第一篇：安全教育月活動總結

普及安全知識，確保生命安全

——婁橋小博士幼兒園安全教育月工作總結

在2013年3月1日起至2013年3月30日我園開展了“增強安全意識，提高自我保護能力”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動確保全體師生的身心健康和生命安全。現將

一、領導重視組織健全

我園接到教育局文件后思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領導小組，加強組織領導強化安全責任意識。由園長任組長，業務園長任副組長各個班級教師及保育、門衛任成員，具體安排和協調全園安全體師生廣泛參與的活動方針。

二、措施有力

進一步健全原有的安全制度，針對今年“安全教育月”活動主題制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案。

1、健全和完善常規安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度安人員工作制度，各部門防火制度，配足配好消防器材責任到人，幼兒入園、離園管理制度，幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會應急預案等。

2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視“安全教育宣傳月”活動

8月初，我園全體師生認真學習了《安全知識培訓》，隨后成立了本園安全宣傳月活動領導小組，討論制定活動方案。結合2月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性在制定方案時，全

3、加大投入行大排查，對 4毒和食品加工過程等重點環節進行監督。

5、加強對設施安全的檢查3現隱患及時整改。

（1）、召開班主任工作會我防護能力。（2）

1名

對全園基礎設施設備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進。

利用安全宣傳防汛逃生方法向全體家長進行宣傳，普及宣傳安全知識進一步提高全體師生的安全意識和自

內化為幼兒的安全意識。2、3月份活動掠影

（1）消防知識培訓

3月15日教師進行消防知識培訓！

王老師在認真的講解！

（2）3月19日全園消防演練活動

消防演練中！各班陸續撤離成功！

（3）、組織教師學習法律知識

王警官在給我們老師上法制教育課！

（4）、上好安全教育第一課

各班安全教育內容（圖片選）

老師們在安全教育課！（選）

上下樓梯安全教育！勤剪指甲，防止抓傷！

（5）、每周菜譜及伙食賬目及時公布

（6）做好安全衛生宣傳工作

外圍的宣傳標語！

在家園聯系欄的宣傳安全工作

（7）周一國旗下講話進行安全衛生教育

國旗下講話內容分配表

陳老師在國旗下講話：安全知識我知道

婁橋小博士幼兒園

2013-3-25

第二篇：安全教育月活動總結

夏 津 縣 實 驗 小 學

安全教育月活動總結

根據夏津縣教育局關于開展“安全教育月”活動的通知精神和學校的工作部署，我校教師齊心協力，及時制定出了活動方案，并取得了圓滿成功，下面就我校的安全教育月活動做如下總結：

一、明確活動的主題和目的（一）活動主題：安全責任，重在落實。

（二）活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及小學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，確保學生安全出行，為青少年安全、健康成長創設良好環境。

（三）活動時間：2011年6月1日—6月30日

二、成立活動組織機構

學校“安全教育活動月”活動在縣教育局領導下，我校成立“安全教育活動月”工作領導小組，負責全校“安全教育活動月”的領導和協調，成員名單如下：

組長：方光煥（校長）

副組長：張勇張莉任詩祥管強禮霍啟高賀洪珍

成員：王保林王莉黃會芳孟凡國商濤董紅霞

王耀潮各班班主任

領導小組負責“安全教育活動月”日常工作，并制訂具體實施方案，以

保證“安全教育活動月”各項活動正常、有效開展。

三、結合實際，充實內容，切實做好安全教育及演練活動

（一）治理隱患 防范事故

活動開展初，我校積極組織全校教師，對學校校舍、院墻、用電、用水等到方面進行了又一次的安全隱患大排查，并對查找出的各種安全問題及時進行了整改。徹底排除了安全隱患。

（二）宣傳安全知識、提高安全素質

為了讓同學們能夠充分認識安全的重要性，學會一定的安全保護知識。在安全月活動期間，我校開展了以“健康飲食、從我做起”為主題的系列安全教育活動。

1、學校懸掛安全教育橫幅，制作了兩期健康飲食方面的板報。

2、組織學生觀看安全知識講座專題片；向學生進行安全知識教育。

3、各班出了一期以“珍愛生命，安全第一”為主要內容的板報，利用班會上了一次安全主題教育課。

4、舉辦了兩次安全知識講座；

5、在全校學生中開展了一次突發事故應急處置預案模擬演練，6、開展家訪活動，促進學校安全。在家訪活動中，了解到個別學生在放學路上滯留玩耍，很晚回家，家長又不明真相，學校加強路隊管理。平時要求學生病事假及時請假。教師在家訪中公開學校和有關教師的電話號碼，班主任對學生家長的電話進行統計，便于家校聯系，及時溝通，把事故隱患消滅在萌芽狀態

