第一篇：物理教育專業選題方向參考

物理教育專業選題方向參考、撰寫提示及參考書目

物理專業的畢業論文根據學科和論文類型可分為理論類、實驗類、教法類及綜述類，各類論文寫作時應注意的問題分述如下：

（一）理論類

這類畢業論文的特點是不需要做實驗，而是在前人工作的基礎上，單純地靠理論推導得出正確的結論。作此類論文時要注意以下幾個問題：

1.要根據自己的基礎來選擇難度適當的題目，不要好高騖遠，如果選擇的論文題目超出自己的實際能力，在規定的時間內就無法完成論文；

2.文獻資料要全面，要對與本論文相關的理論作一定的研究，確定結論的適用條件及其正確性；

3.論文中的理論推導要有根據，不可憑自己的想象主觀臆造結論； 4.論文中給出的物理概念要清楚，避免造成物理概念的混淆。

（二）實驗類

這類畢業論文的特點是在正確的理論指導下，通過做一定的物理實驗得出正確的結論或驗證理論的正確與否。作此類論文時要注意以下幾個問題：

1.此類論文題目的選擇要根據自己可利用的實驗條件而定； 2.論文中要說明實驗條件；

3.實驗結果以圖表或數據的形式給出；

4.要寫好“材料和方法”這一節，應給出諸如實驗所用原料或材料的技術要求、數量、來源以及制備方法等諸方面的信息，有時甚至要列出所用試劑的有關化學性質和物理性質。

（三）綜述類

這類畢業論文是在閱讀某一學科的大量參考文獻后，通過對文獻的分析、歸納和總結，概括說明或論述該學科在某一方面的研究熱點、最新的研究成果及研究動態、研究成果的應用前景等內容。作此類論文時要注意以下幾個問題：

1.選這類論文題目的同學要有一定的文字功底，要有較強的分析、歸納、總結能力。2.對論文要綜述的學科要有一定的了解。

3.文獻資料要全面，并且要盡可能多找新的資料。4.教育教學研究類

這類畢業論文是根據教育學、心理學的基本原理或理論，研究中學或大學的物理教學方法。選題時要根據自己的教學實踐有目的的選擇要研究的問題，特別是當前教學的熱點問題，題目選定后，要及時與學習中心指導教師聯系，在指導教師的指導下確定論文的基本框架和主要內容。

[1] 寫教育教學研究類論文時要注意以下幾個問題: ①選擇自己教學工作中亟待解決的課題。網絡課程學員絕大多數都是教師，他們有著豐富的教學經驗，但也有一些在實際教學工作中亟待解決的問題。學員們在作畢業論文時應選擇那些自己非常關心、與自己實際教學工作聯系密切、亟待解決的課題作為自己的畢業論文題目，通過畢業論文，可以解決一個或多個問題，提高自己的教學水平。②選題不要太大。本科畢業論文一般要求5000字左右，題目選得過大處理不好，文章內容容易顯得空洞、結構松散、主題不突出。③在確定好題目和論文框架后，要到圖書館或網上查找相關的中外文獻資料，并對資料進行歸納總結，了解論文要研究的問題的研究現狀和主要結論或觀點，為自己的論文做好準備。④寫論文時要有必要的教育理論作指導或作為理論根據，但不要脫離教學實際，論文的結論要有可行性。

[2]根據教學研究的過程不同，可以分為三種類型：

①教學實驗型。為了對某一部分教學內容、或某一種教學方法的改進進行研究，從某種研究目的出發，進行一段時期的教學實踐，然后進行效果總結。這種類型的論文周期很長，往往需2～3年或更長。如果學員以前在這方面有一定的實驗教學材料和文獻積累，可以選擇這方面的內容。

②調查研究型。主要是通過問卷調查，在較大的范圍內，了解某種教學方法的效果。這種論文周期較上一種為短，但調查范圍要求很廣。

③經驗-理論研究型。即對自己多年、或某一段時間教學實踐進行總結，并上升到較高的理論水平。這種類型的教學論文，由于有別人的經驗可以進行借鑒，對于網絡學員比較適合。

以下論文題目僅供學員進行畢業論文選題時參考，學員好可以根據自己的實際情況，自擬畢業論文題目?！具x題方向1 】理論類 1.干態在物理學中的應用

2.諧振子頻率改變時引起的壓縮效應 3.量子電磁場與物理質耦合系統的真空態 4.關于能流密度的討論

5.代數能對角化方法及其應用 6.非線性動力學與混沌初步

7.三維諧振子的圓軌道里德堡波包演化 8.三維無限深勢阱中圓軌道里德堡波包演化 9.三維氫原子圓軌道里德堡波包演化 10.隨機行走與分行結構

11.納米尺度系統中的量子力學 12.亞穩態系統和隨機優化方法 13.粒狀介質的建 模和計算機模擬 14.原子內殼層電子激發與超短激光 15.湯川勢作用下的質子-中子本征態 【選題方向2 】實驗類

