第一篇：2013年宋集一中依法治校工作總結

2013年宋集一中依法治校

工作總結

2014年1月

2013年宋集一中依法治校工作總結

根據上級有關部門關于在公民中深入開展法制宣傳教育的部署，按照市委、市政府的通知精神，在區教育局的部署下，我校在“五五”普法的基礎上，把實施“六五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結合學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

一、加強領導、制訂計劃、完善制度，確?！傲濉逼辗üぷ鞯拈_展。根據我國《憲法》和新時期基礎教育改革和發展進程的要求，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我校廣大師生的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現“兩個轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變。使法律教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養各種層次的具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才。我校根據新世紀、新形勢、新任務對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應“十五”教育改革與發展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高我校師生法律素質和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“六五普法、依法治?！惫ぷ黝I導小組，由校長王仲金任組長，張家彬、張文化任副組長。成員有學校中層干部和部分教研組長、班主任、團委干部、工會、學生會干部、派出所的領導以及學校法律顧問組成。建立了一套完善的普法、學法、用

法的相關制度。同時根據中共中央、國務院關于轉發《中央宣傳部，司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》的通知和上級有關部門的總體要求，結合我校實際及各年度依法治校工作，制定了《宋集一中開展“六五”普法、依法治校工作計劃》。由于領導得力、計劃周密、制度健全從而保證了我校的普法工作順利開展。

二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質，做到以法治校。

（一）認真學習、宣傳、貫徹十六大精神，學習現行教育法律法規。為繼續深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關的法律法規，提高全體教職員工特別是提高領導干部的法律素質、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學校組織全體師生員工認真學習《憲法》，以及《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、等法律法規。學校領導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。學習方式是：(1)由校領導給老師們進行宣傳動員，利用現代技術教育方式對教師們培訓有關教育政策法規。(2)以教研組為單位，學習討論。(3)充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識（4）組織全體教職工參加各級干部學法用法培訓和考核，歷次考核合格率均達100%。

（二）學校的各項工作的開展做到有理有據，依法行政。

1、充分發揮教代會職能作用：

學校堅持每期一次的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。

2、大力推進校務公開：

為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：

（1）崗位設臵、聘任公開：學校在確定各部門、各崗位職責的基礎上我校制定完善了《宋集一中崗位設臵辦法》，各處室、年級實行因事設崗、定編、定員。教職工根據自己的實際情況申請適合自己的崗位，由學校根據具體情況進行聘任。

（2）考核：學校制訂了《教師教學業務考核及獎勵辦法》，行政人員根據崗位職責進行考核，全體教職工根據《辦法》進行了量化自評，教研組、處室對教師進行了組評、處評，最后量化，處室主任由分管校長進行考核，副校長由校長考核，考核的得分與獎勵結合，最后全校教職工包括校長、副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。整個考核過程有一定的風險，由于班子全體成員認識統一，方向正確，堅持校長“不與民爭利”，堅持校長對學校出現的問題承擔領導責任，校長與全體教職工平等接受考核。

（3）職稱評審工作：教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，面對僧多粥少的實際，我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關文件，評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數。③成立職稱評審領導小組，領導小組對參評教師的材料認真審查，根據文件精神給出具體的分數。④在一定的分數范圍內通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反映。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。近幾年來沒有教師因為評職稱評不到而鬧情緒。

（4）財務工作：學校積極響應上級有關部門下達的有關文件，并按文件規定的內容對收費進行規范公示，開出的票據規范，收費范圍合乎規定，開出的票據金額與實際收費金額吻合。沒有向學生收取錢款不開票現象，沒有搭車收費行為。學校成立了采購辦，擬訂了相關的制度，大宗物資采購嚴格按制度執行。嚴格執行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。

三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識

1、采取各種形式，建立相關制度，使普法工作健康有序的進行 學校在縣教育局的統一領導下，聘請了法律顧問和法制副校長，在《預防未成年人犯罪法》實施中，進行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用班、團會進行學習，并開辦家長學校，使家庭、學校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學生中舉行了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯

