第一篇：太原市鄉鎮企業評定職稱工作總結

工作總結

自1992年參加工作以來，這20年來一直從事煤礦工作，從銷售科業務員到生產材料員、核算員、直至如今的調度工作，經歷了許多，但也懂得了不少，更重要的是真正的了解到煤礦這種高危行業的重要性。

通過多年工作和生活經驗，逐步慢慢地使自己懂得了不少，通過直接和間接的與職工同志交流，從而使自己的工作經驗有所豐富，作為煤礦這種高危行業，同大自然作斗爭，充分展現了煤礦工人頑強意志和堅定信心，以前的煤礦工人在陰暗潮濕的環境中同大自然作斗爭，當時工人工作環境差，安全設施不到位，個人自保意識不強，失去生命的也不少，如今隨著科學的不斷發展，政府監管力度加強，煤礦工人的生活和各種環境有了翻天覆地的變化，待遇有所提高，真正體現了以人為本的理念。

如今，特別是從2008年我省實施煤炭資源整合兼備重組的政策以來，得到了明顯的效果，就我礦而言，由原來的年產15萬噸提升為年產120萬噸的礦井，目前正處于基建期間，自2009年勝任調度工作以來，無論從工作或是生活有了根本性的變化，特別是擺脫了那種小煤窯的傳統觀念，真正樹立辦大礦、辦現代化礦井，辦本質安全型高效礦井的理念，盡管我礦處于基建期間，也深深感受到了調度工作的重要性，同時體會到自己的自身素質和業務水平還很低，有待進一步培訓學習和刻苦鉆研有關專業知識，從不同角度，不同層次去塑造自己，提高自身素質。

現在是高科技信息化時代，網絡時代，真正體會到自己的文化素質太低，專業知識面狹窄，對于調度工作更要的是全方位的考慮，去組織指揮生產，為此我更加堅定自己的信心，信心百倍的去鍛煉自己，用知識武裝頭腦，對自己的本職崗位盡職盡責，為社會、為企業奉獻自己的力量，真正為公司、礦領導出謀劃策，及時準確地傳遞各種信息，真正起到上傳下達，下情上報的作用，真正按照2012年7月山西省煤炭廳頒布的《煤礦安全質量標準化標準》去嚴格要求自己，約束自己，履行自己的職責，為我礦早日投產做出自己應有的貢獻。

2012年10月

掘進巷道冒頂事故的原因及防治措施

作者：馬建平

摘要：分析了煤礦掘進巷道不同支護情況下發生冒頂事故的原因，指出，為了防止井下掘進巷道發生冒頂事故，必須根據巷道的不同類型、不同施工地點及工藝，采取相應的支護形式，保證支護質量，才能有效避免冒頂事故的發生。

關鍵詞：掘進巷道；冒頂事故；防治措施

引言

巷道頂板事故多發生在掘進工作面及巷道交叉口。由于巷道冒頂而導致的死亡事故80％以上發生在這些地點。分析巷道冒頂事故原因，采取針對性的措施，防事故的發生，對保證安全生產具有重大 作用。

1、導致掘進工作面冒頂的原因

掘進破巖后，頂部存在著將與巖體失去聯系的巖塊。如果支護不及時，該巖塊可能因與巖體失去聯系而冒落，或雖然已支護，但支護失效或支撐力不足，就會冒落造成事故。在斷層、褶曲等地質構造破壞帶，掘進巷道時頂板浮石的冒落，在層理裂隙發育的巖層中掘進巷道時，頂板的冒落等，都屬于前者。因放炮不慎崩倒附近支架而導致的冒頂，因接頂不嚴實而導致巖塊砸壞支架的冒頂等，則屬于后者。此外，前者也可能同時引起后者的發生，例如，掘進工作面無支護部分片幫冒頂推倒附近棚子導致更大范圍的冒頂等。