1.鏡像聲波演示裝置的設計與制作 2.靜電起電盤電荷收集裝置的研制 3.非平衡電橋在非電量測量中的應用

4.載流圓線圈平面內任意一點磁場的測試與理論分析

5.非線性電阻特性的實驗研究

6、簡易萬用表的設計制作及校準 7.體效應管負阻特性的測量研究

8、微波光學實驗研究 9.組合測量在物理實驗中的應用

10.用電阻應變片測量微小形變實驗方法的改進與研究

11.偶氮染料摻雜聚乙烯醇薄膜的光致雙折射的理論與實驗研究 12.偶氮染料摻雜聚乙烯醇薄膜的四波混頻特性的實驗研究 【選題方向3 】綜述類 1.纏態與量子通信述評

2.光折變材料的光信息存儲研究進展 3.納米結構ZnO研究狀況 4.納米尺度中的量子力學

5.由相對論的創立看物理學的思想方法 6.從經典力學到量子力學的思想體系探討 7.光電子技術的發展現狀及其應用前景分 8.物理學的發展前景的展望 9.納米材料和納米技術的現狀 10.二十一世紀物理學發展的方向

11.由相對論看物理學的探索性的演繹法 12.牛頓與物理學 13.光的物理本質 14.牛頓與物理學

15.超導物理的發現、發展及應用前景 【選題方向4 】教法類

1.在中學物理新課程中實施情境問題的教學方法及策略研究 2.中學物理實驗教學方法研究

3.初中物理邊學邊實驗教學方法的教學實踐研究 4.中學物理“研究性學習”的選題研究 5.物理教學過程中實施快樂教學的有效途徑

6.在中學物理教學中創造性思維的培養的幾點感受 7.物理綜合實踐活動目標設計及策略

8.新課程標準對中學物理教師素質結構要求的分析與研究 9.關于新課程物理教學理念的研究 10.談中學物理新課標的特點與實施 11.中學物理課堂問題設計綜述

12.中學物理教學中滲透現代物理前沿知識的幾點思考 13.實驗在物理教學中的作用 14.中學物理實驗教學之我見 15.拓展實驗教學 發展創新能力 16.物理實驗教對學生能力培養的作用

17.初中物理實驗教學中與學生科學素養培養 18.淺談學好物理的基本方法

19.“科學探究”過程中的教師指導作用的研究

20.物理史與物理教學－把物理學史引入中學物理教學 21.我們生活中的物理學

22.利用多媒體輔助教學優化物理教學方法 23.物理學生實驗教學探討

24.提高物理概念教學質量的教學策略

25.淺談物理教學中如何培養學生探究性學習能力

26.在物理實驗中培養學生的創造性思維能力

27.測量重力加速度的兩種實驗方法比較

28.“探究教學”在物理課堂中的應用

29.創新教育、創新能力培養與教育觀念的轉變 30.農村中學物理實驗教具的制做與實驗教學 31.中學物理難學的原因分析及應對策略初探 32.淺談義務教育階段物理實驗教學的新要求 33.物理實驗中如何培養學生的觀察能力 34.中學物理教學現狀及對策研究

35.物理教學培養學生創造性思維能力的教學策略 36.中學物理教學實施“科學探究”教學的途徑 37.淺談新的教學模式下學生實驗探究能力的培養

38.中學物理教學培養學生實驗操作能力的理論與實踐研究 39.中學物理實驗的教學目標及教學評價 40.對探究“阿基米德原理實驗”的再探討 41.做好演示實驗 增強教學效果 42.演示實驗在中學物理教學中的作用

43.初探物理教學中對學生“問題意識的”培養 44.如何在農村中學開展基礎物理教學之綜述 45.淺談初中物理教學中學生思維能力的培養 46.淺談學生學習物理興趣的激發與強化 47.論中學物理學習心理機制

48.加強物理學思維方法教育 提高學生的素質 49.“學困生”物理學習興趣的激發 50.物理實驗與中學生科學素養的形成 51.中學物理CAI課件的制作

52.改革教學手段與提高教學效益的關系

53.運用多媒體教學提高學生物理學習興趣的研究 54.計算機多媒體輔助物理教學的理論與實踐 55.計算機多媒體技術輔助物理實驗教學的研究 56.利用網絡資源實施物理教學的方法研究 57.運用多媒體網絡優化課堂教學的研究 58.初中物理實驗教學中的創新教育 59.談對啟發式教學方法的應用 60.素質教育與初中物理教學