罪法》等法制知識講座，并采取了與學生對話、結對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。為做好學生的思想政治工作、加強培養“四有新人”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加社會實踐活動、開設“校園之聲”廣播站。每班訂閱《中國青年報》、《中學生時事政治》等，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團日活動。建立完整的德育常規工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規管理辦法》、《宋集一中學生常規要求》、《班集體目標量化管理辦法》、《宋集一中值周制度實施規則》、《年級主任負責制實施辦法》、《宋集一中教師繼續教育培訓規劃》、《班主任考核評優工作意見》、《校園管理規定》《課堂管理規定》、《學生違紀處理辦法》、《違紀學生處分條例》等。除執行《中學生日常行為規范》以外，學校還有嚴格、完善的學生常規要求，分別有《學生校園生活常規》、《校園禮儀常規》、《學生服式規定》、《學生考勤規則》等。對學生進行德、智、體量化考核。定期進行知法、守法教育，采取專題講座，報告會等形式宣傳、學習教育。以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。學校好人好事層出不窮，全體學生遵紀守法，無犯罪行為。為了使學生做到學法、知法、守法、護法，學校對學生進行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的強化教育和訓練。

2、充分發揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合 深刻領會江澤民同志關于教育的講話“正確引導和幫助學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發展，是一個關系我國教育發展方向的重大問題”的指示精神之后，我校認真貫徹執行教育為社會主義事業服務與

社會實踐相結合的教育方針，使德、智、體、美、勞的教育和社會實踐等方面相互滲透，提高了學生的思想素質，從而達到了防患于未然的目的。

學校認真貫徹執行中學德育大綱，根據國家教委德育工作要點，結合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規律，確定德育內容和要求，開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優秀文化教育和革命傳統教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、身心衛生與人性發展教育。除對各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等系列內容的教育外，還隨著政治、經濟形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育，結合紀念重大節日以及學校、年級教育主題的需要進行革命傳統教育；結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育?？傊槍Σ煌瑢W生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統的經常的法制教育。我校實施法制教育的主要途徑有：

（1）充分發揮法制課的主渠道作用，學校設臵法制教育課，有專任教師、有統一教材和教學計劃，并在各學科中滲透法律法規意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學校充分利用政治課、講座、報告會、主題班團隊會、研究性課程等開展法制教育，由法制副校長、政治課教師、班主任學生班團隊干部作為法制課的骨干隊伍，保證了每學期不少于12個課時的時間進行有關法制教育。

（2）為執行《國旗法》，我校規范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗

下講話”活動。

（3）通過舉辦各種形式的法律知識講座和展覽對學生進行法制教育、國防知識教育。

（4）圍繞每年12月14日普法宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，請學校法制副校長和法制輔導員為教職工和學生進行法律咨詢。同時舉辦由全體學生參加的“法律知識競賽”活動。

（5）進行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識競賽”，全體師生在校舉辦了“禁毒知識講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，使學生了解到：為了祖國美好未來，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠離白色瘟疫，創造美好明天。

（6）組織學生學習《國家安全法》，組織開展了《國家安全法》知識競賽，并開展了“校園拒絕邪教”、“祖國在我心中”等主題班會、團隊活動等，使同學們認識到，我們祖國現在政治穩定，經濟發展，人民安居樂業，但天下并不太平，境外敵對勢力一天也沒有停止對我進行危害國家安全的活動，因而意識到，我們應自覺履行維護國家安全，自覺同危害國家安全的行為作斗爭的義務。

3、重視預防未成年人的不良行為的矯治是學校工作義不容辭的責任。當前我國正處在改革開放和建立社會主義市場經濟的重要時期，這為教育改革和發展提供了更加廣闊的空間，也使學生眼界更加開闊，接受新知識，新事物的能力進一步增強。但是社會上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價值觀的形成。例如，由于學校免試入學，招收的部分雙差生有厭學情緒、文化課基礎較差，組織紀律松懈，沒有主動學習的積極性，他們當中的一部分同學自信心不足，自尊心脆弱，而這種脆弱的自尊心往往表現為一種較強的逆反心理，甚至表現為不聽家長的話，同家長、教師對立，甚而違反學校紀律，針對這些情況，班主任及科任老師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關心他們，去發現他們身上的閃光點。

