第一篇：教育辦公室主任述職報告(共6篇)

精選范文:教育辦公室主任述職報告(共6篇)1994年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題；教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題；東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今后一段時間內的基本工作思路為“抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展”。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。共4頁,當前第1頁1234 [教育辦公室主任述職報告(共6篇)]篇一：教育辦公室主任述職報告

教育辦公室主任述職報告

十年工作回顧 因工作需要，我于1994年10月擔任東明鎮(zhèn)總校長職務。2000年5月教育體制改革轉任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告。現將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衛(wèi)生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。

1994年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題；教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題；東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。

為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今后一段時間內的基本工作思路為“抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展”。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。

一．德育工作 統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德 育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工

作、學生德育教育三方面展開的。1．加強自身德育修養(yǎng) 古語說“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經常加班加點；在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標，在 1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3％調資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產生榜樣的力量。2．完善教師德育考核體制 以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實。3．規(guī)范學生德育教育工作 經長期的探索，現我鎮(zhèn)的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學生接受系統(tǒng)而全面的德育教育；利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透；建立德育三結合網絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從

而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。

二．隊伍建設 隊伍建設主要體現在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調動教職工的積極性，真正做到人盡其材。1．建立一支高素質的校長隊伍，強化學校一線工作的“

比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的

許他[教育辦公室主任述職報告(共6篇)]們內退。現全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲；初中教師學歷合格率為89％，小學教師學歷合格率為100％，其中小學教師大專學歷占

20％，現全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學習；經過近幾年的調整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現了 向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉變。（2）全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調動教師的工作積極性。客觀、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。經過反復的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學校或學區(qū)兩級考核領導組織，教辦考核領導小組由全體教師民主選舉產生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作；學校或學區(qū)考核領導小組由本校或本學區(qū)教師民主選舉產生，負責本校或本學區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領導小組負責；其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學的考核由各校或學區(qū)考核領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。由于各校或學區(qū)的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領導小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上；其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各校或學區(qū)，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領導小組依據全鎮(zhèn)平均考核結果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現出公平、下頁篇二：辦公室主任述職報告范文 辦公室主任述職報告范文

2015年，在縣委、縣府的正確領導和人大、政協(xié)的指導監(jiān)督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創(chuàng)新之力，提質增效走內涵發(fā)展之路，確保了教育的安全穩(wěn)定，提高了教育質量，促進了教育健康發(fā)展。

一、加強學習，身體力行作示范

古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。

一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學、《人民教育》和《發(fā)現》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。

二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統(tǒng)一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩(wěn)定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不以權謀私。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。

三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那么就不是好班長。好班長的基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執(zhí)行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統(tǒng)一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優(yōu)化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協(xié)調規(guī)范的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。

以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優(yōu)創(chuàng)滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。

二、夯實基礎，督查整改保平安

我堅持以安全穩(wěn)定為前提，逐步健全安全穩(wěn)定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規(guī)范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛(wèi)生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，對全縣各中小學的安全穩(wěn)定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩(wěn)定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩(wěn)定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯動工程”的聯合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。

[教育辦公室主任述職報告(共6篇)]

三、整治熱點，規(guī)范行為抓行風

作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。

整風創(chuàng)滿正師風。今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風建設工作會和黨風廉政建設會，提出了整風創(chuàng)滿的安排意見和具體要求，制定了行風評議實施細則，開展了學習教育、對照解剖、群眾評滿、學生評教、督查整改、專項考核等活動。重點排查處理體罰或侮辱學生、向學生推銷商品或教輔資料、向學生亂收費、參與賭博、以及違法亂紀嚴重影響教育形象或給學校造成不穩(wěn)定因素的六個方面，實行師德考核一票否決，嚴肅查處群眾舉報的16起違紀案件。通報了全縣教育行風問題和工作情況。通過學、查、評、建，端正了教風，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，重塑了教師集體的良好形象。

嚴格收費減負擔。認真執(zhí)行“一費制”的收費政策，規(guī)范了用書管理，加強了群眾監(jiān)督，規(guī)范學校經費管理，嚴格了責任追究。對5起違規(guī)收費事件進行嚴肅查處，對學校收費工作和經費管理情況檢查和目標考核。據信訪、紀檢和調查反映，群眾舉報和上訪人數明顯減少，廣大群眾和社會各界感到滿意。

規(guī)范招考嚴紀律。招生考試涉及教育的公正性和權威性。因此，每次考試我都到場研究檢查工作，嚴格招生和考試的組織管理，認真落實工作責任;嚴明工作紀律，規(guī)范設置考場，落實考試安全措施;狠抓考風考紀教育，嚴格查處各種違規(guī)違紀事件，全年有15名在招生 考試中違紀違規(guī)考務受到查處，確保各類考試的順利進行。

四、改革創(chuàng)新，興利除弊增活力

為克服當前教育工作面臨的諸多困難，我堅持以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)堅持推進三項改革。

繼續(xù)堅持人事制度改革。一是堅持推行學校領導干部的任期目標責任制、工作考評制和公開選聘制。通過局黨組的集體研究，對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，進行了整頓或部分調整，對工作目標完成率低、群眾支持率低的領導進行了撤換;對柳埡、中壩、化馬等6所小學的校長進行了公推公選;公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔任學校中層干部或教科室主任，加強了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，激勵了廣大干部和教師的敬業(yè)、務實、進取精神。二

是繼續(xù)推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內部分配，做好了職稱改革工作，強化了能者上、庸者下的競爭機制。三是堅持推進了綜合考核考評制度，各種評優(yōu)、評職、調動、獎勵、提拔必須以考核結論為依據，做到民主、公開、公正，形成了完善的激勵機制。

繼續(xù)堅持推進學校內部管理改革，優(yōu)化了“三個公開”和“五個規(guī)范”的管理制度，推廣了對教師實行“三考兩評”的管理經驗，并對學校執(zhí)行情況進行了檢查、考評，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。

繼續(xù)堅持推進學校后勤改革，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學服務的后勤管理模式和運行機制。目前，共建立了200多個學校后勤服務社會化項目，引資修建學生食堂、公寓計98559平方米，累計引入資金5025萬元，改善了學校后勤服務質量，化解了學校債務，規(guī)范了后勤服務管理。

五、扎實推進三項工程，不斷提高教育水平

要使儀隴教育適應社會發(fā)展形勢和人民群眾的基本需求，就必須立足現實，著眼發(fā)展。通過明確的發(fā)展目標，引導和激勵大家克服困難，艱苦奮斗，通過開拓創(chuàng)新來解決各種矛盾以推動教育的健康發(fā)展。為此，我堅持通過各方的努力，建立、加強了隊伍建設的工作制度，形成了培養(yǎng)培訓教師的工作活動序列，開展了校、區(qū)、縣三級骨干教師賽、考、推、評、獎的活動，發(fā)文認定了縣級骨干教師260名、學科帶頭人42名、特級教師后備人選5名。

以全面提高教育質量為目標，大力推進素質教育工程。更新了教育觀念，加強教育科研，優(yōu)化了工作體系，規(guī)范了教學管理，提高了教育質量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀錄;專科上線率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創(chuàng)歷史最好記錄。

