第一篇：荷之露書畫協(xié)會07——08學年度工作總結(jié)

陜西航空職業(yè)技術(shù)學院“荷之露”書畫協(xié)會

07—08學年第二學期

工

作

總

結(jié)

“荷之露”書畫協(xié)會

2008年二月份以來，“荷之露”書畫協(xié)會在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，社團聯(lián)合部的指導(dǎo)下及個兄弟協(xié)會的大力配合下，乘著“迎奧運，促評建”的勢潮，積極開展并配合了一系列大型活動，贏得了在校師生的一致好評。現(xiàn)對上學期的工作具體總結(jié)如下：

一、回顧上學期工作

1、增強協(xié)會自身建設(shè)，增強協(xié)會的凝聚力、戰(zhàn)斗力。①

在開學初完成了協(xié)會新干部的交接工作。

②

針對協(xié)會存在的問題完善了協(xié)會的管理制度，旨在使協(xié)會能夠適應(yīng)并解決不斷遇到的新問題。

③

對協(xié)會中的部分干部做了調(diào)動，以便能使其更好的發(fā)揮潛在的才能，給其展現(xiàn)自我的舞臺。

2、增強與兄弟社團的交流，溝通。

①

在三月份初參加社團間友誼拔河比賽。

②

在四月份初參加社團聯(lián)合部組織的“三人制”籃球友誼聯(lián)賽。

③

在四月份中旬我協(xié)會協(xié)辦由社團聯(lián)合部主辦的社團聯(lián)誼晚會。

3、協(xié)會主辦的活動。

①

在三月份學雷鋒活動月中，開展了為期一周的“贈標語”活動。

②

預(yù)定于五月份舉辦的“書畫擂臺賽”由于地震原因被迫停止。

二、從以上活動中應(yīng)吸取的經(jīng)驗，教訓(xùn)

1、絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)，保證協(xié)會工作少走彎路、錯路，向正確的方向發(fā)展。

2、舉辦更多更具規(guī)模的活動，活動內(nèi)容在突出協(xié)會特色的同時，盡可能豐富多彩，涉及面更廣。

3、堅持自主創(chuàng)新，在協(xié)會制度及權(quán)限允許的范圍內(nèi)，積極探尋協(xié)會發(fā)展的最佳路徑。

三、近期及下階段工作計劃

1、做好基本活動，鞏固并加深協(xié)會在我院的影響力。

2、廣納賢才，在新生入學之際，招收新會員為協(xié)會注入新的血液。

3、針對以上工作中存在的問題，盡快解決，吸取經(jīng)驗舉辦更有質(zhì)量的大型活動。

4、增強協(xié)會生命力，深入社會實踐，讓理論與實踐融為一體，迎接更大挑戰(zhàn)。

第二篇：小荷才露尖尖角之匯報材料

小荷才露尖尖角

烏審旗第四幼兒園匯報材料（2013年11月）

題目釋義：小荷才露尖尖角

這句話出自楊萬里的《小池》，[原作] 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。當時一舉成名的詩題“小池”全篇都在“小”字上做文章。詩詞沒有別樣的題材，沒有壯闊的境界、恢宏的氣勢；僅是生活中一個細節(jié)，但卻寫出幽情逸趣。所以王國維說：“境界有大小，不以是而分優(yōu)劣”。這兩句好似一個盆景，一幀小畫，寫出了一種小巧玲瓏、富有盎然生機的勝境：新荷初出水面，綠嫩的葉子似睡眼未開，“才露”二字注入詩人觀感，融情入景，妙趣天成。一直是我喜歡的詩句，面對一年辛勤耕耘后的小見成效我想用這句話來做匯報的名稱。其意思就是小小的荷葉才露出尖尖的角兒。早有專家寓意學前教育的春天到了，而我們第四幼兒園在這個呼喊雀躍的喜訊年代成立了，僅僅是四千多平方米的校園，卻猶如一朵含苞欲放的花朵，意欲在優(yōu)質(zhì)幼教的平臺一展小荷獨有的風采。

