第一篇：關于教師節的升旗儀式國旗下講話

關于教師節的升旗儀式國旗下講話

尊敬的老師們同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個學生來說，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第25個教師節來臨之際，請允許我代表全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻

骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節25周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?5個教師節來臨之際，請允許我代表全校學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內營造人人尊師

重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

謝謝大家。

第二篇：升旗儀式及國旗下講話

向陽小學第周升旗儀式

一、向陽小學升旗儀式現在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手：

護旗手：

3、升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮，非隊員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周流動紅旗得分：

三、授旗

獲流動紅旗班級：

四、國旗下講話：

年月日

一、向陽小學升旗儀式現在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手： 護旗手：

3、升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮，非隊員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周流動紅旗及優秀班級得分：

三、授旗并頒獎 獲流動紅旗班級：

四、國旗下講話：

年月日

一、向陽小學升旗儀式現在開始：

1、全體肅立

2、出 旗

升旗手： 護旗手：

3、升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮，非隊員行注目禮

4、升旗儀式完畢

二、公布上周班級日常規評分：

三、授旗 獲流動紅旗班級：

四、國旗下講話：

年月日

2011至2012學第二學期

升旗儀式及國旗下講話記載

2012年9月

第三篇：升旗儀式國旗下講話（模版）

老師們，同學們：上午好！

新春伊始，萬象更新!今天是新學期開學的第一天，我們帶著對新春佳節的美好記憶、懷著對新一年的向往與憧憬，又走到一起來了。寂靜了一個多月的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，學校舉行新學期的第一次升旗儀式。在此，我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和美好的祝愿！

過去的2014年，在57中學的歷史上無疑是有重要意義的一年。學校在各級黨政和教育主管部門的領導下，全面實施素質教育，穩步推進教學改革，教育教學工作取得了顯著成績。

新的學期時間短，任務重，初三畢業班的同學，將迎來中考的沖刺；非畢業班的同學，也將準備升入更高的年級，所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。因此，學校希望師生更加精誠團結，發揚勤奮工作的態度、求實創新的精神和勇攀高峰的品質，充分發揮主觀能動性和創造性，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。

在此，我謹代表學校，向廣大教師和全體同學提出幾點期望： 希望老師們：能堅守職業理想和職業操守，成為一名對工作充滿熱情和理性的老師；能不斷學習，不斷思考，不斷挑戰自我，成為一名追求卓越的老師；能尊重他人，善待他人和欣賞他人，成為一名充滿愛心、受學生尊重的老師。希望老師們在享受教育快樂的同時，用微笑面對學生，用真誠對待學生，用愛心溫暖學生，用魅力感染學生，用靈魂凈化學生，為學生的健康、全面、可持續發展做出自己最大的貢獻。希望同學們：

1．要盡快調整狀態，投入到新學期學習中。盡快掀起春季學習的新高潮。

2．要明確目標，做好新學期規劃。俗話說，一年之計在于春。新學期也是新的起點，同學們要根據這學期的特點認真進行規劃，并以堅定的信念和扎實的措施完成各項學習任務。

3．要發揚持之以恒的精神，積累成功。

4．要規范自己的行為，養成良好的習慣。要以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和校紀班規為準則，處處嚴格要求自己，不斷提高自己的品德修養。

5．要牢固樹立安全意識，樹立“生命高于一切”的觀念。老師們、同學們，天儀再始，歲律更新，新的征程又開始啟航。祝全體教職員工在新的一年身體健康，心情愉快，工作順利；希望同學們年齡長一歲，品德增一層，智慧多一分；祝我們的學校：碩果累累，蒸蒸日上，事業輝煌！謝謝大家！

第四篇：教師節國旗下講話

教師節國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

又是一個碩果累累的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、幸福安康！

敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養，莖的期盼。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

老師?。∧钋榈难凵袷顷柟?，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。

老師?。?，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

老師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

老師??！您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那

么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最后，再次祝全體老師們節日快樂，全家歡樂，健康長壽！

?

第五篇：國旗下講話——教師節

感恩教師，肩負責任

——國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《感恩教師，肩負責任》。

不久之前，中央電視臺播出了2010年感動中國十大人物頒獎典禮。其中，王茂華的事跡深深打動了我。1983年出生的王茂華是宜春市一個普通的中學教師。2010年3月21日，離開他家不遠的一棟民房發生火災。王茂華數次沖進火海，成功救出5名孩子，最終因傷勢過重，經搶救無效逝世。

《感動中國》組委會的頒獎詞是這樣寫的：

一場突如其來的大火，一次舍生忘死的救援，一個義無反顧的壯舉。面對熊熊大火和6條幼小的生命，他毫不猶豫地撲入火海，這不僅是在與火魔展開殊死的搏斗，更是在構筑著健康社會應有的道德基石。傾瀉真愛，擴展的是希望；燃燒體膚，激活的卻是生命。火光中的身影，映照的是人生最壯麗的弧線；躺在病榻上的軀體，綻放出了生命最美麗的光芒。

王茂華無愧為一名真正的教師！翻動九月的日歷，教師節這個神圣的日子離我們越來越近。我們身邊的老師，同樣值得尊敬，無愧教師稱號。他們，沒有奉獻生命，卻奉獻了時間；沒有奉獻金錢，卻奉獻了愛心。暑假軍訓，他們本可以在家休息，或外出旅行，但他們陪在你們身邊，接受烈日的考驗，經歷風雨的洗禮。每一個清晨日暮，他們本可以陪伴家人享受天倫之樂，但他們卻在你們的讀書聲中散步，在你們的作業本中暢游。他們陪伴你的時間比你父母還長，他們為你付出的精力比對自己的孩子還多。他們肩上的責任不是一個孩子，而是整個班級。他們心中的夢想不是一個人得到榮譽，而是整個集體的成功！同學們，在你們長達十多年的學習生涯中，教師與你們同在，傳授你們知識，帶領你們遠行，撥正你的航向，成就你的輝煌!

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。負起我們的責任，回報師長，同時成就自己生命的精彩。

當我們來到這個世界，責任便隨之而來。當我們在人生旅途中奮力拼搏，責任就在你我耳畔輕聲叮嚀。不同的人生決定了每個人不同的責任，不同的人生階段又造就了每個時期的不同責任。

身為中學生的我們，無須闊談保家衛家舍身取義，不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責任——學習。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境。

在校園的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來；在校園里散步時，撿到了掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

同學們，相信你也經常會有經過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務、同學對我的托付……”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。每一個人在社會上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責任。

當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!

我的講話到此結束，謝謝大家!