓縮行政審批事項，促進機關職

能由審批型向服務型轉變。并嚴格落實《限時辦結制》，對符合條件的行政許可、行政審批事項嚴格在規定時限內辦結，全年辦理林木運輸證66個，檢疫證7個，采伐許可證18個，木材經營加工許可證17個，林權證78個，都做到了按時辦理，沒有一例不做為現象，優化了發展環境。

三、制度建設更加完善。

健全了崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、AB崗工作制、失職責任追究制等相關配套制度，健全機關管理制度體系，提高工作效率和服務質量。推行了政務公開工作，將日常的行政事務、行政執法等通過公開欄、政府網等形式向社會公開，讓權力在陽光下運行，自覺接受社會和群眾的監督。

總之，在開展自我批評活動中，我局把作風建設落實在行動上，落實到工作中，攻堅克難，以作風的轉變，推動了工作的開展。下一步，我局繼續將自我批評活動繼續引向深入，為建設好我縣貢獻力量。

第二篇：工作總結自我批評

篇一：自我批評總結 自我剖析

11月18號下午，張總針對前段時間公司內部工作狀態、風氣，特別召開了一次全體質量保證部員工的工作會。會上通過學習張總講話的精神，受益匪淺，同時結合此次會議內容，聯系自己思想、學習、工作及生活實際仍然存在很多問題。

一、在工作上，通過自我反省，在工作中主要有以下幾個方面：

1、缺乏主動性。領導交代了會積極去做，做完了往往就會放松下來，沒有積極主動地承擔起這份責任。

2、缺乏服務意識。沒有盡職盡責的做好一名質量人員應做的，在與業務伙伴溝通時態度、技巧，依然有很大的欠缺。

二、在學習上，1、主動學習的意識弱，自覺性差。

2、學習只流于表面，與實際結合得不夠深入。

三、在責任上，不管對工作、生活，都缺乏強烈的責任感，容易自我滿足，覺得做到領導要求的，做到應該做的就行。被這樣的思想所誤導，到了最后才發現，其實最基本最簡單的本職工作都沒有做好。

通過這次的自我剖析、自我批評與反省中，發現了自己很多的不足，找對了問題，也找到了產生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、學習中努力克服自己存在的不足。

1、抓住時間，不放過任何學習、錘煉自己的機會，提升自己的專業技能。只有善于學習、不斷學習的人，才會在成功的路上越走越遠。

2、加強責任心，有擔當。克服自己的消極生活、工作狀態。不局限于領導所布置交代的工作，積極主動做好自己應承擔責任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各項工作任務。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。努力成長為一名合格的、優秀的員工。李靈君篇二：批評與自我批評心得體會 自我批評是自我反思、自我歸罪、自我總結和自我提升的過程。人無完人，孰能無過？所以，犯錯誤在所難免，也不可怕；可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應該正視而不是回避，應該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑；也是完善自身，凈化靈魂，提高修養的有效途徑。

若不愿做自我批評或自我批評發揮不了應有的作用，那么就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發現自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，一雙是長在自己頭上的，一雙是長在他人頭上的。因為并不是所有人都喜歡照鏡子——反思，所以不能很好地發現自己。這時就需要而且應當需要他人的眼睛來發現和審視自己，批評自己。我想，沒有人會無緣無故批評你，指責你，或對你惡言惡語，或對你挑三揀四。所以，肯定是自己做錯了或做得不好，才會給他人找到可以批駁你的地方

人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。當自己的眼睛看到別人不足的時候，自己應感到誠惶誠恐，因為自己在別人的眼中也如此。別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多么可怕！這就像自己的脊背上有一片樹葉，別人看得很清楚，自己卻一無所知。

他人的批評是對自己最好的監督，失去這種監督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評。

-------------------------批評很少來自朋友。一方面這是因為朋友通常會顧及對方的感受而盡量回避當面批評，而另外一方面是因為人在交朋友的時候會自覺不自覺地回避那些與自己見解不同的人，抑或會有意無意地疏遠曾經批評自己的人。偶爾的情況下，朋友會提出中肯的批評，而被批評者通常相對容易接受，某種意義上也是因為他既然能夠交到那種在必要的時候當面指出自己錯誤的朋友，那么他本身的性格中就具備認真對待批評與自我批評的特質。

來自陌生人的批評，相對來看很可能最容易對其視而不見。這也許是因為陌生人與自己的關系最少，甚至到了可以忽略不計的地步。同時這也是為什么一個人的名聲越大越在意公眾評價的原因之一，因為名聲大到一定程度的時候，陌生人的評價可能就從一個極端到達另外一個極端——對愛惜自己名聲的人來說，陌生人的評價可能最重要。

幾乎每個人都懂得批評的價值，但實際行動上，接受批評要多難就有多難——把想法轉換為相應的行動從來不是容易的事情，尤其對長期通過“從行動中獲得想法”而進化的人類來說更是如此，盡管人類好像是最“高級”的動物。成長過程中，每個人都會經歷一段“叛逆期”，期間的主要特征之一就是拒絕接受父母的批評，甚至與父母的批評對著干。這不是壞事兒，從進化的角度來看，這是獲得“獨立思考”能力的必經的、不可或缺的階段。然而，這個階段太長，甚至延伸到一生的長度，顯然是不合適的、不適合一個人正常進化的現象。

幾乎所有成年人都會在一定的年齡段之后產生這樣的感受“原來他們（長輩）說的真的是很有道理的，要是早知道就好了??”，進而對很多過往被他們認為是“陳詞濫調”、“老生常談”的東西產生認同感。有些時候是這些人太過脆弱，最終屈服于社會的壓力、生活的艱難，于是接受“人不為己天誅地滅”、“道義放兩旁把利字放中間”之類的混帳觀念；但更多的時候，成年之后的反思往往真的是對過往隨便回避、反駁、拒絕接受批評的懊悔。

在正常情況下，工作崗位中來自領導的批評相對來看可能最有價值，但幾乎99%的情況下，人們會通過各種各樣的方式拒絕接受批評。當然，其中最為常見的方式就是即刻開始辯解——就是人們常說的“找借口”。辯解的欲望是那么強烈乃至于在那一瞬間被批評者會使盡渾身解數去找借口，力圖使自己的錯誤顯得情有可原、合情合理。而這種行為會隨著重復次數的增加不斷被強化，進而使一個人“拒絕成長”，甚至可以嚴重一點地說，就是“拒絕進化”。有趣的是，這種人的影響力非常巨大，其原因也許在于大多數人都害怕犯錯，討厭批評，所以善于自我辯解的人往往在團隊之中更容易獲得大量的共鳴。所以，從另外一方面來看，這種習慣會使一個人成為團隊中的害群之馬，最終團隊將不得不為了自己的生存而必須將其剔除。長遠來看，如果這種人真的最終有機會了解自己因為拒絕接受批評而失去的究竟是什么的話（其實這種情況發生的概率微乎其微，因為他正是因為不懂得反思才拒絕接受批評），那么他將像那些在許多年之后才發現父母說的話很有道理的人一樣悔之晚矣。

想要成功，我們必須要學會坦然地接受他人的批評。我們必須承認，除了少數別有用心的人的惡意誹謗攻擊之外，絕大部分批評確實是針對我們的弱點和失誤來的。所以，在生活或工作中，我們與其等待敵人來攻擊我們，倒不如自己先檢查一下自己。除此之外，對于別人的批評，我們也應該用一種平常心來對待。

