第一篇：學(xué)校德育者工作總結(jié)

老師們，下午好!

xxxx年已經(jīng)過去。過去的一年，全校師生以學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧學(xué)校為核心，以管理創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持“兩全五學(xué)會(huì)”的辦學(xué)宗旨，努力追求“改革、實(shí)驗(yàn)、示范，高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的示范性高中建設(shè)目標(biāo)，各方面工作均取得了可喜的成績。一年來，學(xué)校先后獲得了“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“岳陽市四五普法先進(jìn)單位”、“岳陽市xxxx年普通高中教學(xué)質(zhì)量考核先進(jìn)學(xué)校”等10余項(xiàng)國家級(jí)和省、市級(jí)榮譽(yù)。這些榮譽(yù)比較全面客觀地反映了我校xxxx年工作的基本面貌;這些榮譽(yù)充分體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界對(duì)我校工作的肯定與認(rèn)同;這些榮譽(yù)是全體教工智慧和汗水的結(jié)晶。尤其是，由國家人事部和教育部評(píng)選的“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”這項(xiàng)榮譽(yù)。是我校自辦學(xué)以來獲得的第一個(gè)綜合性國家級(jí)榮譽(yù)(國家級(jí)單項(xiàng)榮譽(yù)已有21項(xiàng)之多);是幾代人辦學(xué)業(yè)績充分積淀的結(jié)果;是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和水平的綜合反映。所以說，xxxx年是很值得我們認(rèn)真回顧總結(jié)的一年。

(一)xxxx年是隊(duì)伍建設(shè)成效顯著的一年：學(xué)校集中精力抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)促管理水平提高;抓師德建設(shè)促良好師風(fēng)的形成;抓業(yè)務(wù)能力建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、班子建設(shè)。市委組織部、教育局黨組十分重視我校班子建設(shè)和年青干部的培養(yǎng)。07年，將廖炳曄同志派到我校擔(dān)任黨委書記，將原工會(huì)主席陳映軍同志調(diào)任市教育局紀(jì)檢監(jiān)察室主任，并增補(bǔ)孫禮、唐景昌、胡光泉為岳陽市一中黨委委員，推薦選舉唐景昌擔(dān)任工會(huì)主席。廖炳曄、孫禮、唐景昌、胡光泉等四位同志年富力強(qiáng)，眼界開闊，業(yè)務(wù)過硬，并有多年管理工作經(jīng)驗(yàn)，是實(shí)干型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、廉潔型的干部。他們的加入，為學(xué)校班子注入了活力，對(duì)學(xué)校校級(jí)班子的相對(duì)穩(wěn)定和整體素質(zhì)提高意義重大。新班子成立后，立即對(duì)黨總支和黨支部進(jìn)行了改選，規(guī)范健全了“老科協(xié)”和“關(guān)工委”組織，為學(xué)校“十一五”期間又好又快發(fā)展提供了組織保障。

2、師德建設(shè)。一是組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神。要求全體教師：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。二是開展“忠誠履職、勤政廉政、富民強(qiáng)市”主題教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入開展學(xué)先進(jìn)創(chuàng)佳績活動(dòng)。5月，方羅平老師榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄W(xué)校適時(shí)作出了《向方羅平老師學(xué)習(xí)的決定》，號(hào)召全校員工向身邊的典型方羅平老師學(xué)習(xí)，靜下心來教書，潛下心來育人，不斷提高自己教書育人本領(lǐng)。三是開展“緬懷偉人業(yè)績，重溫入黨誓詞”主題教育。6月23～24 日，學(xué)校黨委組織128位黨員及各民主黨派負(fù)責(zé)人赴革命圣地韶山，開展“緬懷偉人業(yè)績，重溫入黨誓詞”主題教育，以此隆重慶祝建黨86周年，激勵(lì)全體黨員教師發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆先進(jìn)本色。通過這些活動(dòng)，教師的師德水平、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度有了明顯改善。

3、師能建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施四大工程，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。一是繼續(xù)開展“老帶新新促老”活動(dòng)，互幫互學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)能力。07年“新上崗”和“上新崗”的老師都與老教師建立了師徒關(guān)系，全年共結(jié)成教學(xué)對(duì)子43對(duì)。下學(xué)期結(jié)成班主任對(duì)子10對(duì)。老帶新、新促老，老教師責(zé)任感、緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)，新教師成長迅速。07年青年教師參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)競賽，有16人次獲一等獎(jiǎng)。二是精心組織各類競賽交流活動(dòng)，搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。07年上學(xué)期，組織“青年教師教學(xué)能手競賽”，郭琳芳、劉鵬獲一等獎(jiǎng);07年下學(xué)期，組織“新上崗、上新崗教師課堂教學(xué)競賽”，李波、孫穎楠、劉鵬獲一等獎(jiǎng);參加岳陽市“金鶚杯高中教師教學(xué)競賽”，有何波、王碧宇、李娟、夏宇瓊、趙千里、王靈芝、謝亮、毛東、魏志慧等9位老師獲初賽一等獎(jiǎng)，趙千里、毛東、魏志慧等三位老師進(jìn)入決賽。趙千里在決賽中發(fā)揮出色，榮獲市一等獎(jiǎng);參加全國內(nèi)地西藏班教師教學(xué)競賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最后有30所學(xué)校91名教師進(jìn)入決賽，我校青年教師郭琳芳榮獲一等獎(jiǎng)，何波、曾文、鄧?yán)虻全@得三等獎(jiǎng)。此外，還開展了“優(yōu)秀教案評(píng)展”、“高三年級(jí)課堂教學(xué)公開周”、“新課程課堂教學(xué)匯報(bào)課”、“新課程實(shí)施研討會(huì)”等系列教學(xué)交流活動(dòng)。通過經(jīng)常性地開展多種形式的競賽交流和自我展示活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化水平明顯提高。

