第一篇：文昌中心小學2012年春季少先隊工作總結(2012年7月)

文昌中心小學少先隊工作總結

我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1．計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

2．抓好養成教育，培養良好行為習慣。

三月份根據區教科室精神開展了行為習慣養成月活動，學習了貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到了：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。

3．抓好學校常規，創建積極向上校風。

平時抓好了一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進，打造和諧校園環境。

精心準備了每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1．每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2．重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1．“雷鋒精神在我身邊”系列活動

三月是學雷鋒月，為了加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。我校大隊部組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

學校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚學雷鋒的好人好事，營造學習氛圍；各班以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題召開一次班會；校園內大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

2．祭掃烈士陵園活動

清明，是一個緬懷逝去的節日。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，文昌中心小學四年級學生在老師的帶領下，到長清區烈士陵園參加的掃墓活動。革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀念活動讓學生接受了愛國主義教育，感受到今天幸福生活來之不易，明白作為新時代的接班人應銳意進取，刻苦學習，奮力拼搏，以實際行動回報祖國，以積極態度投入到學習和生活當中，將來為國家的富強作出自己的貢獻。

3．組織慶“六一”文藝演出

為隆重慶祝“六一”國際兒童節，展示學校藝術教育工作成效，我校在六一之前三周就開始準備，并與山東師范大學的師生們和孩子們共同度過了一個快樂的六一兒童節。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1．4月份開展了文昌中心小學第二屆小百靈主主持人大賽活動，此次活動各班級同學積極參加，最后評選出了主持人大賽的一、二等獎，既鍛煉了孩子們，又豐富了同學們的課余生活。

2．4、5、6月份還分別開展了路隊示范班、課前準備示范班、大課間示范班系列評選活動，經過領導、老師和同學們的努力，使同學們的精神面貌跟校容校貌都得到了很大程度的提升。

五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。充分利用好少先隊的陣地優勢，在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，使少先隊工作再上一個新臺階。

第二篇：2007文昌中心小學少先隊匯報材料

2007文昌中心小學少先隊匯報材料

尊敬的各位領導：

下午好！

首先，歡迎您來到我們文昌中心小學，在做匯報之前，我想先對我們學校做一個簡單的介紹。

文昌中心小學始建于1904年，是我區最早的一所學校。百年老校，歷盡滄桑，1937年七七事變后，日寇入侵長清，校舍變為廢墟。1948年在東關大街路北復校，定名為東關小學。在這期間，為國家培養了大批革命優秀干部。他們在新民主主義革命和社會主義革命和建設中立下了不朽功勛。

近年來，學校領導班子秉承中心小學優良傳統，帶領全體教職工精誠團結、與時俱進，前瞻性地提出了“育人、求知、創新、成才”的辦學理念和“五創三滿意”的辦學目標，即“鑄就一流的隊伍，實施一流的管理，創設一流的環境，爭創一流的成績，培養一流的人才”，實現“學生喜愛，家長放心，社會滿意”的辦學目標，使學校各方面實現了從薄弱到輝煌的跨越式發展。

下面就我校少先隊的工作由我和兩位少先隊員向各位領導匯報。我校以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，深入貫徹落實少代會精神，圍繞“抓落實、促規范、創特色、求發展”的創新觀念，形成積極向上的工作作風，全面提高少年兒童的綜合素質。在健全少先隊組織的基礎上不斷深化“新世紀我能行”主題體驗教育活動，推進“中國少年雛鷹行動”和“手拉手”互助活動的開展，全面實施素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，扎實工作。一年來，我校少先隊工作在學校領導的支持下有了長足的進步，取得了較好的成績。

一、組織機構健全

1、我校領導對少先隊工作非常重視，有專門負責德育工作的分管副校長分管。現共有中隊14個，小隊64個，少先隊員780名，中隊輔導員14名。學期初，學校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統籌規劃，指明方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作；學期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結。

