第一篇：2011--2012心澤心理社團工作總結

心澤心理社團2010-2011學年度半年工作總結

我是2011年9月初才加入這個社團的，說得不好聽，那就是有點走“歪門邪道”的途徑加進來的，當然，這只是種玩笑話。很高興能加入到心澤心理社團成為其中的一分子，更高興的是能夠認識心澤心理的各位同學和學姐們。早在之前，我就聽說了外國語學院有心理社團的存在，當時我只是對他有所耳聞，并沒有多大的興趣。但是偶然的機會，我來到了這個社團，成為這里的一分子。之后就在這里工作了一年，擔任社團的聯勤部部長，直到被選舉為這個社團的社長。

來到這里已經近一個學期，記得前任會長曾經問過我一個問題：你來到心澤心里社團一個學期了，有什么感想嗎？我當時的回答是：有超出想象的地方，也有低于想象的地方。超出想象的是我們這個社團，相當“有米”，這對于我來說，是難以想象的，因此，這是一個非常大的優勢。另外的，其實當時我并沒有說完我超出想象的地方，那還有什么呢？

第一，是我們的指導老師很溫和友好，絲毫感覺不到作為指導老師的“擺架子”，我們與和老師的關系，與其說是老師跟學生的關系，更不如說老師是我們的朋友。第二，是我們的社團發展也漸趨于完整，漸漸步入了正軌，更上一層樓。

而低于想象的，那無非就是以下方面問題了，畢竟每一個社團，都不可能是完美無缺的，只有我們勇敢去面對，并努力去解決這些存在的問題，才能更上一層樓！下面將為各位一一道來。一：社員素質培養上：

1）不夠注重培養社員的心理素質；

2）不注重社員的應用寫作培養，缺少寫會議記錄、總結和計劃； 3）不注重對社員在工作上的培養；

二：每周例會：

1）“活動”和“會議”參雜其中，亂； 2）會議拖拉，廢話過多； 3）主持人控制現場力不夠；

4）沒有讓會員做好會議記錄以及進行檢查； 4.組織機構上：

1）缺乏秘書一職，導致沒有專人負責文書、通知等工作； 2）編輯部與策劃部的職責有些重復，且容易混淆；

3）部門過多，人員過少，還導致“有人過于忙，有人過于閑”； 4）除了部長和副部長，不該其他會員都是“干事”，職責定位不準； 5.辦公室里的辦公桌過少，而部門又多； 6.缺乏外來人員的心理咨詢；

7.整個社團缺乏心理方面交流的氛圍；

8.領導層缺少跟成員之間的互動溝通以及真正地去了解每一個成員；

三：具體活動的總結 1.五月趣味游園活動 1）引入贊助，節省了社團經費； 2）獎品安排不夠合理，缺乏吸引力；

3）活動時間不恰當，缺少氛圍，環境太熱，最好是晚上舉行； 2.抱抱團活動

1）缺乏對工作人員的基本培訓工作； 2）內容真實有意義；

3）參加觀看人員多，讓更多人了解到心澤的存在； 4）缺乏跟各校社團嘉賓的交流；

5）配音方面工作沒能及時與表演者進行溝通交流以及安排好； 四：意見與建議

1.為了提高會員的心理知識水平，每學期開展若干期的“心理講座”活動，每期活動的組織可以讓心協成員進行輪流開展，既可鍛煉組織者的策劃組織能力，也可以讓成員們心理知識上收獲良多，當然，必須設立一個“總負責人”進行專項負責與協助；