以全面提升學校辦學水平為宗旨，大力推進合格學校工程。以創(chuàng)建合格學校為動力，促進學校不斷提高管理效率和辦學水平。通過評估驗收，已創(chuàng)建素質教育合格學校12所，省級校風示范校2所，市級校風示范校4所;認定并命名“四星級學校”1所，“三星級學校”4所。

六、努力改善辦學條件，促進各類教育協(xié)調發(fā)展

學校要發(fā)展，必須不斷改善辦學條件。否則，就會制約教育教學水平的

提高。因此，我堅持與各方配合排危房，千方百計籌資金，改善辦學條件。今年2月和9月，兩次檢查鑒定了全縣學校的房屋建筑情況，發(fā)現問題并及時整改。3月，分階段確立了目標任務，通過危改辦認真進行檢查督辦。通過各方努力，全縣危房項目學校已動工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬元。為解決排危資金問題，我們從各種渠道爭取和籌集資金近些近800萬。10月，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務、救災排危及新縣城學校修建資金缺口等項目報告，引起了教育部領導的關注和重視。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示;12月26日，由中央“義教工程”預留經費分配100萬元，用于解決我縣農村義務教育階段的排危和改善辦學條件。

堅持優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的整治，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大了校園環(huán)境的凈、綠、美建設和健康、向上的校園文化建設，今年，已成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所。

堅持現代教育技術建設，擴大優(yōu)質教育資源。完成了16所中小學的“校校通”工程和130個點的遠程教育衛(wèi)星接收試點的設備發(fā)放、安裝調試工作。全縣已有39所中小學跨入了省、市級現代教育技術示范校行列，其余學校都成為了市級現代教育技術實驗學校，儀隴現代教育技術建設走在了全市的前列。

堅持爭取政策，創(chuàng)新機制，促進各類教育協(xié)調發(fā)展。籌備并請縣委、縣府組織召開了全縣農村教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關于加強農村教育工作的決定》和《儀隴縣關于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障，各級各類教育協(xié)調發(fā)展。

——義務教育普及的水平得到鞏固和提高。小學、初中在校學生達到168789人，全縣小學適齡兒童入學率、鞏固率、完成率分別達到了99.9%、99.8%、98.5%;初中學生的入學率、鞏固率、完成率分別達到了98.5%、98.1%、95%。幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學前班學生14342人，三殘兒童入學率達85%以上;高中教育辦學條件得到很大改善，規(guī)模進一步擴大。今年普高招生達到6796人，高中在校學生16213人，6所高完中學校有5所成為市級示范學校，1所成為省級示范學校。為進一步整合和優(yōu)化教育資源，推進新城區(qū)高中教育發(fā)展，籌備實施了儀隴中學與新政中學按“一校兩區(qū)、三統(tǒng)兩分、三步到位”

下頁篇三：小學辦公室主任述職報告 述職報告

各位領導、各位老師：

大家上午好！

一年來，在校領導的關心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現將一年來的情況總結如下：

一、堅持嚴于律己、努力做好表率。

在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終按照”勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求腳踏實地做。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。一年來，為了完成學校工作任務，我經常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。

同時在工作中不斷加強學[教育辦公室主任述職報告(共6篇)]習，努力提高自身綜合素質。

二、認真履行職責，積極開展工作

（一）努力配合領導做好行政管理工作

協(xié)助領導做好學校各項工作的協(xié)調管理，及時通知學校各部門召開校委會常務會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。

認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作

開學安排教師周值日表，督促值日領導落實責任，做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。

每月統(tǒng)計好教師考勤和會議簽到。

完成本學期上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工

作。解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。

及時錄入學籍，及時處理轉學等各種學籍工作。

（二）通力協(xié)作，完成學校各項工作。

一學年來，協(xié)助政教處圓滿完成各項工作任務，得到有關領導的一致好評。比如：組織全體教師開展活動，并對相關資料進行了收集整理；籌備慶“六一”文藝匯演活動，得到了與會領導的高度肯定；

三、在的問題和今后工作思路

（一）自身的問題

一年來，工作雖然取得了一定的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：

由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。

工作中管理能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。

（二）今后工作的思路

工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，積極探索工作的方法和思路。

積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

2014年12月

報 固 鎮(zhèn) 學 校

張 麗 君

2014 告 年12月 述 職

篇四：中學辦公室主任述職報告

中學辦公室主任述職報告

各位領導，各位老師，大家晚上好：

根據學校工作的安排，我2007年上期任教導辦主任負責學校教學常規(guī)工作，07年下學期擔任學校黨政辦主任，負責黨政辦全面工作，現在分別將本年度兩學期的工作情況向大家做個簡單的匯報：

2007年上學期教導

辦工作

本學年度上期，我在擔任教務處主任工作，工作期間根據學校整體工作安排，抓教風和學風建設，抓教學質量的提高，抓教學管理工作，主要做了以下幾方面工作：

一、抓教風建設。主要是抓教學六認真定時和不定時檢查輔導、備課、上課、批改作業(yè)和考試并及時反饋，使教風進一步好轉。

二、抓學風建設，認真組織各種考試。以抓考風促學風，通過對高考、中考、會考等大型考試嚴肅考紀，端正考風，借以保障了考試的嚴肅性，有效性，從而促進學風的轉變，使學生成績得到有效提高。

三、圓滿完成了10初和10高招生任務。今年的招生任務繁重，人手緊張。但經努力工作，在領導的正確領導下，在老師們的共同努力下，按時保質順利完成了該項工作。

四、認真組織教研活動。開展“公開課”、“優(yōu)質課”、“示范課”評比，在07年上期組織部分老師參加了全縣教學大比武，使教研、教學風氣更加濃厚。同時加強了教研組，備課組工作的管理，以教研促進了教學。

五、圓滿完成教學任務。我在擔任教導辦主任的同時和馮校長一起蹲點07高，負責07高的教學和管理工作。在馮校長的帶領下，07高師生共同努力，高考中取得了優(yōu)異的成績：文理科上線總數超額完成教育局下達的總目標。文理科600分以上高分人數與遂寧中學位并[教育辦公室主任述職報告(共6篇)]居全市

顯得任務重、責任大。會議是否開得既精煉又高效，接待工作是否做到既熱情大方又不鋪張浪費，是關系到學校辦學質量和效益以及對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。

二、樹立服務意識強化責任意識

辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化責任意識才能提高工作效率和服務質量，才能最大限度地實現我們?yōu)榻虒W服務的工作宗旨。辦公室工作簡單的說就是辦文、辦會、辦事。

關于辦文工作，我們克服人少文多的實際困難，完成縣政府、教育局要求的各類工作計劃、工作總結、工作規(guī)劃以及大量的各種匯報材料等，其中有兩篇報告材料被收錄到內部刊物《射洪教育》中。

篇五：2012年學校辦公室主任述職報告

辦公室主任述職報告

各位領導、各位同事：

大家好！

根據中層干部競聘原則，學校領導安排，今天我在此做本學期工作總結。

2012年2月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫助下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。憑心而論我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。自從2011年春季我從徐書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在這里我不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了做人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。所以我一直懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。現在把我本學期的工作向大家做一個匯報：