現實生活中，人們往往可以通過他人的批評來正視自己的過失，修正自己的行為。當別人誠心誠意地提出批評時，自己如果不虛心接受，反而盲目地反唇相譏，往往挫傷對方對自己的感情和積極性，甚至在兩人之間筑起心理壁壘。

面對別人的批評，保持冷靜是很重要的，同時，我們還要有客觀評價自己的標準。要有主心骨，否則將很難判斷別人的批評是善意與否。另外，還要有主見，這樣才不會亂了方寸，不知所措。很多時候，批評通常分為兩類，有價值的批評或是無力的責難。不管怎樣，坦然面對批評，并且從中尋找有價值、可參考的部分，進行學習、改進，你將獲得意想不到的成功。為君子者樂意接受他人的批評意見，唯小人喜歡讒言。想想我們身邊有多少人真心誠意的喜歡接受別人的批評指出又有多少人喜歡聽那些阿臾奉承的所謂“好話”？或許喜歡聽贊美夸獎的話是人的天性，又或許是人愛慕虛榮的心在作怪，總之每當聽見夸獎自己說自己好的話時人會特別高興，而一旦聽見別人批評指責自己的缺點或毛病時，人的心里就特別不舒服，并且會找出許許多多的理由來為自己辯護，為自己開脫，這說明了什么？

無非是證明了人自身的虛偽。明明自己已經錯了，自身表現出了不足，自己卻不肯承認，或者說是不敢承認，并且還強詞奪理的為自己辯解。豈不知無理奪三分更證明了自己的虛偽，同時也表明了自己素質的缺失，讓人覺得這是一個沒有修養沒有素質，不懂理不講理的小人。舉個簡單的例子，自己滿身的缺點就像是臉上的污點，自己看不到可是有人看見了，并且善意的提醒自己，希望自己能洗去臉上的污點，而自己卻不接受別人善意的提醒。既然自己不接受別人的忠告就證明自己不介意臉上的污點，愿意滿臉污灰的出現在眾人面前，并且不以為恥，甚至覺得很漂亮很好看。又好比自己赤身露體，別人勸自己穿上衣服而自己卻不愿聽，更不愿照著去做，最終的結果只能是自己出丑丟人！

一個人若不愿意接受別人的批評意見就像例子中講的一樣，不肯洗去臉上的污點，不肯穿上衣服，說白了就是不懂理，不知好歹的小人根本不在乎自己的名譽和形像，哪怕丟人出丑也滿不在乎。俗話說“人過留名，雁過留聲”人活一輩子死后什么都不能留下，唯獨可以將自己的名聲傳流下去，誰愿留下一個不懂理，不知好歹的小人的壞名聲？再者，一個人不懂理，又怎么可能講理，怎么會行理，又怎能做出合理的事情？做事不合理怎么能順利，人生之路又怎么能平坦？這就像一條惡性循環鏈，不懂理就不懂事，不懂事就不看事，不看事就不會做事，不會做事就容易做錯事，做了錯事就會犯錯，有了錯就是罪，有了罪就要受罪，受罪的日子怎么能有好滋味？

如果自己不愿聽責備的話就肯定愿聽夸獎的話，可是自己一定要想清楚，自己愿意讓別人說自己好夸自己，自己到底值不值得別人夸獎，自己到底有多少好值得別人記念？如果自己根本沒有好或者說不夠好那豈不是自欺欺人嗎？一味的追求虛偽不切實際的好話奉承話、贊美夸獎的話有什么意義？自己沒有那么好別人再夸再說你也好不了，何不聽聽別人對自己的批評意見。自己意識不到自己的缺點和毛病，但是別人都一清二楚，靜靜地耐性虛心的接受別人的指出，借助這樣一個機會，全面的了解一個真實的自己，從中發現自己不足和缺欠，努力改正，實實在在的不斷完善自己，讓自己成為一個真正值得別人夸獎的人，這才是自己應當追求的。篇三：批評與自我批評總結 批評與自我批評總結

“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”是中國共產 黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名共產黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人 的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段，而自我總結和反省是必不可少的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。下面，我對個人四風方面查找的問題及原因深刻剖析如下：

一、查找出來的問題：

（一）在形式主義方面表現為：理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

1、是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政治理

論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。

2、是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬 列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的態度、觀 點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識 的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式 化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀 察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面。

3、是理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和

決心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。

（二）官僚主義方面表現為：深入群眾不夠，為民服務意識不夠； 工作不夠較真，抓工作不狠不實；對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。

1、是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。

2、是在工作中缺乏開拓立異精神，思想不解放，求穩思想比較重。

3、是對理論知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時 抓不住問題的實質和根本。

（三）享樂主義方面表現為：工作追求平穩，冒險意識、開拓創 新不夠；全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部

分業務出發，對一些關系發展全局的工作安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的主意想法，在工

作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

（四）在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私 心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上 不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主 動的追究問題發生的根源所在，較少主動思考、舉一反三。

二、產生問題的原因分析

1、平時固然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三 個代表”重要思想，但思想上未引起高度的正視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻熟悉其思想 的精華，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不 深、不透。自覺學習的主動性不夠，以為政治理論學習是虛的東西，沒有真正意識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指 揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐

勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺意識，缺乏把握提高前 輩的知識的思想意識，知足于面上不出問題，立異意識淡化，忽視了 工作的積極性、主動性、創造性，有一種知足于現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作

中是起協助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續保持自己的優點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結以及批評，虛心接受周圍的同事對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在工作中起到共產黨員的作用，發揮帶頭模范作用，盡一名共產黨員應盡的義務。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞單位的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實中心黨支部的決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

5、立足個人崗位職責，緊緊圍繞本部門中心工作。將單位開展的制度建設年和創先爭優活動扎根于部門業務工作中，有效實現制度建設活動和創先爭優工作與業務工作的深度交融，有機結合，著力提升個人工作能力和國土資源管理業務水平。通過開展制度年活動，建立健全一系列切實可行的部門及單位規章制度，嚴格遵守執行各項規

第三篇：2021年工作總結自我批評

2021年工作總結自我批評

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年工作總結自我批評

___月___號下午，張總針對前段時間公司內部工作狀態、風氣，特別召開了一次全體質量保證部員工的工作會。會上通過學習張總講話的精神，受益匪淺，同時結合此次會議內容，聯系自己思想、學習、工作及生活實際仍然存在很多問題。

一、在工作上，通過自我反省，在工作中主要有以下幾個方面：

1、缺乏主動性。領導交代了會積極去做，做完了往往就會放松下來，沒有積極主動地承擔起這份責任。

2、缺乏服務意識。沒有盡職盡責的做好一名質量人員應做的，在與業務伙伴溝通時態度、技巧，依然有很大的欠缺。

二、在學習上，1、主動學習的意識弱，自覺性差。

2、學習只流于表面，與實際結合得不夠深入。

三、在責任上，不管對工作、生活，都缺乏強烈的責任感，容易自我滿足，覺得做到領導要求的，做到應該做的就行。

被這樣的思想所誤導，到了最后才發現，其實最基本最簡單的本職工作都沒有做好。

通過這次的自我剖析、自我批評與反省中，發現了自己很多的不足，找對了問題，也找到了產生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、學習中努力克服自己存在的不足。