借此機(jī)會(huì)我把暑假教師專業(yè)理論考試的情況給大家作一個(gè)通報(bào)，我校教師141人參考，參考率98%，有34人進(jìn)入學(xué)科前10名(鐘毓、劉尚源、高培桃、柳彩萍、何波，鐘慶祝、郭琳芳、黃振海，吳彬紅、余春暉、劉金玉、劉衛(wèi)，彭立君、楊鋒、劉恒，馮美虎、孫禮，資美麗、方檢華、唐景昌，孫躍軍、彭艷，鄭志軍、姚莉、羅平平、劉金鳳，萬治東、周兆匡，周飛，卜志軍、李校華、毛東、馬洪亮，程繼軍)，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有3人(楊鋒、孫禮、唐景昌)，全市第一名有4人(鐘毓，鐘慶祝，鄭志軍，萬治東)，占全市學(xué)科前10名總數(shù)的 23.8%。

(二)xxxx年是課改試驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)的一年：學(xué)校精心組織三大培訓(xùn)活動(dòng)促教師觀念轉(zhuǎn)變;認(rèn)真開展兩大研討活動(dòng)促新課程實(shí)施;適時(shí)啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)管理促進(jìn)課程管理手段現(xiàn)代化。

1、三大培訓(xùn)活動(dòng)。三大培訓(xùn)活動(dòng)是指：新課程通識(shí)培訓(xùn)、新課程骨干培訓(xùn)和新課程學(xué)科培訓(xùn)。

⑴ 通識(shí)培訓(xùn)。7月7日，召開全校教師大會(huì)，正式啟動(dòng)我校課改試驗(yàn)。我在會(huì)上作了《走進(jìn)新課程，投身新課改》的專題輔導(dǎo)。從課程的本質(zhì)涵義是什么?現(xiàn)行課程為什么要改革?怎樣解讀我省課程方案?如何應(yīng)對(duì)新課改的挑戰(zhàn)?等四個(gè)方面對(duì)全體教師進(jìn)行了新課改通識(shí)培訓(xùn)，并就我校與全省同步進(jìn)入課改試驗(yàn)進(jìn)行了動(dòng)員。同時(shí)教科室還發(fā)放了有關(guān)新課程輔導(dǎo)資料，組織老師自學(xué)，以確保通識(shí)培訓(xùn)收到實(shí)效。

⑵骨干培訓(xùn)。4月13日至4月29日，湖南省教育廳分四批舉辦了全省高中新課程骨干培訓(xùn)班。我校選派14名老師參加了全部14個(gè)學(xué)科的骨干培訓(xùn)。省教育廳培訓(xùn)骨干的目的，就是要讓他們通過先期培訓(xùn)，指導(dǎo)當(dāng)?shù)氐男抡n程改革。事實(shí)上，我校受訓(xùn)的14位老師，在岳陽市暑假新課程學(xué)科培訓(xùn)中，除兩人因公請(qǐng)假外，有12人擔(dān)任了學(xué)科培訓(xùn)的指導(dǎo)老師。10月14日市教育局發(fā)文，成立 “岳陽市高中新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”我校 柳彩萍、李鳳英、吳彬紅、吳樵夫、馮美虎、余裕、劉云凱、劉金鳳、潘四保、周飛、單出新、程繼軍、章?lián)怼⒚舻?4名參加了骨干培訓(xùn)的老師，全部成為指導(dǎo)委員會(huì)成員(占全大市1/4)。

⑶學(xué)科培訓(xùn)。7月10日至7月22日，岳陽市教育局分別在岳陽縣、華容縣、汨羅市、湘陰縣、臨湘市、平江縣和岳陽市等地舉辦了全市高一教師暑假新課程學(xué)科培訓(xùn)班。我校教師有71人參加了培訓(xùn)，他們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，考試成績優(yōu)秀，充分展示了一中人良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)期間，劉星河、鄧?yán)颉⑻罩救A、曾文、周兆匡等老師作了大會(huì)交流發(fā)言。特別值得一提的是，我校的12位指導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)班中真正起到了骨干作用，為培訓(xùn)工作的順利開展作出了貢獻(xiàn)，既鍛煉了自己，又較好地發(fā)揮了示范性高中的輻射和引領(lǐng)作用。

2、兩大研討活動(dòng)。兩大研討活動(dòng)是指：新課程遠(yuǎn)程研修和新課程校本研究。

⑴ 遠(yuǎn)程研修。8月10日至8月23日，學(xué)校組織謝亮等15位老師參加了岳陽市xxxx年秋季新課程遠(yuǎn)程研修。參加研修的大部分是高一年級(jí)的備課組長，謝亮是指導(dǎo)老師。學(xué)校對(duì)這次遠(yuǎn)程研修很重視，在培訓(xùn)開始前一天，召開了參研人員會(huì)議，調(diào)試了機(jī)房設(shè)備，并于當(dāng)天下午組織老師進(jìn)行了試操作。本次研修采用了“集中～分散～反饋”的管理模式。學(xué)習(xí)中的前兩天，老師們集中在學(xué)校教工機(jī)房學(xué)習(xí)，待掌握好遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的各項(xiàng)操作后，分散自主學(xué)習(xí)，讓老師們靈活安排時(shí)間，在學(xué)習(xí)的最后階段，學(xué)校采用電話聯(lián)系、網(wǎng)上查詢等方式隨時(shí)掌握老師們的學(xué)習(xí)情況。老師們帶著任務(wù)和問題學(xué)習(xí)，有緊迫感、有動(dòng)力，收獲很大。