一、認真履行職責，積極開展工作

（一）腳踏實地，努力工作是重點

我一直以來都認為：無論是在什么時候都要把學校的大小事情看

作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的

都應該積極的將它們做好，將我們的學校推出去，讓社會知道我們是一個團結協(xié)作的大集體。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重考慮，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和能力。

（二）端正作風，擺正位置是要點

在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來

送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到最好，并接受老同志的意見和建議，與他們一同進步，一起為學校出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不欺上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

（三）工作完成情況

1、協(xié)助領導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會

會議等會議準備以及學校各項活動的通知、組織和記錄等工作；

2、認真做好材料的打印、復印工作，每月按時統(tǒng)計上報各類信

息。協(xié)助領導做好各種文件的收發(fā)，保管和使用好學校印章、介紹信和證明等管理工作；

3、完成了2010年度學校各項工作的資料收集、整理、歸檔及各

項統(tǒng)計報表的上報工作；

4、協(xié)助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定

等工作；

5、做好全校教師繼續(xù)教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂；

6、有效完成我校教學設備統(tǒng)計及管理；

7、參與縣教委開展的 “我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得

了優(yōu)異的成績；

8、做好其他兄弟單位及相關部門的協(xié)調工作，做到重大問題及

時反饋、上報；

9、完成領導布置的其他工作。

二、2012年秋季工作打算

１、從學校的發(fā)展及辦公室的工作性質來看，要本著從嚴、從

細、可行的原則，在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序，讓我們的集體成為管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。

2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮參謀作用，積

極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

3、積極與領導和各辦公室間進行交流學習，使工作能夠更加完

善。

三、存在問題及今后努力方向

存在的主要問題

一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還[教育辦公室主任述職報告(共6篇)]有欠缺。個人文字綜

合能力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有一定差距；二是服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好，也希望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是

豐富還是平凡，是富有還是窘迫??但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂？快樂需要去爭取！通過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標。”

以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家！

2012年6月

篇六：中心學校辦公室主任述職報告

述 職 報 告

[教育辦公室主任述職報告(共6篇)] 尊敬的上級領導、各位同仁：大家好！我叫xxx，男，50歲，中共黨員，中學高級教師，黃茅洲鎮(zhèn)中心學校政務專干，現就一年來德、能、勤、績、廉五方面的情況匯報如下：

一、德：我能堅持學習《黨章》，重溫入黨誓詞，堅持學習教育政策法規(guī)，關心時事政治，認真學習宣傳黨的十八大精神，積極投身各項活動。我嚴于律己，寬以待人，努力工作，從不賭博，不喝酒,不索、拿、卡，坦誠對待同志，工作中有不同意見當面提出或會上提出，從不在背后議論他人。所以總能與同志們友善相處。對于來訪的同志和老師的詢問，我不厭其煩地說明解釋，并盡力關心教師。

二、能：我對待工作總是認認真真。除此之外，還堅持業(yè)務學習，經常閱讀《人民教育》、《湖南教育》等教育報刊，查閱網上資料，在學校管理中，堅持“以有教無類的精神愛護學生，以因材施教的原則關注學生，以終生有益的理念培養(yǎng)學生，以嚴謹規(guī)范的方式管理學生”。我經常與領導、教師談教學，談教與學的統(tǒng)一。對于各方面的工作我堅持有計劃、有落實、有總結、有資料，促進了工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。

三、勤：勤即考勤、堅守工作崗位的情況。作為政務專干，我用心處理中心校機關日常事務，做好來訪來信和接待工作，努力做好紀監(jiān)工作、綜治工作、職聘工作、檔案工作、教育宣傳及教育信息化工作。每天如實登記中心校機關人員去向，并記好中心校工作日志。全年來堅持出滿勤。我一直倡導并奉行工作上的務實作風、身體力行和高效優(yōu)質，辦事雷厲風

行。經常深入點校督查、調研、聽課。工作不分份內份外，只要中心校做了安排我都積極參與，經常配合教學、安全等工作。

四、績： 2013年度中心校的教育信息化工作、教育宣傳工作、辦公室檢查等工作被市局評為先進單位。教師職聘工作嚴格按中心校方案操作，公開公平公正。年度考核工作認認真真，信訪接待熱熱情情，紀檢監(jiān)察一絲不茍。

五、廉：認真落實《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》“8個禁止，52個不準”的要求，認真學習并落實《中共中央政治局關于改進作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定》、湖南省紀委、省委組織部等五部門《關于進一步嚴明工作紀律、改進工作機關工作作風的九項規(guī)定》、《沅江市教育局關于進一步加強干部教師工作作風的十項規(guī)定》，老老實實做人，扎扎實實做事，從不亂用單位一分錢，從不向群眾索、拿、卡。