1、抓住時間，不放過任何學習、錘煉自己的機會，提升自己的專業技能。只有善于學習、不斷學習的人，才會在成功的路上越走越遠。

2、加強責任心，有擔當。克服自己的消極生活、工作狀態。不局限于領導所布置交代的工作，積極主動做好自己應承擔責任。在今后的工作中，更要加倍努力，完成各項工作任務。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。努力成長為一名合格的、優秀的員工。李靈君篇二：批評與自我批評心得體會自我批評是自我反思、自我歸罪、自我總結和自我提升的過程。人無完人，孰能無過。所以，犯錯誤在所難免，也不可怕；可怕的是，我們不知道自己犯了錯誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤，我們自己應該正視而不是回避，應該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑；也是完善自身，凈化靈魂，提高修養的有效途徑。

若不愿做自我批評或自我批評發揮不了應有的作用，那么就必須使用批評這個武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發現自己的錯誤，來批評指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，一雙是長在自己頭上的，一雙是長在他人頭上的。因為并不是所有人都喜歡照鏡子——反思，所以不能很好地發現自己。這時就需要而且應當需要他人的眼睛來發現和審視自己，批評自己。我想，沒有人會無緣無故批評你，指責你，或對你惡言惡語，或對你挑三揀四。所以，肯定是自己做錯了或做得不好，才會給他人找到可以批駁你的地方

人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。當自己的眼睛看到別人不足的時候，自己應感到誠惶誠恐，因為自己在別人的眼中也如此。別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多么可怕。這就像自己的脊背上有一片樹葉，別人看得很清楚，自己卻一無所知。

他人的批評是對自己最好的監督，失去這種監督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評。

-------------------------批評很少來自朋友。一方面這是因為朋友通常會顧及對方的感受而盡量回避當面批評，而另外一方面是因為人在交朋友的時候會自覺不自覺地回避那些與自己見解不同的人，抑或會有意無意地疏遠曾經批評自己的人。偶爾的情況下，朋友會提出中肯的批評，而被批評者通常相對容易接受，某種意義上也是因為他既然能夠交到那種在必要的時候當面指出自己錯誤的朋友，那么他本身的性格中就具備認真對待批評與自我批評的特質。

來自陌生人的批評，相對來看很可能最容易對其視而不見。這也許是因為陌生人與自己的關系最少，甚至到了可以忽略不計的地步。同時這也是___一個人的名聲越大越在意公眾評價的原因之一，因為名聲大到一定程度的時候，陌生人的評價可能就從一個___到達另外一個___——對愛惜自己名聲的人來說，陌生人的評價可能最重要。

幾乎每個人都懂得批評的價值，但實際行動上，接受批評要多難就有多難——把想法轉換為相應的行動從來不是容易的事情，尤其對長期通過“從行動中獲得想法”而進化的人類來說更是如此，盡管人類好像是最“高級”的動物。成長過程中，每個人都會經歷一段“叛逆期”，期間的主要特征之一就是拒絕接受父母的批評，甚至與父母的批評對著干。這不是壞事兒，從進化的角度來看，這是獲得“獨立思考”能力的必經的、不可或缺的階段。然而，這個階段太長，甚至延伸到一生的長度，顯然是不合適的、不適合一個人正常進化的現象。

幾乎所有成年人都會在一定的年齡段之后產生這樣的感受“原來他們（長輩）說的真的是很有道理的，要是早知道就好了。”，進而對很多過往被他們認為是“陳詞濫調”、“老生常談”的東西產生認同感。有些時候是這些人太過脆弱，最終屈服于社會的壓力、生活的艱難，于是接受“人不為己天誅地滅”、“道義放兩旁把利字放中間”之類的混帳觀念；但更多的時候，成年之后的反思往往真的是對過往隨便回避、反駁、拒絕接受批評的懊悔。

在正常情況下，工作崗位中來自領導的批評相對來看可能最有價值，但幾乎___%的情況下，人們會通過各種各樣的方式拒絕接受批評。當然，其中最為常見的方式就是即刻開始辯解——就是人們常說的“找借口”。辯解的欲望是那么強烈乃至于在那一瞬間被批評者會使盡渾身解數去找借口，力圖使自己的錯誤顯得情有可原、合情合理。而這種行為會隨著重復次數的增加不斷被強化，進而使一個人“拒絕成長”，甚至可以嚴重一點地說，就是“拒絕進化”。有趣的是，這種人的影響力非常巨大，其原因也許在于大多數人都害怕犯錯，討厭批評，所以善于自我辯解的人往往在團隊之中更容易獲得大量的共鳴。所以，從另外一方面來看，這種習慣會使一個人成為團隊中的害群之馬，最終團隊將不得不為了自己的生存而必須將其剔除。長遠來看，如果這種人真的最終有機會了解自己因為拒絕接受批評而失去的究竟是什么的話（其實這種情況發生的概率微乎其微，因為他正是因為不懂得反思才拒絕接受批評），那么他將像那些在許多年之后才發現父母說的話很有道理的人一樣悔之晚矣。

想要成功，我們必須要學會坦然地接受他人的批評。我們必須承認，除了少數別有用心的人的惡意誹謗攻擊之外，絕大部分批評確實是針對我們的弱點和失誤來的。所以，在生活或工作中，我們與其等待敵人來攻擊我們，倒不如自己先檢查一下自己。除此之外，對于別人的批評，我們也應該用一種平常心來對待。

現實生活中，人們往往可以通過他人的批評來正視自己的過失，修正自己的行為。當別人誠心誠意地提出批評時，自己如果不虛心接受，反而盲目地反唇相譏，往往挫傷對方對自己的感情和積極性，甚至在兩人之間筑起心理壁壘。

面對別人的批評，保持冷靜是很重要的，同時，我們還要有客觀評價自己的標準。要有主心骨，否則將很難判斷別人的批評是善意與否。另外，還要有主見，這樣才不會亂了方寸，不知所措。很多時候，批評通常分為兩類，有價值的批評或是無力的責難。不管怎樣，坦然面對批評，并且從中尋找有價值、可參考的部分，進行學習、改進，你將獲得意想不到的成功。為君子者樂意接受他人的批評意見，唯小人喜歡讒言。想想我們身邊有多少人真心誠意的喜歡接受別人的批評指出又有多少人喜歡聽那些阿臾奉承的所謂“好話”。或許喜歡聽贊美夸獎的話是人的天性，又或許是人愛慕虛榮的心在作怪，總之每當聽見夸獎自己說自己好的話時人會特別高興，而一旦聽見別人批評指責自己的缺點或毛病時，人的心里就特別不舒服，并且會找出許許多多的理由來為自己辯護，為自己開脫，這說明了什么。

無非是證明了人自身的虛偽。明明自己已經錯了，自身表現出了不足，自己卻不肯承認，或者說是不敢承認，并且還強詞奪理的為自己辯解。豈不知無理奪三分更證明了自己的虛偽，同時也表明了自己素質的缺失，讓人覺得這是一個沒有修養沒有素質，不懂理不講理的小人。舉個簡單的例子，自己滿身的缺點就像是臉上的污點，自己看不到可是有人看見了，并且善意的提醒自己，希望自己能洗去臉上的污點，而自己卻不接受別人善意的提醒。既然自己不接受別人的忠告就證明自己不介意臉上的污點，愿意滿臉污灰的出現在眾人面前，并且不以為恥，甚至覺得很漂亮很好看。又好比自己赤身露體，別人勸自己穿上衣服而自己卻不愿聽，更不愿照著去做，最終的結果只能是自己出丑丟人。