對嚴重違反學校紀律，受到了學校的紀律處分的學生，對這些受到學校紀律處分的學生，班主任傾注了愛心，做了大量細致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚。老師的平等、寬容、耐心的態度感動了他們，使他們在各個方面都有了很大的進步。

在日常生活中，法律無處不在，我們通過學習法律知識，了解到如何用法律的武器保護自己的合法權益，并且約束自己的行為，避免走向歧途，學生說：“我們學好后還可以向家人、朋友宣傳法律知識，做個法制宣傳員”。

四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環境成為一方凈土 學生的教育問題是一個全社會共同關心的問題，要切實貫徹《預防未成年犯罪法》的關鍵在于學校教育、社會教育、家庭教育“三結合”，把他們培養成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習慣、遵紀守法的中學生，需要全社會共同關心、共同努力。為此學校每學期都要請宋集鎮派出所和宋集鎮司法所的同志到學校給學生作法制案例分析情況的報告。我校認為預防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長，應形成全社會的共識，更是學

校工作義不容辭的責任。學校社會治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛、值班人員的業務素質和責任心。與學校所在的社區緊密配合，加強校園及周邊環境的社區治安綜合治理工作，宋集鎮派出所在大力開展清理整頓工作中，重點加強了對學校周邊公共場所的管理，對學校附近200米以內的電子游戲機經營活動一律取締搬走。并派出一支巡邏隊在學校學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏守候，積極配合學校處理一些矛盾工作等。給學校工作以極大的支持。努力使校園社會環境得到凈化。

由于校黨政領導重視和落實，“六五”普法工作的開展在我校收到明顯效果，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動都比較規范化，按《愛國主義教育實施綱要》、《體育大綱》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》進行，提高了法律意識，使教師能按照《中小學教師職業道德規范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大增強遵紀守法的自覺性，形成良好的校風校紀，懂得了知法、守法、護法、依法行使公民權力，履行公民義務和運用法律武器維護合法權益，同各種違法犯罪行為作斗爭。通過全校師生的共同努力，促進了我校的依法治校工作的進一步開展。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，我們還將繼續努力，我們將把“六五”普法教育與依法治校和以德治校密切結合，推進學校步入可持續發展的軌道。

2014年1月

第二篇：2013年宋集一中依法治校工作計劃

2013年宋集一中依法治校

工作計劃

2013年1月

2013年宋集一中依法治校工作計劃

為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學行為，營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園,制定本計劃：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。

二、總體目標：

進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為；進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。

三、工作要求：

1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。

2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。

3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。

4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。

四、工作要點：

1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。

2、開展“依法治?！苯逃ぷ?，做到定期組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。

3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。

4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要

求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。

5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。

2013年1月

第三篇：陳集一中依法治校自查報告

陳集一中依法治校自查報告

我校在縣“依法治教年”活動領導小組和上級教育行政部門的正確領導下，嚴格貫徹執行黨和政府在新時期的有關教育的法律、法規、方針、政策，進一步端正辦學指導思想，認真做好依法治校工作，努力創設文明、有序、安全、穩定的育人環境，提高學校的教育教學質量和辦學水平，各方面工作呈現良性循環的發展態勢。多年來，我校黨政領導本著對法的精神的深刻認識，在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校，質量立校，科研興校，效能強校”的辦學思路，認真開展學法、護法、守法活動，大力提高師生員工的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長、德育副校長主要負責的依法治校領導小組，制訂依法治校實施方案，健全學校依法治校工作機制，聘請法制副校長，以維護廣大學生、教師和學校的合法權益，增強學校領導、教師和廣大學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督水平，實現學校管理科學化、制度化和規范化，促進學校健康協調可持續發展為依法治校工作的基本目標，保證依法治校工作順利進行，經過不懈的努力，我校已逐步形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理的水平不斷提高。現將自查情況匯報如下：