在以前的學習工作中還有很多不足，我將深刻反思、積極向上，勇往直前，做一個對得起組織的人，對得起師生的人，對得起朋友的人，對得起家庭的人，對得起自己良心的人。

2014年5月

第二篇：教育辦公室主任述職報告

十年工作回顧 因工作需要，我于1994年10月擔任東明鎮(zhèn)總校長職務，教育辦公室主任述職報告。2000年5月教育體制改革轉任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。在上級主管部門及地方黨委政府的正確領導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。按教辦的工作部署，今年我將在各校長工作述職報告之后進行述職報告。現將十年來的工作按德育工作、隊伍建設、教學管理、基礎建設、文體衛(wèi)生、勤工儉學、其他工作等幾個方面擇要匯報給大家。1994年上任伊始，東明的教育面臨著普及九年義務教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問題；教育教學管理有較強的基礎，如何保持和提高的問題；東明鎮(zhèn)教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問題。這些問題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學校，在充分聽取各級領導及廣大教師意見的基礎上，確定今后一段時間內的基本工作思路為“抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展”。基本工作思路確定后，總校一班人就緊緊圍繞這個中心開展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉(xiāng)教辦撤并到東明教辦，盡管當時的教育都面臨著新的形勢、新的挑戰(zhàn)，但基本工作思路沒變。后來的實踐證明，這個基本工作思路不僅是當時的工作中心，也是近十年來的工作重點。一．德育工作統(tǒng)一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統(tǒng)一人的思想的有利手段。德育工作的開展主要是圍繞自身德育修養(yǎng)、教師德育工作、學生德育教育三方面展開的。1．加強自身德育修養(yǎng)古語說“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學生具有說服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上，我可以說為廣大教職工做出了表率，節(jié)假日很少休息，經常加班加點；在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3％調資時又主動放棄。所有的這些我只想說明一點：我是領導，只有吃苦在前，才能產生榜樣的力量。2．完善教師德育考核體制以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛生等方面對教師進行全面的德育考核，并將此項考核作為教師考核的重點，實行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮(zhèn)的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進取的拼搏風貌，一種同步時代的開拓意識。10年來，全鎮(zhèn)累計有103人次受到鎮(zhèn)黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門表彰。全鎮(zhèn)無一例教師違法違紀現象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實。3．規(guī)范學生德育教育工作經長期的探索，現我鎮(zhèn)的學生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會鞏固監(jiān)督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學生接受系統(tǒng)而全面的德育教育；利用班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學生進行德育主題教育，升華課堂德育滲透；建立德育三結合網絡，吸納社會和家庭參與到學生德育教育中來，使學生在學校受到的德育教育在社會和家庭得以鞏固，并能處在社會和家庭的監(jiān)督之下，從而強化德育教育效果。長期的實踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮(zhèn)各校都形成了校風正、學風濃的良好局面。二．隊伍建設隊伍建設主要體現在校長隊伍建設和教師隊伍建設兩個方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調動教職工的積極性，真正做到人盡其材。1．建立一支高素質的校長隊伍，強化學校一線工作的“第一管理”校長的素質高低、能力大小直接影響一所學校的聲譽，進而關系到全鎮(zhèn)教育教學工作這個整體。可以說，一個好的校長就是一所好的學校。因而，經充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來更換了基層校領導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕教師推上了領導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎。光有素質高、能力強的校長而沒有嚴格的監(jiān)督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長的領導下全面而有序的展開，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規(guī)范校長的行為。在校長隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：（1）重視對校長工作的考核。針對校長工作的特點，教辦制定了《校長工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長的工作。學期末由教辦負責對各校長進行定量考核，考核成績作為校長考核的重要組成部分記入個人檔案；學年末校長在全鎮(zhèn)教師大會上進行述職，這樣各校長之間相互交流了經驗，使各校在管理上取長補短，起到了相互促進的作用。（2）要求校長任主課。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規(guī)定，要求各校長必須承擔一門語文或數學的教學任務，并且與其他教師同等條件參與教學成績評比。這不僅使校長沒有高人一等的特權優(yōu)越感，使廣大教師樂于服從管理，也為校長能更好的指導教學工作提供了最充分的第一手資料，同時為各校教育教學質量的提高打下一個良好的基礎。（3）充分尊重各校長的管理權。根據我鎮(zhèn)校點較多，教辦人員少的實際情況，教辦及時轉變職能，集中精力抓大事，工作重點放在宏觀調控督導上，充分發(fā)揮各校長的管理才能，尊重各校長的管理權，放手讓各校長管理校內事務，教辦對各校的校務工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務，絕不無原則的橫加干涉。（4）加強崗位培訓工作和外出學習交流。對于上崗的校長，教辦要求必須無條件的接受崗前培訓。自1994年以來，全鎮(zhèn)中小學校長已累計培訓58人次，其中現任中小學校長均參加過兩次以上培訓。每次校長培訓期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓狀況。為了拓寬各校長的視野，教辦還積極組織校長外出學習和交流。曾先后去過通遼、大鎮(zhèn)、太和及區(qū)外一些發(fā)達地區(qū)參觀學習。由于教辦在校長隊伍建設中抓住了關鍵環(huán)節(jié)，因而使得整個校長隊伍體現出了專業(yè)、民主、干練、進取的管理特點。近十年來，沒有一位校長因學校管理而受到紀律處分。2．建設高素質的教師隊伍，充分調動教師的工作積極性，強化學校的一線工作教師是教育工作的中堅力量，教師素質的高低直接影響到學生的成績好壞，進而影響到全鎮(zhèn)的教育教學質量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。（1）為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統(tǒng)籌以來，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮(zhèn)黨委政府協(xié)商，自1997年以來，在我鎮(zhèn)財政也非常困難的情況下，新接受大中專畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內退。現全鎮(zhèn)教師平均年齡只有42歲；初中教師學歷合格率為89％，小學教師學歷合格率為100％，其中小學教師大專學歷占20％，現全鎮(zhèn)有24名教師正參加大專以上函授學習；經過近幾年的調整，我鎮(zhèn)教師隊伍已實現了向年輕化、知識化、專業(yè)化的轉變。（2）全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動，使教師的勞動得到公正的評價，才能充分的調動教師的工作積極性。客觀、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感。以成績說話，避免評優(yōu)、晉級、調資等教師敏感問題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng)建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來，我們就探索教師考核評價辦法。經過反復的討論及在實施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價，民主監(jiān)督的教師工作考核評價管理辦法。這套辦法有三個突出的特點：其一，成立教辦和學校或學區(qū)兩級考核領導組織，教辦考核領導小組由全體教師民主選舉產生，統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教師考核評價的總體工作；學校或學區(qū)考核領導小組由本校或本學區(qū)教師民主選舉產生，負責本校或本學區(qū)教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領導小組負責；其二，備、講、批、輔、考等常規(guī)教學的考核由各校或學區(qū)考核領導小組組織量化，在量化時能真正做到有的放矢。由于各校或學區(qū)的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領導小組統(tǒng)一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點上；其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各校或學區(qū)，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領導小組依據全鎮(zhèn)平均考核結果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個突出的特點，使教師考核評價工作全程體現出公平、公正、公開的基本原則，極大的調動了教師的工作積極性，有力的促進了教育教學工作的全面開展。（3）抓好教師在職學習工作。根據上級工作安排，認真組織教師參加繼續(xù)教育、計算機培訓、普通話學習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮(zhèn)規(guī)模的主任專題講座，并且要求各校長、教導主任每人每學期在校內至少做一次專題講座。這多種在職學習形式，從不同的側面提高了教師的素質。三．教學管理教學工作是學校的中心工作，是學校所有工作的核心。教學質量是學校生存的基礎，是教師的事業(yè)生命。同時教學質量又是老百姓最關心的熱門話題之一。提高教學質量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標，述職報告《教育辦公室主任述職報告》。教學工作周期長，成績回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來，教辦在按時組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規(guī)教學任務的同時，在教學管理上形成了以下幾大特點：1．制定相關制度，規(guī)范教師教育教學行為根據我鎮(zhèn)的實際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師常規(guī)教學要求》、《考勤制度》、《課堂常規(guī)》、《教科研制度》等在內的規(guī)范教師教育教學行為的各項制度12個。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫法，規(guī)定的都非常詳細，便于教師操作，便于領導檢查，同樣也便于規(guī)范學生的學習。2．加強教學研究，提高教師教育教學能力教科研是提高教師素質的基本手段之一，教辦深知這一點，因而十年來努力構建東明鎮(zhèn)教科研體系。