一個人若不愿意接受別人的批評意見就像例子中講的一樣，不肯洗去臉上的污點，不肯穿上衣服，說白了就是不懂理，不知好歹的小人根本不在乎自己的名譽和形像，哪怕丟人出丑也滿不在乎。俗話說“人過留名，雁過留聲”人活一輩子死后什么都不能留下，唯獨可以將自己的名聲傳流下去，誰愿留下一個不懂理，不知好歹的小人的壞名聲。再者，一個人不懂理，又怎么可能講理，怎么會行理，又怎能做出合理的事情。做事不合理怎么能順利，人生之路又怎么能平坦。這就像一條惡性循環鏈，不懂理就不懂事，不懂事就不看事，不看事就不會做事，不會做事就容易做錯事，做了錯事就會犯錯，有了錯就是罪，有了罪就要受罪，受罪的日子怎么能有好滋味。

如果自己不愿聽責備的話就肯定愿聽夸獎的話，可是自己一定要想清楚，自己愿意讓別人說自己好夸自己，自己到底值不值得別人夸獎，自己到底有多少好值得別人記念。如果自己根本沒有好或者說不夠好那豈不是自欺欺人嗎。一味的追求虛偽不切實際的好話奉承話、贊美夸獎的話有什么意義。自己沒有那么好別人再夸再說你也好不了，何不聽聽別人對自己的批評意見。自己意識不到自己的缺點和毛病，但是別人都一清二楚，靜靜地耐性虛心的接受別人的指出，借助這樣一個機會，全面的了解一個真實的自己，從中發現自己不足和缺欠，努力改正，實實在在的不斷完善自己，讓自己成為一個真正值得別人夸獎的人，這才是自己應當追求的。篇三：批評與自我批評總結批評與自我批評總結

“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”是中國___的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨___爭，作為一名___員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段，而自我總結和反省是必不可少的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。下面，我對個人四風方面查找的問題及原因深刻剖析如下：

一、查找出來的問題：

（一）在___方面表現為。

理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

1、是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政治理

論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。

2、是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用___主義___思惟、___理論和“___”重要思想的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面。

3、是理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和

決心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。

（二）___主義方面表現為。

深入群眾不夠，為民服務意識不夠；工作不夠較真，抓工作不狠不實；對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。

1、是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。

2、是在工作中缺乏開拓立異精神，思想不解放，求穩思想比較重。

3、是對理論知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。

（三）享樂主義方面表現為。

工作追求平穩，冒險意識、開拓創新不夠；全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部

分業務出發，對一些關系發展全局的工作安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的主意想法，在工

作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

（四）在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。

在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動的追究問題發生的根源所在，較少主動思考、舉一反三。

二、產生問題的原因分析

1、平時固然也學習一些___主義、___思想、___理論和“___”重要思想，但思想上未引起高度的正視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解___思想，沒有深刻熟悉其思想的精華，對___理論的精神實質和“___”重要思想理解的不深、不透。自覺學習的主動性不夠，以為政治理論學習是虛的東西，沒有真正意識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐

勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺意識，缺乏把握提高前輩的知識的思想意識，知足于面上不出問題，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種知足于現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作

中是起協助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續保持自己的優點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結以及批評，虛心接受周圍的同事對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在工作中起到___員的作用，發揮帶頭模范作用，盡一名___員應盡的義務。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；

要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水___融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在___現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和___個人主義的侵蝕面前___，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚___道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種___現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞單位的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實中心黨支部的決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

5、立足個人崗位職責，緊緊圍繞本部門中心工作。將單位開展的制度建設年和創先爭優活動扎根于部門業務工作中，有效實現制度建設活動和創先爭優工作與業務工作的深度交融，有機結合，著力提升個人工作能力和國土資源管理業務水平。通過開展制度年活動，建立健全一系列切實可行的部門及單位規章制度，嚴格遵守執行各項規

第二篇：自我批評的工作總結自我批評的工作總結范文一：

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革___和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

要把批評和自我批評開展起來，首先要消除思想顧慮。金無足赤，人無完人。一個人有缺點毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫，以致小疾拖成大病，甚至病入膏肓，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是___和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的___人是從來不懼怕批評和自我批評的。應該說，我們絕大多數黨員和領導干部對開展批評和自我批評的重要性是有正確認識的，但___在一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是不敢相互批評呢。究其原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票、于是就事不關己，高高掛起。我們應該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導干部帶好頭。黨員領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取批評意見，廣大黨員和群眾才會打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見，黨員才會以領導同志為榜樣認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性鍛煉、學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評，必須堅持走群眾路線。在分析評議階段走群眾路線，就是要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見；不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理并原汁原味地反饋給黨___和黨員個人；不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題的措施辦法并抓緊解決應該解決和有條件解決的問題。讓廣大群眾實實在在地感受到黨___和黨員接受批評、解決問題的誠意和先進性教育活動的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

認真開展批評和自我批評，必須堅持理論聯系實際。廣大黨員要以黨章和實踐___重要思想的要求為指導，以___同志提出的保持黨員先進性六項基本要求為標準，以優秀___員為鏡子，結合本系統本單位討論形成的保持黨員先進性具體要求，在分析評議中做到既緊密聯系各自的工作實際，更緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實際；既認真查找機關單位存在的突出問題，更認真查找黨員特別是領導班子成員自身存在的突出問題；既恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。

認真開展批評和自我批評，必須把握正確的出發點和落腳點。要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人，通過批評和自我批評，在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現象發生。要以改進和推動工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是，通過批評和自我批評，找準黨員和黨___中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，不翻歷史舊賬，不糾纏細枝末節。要以提高黨員素質為出發點和落腳點，知無不言，言無不盡，通過開展批評和自我批評，引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性，講原則，講真話，講實話，自覺經受嚴格的黨內生活鍛煉，自覺增強黨性修養。

只要我們緊緊圍繞務求實效的要求，認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

自我批評的工作總結范文二：

理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評是中國___的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨___爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我經過自己總結也找到自己的優缺和不足。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

在學習上，我一直很認真，不管怎樣，學習于我們而言還是首要的，學好了專業知識才能說更好地服務他人，班上的學習氛圍很濃，大家比學幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學應有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學習勁頭更足，生活方面，我堅持勤儉節約的作風以及積極向上的樂觀態度。來自農村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環境我已經很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學生而言主要體現在班上事務，學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。

要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨___和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

自我批評的工作總結范文三：

按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：

一、在學習方面：

1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關___開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對___主義、___思想、___理論和___重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。

2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位___的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的周二、五___學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。

有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。

二、在工作方面：

1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。

2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。___公安局自二___年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。

3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。

自我批評的工作總結范文四：

一、___每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。

這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優等生是人;愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發現，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。

二、構建師生對話平臺嚴師出高徒這話沒錯，但這還不夠。

班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生發展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人

生成長階段，自我意識的發展已成為發展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里。他們將走向何方。班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。個人科學發展觀心得，班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從___結構的設計到職責權限的劃分，從活動的___者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現大_大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以___紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求潤物細無聲。

四、讓班級管理科學化出了問題才去解決，這是亡羊補牢式的管理。

要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風;做好班主任工作計劃，制定切實可行的班規班紀;建立班級量化考核管理制度;開展比、學、趕、幫、超的競賽活動;發揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚和批評這一武器，建立問題___評議制度;按學生類型，召開教導會或個別談話;建立家校聯系制度等。

總之，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態（范本）發展的工程。它需要班主任用心去經營，用心去構建。