2.心協的每周例會，可改為一個月一次，避免頻繁召開，另外可以定每周二為“干部會議”，僅部長級以上參加會議，在會議上由部長對每個部門進行工作報告和反饋指示；

3.提高心理小報的趣味性、貼近性，增加點會員提供的素材上報； 4.將編輯部與策劃部，拓展部與宣傳部進行合并，減少部門過多以及職責重復的狀況；

5.將每個部門的“干事”，更改為有自己部門特色的職稱，比如宣策部里的負責畫畫的或寫字的，可以叫做“書畫員”； 6.可以考慮建立一個全校性、開放性的Q群，專門提供給廣大學生等愛好者和咨詢者一個溝通的平臺，另一方面也可以作為心理案例的素材來源，還可以給我們成員不少機會鍛煉心理咨詢處理能力； 7.設立秘書一職，專門負責處理文書、會議通知/登記/筆錄/檢查等工作；

心澤心理社團社 張麗麗

2012年9月5日

第二篇：心澤心社團2013-2014工作總結

外國語學院心澤心社團2013-2014

工作總結

一、社團介紹: 心澤心理社團成立于2008年9月，經過不斷的發展，如今已壯大成為擁有健全的體制機構和30名成員的社團。社團由外國語學院陳喜鳳老師擔任輔導老師，設一名社長和兩名副社長，下設四個部門，分別為活動部、宣傳部、編輯部及聯勤部。其中，活動部主要負責社團活動的策劃和具體實施；宣傳部負責社團及社團活動的宣傳工作；編輯部負責社團活動記錄以及新聞稿件采編；聯勤部負責本社團與其他兄弟社團的聯系，部分活動贊助相關事宜以及各項社團活動后勤工作。

社團成立五年以來，各部在指導老師和社長的帶領下，各項工作井然有序，在向同學們宣傳普及心理健康知識的同時，還多次展開室內外心理拓展活動，在豐富同學們課余生活的同時，也愉悅了同學們的身心，受到廣大同學的一致好評。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對地的感恩；幼芽在土壤中茁壯成長，那是大地對生命的珍愛；我們在多姿多彩的生活中品味人生，那是我們對生命的責任。因為感恩才會有我們多彩的大千世界，因為珍惜才會有生活中真摯的友情，因為責任才讓我們懂得了生命的真諦。愛由心生，潤澤萬物。心澤心理社團正是將感恩、珍惜、責任放在心中，體現在行動上，不斷的為大學生朋友提供心靈食糧，不斷由進步走向新的進步！

二、社團活動介紹：

1】活動名稱:心理話劇《好想告訴你》

時間:2013年8月-10月

地點:石河子大學外國語學院工會之家，博學樓大廳為主要排練基地。主要目的: 心理話劇《好想告訴你》呈現的是一個關于暗戀的故事，旨在引領那些正處于暗戀階段的大學生們走出心里的路線，告訴你處于暗戀中被動的你該如何把握自己的真愛，從而收獲自己那份最美的回憶。在大學學習生活工作中，同學們往往要面臨不良的誘惑，經歷未經歷的挫折，處理復雜的人際交往關系，面臨身體與心理上的雙重壓力。甚至在不經意間一份最純真的情感也會綻放開來，它是美好的，是令人向往卻又使人感到措手不及的。它是純真的，只是想走他走過的路，只是想離他近一些；它也是復雜的，明明愛，明明想在一起，卻一直不敢開口，使生活和學習都受到了影響。對于大學生暗戀這種普遍的現象，我們的話劇可以讓同學們從旁觀者的角度了解暗戀，從而處理好自己的暗戀行為。活動收獲：

1.在演員選拔過程中，增進了社團內部人員的了解。多才多藝的，能說會道的，幽默感十足的，具有號召力的成員也漸漸顯現，為以后活動的人員選擇有了大致的定向。

2.演員排練過程中的交流，增進了集體感，使成員感受到了一種家文化。

3.堅持不一定會勝利，但是也絕不會一無所獲，堅持下來，享受過程，讓我們收獲了友誼，增長了見識，也在過程和結果中吸取了經驗教訓。這次心理劇排練可以說演員以及社長耗費了大量的精力時間，過程中大家也是積極配合。雖然經歷了4次彩排后，最終還是未登上迎新晚會，但每一位同學仍收獲到了表演話劇的經驗與技能。從成功中找經驗，從失敗中吸取教訓。本次活動也有許多不足和需要改進的地方： 1）心理劇內容過于簡單，形式不夠新穎； 2）設備不齊全，以及中場換場時間過長；