一、不斷完善制度，提高管理水平

1、建立法治安全領導小組，開展法紀活動

學校安全綜合治理工作是事關師生員工生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養的質量。學校高度重視教職工、青少年學生的法制教育。我校在校長室的統一領導下，分管領導親自抓法制教育，成立了以校長為組長，班主任為成員的法治安全領導小組。領導小組每學年都根據學校的具體情況制訂工作計劃，按階段、分重點地抓好依法治校工作，領導小組成員分工明確，密切配合，各司其職，各負其責。機構完善，有明確的議事，辦事制度。

2、建立健全依法安全治校制度

學校先后制訂了《門衛工作制度》、《門衛管理規定》、《安全管理辦法》、《安全教育規定》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理員管理流程》、《交通安全工作制度》、《關于學生上下課期間安全管理的規定及措施》、《上下樓梯間擁擠踩踏事故應急預案》、《學生宿舍安全應急預案》、《校園突發事件處理預案》等一系列措施保障學校安全，緊緊圍繞“一切為了學生”的辦學理念要求全體教職員工依法執教、依法管理、依法育人，積極投身到“辦讓人民滿意的教育，創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師”活動中來。

3、落實安全檢查，消除安全隱患

我校著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，切實消除安全隱患，確保師生的人身安全。根據國務院《轉發教育部關于實施中小學危房改造工程意見的通知》，加強校舍建設和維護管理，對存在安全隱患的地方進行徹底的整改，確保師生人身安全；根據中央《關于進一步加強學校食品衛生安全管理工作的通知》的要求，按A級食堂標準進行整改，依法對學校食堂進行管理和監督，健全并嚴格執行食堂衛生管理制度，抓好學生飲食衛生安全；加強校園治安的管理，安裝了校園監視系統，校園內24小時安排值班領導值班巡邏，確保學校良好的治安環境；加強學校消防和用電管理。定期檢查校舍配備規定的消防設施和器材，更新學生用水設備設施，及時更換老化電線，確保學校用電用水安全，同時達到節約電、水的目的；保持校內通道和建筑通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散；利用班會、報欄、學校集會時間加強對學生進行消防知識教育，增強學生的自防自救能力。

二、重視普法教育，依法管理學校

學校開展形式多樣的法制教育活動，突出法制教育宣傳的經?；椭贫然?。

1、把好學生進校、在校兩個關口，系統地進行法制宣傳教育，并形成制度。把好新生入學關，增強學生法律意識。邀請法制副校長等有關法律界人士結合本地案例為學生講授《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》等法律、法規知識；各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學秩序提供了保障，學校校風好、學風好，無重大事故及違法犯罪現象。多年來，學校未發生一起違法犯罪、刑事案件，學校先后被上級評為先進集體、平安學校、文明單位等。

2、增強教職員工的法律意識，提高依法治校水平

我校通過教職員工例會、暑假師德教育活動周等形式，組織廣大教職員工認真學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《新義務教育法》等，加強對教職員工的法制教育，全校教職員工全部參加學習和考試，受教育面積達100％，從而使廣大教職員工充分認識到增強法制觀念，提升法律素質，提高依法執教意識的必要性和緊迫性，理解依法治教的重要性，懂得在教育教學中依法執教、依法育人。嚴格執行師德標準，在教育教學中決不體罰或變相體罰學生，倡導教職員工尊重學生，關愛學生，體貼學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。

3、規范辦學行為，自覺依法實施辦學活動

學校始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結合工作實際，先后制定和完善了教育教學質量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規，按各項制度辦事，規范工作程序，提高法治化管理水平。建立合理的考核制度、突出內部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執行責任追究制度。

（1）建立完善領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制。學校實行校長負責制，凡重大事項均在通過各種渠道征求群眾意見的基礎上，經過校領導班子集體研究，形成決議后執行。