2、預防掘進工作面冒頂事故的措施

a)合理布置巷道。礦井主要巷道服務年限長，斷面大，應布置在圍巖強度高的煤層或底板巖層中。工作面上下順槽盡量采用沿空掘巷和沿空留巷，避開支承壓力的影響，并要注意少掘交叉巷道和上下重疊的巷道。

b)選擇合理的巷道斷面尺寸和斷面形狀。

c)掘進工作面要及時進行臨時支護，嚴禁空頂作業。靠近掘進工作面10m內的支護，在爆破前必須加固。爆破崩倒、崩壞的支架必須先行修復，之后方可進入工作面進行作業。修復支架時必須先檢查頂、幫，并由外向里逐架進行。

d)掘進巷道時，禁止任意加大棚子或錨桿間距，嚴禁任意修改支護參數及材料規格。在堅硬和穩定的煤、巖層中，需要加大棚距和不設支護時，必須制訂安全措施。

e)嚴格錨桿錨索巷道的工程質量，保證錨桿錨索巷道的錨固力，嚴禁使用失效錨固劑和不合格的錨桿、錨索。

f)加強錨桿錨索巷道的頂板巖性探測，依此信息不斷修正支護參數，保證加強錨索的錨固端能夠伸入到深部穩定巖層g)巷道掘進通過老巷、地質破碎帶及淋水地帶時，應根據情況采用前探支架、連鎖棚子等專門措施進行支護，提高支架的支撐能力；棚子支護時應緊靠掘進工作面，并縮小棚距，在掘進工作面附近應采用拉條等把棚子連成一體防止棚子被推垮，必要時還要打中柱；錨桿支護時應采取“棚錨”聯合支護的特殊措施。

h)嚴格要求巷道支護的規格質量，應按照《煤礦安全規程》的規定，不斷進行檢查和修理巷道，發現規格質量不合格或損壞的支架，應及時更換以防止冒頂事故的發生，保證通風、運輸暢通和行人的安全。撤換支架和刷大巷道時，也必須由外向里逐架進行。撤換支架前，應先加固好工作地點前后的支架。在獨頭巷道內進行支架修復工作時，巷道里面應停止掘進或從事其他工作，以免頂板冒落堵人。

巷道交岔處冒頂事故的原因及預防措施。

(.1)、巷道交岔處冒頂事故的原因

巷道交岔處冒頂事故往往發生在巷道開岔的時候，因為開岔口需要架設抬棚替換原巷道棚子的棚腿，如果開岔處巷道頂部存在與巖體失去聯系的巖塊，并且圍巖正向巷道擠壓，而新支設抬棚的強度不夠，或穩定性不夠，就可能造成冒頂事故。當巷道圍巖強度不是很大時，頂部存在與巖體失去聯系的巖塊以及圍巖向巷道擠壓在所難免，如果開岔處正好是掘進時的冒頂處，則情況更為嚴重。新支設抬棚的穩定性與以下因素有關：

a)抬棚架設一段時間后才能穩定過早拆除原巷道棚腿容易造成抬棚不穩。

b)開口處圍巖尖角如果被壓碎，抬棚腿失去依靠也會失穩。抬棚的支撐性能是與選用的支護材料及其強度有關。

c)交岔點錨桿、錨噴巷道的原支護參數不合理，沒有及時進行修正，采取加密支護。

（2）、預防巷道開岔處冒頂事故的措施

a)開岔口應避開原來巷道冒頂的范圍。

b)提高抬棚的初撐力。必須在開口抬棚支設穩定后再拆除原巷道棚腿，不得過早拆除，切忌先拆棚腿，后支護抬棚。

c)注意選用抬棚材料的質量與規格，保證抬棚有足夠的強度。

d)當開口處圍巖尖角被擠壓壞時，應及時采取加強抬棚穩定性的措施。

e)錨桿、錨噴巷道開口前，必須先對開口前后5m范圍的巷道支護采取縮小錨桿排間距、或增加錨索進行補強支護。

錨桿(索)支護的巷道冒頂事故的原因及預防措施、錨桿(索)支護的巷道冒頂事故的原因

a)壓垮型冒頂是因巷道頂板或圍巖施加給錨桿(索)的壓力過大，損壞了錨桿(索)，或錨桿(索)的參數選擇不合理，阻力過小，從而導致巷道頂部已破碎的巖塊冒落。

b)漏垮型冒頂是因錨桿(索)支護失效(非壓壞)，巷道頂部存在游離巖塊，這些巖塊在重力作用下冒落，造成事故的發生。

錨桿(索)支護的巷道冒頂事故的預防措施

a)巷道應布置在穩定的巖體中，并避免采動的不利影響。

b)合理選擇錨桿(索)的參數，使之應有足夠的支護強度以抗衡圍巖壓力。

C)巷道在掘進過程中應及時進行頂板探測，隨時掌握頂板巖性的變化，合理調整錨桿、錨索的參數，使其錨固端在圍巖松動圈以外，保證有效的錨固長度。

d)錨桿(索)巷道的錨桿(索)必須及時支護，避免空頂。盡可能做到錨桿(索)及早與圍巖共同承載，充分發揮錨桿(索)的主動支護作用。錨桿(索)選型時，必須有足夠的承載力；施工時要嚴格按工序質量要求進行，并特別注意按要求施加足夠的預應力。