3）準備不夠充分，以及上場后演員出現緊張忘詞等現象； 4）選定的節目類型與迎新晚會的目的不足夠銜接。迎新以迎接新氣象，喜氣為主；而暗戀題材往往與過去連接。

2】活動名稱：抱抱團

時間:2013年12月14日下午四點

地點:石河子大學北區操場 主要目的: 1.匯集來自各院的小伙伴們，通過與不同學院的交往，擴大交際圈，宣傳外國語學院與社團，從而使他們對本學院及社團有更多的了解； 2.大學生活業余時間較多，但是交集并不多，一次游戲可以使并無交集的我們聚集在一起，一起游戲，放松身心；

3.可以從中了解心理動向，獲取更多同學的心理特點，并且從不同人中吸收意見建議，從而使社團活動更好進行； 4.活動過程中，各部門之間的分工可以更明確。活動收獲：

1.在活動宣傳中，提高了社團的知名度；

2.游戲使在嚴寒冬天的我們，更多的交流，使我們之間變得溫暖起來。

3.通過活動，發現部門工作的分配不夠合理，對于實際的體驗，使我意識到合理分工的重要性。自己也有了相關方面的一些認識與建議，希望能夠有機會在以后的活動能夠幫助社團做的更好。

3】活動名稱：雅安祈福活動

時間：4月22號 地點：會澤食府門前 主要目的：

北京時間2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，我們雖然身在石河子，但作為大學生的我們應該送去我們的關懷，除了一些捐款之類的物質性幫助，我們還可以以我們自己的方式送去我們的祝福，表達我們的關心。雖然他們不一定看得到，但這就是我們赤誠的心意。

活動過程：

1、工作人員下課后將展搬到會澤食府門前。

2、讓路過的人在展板的便利貼上寫下自己對災區人民的祝福。

3、展板寫滿之后，將其抬到博學樓前的草坪前展覽。活動收獲：

精神世界的鼓勵，我們更直接，更簡單，影響更深遠。

4】活動名稱：心理征文活動

時間：4月27日至5月4日

地點：石大心協所創辦的心理刊物——《心韻》 主要目的：

通過心理刊物，關注心理動向；引起更多的學子關注心理健康。活動過程：社員自愿投稿，要求社員將自己的文章于5月4日前發至我郵箱，經過我整理之后交至石大心協。活動收獲：

1.在本次活動中，我意識到了加強社員對心理知識的學習的重要性，同時也明白了心澤心理在調動社員積極性方面存在欠缺。

2.在以后的社團工作中，我會讓社員多多在一起聚一下，增強他們的歸屬感，以便他們能更積極地參與到社團的活動中來。

3.我們不是專業的心理社團，想要增強社員對心理知識的了解，光靠我一個人的力量是不夠的，我會和社員一起想辦法，并積極征求老師及相關社團的幫助，以促進我社團的發展。

5】活動名稱：“時光信”活動

時間：2013年5月24日至2013年5月28日 地點：博學樓大廳 主要目的： 通過書信的方式，來告訴我們心里動向，心里的見解與看法；使我們更加良好的了解學子的心理動態，更好的了解我們的方向。活動收獲：