自我批評的工作總結范文五：

___年過去了，我的大學生涯也步入了尾聲，四年時光啊，走過了，想想那些事那些人，當初那些雞毛蒜皮，當初那些小打小鬧，細細品品，還是饒有滋味的。可以說每一次自我批評或者說反思都會有收獲的，靜靜的夜晚，絲絲的雨聲，一幅幅畫面，一句句言語，扣人心弦，寫出來祭奠一下。

首先要感恩，感恩很多人，家人，朋友，同事，我的學生等等很多，我要說當一個狂人突然停止發狂，突然玩起婉約心里會有很多話說。___年是個轉折的一年，這一年我在___八中實習，結識了我的提前批學生，認識我的導師張老師，很感謝他們，我學到很多。這一年我稀里糊涂的被西大附中招聘進去代課，大四上學期就在代課中進行著，可能前一秒我還是老師，后一秒我又出現在大學的課堂里上課。帶著課還得自己找工作，真的很累很苦，不僅僅是身體的更多的是心靈那種沉重。所幸運的是，很多時候反而是課堂上的我更加快樂，一群小朋友一個大朋友，交給他們的可能是少得可憐的物理知識，但我想我給他們應該帶去了一些思考，同時更多的是他們給我的那快樂的慰藉。當然這里我也要自我批評，面對的是下一代人，很多時候真的非常輕率了，魚和熊掌如何兼得。教育還是要用心，做老師還是要淡定，不要去成為那些飯碗型教師，也不要成為職業型的老師，做一個___型的老師，用心去做教育。最后附中培訓時幾場總結匯報還是很有感觸的：教育是什么。這個問題很大，沒有答案，但很多言語描述它時都會用到用心，就是在教學過程中很多小事匯集到一起，然后你用心去做，這件事就是教育。我很慚愧，需要磨練，也要對這第一批學生說聲對不起。

這一年我還得向很多朋友做自我批評，老覺得太忙很多時候錯過了就真的錯過了，很多時候后悔只是讓自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因為我們所有的感覺只有痛留在心里，其他所有的感覺都不會。祝福各位，祝福所有關心我的人。祝福伊人，因為感恩，所以我們那樣選擇。遠方的朋友回來我們相聚，故鄉的好友我們互勉，工作的，考研的，戀愛的，分手的，都把過去想明白后再忘記，___來了。

這一年我們寢室很和諧了，解開了很多心結，放開吧，很豁然，當卡恩慢慢遠離我的視界，也只有那些許的幾場球賽還喚醒我這個狂野的莽夫，很多時候我都會做個傾聽者或者做一個丑角，這是還債，欠的總是要還的，當用啼笑皆非的嘴臉去面對世事時，我有時更能看清。吃飯喝酒，___玩cs，寢室里打打鬧鬧，晚睡晚起，一起籌資買些吃得，哈哈，甚樂啊。寢室外也是，到處串串寢室，到處給哥們同學開個玩笑，說幾句笑話，吃個東西，也許這是以后里的記憶，哈哈，甚歡。

這一年我得向___自我批評，很多次沒有參加___生活，黨支部大會也只去了一次，缺少了與很多優秀的同志的交流，有的時候布爾什維克同志之間的善意怒吼和真情意是會讓人醍醐灌頂的，這里要感謝領導，感謝李俊同志，還有很多對我關懷的同志，很慚愧也很感動，各位支持我的同志還能讓我做黨員代表，也許這真的就是一個善意的警告，謝謝各位。當然我也對自己那些一時糊涂失言誤傷表示歉意，我們這個支部是個團結和諧的支部，我們能各抒己見我們能開展尖銳的批評與自我批評，我們也能一起品美食品山水，我們各位不論在哪里，都是要保持這個信仰。

每一年都有過快樂都有過悲傷，但時間的推移真的能讓我覺得壓力，很多事情我們經歷了會刻骨銘心很多事情我們記得但必須去忘記它。有時想想畢業后真的后怕，畢業了獨立在社會里了，沒有學校的庇護沒有學生身份的庇護，不能老向家里尋求庇護，什么事都要自己擔當。

第三篇：自我批評總結自我批評總結范文___篇

自我批評總結范文一：

對照黨章和相關文件要求，通過周圍群眾提、自己找、支部書記點評、互相幫，認真查擺自己存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、學習和生活上存在的問題根源，現將對照檢查情況報告如下，請批評指正。

一、存在的問題及原因分析

在思想上，我認為我做的還不夠完善，作為一名預備黨員，我覺得我還不夠關心國家大事，對黨的了解、認識不夠深刻，而且對政治理論學習不夠，心存僥幸意識，我以前一直認為只要自己跟著黨___就已足夠了，積極完成自己的任務就可以了。在這段時間里，我沒有以加強自我學習、提高政治素養來完善自我，沒有自覺和系統地學習中國特色___理論，導致自己理論水平不夠高，導致了對自身世界觀、人生觀、價值觀自我改造不夠重視，從而導致我對看待問題、分析問題、處理問題的能力不夠高。

在學習上，我認為自己做的還不夠好，盡管每次我的學習成績都是名列前茅，在別人看來，我的成績很高似乎對所學的知識都掌握的很好，但我深知自己的不足，我自己清楚地認識到我每次都是在為了考試而學習，從不為某一內容而作深刻的理解，從來都沒有為了自己看不懂、不明白的內容而堅持過，在這方面，我做不到“不達目的不罷休“。

在生活上，我也有許多不足之處，我覺得在平時，我把大部分時間都用在了睡覺上面，這無疑就是在浪費時間，在很早以前，我就知道“時間就是金錢“、“浪費時間就等于浪費生命“等一些諺語，而我現在所做的就是在浪費金錢，浪費生命。還有我認為我的一個很大的缺點就是遇到事情自己不能夠獨立解決，無論什么事情都喜歡和別人商量，處理事情不夠堅強，而且做事有時候一意孤行，這樣會錯過很多好的意見與建議。

二、今后的努力方向和改進措施

在思想上，作為一名預備黨員，我應該積極學___的先進思想，讓黨的思想引領自身進步，并在此過程中，加強黨性修養，提高自身素質。我會在以后的日子里通過新聞媒體多關心國家大事，積極學___的政策及會議，并且在今后的日子里，我會更加努力，不僅要學___的思想，更要向身邊優秀的同志學習他們要求進步的思想。

在學習上，作為一名預備黨員，我更應該明白一個道理，那就是學習的目的不僅是為了考試，更重要的是為了提高自身素質，為了充實自己。所以，在今后的日子里，我會更加努力學習，扎實地掌握好專業知識，以便將來可以更好地投入工作之中。

在生活上，作為一名預備黨員，我知道自己應該起到先鋒模范作用，然而我們都知道一個人最強大的敵人就是自己，只有戰勝自己的內心，才能戰勝一切。在這一年以來，在黨___的領導和關懷下，我懂得了“堅強“的重要性，學會了虛心接受別人的意見，取他人的長處，彌補自己的短處。我相信只要用心改變，就沒有改變不了的，同時我也相信自己我一定可以。

