第一篇：組織委員學年工作總結報告

組織委員學年工作總結報告

姓名：鄭慶珠 年級：2011 學院：南昌大學科學技術學院 專業：電子商務 班級：1班 職務：組織委員

工作準則;如果不能逃避，那就做到最好。

大一選班委時，我有幸得到大家的支持成了班級組織委員，應帶頭組織好班級各項活動，豐富同學們的生活的，還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。團結的班級有利于同學的身心健康的成長，也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。在工作中，有時候忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，可能造成同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發展，也不利于同學們的自身發展。班團干部的號召力偏弱，有時對全班沒有整體的號召力，這不利于班級的統一發展。

目前班上存在的問題

1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠 活躍；

2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務 意識 ；

3、.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度 不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

4、有的同學對學習比較茫然，找不到自己的定位目標，需要指導；

5、班委成員與同學的交流溝通，了解和掌握同學的 想法及意見，及時的做出相應的工作調整的能力還有待提高。

應該努力的方面：

一

（一）加強班團干部同所有同學的聯系交往，使班團干部能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的友誼。

（二）在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發現問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發展。

（三）充分發揮班干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。

（四）充分發揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。

（五）努力營造“宿舍文化”，使同學們在宿舍這個小集體里更加團結，以求得共同進步。

（六）展望未來，我們將保持并發揮我們的優勢，以獲得“優秀 班級”為目標，不斷創新，刻苦工作，努力學習，積極的搞好班 級的各項工作，高質量完成學期工作計劃，使本班的班級工作順 利進行！

作為組織委員，搞好班級的活動是我的日常工作，其他的班委及同學參與的活動，我也積極投入，積極協作，積極配合，力求使班級工作盡善盡美。

我在工作中不斷反思發現不足，當然大家如果對我有意見也可以當面指正，我會接受大家的意見，努力改正。對于工作中的不足之處我再次表示抱歉。

第二篇：組織委員的工作總結報告

組織委員的工作總結報告

2012年，我們大三最后一個學期已經過去，我們班委工作也告一段落了。在這一年中我們更加團結友愛收獲寶貴記憶譜寫青春紀念冊的一學期?；仡欉@個學期的主要工作重點就是組織同學們一起出游、傳光授帽、評獎學金和準備實習這幾件大事上。在這一年里我們班級獲得可喜可賀的成績，但在成長過程中的我們還是存在一些不足之處，需要改進。

對于開學初我們就在開展組織班級出游。但是好事多磨。我們前期的游千江月投入很多的精力，結果疏于小細節，最后不歡而散。不過我們通過班委會開展及時采取補救措施，組織一起去盛世經典吃牛排大餐。活動中，我們首先安排同學們就餐處，共進午餐后。進行一些小節目助興。牛排大餐讓同學們享受美味的一餐，也促進同學們的相親相愛，為我們最后半學期留下回憶。這次活動讓我感受到自己在班級中的意義。能為班級，為同學們的快樂獻上一份微薄的力量。另外我學會舉辦活動的不容易之處，確實需要考慮多個方面才能把活動舉行得完美。同時也學習到兩個班級之間、老師同學們之間、班委之間的溝通。對于中間一段時間我就比較悠閑，偶爾幫幫其他班委處理小事情。到了這學期后面我和其他班委一起整理獎懲情況表。對于這件處理起來困難不大，主要是這學期初剛整理完上學期的獎懲情況，所以已經得心應手。因此我覺得多歷練有工作經驗處理事情確實會更順手。

另外這學期我們班委也針對上學期通知事情不到位的事情整頓

了，我們通過固定時間通知事情并記錄、通知舍長、班群通知等多條途徑。也增加班委開會次數，討論班級問題，同時也把班委之間的合作進一步加強。因此我們在摸索中、在摩擦中探索出一條更合適我們班級的道路。而現在我們正在那條路上越走越順暢了。

這學期中主要在組織班級出游中出現了一點不順暢的地方。盡管我們前期把旅游地點、價格、同學們意見以及策劃書，但是沒和乙班、輔導員協商好時間以及天公不作美總是綿綿細雨，最終導致戶外郊游行程沒有實施。但所幸的是我們后面采取班搓，因而沒讓同學們掃興。雖然牛排大餐中我們雖然其樂融融，但是沒把同學們安排在同一角落，比較不方便交流。另外策劃書臨時更改就沒把邀請老師的名單寫好，造成不必要的誤會。因此下次我要細心、更精心的把每個方面想到，提高自身心思縝密度。

雖然這學期我們班委進步了不少，但是仍要善于發現自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看得更遠，我們則在問題解決中不多提升自己的處理任務的能力。接下來我們去臨床的日子里也許班委之間辦事情不是那么輕松。不過我們仍要堅持那份想為班級付出努力的激情和初心。雖然不能保證每次的工作都是無可挑剔，但是我們會盡最大努力完成每一項任務。天道酬勤，我們班級會越來越好起來的。