1.準備時間比較短，在活動開始的第一天沒有準備好橫幅，信箱也做得不夠精致，造成了許多人因不了解實情而沒有駐足；

2.由于活動場地的申請問題，我們的展板不能進入活動場地，對宣傳力度帶來了一定的影響；

3.人員安排問題，我們的值班時間長，要協調好雙方的時間很困難，造成有時候只有一個人值班，影響活動效率；

4.信紙的浪費問題，可能是我們對活動意義的解釋不夠清晰，有些同學領上信紙之后用作其他用途，并沒有交回給工作人員，造成信紙浪費。

三、今年的不足和明年的簡略計劃： 組織建設計劃

1.活動中效率過低，規定時間總會存在遲到，曠到，早退現象。計劃：針對此現象，制定相應的懲罰措施。遲到：表演才藝；曠到：做檢查；早退：下次做會議記錄；

2.社團活動宣傳方式過于單一且不被大家廣泛接受。

計劃：宣傳畫，宣傳海報在大學生活動中心的張貼和擺放；通過愛石大媒體進行網絡宣傳;校園廣播站宣傳；

3.社團分工不夠明確，導致一些工作無法落實，一些工作出現一擁而上的局面，更有一些工作無人問津。計劃：明確各部門之間的分工，職責功能條例更清晰。

宣傳部：負責社團活動的宣傳，包括網絡宣傳與紙質宣傳；

活動部：組織社團活動，涉及到管理秩序，組織人員開會打考勤，項目活動的號召；

編輯部：負責社團活動記錄以及新聞稿件采編；策劃活動的中心，可以說是社團內部的心臟；社團活動的內容與大致走向由編輯部出主意，活動部，宣傳部負責配合編輯部把策劃內容付諸實踐。

聯勤部：負責本社團與其他兄弟社團的聯系，部分活動贊助相關事宜以及各項社團活動后勤工作。

活動計劃：

社團納新。給社團注入新鮮活力，將心澤的光芒灑向全校新生，屆時會向大一新生介紹我社團，通過展板輔助宣傳，鼓勵對心理方面有興趣的同學加入。

召開全體社員大會。在新生開學后的第一個星期六上午召開全體會議。讓社員之間相互認識和初步交流，選出一名副社長和各部部長，明確分工，確立完整的社團體系。為以后順利開展社團工作奠定基礎。

社團內部舉行戶外素質拓展活動。加強社員間的溝通與了解，讓新生社員感受到社團的溫暖與親切。

建立“悄悄話信箱”。大家可以通過匿名寫信留言的方式傾訴自己的困惑和煩惱，然后針對大家反映的情況在社團例會中共同解決。與所有的心理社團聯手舉辦大型“抱抱團”活動。在寒冷的冬天，將愛與溫暖播撒到整個校園。

定期召開社團會議。密切關注大家的心理狀況，了解社員是否有情緒狀況不好的同學并通過小游戲、視頻短片等緩解社員的不良情緒。同時大家分享一些心理小測試，讓大家可以更好的認識自己。我愛我心理健康教育月。五月份會舉行豐富多彩的活動，例如：開展心理講座，給自己寫封信，笑臉征集，心理測試等等。“愛由心生，潤澤萬物”，這是我們建立這個社團的宗旨，就是希望傳達給所有人，相信愛的力量是無窮大，勇敢自信，感恩的面對生活，我們每次的活動都會向大家傳達出這樣的一種信仰，學會善待自己，關愛他人，不要總是去懷疑這個世界所有的壞，要用我們的關懷和所有的愛為這個世界添一些美麗色彩。

外國語學院心澤心理社團

2013年12月26日

第三篇：心晴心理社團納新廣告詞

心晴心理學社

新學期伊始，在這寧靜而美麗的校園中，到處都充滿著生命力，你是否躍躍欲試的想展示一下自己的風采？是否想在學習之余鍛煉一下自己的交往、工作能力？是否想讓自己變得更豐富，更有內涵？是否想讓自己和同學都成為身心健康的人，快樂的人？常平中學心晴心理學社將為你提供一個展示自我的廣闊舞臺。它向全校學生進行心理知識宣傳、接受心理咨詢，提高學生的心理素質。在這里你能充分發揮自己的潛能，展示自己的才華，在帶給他人知識與快樂的過程中，也將給自己帶來收獲。