在進行自我批評的同時，接受他人的意見也是很重要的，我很感謝這次自我批評與批評的會議上誠懇地給予我意見的同學們，他們讓我更加了解了自己，可以讓我以后有了更加明確的目標去改正自己的不足。總而言之，同學們給我的意見有如下幾點：有了確定的目標就應該堅持到底，不應該被外界的環境所影響;做事應該成熟穩重，遇到事情不應該太著急，盡量自己去拿主意;回想上大學期間，我的確把大部分時間都用在了學習上，沒能很好的與同學溝通，大學生活太單調，所以我以后一定會把握好學習與交流的平衡，多與人溝通;還有就是我以后會多鍛煉自己，遇到事情盡自己最大能力去解決，相信自己才是最重要的。這次會議讓我明白了以后該如何發揮自己的長處并彌補自己的不足，因為如果一個人不能接受別人的批評，就不能真正的了解自己，不能更快地提升自己，就會使自己慢慢被淘汰，會使自己慢慢脫離群眾，所以，我覺得一個人能不能盡快改正自己的缺點，就在于他是否能夠坦然接受別人對他的批評。

作為一名大學生預備黨員，在今后的學習、生活以及工作中，我會盡量保證自己的優點，改進自己的不足，我會時常進行自我批評與總結，虛心接受周圍同學給我的意見和建議，努力完善自己，使自己不斷進步，并在同學當中起到模范帶頭作用，盡一個學生黨員應盡的義務，不讓黨___失望，希望黨___在實踐中繼續考驗我。

自我批評總結范文二：

“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評“是中國___的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨___爭，作為一名___員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段，而自我總結和反省是必不可少的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。下面，我對個人四風方面查找的問題及原因深刻剖析如下：

一、查找出來的問題：

（一）在___方面表現為。

理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

1、是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。

2、是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用___主義___思惟、___理論和“___“重要思想的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，對事物的理解不深刻、不全面。

3、是理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。

（二）___主義方面表現為。

深入群眾不夠，為民服務意識不夠;工作不夠較真，抓工作不狠不實;對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。

1、是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。

2、是在工作中缺乏開拓立異精神，思想不解放，求穩思想比較重。

3、是對理論知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。

（三）享樂主義方面表現為。

工作追求平穩，冒險意識、開拓創新不夠;全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關系發展全局的工作安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的主意想法，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

（四）在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。

在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動的追究問題發生的根源所在，較少主動思考、舉一反三。

二、產生問題的原因分析

1、平時固然也學習一些___主義、___思想、___理論和“___“重要思想，但思想上未引起高度的正視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解___思想，沒有深刻熟悉其思想的精華，對___理論的精神實質和“___“重要思想理解的不深、不透。自覺學習的主動性不夠，以為政治理論學習是虛的東西，沒有真正意識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。

2、說明自己在鉆研知識上有惰性，還缺乏“擠“和“鉆“的耐勞精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏市場意識，開放意識，立異意識，缺乏把鉆研業務知識當作一種責任、一種自覺意識，缺乏把握提高前輩的知識的思想意識，知足于面上不出問題，立異意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種知足于現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同事的關系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

三、對照檢查今后改進措施與努力方向

在以后的學習、生活、工作中，我會繼續保持自己的優點，改進自己的薄弱之處，進行自我總結以及批評，虛心接受周圍的同事對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，并且在工作中起到___員的作用，發揮帶頭模范作用，盡一名___員應盡的義務。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;

要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水___融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在___現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和___個人主義的侵蝕面前___，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚___道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種___現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞單位的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實中心黨支部的決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

5、立足個人崗位職責，緊緊圍繞本部門中心工作。將單位開展的制度建設年和創先爭優活動扎根于部門業務工作中，有效實現制度建設活動和創先爭優工作與業務工作的深度交融，有機結合，著力提升個人工作能力和國土資源管理業務水平。通過開展制度年活動，建立健全一系列切實可行的部門及單位規章制度，嚴格遵守執行各項規

章制度，創建有序優質高效的工作環境。

6、通過扎扎實實的工作，全面提高個人土地管理業務水平。通過實踐教育活動的有效開展，把全體職工思想統一起來，力量凝聚起來，進一步提高思想政治素質和工作能力，激發出干事、創業的主動性、積極性和創造性，提高單位整體形象，最大程度提高事業單位服務質量和整體服務能力。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制“三個環節深入推進，特別是在___“四風“問題今后改進措施與努力方向上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。

自我批評總結范文三：

我是餐飲部的一名員工，目前在前廳禮賓部輪崗，在酒店工作一年多以來，通過“大家提、領導點、“的要求，對照自己平時的實際工作和思想動態（范本），總結經驗、吸取教訓，在工作中認識到自己的不足。

（1）接到任務，有時只想到怎樣盡快去完成。而沒有考慮如何去做得更好。存在著過得去的想法，沒有以高標準嚴要求自己。

（2）欠缺創新意識，在工作之中沒有充分發揮主觀能動性，局限于領導布置什么就做什么。工作上憑經驗按部就班，忽視了自我提高和完善，跟不上時代的發展。但有時也產生新的想法。也只是停留于心動而無行動的狀態。

（3）全局觀念不夠強，有時做事情，干工作只從自身業務和本部門的工作出發，對酒店事情，總感覺是工作以外的想法，沒有全局觀念。

（4）是觀念有所淡化，缺少與時俱進，對新知識，新業務不能把握得住。

但是?房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。?所以我們不能滿足現狀，要常常做自我反省。不懼怕批評和自我批評，實行＇知無不言，言無不盡＇，＇言者無罪，聞者足戒＇，＇有則改之，無則加勉＇通過這些對我們有益的格言來深刻剖析我的不足之處。

作為一名年輕工作人員，我們因充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，應該虛心向經驗豐富的前輩請教，力爭做好各項工作，今天工作不努力明天努力找工作，同時也要感謝領導給我這次輪崗的機會，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的能力。

自我批評就好比一個打磨師傅將我們打磨成一塊閃閃發光的金子，希望在今后的生活和工作中能夠和同事相互幫助，協調，共同進步。所以在今后的工作中要以高質量、高標準嚴格要求自己，在以往的錯誤中深刻吸取教訓。

第四篇：自我批評總結自我批評

尊敬的領導

我是餐飲部的一名員工，目前在前廳禮賓部輪崗，在酒店工作一年多以來，通過“大家提、領導點、”的要求，對照自己平時的實際工作和思想動態（范本），總結經驗、吸取教訓，在工作中認識到自己的不足。

（1）接到任務，有時只想到怎樣盡快去完成。而沒有考慮如何去做得更好。存在著過得去的想法，沒有以高標準嚴要求自己。

（2）欠缺創新意識，在工作之中沒有充分發揮主觀能動性，局限于領導布置什么就做什么。工作上憑經驗按部就班，忽視了自我提高和完善，跟不上時代的發展。但有時也產生新的想法。也只是停留于心動而無行動的狀態。

（3）全局觀念不夠強，有時做事情，干工作只從自身業務和本部門的工作出發，對酒店事情，總感覺是工作以外的想法，沒有全局觀念。

（4）是觀念有所淡化，缺少與時俱進，對新知識，新業務不能把握得住。

但是?房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。?所以我們不能滿足現狀，要常常做自我反省。不懼怕批評和自我批評，實行‘知無不言，言無不盡’，‘言者無罪，聞者足戒’，‘有則改之，無則加勉’通過這些對我們有益的格言來深刻剖析我的不足之處。

作為一名年輕工作人員，我們因充分認識到自己閱歷淺、經驗少的不足，應該虛心向經驗豐富的前輩請教，力爭做好各項工作，今天工作不努力明天努力找工作，同時也要感謝領導給我這次輪崗的機會，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷；通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的能力。

自我批評就好比一個打磨師傅將我們打磨成一塊閃閃發光的金子，希望在今后的生活和工作中能夠和同事相互幫助，協調，共同進步。所以在今后的工作中要以高質量、高標準嚴格要求自己，在以往的錯誤中深刻吸取教訓。