（2）充分發揮民主監督作用。依法成立教育工會和實行教職員工代表大會制度，每學期定期召開教代會；依法建立各種規章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，規范收費在內的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。實行校務、教務公開制，自覺接受群眾監督；積極聽取家長對學校的意見和建議，廣泛爭取社會及家長對學校的監督和支持。

（3）有法必依，有章可循，加強科學管理力度。堅持“依法治?！?，依法執行財務制度。切實治理亂收費現象，學校收費嚴格執行物價局制定的收費標準，實行收費公示制度。學校嚴格遵守預算外資金的管理制度，學校財經管理制度，制定并實施切實可行的基建招投標制度和大宗物品采購的申報審批制度，接待審批制度，財產保管制度等。嚴格按照上級財務、物價部門規定范圍、項目、標準收費，并張榜公布，填發收費單據，接受上級部門監督，無亂收費現象。對有限的學校資金進行合理的、有計劃的收支，并向教師公布，增加透明度。沒有私設“小金庫”現象，做到了民主理財，自清自潔。每年財政局、物價局、審計局檢查、審計均為合格。

三、提升法制宣傳，徹悟法的精神

法的宣傳不僅指法制宣傳教育經?；?、制度化，更包含讓法的正義、平等、和諧等精神深入全體師生的靈魂深處。

學校努力建設一支法制觀念強、業務水平高的師資隊伍。近年來，學校根據實際，以人為本，依法聘任教師，依法為教職員工提供相應的工作條件；依法保障教職員工工資按時足額發放和相關的福利待遇及教學、科研、進修、培訓等權益，“三·八”婦女節、“五·四”青年節、教師節等重大節日組織教職員工開展各種有意義的學習法律知識和文體娛樂活動，積極推進法制宣傳活動與全民健身運動的開展，同時，學校積極保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理；做到學校管理規范運作，獎懲得當，使學校管理實現了規范化、制度化和科學化。同時不斷組織法制講座，幫助教師學法、懂法和用法，恪守工作職責，遵守工作制度，從各方面保障教師權益。以德施教，把師德教育擺在名師隊伍建設的首要地位。逐步形成了“敬業、協作、嚴謹、求精”的優良教風，教職員工做到熱愛學校，關愛學生，尊重家長，為人師表。目前，我校教師全身心投入本職工作，無人私自到校外兼課，無人從事家教活動，校園內涌現出一大批優秀教師、優秀班主任。

依法維護學生合法權益，堅持“一切為了學生”的辦學理念，依法維護全體學生的受教育權、人身權、財產權和其他合法權益，尊重學生人格，對學生一視同仁，平等相待，全面關懷，不能因成績差而被冷落，也不能因為貧窮落后而被歧視，更不能使任何一個學生因為生活困難而輟學。無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象；嚴格按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象；建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度。學校多次組織師生員工學習《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》，并制定了相應的配套措施，近年來，學校沒有發生過一起重大學生傷害事故。

四、創建平安校園，穩定和諧發展

學校的安全穩定，事關學校師生生命財產安全，事關學校各項工作是否能夠正常運作，也事關社會的和諧、平安和穩定大局，必須引起高度重視。

在學校安全綜合治理方面，我校始終將綜治工作擺到重要位置，樹立安全第一思想，確保校園平安。學校認真貫徹落實各級黨委政府關于學校安全綜合治理工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，突出安全教育和防范這一重點。積極建立學校安全防范機制，開展法制安全教育，落實各項安全措施。首先要求各班利用升旗、班會向學生傳授交通安全、活動安全、環境安全、自救自護等常識。其次，在學校門衛管理、值班管理、禁止學生騎摩托車、電動車上學，嚴禁攜帶刀器，上下樓梯的注意事項等細節方面作了相關規定和落實。進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生的自覺行為，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促進我校教育工作走上依法規范、依法管理和依法運行的法治軌道，增強依法行政、依法管理、依法治教的觀念，增強了廣大教師教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，維護了師生的合法權益，以此促進學校的文化建設和辦學內涵發展，并推動教育質量的進一步提高。