烏審旗第四幼兒園成立于2013年9月，園址位于嘎魯圖鎮(zhèn)什拉烏素街北原蒙古族幼兒園舊址，是旗委、政府傾力打造的一所漢授公辦幼兒園。園舍總占地面積4258平米，建筑面積1932平米，幼兒活動面積3758平米。全園現(xiàn)有教學班9個，在園幼兒230多名。教職工41名，其中大專以上學歷35名，教師專業(yè)合格率100%。幼兒園現(xiàn)有教學樓兩棟，固定資產(chǎn)200多萬元，園內(nèi)設(shè)施齊全，設(shè)備先進，有符合標準的廚房、餐廳、保

健室、舞蹈室、美工室、圖書室、游戲室，教學樓有配套的活動室、臥室、衛(wèi)生間等。教育教學設(shè)備應(yīng)有盡有，每班配置了多媒體電腦、投影儀、電子琴、手風琴、錄音機、電視機、VCD、消毒柜、鋼琴等。同時，幼兒圖書、音像帶、桌面玩具及大、中、小型體育活動器械配置充分，能夠滿足幼兒教育和保育需要。

建園半年來，旗教育局以及上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為準則，始終堅持“讓幼兒健康快樂、富有個性的成長”的辦園理念，全體教職員工團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，在探索中奮進，在創(chuàng)新中成長，初步走出了一條富有特色的發(fā)展之路。下面，是我園在打造園本特色、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)幼教實踐中的一些主要做法。

一、把握辦園方向，在創(chuàng)新理念中追求卓越

烏審旗第四幼兒園是一所采用舊校址的園所，從硬件和師資隊伍方面有一定的劣勢。建園之初，如何定位她的發(fā)展方向，確立什么樣的發(fā)展目標，通過什么樣的辦學途徑才能最終讓幼兒發(fā)展、家長放心、社會滿意，是我們著力思考的問題。第四幼兒園是一所公立幼兒園，要面對來自各行各業(yè)的家長群體，人口組成相對復(fù)雜，既有城鎮(zhèn)居民，也有農(nóng)村人口，還有大量的外來務(wù)工人員，他們對學前教育的認識也不盡相同，對于孩子在幼兒園的要求也各不相同，有的甚至是大相徑庭，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的觀念相互交織。正是基于這樣的現(xiàn)實考慮，我們提出了自己的辦園理念是“讓幼兒健康快樂、富有個性的成長”，辦園

特色是“現(xiàn)代幼教手法與民間傳統(tǒng)游戲交融，讓孩子在回歸自然中尋找童真”，辦園目標是打造“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)優(yōu)秀兒童”的優(yōu)質(zhì)幼兒園，我們的奮斗目標是：一年申報二類甲級幼兒園，三年申報市級示范幼兒園，五年申報自治區(qū)示范幼兒園。

二、突出管理科學，在制度建設(shè)中提供保障

確立了一個正確的發(fā)展理念，怎樣才能保證這個理念得到有效地貫徹落實呢？我們的想法是從制度建設(shè)入手，以制度做保障，向管理要成效。

一是實行了分層管理、責任到人的治理結(jié)構(gòu)。我園實行了園委會--年級--班組的縱向分層治理結(jié)構(gòu)和園務(wù)處、常務(wù)處、業(yè)務(wù)處的橫向管理模塊。在工作中，注重責任到人，放權(quán)放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。

二是推行了強化制度、規(guī)范運作的管理模式。在廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)園委會討論通過，制定了幼兒園中長期規(guī)劃和實施方案，建立健全了各類崗位職責和規(guī)章制度。特別是強化了激勵機制建設(shè)。既規(guī)范了教職工的工作行為，又增強了他們工作的積極性；既提高了保教質(zhì)量，又確保了幼兒園安全高效運轉(zhuǎn)。

三是堅持以人為本、珍重情感的人文管理情懷。如果說嚴格的制度為增強全體教職員工的戰(zhàn)斗力提供了基礎(chǔ)，那么，“有情”的環(huán)境、人文的情懷、彈性的治理則是增加了全園教職工的凝聚力和向心力。工作中，園委會成員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，園委會成員首先探望慰問，哪位教師

有難事，幼兒園及時幫助解決，有“人情味”的管理讓每一位教職員工無不感到了我園大家庭的溫暖，體會到了同事間的真情厚誼。正是有了這樣的制度和措施上的硬約束，情感和人文上的軟環(huán)境，才極大地激發(fā)了教職工工作的積極性，為幼兒園的良性發(fā)展提供了堅實的保障。