e)錨桿(索)巷道掘進遇構造時，必須實施嚴密措施提高其支護強度，或采取棚錨聯合支護以達到有效的支護。

f)對已掘的錨桿(索)巷道不定期的觀測，及時掌握巷道支護的變化情況，發現錨桿(索)失效、礦壓顯現明顯變化時，應及時采取加棚或其他修護措施。結語

為防止井下掘進巷道發生冒頂事故，必須根據巷道的不同類型、不同的施工地點及工藝采取相應的支護形式，且實際生產中，要根據巷道的圍巖狀況及時修正支護參數，技術上制訂切實可行的安全措施，嚴格按技術措施執行，除此之外，還應考慮人的素質的培養及管理的加強，對基層管理干部和作業人員要定時進行安全技術培訓，提高人的素質，這也是防止事故發生的重要措施，因此，在掘進工作面中，做好安全管理，并且應用適當的安全技術措施，就能夠很好地防止事故的發生，從而使掘進工作穩定安全進行，保證安全生產。

參考文獻： [1]郭奉賢，魏勝利.礦山壓力觀測與控制[M].北京:煤炭工業出版社.2005.[2]鮑道亮.采煤工作面局部冒頂的地質原因分析[J].煤礦安全.2002.[3]姚慶漢，余開清.地質條件與開采安全[J].礦山壓力與頂板管理.2002.[4]楊盂達.煤礦地質學[M].北京:煤炭工業出版社.2000.2012年10月10

掘進巷道冒頂事故的原因及防治措施

馬

建

平

山西古交煤焦集團有限公司

二〇一二年十月

工

作

總

結

馬

建

平

山西古交煤焦集團有限公司

二〇一二年十月

第二篇：評定職稱專業技術工作總結

專 業 技 術 工 作 總 結

***，男,*歲。1991年7月畢業于河北宣化師范學校，并于同年8月的參加工作簡況。學歷教育情況。現任教于縣職業技術教育中心，擔任兩個教學班的高中語文教學工作，并任學校**主任。從教21年來,一直愛崗敬業 ,積極進取。曾先后做過主要工作經歷。2003年晉升中教一級，現申報中學高級職稱。現將任職以來專業技術工作總結如下：

一、思想方面：本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨，堅持四項基本原則，認真執行黨的教育方針政策。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，積極進取，在工作中，具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。為人熱情大方，謙虛誠懇，團結同志，關心集體。熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的最高理想，安教，樂教。

二、教學工作：自任教以來，勤勤懇懇默默奉獻，對工作盡職盡責，一直滿課時或超課時工作而毫無怨言。在教學中不但傳授文化知識，而且積極推行素質教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質量關，努力培養全面發展的社會主義接班人。

1、傾心教育，自我完善: 為人師表，我深深認識到“學高為師，身正為范”的道理，因此我一直重視自身建設，刻苦鉆研業務，潛心學習專業知識，積極參加中小學教師繼續教育培訓和每學年的教材教法培訓學習。新課程改革以來，我更是全身心的投入，為自己“充電”。學習電腦知識，熟練掌握多媒體教學技巧，不斷提高文化專業知識水平和教育教學能力。在教學中，有意識多使用多媒體教學電腦課件，并且堅持自己做課件，以強化運用自己所學的電腦知識。做《荷塘月色》中月下荷塘靜中有動動靜相襯的夜景動畫我就用了將近半月的時間。功夫不負有心人，多年的執著努力，大大豐富了我的教學底蘊。當學生每天都那么渴盼上我的語文課，當學生把我的課當作增長知識的樂園，當學生語文成績提高率越來越明顯時，我也得到了一種極大的愉悅滿足。

2、精心施教，形成特色：在長期的教學實踐中，我不拘泥于原有的教學模式，在教學上切實做到精益求精。我采用“自主、合作、探究”的教學方法，用“寓教于樂”“幽默風趣”的獨特教學風格，優化整合語文課，取得了很好的教學效果。教者要善于激發學生的學習興趣。教學實踐中，我努力創設積極的情境，有效地激發學習興趣，激活課堂氣氛。如復習古典詩歌的藝術創作手法時，《詩