在依法治校的工作中，我們取得了一定的成績，但也有不少的困難與問題：如學校門外小商小販和游動攤點屢禁不止，門口交通擁堵、學生在外寄宿等問題嚴重影響了學生的安全和身心健康。今后，我們將按照上級部門的有關精神，結合學校實際，不斷總結，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創“依法治校”工作的新局面。

陳集鎮第一初級中學

2015-4-20

第四篇：瓜州一中依法治校工作總結范文

瓜州縣第一中學依法治校工作總結

近年來，我校以有關的教育法律法規為依據，堅持“成就人、發展人”的辦學理念，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，認真落實 “五五普法”、“六五”普法要求，全面提高全體師生員工的法律素質和依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結合，圍繞普法、司法、行政執法、監督等環節，實現了依法治校、以德育人的法治化管理目標，依法治校取得了顯著的成效。

一、加強領導，建章立制，完善法治體系

成立依法治校領導小組，制定方案，明確目標，細化責任，狠抓落實。在領導小組統一組織下，各部門分工負責，形成齊抓共管的運作機制，使依法治校工作日趨規范化、制度化、日?；Ｎ倚Ｊ冀K堅持 “以人為本、依法治校、以德育人”的辦學理念，把構建“和諧校園”，實現學?！鞍踩珶o事故，促進學生全面發展”作為學校一切工作的基本目標。通過開展依法治校工作，在全面提高全體師生的法律素質的同時，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，實現了觀念的兩大轉變，即：由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變，由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。

二、普法學法，樹立觀念，營造育人氛圍

大力落實“六五”普法教育，充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，做到教材、課時、人員三落實。全面提高依法行政、依法治校水平，形成自覺守法和依法治教的優良風氣，營造學法、知法、守法、護法的優良環境。堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，進行了系列德育活動，嚴格行為規范教育，規范行為管理，努力提高學生的道德修養和文明行為習慣，有效預防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現象。幫助學生樹立遵紀守法觀念，一方面充分發揮課堂主渠道作用，開設了安全教育課，利用班會、升旗儀式及開學典禮等形式進行法制教育，另一方面寓法律法規與豐富多彩的活動中，努力創造發展教育的校園環境，家庭環境和社會環境。通過普法與師德教育的緊密結合，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為。努力做好行風評議工作，對行評中發現的問題及時整改。

三、科學管理，依法治校，規范辦學行為。

我校認真貫徹落實教育方針，依據法律法規及學校實際確定辦學方向及各項政策，堅持以制度管事，以制度育人，通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，我校實施校級領導包抓年級、校委班子成員分工包抓重點工作制度，把每年重點工作歸納為十項重點工程來抓，簽定了目標管理責任書，實行階段檢查匯報，期中總結提高，年底考核講評。嚴格按照國家頒發的教學大綱開齊學科、開足課時，落實教學過程管理，嚴格執行省頒課程計劃。開展綜合實踐活動，在相關學科教學中滲透時事教育、國防教育、環境教育、人口教育等專題教育。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。在教育教學中依法治班，尊重學生的人格尊嚴。根據學生個性，因材施教，做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學生，發揮學生特長，給學生的充分的發展空間，把法制教育與后進生轉化相結合，開展師生結對子幫教活動，重點進行紀律觀念，法制意識教育，推進了班風、校風的良性發展。我校禁止有償家教，嚴格按照省市區各級教育主管部門的規定組織學生補課，畢業班周六按學生自愿、家長同意的原則進行補課。

四、行政監督，民主治校，推行校務公開

我校建立了有力的監督機制，自覺接受上級有關部門的行政監督，充分發揮黨支部對學校各項工作的保證監督作用，確保黨的教育方針在學校各項工作中的貫徹落實。不斷完善教代會制度，實行校務公開，實施民主監督，征集民主治校、依法治校提案。學校每年召開一次教職工代表大會，修訂完善各項制度方案，商議解決學校的重大問題，切實維護教職工利益。班子成員相互團結，求真務實，班子內部充分發揚民主，重大事項集體決策，真正做到了重調研，轉作風，抓落實，促跨越的要求。