三、立足園本理念，在打造特色中樹立品牌

幼兒園只有辦出特色，樹立品牌，才能滿足社會需求，面向未來。

一是接納現(xiàn)代幼教理念，打破課堂界限回歸自然，讓幼兒充分感知自然環(huán)境，認識自由世界。走出幼兒園,走向大自然,是我園教育資源開發(fā)利用，打造特色幼教的一大舉措。烏審旗地處沙漠物產(chǎn)豐富，有著多彩濃厚的本土文化,蘊含著大量的教育資源。我園注意隨著季節(jié)的變化,根據(jù)幼兒的年齡特點帶孩子去感受家鄉(xiāng)千姿百態(tài)的自然景象，使他們在認識和適應(yīng)自然的同時,陶冶其情操,培養(yǎng)其美感,豐富其想象,使幼兒萌生出對大自然、對生活的熱愛之情。比如，10月份組織全園幼兒秋游，孩子們都非常開心。我們帶著孩子們一起觀看室外飼養(yǎng)的小動物，一起光著腳丫子在沙坡上玩，一起收集樹葉、柳條、小草、種子、果實等，大家一起體驗了秋季家鄉(xiāng)的獨特魅力；同時，我們還設(shè)立了美工操作室和音樂活動室、農(nóng)家體驗館、圖書室供幼兒進行學習體驗。美工操作室的操作材料都是我們在日常生活中收集來的，同時還有一些是用當?shù)靥赜械牟牧蟻碇谱鞲鞣N藝術(shù)品和玩具等。音樂活動室貫穿音樂節(jié)奏源于自然、源于生活的理念，利用日常生活中常用的能發(fā)出聲音的東西來制作

樂器運用于孩子的節(jié)奏訓(xùn)練中，非常受孩子們的歡迎。農(nóng)家體驗館則凸顯了陜北農(nóng)家獨有的飲食習俗、豐收勞作流程。

二是挖掘傳統(tǒng)游戲之精華，開展民間游戲，讓孩子有意識接觸民間游戲，了解現(xiàn)代化的玩具所固有的優(yōu)勢和弊端。教育不僅包涵自然性的教育，更包括社會性的教育，幼兒最終是要經(jīng)過成長鍛煉一步步走向社會的，只有從小讓孩子有意識地接觸社會的成長，將來才能更好地培養(yǎng)造就符合社會需要的人才。我園充分利用烏審旗良好的城鎮(zhèn)與農(nóng)村相結(jié)合的優(yōu)勢資源，來拓展幼兒學習的空間。比如，我們要組織孩子開展民間游戲展演，帶孩子們制作民間游戲教具,讓孩子們充分利用廢舊物品的同時，體驗自制玩教具的樂趣和成就，同時我們就各班級開展的民間游戲進行評比展演，在幼兒園中推廣。

四、強化園本創(chuàng)設(shè)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中塑造心靈

一是注重教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在潛移默化中培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。教室是孩子在園期間最主要的活動場所，所以搞好教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，對于培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的學習興趣至關(guān)重要。我園的教室布置以打造特色、追求個性為目標，在展示班級特色的基礎(chǔ)上，堅持以孩子為主的原則，充分發(fā)揮教師和孩子的想象力和創(chuàng)造力來裝扮自己的“家”。并隨著不同的季節(jié)、重要的節(jié)日及主題的變化而變化。比如針對剛?cè)雸@的小班孩子，我們就會把班里布置的盡量溫馨一些，讓小朋友感覺到幼兒園和家一樣，首先從環(huán)境上減緩孩子的入園焦慮情緒。同時我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)特色主題活動教室，有多功能活動室（包括鄉(xiāng)土文化、農(nóng)耕特色的陳列與體驗）、閱覽室、美工操作室、音樂活動室等，既培養(yǎng)孩子們的鄉(xiāng)土文化情感，接受地方文化藝術(shù)的洗禮與熏陶，又讓他們充分接觸當代科學藝術(shù)，接受當代文明的影響。此外，我們還在班級設(shè)置了豐富多彩的區(qū)角游戲，每天區(qū)角活動時，孩子們都要選擇進區(qū)卡進入活動區(qū)。這些區(qū)角包括表演區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等，區(qū)角的設(shè)計也都要隨著主題活動的變化而變化。這樣的區(qū)角游戲特別受孩子們的歡迎，它不僅能培養(yǎng)了孩子們的動手操作能力，也鍛煉了他們的語言表達交往能力。