第三篇：組織委員總結報告

2015-2016學年工作總結

通信1304班組織委員 劉欣

水去日日流，花落日日少。時光如流水，如落花，不知不覺間大三整個學年結束了。大三學年課業繁忙，但是更不應該忘記身心共發展，作為組織委員，當以豐富本班同學的課余文化生活，促進本班課余活動開展為己任，沿用本班嚴謹、活潑、開放、務實的優良風氣，竭誠為大家服務。這一年我的工作主要是以下兩個方面：

一、在班級工作方面，在這一年內，我積極配合班長、團支書，輔助他們完成班會、黨員推優會議以及其他學校、學院安排的任務。起到承接上級與同學間聯系的重任，及時傳達給班內同學各項活動，設計活動方案，事后及時總結反思。使得班級活動能有條不紊進行，并和其他各位班級工作者互相幫助，互相促進，提高班級的凝聚力。

二、在同學思想方面，我協助團支書定期開展團日活動，并積極學習國家最新出臺的的政策，現在班級大多數同學積極向上、進取，努力學習，為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。同學們的思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。

2015——2016學年，我覺得我做的還有很多不足之處，進行班級活動時，不能照顧到每一位班級同學，并且與參與活動同學交流欠缺，不能真正了解大家所思所想。以后我更要遵守組織委員當做到的準則：

（1）工作時充分考慮同學的實際情況，盡量避免因組織活動和工作而造成同學學習、生活上的不便。

（2）統一安排，對所布置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄并提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚并進行適當物質獎勵。

（3）學期結束，向班委處遞交工作總結。（4）搞活動之前，向系上進行匯報，聽取意見。

（5）活動結束后，留好活動材料，如節目單，聯系方式等，并進行書面或口頭總結。

在正在進行的2016——2017學年，也是本班在一起最后的時間，我的工作規劃是：（1）將全面負責策劃、組織、協調班級的文化娛樂活動。（2）

配合有關部門，做好重大節目活動的組織工作。（3）

充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動活動的開展

（4）運用多種形式和途徑進行工作的宣傳，動員同學們的積極參加文藝活動。當然，作為一位班委，不僅要以身作則，搞好自己的學習，更要配合并支持老師和班長的工作，在班中建立一個良好的學習氣氛，讓同學們形成一種互幫互助、取長補短的良好風氣，使大家都能取得明顯的進步與提高。成事立業在今日，莫徒明朝悔今朝。我要全心全意做好組織委員，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬于我們的天空。

第四篇：2009-2010學年影像組織委員總結報告

福建醫科大學醫學技術與工程學院09影像班組織委員

2009-2010年工作總結

在過去的2009年，班級經歷了許多起起落落，有獲獎時興奮的相互擁抱，也有比賽失利時的互相勉勵，我在風風雨雨中經歷了大一。在即將展望未來之際，我更是深深的思考這一年我在工作中的得與失，在面對成就的時候更是仔細的剖析隱藏其中的不足與缺點，包括在思考問題以及工作實施的過程中的種未顧及到的和措施不恰當的地方，溫故知新，總結經驗教訓，在揚起明日之帆的時候能更好的更有效率的到達成功的彼岸。

1．基本情況

組織委員是一個值得挑戰的職位，不同于初中高中的組委，在大學中的組委是一個對個人能力要求極其苛刻的職位。一個優秀的組委，不僅是在應對活動中遇到的各種困難能夠做出最恰當的反應，而且要有很好的親和力，能將所有與此活動有關的部門聯系起來，調動得當。除此之外，還要有一顆思維活躍的心，能想能做，做的有創意，做的與眾不同。此三點是我認為組委最應該掌握的能力。做為影像班的組委，主要任務是協調班長和團支書的任務，組織協調活動的進程，及時快速的反應上頭交代下來的任務。不僅僅是自身班級活動的組織工作，更是要進行與其他班級之間活動的交流。去年的一年時間，班級活動出現空缺，活動數量不甚滿意，活動的創意度不足。面對如此嚴峻的形勢，在新的一年，身為組委的我，更應該發揮眾人的力量，推出新活動，團結班級其他班委，在班長和團支書的帶領下，取得更高的突破。獨木難成舟，去年班級成立了策劃書，生活組等各個小組，目的是更好的調用人才。身為組委，更要學會合理的管理這些人才。

2．成績和做法

由于去年不是擔任組委一職，不能評價自己工作的好壞，但在去年，作為一個班級同學，也留意了班委在組織各個活動中的行為表現。在去年，班級舉辦了班級內部聯誼，班級籃球對抗賽等頗受班級同學喜歡的活動。在舉辦這些活動的過程中也確實遇到很多困難，任何活動計劃都是趕不上變化，我們只能盡能的在提前將可能遇到的問題提出。面對人員調動不足的問題。我們成立了各個小組，包括了生活組，攝影組，策劃書。使得班級同學的職責變得明確，同時有效的推動活動前期籌備有序的進行。面對突發的活動時間與人員參與時間沖突，我們盡可能滿足絕大多數同學的利益，將時間安排妥當。雖然依然會有不滿，但是經過一年的學習我深深明白一定要以大多數同學的利益為根本利益。