現我鎮(zhèn)已形成了“教辦—學區(qū)—學校—教研組”教科研四級網絡。教辦教導處負責全鎮(zhèn)教科研主題確定、落實及檢查指導等全面工作；全鎮(zhèn)劃分為6個學區(qū)，每個學區(qū)設中心教研組，負責學區(qū)內的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責；完小教導主任及校點負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責；學校內設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。在活動內容上，教辦教導處結合全鎮(zhèn)實際確定大的教科研課題，分解到學區(qū)中心教研組或各校，再轉分到教研組或個人。對于教師或基層教研單位所確立的教研專題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動時間上，要求教研組每兩周至少一次，學校每月至少一次，學區(qū)每學期至少兩次，教辦每學期至少組織一次全鎮(zhèn)規(guī)模的大型教科研活動。在活動形式上，教師必須有活動記錄，教研組、學校、學區(qū)中心組必須有教研活動報表，并且附原始材料上報。教科研網絡的形成和運作，對提高我鎮(zhèn)教師隊伍素質起到了很大的作用。3．落實素質教育，改變教師教育教學觀念在很長一段時間內，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，盡管素質教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學率作為評價一所學校好壞的唯一標準，結果導致一些教師片面追求升學率，從而放棄原本就很脆弱的素質教育。針對這種現象，教辦用幾年的時間，通過對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學觀念。主要做法是：首先取消將升學率作為考核學校和教師的一項主要指標；其次在成績評比中不單純的計算學生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重；再次在常規(guī)教學要求中加大素質教育方面的考核權重；第四在考核中以附加分的形式為在素質教育方面取得成績的教師加分。第五是教辦自1996年以來每年都組織校園文化藝術節(jié)、小學生技能技巧比賽等全鎮(zhèn)大型活動，檢驗我鎮(zhèn)素質教育的成果，展示我鎮(zhèn)中小學生素質教育的風采。上述種種努力，使素質教育在我鎮(zhèn)得以較全面的落實，基本上改變了教師應試教育的觀念。4．應用信息手段，開發(fā)教師教育教學渠道現代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學質量的有力途徑和有力保障。近十年來，我們抓住一切機會為我鎮(zhèn)爭取各類現代化的教學設施。1996年在我地區(qū)最先進的教學設施是一機一幕，我鎮(zhèn)爭取到17套；1997年聯合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區(qū)，我鎮(zhèn)就爭取到1套，并指派專人送錄像下鄉(xiāng)；自2000年以來，教辦又抓住一切契機共為11所學校爭取到了“百年樹人”、“李嘉誠”現代遠程教育項目，為鎮(zhèn)中學爭取到了語音室、微機室項目。同時，加強教師信息技術培訓工作，2003年派4名教師參加了自治區(qū)現代信息技術培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓。可以看出，我鎮(zhèn)的現代信息技術教育，無論是硬件設施還是軟環(huán)境建設，都已基本滿足我鎮(zhèn)教育的當前要求，開發(fā)了教師教育教學渠道，為實現全鎮(zhèn)電化教學及“校校通”工程奠定了堅實的基礎。5．適時學習觀摩，拓寬教師教育教學視野“他山之石，可以攻玉”，教師只局限在自己的小圈子內，不時時拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會，為教師提供學習觀摩的機會。1997年瞿如和到開魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，2001年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，2003年在奈曼舉行自治區(qū)小語基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀摩學習機會。每次觀摩學習我們都統(tǒng)一組織，精心安排，使每次活動都井然有序。為了使廣大教師學有所得，每次活動前教辦都統(tǒng)一下發(fā)學習觀摩重點，讓教師有針對性的參與。每次活動結束，教辦都要檢查教師聽課記錄，并要求與會教師每人寫一份學習觀摩心得，在校內交流。由于每次活動的組織和安排工作圓滿周到，所以都收到了很明顯的學習效果。四．基礎建設1994年上任之時，正值全旗大力推進環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實行“香化、美化、凈化”工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化育人環(huán)境，首先要使領導更新觀念。因而，在我的倡導和組織下，鎮(zhèn)政府有關領導、各村干部和各校長先后兩次赴太和、得勝、橋河、大鎮(zhèn)等校園建設先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習，強化了領導階層的環(huán)境育人意識。在總校的認真協(xié)調下，各村加快了完成此項工作的步伐。其中蘇日格村1995年投入資金32萬元用于學校建設，代筒村1996年投入8萬元新建一棟教室，達木嘎村1999年投入3萬元建辦公室、硬化校園，東明村2000年投入12萬元翻修教室、配置桌椅、硬化學生活動區(qū)，永勝村2001年投入1萬余元更換門窗，其他各村對學校也都有不同程度的投入。現全鎮(zhèn)29所中小學已全部達到磚瓦化，其中11所學校被授予旗級以上“花園式學校”稱號。自1997年始，總校開始協(xié)調使用義教項目、世行項目、國貧項目、逸夫工程等上撥資金，用于鎮(zhèn)中學、中心校、逸夫小學的基礎建設。到目前為止，已合計使用上撥資金160余萬元，今年還擬爭取“希望工程”在我鎮(zhèn)安家落戶。在上撥資金的使用上，我可以說事必親躬，從立項到預算到質量監(jiān)督，每個環(huán)節(jié)都嚴把質量關，使資金全部用在刀刃上，到現在可以說是一名校園建設的行家里手。由于我們嚴把質量關，鎮(zhèn)中學項目房在上級檢查驗收中被通遼市教體局授予“農村牧區(qū)義務教育示范學校”。上撥資金的使用，既緩解了地方財政壓力，又優(yōu)化了育人環(huán)境，還使我鎮(zhèn)的基礎建設走在了全旗的前列，真可謂一舉三得。五．文體衛(wèi)生文體衛(wèi)生工作是學校的日常工作，時時關系到學生的身體素質和身體健康，因而也是教辦重點抓好的工作之一。認真貫徹落實“33211”工程，注重提高學生的身體素質；配合上級定期為學生體檢。2003年初，一場突如其來的非典疫情席卷華夏大地。面對疫情，教辦組織全體人員積極落實上級的工作部署，周密安排各校師生開展防非工作。為取得防非的勝利，我們做了大量扎實有效的工作，及時召開會議，下發(fā)通知，印發(fā)傳單，分發(fā)防非藥品，教辦人員24小時輪流值班監(jiān)視疫情等，充分發(fā)揮了教辦的組織協(xié)調作用。防非期間學生停課，為了不耽誤學生學習，教辦認真組織各校合理安排學生的家庭作業(yè)，收到了防非學習兩不誤的效果。六．勤工儉學勤工儉學是彌補教育經費不足的重要形式，因而教辦制定了勤工儉學工作管理制度，要求各校將勤工儉學工作作為學校的一項常規(guī)工作單獨做工作計劃。在勤工儉學收入的使用上，教辦嚴格把關，使收入真正的用于彌補教育經費不足。各校勤工儉學的主要途徑是校田地，過去在校田地的管理和屬權上存在著一些問題，使校田地發(fā)揮不了應有的作用。針對這種現象，教辦組織人員對全鎮(zhèn)各校的校田地進行了徹底的清查，掌握了基本情況，并對過去的問題提出了具體的解決辦法。同時，請示政府發(fā)文，規(guī)范各村在校田地管理、權屬、收益等問題上的行為，從而使我鎮(zhèn)的勤工儉學工作順利開展。七．其他工作1．兩基達標兩基達標是一項硬任務，上級要求必須無條件的完成。因此，在1998年兩基工作全面展開時，教辦就成立了“兩基工作領導小組”，由我親自任組長，小組下設掃盲、普及程度、師資水平、辦學條件、教育質量五個推進組。推進組各有分工，依據各自的工作內容，面對各校，全面而細致的開展了此項工作。由于兩基檔案準確無誤，上交及時，再加之基礎建設走在全旗的前列，因而我鎮(zhèn)先后代表全旗分別于1998年迎接通遼市、1999年迎接自治區(qū)、2000年迎接國家的兩基工作評估驗收，并受到了好評。2．體制改革2000年，全旗教育體制改革全面展開。為使改革在我鎮(zhèn)順利進行，我和班子成員首先認真學習了《奈曼旗委政府深化教育體制改革方案》，領會上級精神，接著又結合鎮(zhèn)黨委政府的意見，制定了符合本地實際的《東明鎮(zhèn)深化教育體制改革實施細則》，然后交各校教師討論，根據反饋意見做了必要的修改，最后形成人人都能接受的行動方案。整個改革過程，遵循公正、公平、公開的原則，始終處在廣大教師的監(jiān)督之下。由于我們準備工作充分，所以很平穩(wěn)、很順利、很圓滿的完成了改革的全部工作。3．安全工作安全是學校常抓不懈的工作，可以說警鐘常鳴。教辦制定下發(fā)了《東明鎮(zhèn)中小學師生安全管理辦法》，與各校簽訂了安全責任狀，下發(fā)了安全工作手冊，明確要求各校負責人為本校安全第一責任人，要求各校加強安全管理，提高安全意識，定期安全檢查，及時上報安全情況，尤其在雨季，隨時進行安全檢查。教辦經常深入各校就安全工作進行檢查督導，及時處理有關安全的工作。2000年以來，依據上級精神，狠抓了國道111線沿線6所中小學的共創(chuàng)“平安大道”，創(chuàng)建“交通安全文明學校”建設。在年底的檢查驗收中，教辦、鎮(zhèn)中、東升獲工作突出獎，各獲獎金500.00元，鎮(zhèn)中、東升、中心校、永勝、代筒、他日雅圖6所沿線學校掛“交通安全文明學校”牌匾。重視抓好學生平安保險宣傳工作。每年9月份開學，我們都配合旗人壽保險公司在學校做保險宣傳工作，動員學生志愿加入保險，減少意外傷害事故給家庭和學校帶來的負擔。4．財務工作加強學校財務管理。學校的資金有限，為使有限的資金發(fā)揮最大的作用，教辦制定了財務管理制度，并由專人負責各校的財務管理工作，定期審查各校財務收支情況，杜絕不合理開支，對出現的問題及時解決，涉及到違法違紀問題絕不姑息。由于財務管理嚴格，審查及時，各校校長及財務管理人員沒有違法違紀現象。5．盲童隨班就讀1999年，南塔村盲童夏天雨借聯合國“金鑰匙”工程在我地區(qū)實施之際，走進了課堂，由此拉開了我鎮(zhèn)盲童隨班就讀特殊教育工程的帷幕。盲童夏天雨在學校教師、教辦領導及社會各界的關愛下，克服重重困難，以超人的毅力，以驚人的速度，茁壯成長。在聯合國的兩次考察中，他表現的異常突出，受到了考察人員的一致好評。我鎮(zhèn)的此項工作也因此受到了上級的表揚。八．存在的問題縱觀目前所走過的近十年的領導歷程，也存在一些問題，剖析這些問題，對以后的工作是一種借鑒。從工作來講，主要存在著四方面的問題，一是大部分學校勤工儉學收入少，不能真正的彌補教育經費不足的實際，因而也制約著學校現代化信息技術教育的發(fā)展；二是與原浩特合并后，教辦所管轄的空間范圍加大，而人員卻沒增加，因而對各校落實各項規(guī)章制度的檢查力度相對減小，指導力度相對降低；三是部分村小校舍雖然是磚瓦結構，可由于建筑質量及年限等原因，已需要翻修，但無資金來源；四是一部分教師受年齡所限，在實施素質教育的過程中顯得有些吃力。從我自身來講，主要有兩方面的問題，使我在工作中受到一些制約。一是自身接受系統(tǒng)文化知識教育的起點較低。我是1974年的高中畢業(yè)生，在從事教育工作后，自學了中師課程，后又函授了大專、后期本科。從意識上接受現代信息技術教育很快，但在實際應用的過程中就顯得有些力不從心，消化的較慢。我深知這一點，所以在工作中努力充實自己，力爭與時代同步；二是性格有時過于急躁，在工作中，暢明自己的觀點時，喜歡直來直去，有時難免傷及同志，特別是在對待有錯誤的同志的態(tài)度上，有時當眾批評，難免令人難堪。在這里算檢討，也算道歉。九．未來工作思路教育是一項周期長的工程，作出合理的計劃和設想，對教育的長遠發(fā)展很有必要。結合近十年的工作經驗及我鎮(zhèn)教育的發(fā)展趨勢，經與教辦成員共同探討，我們認為今后一個時期內的工作重點應放在以下幾個方面上：1．繼續(xù)加強教師職業(yè)道德教育，強化教師全心全意為人民服務意識；2．繼續(xù)加強常規(guī)教學工作的落實，全面落實素質教育，全面落實課程方案，為學生夯實知識基礎；3．加強現代化信息技術教育的實施，力爭在五年內完成校校通工程；4．多方協(xié)調，為南塔、永勝、他日雅圖等學校爭取到項目資金，翻修校舍；5．做好長遠規(guī)劃，慎重完成校點合并工作；6．在編制范圍內，爭取更多的師范類大中專畢業(yè)生到我鎮(zhèn)從事教育教學工作；十年彈指一揮間。工作中有成績，也有不足。取得的成績或許不是十分突出，但便于我們總結經驗，對今后的工作是一種指導，對自己也是一種鞭策和激勵；工作中有不足，雖不是主流和本意，但便于我們總結教訓，對今后的工作是一種借鑒，對自己也是一種警示和教育。我相信，有鎮(zhèn)黨委、政府及教體局的正確領導，有我們全體教育工作者的共同努力，東明的教育一定會迎來更加光輝燦爛的明天！