二是加強樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在日常行為中讓孩子們接受禮儀文化的熏陶。我們認為樓道環(huán)境是體現(xiàn)園本文化的重要方面，既能讓孩子們在活動過程中認知、學習和運用禮儀文化，也能讓家長在接送孩子們的過程中感受幼兒園的文化教育理念、了解孩子們在園期間的一些過程和細節(jié)，增強家長對幼兒園和幼兒教育的認識了解。比如，我們在兩棟樓的樓道分別設(shè)置了可愛的動物、多姿多彩的民族、中國風的環(huán)境主題，從主題的選取、材料的制作、粘貼到布置的每一個細節(jié)都是由老師和孩子們親自動手完成。此外，我們還在樓道內(nèi)設(shè)置了作品展示區(qū)、家園聯(lián)系欄等。

三是強化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在嬉戲玩耍中激發(fā)孩子們的生活樂趣。我園充分挖掘和利用園內(nèi)資源,全力營造綠色活動場所，讓孩子們在玩耍中體驗生活、進行學習、感受樂趣。四幼現(xiàn)有的環(huán)境是有限的，經(jīng)過再三的爭取，我們重新更換了戶外的大、中、小型玩具，并且利用墻體制作了涂鴉墻和攀登墻。在戶外活動的時候投放了各種操作玩具，其中有相當一部分是自制玩

教具，這些設(shè)置深得孩子們的喜愛。

五、打造優(yōu)質(zhì)師資，在團隊建設(shè)中創(chuàng)造一流

能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展的關(guān)鍵在于教師。所以打造一支“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍，讓教師在團隊協(xié)作中創(chuàng)造出一流的業(yè)績就顯得尤為重要，這一點幼兒園有著自己獨有的優(yōu)勢，四幼最初籌建的時候全是年輕的老師，他們的朝氣蓬勃和積極向上就是最好的資本，針對年輕的教師隊伍我們是這樣開展工作的。

一是以師德建設(shè)為先導(dǎo)，自覺做以德育人的楷模。我們認為，空洞的說教是無益于師德建設(shè)的。我園根據(jù)年輕教師多、思維活、觀念新的特點，注重“潤物細無聲”的移情教育，經(jīng)常利用各種機會，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子成員從我做起，講奉獻、講學習，在日常工作中不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。例如，開園之初，我們在開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，面對需要進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的面積大、時間緊，上班期間沒有時間進行公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的問題，園委會成員全部帶頭晚上加班，無論是從主題的設(shè)計、材料的選取，還是到具體的制作和布置都親自參與，與老師們一道并肩戰(zhàn)斗十多天，期間沒有一個老師退縮的、沒有一個叫苦的，圓滿完成了環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，充分體現(xiàn)了老師們高尚的道德情操。

二是以強化業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本，鍛煉成為本領(lǐng)過硬的標兵。首先，我園以建立激勵機制為導(dǎo)向，把對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核

納入學期的績效考評機制。通過綜合考評，全園上下形成了你追我趕、互相促進學習工作氛圍。其次，強化園本培訓(xùn)，開展崗位練兵，在互相學習中提高教學技能。我園經(jīng)常組織教師開展園本課程培訓(xùn)、“說課”、教學觀摩、環(huán)境觀摩和業(yè)務(wù)學習等活動，本學期還要開展一次教師基本功大賽。第三，采取“走出去，請進來”的辦法，幫助老師更新觀念，拓寬視野，開園的時候先后帶全體教師在烏審旗鎮(zhèn)區(qū)、伊旗、康巴什進行業(yè)務(wù)學習，并多次委派教師參加國家計劃性培訓(xùn)。

三是以提高教學科研水平為保障，在團隊協(xié)作中樹立品牌。我園通過多種形式幫助教師學習新《綱要》、《指南》和先進的教育教學思想，組織開展教學心得、觀摩心得、學習心得等體會文章的撰寫；對青年教師培養(yǎng)作出具體規(guī)劃，形成師徒結(jié)對模式，教師根據(jù)自身實際制定出相應(yīng)的“短期、中期、長期 成長計劃”。