61.新教材初中物理實驗教學初探

62.綜述物理教學對中學物理教師的新要求 63.新課標下普通高中物理教學改革現狀分析 64.讓學生在活動中開展探究性學習

65.如何提高學生分析問題和解決問題的能力 66.在物理教學中培養學生創造能力的幾點認識 67.談物理教學中課程資源的開發與利用

68.運用構建主義理論實現信息技術與物理教學整合教學模式探究 69.物理探究學習方式探討 70.淺談學習興趣與自主學習71.中學物理教學中加強美育 72.談談中學物理課堂教學藝術 73.初中學生物理思維發展特點綜述 74.網絡環境下的物理學習

75.實踐高中物理課程目標的重要性及策略 76.《機械能守恒》的教學研究 77.淺談動機與興趣

78.提高初中生群體物理成績的探討 79.物理新課程與教師專業素質結構 80.情感教育與物理教學

81.結合中學物理教學淺談中學素質教育 82.圖像法在中學物理教學中的應用 83.新型師生關系的構建

84.談新課改時期的初中物理課堂教學 85.物理課堂教學要適應學生的心理特點 86.非智力因素與物理教學 87.淺談初高中物理教學的銜接

88.物理教學中素質教育與應試教育的比較 89.物理教學中培養學生的自學能力 90.STS教育與物理中考

91.物理教學中有關提問藝術的一些思考 92.學生質疑能力在物理教學中的培養 93.論新課程改革中課堂上師生關系的轉變 94.物理課堂教學設計的思考

95.物理課堂“實驗啟發式”綜合教學模式 96.構建主義教學理論及對物理教學的啟示 97.淺談探究式物理教學設計

98.課改后農村初中物理實驗教學存在的問題及對策

99.引導學生進行物理探究的嘗試

100.在物理教學中滲透STS教育的實踐 101.淺談中學物理教學中的探究性學習102.信息技術與初中物理教學的整合探索 103.物理探究教學中教師的地位及實現 104.物理教學中高質量輕負擔的幾點做法 105.新課程物理教師角色的轉變

106.在物理教學中培養學生創新能力的探討 107.高一新生學習物理的困難及解決辦法 108.談談中學物理課堂教學藝術 109.蘊涵在物理學中的美 110.新教材中的思想教育因素

111.興趣－學生學習物理最好的老師 112.培養學生提出問題的意識及能力 113.中學物理教學中的研究性學習探討 114.談物理教學中實驗方法教學 115.在物理教學中多媒體應用及技巧

116.在物理教學中如何培養和激發學生的興趣。117.類比法在物理教學中的作用 118.物理教學應注意學生的心理特點 119.如何提高學困生的物理成績 120.在物理教學中培養學生的直覺思維能力 121.初中物理教學中的素質培養

122.物理教學中學生自學能力培養探究 123.談談初中物理教學中的趣味性 124.探索物理教學的新途徑

125.新課程下進行初中物理教學的嘗試 126.革新物理實驗教學培養學生創新能力 127.注重課堂教改 提高課堂效益

128.新課程背景下高中物理的課堂教學改革 129.談物理實驗教學中的模擬法 130.試論科學探究的目標與實施策略 131.初中物理教學改革現狀與未來

132.淺談物理實驗對培養學生創造力的作用 133.在物理教學中培養學生創新能力的探討 134.談談中學物理課堂教學藝術 135.物理習題隱含條件的探討

136.中學物理教學中的研究性學習探討 137.高中“課題研究”教學案例總結 138.中學物理課程的基本理念分析 139.論物理教育中的科學素養培養

140.新的中學物理課程目標分析（擇其某一項）141.中學物理教學中的美育素材研究 142.物理教學中的創造人格培養

143.物理教學中學生自學能力培養探究 144.對高考“理科綜合”科目的改革 145.未來中學物理教師素質結構之設想 146.現行物理教學大綱及教材的有關評價

147.對高中某一物理概念或物理規律的教學研究（電磁學，光學方面）148.中學物理教師繼續教育問題的思考 149.高一物理新舊教材的比較與評價

150.論非智力品質在物理學習中的形成與作用 151.中學物理教學中互動作用的深入探討

152.用FLASH制作自由落體運動的課件及在教學中的應用 153.在中學中開展設計性實驗可行性初探 154.用Flash制作課件效果評析 155.物理教師課程能力的結構分析