2、學期伊始，我校就要求所有的隊員要穿校服、佩戴紅領巾、安全帽，隊里的干部要戴好隊干標志，做到職責分明；重視學生的禮儀規范，組織學生對隊禮儀進行統一的培訓，開展“文明班級”流動紅旗的競爭，促進學生文明規范的養成；充分利用“紅領巾廣播站”，成立“紅領巾廣播站”工作小組，通過廣播，使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”，現在正在進行“紅領巾網站”的籌建工作；成立“雛鷹假日小隊”，并結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。我校還組織建立了 “舞蹈隊”、“合唱隊”、“籃球隊”等社團組織，隊員們積極參加訓練活動，在各項活動中為我校爭得了不少榮譽。07年3月在文昌街道辦小學生田徑運動會上我校獲小學組團體總分第1名；07年10月獲長清區 “移動通信杯”青少年書信大賽優秀組織獎，其中有多名學生獲獎；07年10在長清區2007小學生籃球賽中獲第3名。

二、隊伍建設完善

1、學校除了中隊輔導員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰線上的先進人物為校外輔導員，有退休干部、退休教師、警察、醫生、養殖場人員等等，共22名。

2、為提高輔導員綜合素質，學校經常組織大、中隊輔導員外出培訓，集中培訓，或下發隊刊和資料，提高理論修養、業務水平。發動輔導員撰寫少先隊論文參加區、市的評比，并有多篇獲獎。每學期開展中隊觀摩活動，全體輔導員素質得到了明顯的進步。

3、大隊委分工明確，由民主選舉產生新的大隊委員會，并實行小干部輪崗制度。大隊部定期召開各種形式的例會，如中隊長會議、監督崗人員會議等，并做好會議記錄，定期組織對隊干進行培訓，大隊輔導員親臨指導，做到培訓出成效，工作有成績。我校正在籌備一年一屆的“少代會”，真正形成學生自主管理、自主發展的新局面。

三、陣地建設規范

1、學校有獨立的大隊室，隊歌、隊徽、誓詞、作風、呼號、大隊旗均張貼于墻，大隊部現擁有鼓號隊共83人，陣容宏大，我們利用假期開展培訓，現訓練有素，積極參加學校的周一升旗儀式。大隊部每年都將隊干、隊員的名單造表成冊，有專門的大隊會議記錄簿。大隊部訂購了一定量的書刊雜志：《少先隊小干部》、《輔導員》、《少先隊章程》等有關書籍，充分利用隊刊隊報進行宣傳。

2、每學期，每個中隊依據大隊部的工作計劃，結合各種有意義的節日，出版黑板報，并進行評比。紅領巾廣播站欄目樣式多，內容豐富，由大隊部精選隊員進行輪值；大隊部還組織各中隊小記者、通訊員踴躍投稿，并進行評優評先。此外，少先隊還根據本地實際，利用各種德育基地如：派出所、烈士紀念碑等，對學生進行深入的思想教育。

四、主要隊活動開展深入

1、每個學期，指定中隊舉辦一次校性的主題隊會，隊員精心準備，輔導員加以認真指導，所開的隊會，屢屢受到領導、老師和同學們的一致好評。每個學期，少先隊都能根據學校實際，結合各種有意義的節日和國內大事，制定工作計劃和活動方案，并在活動過程中將之落到實處，例如學校藝術節舉行歌詠、美術、書法等各種比賽，“六一”節舉辦文藝匯演，結合植樹節、教師節、學雷鋒紀念日、母親節、清明節等，也相應的開展了與之聯系緊密的活動。

2、重視雛鷹爭章達標活動。每個學期，我們按照年級定了規定的獎章，讓同學們去奪取，中隊建立爭章臺，各中隊自行進行有特色的爭章，放手讓隊員自行操作、評估，發揮學生的主體作用。

3、開展“五自”活動，“五自”即：自學、自理、自護、自強、自律。各中隊根據不同學段及班級特點，開展了適合自己中隊的各項活動。有效地促進了學生的自主能力和自強自律意識。