⑵校本研究。8月29日上午，學(xué)校召集參加了骨干培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修的全體教師開會(huì)，專題研究我校新課程實(shí)施方案。學(xué)校為與會(huì)人員準(zhǔn)備了相關(guān)資料，每人發(fā)了一份《xxxx學(xué)年，岳陽市一中高一年級(jí)課程指導(dǎo)方案(討論稿)》。這份討論稿是在反復(fù)研讀《湖南省普通高中課程方案》和《岳陽市普通高中課程安排指導(dǎo)表》，并查閱大量相關(guān)資料，充分參考借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，歷時(shí)2個(gè)多月編制而成的。為編制好我校的課程指導(dǎo)方案，我們首先確定了三條大的原則：一是要保留課改的核心內(nèi)容：①要按模塊組織教學(xué)和考試;②要按課標(biāo)開齊活動(dòng)課程;③要按要求實(shí)施學(xué)分管理。二是要切合本校的辦學(xué)實(shí)際：①人員結(jié)構(gòu)的實(shí)際(減少并學(xué)科目，目前還有困難);②場館設(shè)備的實(shí)際(技術(shù)、藝術(shù)、體育等課程開設(shè)時(shí)段不能太集中);③傳統(tǒng)作法的實(shí)際(學(xué)科課時(shí)、工作量津貼等不宜作太大的調(diào)整)。三是要考慮高考的相關(guān)因素：①高考模式呈現(xiàn)出高端多元(高考仍是指揮棒，外地模式可以學(xué)習(xí)借鑒但不能照搬);②考試標(biāo)準(zhǔn)滯后于課程標(biāo)準(zhǔn)(在課程安排上要必考優(yōu)先，前緊后活);③課程選修對(duì)應(yīng)于試題選做(不是所有的選修內(nèi)容都必考)。大家根據(jù)這三條原則，結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)方案討論稿開展了熱烈的討論，一致認(rèn)為這個(gè)方案基本思路是對(duì)的，能較好地體現(xiàn)以上3條原則的要求，同時(shí)也對(duì)方案修改提出了很好的意見，在此基礎(chǔ)上我們制定并實(shí)施了《xxxx學(xué)年，岳陽市一中高一年級(jí)課程指導(dǎo)方案》。11月份，學(xué)校還舉辦了新課程課堂教學(xué)開放月活動(dòng)。高一年級(jí)教學(xué)活動(dòng)向校內(nèi)外開放，先后接待了岳陽縣一中，岳陽縣四中，市六中，市八中，市十三中等學(xué)校老師來校觀摩交流。開放月活動(dòng)期間，夏曄、周振羽、張殷、毛勇兵、曾文、葉丹、鄭志君、劉承敏等8位老師教出的新課程課堂教學(xué)研討課，受到聽課老師的一致好評(píng)。

3、啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)管理。新課程管理，在科學(xué)評(píng)定學(xué)分、綜合評(píng)價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)家校溝通等方面提出了很高的要求。操作復(fù)雜，工作量大。因此，必須借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施管理。07年下學(xué)期，與新課程實(shí)施同步學(xué)校開始著手研發(fā)新課程背景下的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，目前第一步工作已經(jīng)完成，測試結(jié)果證明，我們研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，功能強(qiáng)大，運(yùn)行穩(wěn)定，安全可靠，完全能滿足新課程背景下的教務(wù)管理要求。關(guān)鍵是大家都要主動(dòng)熟悉和積極使用這個(gè)系統(tǒng)。要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理的重要性和必然性。因此，遲學(xué)不如早學(xué);要充分相信實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理最終一定會(huì)降低管理難度減輕工作負(fù)擔(dān)。因此，遲用不如早用。

(三)xxxx年是德育工作不斷創(chuàng)新的一年：學(xué)校堅(jiān)持德育為先著力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)促育人網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善;認(rèn)真開展三大活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高。

三支隊(duì)伍建設(shè)是指：班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)和校外德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任常規(guī)管理。堅(jiān)持每周召開班主任例會(huì)和隔周現(xiàn)場辦公的制度，對(duì)班主任工作進(jìn)行全程跟蹤，定期講評(píng)。二是加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每兩周進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)。全年還組織觀看了6次全國優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹專題片。通過加強(qiáng)日常檢查和理論指導(dǎo)，班主任工作日趨規(guī)范，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。07年班主任工作問卷調(diào)查，滿意率在90%以上的班主任人數(shù)達(dá)到了82%，滿意率為100%的，上學(xué)期有段建紅、譚小球、劉云愷、毛勇兵、謝亮、孫躍軍、鐘慶祝、張萬輝、黃衛(wèi)東、李鳳英、喬輝、鄭志軍、廖再思、姚莉、曾文、陶志華等老師。下學(xué)期有黃衛(wèi)東、李鳳英、段建紅、趙千里、喬輝、張萬輝、陳錦紅、李中華、周振宇、曾文、鐘慶祝、毛勇兵、許新保、劉承敏、張淑君、王廣許、邱惠等老師。

