第一篇：飛躍學而優一對一個性化輔導支招：高考化學復習：氯氣的反應小結

www.tmdps.cn 飛躍學而優一對一個性化輔導支招：高考化學復習：氯氣的反應小結

高考化學復習：氯氣的反應小結

（1）、氯氣與大多數金屬反應。（與鐵、銅等變價金屬反應時，生成高價氯化物）

（2）、氯氣與磷反應3Cl2+2P==2PCl3（點燃）PCl3+Cl2==PCl5(白色煙霧)

（3）、氯氣與氫氣反應(純凈氫氣在氯氣中安靜燃燒發出蒼白色火焰；混合氣光照爆炸；鹵素單質的活潑程度比較)

（4）、氯氣與水反應：氯水的多重性質(Cl2的強氧化性、次氯酸的強氧化性、次氯酸的不穩定性、鹽酸的酸性、次氯酸的酸性)

（5）、氯氣與氫氧化鈉溶液反應(用氫氧化鈉溶液吸收殘余氯氣)

（6）、氯氣與氫氧化鈣反應(工業制漂白粉)

（7）、氯氣與溴化鈉溶液反應

（8）、氯氣與碘化鉀溶液反應(鹵素相互置換的規律如何?)

（9）、氯氣與甲烷取代反應(條件?)

（10）、氯氣與乙烯的反應(反應類別?)(乙烯通入溴水使溴水褪色)

（11）、氯氣與氯化亞鐵溶液反應

（12）、氯氣與硫化氫溶液反應(現象?)

（13）、氯氣與二氧化硫溶液反應(溶液酸性變化?漂白作用的變化?)

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（14）、氯氣的檢驗方法——淀粉碘化鉀試紙（單質碘的檢驗方法如何？）

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第二篇：2018年高考化學第一輪復習重點知識：氯氣的反應小結

2018年高考化學第一輪復習重點知識：氯氣的反應小結

下面就是查字典化學網為大家整理的2018年高考化學第一輪復習重點知識：氯氣的反應小結供大家參考，不斷進步，學習更上一層樓。

(1)、氯氣與大多數金屬反應。(與鐵、銅等變價金屬反應時，生成高價氯化物)

(2)、氯氣與磷反應3Cl2+2P==2PCl3(點燃)PCl3+Cl2==PCl5(白色煙霧)

(3)、氯氣與氫氣反應(純凈氫氣在氯氣中安靜燃燒發出蒼白色火焰;混合氣光照爆炸;鹵素單質的活潑程度比較)

(4)、氯氣與水反應：氯水的多重性質(Cl2的強氧化性、次氯酸的強氧化性、次氯酸的不穩定性、鹽酸的酸性、次氯酸的酸性)

(5)、氯氣與氫氧化鈉溶液反應(用氫氧化鈉溶液吸收殘余氯氣)

(6)、氯氣與氫氧化鈣反應(工業制漂白粉)

(7)、氯氣與溴化鈉溶液反應

(8)、氯氣與碘化鉀溶液反應(鹵素相互置換的規律如何?)

(9)、氯氣與甲烷取代反應(條件?)

(10)、氯氣與乙烯的反應(反應類別?)(乙烯通入溴水使溴水褪色)

(11)、氯氣與氯化亞鐵溶液反應

(12)、氯氣與硫化氫溶液反應(現象?)

(13)、氯氣與二氧化硫溶液反應(溶液酸性變化?漂白作用的變化?)

(14)、氯氣的檢驗方法淀粉碘化鉀試紙(單質碘的檢驗方法如何?)

2018年高考化學第一輪復習重點知識：氯氣的反應小結已經呈現在各位同學面前，望各位同學能夠努力奮斗，更多精彩盡在查字典化學網高考頻道!