第五篇：自我批評總結自我剖析

___月___號下午，張總針對前段時間公司內部工作狀態、風氣，特別召開了一次全體質量保證部員工的工作會。會上通過學習張總講話的精神，受益匪淺，同時結合此次會議內容，聯系自己思想、學習、工作及生活實際仍然存在很多問題。

一、在工作上，通過自我反省，在工作中主要有以下幾個方面：

1、缺乏主動性。領導交代了會積極去做，做完了往往就會放松下來，沒有積極主動地承擔起這份責任。

2、缺乏服務意識。沒有盡職盡責的做好一名質量人員應做的，在與業務伙伴溝通時態度、技巧，依然有很大的欠缺。

二、在學習上，1、主動學習的意識弱，自覺性差。

2、學習只流于表面，與實際結合得不夠深入。

三、在責任上，不管對工作、生活，都缺乏強烈的責任感，容易自我滿足，覺得做到領導要求的，做到應該做的就行。

被這樣的思想所誤導，到了最后才發現，其實最基本最簡單的本職工作都沒有做好。

通過這次的自我剖析、自我批評與反省中，發現了自己很多的不足，找對了問題，也找到了產生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、學習中努力克服自己存在的不足。

1、抓住時間，不放過任何學習、錘煉自己的機會，提升自己的專業技能。只有善于學習、不斷學習的人，才會在成功的路上越走越遠。

2、加強責任心，有擔當。

范文僅供參考

感謝瀏覽

第四篇：自我批評的工作總結

自我批評的工作總結范文一：

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

要把批評和自我批評開展起來，首先要消除思想顧慮。金無足赤，人無完人。一個人有缺點毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫，以致小疾拖成大病，甚至病入膏肓，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。應該說，我們絕大多數黨員和領導干部對開展批評和自我批評的重要性是有正確認識的，但為什么在一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是不敢相互批評呢？究其原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票、于是就事不關己，高高掛起。我們應該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導干部帶好頭。黨員領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取批評意見，廣大黨員和群眾才會打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見，黨員才會以領導同志為榜樣認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性鍛煉、學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評，必須堅持走群眾路線。在分析評議階段走群眾路線，就是要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見；不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理并原汁原味地反饋給黨組織和黨員個人；不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題的措施辦法并抓緊解決應該解決和有條件解決的問題。讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評、解決問題的誠意和先進性教育活動的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

認真開展批評和自我批評，必須堅持理論聯系實際。廣大黨員要以黨章和實踐三個代表重要思想的要求為指導，以******同志提出的保持黨員先進性六項基本要求為標準，以優秀共產黨員為鏡子，結合本系統本單位討論形成的保持黨員先進性具體要求，在分析評議中做到既緊密聯系各自的工作實際，更緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實際；既認真查找機關單位存在的突出問題，更認真查找黨員特別是領導班子成員自身存在的突出問題；既恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。

認真開展批評和自我批評，必須把握正確的出發點和落腳點。要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人，通過批評和自我批評，在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現象發生。要以改進和推動工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是，通過批評和自我批評，找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，不翻歷史舊賬，不糾纏細枝末節。要以提高黨員素質為出發點和落腳點，知無不言，言無不盡，通過開展批評和自我批評，引導和激勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性，講原則，講真話，講實話，自覺經受嚴格的黨內生活鍛煉，自覺增強黨性修養。

只要我們緊緊圍繞務求實效的要求，認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

自我批評的工作總結范文二：

理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評是中國共產黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產階級政黨區別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內斗爭，作為一名預備黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養的有效武器和成長進步的重要階梯。

做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我經過自己總結也找到自己的優缺和不足。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

在學習上，我一直很認真，不管怎樣，學習于我們而言還是首要的，學好了專業知識才能說更好地服務他人，班上的學習氛圍很濃，大家比學幫超，既不乏高中的書香氛圍也絲毫不減大學應有的豐富多彩，班上競爭激烈，少學也意味著退步，正因為有這樣一個班級才讓我的學習勁頭更足，生活方面，我堅持勤儉節約的作風以及積極向上的樂觀態度。來自農村的我沒有忘記自己的讀書機會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學習生活環境我已經很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。

在工作方面，于我們學生而言主要體現在班上事務，學生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預備黨員的我要擔起自己的責任。預備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務的義務。

要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。

自我批評的工作總結范文三：

按照市公安局的安排，我本人通過和縣局領導班子成員、民警談心以及自查、自省等方法，對自己近年來的學習、工作等方面存在的問題進行了歸納、總結，下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：

一、在學習方面：

1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由于自己放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑借自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。

2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放松了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的周二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至于對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放松了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。

二、在工作方面：

1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。

2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00x年開展中層領導干部競爭上崗以來，由于受中層領導干部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。

3、工作作風不夠扎實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙于部署工作任務，忙于開會聽匯報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。

自我批評的工作總結范文四：

一、關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。

這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優等生是人;愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發現，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。

二、構建師生對話平臺 嚴師出高徒這話沒錯，但這還不夠。

班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生發展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人

生成長階段，自我意識的發展已成為發展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

三、讓學生自主管理 學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。個人科學發展觀心得，班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求潤物細無聲。

四、讓班級管理科學化 出了問題才去解決，這是亡羊補牢式的管理。

要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風;做好班主任工作計劃，制定切實可行的班規班紀;建立班級量化考核管理制度;開展比、學、趕、幫、超的競賽活動;發揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度;按學生類型，召開教導會或個別談話;建立家校聯系制度等。

總之，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態發展的工程。它需要班主任用心去經營，用心去構建。

自我批評的工作總結范文五：

20xx年過去了，我的大學生涯也步入了尾聲，四年時光啊，走過了，想想那些事那些人，當初那些雞毛蒜皮，當初那些小打小鬧，細細品品，還是饒有滋味的！可以說每一次自我批評或者說反思都會有收獲的，靜靜的夜晚，絲絲的雨聲，一幅幅畫面，一句句言語，扣人心弦，寫出來祭奠一下！

首先要感恩，感恩很多人，家人，朋友，同事，我的學生等等很多，我要說當一個狂人突然停止發狂，突然玩起婉約心里會有很多話說。20xx年是個轉折的一年，這一年我在重慶八中實習，結識了我的提前批學生，認識我的導師張老師，很感謝他們，我學到很多。這一年我稀里糊涂的被西大附中招聘進去代課，大四上學期就在代課中進行著，可能前一秒我還是老師，后一秒我又出現在大學的課堂里上課。帶著課還得自己找工作，真的很累很苦，不僅僅是身體的更多的是心靈那種沉重。所幸運的是，很多時候反而是課堂上的我更加快樂，一群小朋友一個大朋友，交給他們的可能是少得可憐的物理知識，但我想我給他們應該帶去了一些思考，同時更多的是他們給我的那快樂的慰藉。當然這里我也要自我批評，面對的是下一代人，很多時候真的非常輕率了，魚和熊掌如何兼得？教育還是要用心，做老師還是要淡定，不要去成為那些飯碗型的教師，也不要成為職業型的老師，做一個宗教型的老師，用心去做教育。最后附中培訓時幾場總結匯報還是很有感觸的：教育是什么？這個問題很大，沒有答案，但很多言語描述它時都會用到用心，就是在教學過程中很多小事匯集到一起，然后你用心去做，這件事就是教育。我很慚愧，需要磨練，也要對這第一批學生說聲對不起。