人與人之間需要溫暖，需要心靈的溝通，但在現實生活、學習中，常出現這樣的情景：當我們迫切需要找一個人傾訴心中的煩惱、不快時，舉目四望，思前想后，竟找不到一個合適的對象。我們的困惑、憂慮、恐懼、孤獨、壓抑、失望、悲傷……迫切需要交流，需要訴說，需要安撫，需要宣泄……。這時，加入心理社團和進行心理咨詢就是我們打開心扉的最好鑰匙。

此刻的你，是否想加入心理社團呢？再給自己提出兩個問題：1．冷靜分析一下，對自己目前的處境現狀滿意嗎？2．自己愿意付出一些時間和努力，在某些方面一定程度上改變自己嗎？如果你的回答是肯定的，那快快加入我們，向社友和咨詢員敞開思想，傾吐心聲，一起討論、談心、分析、尋找解決問題的方案，這樣才能達到促進人格發展、心理成熟、戰勝心理問題、提升自身心理品質的目的，使你在學習、生活中做的更好。

我親愛的同學：

在這里，你可以參與心理沙龍，心理劇的編劇與排演，心理影片的欣賞與評析，心理游戲的參與，團體輔導（克服考試焦、提升自信心等），心理學相關知識的學習。

在這里，你的身心可以得到充分的放松，會有一群興趣相投的好朋友與你分享成長的歡樂與憂愁、讓你對生活和學習充滿活力與自信。

在這里，你還可以更深入地了解自我，提高自己的心理素質，培養自己助人自助的能力，從中體驗到成長的快樂和自我的價值。

還等什么？Join us！

第四篇：心理社團工作總結圖表

篇一：心理協會工作總結范文

轉眼之間20xx年即將接近尾聲，心理協會又經歷了一年的成長，在這一年中，我們又經歷挫折的痛苦，也有收獲成功的喜悅，在淚水與歡笑的背后，是心理協會所有成員與老師堅持為青年學生排憂解難的熱誠的心！

以下是心協本學期的活動過程：

首先，在九月初，大一的新生來到了新環境，我們協會為了更多的人了解和熱愛心理事業看，本協會做了納新活動，很多新生都對心理協會有很大的興趣，在九月中旬，心理系會進行了一次大面試，大部分優秀的新生陰面是出色被納入心理協會中，正式成為心理咨詢協會的成員，他們是心理協會新崛起的明星。心理協會會因為他們的加入而成為一個優秀的社團。

其次，在20xx年10月22日于階梯教室五開展了“第六屆大學生心理健康”開幕式，本次大會在溫學龍老師的主持下如火如荼的展開，此活動中推出心理協會的宗旨是：幫助青年學生認識自我，完善自我，塑造健康人格，提高心理素質。

不久，心理協會在主教樓前舉行了一個小型活動。主要有“系鞋帶”“二人三足”“心里小測試”等活動，是為了讓廣大同學認識到互幫互助的意義所在讓校園更加和諧、美好。

最后，由心理協會宣傳“大學生心理健康-誠信月”活動于11月16日開幕。

一、本次活動主題為“自愛、健康、誠信、和諧”

二、活動目的：大力加強我院學生心理素質教育，營造良好的心理健康氛圍。

三、活動宗旨：誠信為本，踏實做人。

四、活動對象：山東力明科技職業技術學院全體學生

五：活動主要內容：“簽字活動”“抱抱團”“心理測試”等活動

活動經過兩周的時間，心理咨詢協會開展了“大學生心理健康誠信月”閉幕式，此會以歌舞及詩誦為主要內容，為我們深深的上了一課。

經過半年的努力，心協在之后的工作中取得了很多的進步，希望以后能得到各社團與廣大領到的支持。我們會與其他社團相互學習，相互交流，取其長補其短，爭取做一個優秀的協會，真正的為同學們做實事。

我們為下學期的工作做一定的計劃：

計劃一：開學后每隔一個月組織一個電影活動，可以找一些有教育意義適合大學生觀看的電影，在周末免費放映。以提高同學們的積極性。

計劃二：由于5月25日是全體大學生心理健康日，為了加強我院大學生的心理素質教育，更好地宣傳普及心理知識，我院在五月八日進行“5-25”心理健康教育宣傳日。主要活動內容：加入一些小活動，如“簽字”“心理測試”等