2、學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)。學(xué)校通過加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、愛心社、文學(xué)社、青鳥社、廣播站、青年志愿者協(xié)會(huì)及各年級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)等學(xué)生社團(tuán)組織工作的管理和指導(dǎo)，社團(tuán)組織活動(dòng)豐富多彩：團(tuán)委會(huì)向全體團(tuán)員青年發(fā)出了《關(guān)于開展向陶星同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的倡議》，并開展了“奉獻(xiàn)愛心、感恩父母、自強(qiáng)自立”主題教育，活動(dòng)受到家長的高度肯定。學(xué)生會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生行為規(guī)范千分競賽活動(dòng)，特別是配合學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)“兩課三操”的管理，“兩課三操”質(zhì)量有明顯提高。愛心社繼續(xù)發(fā)揚(yáng)十多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展了“三大”愛心行動(dòng)：藏漢學(xué)生手拉手互助互學(xué)活動(dòng);與特教學(xué)校聾啞學(xué)生交朋友活動(dòng);獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。愛心社全年發(fā)動(dòng)師生愛心捐款高達(dá)80923.3元。捐款分別用來資助了校內(nèi)重病學(xué)生李揚(yáng)文昭、劉嘉弈、熊嘉寧和特教學(xué)校聾啞學(xué)生以及社區(qū)特困戶。青鳥社成立了校園監(jiān)督崗，開展節(jié)約水電活動(dòng)，為學(xué)校節(jié)約開支近5 萬元。他們還開展了校園樹木調(diào)查、清掃落葉、金鶚山植被調(diào)查等活動(dòng)。社團(tuán)組織的活動(dòng)既活躍了校園生活又培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生自我管理的能力。

3、校外德育隊(duì)伍建設(shè)。家庭、學(xué)校、社會(huì)是確保學(xué)生健康成長缺一不可的整體。07年，學(xué)校在充分利用傳統(tǒng)德育基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，深入開展德育在家庭活動(dòng)，形成家校互動(dòng)。全年共組織了6次規(guī)模較大的家長學(xué)校培訓(xùn)，有千余名家長撰寫了家教心得體會(huì)，學(xué)校適時(shí)編輯了《學(xué)生家長優(yōu)秀論文集》。西藏部利用暑假招生的機(jī)會(huì)在拉薩召開了部分學(xué)生家長會(huì)，并成立了拉薩地區(qū)家校聯(lián)絡(luò)小組。通過家校聯(lián)絡(luò)小組和函授家長學(xué)校，定期將學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況函告家長，讓家長通過書信、電話、短信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。充分利用家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮家庭和社會(huì)的教育功能。市教育局廠教科把我校家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，定為高中德育工作現(xiàn)場會(huì)展示的重點(diǎn)。

三大活動(dòng)包括：主題教育、陽光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)展演活動(dòng)。

1、主題教育。根據(jù)教育部的要求，07年下學(xué)期學(xué)校啟動(dòng)了“了解今天，創(chuàng)造明天”主題教育。教育學(xué)生堅(jiān)定愛國信念，弘揚(yáng)民族精神，為創(chuàng)造美好的未來作好準(zhǔn)備。組織學(xué)生收看了《生活的新變化》、《社會(huì)的新氣象》、《農(nóng)村的新面貌》、《科技的新發(fā)展》、《國際的新形象》、《未來的新藍(lán)圖》等6堂形勢教育專題課中的前4課。學(xué)校根據(jù)形勢教育課上布置的社會(huì)實(shí)踐題目，結(jié)合我市和學(xué)生的情況，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的角度，指導(dǎo)學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)，開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐。西藏班還根據(jù)自己的實(shí)際，開展了“追尋偉人足跡、了解湘楚文化”夏令營、“西藏歷史知識(shí)競賽”、“漢藏學(xué)生手拉手”等特色活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生倍加珍惜民族團(tuán)結(jié)的和諧局面，努力促進(jìn)漢藏共融;倍加珍惜祖國統(tǒng)一的大好形勢，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂;倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)家鄉(xiāng)回社會(huì)。學(xué)校還先后邀請(qǐng)中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、著名作家李漁村校友來校，為文學(xué)愛好者作文學(xué)與創(chuàng)作講座。邀請(qǐng)美國博士后協(xié)會(huì)主席、普渡大學(xué)教授陳勇校友來校，為全體學(xué)生講學(xué)。通過開展系列主題教育，激勵(lì)全體學(xué)生，堅(jiān)定愛國信念，弘揚(yáng)民族精神，明確學(xué)習(xí)目的，樹立成才志向。

2、陽光體育運(yùn)動(dòng)。為了積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，07年，學(xué)校在認(rèn)真組織好“兩課三操”的基礎(chǔ)上，還先后舉辦了第38屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，高

一、高二年級(jí)學(xué)生籃球聯(lián)賽和校園集體舞比賽等三大賽事。這三大全校性比賽活動(dòng)，競爭性強(qiáng)，參與面廣。其教育意義在于，通過比賽，讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、弘揚(yáng)拼搏精神，陶冶情操、磨煉意志。其健身意義在于，通過比賽，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)走出教室去，走到操場上，走到陽光下，堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。07年，學(xué)校參加市教育局組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)也取得了較好的成績：組隊(duì)參加“岳陽市xxxx年中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，乒乓球比賽，連續(xù)三年獲得團(tuán)體總分第一名;田徑比賽，獲得兩金、一銀、一銅四塊獎(jiǎng)牌;健美操比賽，獲得團(tuán)體總分第二名，三人操第一名，六人操第二名的好成績。參加市直學(xué)校校園集體舞比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。組織學(xué)生軍訓(xùn)，學(xué)校被評(píng)為xxxx年度岳陽市學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)集體。

3、藝術(shù)展演活動(dòng)。為了豐富校園生活，學(xué)校以科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)為載體，舉辦了學(xué)生書法、繪畫、攝影作品比賽。其中18件優(yōu)秀作品被選送參加湖南省中小學(xué)生書法、繪畫、攝影作品比賽。舉辦了學(xué)生文藝匯演。高