經》里“賦”與“興”手法的運用往往成為學生理解的難點。朱熹關于“賦”“比”“興”的定義雖然準確簡潔，但老師如果照本宣科，學生會感到既難以理解，又枯燥無味。怎樣才能化深奧為淺顯，化抽象為形象，化枯燥為生動？我在講“賦”與“興”時引入了同學們喜歡和熟悉的流行歌曲。講“賦”時，在解釋了“賦”的含義實際上就是直接進行敘述或描寫后，我引了《小芳》的歌詞：“村里有個姑娘叫小芳，長得美麗又善良，一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長？”指明這種從多方面進行描寫的方法實際上就是古代所說的“賦”。這種以俗解雅的方法，在教學中顯得輕松風趣，極大地調動了學生復習語文的興趣。這樣的教學方法取得了較好的教學效果，所教班級語文課成績突出。高考成績多次名列前茅，我也因此受到了多方面的肯定。

三、班主任工作：我先后擔任過年班主任，一直堅持“德育首位”原則，加強學生的的思想教育工作。嚴于律己率先垂范，厚愛學生以情育德，關心愛護學生，尊重學生人格，用自己的真誠無私的愛去感染了學生，真正使關愛學生、“德育滲透”與創建優秀班集體有機地結合起來。在工作實踐中，用豐富的班級管理經驗、獨到的管理方法和體制建立自己較為完善的班級管理體系。能按照學生的心理生理成長規律，制定獨到的管理方法和管理措施。我還特別注重學生個性特長,重視培養學生良好的心理素質，擅長用“賞識法”做差生轉化工作。中學生正處在成長的關鍵時期，許多學生有這樣那樣的毛病。對這些學生，我總是認真分析他們的優缺點，采用賞識教育的方法，即用學生的優點來引導學生向好的方向轉化。我班曾有一個學生，自由散漫，不思進取，學習成績很差，對自己沒有信心。班上學生不喜歡他，我也曾經頭疼過。后來我多次找他傾心交談，給他以尊重和關心，幫助與鼓勵。這種情感教育獲得了極大成功，在老師和學生的肯定和欣賞中，他找回了自信。從此，他改變自己，終于一步一個腳印地，走出了困境，現在已經成為一個品學兼優的好學生。

由于不懈的努力，我也取得了較突出成績。其中，2003--2006年參與全國教育科學“十五”規劃國家重點課題“整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗”子課題《學校環境德育深化研究》的研究工作，此課題于2006年6月30日結題，并榮獲國家級課題二等獎，我本人被評為國家級德育科研先進工作者；年被張家口市教育局、張家口市人事局、張家口市教科文衛工會委員會評為張家口市優秀教師，年被評為張家口市教師教育工作先進個人。

多年的教學實踐也為我的教學研究積累了大量的一線資料。2011年，我的省級論文《》和《》分別在《閱讀與鑒賞》第期和第期上發表。

以上是我工作21年來教育教學中取得的成績，但這只代表我的過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的。我將在今后的工作中更加努力，用不斷創新的教學理念，幽默獨特的教學風格，完善合理的教學手段，恰當有效的教學方法，用我對語文教學的至誠，對學生的至愛，博取更多更好的成績。

第三篇：2015評定職稱專業技術工作總結

專業技術工作總結

我叫XXX，2010年6月畢業于XXX土木工程專業。于2010年7月進入工作崗位，自從我踏入工作崗位后，就開始在建設領域參加管理工作。

2010年7月至2011年6月，在此期間我在XXX房地產開發有限公司任職開發公司項目前期管理，主要負責項目從報建到整個設計審批等；2011年7月至2012年2月我在XXX第一建筑工程公司任職施工員，負責XXX項目5#樓、和一期項目室外工程建設；于2012年3月至今在XXX建筑工程有限公司任職施工員，負責XXX1#、2#、3#樓項目施工建設。

在這期間，憑著對建筑事業的不懈追求和各級領導的無限關愛，應該說許多成績和榮譽伴隨我成長。任職期間，我在各項專業技術考核均為優秀。同時，連續幾年獲得“公司優秀員工”的榮譽稱號。回顧這五年來的工作，我參與的工民建工程，每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的學生成長為一名合格優秀的施工管理人員。

