第一篇:嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定
《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》學習體會近期,學校組織全體教師學習了教育部關于《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》,教育部規定以“六條禁令”形式呈現,清晰而明確的約束了當今社會中的一些不良行為,有效約束了教師行為,規范了教師的職業道德,端正了行業風氣。在《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》中要求全體教師自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風,牢固樹立教師的良好形象,同時又進一步明確了教師職業道德的顯著特點:為人師表,廉潔從教,愛崗敬業。
教師從事的是一種培養人、教育人的事業,這對社會文明進步發展起一個推動作用,因此,教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關系著學生自由而全面發展的程度。教師的職業注定安于平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻,認真負責,求真務實。只有立足教育事業,才會滿腔熱情地去務實,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關系。只有銳意進取,勇于創新,對知識精益求精,不斷進取,深入研究教學,探索教研教改以及學術論文,這樣才能跟上時代節奏,在求真務實中開拓進取。
通過學習我加深了對師德的認識:教師自身必須首先理應是擁有高尚情操與職業精神的人,是能夠“日三省吾身”的人。師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。師德需要教育培養,更需要老師自我修養。作為一名教師,要堅守教師情操,不利用工作之便謀取私利,不向學生推銷資料書籍,學習用具或其他商品獲取利益,或巧立名目向學生亂收費,嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。
通過學習我加深了對廉潔從教的認識:廉潔是教師立教之本,作為一名教師,要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。工作中,堅定自己的人生信念:安貧樂教,愛崗敬業。時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己教育事業工作中。
通過學習,在以后的工作中,我將嚴格遵守《規定》,規范自身的從教行為,在今后的教育教學中,堅持以人為本、以德立教、嚴于律己,嚴格從教。
第二篇:嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定
《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》
(教育部2014年7月8日頒布實施)
為糾正教師利用職務便利違規收受學生及家長禮品禮金等不正之風,特作如下規定:
一、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
二、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
三、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
四、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
五、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
六、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。
學校領導干部要嚴于律己,帶頭執行規定,切實負起管理和監督職責。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風,自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。對違規違紀的,發現一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的,依法依規給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。
《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》
(教育部2015年6月29日頒布實施)
一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;
二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;
三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;
四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;
五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;
六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
對于違反上述規定的中小學校,視情節輕重,相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰,并追究學校領導責任及相關部門的監管責任。對于違反上述規定的在職中小學教師,視情節輕重,分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
松山七中教師“十不準”
(1)不準有違背國家法律和方針政策的言行;(2)不準歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生;(3)不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料;
(4)不準向學生和家長索要或變相索要財物以及有償家教;(5)不準訓斥、侮辱學生家長;
(6)不準曠課、隨意調課、停課、無教案上課、加重學生課業負擔;
(7)不準酒后上課(中午嚴禁飲酒)、酒后駕車(除受法律追究外,還將予以行政處分);
(8)不準在課堂上、辦公室內及其他公共場所抽煙、打電話;
(9)不準組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動;
(10)不準參與賭博、邪教活動。
《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》(部分)
(教育部2014年1月11日頒布實施)
(九)組織、要求學生參加校內外有償補課,或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的;
(十)其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。
第三篇:嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定
教育部關于印發《嚴禁教師違規收受學生及家長
禮品禮金等行為的規定》的通知
教監[2014]4號
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校:
當前,有些學校存在著教師違規收受學生及家長禮品禮金等不正之風,人民群眾對此反映強烈。問題雖然發生在少數學校、教師身上,但嚴重損害人民教師形象,危害不可小視,必須堅決糾正。為進一步加強師德師風建設,努力辦好人民滿意教育,現將《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》印發給你們,請認真貫徹執行。
1.加強組織領導。嚴禁教師違規收受禮品禮金等行為是教育系統深入解決“四風”問題重要舉措之一,各地教育部門和學校務必高度重視,加強領導,精心部署。要與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合,與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動相結合,與建立健全師德建設長效機制相結合,研究制定具體的實施方案和配套措施,建立健全領導責任制和工作機制,做到常抓不懈、警鐘長鳴,深入持久地開展師德師風建設。
2.加大宣傳教育。各地教育部門和學校要迅速將《規定》要求傳達到教職員工、學生及家長。要加大師德先進典型的宣傳力度,充分展現當代教師的良好形象和精神風貌。要大力推進廉政文化進校園活動,提高廣大教師廉潔從教的意識,自覺把清正廉潔的要求內化于心、外化于行。要主動做好宣傳引導工作,爭取社會的支持,接受群眾的監督,積極倡導學生及家長通過文明健康的方式向教師表達感恩、感謝之情,引領社會新風尚。
3.強化監督檢查。各地教育部門和學校要針對《規定》禁止的6種行為開展監督檢查,要抓住重要節假日和時間段,特別是教師節及學校開學、學生畢業等重要節點有針對性地開展專項治理。各級教育紀檢監察部門要加強對《規定》落實的監督檢查,做到有訴必查,有錯必糾,堅決查處頂風違紀的行為,對典型案件及時通報曝光。要暢通和公開舉報渠道,自覺接受社會監督。教育部統一監督舉報電話:010—66092315、66093315。
教育部 2014年7月8日 嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定
為糾正教師利用職務便利違規收受學生及家長禮品禮金等不正之風,特作如下規定:
一、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
二、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
三、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
四、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
五、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
六、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。
學校領導干部要嚴于律己,帶頭執行規定,切實負起管理和監督職責。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風,自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。對違規違紀的,發現一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的,依法依規給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。
第四篇:嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定
嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定
為糾正教師利用職務便利違規收受學生及家長禮品禮金等不正之風,特作如下規定:
一、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
二、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
三、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
四、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
五、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。
六、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。
學校領導干部要嚴于律己,帶頭執行規定,切實負起管理和監督職責。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風,自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風。對違規違紀的,發現一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節嚴重的,依法依規給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關處理。
第五篇:嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為承諾書
嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為
承 諾 書
按照《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》的要求,本人鄭重向組織承諾:
1、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;
2、不參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;
3、不參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;
4、不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用;
5、不通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣;
6、不利用職務之便謀取其他不正當利益。
如本人違反以上有關規定,本人自愿接受組織處理。
承諾人(簽字):
2018年 9月