六、優(yōu)化教育資源，在家園共育中實現(xiàn)和諧

“促進幼兒健康快樂、富有個性的發(fā)展”是我們和家長的共同目標。所以，我園十分注重對教育資源的優(yōu)化整合與合理配置，特別是加強了教育教學與后勤管理的協(xié)調(diào)配合，建立了嚴格的食品環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管制度與責任追究制度，力爭使幼兒飲食配比既營養(yǎng)豐富，又科學安全；著力加強幼兒安全教育的引導(dǎo)與訓(xùn)練，積極開展防震防火逃生演練，為幼兒營造了一個安全、舒適、快樂的學習成長環(huán)境，受到了家長的高度贊揚。同時，我們通過家長開放日、建立家長園地以及召開家長會、家長培訓(xùn)會等形式，實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合。

例如，在親子運動會中，家長以不同的形式積極參與，體現(xiàn)了家長在培養(yǎng)幼兒方面與幼兒園的默契配合。此外，我們還通過發(fā)放家長意見調(diào)查表、開通園長信箱等形式，向全體家長征求意見和建議，為我們增進家園溝通又開辟了新的渠道，為培養(yǎng)良好和諧的家園關(guān)系奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過半年來的辦園實踐，我們感覺到樹立先進的辦園理念是辦好一所幼兒園的基本前提，打造屬于自己的特色是辦好一所幼兒園的重要途徑，擁有開放、包容、博愛、和諧的文化氛圍是辦好一所幼兒園的強大精神力量。我們相信，在今后的辦園道路上，有上級教育部門的大力支持，有全體教職員工的團結(jié)協(xié)作和拼博進取，初露朝輝的烏審旗第四幼兒園，在走向八、九點中太陽的同時，一定會看到她如日中天的未來！

第三篇：書畫協(xié)會工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

廣西英華國際職業(yè)學院書協(xié)會，本著弘揚民族文化豐富大學生校園生活，陶冶情操，培育書畫人才的宗旨，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注及社團指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下曾培育了一批書畫人才，在本社團取得很好的成績，也得到院領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟社團的肯定。下面我把我進入書畫協(xié)會一年來的工作總結(jié)如以下四個要點：

一、繼承傳統(tǒng)，建立核心，組織中求發(fā)展。

一個社團的成敗取決與負責人的經(jīng)營。經(jīng)過調(diào)整后的新一屆負責人在繼承上屆會長優(yōu)良傳統(tǒng)的同時開拓進取、鞏固、增強協(xié)會自身的建設(shè)：以指導(dǎo)老師開展書畫培訓(xùn)工作，采取理論知識與實踐練習相結(jié)合的學習方針使得書法與繪畫雙管齊下，有條不紊的進行輔導(dǎo)練習；課余時間提供自由練習的時間，增強會員的自信心，激發(fā)書畫創(chuàng)作熱情！

通過動員大會和書畫交流會加強了會員間的相互交流，共同學習與進步。鼓勵會員積極投稿參加書畫競賽，不斷地挖掘自身的潛能，提高書畫藝術(shù)水準。

二、積極互動，鍛煉能力

協(xié)會一直圍繞校園文化為中心展開活動會員們積極互動鍛煉實踐能力：2010年12月舉行了高校書畫展給會員提供了一個展現(xiàn)自我風采提高自身能力的舞臺。陶冶情操的同時提高書法寫作水準，建立書法創(chuàng)新理念。

三、以書畫會友，開拓視野，營造良好的聯(lián)誼氛圍。

以開闊視野關(guān)注藝術(shù)，審視自我促進自身發(fā)展，與兄弟院校保持密切的聯(lián)系加強交流與合作，舉行交流會。對外既拓展了工作又提升了會員自身的形象，宣傳了學院。在向兄弟院校介紹本社團工作成功經(jīng)驗的同時發(fā)現(xiàn)自身的不足吸取可鑒之出為我社團所用，起到博采眾長共同發(fā)展的成效。