計劃三：除了周末放映教育電影外還可以請心理老師為大家做專題講座，為同學們解答心中的困惑。

心理健康協會的活動口號為“攜手博愛橋梁，共跨心靈港灣”。同學們要學會關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長。提高自身的心理素質，學會受別人，受社會，堅信愛人，愛己，助人身助的信念。

篇二：

進入市北中學，逐漸對社團這個學生自主學習活動的團體有了較全面的了解，同時我們發現，由于處在青春期，同時學習壓力偏大，很多同學都會有一些或多或少的心理疲憊，需要有一個地方傾訴，于是我們成立了這個心理社團。

本學期我校心理社團開展了一系列有關學生心理健康的工作。

首先是對高一新生進行全年級的統一心理大調查，并由各班的心理社的同學負責統計，在輔導老師的幫助下對各位同學的各方面心理因素進行分析。以此來進一步開展心理社的活動。

此外，我們還積極組織一些在學習生活中有困擾，或者是有心理波動，想找人傾訴的同學來心理室進行心理疏導，及時緩解壓力。同學帶著困惑來到心理社團，又帶著微笑離開。

心理社團積極參加各種宣傳活動，為學生普及心理衛生常識。

以上就是我們心理社團一年的小結。

我們下一步的計劃：針對學生中出現的困惑、流行文化等開展主題班會；根據同學們的心理變化定期出心理板報；在心理咨詢室開展更多的自助活動，使我們心理社能夠成為真正為我們同學服務，成為受學生歡迎的社團。

篇三：

進入心理協會已將近半年了，在這20xx年的時間里，我學到了很多東西。心理協會給我的感覺更像是一個家，在協會中，每個部門之間、每個人之間的關系更像是兄弟姐妹，我也相信只有團結如此，我們的“家”才會發展的更加美好，才會有更加輝煌的明天。

在工作期間，我深刻體會到了“在其位，謀其政”的重要性，對我們而言就是做好本職工作，在什么職位就必須做什么事。認真做好本崗位的工作，做好本職工作，無論作為部長還是干事，我們都必須在其位謀其政。其次，一個人的態度決定著他的能力與付出程度；另外，培養時間與紀律觀念是非常必須的；協調好內部人員的關系對我來說也是新的挑戰。

在納新大會中，我們吸收了不同專業、不同學院、不同特長的干事，使他們在工作中能夠互補，提高宣傳板的數量和質量。在歷次宣傳板中，我們部大部分人員都很積極，能夠及時地完成板報的制作，其次板報在設計上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高，但在落款方面存在很大的失誤與不足；總的來說，宣傳板的制作仍有很大的提高空間。

在培訓與聯系干事方面，我們仍做的不夠出色，首先，與干事的溝通交流不夠，以至于在有些活動中，有些干事參加活動不積極、不認真，出現了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外，干事的時間與紀律觀念不強，例會的質量有待提高，增添些實質性內容等。

從每次的會議、心智拓展運動會、“漂流信”、感恩節晚會、以及各部之間的聯誼的活動中，我學到了溝通、交流、合作的重要性，各部有各部的優缺點，我們完全可以互補、合作，將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中，我們需要更多地了解一下各部的工作性質和側重點，各部之間多相互體諒，多分擔些責任和工作，提高工作效率。另外，加強與各學院之間的溝通交流、團結合作能更好的推進工作的開展與進行。

總之，在工作中，不斷地發現問題、解決問題，充分調動心理協會內部每個人的積極性，是我們的出發點。心理協會為我們提供了一個鍛煉自我，提升能力的平臺，在這里我們可以盡情地發揮自己的聰明才智，為自己的人生增添亮點，為心協的明天貢獻自己的力量。