第三篇：辦公室主任年終述職報告

辦公室主任年終述職報告范文

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！

不知不覺在辦公室主任這個崗位上已工作一年，在這一年的工作里我始終牢記一個宗旨，那就是“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，以實為本，盡心盡力”。在公司領導的關心和指導下，在各位同事的熱情幫助下，一年來，圓滿的完成了公司交辦的各項工作任務，現將具體情況向各位作以下匯報。

一、努力學習,全面提高自身素質

辦公室人員是領導的重要參謀和助手。辦公室工作地位特殊、關系重大,所以對辦公室人員的自身要求也特別高，需要永無止境地更新知識和提高素質。為達到這一要求,我不斷地加強學習。一是向書本學。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學習,除了認真閱讀酒店管理本科課本外，還經常到書店買《管理雜談》、《培訓指南》等專業(yè)書籍進行學習。另一方面，經常閱讀各種雜志報刊以及許多精美的文章，并要求自已每個月至少要寫兩篇文章投到華天報，從而提高了自已的寫作水平。二是向領導學。在辦公室工作,與領導接觸的機會比較多。一年來,我親身感受了三位領導的不同風格與人格魅力、每位領導都有一套不同的管理模式，很多領導都非常注重制度管人，也很會做員工的思想工作，積極創(chuàng)建學習型團隊、有效地增強了班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。他們的風范和工作藝術,讓我受益匪淺,他們的知識和管理才能使我收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我?guī)煛Ｎ矣X得娛樂部每位同事都是我的良師益友,他們中有業(yè)務專家,有銷售能手,也有管理精英，正是不斷地相互學習和交流,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能順利開展。