156.物理教師課程能力現狀及其改進策略 157.物理教師課程能力自我發展的可行性研究 158.物理探究教學中教師的地位及其實現 159.新時期物理課程發展的脈絡與走向 160.物理教師科學觀念現狀分析與培養策略 161.物理教學中學生人文精神的培養 162.物理教學中學生科學精神的培養 163.探究式教學中師生關系分析 164.多元智能理論及其對物理教學的啟示

165.在物理習題教學中培養學生創新能力的探討 166.中學物理課堂教學民主化的研究

167.在物理實驗教學中培養學生創新能力的嘗試 168.物理規律教學中的邏輯思維方法 169.參照系在物理學中的地位

170.如何建立學生綜合素質的評估體系 171.中學物理教師教學效果的量化評價 172.關于高中物理輔導資料的調查研究 173.中學物理教學中研究性學習的探討

174.在物理實驗教學中如何培養學生觀察能力 175.淺談學習興趣與自主學習176.物理課堂教學提問方法探討 177.物理課堂教學評價方法探討 178.物理課堂教學反思方法探討 179.物理教學活動課設計方法探討 180.物理探究教學設計探討 181.物理探究學習方式探討

182.高一物理學習“臺階現象”探討 183.高三物理復習“高原現象”探討 184.談物理教學中數學方法的應用 185.比較法在物理教學中的應用

186.在中學物理教學中加強應用知識的普及教育 187.巧用心理效應 促進物理教學

188.調動學生非智力因素 提高物理教學效果 189.談物理教師的教學語言 190.關于發展教師評價探討

191.中學物理教師課堂教學評價項目分析 192.試論中學物理課堂教學目標的編寫

193.試論中學生個性發展－關于中學生能力現狀的調查與培養 194.中學物理教學中學生綜合能力培養及考評 195.中學生綜合素質考核方法探究 196.如何做好學生分組實驗

197.關于物理教學過程最優化原則的探討

198.試論在中學物理教學中傳授知識與培養能力的辯證統一關系 199.中學生的思維品質特征與物理教學 200.關于深入中學物理教改幾個認識問題

201.關于中學物理教學中非智力因素的培養問題 202.在中學物理教學中加強科學方法教育的嘗試 203.培養初中學生物理觀察能力的途徑和方法 204.在演示實驗中培養學生的思維能力 205.試論中學物理教材中的非智力因素分析 206.關于中學物理教材的方法論分析 207.中學物理教材的知識結構分析 208.關于中學物理知識的科學規律分析 209.關于中學物理知識的教學規律分析 210.中學物理教學中能力要求的分析與研究

211.中學物理教學中思想教育的要求的分析與研究 212.論中學物理教學中突破難點的主要途徑 213.論初中（高中）物理教材的特點 214.關于力的概念教學問題 215.關于浮力教學問題

216.關于功的原理教學問題 217.關于杠桿的教學問題 218.關于電壓的教學問題

219.對初中物理教材的點滴意見 220.試論中學物理教學的特點

221.關于物理研究中科學假說方法初探 222.關于物理概念的正確表述問題 223.中學物理習題教學原則初探

224.關于中學物理習題教學的地位和作用問題 225.關于開展中學物理課外實驗活動的探索 226.關于中學物理教學的實驗考核問題 227.農村中學物理實驗教學改革初探 228.反證法在中學物理教學中的應用 229.初中物理概念教學程序設計 230.物理課圖表教學的探索

第二篇：體育教育專業論文選題參考方向

體育教育專業論文選題參考方向

1.心理學在體操函授教學中運用的初探 2.健美操教學結構優化改革與實踐應用探討 3.體操課中錯誤運動技能的防止與糾正 4.健美操教學應注重對學生創新能力的培養 5.程序教學法在體操教學中的運用 6.對創造性思維引入高校健美操教學的探討 7.試論體操課對學生能力的培養 8.健美操選項課培養學生運動能力的探討 9.克服體操教學中學生的膽怯心理 10.11.12.培養學生創編健美操動作能力的探討 對體操教學中學生恐懼心理的分析與對策 健美操對學生心理素質的影響

13.關于對體操教學教法的研究 14.健美操走向俱樂部不同模式的研究 15.程序教學在體操教學中應用的實驗研究

16.健身健美操對發展學生素質的可行性研究 17.心理學在體操教學中的應用研究

18.關于拓展普通高校健美操課程教學內容的探析 19.體操教學中教學原則運用的研究

20.健美操教學中學生主體性發展的策略探討 21.22.23.24.25.體操教學能力系統培養的研究 健美操教學中學生綜合能力的培養

對體育教育專業體操技術課教學改革的思考 健美操研究的綜述與分析

從體操新規則的變化談體操運動的發展

26.高校專業健美操教學內容及方法改革的探討 27.28.29.30.31.32.33.體操教學能力系統培養的研究 形象思維訓練在健美操教學中的應用 對體育教育專業體操技術課教學改革的思考 高校女生健美操專選教材的選編和使用 談體操課教學現狀與教學模式的改革 影響健身性健美操效果的因素 普通高校體操教學的改革