篇四：

20xx-20xx年,心理協會在學校領導的關心及心理老師的指導下，積極宣傳心理健康知識，開展了一系列的心理健康教育活動，并取得一定的成績。20xx年9月-20xx年9月心理協會工作總結如下：

一、協助心理老師處理好心理咨詢室的日常工作

1．認真執行好值班工作，對每個來訪者進行登記預約。

2．堅持開放心理咨詢室。

3．利用手抄報、張貼板等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學期刊出兩期《心海導航》副刊手抄報，介紹心理學相關知識，深受學生喜歡。

4、通過各班心理委員及時了解同學們的心理狀況。

二、成功舉辦第一屆心理健康教育活動月

第一屆心理健康活動月以“與心靈相約，與陽光同行”為主題；以“我愛我，我的快樂我創造” 為活動口號。策劃了“心海導航手抄報”展覽、心理影片賞析、現場心理測評、心理健康月征文展覽、心理健康月會徽征集展覽、心墻、心理小品和歌曲活動、心理輔導講座等活動。活動形式多樣，顧及了各個層面的學生需求，參與面廣。

1．在“心海導航手抄報”展覽中，心理協會展出的兩期手抄報形式與內容俱佳，成了本次活動的一個亮點。

2．心理影片賞析面向全校學生，三個年級的部分同學及心理協會的成員參與了這次心理沙龍。

3．現場心理測評，內容貼近學生實際，主要有氣質測試、考試焦慮測試、人際關系測試。參加測試的學生有幾百人，學生反映很好，他們希望以后多舉行這樣測試以更全面的了解自己和他人。

4．心理健康月征文展覽，本次征文以“??曾觸動過您的心弦”為主題，共展出獲獎學生的8篇征文。

5．心理協會會徽征集展覽，共展出參賽同學的20幅作品，部分作品構思新穎，設計獨特。受到師生的一致好評。

6．心墻。有美術專業的學生在展板上繪制一幅水墨畫，學生在水墨畫畫展板上用便利貼貼出自己的愿望，祝福、煩惱等內容，并有老師或心理協會的成員對他們的問題進行回復。該活動有利于學生宣泄心中的不良情緒，促進學生的心理健康，該活動受到師生的一致好評，很多學生希望學校以后也能為他們提供一個這樣宣泄情緒的心墻。

7．心理小品和歌曲，心理健康月期間，由心理協會的同學自編自演的心理小品——<潤之辯游>于周四下午第三節在玉振堂一樓上演，現場氣氛熱烈，陣陣掌聲不斷響起。

8．心理輔導講座面向全校學生，講座的主要內容有：我為什么作為一個學生和我的人生規劃。講座參與人數達200多人，涉及面廣，反響良好。

三、存在的不足及今后的努力方向

在過去的一年里，心理協會在全體成員的共同努力下取得了一定的成績，但工作中仍存在不足之處，如心理協會的管理制度還不夠健全；活動開展前考慮問題不周全；干事與部員之間分工與合作有待加強等等。

在接下來的工作中，心理協會的成員將會更加努力為僑中營造一個更美好，更和諧的生活學習環境，幫助同學們培養積極向上的人生態度！同時也使自己各方面的能力有更大的提高。

篇五：

楊柳枝長新芽的季節過去了，又一年也就過去了，進來大學已經差不多一年，想起當初進入心協可以用幾個詞來形容：彷徨，選擇，緣分。

而一進入心協就一直期待著第二學期的心理活動月，因為這是每年心協最大的活動，一系列的活動將會進行，今年的4月25日，我也等到了它的來臨。

這次第八屆的心理活動月有著傳承與發展，而我參與的本來是心理沙龍，即是后來改名為心理培訓營的活動，一開始和南鑫一起合作寫關于情緒管理的方案，時間很趕，但是還是寫好了，雖然后來采用了志強寫了愛與感恩的方案，不過我努力了，付出了，就沒有遺憾了。最后就是準備好好地去當工作人員，當一個專業的助理，像上一次蘇老師為我們請回來給我們做團體培訓那些助理一樣，很人性化，很好。事與愿違，那天我要去考英語期中考，最后是南鑫代替我去了，很失望很遺憾。而退一步說，現在想起來，我為心理培訓營做的最大貢獻就是出了一張報名表，剛做出來的時候很滿意，很希望得到大家的認同，算是白字黑字證明了我有為協會干過事，這樣才會配得上我做了一年干事的稱號啦。