一、高二年級(jí)共48個(gè)節(jié)目參加了匯報(bào)演出，通過選拔，最后有21個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加了xxxx年元旦文藝匯演。在市教育局組織的市直學(xué)校“三獨(dú)”比賽中，宋宇寬

同學(xué)獲器樂組(小提琴)一等獎(jiǎng)，余金同學(xué)獲器樂組(鋼琴)一等獎(jiǎng)，金丹薇同學(xué)獲舞蹈組二等獎(jiǎng)。

(四)xxxx年是教學(xué)教研全面加強(qiáng)的一年：抓管理制度建設(shè)依規(guī)辦事促教學(xué)規(guī)范;抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;開展課題研究和專題研討促教師教研風(fēng)氣的形成。

1、健全管理制度。一是繼續(xù)執(zhí)行了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)，學(xué)生評(píng)教，行政人員聽課評(píng)課，校務(wù)會(huì)成員參加教學(xué)工作檢查等一系列管理制度，依規(guī)辦事，用制度管人。二是恢復(fù)使用了《教師課堂教學(xué)情況登記表》，借鑒和完善過去成功的經(jīng)驗(yàn)和作法。三是討論制定了《岳陽市一中教學(xué)工作管理細(xì)則(草案)》進(jìn)一步細(xì)化教師教學(xué)工作要求，規(guī)范教學(xué)管理，此《細(xì)則》將從xxxx年上學(xué)期開始試行。08年，我們還要制定針對(duì)專業(yè)班特長生的管理制度，辦好特長班。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)管理制度的進(jìn)一步健全和完善，為科學(xué)規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提供了依據(jù)。一是定期組織學(xué)生評(píng)教，讓學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議，并將學(xué)生意見和建議及時(shí)向任課教師反饋，雙向溝通改進(jìn)教學(xué)。07年，學(xué)生評(píng)教滿意率明顯提高：歷史、數(shù)學(xué)、地理三個(gè)教研組，學(xué)生評(píng)教滿意率分別達(dá)到了91.62%、90.97%和90.33%。二是每期進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，通過經(jīng)常性的檢查督促，老師們的作業(yè)批改更加認(rèn)真，備課質(zhì)量也有了明顯提高：上學(xué)期和下學(xué)期，分別有44位老師和33位老師的教案被評(píng)為“優(yōu)秀教案”。三是從07年下學(xué)期開始重新填寫“教師課堂教學(xué)情況登記表”，由各班副班長對(duì)教師每天的出勤、使用多媒體等情況作如實(shí)的記載。再由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)后在年級(jí)組長、教研組長會(huì)上講評(píng)反饋。這樣，學(xué)校可以及時(shí)了解教師上課的情況并加以調(diào)控。07年下學(xué)期教師上課遲到、私自調(diào)課現(xiàn)象明顯減少。通過采取這些措施，教師常規(guī)教學(xué)備、教、批、輔、考、評(píng)等環(huán)節(jié)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、加強(qiáng)教育科研。一是課題研究。我校目前正在研究實(shí)施的課題有12個(gè)，其中國家級(jí)3個(gè)，省級(jí)2個(gè)，市級(jí)6個(gè)，校級(jí)1個(gè)。另外，還有獲獎(jiǎng)?wù)n題和新立項(xiàng)課題各一個(gè)。9月，由喬輝主持，胡光泉、章飛、李紅鈴、古群儒、陳景紅等共同參與研究的課題《提高藏班學(xué)生漢語表達(dá)水平的研究》獲得湖南省教育廳頒發(fā)的湖南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。11月，由胡光泉主任負(fù)責(zé)夏曄、喻中偉、劉星河、鄧?yán)颉⒃摹⒅苷裼稹呛啤⒅x亮、歐陽杰等老師申報(bào)的，全國教育科學(xué)“十一五”教育部重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》子課題《提高教師實(shí)施新課程課堂教學(xué)實(shí)效性的方法研究》獲得立項(xiàng)通過，08年將全面開始研究。二是專題研討。07年下學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了新課程實(shí)施專題研討會(huì)。在會(huì)上，有喻中偉、李波、朱彥妮、李榮、周龍、葉丹、鄭志君、李娟、劉習(xí)文、潘悅等10 位年青老師作了交流發(fā)言。其中喻中偉、周龍、李娟、葉丹、劉習(xí)文、潘悅都是07年7月大學(xué)畢業(yè)分配來校工作的新老師，新老師能在這么短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入角色，超出了我的預(yù)期。三是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。07年，有21位老師在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表論文共28篇(章飛、黃雪冰、劉銳、龔勤、鄭志軍、周振羽、方輝霞、陳鐵義、孫躍軍、周海玲、潘春麗、吳亮初、方羅平、孫禮、段建紅、周兆匡、何波、孟以群、陳學(xué)文、潘四保、柳彩萍);有32位老師的論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)(吳樵夫、潘春麗、朱彥妮、喬輝、何波、李娟、余裕、周小峰、劉星河、方檢華、周兆匡、劉承敏、段建紅、周振羽、趙千里、易志輝、譚建文、郭琳芳、張洪濤、易石秋、章飛、楊鋒、吳紅權(quán)、孫躍軍、王廣許、謝亮、王碧宇、資美麗、章?lián)怼⒂隆Ⅸi、唐春燕)。通過開展課題研究和專題研討等教育科研活動(dòng)，一種“我閱讀，我充實(shí)，我思考、我智慧，我研究、我進(jìn)步，我表達(dá)、我快樂”的良好學(xué)習(xí)研究氛圍正在我校逐漸形成。