四、金無足赤，在取的成績的同時協(xié)會還存在一定的不足。

主要是沒有成分利用好集體力量，按照協(xié)會管理制度著重加強培訓(xùn)工作；協(xié)會練習的環(huán)境問題與經(jīng)費問題還有待院團委與協(xié)會自身不斷的完善。

五、總結(jié)過去是為了更好的把握現(xiàn)在，把握現(xiàn)在是為了搞好的發(fā)展未來。但我們相信，在以后的工作中，我們會在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強會員綜合素質(zhì)的提高，總結(jié)工作經(jīng)驗、教訓(xùn)，避免工作失誤和彌補工作不足；充分結(jié)合我院特色，有針對性的開展一些有特色和代表性的活動。在院黨總支、團總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合校團委、學校社聯(lián)開展的各項活動，把工作重點放在會員的綜合素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)上，揚長避短，再接再厲，努力爭取在今后的工作中取得更加優(yōu)異的成績。

第四篇：2011書畫協(xié)會工作總結(jié)

翼城縣老年書畫協(xié)會

2011年工作總結(jié)

在黨的十七大精神指引下，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我縣老年書畫工作，各方面得到長足發(fā)展。2011年主要做了以下五個方面工作：

一、召開2011年書畫工作年會

縣老年書畫協(xié)會于2011年3月25日在縣老年大學隆重召開了工作年會，參加年會的人員有縣老年書畫協(xié)會全體班子成員，全縣十一個分會會長、秘書長和全縣三十名授獎人員以及全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）老干部協(xié)理員共八十余人?？h委組織部長秦海玉同志到會并講話，會議有縣委老干部局局長李雅琴同志主持。

其中趙善禮會長做工作報告，確定了2011年我縣老年書畫工作的任務(wù)目標，組織部長秦海玉的講話對我縣老年書畫工作提出了要求和希望。最后授獎單位和個人進行了表態(tài)發(fā)言。

二、按年初工作計劃，“七一”期間以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨“90”周年為主題，與縣委老干部局聯(lián)合舉辦了大型書畫展覽活動。

這次書畫展覽活動，得到了縣委、縣政府的大力支持，全縣廣大會員以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發(fā)展

觀為指導(dǎo)，積極參與，認真創(chuàng)作，情注筆端，揮毫潑墨，抒發(fā)愛黨、愛國之情懷，謳歌科學發(fā)展觀和縣域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的大好形勢。這次書畫展覽集書法、繪畫、篆刻、剪紙為一體，共展出作品一百二十余幅。通過一周的展期，得到了全縣社會各界一致好評。同時，也促進了全縣廣大會員的書畫藝術(shù)水平的進一步提高。

三、積極參與全國老年大學舉辦的“七彩華齡”書畫展覽活動。

今年5月份接到市老年書畫家協(xié)會張北管主席的電話通知，要求我縣老年書畫協(xié)會組織人員參加全國老年大學主辦的“七彩華齡”書畫展覽活動。接到通知后，我們班子領(lǐng)導(dǎo)專門召開了會議，認為這同樣 又是一次走出家門，沖刺國家級展覽的好機會，隨即在電腦上下載有關(guān)此次書畫展的有關(guān)內(nèi)容，在全縣范圍內(nèi)選拔了十二名全國老年書畫會員的書畫作品，投稿參加了這次書畫展覽，七月份我們接到通知，12人作品全部入選，大賽組委會并頒發(fā)了入選證書。

四、積極發(fā)展各級會員，壯大我縣書畫隊伍。

今年我們協(xié)會對全縣十一個分會的各級會員重新進行了造冊登記。目前共有縣級會員180人，市級會員50人，省級會員25人，全國會員30人，共計285人。于此同時，在發(fā)展會員壯大隊伍方面，一是根據(jù)老干部近年來的退休干部名單，了解到有一部分人在崗時喜歡寫毛筆字，通過座談共有8人參加了縣級會員。二是對已有兩年會齡的進行升級申報，今年共有27名，申報市會員12名，省會員10名，全國會員5人。