嚴格執行校務公開。實現校務公開制度，及時把學校收費的依據和標準、教職工獎懲、職稱評審、財務收支情況，涉及師生權益的重要事項進行公開公示，增強學校工作的透明度。嚴格按照上級文件精神，落實“三限”政策，依法做好學校收費工作，無亂征訂、亂收費現象。嚴格執行“收支兩條線”規定，嚴格捐資助學管理，按照“公開、公平、公正”的原則，科學規范地完成了各項捐資助學資金的審核和發放。

五、保障健康，安全第一，維護師生權益 我校群防群治，齊抓共管，牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。進一步完善了各項制度和預案，加大安全宣傳教育和警示教育，提高了師生的安全意識和防范能力；認真做好安全工作的自查自糾，排除隱患；強化了班級對學生的安全管理，強化監督，嚴格考勤，對校外租住學生的回收制定了專項治理方案；加強了治安室的管理，整治了學校及周邊社會治安的突出問題，營造了良好的治安環境；加強對問題學生的教育轉化工作，建立問題學生檔案，簽訂包教責任書，加強跟蹤教育；建立健全學生身心健康檔案，在流行性疾病的防治方面做好宣傳，堅持發現疾病疫情及時報告制度，與有特殊器質性疾病的學生簽訂安全責任協議，組織了高

一、高二女生專項體檢；加強硬件保障，通過網絡傳輸設置了18個重點監控點，由校警直面觀察，使師生的不良行為受到監控，從技術上保障了平安校園建設；加強食品安全的監督和管理，對食品的進貨、加工、操作步驟、碗筷消毒、食堂衛生、商店小食品生產日期等做了嚴格的規定和要求，并經常進行檢查督促，有力地保障了學校食堂的安全。幾年來學校沒有發生重大不安全事故，平安校園創建已見成效。同時，我校堅持以人為本，尊重教師的合法權利，依據《教師法》、《教育法》、等教育法律法規，在落實和保障教師待遇的同時，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》的規定，努力為學生成長創造良好環境。

六、與時俱進，開拓創新，發揮示范作用

我校不僅注重自身依法治校工作的不斷拓新，還積極配合上級政法部門開展社會治安綜合治理工作。學校利用寒暑假將師生分級培訓后編成小組深入鄉村、社區，印發傳單，開展“帶‘法’回家”普法宣傳活動，學生們依托自己家庭所在地，在社區、鄉村各級組織及家長的配合下，上街宣傳，入戶講釋，個別咨詢見縫插針地宣傳法律知識，產生了巨大的社會反響，成為普法工作的新亮點，起到了示范作用。近年來，我校榮獲酒泉市“教育工作先進集體”，縣級“普法教育先進單位”“綜合治理工作先進單位”“教育工作先進集體”等榮譽，我校將不懈努力，與時俱進，依法治校，推進學校民主管理進程，積極推進特色化高中建設，努力打造河西名校。

瓜州縣第一中學 2012年4月3日

第五篇：2016年紅山一中依法治校工作總結

2016年紅山一中法制教育工作總結

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據區教體局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F將我?；顒忧闆r總結如下：

一、成立領導小組，強化教師法制意識。

學校領導高度重視法制教育宣傳活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了該項工作的領導小組、確定了指導思想及活動內容。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合學校法制教育宣傳的開展增強宣傳力度，在學校教學樓前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

主要工作：

1、利用教師例會進行法制教育提出工作要求。

2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。

3、宣傳板報：學校開辟一個法制園地，采取板報等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳。

4、各班班主任還利用班會對學生進行法制教育活動。

5、請法制副校長做一次普法專題講座。向全校師生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

6、法制講座：學校舉行法制教育專題講座

7、各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。

8、國旗下講話“做一個守法公民”

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

西工紅山一中 2017年元月