通過以上各種活動的開展，同學們對日常生活中存在的各種危險都有了相應的認識，并且也學會了一些基本的保護措施：如發生火災時應該怎樣逃生；發生地震時我們該怎樣做；上下學的路上要走在馬路的右側，不能追逐行車等。

自從我們的各項活動開展以后，學生在校園里瘋跑導致碰撞受傷的現象沒有發生過。放學路上學生知道避車讓道了。吃“三無”食品的學生明顯減少。

（三）防微杜漸、警鐘長鳴

雖然幾周下來我們的安全工作取得了一定的成績，同學們的自我保護意識和安全意識也明顯增強，但我們知道安全責任重于泰山，學生安全高于一切。所以我們要大力倡導安全文化，提高師生安全素質，讓安全意識深入每一們老師和學生的心里，要把安全工作時刻放在心上，常抓不懈，讓全校師生高高興興上學來，平平安安回家去。

實驗小學安全科

2011年7月

第三篇：安全教育月活動總結

十五里園中心小學 “安全教育月”活動總結

十五里園中心小學

2010.6.25

“安全教育月”活動總結

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局和十五里園聯校安全工作布署，確保校園的長期安全穩定。我們從6月1日至6月30日，積極開展了“校園安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

首先，成立了以王繼光校長任安全領導小組組長，閆漢忠、閆華成、王廣坦為副組長，各班主任為領導小組成員的安全領導組織，形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

十五里園中心小學 2010-6-25

第四篇：安全教育月活動總結

柳林中學安全教育月活動總結

為牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識，堅持以人為本，認真貫徹延區教發[2012]57號文件精神，我校精心組織，周密安排，結合我校寄宿制的特點，依靠全體教職工組織開展了一系列安全教育宣傳活動，并取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動總結如下：

一、加強領導，夯實責任

我校成立了以陳浩校長為組長的安全教育宣傳工作領導小組，把安全工作列入重要議事日程，學校教學、后勤、德育工作人員具體分工負責組織實施。特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳教育月活動的實效性。

建立安全教育宣傳工作責任追究制。由校長負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，追究相關責任人的責任。

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度以及學生管理、領導值班、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。

二、開展活動，形式各樣

在安全宣傳教育月活動期間，組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故、重點部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除了隱患，有針對性地扎實開展安全防范工作。

確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道、食品、安全疏散等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求學生每周放學時，都必須宣講交通安全等知識，并要求學生牢記安全，時刻提醒自已的行為要注意安全。要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。

2、利用校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、預防溺水等安全宣傳、教育活動，受到了家長的好評。

3、積極開展學生自我教育活動。每班出了一期“安全板報”內容包括“交通安全常識、用火用電知識、飲食衛生安全”等。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、提高了自我實踐能力，也使同學們的品行在“自我體驗→自我評價→自我感悟→自我發展”的過程中得到了提高和升華。

4、各班班主任根據本班的實際情況在每周星期一上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面。

5、利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。

6、學校組織全校師生進行了教學樓、公寓樓逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊分別用時1分40秒、2分鐘

此外利用班會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火等安全知識和技能教育。

三、全員參與，成效顯著

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。

總之，我校通過開展“安全宣傳教育月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。

寶塔區柳林中學 二〇一二年三月二十四日

第五篇：安全教育月活動總結

安全教育月活動總結

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實旗教育局安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們從9月1日至9月30日，開展“校園安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一.加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長任安全領導小組組長，安保主任為副組長，小組成員為安保人員及各班主任。并形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規范、易操作。學校層層簽訂安全工作責任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。帶班領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規范》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規范》，同時以外地發生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。

（2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。

（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二.開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用校園廣播對師生進行安全教育，并對學校安全方面的人和事件進行表揚與批評通報。通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是對學生進行安全教育的的重要陣地。各班都出一期以安全教育為主題的黑板報，增強學生的安全意識。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還將舉辦安全知識講座，在此期間，我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三.強化安全管理，加強安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行檢查，各辦公室負責人負責對各室辦的用電線路和門窗進行檢查，由領導小組成員負責對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。并將排查結果以及存在的安全隱患及時上報，由學校統一進行整改及維護。

其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入，要求學生自備水，教師將水燒開飲用。每日進行晨午檢記錄并做好因病缺課記錄。

第三.各班利用班隊會、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四.學校政教處利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令的落實。

第五.經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

四.加強校內外聯系，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。

為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。開學初，各班利用校訊通對家長通報學校規定，規范校門口的接送車輛。我校還加強了門衛值崗力度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統工程。

今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

2014年9月29日