五、堅持正常活動，提高書畫藝術(shù)水平。

每月十五日的書畫研討活動，是我們翼城縣老年書畫協(xié)會這些年來始終如一堅持的一項書畫業(yè)務(wù)活動，也是廣大會員普遍反映的一項很好的活動，正是由于堅持了這項活動，這些年來，大家的書畫藝術(shù)水平得到了不斷提高。負責分管這項活動的副會長張子玉同志，雖然年事已高，身體不佳，但工作認真負責，積極熱情，每次活動都有專題，有安排，有點評，有記錄、有作業(yè)。今年的十二次活動，內(nèi)容豐實，形式多樣，廣大會員參與活動的積極性很高，每次幾乎一人不短。此項活動為我縣老年書畫工作奠定了良好的學習基礎(chǔ)，同時也促進了我縣老年書畫事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

翼城老年書畫協(xié)會

二〇一一年十二月二十日

第五篇：書畫協(xié)會工作總結(jié)

在學校導(dǎo)和團委的大力支持及書畫協(xié)會各成員的努力下，書畫協(xié)會舉辦的為期三天（5月18—20日）的“‘迎十年華誕感恩國土’書畫展”以及“‘書畫協(xié)會成立十周年慶典’座談會”得以圓滿結(jié)束，但中間還有一些不足的地方。為此，作此次書畫展總結(jié)。

一、作品收集結(jié)果

1.本次書畫展共收集到214幅。其中軟（毛）筆作品91幅；硬筆作品73幅;繪畫作品53幅。

2.通過老師和廣大愛好書法的同學的篩選，選出了37副作品送往專業(yè)裝裱處進行了裝裱。剩余的作品由書畫協(xié)會內(nèi)部購買材料自己裝裱。

3.由于場地有限，本次書畫展對外共展出118作品。

二、慶典活動

1.邀請了學校領(lǐng)導(dǎo)和書法愛好者都在會上發(fā)表了自己的觀點和對書法的獨到見解，到場的人受益匪淺。

2.通過電話、QQ和直接發(fā)請柬的方式邀請了在十七個兄弟高校社團到場捧場；

3.座談會上，各高校書法協(xié)會的負責人都都發(fā)表了自己的意見和建議，同時也表達以后各高校書法協(xié)會間的聯(lián)誼以本次座談會的形式進行。相互做客，促進各高校書法協(xié)會之間的真正聯(lián)誼，達到相互溝通和交流的真正效果，將書畫文化打造成校園生活文化的主流。

4.座談會上，學生處負責人和各高校交流的過程中提及將書畫協(xié)會發(fā)展為學院校園文化生活的招牌。

5.座談會末，學院領(lǐng)導(dǎo)鼓勵各大高校將書畫文化在校園文化中不斷推廣并發(fā)揚光大。

三、書畫展活動

1.通過學院領(lǐng)導(dǎo)的意見和團委的支持，本次書畫展在圖書科技樓205展出。

2.作為十周年大慶，本次書畫展的質(zhì)量以及充分得到了學院領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟高校和廣大師生肯定的評價。

3.為期三天的展出，參觀人數(shù)非常多。許多領(lǐng)導(dǎo)、老師也親臨現(xiàn)場并對此次書畫展作了留言。

4.在書畫展現(xiàn)場，我們采用了音樂與書法相結(jié)合的方式，在欣賞書畫的同時還可以享受到優(yōu)美的樂曲，不但開拓了眼界還陶冶了情操。同時，我們還準備

了筆墨紙硯，為前來參觀的書法愛好者提供了現(xiàn)場秀書法的機會。并相互學習、探討、取長補短，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

5.各兄弟高校在參觀書畫展時，在現(xiàn)場為此次書畫展提字，留下書香墨跡。

6.在書法現(xiàn)場，被邀請到場的師寫了好多作品送給到場的各兄弟高校書法協(xié)會。

四、獎勵

經(jīng)過為期三天的展出，按原計劃從軟筆組、硬筆組和繪畫組中，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎若干。并將給予相應(yīng)的獎勵。

五、此次書畫展存在的問題

1.在準備前期宣傳工作時，有部分成員不負責任，態(tài)度不端正。

2.在裝裱字畫時有些成員不夠認真。

3.書畫展期間，有些成員不按時到場值班。

4.在聯(lián)系各大高校時，有些成員沒有落實到位，導(dǎo)致受邀的高校沒有全部到場。

5.由于場地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是對 書畫協(xié)會次書畫展的總結(jié)。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在著許多細節(jié)問題。為此，我們會取長補短，不斷改進。