(五)xxxx年是服務(wù)師生促進(jìn)和諧的一年：工會(huì)服務(wù)工作，突出為教工辦實(shí)事;藏班學(xué)生工作，突出關(guān)愛全體學(xué)生為學(xué)生搞好服務(wù);財(cái)務(wù)后勤工作，突出服務(wù)教學(xué)中心。

1、工會(huì)服務(wù)工作。07年工會(huì)工作，在維護(hù)好教職工合法權(quán)益的前提下，突出了關(guān)心教工生活為教工辦實(shí)事這一重點(diǎn)。①關(guān)心青年教師成長。工會(huì)配合有關(guān)部門召開了 “新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況，千方百計(jì)解決他們的生活困難。中秋佳節(jié)，學(xué)校全體行政人員和未婚青年教工一起聚餐，氣氛熱烈融洽。②積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。3月8日，舉行了慶祝三八婦女節(jié)聯(lián)誼會(huì)，評(píng)選了47名優(yōu)秀女教工，31個(gè)文明家庭。5月31日，為慶祝六一兒童節(jié)，召開了部分教工子女會(huì)，會(huì)上表演了13個(gè)節(jié)目、評(píng)選了16名優(yōu)秀教工子女。7月10日，7月25日，分兩批組織教師外出觀光旅游。組隊(duì)參加岳陽市市直教育系統(tǒng)第二屆教職工籃球賽獲得第一名和組織獎(jiǎng)。③為教職工辦實(shí)事。5月22日，為全校女教工購買了一份“雙癌保險(xiǎn)”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年看望生病住院教工32人次。教工或教工雙方父母逝世，學(xué)校幫助辦理喪事或前往吊唁25人。補(bǔ)助慰問特困教工18戶。

2、藏班學(xué)生工作。無微不至地關(guān)心每一位學(xué)生，千方百計(jì)解決他們生活上遇到的困難，讓西藏班學(xué)生隨時(shí)感受到家庭的溫暖，這是07年藏班學(xué)生管理的一大亮點(diǎn)。年初，藏歷木雞新年，學(xué)校安排了豐盛的團(tuán)年飯，市政府副市長隋國慶、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體班主任來到學(xué)生中間，和他們一起吃“團(tuán)年飯”，按照藏族風(fēng)俗與同學(xué)們共度藏歷新年。年末，學(xué)校為西藏班學(xué)生準(zhǔn)備了壓歲錢，采購了糖果，并且克服困難作出了提高西藏班學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)的決定。西藏班新生報(bào)到時(shí)，各部門通力合作，提供“一站式”服務(wù)，使新生從進(jìn)校門起就感受到學(xué)校大家庭的溫暖。藏班學(xué)生生病，學(xué)校安排專人陪護(hù)。一年來，帶學(xué)生去醫(yī)院看病272人次。學(xué)生住院15人次，共159天，其中有五位學(xué)生在沒有家長陪護(hù)的情況下做了手術(shù)。為學(xué)生辦理醫(yī)療保險(xiǎn)理賠20起，理賠總額23309.24元。無論哪個(gè)學(xué)生住院，主管領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)代表學(xué)校前去看望。開展藏漢學(xué)生手拉手互助互學(xué)活動(dòng)，漢藏學(xué)生結(jié)成對(duì)子，從而使這些遠(yuǎn)方的學(xué)子在岳陽也有了自己的家，有了他們的漢族阿爸和阿媽，讓藏班學(xué)生在一中感受濃濃的親情和家的溫暖。”

3、后勤財(cái)務(wù)工作。07年，學(xué)校在強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)和財(cái)務(wù)安全意識(shí)方面做了大量工作，概括起來，有三大特點(diǎn)：一是以人為本，服務(wù)教師，改善師生生活。目前，校園內(nèi)有66個(gè)教學(xué)班、近4000名學(xué)生，教學(xué)場館、設(shè)備設(shè)施使用頻率高，因此，維護(hù)和維修及其他服務(wù)性的事務(wù)非常繁雜。然而，只要是教師反映的問題，不管是在學(xué)校還是在家里，后勤人員都能積極響應(yīng)。一年來，除常規(guī)維護(hù)維修外，各種應(yīng)急處理維修就有60多次，其中教工家里有20多次，每次都能在最短的時(shí)間內(nèi)妥善處理，讓教工滿意。改造了單身教工宿舍、維修了教工中休房，改善教工在校居住、中休的條件。對(duì)八字門教師新村一中小區(qū)的道路圍墻進(jìn)行了改造，教師進(jìn)出更方便，居住更安全，較好地解決了教師上班的后顧之憂。進(jìn)一步改進(jìn)了食堂伙食，受到了師生的好評(píng)。二是精打細(xì)算，開源節(jié)流，優(yōu)化教學(xué)條件。嚴(yán)格控制加班，合理安排臨時(shí)用工，修舊利廢，節(jié)約水電，規(guī)范采購，維修工程采用包工自料方式運(yùn)作，精打細(xì)算，全年共節(jié)省開支近20萬元。爭取市政府領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界支持，免費(fèi)將6000平方米的路面鋪上了改性瀝清，使校園面貌煥然一新;爭取教育局支持，在06年改造化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，又新配置了五間實(shí)驗(yàn)室，其中，生物一間，物理4間，到目前為止理化生實(shí)驗(yàn)室更新?lián)Q代工作已經(jīng)完成，試驗(yàn)教學(xué)條件得到優(yōu)化。自籌資金對(duì)教師辦公室的強(qiáng)弱電線路進(jìn)行了徹底改造，教師的辦公條件得到改善。三是主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入研究，應(yīng)對(duì)政策調(diào)整。07年，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)后勤管理的人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)文件精神，深入開展調(diào)查研究，經(jīng)受了因政策性調(diào)整所帶來的兩大考驗(yàn)。①規(guī)范勞動(dòng)用工，執(zhí)行新的勞動(dòng)合同法。②規(guī)范津補(bǔ)貼，執(zhí)行崗位績效工資制度。兩項(xiàng)“規(guī)范”政策性強(qiáng)，我校具體情況又十分復(fù)雜，為了搞好兩項(xiàng)“規(guī)范”順利過渡，學(xué)校作了大量工作，現(xiàn)在基本思路已經(jīng)形成，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。