五年的工作有甜有苦，忙碌著、努力著，將這幾年的工作簡要總結如下：

一、在思想政治方面，始終堅持一名共產黨員的基本原則，在生活學習工作中樹以模范。以理論知識為基礎，堅定自己的信仰，所有的一切實踐活動堅持黨的基本方方針，以黨的十八大會議重要思想作為作為發展奮斗的指導方向。發揮共產黨員的優良傳統。

二、在生活學習方面，通過不斷地學習規范、圖集等來充實自己的專業知識和專業素養。不以積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。只有平時點點滴滴的積累，方能成就破釜沉舟的抉擇。“學到老，活到老”這句話的深刻含義就目前理解還不能夠很深入，但不斷的學習始終會使人受益匪淺。思想上，學習上取得進步固然重要，然而一切都要融歸于生活做人，內斂外徑。在學習上隨著時間進程，除了對專業知識的補缺之外，我更重要的人生職業規劃的相繼展開。考取員級、二級建造師證書等，力爭新的一年里取得豐收；拓展方面，橫縱向發展，加深其他專業在建筑中的深層次應用學習；掌握學習設計方面的基本原則、多次參與外出參觀項目學習。

三、在工作中的收獲，是這一時期最大的收獲，通過對參與的項目管理，與各個單位之間的協調溝通，對其中的總結如：

1、在隱蔽工程驗收時，方方面面均要到位，以施工圖、規范為本，持之以恒進行對各分項檢驗，如鋼筋，模板、混凝土等工程的分檢。這些均要嚴格按照驗收規范、條文對其進行管理驗收。

2、主體結構施工時，方要把握橫縱向圖紙施工的聯系，橫向各棟號圖紙相同之處的聯系，方能將圖紙信息全方位掌握，避免遺漏，縱向結構與建筑相結合，往往建筑始終以實用居住為主，而結構在保證安全性的同時，往往輔以建筑，但又全面不能缺少關鍵部位。如：1-3#樓等建筑物施工中，建筑有門窗洞口，而結構無洞，尺寸不一。然而橫向結構中，重要的結構構件中皆不可失，彼此的關鍵部位，在相同之處方能找出，像屋脊梁，機房頂梁等無梁或梁無支撐，板無支撐等。那么以后在圖紙會審及施工前，首先在腦海中從基礎到屋頂，全方位的建立模型，最好在電腦制圖軟件中，先把樓蓋一遍，這樣方能提早發現以上所出的問題，做到事前控制，使其得以優化。

3、土建專業與水暖電專業的配合，由于安裝方面的施工，管線，開關，消防等布設均要考慮到使用功能。所以必須考慮安裝位置處土建的功能劃分，也即土建的變更均要與其相一致，否則勢必造成后續施工障礙。

4、局部方面均要細分，遵照各圖紙設計原則，在全局統籌中，我們作為甲方，又不能照搬圖紙。我們考慮的投資全局、效益與利潤最大化，針對某些使用，外觀設計要求，均要以市場經濟動態的變化為基準，對其進而調整。

5、管理與協調方面，加強鍛煉提升自己處事能力、與人溝通的技巧，話有三說，巧說為秒，能夠把每件事順利溝通與解決，就能促進工作的順利開展，進一步加強與各單位之間的協調與溝通，共同把項目管好。

總之，以上是我工作五年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。在思想、生活、學習、工作中能夠取得更大的收獲，步上一個新臺階。時刻保持以坐不住，等不起，慢不等的心態投入新的工作。

總結人：XXX 日 期：2015-7-20

第四篇：教學工作總結——評定職稱

工作 結

總

工作總結

本人XXX，自2008年畢業分配到XXX參加工作至今已有四個年頭了。四年的時光就這樣過去了，回顧這四年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的。這些年，我負責學校班主任工作和任教兩個班的英語課。現就本人的工作小結如下：

一、師德方面

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

這四年本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事,注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學上，教學目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會和學校組織的其它會議，認真學習學校下達的上級文件，配合學校教學組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業余不從事有償家教及第二職業。本學全勤。

二、班主任方面

在擔任班主任的這四年里，我始終將學生的德育放在首位，把集體教育做到最好，利用早、午讀的時間，給學生講故事，讓學生從故事中去領悟，去探討為人做事的道理。對個別同學采取個別教育，動之以情，曉之以理，在這一方面，得到了很好的效果。學生在潛移默化當中受到了影響，學習和生活中變得愛學習、有禮貌、講信義，成為一個合格的學生。