34.體育函授生舞蹈與健美操教學的思考

35.健美操選項課運動素質與考核成績相關的研究 36.37.38.39.40.創新思維在高校健美操教學中的實踐研究 在體操教學訓練中掌握動作技能的分析 健美操對促進女生身心健康發展的研究 體操教學中學生心理健康教育研究 體育專業體操教學考核方法探析

41.對體育教育專業學生體操教學的實踐與思考 42.學生體操普修課中運動損傷分析 43.體操教學中培養學生創新能力的探索與實踐 44.體育專業體操考試改革的初步實驗研究 45.對體操課程的認識與學習

46.對沿海經濟發達地區中小學體育教學改革的研究 47.高中體育選項教學研究 48.對學校體育俱樂部模式的探討 49.臺州市中學生體育現狀與對策研究 50.對體育課新課程標準的研究

51.體育教學中運用“情境教學法”的研究 52.多媒體在體育課教學中運用 53.對中學生體育價值觀的研究 54.體育教學與素質教育

55.體育教學與學生創新能力的培養 56.體育教學與學生個性的培養 57.臺州市課余訓練現狀研究 58.臺州市社區體育研究

59.關于保證參加學校課余體育訓練的學生全面發展的研究 60.關于學校課余體育訓練典型經驗的研究 61.關于農村學校開展課余體育訓練的研究

62.關于學校課余訓練的項目布局、運動員年齡、訓練手段等方面的研究 63.關于學校課余體育訓練競賽改革的研究 64.關于學校課余體育訓練的比較研究 65.關于如何搞好學校課余體育訓練管理工作的研究

66.關于學校課余體育訓練如何更好地為“奧運爭光計劃”服務的研究 67.關于學校課余體育訓練與競技體育、群眾體育、終身體育的關系研究 68.關于學校課余體育訓練的地位、目的、特點及功能的研究

69.關于具有臺州特色、不同類別地區學校課余體育訓練的組織形式、訓練體系與管理的研究

70.探討在市場經濟體制下，如何開展學校課余體育訓練工作的研究 71.青少年田徑運動員心理特征和心理訓練方法的研究 72.青少年田徑運動員疲勞診斷和恢復訓練的理論與方法的研究 73.青少年田徑訓練的理論與方法 74.田徑運動員選材的理論與方法 75.田徑運動員競技能力測評方法 76.田徑運動技術最優化 77.田徑運動教學理論與方法 78.國內外田徑運動競賽訓練體制比較 79.田徑運動訓練中的生理、生化問題 80.體育活動的機能評定問題 81.體育科學研究中的方法學問題 82.各種人群體質的現狀與規律 83.運動與身心健康問題 84.運動訓練過程控制 85.體能訓練的理論與方法 86.體育后備人才的培養問題 87.試談中學體育教學改革 88.中學體育教學改革的理性思考 89.新課標與體育教師修養 90.談體育教育改革的核心 91.社區體育調查與研究

第三篇：英語教育專業選題方向參考

英語教育專業選題方向參考、撰寫提示及參考書目

英語教育專業畢業論文對于語言也是有著很高的要求的。原則上英語專業的畢業論文可用英語或漢語撰寫，但鑒于英文撰寫論文中語言的問題容易影響內容表達，建議學員盡量用漢語撰寫論文。

（一）語言要準確、科學

撰寫畢業論文首先要求語言準確。準確就是要符合客觀實際情況，做到沒有差錯。“準確”是從總體上要求語言將究科學性和邏輯性，能準確的表達論文的內容和思想感情。論文中用詞造句必須恰如其分的反映事物的本來面貌，并能如實、貼切的表達作者的意圖和思想感情。

（二）造句要符合語法規則

論文的語言最基本的就是遣詞造句的問題。句子結構是不是正確，合不合語法規則，用詞是否恰當，句子成分是否殘缺，語言是否符合邏輯??都是在寫作過程中要注意的問題。

（三）語言要簡潔明快

有些畢業論文在開篇說了一大套，但讀者并不明白作者到底想要說些什么。因此，按照簡練的原則，我們在寫畢業論文時，完全可以在開篇處開門見山，在結尾處適可而止，果斷利落。