所以說，我這次給協會貢獻的沒有多少，而在開展一切自己本來負責的應該做好的都沒有參與在內，之后就是協助電影評析的開展還有心理舞臺劇的演出，在里面當工作人員，因為不是里面的負責人，所以有很多事情都不了解不清楚，不過我不懂的都有問，希望可以做得好，令每一位到場的會員或者保健員抑或是朋輩都會滿意我們協會的表現，給我們投滿意票。在電影評析中，第一次在心理咨詢中心搞的活動，有一點點不順利，因為一開始想不到會有這么多人來參加，后來就出現了場地不夠，接著就是椅子不夠的問題，使來的人難以舒舒服服地看完那場電影，但是我們都很努力去彌補，搬椅子，最后還拿了做瑜伽的墊子鋪在地上，給大家坐，而我自己后來都是坐在墊子上，在最前排的前面，抱著腿抬著頭把電影看完。第二次我們吸取了經驗，在教學樓借了大教室，出來的效果不錯，而我都是露露臉而已，幫忙打了下氣球，收拾了下東西，做一些瑣碎的事情，但總比沒做事好，小事小地方才最鍛煉人。

在開幕式和閉幕式，有去幫忙布場和收場，但是覺得沒有什么規劃，也沒什么目的，不過有學會了怎么去縮小實際上與理想中的差距，想象出來的和動手做是很不同的，有懂得知易行難的道理，要結合環境去靈活變通，決定要快，做事不可以拖泥帶水，有序的分工可以事半功倍，最終的成果是靠著協會的每個人一點點的辛苦勞累拼湊出來的，有了解到人多好辦事啦，嘻，其實累了過后還是有收獲的，所以很滿足，很開心。

希望心協可以愈辦愈好，可以薪火相傳下去的。

第五篇：心理社團工作總結

定邊五中心方向心理社團工作總結

時光匆匆，轉眼間又到了期末。心方向心理社團已經成立一學期了。回顧這漫長而短暫的一學期，是社團的成長過程，也是我自己的成長過程。由于社員是大多是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團。所以，在一開始設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環節，大部分學生都展現了自己不同風格。

由于學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現得比較拘謹、受約束，但是在老師的引導下，同學們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了目標，在訂立小組契約和制定口號的環節，同學們都積極發言，達成很好的效果。

要想有健康的心理，必須要懂得感恩。在同學們初步了解之后，設置了一節理論課——感恩父母。感人的故事和優美的背景音樂深深打動了孩子們，使孩子們感受到了親情的溫暖，也使社員們的心貼得更近，為以后活動的開展奠定了基礎。

同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關系，并且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身游戲中，學生在經過演練之后，對游戲規則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受，最后借著學生的分享，總結了在人際交往過程

中，傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉達。

根據同學們的厭學情緒，我設置了理論分析課，與大家一起分析探討厭學的原因及對策；并根據學生的情緒特點，設置了體驗情緒的活動課——心情故事、拯救海神號等，同學們參與熱情很高，表現也很積極。

學生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。

總之，心理社團成立以來，一直積極活躍在同學中間，不僅使自身的心理素質得到不斷提高，也有效幫助了身邊的同學，特別是在現如今許多同學還不接納心理咨詢，不敢走近心理咨詢的時候，心理社團為營造校園良好的心理氛圍，宣傳心理健康知識，推進心理咨詢理念方面起到了積極的推動作用。

心方向心理社團，這里是一片陽光地帶。

定邊五中心方向心理社團

工作總結

李 維 娣

2014.7.1