老師們，以上只是xxxx年學(xué)校工作的一個(gè)大體回顧，若有遺漏，數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

第二篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

寬川鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“國旗下的演講”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、用心做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步構(gòu)成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，每一天中午廣播站定時(shí)播音，每一天下午的“操前講話”已構(gòu)成我校的特色

這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《寬川鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每一天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。透過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和職責(zé)感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠（數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)）道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，透過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動(dòng)，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持透過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一向注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校十分重視家庭教育工作，成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。透過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本狀況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的期望

期望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

2013年秋學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我校成立了由校長、教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓(xùn)，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的根本保證。

(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

(二)、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后，我校通過多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1.加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會(huì)課、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。2.常規(guī)教育，明確是非。“少先隊(duì)文明禮儀”活動(dòng)教育之后，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “文明禮貌”、“言行規(guī)范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題少先隊(duì)活動(dòng)課，寓教于樂，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。

3.細(xì)處著手，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義，樹立信心，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“三節(jié)三愛”、“文明禮儀學(xué)習(xí)”、“三別四帶五無”等活動(dòng)，取得了良好的收效。

4.加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任勸導(dǎo)隊(duì)員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

“教”，既指社會(huì)道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德、簡樸、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教是目的，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

(一)、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下講話中聆聽教誨，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

1.九月份開展了“尊師重教” “慶中秋”為主題的教育活動(dòng)，通過周一升旗儀式、在同上一節(jié)班會(huì)課中，縈繞出節(jié)日的氣氛；開展“推普周”主題活動(dòng)，通過各種形式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生語言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化建設(shè)；開展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20 字基本道德規(guī)范。

2.十月份開展了“慶國慶”主題中隊(duì)會(huì)，通過進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生感受節(jié)日的氣氛；10月13日開展一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，慶祝少先隊(duì)組織64周歲的生日，使隊(duì)員們能夠過上一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日；啟動(dòng)“日行一善”的活動(dòng)，開展誦讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)。

3.十一月份開展“走好路”比賽，規(guī)范學(xué)校日常管理，開展“少先隊(duì)文明禮儀”教育活動(dòng)，迎接鎮(zhèn)“三評(píng)”；組織各中隊(duì)觀看“尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“孝心”“大愛”的教育，傳遞著正能量；響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求，組織校合唱團(tuán)，參加安海鎮(zhèn)第四屆“中華魂民族夢”小學(xué)生合唱比賽，榮獲乙組二等獎(jiǎng)，組織訓(xùn)練過程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣，也讓學(xué)生在比賽活動(dòng)中感受到為學(xué)校爭光的快樂。

4.十二月份，組織開展組織法制教育、“三節(jié)三愛”教育、“走進(jìn)低碳 你我共同參與”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5.元月份，圍繞元旦佳節(jié)結(jié)合“迎新年?暢想中國夢”主題開展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標(biāo)和希望，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，立下遠(yuǎn)大的夢想，努力在新的一年中獲得更大的收獲。此外引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)他人的祝福。此外，還開展了眼保健操評(píng)比活動(dòng)、跳繩比賽活動(dòng)等。

四、加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展 “平安校園”活動(dòng)，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全事故的預(yù)防與應(yīng)對(duì)能力。如開展了“安全教育周暨安全教育日”活動(dòng)，開展了“珍愛生命，安全出行”的交通安全知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動(dòng)，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和避險(xiǎn)自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化、綠化、美化水平，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位：在教學(xué)樓、辦公樓的樓梯臺(tái)階上噴 “小腳丫”圖案，讓學(xué)生上下樓梯更有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了他們的行為，更安全了；通過走廊、書吧、榮譽(yù)墻等校園文化布置，學(xué)校處處散發(fā)出濃濃的書香味；通過增添花卉，點(diǎn)綴了環(huán)境，溫暖了師生的心；通過制作8個(gè)存放掃帚、畚箕的不銹鋼櫥柜，讓這些東西全部入柜，既達(dá)到上級(jí)的要求，也讓整間教室更整潔廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第四篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，各成員密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受教師的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，1

以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入“三德”學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一項(xiàng)工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來樹立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為人范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

（1）．根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生多能愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng)，通過各種興趣班小組（象棋、剪紙、美術(shù)等）活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。

（2）．結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。

（3）．為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語故事、“我與好書同成長”演講比賽等一系列活動(dòng)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表揚(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開。

2、在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中，注重建設(shè)良好的育人環(huán)境和氛圍。不搞一時(shí)

一事的突擊訓(xùn)練，不安排大塊課時(shí)，大容量的強(qiáng)行灌輸，而是腳踏實(shí)地，持之以恒地建設(shè)以良好習(xí)慣養(yǎng)成為核心的校園特色文化，增加學(xué)校的人文色彩，教學(xué)樓上張貼校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；教室內(nèi)懸掛名人名言；教學(xué)樓道張貼校園公益廣告語；教室外懸掛學(xué)生作品。充分利用一切宣傳陣地，如通過國旗下講話、夕會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，在學(xué)校營造一個(gè)濃烈的習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳氛圍，讓學(xué)生在這樣的氛圍中時(shí)時(shí)感受到培養(yǎng)良好習(xí)慣的意義和方向。