（四）語言要生動形象

畢業論文在具備觀點正確、鮮明，語言準確、簡練的前提下，還要力求做到語言生動，用詞新，句式變化多，讓人讀起來不枯燥乏味。

【選題方向1 】英語語言學

英語語言學是英語專業的必修課，英語語言學是英語專業的一個重要分支。撰寫英語語言學方向的畢業論文，應該選擇有價值而且力所能及的題目。選題時，要考慮自己的知識水平和理論功底。所選的問題應該是自己比較熟悉的，而且自己對于所選題目要有興趣。選題還要考慮自己的現實條件，看能否查到與此題目相關的文獻資料。所查的文獻可包括語言學教材，語言學專著及相關論文，也可以利用電腦網絡查找相關材料。論文有的收入論文集，有的是刊登在語言學習刊物及各高校的學報上。這樣查詢資料，既可以了解研究現狀，防止重復勞動，又可以在現有的基礎上有所創新與突破。

? 參考論文題目

1.An Analysis of Non-English Majors' Pragmatic Failure and Its Implications for College English Teaching

2.On the Relativity of Translation Equivalence

3.A Study of Politeness in the English and Chinese Languages and Cultures

4.Analyzing Culturally-loaded Words in English and Chinese

5.A Contrastive Study of English and Chinese Idioms

6.英漢語篇語法銜接手段的差異及其對英漢翻譯的影響

7.商務英語語篇的銜接與連貫

8.英漢禮貌語言分析

9.英語課堂教師反饋語分析

10.外語學習中的母語遷移問題研究

11.英漢稱呼語的對比研究

12.漢語廣告語篇的結構分析

13.漢語恭維語研究

14.論英語中的委婉語及禁忌語

15.網絡聊天室語言特點分析

16.論英漢翻譯中的文化因素

17.工作面試中語言應答策略研究

18.中學生英語作文中連詞使用錯誤分析

19.跨文化交際失誤現象解讀

20.英語請求言語行為研究

【選題方向2 】英語文學

英語文學是英語專業的必修課，是英語專業不可或缺的科目。撰寫英語文學論文，應對英語文學的概況有基本的了解，掌握有關知識和其中的重要內容。所謂英語文學，廣義的說，指的是用英語寫成的各種文學作品，如小說、詩歌、戲劇等。確定論文題目時，要注意論題的思想性，撰寫論文應該盡量選取那些有代表性、比較容易把握的文學現象作為自己的研究對象。選擇論文題目時，還應注意自己對論題的熟悉程度，是否感興趣。對自己不熟悉，不感興趣的內容，是很難寫出好文章的。其次，在進行論文寫作時，要注意運用先進的、科學的思想方法和研究方法。由于文學現象（包括作家、作品）都是在特定的歷史條件下產生的，所以必須把他們放回到原來的歷史序列和歷史條件中去，只有這樣才能對其做出正確的判斷和評價；又由于文學現象的產生與作家的創作心態和生命體驗直接有關，所以又必須將文學現象與文學思潮、文學運動，以及作家獨特的生命體驗結合起來作辨證思考，才能真正揭示出其內在本質。第三，在論文的具體寫作過程中，應避免浮泛的通病。在論文中要充分的闡述自己的觀點和意見。在寫有關文學作品評論的時候，切忌通篇介紹作者的出身，作品產生的種種背景。其他需要注意的問題還有：必須認真閱讀原著（英語版），注意搜集、閱讀相關材料。

? 參考論文題目

1.Money and Marriage – the Matrimonial Value Orientation in Pride and Prejudice

2.An Analysis of the Character – Carrie Meeber

3.The Art of Fiction

4.On the Structure of the Gapes of Wrath

5.試論簡·奧斯汀的婚姻觀

6.簡析《永別了，武器》中主人公思想的變化

7.淺析《紅字》中的罪/基督教原型的象征意義

8.《老水手之歌》與柯勒略治的寫作思想

9.《簡·愛》中所展現的人性的力量

10.英美文學與英語教育

11.英美文學研究與網絡文化

12.基督文化在文學作品中的體現

13.《李爾王》的人性探討

14.論《呼嘯山莊》中凱瑟琳的雙重人格

15.試論《永別了，武器》中象征手法的運用

16.《喜福會》的母女沖突

17.《威尼斯商人》的神話分析

18.從《馬丁·伊登》和《了不起的蓋茨比》看“美國夢”的幻滅

19.《兔子，跑吧》中的世俗化宗教主題

20.《喧嘩與騷動》中時間的意義

【選題方向3 】外國語言及應用語言學

外國語言及應用語言學是英語專業（師范方向）學生的主要學科。它融合了語言學，文學，教育學，心理學，美學，哲學等諸多學科。

撰寫畢業論文同其他學科一樣，也要結合自己的興趣與能力。題目確定后，就要開始搜集本論題的相關資料，只有占有充分的資料，寫起來才能得心應手。本專業論文信息資料的獲得主要有以下幾種途徑：