這一年我還得向很多朋友做自我批評，老覺得太忙很多時候錯過了就真的錯過了，很多時候后悔只是讓自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因為我們所有的感覺只有痛留在心里，其他所有的感覺都不會。祝福各位，祝福所有關心我的人。祝福伊人，因為感恩，所以我們那樣選擇。遠方的朋友回來我們相聚，故鄉的好友我們互勉，工作的，考研的，戀愛的，分手的，都把過去想明白后再忘記，20xx來了。

這一年我們寢室很和諧了，解開了很多心結，放開吧，很豁然，當卡恩慢慢遠離我的視界，也只有那些許的幾場球賽還喚醒我這個狂野的莽夫，很多時候我都會做個傾聽者或者做一個丑角，這是還債，欠的總是要還的，當用啼笑皆非的嘴臉去面對世事時，我有時更能看清。吃飯喝酒，斗地主玩CS，寢室里打打鬧鬧，晚睡晚起，一起籌資買些吃得，哈哈，甚樂啊！寢室外也是，到處串串寢室，到處給哥們同學開個玩笑，說幾句笑話，吃個東西，也許這是以后里的記憶，哈哈，甚歡！

這一年我得向組織自我批評，很多次沒有參加組織生活，黨支部大會也只去了一次，缺少了與很多優秀的同志的交流，有的時候布爾什維克同志之間的善意怒吼和真情意是會讓人醍醐灌頂的，這里要感謝領導，感謝李俊同志，還有很多對我關懷的同志，很慚愧也很感動，各位支持我的同志還能讓我做黨員代表，也許這真的就是一個善意的警告，謝謝各位！當然我也對自己那些一時糊涂失言誤傷表示歉意，我們這個支部是個團結和諧的支部，我們能各抒己見我們能開展尖銳的批評與自我批評，我們也能一起品美食品山水，我們各位不論在哪里，都是要保持這個信仰。

每一年都有過快樂都有過悲傷，但時間的推移真的能讓我覺得壓力，很多事情我們經歷了會刻骨銘心很多事情我們記得但必須去忘記它。有時想想畢業后真的后怕，畢業了獨立在社會里了，沒有學校的庇護沒有學生身份的庇護，不能老向家里尋求庇護，什么事都要自己擔當。

第五篇：林業局工作總結

林業局工作總結及謀劃

今年以來，為深入貫徹落實縣委、縣政府加快“四化”同步建設，傾力打造產業高端、空間生態、人文薈萃、近悅遠來現代田園城市的重要部署，我局以建設“生態**”為總目標，以打造“田園生態城市、新型生態農村”為統攬，堅持以人為本、生態優先，堅持因地制宜、城鄉一體，堅持創新機制、講求實效、打

造亮點，全力推進城鄉綠化一體化進程，同時扎實推進資源管護、病蟲害防治、林業產業發展及森林防火等各項工作，取得了較好成績。

**年工作完成情況

一、造林綠化工作

今年上半年共完成造林任務17800畝，其中“十城森林綠景”工程已經完成900畝；“百村綠蔭掩映”樣板工程已經完成10個村700畝；“千里景觀林帶”建設工程已經完成110里，4900畝；“萬畝林果網片”建設工程共完成11300畝（其中農田林網1800畝、速生豐產林基地6800畝、名優特果品基地700畝、林果苗木2000畝）。重點實施了林城村綠化工程、牤牛河綠化工程、**錦繡大道東段、國省干道繞城道路景觀工程、大廣高速牛駝出口連接線綠化工程、大廣高速**城區北段兩側高標準綠化等亮點工程。

下半年完成造林任務8500畝。其中，環首都邊界綠化工程5500畝，永定河故道森林防護生態林帶建設工程200畝，廊涿高速公路兩側斷帶補植補造工程100畝，農村面貌改造提升行動重點村莊（42個村街）綠化工程2100畝，園區綠化上檔升級工程500畝，林果網片建設工程100畝。

二、森林病蟲害防治工作

為有效控制美國白蛾和春尺蠖在我縣的危害，我單位加強蟲害的監測與防治力度，完成地面防治面積5.18萬畝，并組織開展了大規模飛機噴藥防治蟲害的工作，作業面積7.91萬畝，共計飛行113架次。

三、資源保護工作

加大執法力度，提高執法水平，嚴格執行采伐審批制度，嚴禁亂砍濫伐。林業局執法隊，以通道為重點，加大了巡查力度，以便及時發現、制止、處理濫砍濫伐等林業違法事件，有效地保護了我縣森林資源和生態建設成果。我縣林業局出動宣傳車，深入鄉鎮、村街張貼宣傳標語，進行防火宣傳，同時加大對主要路渠及大面積片林的排查，及時清除火災隱患。

四、林業產業建設

進一步加大果品無公害生產宣傳力度，大力推廣果品無公害生產技術，先后印發宣傳資料800余份。為提高門村小棗的產量和品質，增加農民收入，保護和促進我縣傳統產業的健康發展，我局聘請市林業局有關專家，與宮村鎮政府一道，在門村舉辦了小棗栽培技術培訓班，并將在今后的工作中，加強對特色果品生產的扶持，促進全縣果品無公害生產水平不斷提升。

2014年工作謀劃

為進一步鞏固我縣綠化成果，著力改善生態環境，結合我縣大氣污染防治工作和農村面貌改造提升行動的安排部署，全面推進村莊、公路（鐵路）兩邊，河道兩邊“三邊”綠化工程，現謀劃如下：

一、目標任務

2014年規劃造林面積44370畝。其中，村莊綠化面積17000畝，通道綠化面積16050畝，河渠綠化面積11320畝。

二、重點工程

結合我縣造林綠化工作實際，全面推進“三邊”綠化工作，重點實施六大工程。

（一）村莊綠化工程。按照每村綠化面積不少于100畝、戶均不少于10株的標準，在**年綠化村莊96個的基礎上，重點綠化村莊204個，村屯綠化面積17000畝，綠化覆蓋率30%以上，植樹115萬株。

（二）大廣高速綠化工程。在大廣高速野外段的28.5公里兩側現有的50米速生楊的基礎上，2014年計劃再增植苗木、花卉各50米（造林面積8400畝）使兩側綠化范圍各增至100米。在完成外側50米綠化任務后，適時對內側50米進行改造，在臨路兩側各保留10米寬高大喬木。

（三）106國道兩側綠化工程。按照緊鄰106國道30米內栽植花灌木，30-100米范圍內建成綠化苗木經營區的標準，在106國道可綠化里程的6.5公里內規劃造林1650畝。

（四）京九鐵路兩側綠化工程。按照兩側20米內栽植花灌木，30米防護林和50-100米經濟林的標準，采取生態與經濟雙贏的綠化模式，在京九鐵路可綠化的21公里兩側各100米范圍內規劃造林6000畝。

（五）牤牛河兩側綠化工程。*路渠溝閘至106國道段12公里，兩側綠化由20米闊至100米；固馬路渠溝閘至太平莊閘22.272公里兩側各100米范圍內規劃造林面積9520畝。其中，下游造林綠化在春季實施，上游綠化在秋冬季造林時實施。

（六）*河左堤外側綠化工程

。白溝河左堤境內全長15公里中，在單側100米范圍內規劃造林2250畝。其中水務局防洪固堤范圍450畝，20-100米的綠化任務是1800畝。在秋冬季造林時重點實施。

2014年在做好造林工作的同時，其他各項工作也將保質保量的完成。

**縣

林業局

**年**月10日