四、大力開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指

導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

五、家庭、學(xué)校、社會(huì)通力合作，形成教育合力。

學(xué)生整體素質(zhì)的提高，是學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育綜合作用的結(jié)果。為了創(chuàng)設(shè)有利于對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的家庭、社會(huì)教育環(huán)境，主要做好了三方面工作：（1）開辦好家長學(xué)校：家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一任老師，家庭環(huán)境的優(yōu)化對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著重要作用。我們成立家長教育委員會(huì)，讓家長以及社會(huì)上的有識(shí)人士參與學(xué)校管理；召開多層次家長培訓(xùn)會(huì)，溝通學(xué)校、家長、教師和學(xué)生；印發(fā)家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料，交流教育孩子的典型經(jīng)驗(yàn)。（2）充分挖掘社區(qū)教育資源：建立社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，參與學(xué)校教育與管理；建立校外德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，利用消防中隊(duì)、聯(lián)誼學(xué)校等教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。（3）拓寬與家長溝通交流的途徑：提倡班主任科任教師召開班級(jí)、年級(jí)家長培訓(xùn)會(huì)，堅(jiān)持家訪制度，利用好家校聯(lián)系本，電話，書信，網(wǎng)上交流等形式，拓寬和家長交流聯(lián)系的途徑。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

第五篇：學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體美諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校的教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)主義實(shí)施，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，我校把德育工作擺在重要的位置，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來，學(xué)校加強(qiáng)了德育管理工作的研究，其做法是：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揮德育的先導(dǎo)作用。

本學(xué)期，學(xué)校利用教師會(huì)議的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理法》等。通過學(xué)習(xí)，使教師知法、懂法、護(hù)法，處處為人師表，發(fā)揮德育的先導(dǎo)作用。

二、開展多種形式的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。1．愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)。2．加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校成立由校長任組長，行政人員及班主任教師為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)制定學(xué)校安全制度，嚴(yán)禁學(xué)生一切不安全的行為。經(jīng)常性的召開廣播會(huì)議，每周一國旗下講話，教育學(xué)生注意交通安全、消防安全、公共場所安全、教育學(xué)生防溺水、防雷擊、防坐車坐船的事故發(fā)生，教育學(xué)生注意用電、用氣、用水安全，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，不做不安全的事，不到不安全的場所，不搞不安全的活動(dòng)，養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣，此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

3．開展“小慈善家”活動(dòng)，要求各中隊(duì)成立“慈善小組”。發(fā)動(dòng)學(xué)生獻(xiàn)出愛心，伸出援助之手，把零用錢積起來，捐出來幫助貧困同學(xué)和殘疾同學(xué)入學(xué)。本學(xué)期發(fā)動(dòng)師生捐款共2600多元，一部分上繳教育局，進(jìn)行助殘活動(dòng)，一部分慰問本校的貧困學(xué)生。

4．積極開展興趣教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)和健美操隊(duì)，定期進(jìn)行訓(xùn)練，并取得了一定成效，學(xué)生素質(zhì)大大提高。

5．切實(shí)加強(qiáng)家校社會(huì)聯(lián)動(dòng)，營造育人環(huán)境。在工作中，我們堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為基礎(chǔ)，以社會(huì)為信托，在抓好學(xué)校教育主陣地的同時(shí)，憑借家庭、社會(huì)的力量共同實(shí)施教育。本學(xué)期要求班主任老師家訪數(shù)不得少于學(xué)生數(shù)的60%，我們的班主任大多數(shù)能達(dá)到，有的還超過了這個(gè)指標(biāo)。學(xué)校還利用家長會(huì)經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子。

三、抓好主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。德育工作的實(shí)效性離不開實(shí)效的德育活動(dòng)。這學(xué)期我們組織了下列活動(dòng)：

1．積極開展綠色環(huán)保教育。通過校園廣播宣傳環(huán)保的重大意義，引導(dǎo)學(xué)生通過搜集環(huán)保知識(shí)，還舉行以“保護(hù)環(huán)境，愛我家鄉(xiāng)”主題的征文活動(dòng)，從而教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)，受到深刻的教育。

2．開展節(jié)日活動(dòng)。①教師節(jié)組織了“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”的教育活動(dòng)。五（1）班陳

同學(xué)參加

舉辦的“親愛的老師，我想對(duì)您說”的活動(dòng)中，榮獲“集郵杯”書信賽一等獎(jiǎng)。

②國慶長假期間布置高部學(xué)生收看一些戰(zhàn)爭時(shí)期的故事片。同學(xué)們了解了更多的知識(shí)，對(duì)祖國的感情得到了加深，他們?cè)趨⒓?/p>

市開展“臺(tái)灣在我心中”涉臺(tái)知識(shí)網(wǎng)上競賽活動(dòng)中，六位同學(xué)榮獲“三等獎(jiǎng)”。十月十三日是建隊(duì)日，大隊(duì)部擴(kuò)充少先隊(duì)的力量，舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，讓學(xué)生做到“六知”、“四會(huì)”。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。③重陽節(jié)讓孩子們?yōu)闋敔敗⒛棠袒虬职帧寢屪鲆患隆?/p>

3．強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時(shí)注意做到“五有”：①有意。有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。②有序。從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。③有機(jī)。準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。④有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)生知識(shí)。⑤有效。滲透針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教。

通過一系列德育工作地開展，推動(dòng)全體師生整體素質(zhì)提高，我們深有感觸地說：“只有加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，才能真正落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展的教育方針，提高整個(gè)學(xué)校的管理水平。

2008年1月8日