二、盡心履職,全心全意協(xié)助好領導的工作

作為公司領導的助手,我的理解,沒有什么謀求利益和享受待遇的權力,只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中,對領導交辦的工作,從不討價還價,保質保量完成;對自己分內的工作更是積極對待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協(xié)調上,做到真誠相待,互幫互學。對上級領導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對基層同事,做到嚴于律己,寬以待人。

三、勤奮工作,回報領導和同事的厚愛

我從基層調入辦公室工作以來,公司領導及各位同事給了我許多支持和幫助，這些都無以為報，我惟一的回報方式就是努力工作。一年來,對領導安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。從年初的年檢及經營期限變更的工作來說吧，5月初我專項負責辦理年檢及企業(yè)經營期限的變更等事宜，由于第一次接觸此項工作，總是這個文件有問題就是那個決議不妥當，不停地穿梭于集團，商務廳，工商局，政務廳等地；每天在外面跑感覺自已就像一只無頭的蒼蠅，在職能部門來**竄，但經過自己的不懈努以及前任辦事員王粒的友情相助，在5月12日那天，完成了聯合年檢及經營期限變更，商務局的批準證書、省工商局的營業(yè)執(zhí)照及組織機構代碼證均已提前辦好，那種付出后所獲得的成功，讓人有種莫名的興奮。部門的月餅銷售也給了我同樣的感覺，為了完成部門任務可謂是東奔西走，全力以付，一邊安排表弟到外面跑市場，一邊發(fā)動全家為酒店月餅做義務宣傳員，在最后沖刺關頭，為了完成部門任務，我們全力以付，終于在公司全體同仁的努力下，部門超額完成的計劃任務。任務的艱巨雖然常常讓人感到身心疲憊,但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領導和同事們的認可,每當看到自己的努力為公司的發(fā)展

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起到一定作用時,那種成就感,那種自豪感是任何語言也無法表達的。古人說:人三十而立。已經三十的我對人生、對事業(yè)也有了自己的感悟。對金錢、對名譽、對權力,我都沒有什么奢求,努力工作是我追求的方向。工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領導和同事們的最好方式,也是一個人實現人生價值的惟一選擇.總之，在過去的一年里，我雖然做了一定的工作，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求還是有很大差距，一是部門的質檢工作不夠規(guī)范和系統(tǒng)，對班組的監(jiān)管力度有待加強；

二、是對人對事的了解還不夠透徹，處理人與人之間的關系上表現生硬。在新的一年里，我一定要認真查找不足，積極改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新，力爭明年使辦公室工作再上一個新臺階。

謝謝大家！

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第四篇：辦公室主任述職報告

辦公室主任述職報告

今年以來，本人在鎮(zhèn)黨委政府的領導下，緊緊圍繞各項工作中心，結合本職實際，認真開展工作，較好地完成了份內事，現述職如下，請予評議：

一、努力做好新聞宣傳，樂為地方經濟建設鼓與呼。今年來，我們李x在新一屆黨委政府班子的正確領導下，各項工作都出現了前所未有的好勢頭，這給本人發(fā)揮業(yè)務專長提供了較好的工作平臺，盡管下村、進企業(yè)次數不多，但是憑著職業(yè)敏感，一直沒有放棄對重大有價值的新聞素材加以追蹤，及時將好的做法，經驗，好人好事深挖細究，寫成稿件，全年被省網采用20多篇，省報采用一篇。被市新聞網、人口網、婦女網采用70多篇，市報采用三篇。被縣人民網、花鄉(xiāng)沭陽網、黨建網，政府網，政法網采用70多篇，被宿遷報B 版采用30多篇。其中禁燒期間一共采寫稿件六篇，分別被宿遷日報A版采用一篇，B 版采用三篇，被西祠網采用一篇，被《中國社會新聞網》采用一篇。其中還有被沭陽人民網，花鄉(xiāng)沭陽網重復采用。

二、聽好電話值好班，堅守崗位辦好事。一年來，我與往年一樣，堅持值班聽電話，做到二十四小時電話連線不間斷，當班八小時在崗在位不脫崗，下班以后，電話隨身攜帶不離身，接聽電話不遲緩，記錄整理不出錯，及時報告不差誤。做到上情下達，下情上達，當好領導的編外勤務兵。

三，管好印章不出錯，堅持原則把好關。一年來，不管是誰，只要用公章，我都要過問一下是誰安排的，有無簽字，然后及時登記下來，做到不任何差錯。

另外還經常按照領導的臨時安排，幫助部門做群眾思想工作，在征地開發(fā)過程中，多次深入一線做群眾工作，為促進當地經濟建設和發(fā)展當維穩(wěn)宣傳員。

在新的一年中，本人將以黨的十八精神為動力，努力學習，不斷提高思想政治覺悟，進一步強化新聞業(yè)務和學習，不斷提高捕捉新聞業(yè)務的能力，努力寫出更多更好的新聞稿件來，將李恒的對外型象精塑得更好。

謝謝大家。

第五篇：辦公室主任述職報告

辦公室主任述職報告

XX年，辦公室領導班子在市政府的領導下，帶領全體工作人員，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面提高服務水平為目標，以圍繞中心、服務大局為主題，堅持搞好三個服務，發(fā)揮三個作用，團結奮進，扎實工作，全面完成了所承擔的各項工作任務，有效地保證了市政府工作的高效運轉。

一、加強理論學習，提高自身素質

注重理論學習是加強領導班子思想作風建設和提高政治業(yè)務水平的一項根本措施。辦公室領導班子始終把學習貫穿于整體工作之中，嚴格執(zhí)行學習制度，積極創(chuàng)建學習型機關。在學習形式上，堅持平時個人自學與中心組集體學習相結合，看專家講課錄像輔導與外出參觀學習、接受培訓相結合，以及從書本上學習和在實踐中鍛煉相結合。在學習內容上，緊密聯系辦公室工作實際和個人思想實際，認真學習討論了黨的十六屆四中、五中全會和省、市重要文件，進一步形成了刻苦鉆研、積極探索、求真務實的學風。辦公室領導班子認真扎實地開展了首批保持共產黨員先進性教育活動，概括提煉出了市政府辦公室保持共產黨員先進性的具體要求，即：學習為先，提高理論政策水平;服務為上，強化參謀助手作用;敬業(yè)為本，爭創(chuàng)一流工作績效;宗旨為重，維護群眾根本利益;形象為榮，鍛造一流干部隊伍。針對存在的問題制定了切實可行的整改方案，并狠抓整改落實，受到了省委、市委先教活動指導組的高度評價。通過理論學習，領導班子成員進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，思想政治素質、理論政策水平也得到了強化提高，政治鑒別力、政治敏銳性也不斷提高。一年來，辦公室領導班子在熟悉經濟工作情況，掌握經濟工作規(guī)律，輔佐領導做好多項工作的能力有了新的提高，在依照科學規(guī)律辦事、依法行政的能力上有了新的進步，在業(yè)務知識上有了新的拓展。