3．經驗和教訓

去年一年的活動實踐過程中，我們遇到的困難和不足之處有：

①：班委職責的不明確，班委的并未形成一個整體，通常導致班委工作的混亂，在活動組織過程中會出現班委不知道做什么事情以及自己事情做完后不懂干什么。

出現這個問題的原因一：組委的協調工作做的不夠，沒有及時明確的將任務以及隨時增加的任務分配下去。

二：班委自身認識不足。

三：在當初計劃的時候班委任務沒有完全的明確，班委也

沒有完全明確自身的職責。

②：前期宣傳的不重視，致使同學參加的積極性大受打擊。

出現這個問題的原因一：組委在前期宣傳的時候的著重力度不足。

③：創意度不足，班級沒有舉辦些富有創意的活動。

出現這個問題的原因一：班委對思考新活動的關注度不足

二：班級同學們對班級的榮譽感不足（間接反映班級班委對培養班級同學的集體榮譽感不足）。

④：班級同學其實都有好點子，但許多人都把點子爛在心里。這樣不僅是沒有把大家的點子集中的問題，而且更對提高班級凝聚力產生大的危害。

出現這個問題的原因一：同學們找不到表達想法的渠道。同學一般都不會主動去找班委，而如果班委也不注意這些，那同學一旦覺得想法可有可無變會不說。⑤：班級的凝聚力還存在不足，班級同學對于一些班級活動的活動熱情不足。對于同學參加比賽去助威的熱情不足。

出現這個問題的原因 一：班委自身存在的不足，對班級貢獻的思想觀念不足。

二：班級同學集體榮譽感欠缺。

三：組委舉辦的活動針對性不足。

四：推誠出新的活動不足，同學積極性不夠

五：過于強硬的邀請方法也是導致活動的質量下降的原因。

⑥：本人自身的問題：人無完人，我的身上也存在或深或淺的缺點。經歷了一年，我對自己有了更深刻的認識，而我總結我的身上有存在以下幾個問題:

（1）：對于事情的重視程度認知不足，在剛剛開學面對一些事情的時候對這些事情定義為大事還是小事的能力有欠火候，這樣就導致小事復雜化，大事簡單化。針對這個問題，一年來，我不斷積累經驗，有了些進步，對于事情的判斷更加的理性而不是感性。

(2):決策能力還略顯稚嫩，在當初我就暴露出猶豫不決的缺點。一部分原因是自己習慣思考太多方面，導致決策不夠果斷。另一方面也是當初經歷的不多，所以對事情沒有個理性的認識，從而導致決策的不足。而針對這個問題，在一年中，我看多了許許多多的決策人的果斷，包括參與繪聲繪影大賽等。以及自己親身參加班級活動的決策，我相信我也提高了許多，正如一句話所說：人的成熟是與他經歷的事情成正比的。

總結以上出現的問題和產生的原因，給我的經驗教訓是：

萬變不離其宗，透過現象當我發現本質時，可以看到這些問題都有共同的規律，那就是無論什么活動，首先要做的是增加集體榮譽感，一個好的集體才能最大的將活動辦好。其次活動前要盡可能把所以問題考慮清楚，以不變應萬變。最后則是個人能力的提高，包括思想的創新，增加新穎的活動。組織能力的提高，協調各個部分共同把活動完成。

4．今后打算

在新的一年，我面臨的困難還有很多，如何發揚成績，糾正錯誤是我需要時時刻刻思考的問題，我要盡可能的將上述所提出的問題進行改正，不僅是自身問題的改正，還要帶動班級其他班委改正存在的問題，共同進步，只有整個影像班級的強大才是真正的強大。同時，在新的一年，新的活動舉辦的時候，也要及時發現存在的新的或者未發現的問題，對其進行總結改正。在堅決執行組委的職責的同時，升華自身的素質，無論是人際交流還是決策的實施都要有新的提高。面對新的一年，我希望能盡我所能幫助班級舉辦好每項活動，幫助年級舉辦好每個活動。用我的青春當做肥料灌溉影像這棵大樹。

第五篇：組織委員工作

時光流逝，歲月如梭，轉眼間自己已經成為大三的老生了，在一段時間的工作后，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動。

在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，大二一年的學習工作已經結束，現將上學期的工作總結如下：

1、在大二上學期中，我們進行了學部級的各種競賽活動，例如陽光體育等部里的組織生活。也參加了“希望之星”“大學生英語競賽”等文學比賽。在大二下學期中，由于大家都忙著準備專業四級考試，所以我的工作量算是減少很多。除完成一些日常工作外，共組織學院運動會、大學生英語知識競賽、班集體之間的聯歡等團組織生活。這幾次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動后都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對于不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。

2、協助各個班委等一起進行主題班會，增強了對同學們安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。

3、在學期末，為了幫助同學提高學習成績，促進全體同學共同進步，與班長等班委討論并幫助大家獲取各種學習資料，共同學習進步。

本學期工作的不足之處：

1.一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。

2.受時間，考試等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所以在以后的時間里，我要多組織一些可以讓大家再在一起娛樂健體的活動。