1、教材與學術專著。目前我國正在全面實施教學改革，受其影響，許多新的教材和專著不斷問世，這些都供利用。

2、報刊雜志。目前國內有關英語教育的報刊雜志有很多種，其中有些介紹的是前沿的學術信息，這也是一條搜集資料的道路。

3、網絡。網絡資源快捷方便，而且豐富，既有本學科的專門網站，也有相關的網站。通過搜索引擎還可以查到很多文章。

4、周圍環境。周圍環境指的是針對周圍環境進行觀察、調查、采訪、研討等搜集資料的方法。

? 參考論文題目

1.Effective Activities to Improve Senior Students’ Listening

Abilities in Chinese Middle School Class

2.How to Teach Listening Comprehension to ESL Students

3.How to Motivate the Students’ Interest in English Learning

4.The use of body language in Middle School

5.談英語教學中的師生互動

6.論網絡技術與英語教學的整合7.多媒體技術在英語教學中的應用

8.淺談英語如何進行優化教學

9.如何在初中階段培養學生的口語能力

10.英語教學中如何有效的培養學生的語感

11.談英語教學中學生創造性思維的培養

12.加強教后反思，提高教學水平

13.英語教學活動中作業布置法的實踐與研究

14.英語教學中的問答技巧

15.激發外語興趣的教學策略

16.淺談中學英語課堂環境與孩子學習英語興趣的培養

17.多媒體英語教學與學生自主學習能力的培養

18.語言知識是外語教學的立足點

19.高中英語新教材課文整體教學模式初探

20.論中學英語教學中的文化因素

第四篇：工商管理專業畢業論文選題方向

浙江工商大學函授畢業生

工商管理（專升本）

市場營銷（專升本）

畢業論文選題方向

1、浙商制度轉型模式

2、企業創新能力評價

3、汽車銷售與金融

4、現代浙商的發展

5、浙商與其他商人的比較分析

6、民營企業的社會責任現狀分析

7、民營企業（家族企業）傳承研究

8、民營企業（家族企業）競爭力培育

9、民營企業品牌培育問題

10、產業演進與民營企業（家族企業）成長

11、信任環境構建與企業成長

12、民營企業（家族企業）上市與公司治理問題研究

13、外資購并對中國企業的影響研究

14、企業社會責任市場的構建

15、企業跨部門合作戰略選擇的案例分析

16、企業社會責任到企業競爭優勢轉化過程和條件

17、企業社會責任貢獻率的比較分析

18、關系資本在企業跨部門聯盟中的作用

19、公共關系與企業名牌戰略

20、從危機管理看企業的健康發展

21、浙江中小企業拓展海外市場遇到的障礙及解決對策

22、民營中小企業誠信缺失危害及應對策略

23、關于企業社會責任的基本分析----兼論中國本土企業社會責任管理策略

24、中小企業形象塑造中存在的問題及對策

25、“浙商”的人文精神與現代要求和未來轉型

26、“浙商”的人文精神與浙江的傳統文化

27、企業管理中如何做到以人為本的管理思想

28、國外企業健康、安全、環境管理的發展對浙江中小企業的啟發

29、基于開放的生產體系的百貨零售企業服務質量管理研究

30、主題百貨業服務創新研究

31、民營企業的可持續發展與創新

32、企業知識的有效管理

33、企業薪酬制度的建立

34、組織學習、創新能力培養與機制研究.35、企業客戶關系管理

36、浙商企業文化研究與企業責任

37、商業模式與企業競爭力

38、浙商的人文精神和經營理念研究

39、不同區域浙商群體的比較性研究

40、中小企業自主創新能力提升

41、中小企業戰略轉型和傳統產業集群競爭力提升

42、成長型中小企業的戰略管理

43、家族企業治理模式選擇

44、外資并購背景下的浙江民營企業國際競爭力提升

45、基于全球價值鏈的民營企業競爭戰略再造

46、浙江民營企業商業模式創新

47、零售、餐飲、銀行、汽車銷售和維修等服務行業的顧客滿意度和忠誠度研究

48、各地商幫的營銷思維和營銷模式研究

49、基于信任和承諾的網絡營銷研究

50、特許經營的模式研究

51、體驗營銷研究

52、企業家與創業營銷

53、浙商的營銷理念

54、中國傳統文化對消費者行為的影響

55、互聯網環境下消費者行為與營銷策略

56、消費者心理與企業定價策略

57、消費者自我概念與生活方式對消費行為的影響