4、開展“民族精神代代傳”為主題的教育活動。在暑期開展了“追尋學校歷史名人”活動，進行了手抄報的展評，使學生受到了良好的傳統精神的熏陶。

5、開展“手拉手”活動。結合我校的情況，還與山東中華女子學院的大學生結成對子，他們和我們共聯歡，贈與了精美的圖書，還送來了心理輔導課，我們誠聘他們的優秀學生為我校的心理輔導教師，受到了隊員的積極歡迎。為了培養隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，大隊部還與本街道孟李小學和新屯小學結為了“手拉手”聯誼學校，正在準備隊員之間的手拉手活動。

下面就請我校少先隊大隊長張珊同學就以上活動的開展做一下資料介紹。

五、教科研為少先隊工作指路

多年來，我們學校在創特色活動的同時，更沒有忽視用先進的理念開展教科研活動。學校成立了少先隊工作研究組織，中隊輔導員積極交流撰寫論文，共同探討少先隊工作的新理念。

六、點滴成績 在上級有關部門關懷指導下，在校領導的關心支持下，在家庭、社會共同參與幫助下，少先隊工作做出大膽的嘗試，付出了艱辛的努力，也取得了比較可喜的成績。06年2月五.一中隊被評為濟南市先進班集體，07年5月，六、二中隊被評為濟南市優秀班集體，輔導員曹志峰、翟洪云、王平老師被評為濟南市優秀班主任，魏琳琳、張珊同學被評為濟南市優秀學生干部，葉廣芳、劉會會同學被評為濟南市三好學生。06年5月在第五屆少代會上劉德波老師被評為濟南市優秀輔導員。在各項少先隊的比賽中，我校的得獎率都比較高，可以說在兄弟學校里我們是走在前頭的。

一年來，我們的學校發生了巨大的變化，這些都在學生的身上得到了映證，現在他們講衛生、守紀律、愛讀書、愛勞動、文明禮貌、多才多藝、思維活躍，充滿生機與活力。所有這些，我校少先隊做出了不懈努力。

總之，我們堅信通過我們的不斷努力和創新，我校的少先隊組織會更加完善，少先隊活動會更加豐富多彩寓教于樂。相信在我們孩子的身上還會發生更大的變化。

少先隊匯報材料

文昌中心小學 少 先 隊 2007年12月21日

第三篇：中心小學2021年春季學期少先隊工作總結

朱老莊鎮中心小學2021年春季學期少先隊工作總結

歲月如水悄然流逝，又一個學期臨近尾聲。回顧本學年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提升隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地展開少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐水平，增強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實并感動著。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結，即時吸取經驗教訓，以便更好地展開今后的工作。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、增強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的相關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提升輔導員的少先隊工作水平。

2、增強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有水平的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛生督導隊，協助輔導員抓好學校的日常工作。

3、增強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。

4、增強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提升輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領巾相約中國夢”課題的研究。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養成教育、即時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生實行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，做到淳淳教導，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部和德育處聯合展開了“最美班級”“年級”的評選。通過評比校園環境得到了較大改善，學生素質也提升了。

2、增強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

3、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極展開各項活動，深化少先隊員素質教育。

三月份

2021年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。

四月份

2021年4月3日，清明節到來之際，全校師生線上祭奠先烈，學習先烈的精神，紛紛決定發奮讀書，刻苦學習，為國做貢獻。

五月份1、2021年5月1日，隊員們通過做手抄報，幫家長做家務等活動體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環境。

六月份

1、六一兒童節活動

2、端午節主題活動

三——七月份

開展了慶祝建黨100周年系列活動：黨史知識競賽、師生合唱比賽、師生書畫比賽等。

四、增強了安全教育，強化安全意識。

通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑實行廣泛宣傳，全面掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。展開了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。因為領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故

五、存有問題與努力方向：

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存有不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面增強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，持續提升隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促動良好行為習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序展開。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習水平弱的隊員樹立信心，刻苦求知，持續進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，增強少先隊基礎建設力度，增強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