這四年和學生的接觸中，使我也受到了很大的影響，對學生的心理和行為有了一定的認識，在處理學生和教育方面得到了不少經驗，讓我在班主任這一工作里，做得更加得心應手，更出色。

在班主任這一個群體里，我經常與其它班主任進行交流，這讓我得到了經驗。其次也明白了學無止境、三人行，必有我師的道理。

三、教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

為了上好每一節課，我經常上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學生主動性的發揮，培養學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。

3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解并及時查缺補漏。學習上、德育上與家長聯系，及時溝通情況，達到家校合一，學習與德育達到了很好的效果。

4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

5、堅持聽課，注意學習英語組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。

6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

四、教學中所取得的成績

在班主任工作方面，我兢兢業業、用心教育學生，做到事事關心，用心指導，使學生往好的方向去發展，同時，教學方面，我也努力學習，向老教師們學習，向新同事們學習，不斷進取，不斷創新。在這些年里，也取得了校“優秀教師”“優秀班主任”稱號，但過去的已是往事，我將不斷向前看，爭取在新的學年里，創造更加輝煌的成績。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而，我收獲的是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第五篇：工程師評定職稱工作總結

工作總結

（中職）

題目：

姓名：

工作單位：

日期：

施工管理工作總結2013年4月16日

施工管理工作總結

1、積極推廣使用“四新”技術，提高效益；

2、鉆研專業技術業務，做好本職工作；

3、推行無紙化辦公，用高科技手段專業技術和水平；

4、適應時代發展的要求，不斷學習不斷提高。

我于2001年12月認定為助理工程師，后擔任了項目部施工隊長，技術負責人、施工員。任職期間，我努力鉆研專業技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，以科技興業改革創新為目標，不斷參加省、州、市建筑行業舉辦培訓班并在XXXXX學校修建公民專業，深化了認識，深化了結論，提高了施工管理和建筑創新水平，任職以來對我工作做總結如下：

一、積極推廣使用“四新”技術，提高效益，2011年，我在XX縣文廟修復建設工程中，擔任項目經理，技術負責人職務，本項目為古建筑工程。特點是層高高跨度大，古建筑施工工藝難要求嚴格，采用材料為砂石燒結磚，鋼筋混凝土結構。所以給施工帶來了一定的難度，我根據設計圖紙要求和效果圖成立了質量安全領導技術組，制定了工程質量管理目標，安全生產管理目標，明確了質量管理責任，并把質量安全責任層層分解。

以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具快式拆體系。配合使用木膠合大模板，保證本模板間隙大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，屋頂可取消抹灰工序，外墻四角粘貼情磚，色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致、顏色一致斜屋面為斜坡設計符合要求，防水符合要求，屋面小青瓦蓋得起墑合理翹角自然瓦溝順直整潔。斗拱、飛檐栩栩如生呈現了原來文廟風光，臺階和高度不超過10mm，齒角平整。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范，中式古建筑要求施工，并按創精品工程精心做好每一個分項工程。實現了了古建筑質量目標、通過對該工程技術的直接參與和控制，實現了優質工程的管理目標，取得了企業經濟效益和社會效益。

二、鉆研專業技術業務，做好本職工作

自從參加建筑工作以來，不斷參觀學習，收集先進管理經驗。各項工作干得更是出色。在建筑業升華推行國際質量質量管理體系I509001-2008和GB50430兩標一體，恰逢公司質量管理體系，由于時間緊、任務重，我自愿放棄工作中我積極參與質量管理手冊，程序文件以及作業指導書的編寫和修改，加班加點，毫無怨言，體現了一個專業技術人員

應有的情懷。

在日常工作中，我憑借扎實的專業知識和；理論基礎，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作認真扎實，工作經驗積累得到同行及質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。隨著公司管理體制改革的逐步深入。

三、推行無紙化辦公，用高的科技手段提高企業的經濟效益

我潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，推進工程管理資料的無紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料：應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于安全生產和施工質量管理。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，使各項目部各科室計算機實現了資源共享，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。

為企業內部的信息文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。

四、適應的時代發展的需要，不斷學習、不斷提高。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能是適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓施工員、安全員崗位資格證書；通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事建筑施工管理主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐提升，從他人那里學習，再加總結分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把今后的工作做的更好。

XXXXXXXXXXXX有限公司

XXX

2013年4月16日