58、地域文化與消費者行為（如杭州、溫州、金華等）

59、綠色營銷對消費者心理與行為的影響

60、消費者心理特征與新產品購買行為

61、浙江省中小產業集群合作營銷

62、地方產業集群個案分析與策略研究

63、企業營銷模式創新

64、企業社會責任管理

65、零售經營與管理

66、連鎖經營與管理

67、現代服務營銷

68、渠道與供應鏈管理

69、員工職位升遷路徑與模式差異探討

70、員工多元化及相關問題研究

71、企業家培育問題探討

72、團隊精神培育相關問題的探討

73、文化營銷問題探討（結合相關類別的商品）

74、體育營銷（結合相關類別的商品）

75、（汽車或其他類別商品）品牌塑造

76、奢侈消費品營銷存在的問題與對策

77、服務營銷與服務創新

78、現代服務業與城市競爭力

79、浙商社會網絡與社會資本

80、營銷渠道管理

81、品牌管理

82、網絡營銷中的消費者信任（忠誠）研究；

83、網絡營銷中的賣方策略研究；

84、營銷渠道的變革與趨勢

85、決策過程中的信息利用及其影響因素

86、職業生涯管理

87、人力資源管理研究

88、消費者行為研究

89、行為決策研究

90、組織健康研究

91、甄選面談決策研究

92、安全感研究

93、企業在快速成長中組織管理問題研究

94、培訓戰略定位研究

95、跨國公司的人力資源管理

96、組織行為與知識管理

97、企業國際化發展

98、團隊成員信任與團隊創新績效分析

99、團隊管理中的人員激勵問題

100、年薪制的主要模式及其適用性

101、工會工作與員工工作滿意度關系分析 102、組織公正與人力資源管理策略

103、企業組織公正氛圍與勞動關系和諧

104、全球價值鏈視角下浙江零售企業創新戰略研究 105、全球價值鏈視角下浙江企業創新戰略研究 106、全球化時代零售企業競爭戰略研究

107、中國零售企業“走出去”國際戰略研究 108、外資零售企業的中國戰略研究

109、中國零售企業并購戰略研究

110、中國零售企業技術創新戰略研究

111、中國零售企業創新績效評價研究

112、中國零售企業形象戰略研究

113、零售業產業特性研究

114、民營房地產企業融資狀況分析

115、基于利益相關者的房地產政策研究

116、供應鏈管理與企業產品質量

浙江工商大學成人教育學院2010年12月2日

第五篇：國際貿易專業畢業論文選題方向

國際貿易專業畢業論文選題方向

這部分內容供你參考，最好根據自己的研究方向修改，免得學生選題

自己不熟悉，不好指導，反而麻煩。

發展戰略

……公司某商品出口發展戰略研究

……公司出口發展戰略研究家

……公司出口品牌發展戰略研究

……公司加工貿易轉型戰略研究

……公司邊境貿易發展戰略研究

……公司國際貨運發展戰略研究

……企業外包業務發展戰略研究

出口競爭力

……公司出口競爭力研究

……公司出口核心競爭力研究

……公司高新技術產品國際競爭力研究

國際營銷

……公司開拓非洲市場策略研究

……公司國際營銷策略研究

風險管理

……公司出口風險預警研究

……公司進口風險預警研究

……公司出口風險防范研究

……公司進口風險防范研究

……公司結算風險防范研究

……信用證風險防范措施研究

……公司食品出口安全問題研究

……公司匯率風險防研究

外貿代理

……公司代理出口發展策略研究

……公司出口代理風險預警研究

國際貨運

……公司國際貨運發展方向研究

……公司國際貨運代理發展策略研究

貿易保護

……公司應對反傾銷策略研究

……公司應對反補貼措施研究

……公司打破國際貿易壁壘措施研究

……公司應對綠色壁壘措施研究

技術貿易

……公司技術貿易發展方向研究

……公司技術貿易發展戰略研究

服務貿易

……公司服務貿易發展方向研究

……公司出口勞務風險預警研究

……公司海外旅游發展戰略研究

……學校合作辦學發展戰略研究

網絡貿易

……公司網絡貿易發展策略研究

……公司網絡貿易發展實證研究

跨國公司

……公司跨國經營發展戰略研究

……跨國公司內部貿易問題研究

實證研究

……公司某商品出口實證研究

……加工貿易對河北省經濟增長貢獻的實證研究-以某企業為例 ……服務貿易對河北省經濟增長貢獻的實證研究-以某企業為例 ……技術貿易對河北省經濟增長貢獻的實證研究-以某企業為例 ……社會責任標準對某企業國際貿易發展的影響研究

其他

……某企業非信用證支付方式的運用模式研究

……某國際保理運用模式研究

……國際貿易法律問題研究—以某企業為例

……海關相關問題研究