第三篇：高考化學知識點復習：生成氧氣的反應小結

高考化學知識點復習：生成氧氣的反應小結

高考化學知識點復習：生成氧氣的反應小結

(1)、氯酸鉀熱分解(二氧化錳催化)(2)、高錳酸鉀熱分解

(3)、過氧化氫分解(二氧化錳催化)(4)、電解水(5)、氧化汞熱分解(6)、濃硝酸分解(7)、次氯酸分解(光)(8)、氟與水置換反應(9)、過氧化鈉與水反應(10)、過氧化鈉與二氧化碳反應(11)、光合作用

以上1~3適合實驗室制取氧氣，但一般所謂“實驗室制取氧氣”是指1、2兩種方法。工業用氧氣主要來自分離液態空氣。

有氧氣生成的分解反應的化學方程式

水在直流電的作用下分2H2O= 通電= 2H2↑+ O2 ↑ 加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳)：2KClO3 =MnO2 △= 2KCl + 3O2 ↑

加熱高錳酸鉀：2KMnO4 =△= K2MnO4 + MnO2 + O2↑

實驗室用雙氧水制氧氣：2H2O2= MnO2= 2H2O+ O2↑

加熱氧化汞：2HgO =△= 2Hg + O2↑

知識點是同學們提高總體學習成績的重要途徑，高考化學知識點復習為大家鞏固相關重點，讓我們一起學習，一起進步吧!

高考化學實驗知識點：化學實驗基本操作

高三化學知識重點總結：離子共存問題小結

第四篇：高三復習備考 捷登教育一對一個性化輔導助力高三生決勝高考

高三復習備考 捷登教育一對一個性化輔導助力高三生決勝高考

一、奠定基礎

捷登名師張老師認為：“對于新高三的學生現在最重要的是最好夯實基礎，擁有自己的完備的知識體系，將知識系統化同時開拓解題思路，將知識點認識加深。”知識的運用很大一部分是體現在答題的過程中，只要把知識定義真正感知理解，答題時才可以靈活運用。

很多學生在答題時常常感到無從下手，捷登教育金牌名師團隊致力于將學習與考試檢測融合，真正做到學以致用。在解題時，從容快速理清思維起點，將答題步驟化。

二、捷登教育幫助學生梳理知識體系，實現全面復習，提升解題能力

對于高三年級的學生來講一個重要的學習任務就是提升自己的解題能力。很多同學對于壓軸大題，很多都是心存畏懼。捷登教育數學名師李老師認為：“壓軸題只是穿了一件看似難懂的外衣，利用所掌握的學科知識，運用多種解題方法，理清思路，一舉擊潰?！?/p>

高三復習任務繁重，這個階段的學習復習需要極高的學習效率。捷登教育名師幫助學生將知識系統化、條理化，有一種宏觀方針指引，全局把控，實現復習全面。

三、捷登教育名師建議攻克錯題，查缺補漏，做題速度和心理素質共同提升

在解題方面，錯題就像是沒有掌握的知識點，從錯題下手，去學習掌握未熟識的知識點。從題目可以延伸出很多相關聯的知識點，順藤摸瓜解答錯題掌握錯題的同時可以完備知識體系，更好地學習復習。

錯題就是學生的軟肋或弱點，是學習不扎實、能力不精進的表現。捷登教研結果顯示，多做錯題，可以提高學生的做題速度，提高學生的心理素質使其穩定，遇難題不慌張。對于應試技巧的提升和臨場發揮穩定都有很大的幫助。

四、捷登教育提升成績的同時適時進行心理干預調整，幫助孩子順利高考

心理素質是影響考生復習備考和臨場發揮的一個重要因素，捷登教育擁有自己的心理咨詢老師可以幫助學生疏導困惑，進行適時適當的心理干預。尤其是臨近高考時期，心理壓力積攢到一定程度，沒有及時的疏導，后果是很嚴重的。

高三這一年學生心理會經歷好幾個時期，每個時期的心理活動情況不一，解決方法也要因人而異。捷登教育幫助學生提高成績、提高學習能力、提升解題能力的同時給每一個學生建立完備的檔案。班主任老師會很據每個孩子的具體情況以及在學習過程中的不同表現，將顯現出來的心理問題提早發現、提早消除。