二、切實轉變職能，優(yōu)化服務質量

一是抓好市政府及辦公室文稿的起草、審核工作。全年共審核以市政府及辦公室名義上報、下發(fā)的文件近400份;起草審核政府工作報告及市政府主要負責同志在全市經濟工作會議、招商引資工作會議、市政府全體會議等會議上的報告20余份，約30萬字。

二是抓好市政府重大決策部署的調研和宣傳策劃工作。緊緊圍繞東向發(fā)展戰(zhàn)略，牽頭組織了市內外調研，代擬了市委、市政府《關于實施東向發(fā)展戰(zhàn)略，奮力推進xx崛起的若干意見》;緊緊圍繞全市“十一五”發(fā)展的謀劃，代擬了市委《關于制定xx市國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。上述兩個綱領性文件經市委常委會議討論后先后正式下發(fā)。全年先后圍繞優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境、實施東向發(fā)展戰(zhàn)略，在新聞媒體設立專欄報道，累計配發(fā)評論員文章20余篇。

三是抓好突發(fā)事件的處置工作。在XX年發(fā)生xx、yy等突發(fā)事件后，辦公室領導班子成員及時陪同市政府領導趕赴一線，協(xié)助處理善后工作，并會同有關部門共同應對，確保事件處置有條不紊、緊張有序，同時還根據市政府負責同志的要求，將處置情況協(xié)調統(tǒng)稿后在市內媒體上刊登，把負面影響降到最低限度。政務信息工作始終保持上傳下達、高效暢通，確保市政府領導及時掌握事件處置最新進展情況，準確做出決策，有效防止被動應付狀況發(fā)生。

四是抓好督查督辦工作。圍繞市政府的重大決策和工作部署進行跟蹤督查。結合市政府XX年確定的73項重點工作，重點選擇了招商引資、行政許可、旅游經濟、糧食直補、民營經濟、生產救災、食品放心工程建設等問題進行專項督查督辦，其中，生產救災和招商引資督查由于工作認真、細致，受到市政府領導的充分肯定。加大領導批示件的督查力度。全年共處理領導批示100余件次，均及時反饋結果，做到件件有落實，事事有回音。認真辦理人大代表議案、建議和政協(xié)提案。全年政府系統(tǒng)辦結人大代表議案和建議83件，辦結率達100%，承辦市政協(xié)提案179件，辦結率為100%，滿意率95%以上。

五是抓好市長熱線和值班聯絡工作。辦公室修訂完善了值班室工作職責、值班員職責、值班室接訪制度等，制定了《市政府辦公室關于重大集體上訪事件處置工作預案》，對熱線電話辦理、重特大緊急情況呈報、群眾來訪等各個環(huán)節(jié)進行嚴格管理，做到有章可循、按章辦事、公開透明，努力構筑高效快捷的服務通道，進一步規(guī)范了熱線電話和值班聯絡工作，提高了應對和處理重大突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揮了較好的保障作用。一年來，共接待來訪群眾300余批、XX多人次，接待、勸返大規(guī)模集體上訪40多起，較好地起到了“保駕護航”作用，使市領導能夠集中精力和時間思全局、抓重點、謀大事。市長熱線電話辦公室全年共受理投訴2200多件，涉及90多個部門和單位，得到各級部門和廣大市民的好評。

六是抓好行政事務工作。積極做好全市性重要會議、重大活動的安排，以及接待省部級領導來宿視察、調研的組織協(xié)調和服務工作。在市政府組團參加的安徽國際徽商大會和市政府組織的“十一五”規(guī)劃編制會議、xx電廠開工典禮、“十一五”規(guī)劃專家咨詢會議及溫州、臺州和上海招商引資項目推介簽約會等重大活動中，精心擬定工作方案，主動提供后勤服務，切實做到高效、周密、科學、規(guī)范，圓滿地完成了服務保障任務。市政府車輛安全管理工作進一步加強，沒有發(fā)生行車事故。認真做好老干部工作，在老干部生活學習、文化娛樂、醫(yī)療保健、車輛使用和社會活動等方面提供了熱情周到的服務。

三、強化班子建設，發(fā)揮整體合力

一是堅持民主集中制原則。辦公室領導班子善于聽取和集中科室同志意見，堅持每季度召開一次各科室負責人會議，匯報交流工作，聽取大家對辦公室工作及領導班子的意見。在辦公室領導成員內部強化了民主集中制，把集體領導和個人有機分工結合起來，堅持實行辦公室主任會議制度，在日常工作中經常通氣協(xié)商，涉及人財物和重要事項都能在事前通氣協(xié)商，最后經過主任辦公會議集體研究作出決定，杜絕個人行為和獨斷專行。

二是加強班子內部團結和協(xié)作。一年來，通過在辦公室領導班子成員中開展談心交流活動，班子成員之間本著積極主動、平等坦誠的原則，互相通氣、共同商量、相互支持、彼此補臺，增強了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造了一個團結和諧的融洽氣氛。

三是抓好班子廉政建設。辦公室在貫徹事務公開方面加大力度，對人員選拔任用、公務接待、財務管理等方面做到公開透明，嚴格按章辦事。兩次修訂了《政府辦公室廉政建設制度》，堅持每季度檢查一次廉政制度執(zhí)行情況，領導干部每半年主動向組織報告一次個人重大事項和廉潔自律情況，全體人員互相監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行政府采購的有關規(guī)定，從源頭上杜絕腐敗行為。在廉政教育方面，要求所有工作人員必須按照廉潔自律的要求，自重、自省、自警、自勵。辦公室沒有出現違法違紀案件，沒有任何人借領導機關或領導個人的名義搞特殊化，謀取私利。

四是注重思想作風建設。辦公室結合自身實際研究制定了《關于進一步改進機關作風提高機關效能的意見》，要求全體工作人員要進一步加強學習教育，著力提高整體素質;進一步加快工作節(jié)奏，努力提高辦事效率;進一步樹立精品意識，全面提高工作質量。同時，還制定了《市政府辦公室駕駛員崗位責任制》和《車隊人員十不準》，強化對駕駛員的監(jiān)管。從而推動了“兩風”、“兩情”的轉變，促進了辦公室工作作風的變化，工作節(jié)奏明顯加快，工作質量和效率得到進一步提高。

一年來，在辦公室領導班子和全體工作人員的共同努力下，辦公室各項工作都取得了新的進步，但工作中仍存在一些缺點與不足，今后我們將進一步加強理論學習，優(yōu)化隊伍建設，進一步創(chuàng)新工作思路，提高服務質量，保證高標準、高效率、快節(jié)奏地完成市政府交辦的各項工作，努力把辦公室整體工作提升到一個新的水平。