第四篇：文昌中心小學黨建工作總結

文昌中心小學黨建工作總結

1、樹立黨員教師的先鋒形象作用。

黨員教育和管理是加強黨的自身建設的一項基礎工作，是實現黨的政治路線的重要保證，是保持黨的先進性和發揮黨員光鋒摸范作用的重要手段，是加強黨的思想和作風建設的基礎。我校通過以“黨員先鋒崗”為抓手，開展了創優爭先活動、黨員干部“五個一”自選活動：分管一個年級組、聯系一個班、培養一名青年教師、幫教一名困難生、資助一名貧困生。每一位黨員結好對子，并積極主動地向黨外教工開展談心活動，增強黨的向心力。廣大黨員教師能認真履行崗位職責，積極完成組織交給的任務，先鋒模范作用突出。在學校的各個角落都留下了我們黨員教師的光輝形象。如，在“傳、幫、帶”的活動中，黨員教師能充分發揮師傅的作用，幫助青年教師盡快成長；在“輔導后進生”方面，每位黨員教師根據自己能力義務結對后進生，促使他們盡快成長……

2、形成良好的師德師風。

我校黨支部十分重視教師隊伍建設。充分利用暑期培訓、每周一次教師例會、年級組會議等時間對教師進行師德教育，兼周進行政治業務學習，采取集中與分散學習的方式，學校統一印制學習資料下發到每位教師，圍繞實施素質教育和愛崗敬業、教師職業道德等，落實師德活動計劃，并舉辦了“師德演講”、“師德標兵評選”等主題的師德活動。通過系列活動，促進了教師觀念的轉變，樹立了正確的人才觀、質量觀，增強了依法施教的意識、愛崗敬業和奉獻精神。加強了對教師師德師風的考核力度，每月通過“三評”活動與教師晉級、評優和評先直接掛鉤，現在我校教師愛生

敬業、樂于奉獻的師德形象已經形成。教師中無體罰與變相體罰現象、賭博現象、有償家教現象。

3、注重發展對象的培養。

抓好教育教學一線骨干和中青年中發展黨員工作的要求，把保證質量放在首位，著力加大入黨積極分子培養力度。堅持“著眼長遠，重在培養，立足教育，個別發展”的方針，做好黨員發展工作。并建立了分層次培養教育機制，堅持成熟一個發展一個。通過黨員聯系人定期教育，黨組織對積極分子壓擔子并在具體工作中鍛煉能力。目前，以黨員大會表決的形式通過潘麗、趙寧同志為預備黨員，同時對入黨積極分子劉靜、李潔、董霞等老師提供了教育和幫助，并落實相關聯系人，定期進行學習、談話、交流。對以上同志我校黨支部均予以張榜公示，廣泛聽取群眾意見。

3、黨員教育工作到位。

我校黨支部十分重視黨員教育工作。支部組織開展黨員活動情況正常。對于需要集中學習的，為了使全體黨員參加，黨支部盡量將學習時間安排在教師休息時間，并且能做到提前一周通知每位黨員教師讓他們做好準備。先進黨員的事跡對于我們廣大黨員教師來說更具現實意義，我校黨支部充分運用多媒體手段，開展黨員教育活動，組織收看十八大報告使全體黨員教師看了之后感受頗深。

新學期工作思路

一、學習貫徹十八大精神 不斷加強思想政治工作

1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、認真做好十八大精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入十八大精神的相關內容，讓課堂成為宣傳十八大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十八大精神的重要傳播者，真正實現十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。

3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。

二、進一步加強黨組織自身建設。

1、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據上級黨委的工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的工作計劃。要在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升教育教學質量再立新功。

3、認真做好發展黨員工作。制訂本發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。

4、落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織（民主）生活會議，上好黨課。

5、做好計劃生育等工作.依法認真完成上級交辦的有關工作任務。

第五篇：2011年春季進遠中心小學少先隊工作總結

2011年春季進遠中心小學少先隊工作總結

回首這一學期以來，在學校領導直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2、規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。各中隊輔導員都參加輔導員網絡培訓并獲得合格證書。

二、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發，根據學生身心發展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業生》、《微笑面對生活》等系列感恩、實踐、文明修養等活動主題。

四、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了“優秀輔導員、少先隊員”評選活動。

4、在六一節，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。

5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢在校園中營造一種積極向上的氛圍。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

進遠中心小學 2011年6月28日